初中生描寫(xiě)快樂(lè )的元旦晚會(huì )作文「整合」
【第一篇】
元旦就快到了，2016年也即將開(kāi)始。
回顧2015，最近的運動(dòng)會(huì )，我們學(xué)校就在這次區運動(dòng)會(huì )上奪得團體第一名。多么令人驕傲，自豪。我們的班也得到被年級部主任的好評，我們學(xué)校舉行的吉尼斯也既鍛煉了同學(xué)們的身體，也鍛煉了同學(xué)們做一件事的堅持不懈，不放棄的毅力與恒心，還讓校園中處處充滿(mǎn)歡樂(lè )，現在又開(kāi)始了冬季長(cháng)跑的活動(dòng)，也是一與同學(xué)們強身健體和娛悅身心的事情。而且學(xué)校內種植了大量的綠色植物，使空氣清新，無(wú)污染。地面上非常的干凈，各個(gè)班級的同學(xué)們各司其職，把校園打掃的干干凈凈，維護了校園的衛生。樓道內只有輕聲慢步，沒(méi)有嬉戲打鬧，使我們再好的學(xué)習環(huán)境中學(xué)習成績(jì)不是會(huì )更好?而且學(xué)校內種植了大量的花粉，讓人看了心曠神怡。學(xué)校食堂里的飯干凈衛生，做到讓我們學(xué)生細嚼慢咽，保證營(yíng)養吸收好，吃的飽真是校園如此之美，引無(wú)數學(xué)生都喜歡啊!
雖然元旦快到了，可是這是我們六年級的學(xué)生在小學(xué)內度過(guò)的最后一個(gè)元旦了，不無(wú)可惜啊!但讓我們拋開(kāi)所有的煩惱。開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)這個(gè)小學(xué)的最后一個(gè)元旦吧!負責如果在小學(xué)內的最后一個(gè)元旦都不快樂(lè )的話(huà)，那不是遺憾更多?所以讓我們盡情歡笑吧!而且元旦學(xué)校里也會(huì )組織同學(xué)表演節目。何樂(lè )而不為?
展望2016，我們學(xué)校的同學(xué)會(huì )對吉尼斯，冬季長(cháng)跑等對自己有益的活動(dòng)更加積極，踴躍，再創(chuàng )佳績(jì)!我希望我的成績(jì)可以更加好。我也希望學(xué)校內種植更多的綠色植物，讓空氣更加的清新，萬(wàn)事皆上一層樓!
回顧2015，展望2016，讓我們歡度元旦，共度這個(gè)美麗的時(shí)刻!
【第二篇】
好風(fēng)好月好心情，好吃好喝好開(kāi)心，好夢(mèng)好運好熱鬧，好人好家好康寧，元旦到了，把十二個(gè)好送給你，祝你一生好好，全家好好，元旦快樂(lè )!
新的一年到了，送你四個(gè)“同心圓”：心圓夢(mèng)圓，圓圓滿(mǎn)滿(mǎn);財源福源，左右逢源;情緣友緣，相逢有緣;心愿祝愿，愿愿隨心。
元旦到了，我用好人緣作圓心，旺財源作半徑，為你畫(huà)一個(gè)幸福的同心圓。愿在新年里，美元歐元紛紛鉆進(jìn)你的口袋;愿你福源不斷，圓圓滿(mǎn)滿(mǎn)。
元旦到了，但愿在新年里，你的生活像奧運會(huì )一樣精彩不斷，像國慶閱兵一樣高潮迭起，像世博會(huì )一樣令人期待。你的幸福永遠和祖國的強大同在!
元旦到了，在新年里你要牢記三個(gè)代表：你是萬(wàn)人迷的代表，你是樂(lè )天派的代表，你是福星佬的代表。堅持三個(gè)代表，來(lái)年你的生活會(huì )更美好。
抬頭望，浮云片片;低頭看，落花點(diǎn)點(diǎn);轉移望，匆匆一年;提筆起，總結教訓;勤思考，積累經(jīng)驗;再努力，爭取明年;展開(kāi)顏，勝過(guò)今年。預祝元旦快樂(lè )。
祝你新年快樂(lè )，洋洋得意;晦氣揚長(cháng)而去，好運揚眉吐氣;陽(yáng)春白雪漂亮，洋洋灑灑納福;萬(wàn)事陽(yáng)關(guān)大道!
新年來(lái)臨，送你好心情：甭管大海再多水，大山再多偉，蜘蛛再多腿，辣椒再辣嘴，也甭管拉D有多鬼，美國有多累，總之你最美，快樂(lè )永不悔!
你我相擁傾聽(tīng)新年的鐘聲猶如歲月的流逝，簇擁著(zhù)我們共同的夢(mèng)，滿(mǎn)心的愛(ài)意化作真摯的祝福--新年快樂(lè )!
飄飄的雪花裝載著(zhù)我對你深深的思念，點(diǎn)點(diǎn)的星光閃亮了我對你濃濃的情誼，縷縷的花香飄搖著(zhù)我對你綿綿綿的祝福，時(shí)時(shí)刻刻把你掛念，愿你元旦快樂(lè )!
新年到了，我將祝福和希望，悄悄地放進(jìn)心田，送給你滿(mǎn)年的豐碩與芬芳!我將祝福和希望，寄存在光陰的驛站，伴你開(kāi)啟新的歷程，助你揚鞭躍馬!
【初中生描寫(xiě)快樂(lè )的元旦晚會(huì )作文「整合」】相關(guān)文章：
描寫(xiě)秋天的作文整合09-13
描寫(xiě)冬天的作文整合11-15
描寫(xiě)夏天的雨作文「整合」05-26
描寫(xiě)曇花的段落整合08-12
描寫(xiě)雨的片段整合09-05
描寫(xiě)秋天的詞語(yǔ)整合08-19
快樂(lè )的中秋節作文「整合」08-31
老人外貌描寫(xiě)片段整合09-03