我贏(yíng)得了尊重初三作文600字
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的我贏(yíng)得了尊重初三作文600字，希望對大家有所幫助。
我贏(yíng)得了尊重初三作文600字1
尊重生命，首先，我們要尊重自己的生命。
蘇東坡和他的朋友章惇到深山旅行，走到深不見(jiàn)底的峽谷前，上面有一座危橋，章惇建議到對岸去題字作紀念，蘇東坡拒絕了，但是章惇冒著(zhù)生命危險走過(guò)橋，在對面的峭壁上寫(xiě)了幾個(gè)字：“蘇軾、章惇到此一游”，然后若無(wú)其事地走回來(lái)。蘇東坡拍拍朋友的背說(shuō)：“有一天你會(huì )殺人�！闭聬貑�(wèn)：“為什么？”蘇東坡答道：“對自己生命不在乎的人，也就會(huì )殺人�！倍聬髞�(lái)的表現正如蘇東坡所說(shuō)的，做了許多迫害他人的事。
我們的社會(huì )里，也看到許多這樣的例子：如酒后駕車(chē)的人，造成多少人間悲劇。逞一時(shí)之快在街道上飆車(chē)，導致終生殘廢，甚至毀人生命。倘若我們能尊重自己的生命，也比較能感受他人生命的可貴。
其次，我們要尊重生命的節奏和規律。生命有它的節奏、規則、韻律。寒來(lái)暑往、秋收冬藏，生老病死、成敗得失，這一切都是人生的“必然”，是任何人都改變不了的。我們必須學(xué)會(huì )尊重、面對，并從中領(lǐng)悟做人的樂(lè )趣。
現今有些年輕人對一切都很焦急，他們希望自己一下子便成長(cháng)起來(lái)，希望能不再受到情緒的困擾，希望能改掉自己所有的毛病，也希望世界能早一點(diǎn)變得更公平、更合理，成為一片沒(méi)有痛苦和壓迫的樂(lè )土。
面對生命，我們不能守株待兔，但也不能揠苗助長(cháng)，期望一切美好的東西都一下子出現。面對生命，我們必須天天努力，懷著(zhù)悠閑的心境，去靜觀(guān)萬(wàn)物，感受生命的脈搏，欣賞生命中每個(gè)階段的特點(diǎn)。
欣賞生命和熱愛(ài)生命并不單是個(gè)人的問(wèn)題，我們除了珍惜自己的生命外，也應該讓他人有珍惜自己生命的機會(huì )。所以我們必須創(chuàng )造一個(gè)社會(huì )，讓里面的所有生命——即使是最弱小無(wú)力的——都能獲得應有的愛(ài)護和尊重。
換句話(huà)說(shuō)，我們的社會(huì )應是一個(gè)尊重弱小生命的社會(huì )。例如我們的學(xué)校不應再像“叢林社會(huì )”，里面只有弱肉強食的法則。校園不應再有大欺小、眾凌寡的現象。我們的校園應是一個(gè)強者可以生存，弱者也同樣可以生存的地方，而且更是一個(gè)強者自愿扶助弱者的，有高尚人道主義情操的校園。
我贏(yíng)得了尊重初三作文600字2
生命是最可寶貴的，這不僅指人的生命，世界上所有的生命，哪怕是一只螞蟻，也有維護自己生命的權利�！叭耸侨f(wàn)物的靈長(cháng)”、“人是萬(wàn)物的主宰”，這些都是人類(lèi)自己封的，誰(shuí)賦予了人類(lèi)居高臨下的權利？
人類(lèi)既然是生命中的一分子，就沒(méi)有什么可特殊的。在所有的生命面前，萬(wàn)物都是平等的'，所以，我們應當既尊重自己的生命，也要尊重世界上所有的生命，這樣，也就是尊重了我們自己的生命。
自然的法則決定了生活在地球上的一切生命必須和諧相處，共同締造美麗的家園，否則，就會(huì )受到自然法則的懲罰。這種自然法則最先受到最強大的恐龍的破壞，后來(lái)，最先滅絕的，恰恰就是高大威猛、弱肉強食的恐龍。
人類(lèi)的歷史并不是很長(cháng)，人類(lèi)誕生不久，就以捕獵為生，于是，那些奔跑著(zhù)的動(dòng)物就成為人類(lèi)捕獵的對象，成為人類(lèi)的美味大餐�，F在，天上飛的，地上跑的，水里游的，沒(méi)有人類(lèi)不敢吃的，而且什么珍稀吃什么，這使得珍稀動(dòng)物越來(lái)越稀少，有的已經(jīng)接近滅絕。君不見(jiàn)，潔白的天鵝垂下了帶血的翅膀，在集市上被公開(kāi)出售；君不見(jiàn)，藏羚羊被偷獵者追捕。
茫茫的青藏高原上，堆著(zhù)它們的累累白骨；君不見(jiàn)，東北虎的數量大大減少，打死金錢(qián)豹的人竟然還被當做孤膽英雄，赫然出現在中學(xué)語(yǔ)文課本上。近來(lái)，又出現了清華才子用硫酸潑狗熊，四川一大學(xué)生將一只小狗放在微波爐里烘烤等曠世奇聞。長(cháng)此以往，等世界上只剩下人類(lèi)的時(shí)候，我們還與誰(shuí)為伴，我們還拿什么作為生命的依托？到那時(shí)，人類(lèi)滅絕的日子也就不遠了。人類(lèi)的歷史恐怕比恐龍的歷史還短暫，這絕不是危言聳聽(tīng)。
維持自然界的平衡，我們必須遵循自然的法則。生命的個(gè)體之間要相互尊重，
和諧相處，因為生命與生命之間是相互依存的，誰(shuí)都離不開(kāi)誰(shuí)，就如同我們離不開(kāi)水、陽(yáng)光和空氣一樣。我們有什么理由，為了維護自己的生命或者尊嚴，去剝奪其他生命生存的權利呢？
尊重生命吧，尊重它們，就是尊重我們自己。
我贏(yíng)得了尊重初三作文600字3
讀《叛逆的蛋殼組合》有感每當我向媽媽提出要買(mǎi)陽(yáng)光姐姐的書(shū)時(shí)，媽媽總會(huì )一口拒絕！站在媽媽的角度，看書(shū)一定要看中外名著(zhù)和文學(xué)類(lèi)的書(shū)才能學(xué)到知識，所以我用自己的零花錢(qián)，買(mǎi)了夢(mèng)寐以求的《叛逆的蛋殼組合》。
回到家，我迫不及待地捧著(zhù)書(shū)，津津有味地看起來(lái)。我用了兩天的時(shí)間看了第一遍，然后又仔細看第二遍。我很快地融入角色，我覺(jué)得書(shū)中的主人公吳童和她媽媽?zhuān)路鹁褪俏液臀覌寢�。吳童是“阿貍控”，可是她的媽媽卻一再地打擊她的這個(gè)愛(ài)好，但是越打擊，她的叛逆心理就越強烈。
就像我，每一次媽媽讓我看她指定的書(shū)時(shí)，我都在心里搗鼓著(zhù)：哼，我就不干，我就是要看陽(yáng)光姐姐的書(shū)、漫畫(huà)書(shū)因此，我和媽媽經(jīng)常因為看書(shū)而爭執，雖然每一次都是以我妥協(xié)告終，但在我的心里卻多了一份不滿(mǎn)。暑假剛剛開(kāi)始，媽媽就把《紅樓夢(mèng)》放到我面前，說(shuō)如果我把這本書(shū)看完了，就可以看別的書(shū)�？墒�，捧著(zhù)厚厚的《紅樓夢(mèng)》，我真的提不起興趣，里面錯綜復雜的人物關(guān)系，還有類(lèi)似古文的語(yǔ)言，看得我頭暈目眩。我甚至想著(zhù)，如果這樣下去，也許我再也不喜歡看書(shū)了！
再聯(lián)系到生活中，吳童的媽媽是位“愛(ài)嘮叨”的媽媽?zhuān)覌寢專(zhuān)∏∫彩恰八樗槟睢�！我已�?jīng)長(cháng)大，一些事情我有自己的做事方式，媽媽卻都讓我要按照她的方式做，一不小心就惹得媽媽“碎碎念”。有時(shí)候聽(tīng)起來(lái)好煩，但我敢怒不敢言。
今天我看完了第二遍，我還會(huì )再看第三遍，而且我要和媽媽一起看，然后把我心里的想法告訴媽媽。我想媽媽看完這本書(shū)，肯定不會(huì )再阻止我看陽(yáng)光姐姐的書(shū)了！
感謝陽(yáng)光姐姐寫(xiě)了這么多的好書(shū)！這本書(shū)讓我明白了，原來(lái)我和媽媽生活中產(chǎn)生的這些爭執，就是我這個(gè)年齡的“叛逆”。我會(huì )告訴媽媽?zhuān)议L(cháng)大了，我有自己的愛(ài)好，我尊重媽媽?zhuān)舱垕寢屪鹬匚业膼?ài)好。
我贏(yíng)得了尊重初三作文600字4
聽(tīng)人說(shuō)，尊重就像一種回聲，你發(fā)出去什么，便在回音中得到什么。
——題記
新生的柳芽在微笑，露頭的草兒在歌唱，或許是因為我們向他們播撒了尊重的目光。
幼年，身處幼稚園里，與伙伴一同起玩耍，相互打斗，爭搶玩具，卻明白互不傷害；少年，在小學(xué)校園中，與伙伴一起攜手畫(huà)圖，結伴寫(xiě)作，在爭執中翻臉，卻懂得相互包容；青年，在中學(xué)這樣一個(gè)酷似小社會(huì )的校園中，有些同學(xué)卻遺忘記了尊重的含義。
還記得，在一個(gè)細雨蒙蒙的早晨。他，在我匆匆行走的路途中，奪走了我的目光。烏黑的發(fā)絲中摻雜著(zhù)少許的白發(fā)，蠟黃的面頰趴著(zhù)幾縷歲月的皺紋，寬大的手掌上已是傷痕累累。由于略微的駝背，他一米七左右的個(gè)頭更顯蹣跚——他是我們學(xué)校的清潔工。
細雨依舊下，他一遍遍拾撿垃圾的鏡頭也在重復上演。當同學(xué)們匆匆從他身邊走過(guò)時(shí)，他也在匆匆走著(zhù)。他那略駝的背給他彎腰撿垃圾帶來(lái)了不便。雖說(shuō)氣溫不高，可豆大的汗珠還是從他的臉頰上落下來(lái)。我在一旁分明還聽(tīng)到了他在說(shuō)著(zhù)些什么，于是又靠近了一點(diǎn)點(diǎn)。我的耳朵清楚地聽(tīng)到：“孩子，我不埋怨你們制造垃圾，因為我的任務(wù)就是打掃它們�？墒�，你們常說(shuō)的校園是我家。你們就那么愛(ài)護自己家園的環(huán)境嗎？”我默默地走開(kāi)了。不只是因羞愧，還是因冷風(fēng)吹拂，身體有些吃不消。
清潔工伯伯的工作雖然在多數同學(xué)眼中是稱(chēng)不上多么偉大�？墒�，如果沒(méi)有他，我們的環(huán)境又將走向何種地步？我們不去尊重他人的工作，將來(lái)，又有誰(shuí)會(huì )尊重我們？
尊重，是一種回聲。如若沉浸在自己的任意妄為中，我們必將得不到他人的尊重。這個(gè)社會(huì )需要我們用尊重回報它，需要真善美。只有你我齊心，社會(huì )才會(huì )更如你所愿地美好。尊重，是一種回聲。請付出你那快要銷(xiāo)聲匿跡的尊重，為你贏(yíng)得最純真的幸福。
【我贏(yíng)得了尊重初三作文600字】相關(guān)文章：
【精華】我贏(yíng)得了信任作文三篇02-01
精選我贏(yíng)得了信任作文3篇01-31
我贏(yíng)得了信任作文合集五篇02-16
我談尊重作文05-05
尊重自己尊重他人作文(8篇)02-17
尊重自己尊重他人作文8篇02-17
【熱】我學(xué)會(huì )了尊重與謙讓作文01-24
尊重自己尊重他人作文(精選8篇)02-17