初三備戰期末考試作文「佳作」

　　【例文一：備戰期末考試】

　　我們全力以赴迎接期末考試。

　　還有不到一周的時(shí)間就期末考試了，我們應該以怎樣的心態(tài)來(lái)對待期末考試呢?我認為：首先我們要放平心態(tài)，把期末考試看成一次平常的小檢測。其次，我們要不放棄我們的一分一秒，我們要利用好最后的所有可以利用的時(shí)間來(lái)復習。再來(lái)，我們要注意調試自己的心理狀態(tài)，既不要過(guò)分緊張，也不要抱著(zhù)無(wú)所謂的態(tài)度去考。我們還要避免緊張情緒，增強自信心。情緒緊張是影響成績(jì)的一個(gè)重要的因素，我們要相信自己，相信自己平常的努力，樹(shù)立我們的自信心，不怕失敗，正確對待考試，把考試看作是檢驗學(xué)習的一種手段。

　　在期末考試的這前一段時(shí)間，復習也是必不可少的，那我們應該怎樣復習呢?我認為這里有幾點(diǎn)重要的步驟：

　　一、梳理各個(gè)學(xué)科的知識。復習中，我們要通過(guò)做一些典型性、代表性的題目，達到復習知識的目的。如果只顧大量做題，忽略了仔細地看書(shū)，那這種復習的方法是不對的。因此我們在復習的過(guò)程中的時(shí)候，要認認真真、仔仔細細地把書(shū)給看一遍，在自己的心中形成一個(gè)知識的鏈條。對平時(shí)的不太熟悉或掌握不牢的知識點(diǎn)，要通過(guò)看書(shū)、做題把這個(gè)“雜草”給斬草除根。

　　二、復習內容要分配合理。在復習中，我們要先復習自己認為比較難的科目或者先復習三大科，再復習四門(mén)小科。這樣做到分配合理，復習時(shí)才不感覺(jué)到亂。

　　三、復習間隔要恰當。我們在復習過(guò)程中要根據遺忘的程度來(lái)安排復習時(shí)間，這樣可以節省許多寶貴的時(shí)間，復習效果也好。但復習間隔時(shí)間因人而異，因復習材料而異，所以我們要 “因地制宜”。如果遇到了遺忘程度比較重的學(xué)科，我們要在相應的時(shí)間內在添加一點(diǎn)時(shí)間。

　　我們要拿出最好的狀態(tài)來(lái)迎接期末考試，不留遺憾!

　　【例文二：備戰期末考試】

　　伴著(zhù)溫柔的陽(yáng)光，我來(lái)到熱熱鬧鬧的班級中，今天期末考試。發(fā)試卷了，一張一張地傳下來(lái)，我的心砰砰地跳個(gè)不停，生怕自己考差了。我簡(jiǎn)單看了一遍試卷，很簡(jiǎn)單嘛。我拿起筆來(lái)飛快地做了起來(lái)，不一會(huì )兒就做好了一大面。教室里很安靜，連繡花針掉在地上的聲音都能聽(tīng)得見(jiàn)……

　　終于做好了，我松了一口氣慢慢地放下筆伸了伸腰，拿起試卷，用眼睛一個(gè)字一個(gè)字地看了一遍。這時(shí)我聽(tīng)到了老師說(shuō)：“交卷”。我帶著(zhù)滿(mǎn)意的笑容吧試卷交上去。

　　時(shí)間過(guò)得真快，下午王老師手拿著(zhù)試卷，皺著(zhù)眉頭快步地走進(jìn)教室，王老師站在講臺上，生氣地大聲說(shuō)：“今天考試分數很差!我把分數說(shuō)一遍。”這時(shí)教室里十分安靜。老師說(shuō)：“……黃宇帆90.5分，陣雨晴95分，奚海祁91.5分，吳冕95.5分，狄寧杰95.5分……”。我一聽(tīng)目瞪口呆了，我考了91.5分，太差了!我的心像插了一根針一樣難受。

　　下課時(shí)，老師告訴我：“如果你寫(xiě)的作文重復圍繞題目來(lái)寫(xiě)，不出現錯別字，那你就是97.5分了!”我低下了頭，我真恨死自己了!考得那么差，我要永遠記住這次考試。以后不但要把作文寫(xiě)到兩個(gè)☆，還有要把錯別字寫(xiě)對，爭取得到一百分!