【推薦】初三遐想作文匯總十篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的初三遐想作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初三遐想作文 篇1
光陰似水流年，時(shí)間一去不復返。時(shí)間沖淡了所有的一切，人總要學(xué)著(zhù)成長(cháng)，學(xué)著(zhù)去擔負肩上的責任，去懷著(zhù)自己的理想想著(zhù)人生目標發(fā)起一次又一次的沖擊。而我們，對待往事，也只能做到，把黑夜盡頭留給光明，忘記不如意的一切，寄托希望于明天，把失去的當做風(fēng)景，將過(guò)去的珍貴回憶當做人生中的風(fēng)景，而將風(fēng)景深深的留在自己的心里……
坐在書(shū)桌前，翻開(kāi)課本，突然發(fā)現那副著(zhù)名的梵高的《星空》，我微微一怔，不由地又想起了那漫天繁星，我又仿佛處在那星空下，不禁想對它大喊到：“星空，看到了嗎？我回來(lái)了！”
初三遐想作文 篇2
隨著(zhù)年齡和閱歷的增長(cháng)，生活中的坎坷與困難也與日俱增，因而我常常望著(zhù)星空遐想，借此來(lái)淡忘煩惱。
夜，又悄無(wú)聲息的來(lái)了！一爭風(fēng)輕輕吹過(guò)，那股清涼使我感到久違的愜意，我仰望天穹又開(kāi)始那無(wú)窮無(wú)盡的遐想……
浩瀚的天空好似一玉盤(pán)，上面細細碎碎的撒滿(mǎn)了我兒時(shí)的記憶。及的初次坐進(jìn)教室，望著(zhù)老師手中寫(xiě)出的一串串知識，我充滿(mǎn)好奇。因而漸漸的，我學(xué)會(huì )了“aoe”，認識了“金木水火土”，記住了“1+1=2”……每當放學(xué)，我總會(huì )奔跑于綠茵的田野，累了便躺在草地上幼稚的想著(zhù)：天空為什么有這么多“棉花糖”？為何我們不能和小鳥(niǎo)一樣飛翔？為什么我們要聽(tīng)話(huà)？想啊想，累了便無(wú)拘無(wú)束的躺在草地上睡了。
漸漸地我長(cháng)大了，開(kāi)始明事理。這預示著(zhù)我正走向成熟，然而這也預示著(zhù)我將承受更多的壓力與煩惱。生活的困惱，學(xué)習的壓力，越來(lái)越多，越來(lái)越重，漸漸地，懵懂的我仿佛快撐不住了。
恍惚間，剛才正眨著(zhù)眼沖我微笑的星星突然手拉手，來(lái)到了我面前，問(wèn)我：“你是喜歡兒時(shí)那無(wú)拘無(wú)束的生活還是想要發(fā)奮讀書(shū)長(cháng)大后做一個(gè)有才能的人呢？”我本想選擇前者，可心中的一股意念促使我選擇了后者。也正因為這個(gè)選擇，才讓我走上了這條不悔之路，走到了今天……
夢(mèng)結束了，我收回思緒的翅膀。每當我遇到煩心事，我便會(huì )自責：為何我不選擇前者。那樣，就不會(huì )有任何煩惱——沒(méi)有沉重的書(shū)包，沒(méi)有繁多的作業(yè)，沒(méi)有絲毫的負擔，沒(méi)有……
也許，是我真的漸漸成熟了。幾年的時(shí)間，足以讓一個(gè)天真無(wú)邪的孩子變成一個(gè)少年，盡管我拒絕長(cháng)大……望著(zhù)那璀璨的星空，我多想回到從前，再次躺在草地上睡覺(jué)，再次望著(zhù)天空發(fā)呆，再次……然而，那已成為一段美好的記憶，被我珍藏于美麗的星空。
但，盡管如此，我仍會(huì )望著(zhù)星空遐想，想著(zhù)星星們傾訴生活中的樂(lè )趣與困苦……
初三遐想作文 篇3
泥土，孕育萬(wàn)物；泥土，是我們的衣食父母。這彌足珍貴的泥土，你可曾明白它的心思？
――題記
泥土，平凡而偉大。我愿把它比作母親，因為它哺育了萬(wàn)物，慈祥而溫暖；我更愿把它比作智者，因為它默默奉獻，有著(zhù)寬廣的胸懷。
春天――泥土的芬芳
春回大地，萬(wàn)物復蘇，田地間一派生機勃勃的景象。種子積蓄了一個(gè)冬天，準備破土而出。泥土卻在更種子較勁，不是爭強好勝，而是為了使種子更加健壯，使幼苗能抵御風(fēng)雨的洗禮。種子汲取著(zhù)營(yíng)養，頑強生長(cháng)著(zhù)，終于有一天，它破土而出，迎著(zhù)陽(yáng)光昂起了頭。這時(shí)，泥土的臉上，充滿(mǎn)了歡喜而欣慰的笑容。春風(fēng)拂過(guò)，風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的芬芳，混著(zhù)青草味，還有各種花的香，在微微潤濕的空氣中醞釀。
泥土的芬芳，帶來(lái)了春天的氣息。泥土鼓勵著(zhù)孩子們去擁抱春天！
夏天――泥土的奉獻
夏天，是植物孕育果實(shí)的季節。植物的根貪婪地吮吸著(zhù)泥土的養分。泥土無(wú)私奉獻出畢生的精力，卻不求回報。暴風(fēng)雨來(lái)了，它連忙蜷緊身體，保護植物的根莖，使它不致被連根拔起，又盡力涵蓄水源，以備不時(shí)之需。每逢干旱，它又放出水分，哺育生靈。
泥土只是奉獻，不求回報，因此，它是無(wú)私的。
秋天――泥土的大度
秋風(fēng)吹過(guò)，枝頭掛滿(mǎn)沉甸甸的果實(shí)。泥土小心翼翼的等待著(zhù)，托起下墜的果實(shí)，讓人們有個(gè)好收成，它安撫著(zhù)落葉們：來(lái)年化作肥料再為樹(shù)們作貢獻。
泥土舍己為“果”，寬容接受了
落葉，它是大度的！
冬天――泥土的溫暖
到了風(fēng)雪載途的冬天，動(dòng)物們銷(xiāo)聲匿跡。泥土用溫暖的胳膊挽成搖籃，柔聲細語(yǔ)地說(shuō)：“睡吧，這兒準暖活！”
泥土，是世界萬(wàn)物最終的歸宿。因此，它具有母親般的溫暖！
用手托起一捧泥土，用心靈去感受，不知不覺(jué)，心也會(huì )和泥土一樣，散發(fā)芬芳！
初三遐想作文 篇4
你還記得嗎？曾經(jīng)，我們在一起玩耍的情景；曾經(jīng)，我們穿梭于麥田下的美妙樂(lè )聲；曾經(jīng)，我們說(shuō)好的要一直一直在一起的承諾。
望天上同樣的月亮，與兒時(shí)的一樣明亮，
空靈。人兒，也同當初的一樣，只是長(cháng)大了些許，可是，身邊的你卻不見(jiàn)了�，F在的你在做些什么呢！是否與我一樣正望著(zhù)那圓盤(pán)似的月亮靜靜發(fā)呆呢！月光撒在臉上，你是否會(huì )想起兒時(shí)的我，懷念曾經(jīng)的我們一起玩耍的日子呢！
如若，我們現在還是兒時(shí)的模樣；如若， 我們現在還做著(zhù)同兒時(shí)一樣的夢(mèng)；如若，我們現在還是擁有兒時(shí)的童真情趣；如若，現在你還在我身邊，那么我們又能否回到兒時(shí)的時(shí)光呢！
還記得你曾羞怯怯的扎著(zhù)兩個(gè)小辮向我走來(lái)，臉上的微笑是那般的陽(yáng)光、燦爛，兩顆可愛(ài)的小兔牙又是這般的小巧。
時(shí)隔多年，曾經(jīng)的美好就猶如一杯冷卻的咖啡，細細的品味，味道是苦澀，但苦澀中卻帶有絲絲點(diǎn)點(diǎn)的甜味�！叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺�！蔽抑按耸鹿烹y全”。
我怨歲月將我們分離“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”我愿時(shí)光讓我們相聚。
初三遐想作文 篇5
夜空，是那么寧靜；星星，是那么可愛(ài)；明月，是那么皎潔。迎著(zhù)涼爽的晚風(fēng)，我在星空下踽踽獨行，思緒也慢慢散開(kāi)，散開(kāi)……
這一天，我興高采烈地拿著(zhù)課本去給學(xué)生上課，一進(jìn)教室，就聽(tīng)到全班學(xué)生親切的叫到：“楊老師好！”我微笑著(zhù)回答學(xué)生：“同學(xué)們好！”接著(zhù)，我問(wèn)道：”同學(xué)們，你們都有夢(mèng)想嗎？”學(xué)生爭先恐后的回答：
“老師，我的夢(mèng)想是當一名醫生！”
“老師，我的夢(mèng)想是成為一名現代化農民！”
“老師，我的夢(mèng)想是長(cháng)大后我就成了你！”
……
學(xué)生的回答讓我感到欣慰，因為他們都有自己的夢(mèng)想，而一個(gè)有夢(mèng)想的人，也是一個(gè)幸福的人。他們會(huì )為了自己的夢(mèng)想揚起前進(jìn)的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪，到達理想的彼岸。
此刻，站在自己夢(mèng)想的講臺上，我異常激動(dòng)。自我上學(xué)起，我就喜歡老師，喜歡老師的溫文爾雅，喜歡老師的循循善誘。于是，我有了一個(gè)美麗的夢(mèng)——教師夢(mèng)。為了這個(gè)純真而偉大的夢(mèng)想，我努力拼搏。教室里，總有我挑燈學(xué)習的身影；舞臺上，總有我激情演講的聲音。我努力的鍛煉自己，提升自己，我要成為一名幸福的教師。今天，當我把“長(cháng)大后我就成了你”的歌聲變成現實(shí)的時(shí)候，我無(wú)法抑制內心的喜悅，激動(dòng)的淚水在心里翻騰。學(xué)生似乎發(fā)現了我的表情變化，他們默默地望著(zhù)我，就如我當年望著(zhù)自己那位美麗的啟蒙老師，明亮的眸子里流露出童年的純真。他們不知道，此時(shí)此刻，能在這里和他們相遇，我是多么的開(kāi)心，就好比他們第一天上學(xué)，老師就發(fā)了一朵大紅花給他們當做獎勵。我整理了一下心情，開(kāi)始上課。這節課，我講的很認真，學(xué)生也聽(tīng)得很認真。
“叮鈴鈴……”下課鈴響了。不，原來(lái)是一位騎自行車(chē)的人路過(guò)。
星空依然那么寧靜，而我的心卻無(wú)法平靜。我多么希望剛才的情景是真的，我想成為一名教師，我期待那平凡的三尺講臺，我期待看到那些純潔無(wú)暇的目光。盡管很多人都說(shuō)選擇了老師，就選擇了清貧。但我認為只有精神的富有，才是真正的富有。而老師就是精神財富的擁有者。我愿意像我的老師一樣，關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護學(xué)生，教他們知識，教他們做人。讓每一個(gè)學(xué)生都開(kāi)心學(xué)習，快樂(lè )成長(cháng)。
當然，我更清楚的知道，光有夢(mèng)想是不夠的，我還得奮力前行。盡管這條路很漫長(cháng)，甚至荊棘重重，但我也會(huì )義無(wú)反顧。因為，我喜歡老師，喜歡做一名幸福的老師。
初三遐想作文 篇6
晚風(fēng)徐來(lái)，拂起葉小言的頭發(fā)，空氣中夾雜的臭味掩蓋了這一點(diǎn)點(diǎn)僅有的桂花香。葉小言站在石橋上，停止遐想，俯身看了看發(fā)著(zhù)惡臭的河水，又抬頭看了看天上僅有的幾顆發(fā)出微弱光芒的星星。葉小言重重地嘆了口氣，回想起這座如今冷清的鎮子本該有的景象。
那時(shí)，天還很藍，草還很綠，水還很清，樹(shù)還很多。星星，更多。鄰居們吃完飯后，都會(huì )拿張凳子坐在大桂花樹(shù)下，家常話(huà)隨扇子搖起，鄰里其樂(lè )融融，一片和諧。
而現在呢？葉小言這樣問(wèn)自己。她漫無(wú)目的地行走在無(wú)人的石板路上，一陣悲傷涌上心頭。遠處的旅店招牌忽閃忽閃，像一顆在夜空中迷茫的星星——一顆和同伴走散了的星星。葉小言頓了頓，又加緊了步伐走向旅店。夜，已經(jīng)深了。
葉小言趴在旅店的窗臺上，眼睛望著(zhù)那遠在天邊，但，又仿佛伸手就能拿住的幾顆星星。是什么東西呢？到底是什么呢？她不斷在自己的腦海里搜索著(zhù)什么？她回憶起自己坐長(cháng)途汽車(chē)時(shí)在車(chē)上拿了一份報紙。對！就是那份報紙！零碎的記憶在她腦子里彌漫開(kāi)來(lái)，那份報紙第二頁(yè)，幾個(gè)碩大的黑白字赫然在目一一環(huán)保局全力稽查亂排污事件。葉小言瘋狂地拿起放在床上的包，猛地拉開(kāi)拉鏈，扯出那份皺皺巴巴的'報紙，小心翼翼地撫平它，翻到第二頁(yè)，認真地讀起那篇新聞。她在最后，果然看見(jiàn)了那個(gè)舉報網(wǎng)址。葉小言馬上打開(kāi)隨身攜帶的電腦，連上wifi，輸入那個(gè)網(wǎng)址，頁(yè)面馬上彈了出來(lái)，她仔細看完頁(yè)面，最后在舉報的地方一個(gè)字一個(gè)字慎重地敲出那個(gè)工廠(chǎng)的名字。
提起那個(gè)化工廠(chǎng)葉小言就咬牙切齒，就是那個(gè)化工廠(chǎng)！那個(gè)化工廠(chǎng)整天排放污水到河里，排放有毒氣體到天空中。她可愛(ài)的家鄉被化工廠(chǎng)這個(gè)可惡的蚜蟲(chóng)蛀得千瘡百孔！葉小言咬牙切齒地想把化工廠(chǎng)吞了。突然，一陣提示音打斷了她的思緒，網(wǎng)頁(yè)來(lái)回復了，環(huán)保局的工作人員請她輸入詳細地址并留下聯(lián)系方式，過(guò)幾天他們來(lái)查。耶！成功了！葉小言在心里歡呼，飛快地輸入地址并留下自己的電話(huà)號碼。干完這些后，葉小言笑了。笑意在臉上蕩漾開(kāi)來(lái)，怎么也收不住。她嚇了一大跳，這是暑假回老家度假的第一次笑！但她并沒(méi)止住自己的笑，反而笑得更燦爛了，她帶著(zhù)這陽(yáng)光般的笑容進(jìn)入了夢(mèng)鄉。這晚，葉小言做了個(gè)好夢(mèng)，夢(mèng)到環(huán)保局的人來(lái)了，那個(gè)工廠(chǎng)被查處了，她可愛(ài)的家鄉在大家共同的努力下，恢復了原來(lái)的樣子。天，還是湛藍的，草，還是碧綠的，水，還是清澈的，樹(shù)，還是很多，不過(guò)，星星，更多…………鄰居們還是會(huì )在飯后拿凳子坐在大桂花樹(shù)下，家常話(huà)還是會(huì )隨扇子搖起…………
清晨，葉小言醒了，她努力睜開(kāi)眼，伸了個(gè)懶腰，收拾好行裝，準備出發(fā)去看看周?chē)沫h(huán)境到底惡化到哪種程度。走出旅店時(shí)，葉小言看見(jiàn)了老板娘，便對老板娘報以一個(gè)大大的笑容，老板娘愣住了，葉小言又說(shuō)了一句：“早上好！”老板娘反應過(guò)來(lái)：“早上好！小妹妹，你笑起來(lái)真好看！”葉小言笑著(zhù)回答：“謝謝！”老板娘目送著(zhù)她的背影，心里想：明明昨天看上去那么憂(yōu)慮的一個(gè)人，今天咋就變樣了呢？
葉小言往石橋路上輕快地走著(zhù)，馬尾巴隨著(zhù)心情飛揚起來(lái)，她不知不覺(jué)又走到了那座石橋上，府身看著(zhù)河水，葉小言的眉頭又皺了起來(lái)，目光也更加堅定了。這時(shí)，手機鈴聲響起，葉小言馬上拿出手機接聽(tīng)，電話(huà)傳出一個(gè)聲音：“你是那個(gè)舉報有人亂排污的小姑娘吧？我們現在到你說(shuō)的那個(gè)地方了，請快過(guò)來(lái)告訴我們排污口在哪里，我們會(huì )最快時(shí)間查封那個(gè)化工廠(chǎng)�！薄昂玫�！”、葉小言激動(dòng)地回答，立馬掛掉電話(huà)。朝村口飛奔過(guò)去。
到了村口，葉小言看見(jiàn)了環(huán)保局的人，那個(gè)在電話(huà)里的聲音向葉小言打招呼：“小姑娘，你是叫葉小言吧？”“是的，請跟我來(lái)�！比~小言有點(diǎn)語(yǔ)無(wú)倫次了，她帶著(zhù)環(huán)保局的工作人員找到了化工廠(chǎng)的排污口。但這時(shí)，葉小言的電話(huà)再一次響起，她朝工作人員歉意地笑了笑，接聽(tīng)了電話(huà)。媽媽的聲音焦急地響起：“小言，你能不能取消你的暑假度假計劃？外公病情惡化了�！薄笆裁�？”媽媽的這句話(huà)就好像往葉小言的腦袋里投了一顆炸彈，炸彈在她的腦袋里瞬間引爆，轟鳴聲還在腦袋里回響�！澳阏f(shuō)話(huà)呀？”媽媽焦急的問(wèn)�！芭�！好，好的�！比~小言僵硬的掛了電話(huà)，眼神木木的。工作人員也聽(tīng)見(jiàn)了她們的對話(huà)，安慰道：“小姑娘，你回去吧！放心，這里由我們來(lái)處理�！甭�(tīng)了這話(huà)，葉小言木木的眼睛里好不容易才升起了幾顆星星，向旅店飛奔去，大喊：“那我走了�！�
葉小言飛奔回旅店，也顧不上和老板娘打招呼，收拾好自己的東西就往汽車(chē)站方向跑去。
此時(shí)的葉小言正坐在行駛的汽車(chē)上，眼睛木木地看著(zhù)窗外一成不變的、光禿禿的小山包，直到車(chē)子停下來(lái)到了火車(chē)站都不知道。好心的司機崔促她趕快下車(chē)。她才像機器人一樣下了車(chē)，買(mǎi)了票，進(jìn)了候車(chē)大廳。過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，火車(chē)來(lái)了，葉小言就這樣踏上了回家的旅程。
葉小言見(jiàn)到外公時(shí)己是她回家幾天后了，風(fēng)趣的外公變得木納了，眼睛里失去了往日的光彩，什么都不記得了，只是嘴里念念有詞：“我要回家，回家……”葉小言聽(tīng)媽媽說(shuō)，這是阿爾茨海默癥，也就是俗稱(chēng)的老年癡呆癥，她有心理準備，但這樣的外公，還是讓她有些不知所措�！巴夤夤阌浀梦覇�？我是你最?lèi)?ài)的小葉子呀！我是小言子��！”“小葉子，小葉子，你是誰(shuí)呀？”外公記不得自己了，葉小言不顧父母的阻攔，捂著(zhù)臉哭著(zhù)跑開(kāi)了。
在醫院的衛生間里，葉小言正捂著(zhù)臉抽泣著(zhù)，突然手機短信提示音響了，她吸了吸鼻子，拿出手機，那是一個(gè)陌生號碼發(fā)來(lái)的，她猶豫了一下，但還是打開(kāi)了。那是幾張圖，圖片中的人們正在查封化工廠(chǎng)，正在修理河道，正在挖坑植樹(shù)。她破泣而笑，擦干眼淚，又變成以前那個(gè)朝氣滿(mǎn)滿(mǎn)的葉小言。她走出衛生間，來(lái)到走廊的窗邊，吸了滿(mǎn)滿(mǎn)一大口的氧氣，眼睛里有一片浩瀚的星空。轉頭，毅然走向外公的病房。
少女的背景越來(lái)越小，可她的內心卻越來(lái)越堅定。她堅信明年暑假，她一定會(huì )帶外公去看看外公口中的那個(gè)有滿(mǎn)天星星的真正的家。而她的遐想，也一定會(huì )實(shí)現的！
初三遐想作文 篇7
夜晚濃稠如潑墨般的夜空上綴滿(mǎn)了閃閃的星子，仿佛繡女繡繪的神奇之作一般，美得讓人驚嘆，在這美麗的星空下，我不禁遐想起來(lái)。
步入秋天，涼風(fēng)習習，太陽(yáng)躲在云朵后面，仿佛在害羞地看著(zhù)你。夏天的悶熱早已褪去，走在這鄉間的小路上，被周?chē)木吧兆�，駐足欣賞著(zhù)這鄉間獨有的風(fēng)景。只是我相像著(zhù)那片竹林原本繁茂的綠色景象消逝了，隨之代替的是光土禿禿的一片荒地，看得人心里發(fā)慌，無(wú)奈惋惜之情隨之涌來(lái)�，F在的人們?yōu)榱藪赍X(qián)，已經(jīng)把在大自然傷害得傷痕累累。
我相像一只剛出生的小鳥(niǎo)，在一棵樹(shù)上無(wú)助地張望著(zhù)，眼神中流露出的是哀傷，無(wú)助，甚至還有一絲悲憤，但似乎一下就消失了。因為他的家園被毀了，他已經(jīng)無(wú)力再悲傷、憤怒，等待他的也只有死土。但是，他們仍然待在一棵樹(shù)上，羽翼都還沒(méi)有長(cháng)滿(mǎn)，卻不知道何去何從。頓時(shí)，一種悲傷的氣氛彌漫在心間，太陽(yáng)照得我，有些刺眼。
以前的家鄉，并不是那樣的，那兒綠樹(shù)成蔭，青山綠水令人人賞心悅目，空氣十分清新，風(fēng)景美和似乎讓人忘卻了一切。多么希望現在的家鄉，現在的大自然依法美得讓人陶醉��！所以我想像著(zhù)，我為此不懈努力著(zhù)，這成為我心里的一個(gè)小小的夢(mèng)想，每年春天，我會(huì )在家鄉種種上一棵棵的小樹(shù)苗，增添幾分綠色的景象。這雖然只是一個(gè)微不足道的小舉動(dòng)，但是我依舊相信，這日積月累的小小舉動(dòng)也會(huì )像一粒未發(fā)芽的小種子一樣，生根發(fā)芽，根深蒂固，最終也會(huì )長(cháng)成一棵參天大樹(shù)。
我想像著(zhù)讓家鄉變得像以前一樣美麗，是我心里揣著(zhù)的一個(gè)夢(mèng)想，我把它揣在心里，從未忘卻！
我想著(zhù)有一天，我的夢(mèng)想實(shí)現了，我開(kāi)心地笑著(zhù)，只是眼角多了幾絲細紋。我走在鄉間的小路上，步伐已不似從前這么輕快了，但是我的心，卻比從前還人愉悅，還要幸福，感慨著(zhù)：人的心里如若揣著(zhù)一個(gè)夢(mèng)，并為此不懈努力，就一定會(huì )實(shí)現。
星空下的遐想，會(huì )變成現實(shí)。
初三遐想作文 篇8
初三了。
在不知不覺(jué)中，我已經(jīng)在這個(gè)熟悉而又呆板的學(xué)校中度過(guò)了三年。
一個(gè)人漫步在校園中，不覺(jué)想起了三年中的往事，每一件都令人刻骨銘心。
初一
剛進(jìn)初中的那會(huì )兒，童心未泯。整天就知道玩，誰(shuí)知道班里竟有小間諜，把我上課說(shuō)話(huà)，看小說(shuō)等一系列罪行通通“發(fā)”給班主任，娘押，我可慘了，老班就把我和同桌一起狠狠地訓了一頓，(這個(gè)小間諜，要是讓本小姐發(fā)現，不吧你揍死才怪)。為這件事，本小姐還傷心了一上午呢！
初二
本班換了個(gè)老班，剛來(lái)的第一天就看他不順眼，果不其然，老班第一天就不給我面子，就因為我做完作業(yè)早早交上去了，竟然說(shuō)我不認真(天下哪有著(zhù)道理呀)。從那以后，我見(jiàn)了他就躲者走。一天上課我在那認真的看書(shū)(一動(dòng)不動(dòng))，他見(jiàn)了，竟說(shuō)我在睡覺(jué)。同胞們你說(shuō)我冤枉不冤枉呀！
初三
初三的老班還算不錯(是我一同學(xué)他媽)，就是上了初三后，學(xué)習任務(wù)較重，老師經(jīng)常因為學(xué)習上的事批評我。第一次考試我考了第一，可到第二次考試我卻退到第七，老班狠狠地批了我一頓，慘哪！
馬上就要中考了，將會(huì )是什么結局哪？我不知。
初三遐想作文 篇9
手機只剩下最后一格電了。
這個(gè)白天，漫長(cháng)的等待著(zhù)黃昏的快點(diǎn)到來(lái)，不為別的，只想好好繼續我的夜晚，我那黑色的無(wú)邊的夢(mèng)。
又怎么了，我的今天？抬頭看看多日不見(jiàn)的陽(yáng)光，顯得那么的刺眼，眼睛都被它弄模糊了，說(shuō)不上討厭，但也沒(méi)有一點(diǎn)的喜歡這個(gè)難得的晴天，難過(guò)孤單的日子總是這么的漫長(cháng)—————沒(méi)有心情看書(shū)，更靜不下心來(lái)做作業(yè)。想到外面走走，可是這個(gè)時(shí)候只有我一個(gè)人在孤獨，看著(zhù)來(lái)來(lái)往往的路人，大多是滿(mǎn)心的歡喜，滿(mǎn)臉的幸福。o（︶︿︶）o唉，我怎么忘了，現在是什么時(shí)候？是個(gè)團圓的季節啊。
都有自己的無(wú)奈，總有逃避難過(guò)的借口。不會(huì )表達悲傷的人還很多，我這樣的埋怨，又想得到什么樣的同情。
看看昨天手機收到的短信，都是一些祝福的話(huà)語(yǔ)。忍不住，往下翻閱一頁(yè)又一頁(yè)。字眼變換，日期過(guò)去，時(shí)間的不一定，我在想，昨天距離今天真的很遠嗎？就算是過(guò)去，可否真的能從回憶中再次感受到往日有過(guò)的快樂(lè )。
誰(shuí)說(shuō)“少年不識愁滋味”？
不愁明天早餐缺了面包，不愁明天要穿有了洞的破衣服，不愁今天的一事無(wú)成——僅僅是這些就是“不愁”了嗎？我真的好想為此做一番辯駁，大人們總認為他們的生活總少不了多多少少的苦與難，而我們呢？在如此快速發(fā)展的社會(huì )，我們努力的想成為更為出色的新一代接班人，除了學(xué)習，可能真的有很多家長(cháng)認為我們不在有煩心的事情，但是這樣的認為對于我們真是太片面了。我記得我就曾和我的爸爸為了這個(gè)話(huà)題爭辯了一回，我認為我們即使是一名普普通通的學(xué)生，但我們生活與活動(dòng)的范圍并不只是小小的一個(gè)學(xué)校，同樣的我們要試著(zhù)和不同的人進(jìn)行交流，試著(zhù)自己解決我們認為自己可以解決的事情，我們不希望“大人眼中永遠長(cháng)不大的我們”，真的需要永遠有大人的翅膀來(lái)保護著(zhù)自己。當然，“德智體美”全面發(fā)展更是我們的渴望。
大人們別忘了，我們有時(shí)候也會(huì )害怕長(cháng)大；別忘了，我們有時(shí)候也很需要安慰；
別忘了，我們有時(shí)候也想和你們說(shuō)說(shuō)我們的孤單；別忘了，我們有時(shí)候是假裝的任性；別忘了，我們有時(shí)候真的很乖。
嘀嗒，嘀嗒——不會(huì )停歇的時(shí)間，過(guò)了一秒，一秒，一秒。我期待的黃昏，你還來(lái)不來(lái)��？下一個(gè)期待，我想也許不會(huì )再是黃昏了，因為那一幅“夕陽(yáng)西下”圖，會(huì )讓我再次的傷感，再次的舍不得丟棄這縷“希望之光”。
電量不足，手機自動(dòng)關(guān)機。
初三遐想作文 篇10
寧靜的夜晚到處漆黑一片，只有零零碎碎地從幾戶(hù)人家滲出來(lái)幾道微弱的光。幾只螢火蟲(chóng)時(shí)不時(shí)放射出微寒的光在黑暗中顯露出來(lái)，望能引起人們的注意。但那細小的光芒怎能與浩瀚的星空相比呢？
我躺在一片干凈的草地上，靜靜地望著(zhù)天空發(fā)呆�！斑�？什么時(shí)候冒出來(lái)幾顆星星了？剛才明明都沒(méi)有的呀！”我望著(zhù)那屈指可數的星星自言自語(yǔ)道。慢慢地，星星越來(lái)越多，早些出來(lái)的星星也越來(lái)越亮，它們都在盡自己最大的力量放射出自己最大的光芒，因為它們都怕身旁的星星會(huì )把自己比下去。又過(guò)了一會(huì )兒，亮光更大了，仿佛整個(gè)天空都會(huì )被照亮一樣，臉月亮見(jiàn)了都羞得無(wú)地自容，連忙躲進(jìn)云層，不敢再出來(lái)見(jiàn)人了。
我望著(zhù)遙不可及的天空，看著(zhù)那些正在“爭風(fēng)斗艷”的星星們，仿佛看到了我未來(lái)的自己——未來(lái)的自己只是一個(gè)小白領(lǐng)，領(lǐng)了工資之后，交了房租，買(mǎi)了日常生活用品，剩下的錢(qián)就已經(jīng)寥寥無(wú)幾了，還真是“白領(lǐng)”呢！而造成這樣結果的原因則是我現在在學(xué)校不思進(jìn)取，不甘上進(jìn)，整天沉迷于“玩樂(lè )”這個(gè)只屬于小孩子的世界里。我的理想是成為一名醫術(shù)高明，受人愛(ài)戴的醫生。但就按照我現在這樣不認真學(xué)習，不刻骨鉆研，遇到稍微難點(diǎn)的題目就退縮的樣子，想成為一名醫術(shù)高明的醫生，這不是天方夜譚嗎？
我知道我現在已經(jīng)長(cháng)大了，不能再像小時(shí)候那樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩耍了，因為國家的重擔挑在我的肩上，因為我們是國家新一代的接班人，況且還有我立志要完成的夢(mèng)想。我知道落后就要挨打，也知道相應就要拼搏，天上沒(méi)有掉餡餅的事，如果我再不努力，那么別說(shuō)實(shí)現夢(mèng)想了，我看連養家糊口恐怕都有困難。所以我現在必須要更加努力，拼搏，不能再這樣吊兒郎當下去了，我要像那些星星一樣釋放出自己最大的光芒。
如果我是一顆星，我會(huì )努力拼搏，我要讓我掛在天上最高的，最顯著(zhù)的地方，如果我只是一顆平凡的星，那么我也會(huì )更加努力，給人們更多的光亮。
夜色越來(lái)越深了，那幾戶(hù)人家的燈已陸續熄滅了，螢火蟲(chóng)早已不見(jiàn)了蹤影，想必是回家了吧。我也該走了。唯一沒(méi)有變的，大概只有在天上繼續閃爍著(zhù)的星星了吧。我走到家門(mén)口，最后有望了它們一眼，它們友好地向我眨眨眼說(shuō)道：“少年，你可得努力呀！祖國的未來(lái)可掌握在你們手上呢？”我微笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭……。
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