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初三我來(lái)了作文500字（精選36篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的初三我來(lái)了作文500字_作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初三我來(lái)了作文500字 1
當歲月流逝，四季輪回，周而復始。抬頭望藍天，恍惚間，我們相識相知已兩年，只剩一年，我們又即將分離。
——題計
歲月如歌，跳動(dòng)著(zhù)歡樂(lè )的音符；歲月如詩(shī)，譜寫(xiě)著(zhù)美妙的仙境；歲月如畫(huà)，勾勒著(zhù)迷人的畫(huà)卷。
歲月一去不復返，兩年前的我們互不相識，從同學(xué)做起，從朋友做起。兩年的時(shí)光我們共同經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，一起成長(cháng)�？墒菤q月不等人，初中只有三年，三分之二已悄然過(guò)去。此時(shí)的我們只能笑著(zhù)說(shuō)，你好！
是呀，初三，你好，我來(lái)了！初三告訴我們，只剩一年，我們即將分離，即將走向人生中的第一個(gè)驛站，高中的大門(mén)已向我們招手，步入社會(huì )的大門(mén)也已向我們招手。我們又該何去何從，哪里才是我們的容身之所。
我們該怎么辦？雖然說(shuō)三百六十行，行行出狀元，但只有學(xué)習才是通向成功的最簡(jiǎn)單的方法。人們都說(shuō):沒(méi)文化真可怕。當今世界的主導是科技，是文化，我們必須不斷學(xué)習，但這還是要因人制宜，有些人根本就不是學(xué)習的料。
初三你好，我來(lái)了。也許此時(shí)我若再不努力學(xué)習，便與一中無(wú)緣了。生地會(huì )考的失利一直是我心頭的一根刺，這也使我在中考中有更大的壓力，面對著(zhù)更多的對手。若贏(yíng)了，利于終生；若輸了，遺憾終生。但是沒(méi)有不勞而獲得勝利，沒(méi)有天上掉餡餅的.好事，只有抓緊時(shí)間努力學(xué)習，才是學(xué)習成績(jì)高的重要原因。然后正確的學(xué)習方法也不容小視。
我相信功夫不負有心人，只要付出總會(huì )有收獲。初三，你好！愿時(shí)光過(guò)的慢一些，讓我們好好享受這最后一年，讓我們有更多學(xué)習的時(shí)間。愿在最后的一年里，我能不忘初心努力學(xué)習。愿在中考中，我能考上理想的高中！
初三，你好！我來(lái)了！
初三我來(lái)了作文500字 2
金色的落葉鋪滿(mǎn)了大地，九月的秋風(fēng)吹響了開(kāi)學(xué)季。和以往不同，這次開(kāi)學(xué)我已經(jīng)成為了一名九年級的學(xué)生，開(kāi)始了我人生中至關(guān)重要的一年。
雖然剛剛開(kāi)學(xué)，但濃重的學(xué)習氛圍，霎時(shí)間充滿(mǎn)整個(gè)九年三班。真的和七、八年級時(shí)不一樣了：繁重的科目，堆積如山的卷子，還有老師每節下課都拖堂占用的時(shí)間。這樣的處境讓我不禁想起一位法國著(zhù)名領(lǐng)導人：亞歷山大。
不僅是課程的變化，還有同學(xué)間的暗自較勁，也讓我捏了一把汗。上課聽(tīng)講的人數一下子變多了，下課打鬧情況也減少了，好像去衛生間就是一種罪過(guò)，每個(gè)人說(shuō)話(huà)也都想商量好的一樣，盡可能放低聲音。隨著(zhù)交上的.作業(yè)本逐漸變厚，隨著(zhù)上課時(shí)筆尖劃過(guò)紙張的聲音漸漸變大。我慢慢的也被帶入到這場(chǎng)無(wú)聲的戰斗中來(lái)。
所謂近朱者赤，近墨者黑，我曾聽(tīng)人舉過(guò)這樣一個(gè)例子：如果你在一間教室里上課，有50名學(xué)生，但只有你一個(gè)學(xué)習，早晚你會(huì )變得和那49人一樣;反之，只有你一個(gè)人不學(xué)習，同樣會(huì )和那49人一樣。我們正在慢慢走向后者。
中考將至，雖然還有一年的時(shí)間，但光陰荏苒，白駒過(guò)隙。我也要在這最后一年努力，為我的初中生涯畫(huà)一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。我已經(jīng)做好這沖刺的準備。
九月真是一個(gè)神奇的月份，為我帶來(lái)無(wú)限的希望。初三，我來(lái)了!
初三我來(lái)了作文500字 3
唉，老兄。初三可要加油哦!我心里默念……初二的我想著(zhù)如此。話(huà)說(shuō)起來(lái)，初三，我有點(diǎn)懼怕它。怕它，為什么?初三，是關(guān)鍵的一年。我們就要踏上迎戰中考的道路。我感到壓力，也有點(diǎn)期待，更有點(diǎn)覺(jué)得不可思議!
初二，多么美好的時(shí)光啊!我們沒(méi)有什么懼怕，沒(méi)有什么擔憂(yōu)，多么朝氣，多么活潑。在教室里，我們吵吵鬧鬧，也有時(shí)為作業(yè)還沒(méi)完成而趕忙趕工。在操場(chǎng)上!個(gè)個(gè)都興高采烈，為這還常�？駳g。拿起球，個(gè)個(gè)賽跑著(zhù)跑向球場(chǎng)。有時(shí)下課了還一拖再拖不想離開(kāi)。上課時(shí)，我們也有時(shí)走神，引來(lái)老師的注目，當我們求知的目光也讓老師十分欣慰。下課后，我們喜歡把上課時(shí)未做完的題目做完，也會(huì )約上幾個(gè)好朋友一起去走廊聊聊天。哇!多想時(shí)光就此停止，或是再過(guò)一次初二。
但是，時(shí)光的'腳步匆匆，我將面臨人生轉折點(diǎn)——初三。
我想初三或許無(wú)聊：整天就是學(xué)習，奮進(jìn)拼搏，為了中考。唉!也會(huì )是十分讓人留念的吧：初三以后，我們將面臨高中，再也見(jiàn)不到這幫同學(xué)，也再也不能見(jiàn)到教導我們那些老師們!所以我更要好好珍惜這段時(shí)光!初三也會(huì )讓人充實(shí)：我們將要學(xué)習更多的知識，開(kāi)拓我們的視野。唉，初三，讓我又喜又憂(yōu)!
現在，也容不得我想太多了。我只想加油，想初三能過(guò)得更好。想中考考得如意就好!愿我們初三過(guò)的幸福，過(guò)得值!對得起我們三年的努力!
初三我來(lái)了作文500字 4
在喧囂的教室門(mén)口，我停住腳步，抬頭仰望，那塊早已掉漆歷經(jīng)風(fēng)霜的木板，“初三三班”的字體已不太清晰。莊重的跨過(guò)門(mén)檻，對自己說(shuō)聲“初三，我來(lái)了！”
——題記
跳下初二的木船，我們站到初三的碼頭上，揮著(zhù)手向那遠去的船告別。那艘小木船，載著(zhù)過(guò)往的.天真，載著(zhù)以往的歡樂(lè )，載著(zhù)童年的靚影，漸漸遠去......我是一名初三生了。
面對課桌上越積越多的作業(yè)，面對越來(lái)越寬的書(shū)立，面對越來(lái)越厚的鏡片，面對越來(lái)越重的學(xué)習壓力，面對......我清醒的意識到——我是一名初三生了。
初三，是人生的一個(gè)十字路口。一條路，是過(guò)去的貪玩與無(wú)知；一條路，是充滿(mǎn)書(shū)籍又充滿(mǎn)未知的荊棘路，路的盡頭插著(zhù)中考的大旗。我們迷惘著(zhù)，我們徘徊著(zhù)，到底應該選擇哪條路。
也許你迷失了方向，走了第一條路。也許你睜開(kāi)惺忪的睡眼猛敲電腦鍵盤(pán)；也許你沉醉于精彩的電視節目而冷落了一旁的作業(yè)；也許在自習課上你一邊悠閑地嗑著(zhù)瓜子一邊和同桌聊天；也許在考試的前天晚上你在上和別人聊的熱火朝天......但請不要忘記，我們是初三生了。
同學(xué)們，千萬(wàn)別迷失了方向。去學(xué)習吧！去奮斗吧！去拼搏吧！讓我們拼荊斬棘，踏過(guò)一個(gè)又一個(gè)超越自己的臺階！讓我們汲取知識的精華，為考試插上一面鮮紅的旗幟！讓我們撒下火熱的汗水，向中考的道路前進(jìn)！同學(xué)們，放下手中的鍵盤(pán)，放下手中的智能手機，放下......讓我們拿起課本，挑燈夜讀吧！
初三，是個(gè)拼搏的時(shí)代，更是個(gè)瘋狂的時(shí)代——讓我們?yōu)閷W(xué)習而瘋狂吧，為真理而瘋狂吧！讓我們在心中吶喊“初三，我來(lái)了！”
初三我來(lái)了作文500字 5
時(shí)光如梭，光陰似箭，剛入校園的新鮮和驚喜好像就發(fā)生在昨天，轉眼初三已近在眼前。
我還清晰的記得初一剛踏入校園時(shí)輕快的步伐，新奇的心情。新的校園，新的教室，新的老師，新的同學(xué)，新的開(kāi)始……一切都是新的，一切都是剛開(kāi)始。老師說(shuō)：＂同學(xué)們！雖然你們才是初一，千萬(wàn)不能松懈��！如果不打好基礎，將來(lái)到了初三再后悔當初，再臨時(shí)抱佛腳，可沒(méi)有后悔藥�。�。那時(shí)只覺(jué)得初三還很遙遠，遠的不用我現在擔心，放開(kāi)心情去玩吧！
到了初二，漸漸感覺(jué)到了初三的味道，老師提醒的次數也越來(lái)越多＂同學(xué)們！現在就要開(kāi)始抓緊了！初一沒(méi)努力學(xué)習的現在努力還來(lái)得及，到了初三可一切都晚了＂。那時(shí)覺(jué)得初三好恐怖，讓人緊張，不敢松懈。
可現在我已經(jīng)來(lái)到了初三的門(mén)前，哎呀，心情瞬間緊繃，好像要投入戰斗似的。真的如初一初二的老師說(shuō)的，我開(kāi)始后悔當初沒(méi)好好努力了。
人生路很長(cháng)，可關(guān)鍵的只有幾步。初三算是關(guān)鍵的`第一步吧，是我人生路上第一個(gè)里程碑。既來(lái)之，則安之。我努力平復一下心情，調整好自己的心態(tài)。
既然這么關(guān)鍵，那就努力拼搏吧！全力做好最后的沖刺，為自己的初中生活畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。
初三，雖然以前我很怕你，想逃避你，可既然逃不掉，那我就拿出勇氣直面你，不管你是個(gè)什么樣的堡壘，我都要像戰士一樣攻克你，征服你。初三，我來(lái)了！
初三我來(lái)了作文500字 6
還沒(méi)有細細享受初一初二和煦的陽(yáng)光，時(shí)光老人已把懵懂的我們帶進(jìn)了初三。如果說(shuō)初一的我們是天真無(wú)知的小孩，初二的.我們是不知愁味的少年，那么，初三的我們就應該是一個(gè)整裝待發(fā)的壯士，時(shí)刻準備著(zhù)在中考這片戰場(chǎng)奮勇廝殺。
在初三還未到來(lái)的暑假，同學(xué)們就像龜兔賽跑一樣開(kāi)始爭先恐后地往前沖了，而我也未掉隊。但當我坐在和他們一起學(xué)習的教室里，我就明白了差距，我寫(xiě)的速度沒(méi)有他們快，準確率也不夠高，遇到難題我就知難而退。這一切好似洪水猛獸一般沖毀了我的信心，加上這次期末考試那不理想的成績(jì)。不得不促使我坐下來(lái)，想想其中的原因。
我想了很久，發(fā)現了自己以前許多不足的地方。我也為此找到了一些解決方案，希望自己可以改變自己的狀態(tài)，用一個(gè)新的態(tài)度對待學(xué)習，用一個(gè)新的成績(jì)證明自己！
不僅僅是我變了，大家都變了。老師在講臺上講課，全班同學(xué)低頭奮筆疾書(shū)；老師轉過(guò)身在黑板上寫(xiě)板書(shū)，同學(xué)們全神貫注盯著(zhù)黑板；下課后沒(méi)有喧鬧的教室，只聽(tīng)到同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲；沒(méi)有了男生追逐打鬧的身影，只看到同學(xué)們扎根在座椅上的努力。
初三，我來(lái)了！作為初三人，誰(shuí)會(huì )再畏懼重重困難，我們唯有勇往直前。我相信，在這個(gè)初三，每個(gè)人都會(huì )拼盡全力。
初三我來(lái)了作文500字 7
時(shí)光荏苒，歲月如梭。
站在這個(gè)校園里，我還能想起第一次來(lái)到這里，手里緊張的握著(zhù)錄取通知書(shū)還有一系列報到用的東西。那是炎熱的上午，可是好像上天在和我開(kāi)玩笑，那天上午我們因為少帶一樣東西而沒(méi)能報到成功，于是那天下午我們再次光顧那個(gè)校園。真是個(gè)不好的開(kāi)始。
到班級報到的那天是個(gè)雨天，我站在教學(xué)樓前仔細尋找著(zhù)我的名字，衣服淋濕了。心想，點(diǎn)真背，我是不是和這所學(xué)校有什么過(guò)節？
我這個(gè)人特別害怕寒暑假過(guò)完返校報到的'那天，及時(shí)作業(yè)寫(xiě)完也總是害怕老師突然叫到我的名字。所以沒(méi)到那個(gè)時(shí)候我就特別安靜的坐在位置上，大氣都不敢喘，旁邊的同學(xué)都向我投來(lái)異樣的眼光。因為那時(shí)的我不是平常的我。
現在轉眼已經(jīng)在這所學(xué)校度過(guò)了兩個(gè)春夏秋冬，這也恰恰回答了我內心的疑慮——我和這所學(xué)校沒(méi)太大的過(guò)節�，F在的我一想到我還有一年就要初中畢業(yè)了就莫名有些緊張，馬上就會(huì )有越來(lái)越多的問(wèn)題會(huì )接二連三的出現，我們馬上就是這所學(xué)校里的老師口中的“九年級的大哥哥大姐姐”。
我們都特別清楚九年級的學(xué)業(yè)會(huì )非常繁重，會(huì )在忙碌中度過(guò)。而且這一年過(guò)去還會(huì )迎來(lái)另一個(gè)新的名字——高中生，學(xué)習壓力會(huì )越來(lái)越大，遇到的人會(huì )越來(lái)越多。但這些卻阻擋不了我們成長(cháng)的道路。
我們喜歡無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，但隨著(zhù)成長(cháng)束縛也會(huì )越來(lái)越多；我們喜歡在學(xué)習中找樂(lè )趣，但學(xué)習的過(guò)程總是孤獨的；我們喜歡在哭泣的時(shí)候有人安慰，但身邊的朋友總會(huì )離去；我們喜歡永遠停留在某一刻，但時(shí)光總是匆匆而過(guò)；我們喜歡……升入九年級的我們不能再那么游手好閑，要忙碌起來(lái)，要像那些大哥哥大姐姐一樣努力學(xué)習，要一起加油，為了自己的明天！
初三，我來(lái)了！
初三我來(lái)了作文500字 8
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我們已經(jīng)從稚氣未脫的七年級，到初顯成熟的九年級。感慨昨天稚氣的笑容，今天洋溢著(zhù)青春活力的風(fēng)采。
升入初三，踏進(jìn)熟悉的校門(mén)，總感覺(jué)有一種莫名其妙的緊張感，仿佛置身于一個(gè)緊張范圍中：同學(xué)們都在學(xué)習，上課也沒(méi)有吵鬧喧嘩的聲音，課下還有在奮斗的同學(xué)。從進(jìn)入初一的'時(shí)候，我們從來(lái)沒(méi)想過(guò)初三的路程多么艱辛，在歡笑聲中就度過(guò)了初一。
送走了悲喜交加的初二，直到初三的開(kāi)始，我這才深刻意識到初三的時(shí)光過(guò)得飛快，再不抓住初三的那抹陽(yáng)光，它就悄悄地飄去了。初三，人生中一個(gè)至為關(guān)鍵的轉折點(diǎn)，它也決定著(zhù)我們的將來(lái)。所以，在以后的一年里，我要珍惜時(shí)光，不能讓它再毫無(wú)意義地流逝了。
初三，我與你還不熟識，我的初來(lái)乍到改變不了你一貫冷酷的作風(fēng)。我當然知道，你一定會(huì )毫不留情地把數百張白卷甩到我面前，然后我就會(huì )愁眉苦臉地坐在桌前揮舞筆桿，留下如你所愿的答案。
初三，我不敢向你走去，我害怕一年轉瞬即逝，我害怕離開(kāi)這美麗的校園，我害怕與朝夕共處的同學(xué)分別！可有聚終有散，多少繁花滿(mǎn)枝，就有多少落葉凋零�？僧斠磺虚_(kāi)始的時(shí)候就應做好結束的準備。
初三，你是我人生中最寶貴，最想留住的時(shí)光。揮揮手告別昨天，從現在開(kāi)始，我會(huì )積極去面對所有的困難。即使路很黑，我也會(huì )走出去的。初三我來(lái)了！
初三我來(lái)了作文500字 9
今年的九月顯得格外忙碌。不知不覺(jué)又過(guò)了三年了，回想起小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，每一刻都還歷歷在目。果然，時(shí)間說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短不短。
今年的我，是得做些改變了。
初三，對于每個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)都是一個(gè)重要的轉折點(diǎn)，這意味著(zhù)九年義務(wù)教育的結束，接下來(lái)就必須靠自己的實(shí)力了。我不怕黑不怕冷不怕路遠馬亡，只怕枉費了年華。
初中生活的前兩年，我的成績(jì)也在初二開(kāi)始走下坡路，這對我的'打擊很大，因為我也知道，初二的成績(jì)一旦下降，初三想要再挽回就很難了�？晌也恍�，誰(shuí)說(shuō)沒(méi)有逆襲的機會(huì )？我的父親在初三時(shí)一個(gè)月不也是走到了年級前幾名嗎？不說(shuō)大了，我就先給自己定個(gè)目標，爭取考班級前十吧。
我亦知，成功不是這么容易的，開(kāi)學(xué)第一天的數學(xué)課就迎來(lái)了我們一學(xué)期中第一次試卷，老師讓我們自己訂正，才發(fā)現自己還有很多的知識沒(méi)有掌握。第二次的考試在第二次數學(xué)課，沒(méi)有很明顯的進(jìn)步。我很失落也很高興。這樣證明我還有很大的上升空間，有努力，有一顆學(xué)習的心，付出與回報總是會(huì )成正比的！
我看著(zhù)周?chē)耐瑢W(xué)都在進(jìn)步，我也慌張，其實(shí)說(shuō)起來(lái)不過(guò)是時(shí)間的關(guān)系罷了。我要理解一個(gè)知識點(diǎn)總是要比其他的同學(xué)花的時(shí)間長(cháng)些，這并不能代表我不能成功，對吧？
英語(yǔ)背書(shū)，我比別人快，因為我記性不好必須要提前預習不然會(huì )被落下；數學(xué)做題，我比別人慢，因為我思維不靈活，但我有目標；語(yǔ)文閱讀，我比別人差，因為我理解能力不夠好……
也許這樣看來(lái)我很差勁，那就期待明年的我將會(huì )是怎樣的一個(gè)樣子吧。
不忘初心，方得始終。
愿多年之后的自己感謝現在的努力。
初三我來(lái)了作文500字 10
初三，一個(gè)敏感的字眼;初三，一個(gè)奮斗的目標;初三，一個(gè)放飛夢(mèng)想的舞臺……
步入初三，我們便要丟棄初一的無(wú)知，初二的叛逆，拾起自己為夢(mèng)想堅持不懈的信念。
人們說(shuō)：“初一是一塊薄荷糖，清涼的，甜甜的;初二是一杯汽水，有點(diǎn)酸又有點(diǎn)甜;初三是一杯濃厚的咖啡，只有細細品嘗，才會(huì )發(fā)覺(jué)苦中的香醇�！�
初一時(shí)，總感覺(jué)自己離初三還很遙遠，可轉眼間，自己已站在初三的門(mén)前，我懷著(zhù)緊張、好奇的心情走入這扇大門(mén)。他們說(shuō)：“初三是知識的海洋，我們只是一葉扁舟;初三是一次新的挑戰，而我們是挑戰的破壞者;初三是一個(gè)已堅持為信念的總管，而我們是初三的主人!”初三，我來(lái)了!
不管你給我出什么樣的難題，派出多么厲害的攔路虎，我始終是他們的克星，即使我受到傷害，受到挫折，但我始終相信，我的堅持會(huì )迎來(lái)勝利的光芒。
初三，我來(lái)了!記得老師說(shuō)過(guò)：“初三時(shí)間緊迫，但你們心中也有一個(gè)時(shí)間，是你們自己的時(shí)間�！币郧�，我們常說(shuō)，自己沒(méi)有時(shí)間，我們的時(shí)間被剝奪了，可現在，我不會(huì )這么說(shuō)了，我會(huì )說(shuō)：“我們心中的時(shí)間，是自己奮斗的時(shí)間，是在知道某個(gè)知識點(diǎn)后如何利用其它時(shí)間去鞏固�！蔽也粫�(huì )屈服，亦不會(huì )認輸。
初三，我來(lái)了!是的，我來(lái)了，我來(lái)為自己的.目標奮斗，為自己的夢(mèng)想努力。夢(mèng)的前途，我來(lái)創(chuàng );知識的寶藏，我來(lái)采;荊棘的草叢，我來(lái)破。深邃的夜，蔚藍的天，強健的翅膀，構造我的輝煌!
初三，任你再強硬，再難登，你終會(huì )被我征服，終會(huì )被我踩在腳下，成為我成功的墊腳石。
初三我來(lái)了作文500字 11
九月這個(gè)開(kāi)學(xué)季，在家里度過(guò)了緩緩慢慢，松松散散的假期。我們每個(gè)人不知道怎么變得很是松散。這是老師和家長(cháng)不喜歡的樣子的。
原來(lái)的我總以為自己還是個(gè)剛上初中的小毛孩，感覺(jué)還沉醉在自己的世界里無(wú)法自拔。但是時(shí)間總是快的，我由一個(gè)初中的最底層初一瞬間成了初三的一員。說(shuō)實(shí)在的，我是很怕初三這個(gè)階段的`。為什么這么說(shuō)呢？因為每個(gè)人都知道，初三也是學(xué)習生涯中的過(guò)渡階段。每次聽(tīng)到老師會(huì )說(shuō)，同學(xué)們好好學(xué)習，初三是人生中重要的階段，大家好好想想，沒(méi)有好的高中哪里來(lái)的好的大學(xué)呢？所以大家要好好在初三這一年里學(xué)習，這樣就相當于把一只腳踏進(jìn)了好的大學(xué)。這個(gè)時(shí)候的我們，不覺(jué)嘆了口氣。哎，真是苦逼的生活��！
是的，我已經(jīng)成了初三的一員。我很激動(dòng)也很緊張，我怕我考不到好的高中就沒(méi)有好的大學(xué)。這也許是每個(gè)在初三學(xué)生好好學(xué)習的想法吧！
初三我來(lái)了，聽(tīng)說(shuō)，在擁有你的日子里，我會(huì )瘦掉很多斤。這是多么美妙的事情啊，再也不愁我是胖子這個(gè)事情了。聽(tīng)說(shuō)，在擁有你的日子里，我可以買(mǎi)不到飯，去宿舍吃泡面了，對于泡面是我最喜歡的食物了呢！聽(tīng)說(shuō)，擁有你的日子里，我可以半夜不睡了。我本來(lái)也不喜歡睡覺(jué)，終于可以不睡了�？墒悄阒绬�？這樣的日子久了，人都會(huì )累，但每個(gè)人要告訴自己，當你感到累的時(shí)候，你就快要成功了。
初三，我來(lái)了。我要用我自己擁抱你，我不討厭你，我要去慢慢的欣賞你。請你不要擔心，初三我來(lái)了，你等著(zhù)我 。
初三我來(lái)了作文500字 12
真的，沒(méi)想過(guò)這么快兩年就過(guò)去了。想起兩年前剛踏進(jìn)教室的時(shí)候，心里挺害怕的。但眼睛里卻充滿(mǎn)了期待，期待新的生活，新的環(huán)境，面對陌生的老師和同學(xué)，暢想著(zhù)我們美好的未來(lái)。
兩年來(lái)我哭過(guò)笑過(guò)，也被人誤解過(guò)，但現在一切都過(guò)去了。擦干眼淚的我，還是那個(gè)堅強的我，不會(huì )屈服于黑暗的我。我感謝那些欺負、嘲笑、看不起我的人，是他們使我堅強，是他們讓我明白，只有努力才能成功，才不會(huì )使支持我的人失望。
父母面對即將升初三的我，看法，態(tài)度都不同了。他們日日夜夜不停地嘮叨我看書(shū)，說(shuō)要贏(yíng)在起跑線(xiàn)上。連玩的時(shí)間都要壓縮，變成做題的`時(shí)間。一切都隨著(zhù)時(shí)間急促的腳步，開(kāi)始加快。我被莫名的壓力害得開(kāi)始竄不過(guò)氣來(lái)。初三是可怕的一年，也是美好的一年。
初三是我留在這個(gè)學(xué)校最后的一年，我希望能留下美好的記憶。讓我記住在這個(gè)學(xué)校有那么一班好同學(xué)，曾經(jīng)和我一起生活過(guò)，一起奮斗過(guò)。
我還挺舍不得陪我兩年的各位老師，特別是班主任和語(yǔ)文老師，她們對人最親切，對我也很好。當我考差的時(shí)候，從不罵我，而是鼓勵我繼續努力，找出錯的地方，讓我很感動(dòng)。我希望在初三也能碰到那么好的老師。
不管怎么說(shuō)，我還是會(huì )積極去面對所有的困難。即使路很黑，我也會(huì )走出去的。我相信我能做到。
初三，我來(lái)了！
初三我來(lái)了作文500字 13
那些年，那些月，那些日。我還是從小升初的新生，從剛跨進(jìn)初中的初一到摘去紅領(lǐng)巾的初二，這兩年給我的是輕松，是放肆，是張狂。時(shí)間匆匆溜去，不給我們一點(diǎn)面子。我想在此回首那些年所謂的青春，卻覺(jué)得這青春也是那么普遍的，那么無(wú)趣的，那么可惜的.。我在這以初三年的學(xué)生跨進(jìn)學(xué)校時(shí)。我便悟了。我要耕耘，我要廝殺，我要動(dòng)力！
學(xué)長(cháng)學(xué)姐說(shuō)，初三是一場(chǎng)辛勤的耕種，我們把希望的種子種進(jìn)土壤，再時(shí)時(shí)地用汗水澆灌，不正就收獲了未來(lái)么。古人云：一分耕耘，一分收獲。在這里是多么的正確。所以我悟了：用汗水澆灌希望的種子在初三迎來(lái)美好的未來(lái)。
老師家長(cháng)說(shuō)：初三是一個(gè)熱血的戰場(chǎng)，我們讓熱血的激情沖向天際，再日日地用努力進(jìn)步，不正就獲得了成功么。人們常說(shuō)：學(xué)習是一個(gè)沒(méi)有硝煙的戰場(chǎng)。在這里所有的對手都是敵人，不努力雖然不一定會(huì )戰死沙場(chǎng)，卻也定要廝殺四方，取得成功。所以我悟了：用努力點(diǎn)燃熱血的激情在初三迎來(lái)燦爛的凱旋。
我說(shuō)：初三是一個(gè)逆水的行舟，我們用堅硬的木筏撥動(dòng)行舟，再次次用動(dòng)力向前，不正就劃到了彼岸么。老話(huà)說(shuō)得好：學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。在這里怎敢放松，用壓力換來(lái)動(dòng)力，讓我們向著(zhù)彼岸進(jìn)發(fā)。所以我悟了：用動(dòng)力撥動(dòng)堅硬的木筏在初三迎來(lái)繁華的彼岸。
學(xué)校里老師演講，學(xué)姐演講，各個(gè)都為我們指點(diǎn)迷津，讓我們從眼前的迷霧望到對面的種種。我們有些人會(huì )在迷霧前放棄夢(mèng)想，有些人會(huì )在迷霧中迷失方向，有些人會(huì )在迷霧后璀璨發(fā)光。我們踏著(zhù)步伐，向著(zhù)迷霧前進(jìn)，奔向彼岸。
初三，我來(lái)了。我會(huì )努力地耕種，拼命地廝殺，堅定地劃行。我已經(jīng)準備好了你的到來(lái)！
初三我來(lái)了作文500字 14
時(shí)光似水，眨眼間，我已經(jīng)初三了。
初一所發(fā)生的一切似乎就是昨天的事，可是一眨眼我卻成了初一初二的學(xué)姐，這讓我一時(shí)之間著(zhù)實(shí)無(wú)法接受。進(jìn)入了初三，意味著(zhù)許多。比如說(shuō)，從今往后我再也不能像初一初二那樣肆無(wú)忌憚地在周末玩電腦了，作業(yè)的數量亦變成了初一初二的兩倍，作業(yè)難度更勝從前，而最最重要的便是中考。我們再也不能像初一初二時(shí)那樣抱著(zhù)得過(guò)且過(guò)的心態(tài)，一次又一次地輕視那些月考、期末考了，因為它們都與我們的保送錄取成績(jì)息息相關(guān)。
猶記得小學(xué)時(shí)曾抱怨老師布置的作業(yè)太多，總讓人寫(xiě)到八點(diǎn)，等到進(jìn)入初一作業(yè)寫(xiě)到九點(diǎn)時(shí)，才想起小學(xué)的好，埋怨初一的老師。而現如今到了初三，仔細想想現在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間，跟初一一比較，頓時(shí)又感慨萬(wàn)分，這才想起初一時(shí)老師的好。
剛踏入中學(xué)時(shí)，就聽(tīng)到父親說(shuō)初三是如何如何的重要，如何如何的難，我偏不信，還曾揚言道我一定給你拿個(gè)保送回來(lái)�，F在回想起來(lái)才發(fā)現自己是有多么可笑。從初一到初三，不過(guò)兩年的時(shí)間，我的名次就掉了那么多，還談何保送呢？明明上課時(shí)老師講的題目都會(huì )，每次考試前也都有復習，課外雖未買(mǎi)習題練習，可是每個(gè)周末我都到網(wǎng)上的學(xué)習網(wǎng)站做題目的，但不知為何，每次月考總會(huì )考得很爛。
載有時(shí)間的'紅色列車(chē)正在向我款款駛來(lái)，我沒(méi)有能力去阻止它前進(jìn)，我所能做的僅僅是在它到來(lái)之前，緊緊抓住手中的每一分每一秒用到學(xué)習中去。雖然前面兩年我的名次下降了不少，但我深信，我一定會(huì )在這最后關(guān)鍵的一年，扳回局勢的，至少我會(huì )盡最大的力量而為的！
初三，我來(lái)了！我一定會(huì )征服你的！
初三我來(lái)了作文500字 15
有人說(shuō)，初一是糖果味的，初二是薄荷味的，而初三則是咖啡味的。果然是這樣，黑色的、但苦中帶甜的初三終于來(lái)了。
從初一的天真可愛(ài)，到初二的張狂不羈，再到初三的成熟沉默。但唯一不變的只有那整日整月整年奮斗不止的緊張有序的生活節奏。
初三意味著(zhù)初中生涯的結束，但它更意味著(zhù)高中生涯的前奏。所以，在初三這個(gè)特別的過(guò)渡時(shí)間段，我們都要有自己的一個(gè)計劃，這樣才能應對這嶄新的挑戰。
首先，我要加強體育鍛煉。每天都要適當運動(dòng)，雖說(shuō)運動(dòng)很苦，但俗話(huà)說(shuō)：吃得苦中苦，方為人上人；流多少汗，享多少甜。所以，我既要管住自己的嘴，杜絕零食，又要邁開(kāi)自己的腿，多做運動(dòng)。只有這樣，才能既減了肥，又健壯了自己。
然后，我要更加努力的學(xué)習。宋太祖當年就說(shuō)書(shū)中自有黃金屋，雖說(shuō)讀書(shū)的目的過(guò)于狹窄了，但也是真實(shí)的。也只有這樣，才能實(shí)現自己的理想，貢獻社會(huì )，才能報答父母的.養育之恩，老師的教導之情。所以我決定：每天早上五點(diǎn)起床，晚上九點(diǎn)睡覺(jué)。上午認真聽(tīng)課，敢于向老師問(wèn)問(wèn)題，對質(zhì)疑的問(wèn)題一定弄懂、弄通。中午做完作業(yè)，預習下午的課程。下午容易瞌睡，但我一定要打起精神，集中精力，不能有少許的松弛。晚上和課余時(shí)間要運動(dòng)一下，閱讀一下課外書(shū)，回想一下學(xué)過(guò)的內容，以達到最佳的學(xué)習效果。我的安排確實(shí)很滿(mǎn)，但我明白平時(shí)多流汗，考試才能少流淚。
最后，我要練好自己的字體。要達到大小一致，高低一致，不只要讓人看懂，還要給人一種美感。要讓那刁鉆的電腦能夠給我掃描個(gè)好效果。
初三，亦如期來(lái)了，我們只有勇敢的面對它，為自己美好的未來(lái)繪制藍圖，為自己初中生活畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號，不留任何遺憾。初三，我想對你大呼：我來(lái)了，我不怕你！
初三我來(lái)了作文500字 16
時(shí)光猶如白駒過(guò)隙，匆匆而已。拉開(kāi)初三的大門(mén)，我看到了滿(mǎn)滿(mǎn)的期待與害怕。
初三生活與眾不同，每天的忙碌和充實(shí)讓人感受到滿(mǎn)滿(mǎn)的安全感。新的學(xué)期一切都變的`陌生，新的班級，新的老師，新的同學(xué)，與眾不同的初三體驗，讓我迫不及待的想讓這一切快點(diǎn)到來(lái)。
濃厚的學(xué)習氛圍讓人沉醉，感慨，后期緊密的時(shí)間安排，讓人苦中作樂(lè )，為了日標奮力拼。我總以為這些離我很遙遠，可現在這些就在眼前。期待的初三生活終于來(lái)了，可我卻又開(kāi)始害怕。
在我的印象中往屆學(xué)長(cháng)學(xué)姐總是起早貪黑，課下的活動(dòng)時(shí)間也還是理頭苦干。甚至有時(shí)看到熄燈后，學(xué)姐們還在借著(zhù)手電筒微弱的光捧著(zhù)書(shū)，我那時(shí)真不能體會(huì )他們的辛苦，只是覺(jué)得她們挺累的。步入中三后我是真真的害怕，害怕努力不夠，落下隊伍，孤單又失敗。害怕堅持不了，半途而廢，前功盡棄。渺小的螞蟻也能舉起比自己大幾倍的“重物”，我又怎能放棄？"鴨梨”放進(jìn)冰箱，不就成功變成了“凍梨”。我相信我能把壓力轉化成動(dòng)力。
初三，我來(lái)了。帶著(zhù)期待，帶著(zhù)理想，帶著(zhù)希望，帶著(zhù)笑容。
初中的最后階斷只有沖刺，只有努力也才不枉自己的付出。但這也預示著(zhù)我們一年后即將面臨分別，也為了下次更好的遇見(jiàn)，努力一把絕不會(huì )后悔。
隨著(zhù)目標的增大，付出也會(huì )增多。一分耕耘一分收獲，努力自不會(huì )白費。
千言萬(wàn)語(yǔ)，不如擺正心態(tài)，做好萬(wàn)全準備迎接新學(xué)期。初三，你好，我來(lái)了！
初三我來(lái)了作文500字 17
時(shí)間的腳步永遠都是那樣的輕快，轉眼間它就引領(lǐng)我走進(jìn)了初三這個(gè)象征著(zhù)只有努力才能取得成功的大門(mén)�，F在回想一下，自己好像還是處在剛剛進(jìn)初一的那幾天一樣，然而，我的`確已經(jīng)是一名初三的學(xué)生了。
走進(jìn)初三，我已經(jīng)成為了一個(gè)有理想，有目標的孩子了，不，也許不應該再說(shuō)是孩子了，因為我又大了一歲。
以前，我聽(tīng)過(guò)許多關(guān)于初三的事，她們把初三說(shuō)得比地獄還可怕，讓人聽(tīng)得冷汗直流，而且臉上還伴隨著(zhù)那種可怕的神情。有時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)她們在談初三的事的時(shí)候，我總會(huì )遠遠地避開(kāi)，我害怕那一天我也會(huì )她們一樣，掉入“地獄”。
以前我看過(guò)許多關(guān)于初三的文章，他們說(shuō)初三是一個(gè)“大戰潮，在那里，沒(méi)有親情、沒(méi)有友誼、沒(méi)有愛(ài)，只有“硝煙”彌漫整個(gè)“戰潮；他們說(shuō)初三是一場(chǎng)比賽，你追我趕的，誰(shuí)都別想超過(guò)誰(shuí)；他們說(shuō)初三是一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)，、是一個(gè)大舞臺，在那里你可以盡情地舒展你的身姿。一時(shí)間我不知道該知道聽(tīng)誰(shuí)的。
現在，初三來(lái)了，它一聲不吭地闖進(jìn)了我生活。它并不像她們說(shuō)的一樣，也不像書(shū)上說(shuō)的那樣。有時(shí)候，面對它，我沒(méi)有任何反抗的余地，我只能乖乖地服從它，我只能埋頭苦讀，在那無(wú)邊無(wú)際的題海中遨游，面對各種娛樂(lè )活動(dòng)，我只能望而止步；但有時(shí)，它也使我快樂(lè )，當我功克了一道難題時(shí)、當我在書(shū)中看到關(guān)于我國的一些成就時(shí)，我就感到無(wú)比的快樂(lè )。
初三來(lái)向我挑戰了，我要勇敢地接受。
初三我來(lái)了作文500字 18
一眨眼的時(shí)間，兩年就過(guò)去了，想起兩年前剛踏入18班的時(shí)候，心里其實(shí)挺害怕的，但眼里卻充滿(mǎn)了期待與好奇。
這兩年里，有我辛勤的汗水，也有委屈的淚水，當然，也少不了陽(yáng)光般的笑容�，F在，我就要步入初三的教室了！ “初三”，這個(gè)讓我既向往又害怕的詞。初三到底有多艱苦，我是早就從學(xué)姐們回答這個(gè)問(wèn)題時(shí)的表情就了解到了。升入初三，將會(huì )有更加多的考試，更加沉重的壓力和更加厚重的作業(yè)，他們就像一座大山，壓得讓人喘不過(guò)氣來(lái)。但，無(wú)論初三的生活有多么的枯燥無(wú)味、學(xué)習任務(wù)有多么的繁重，無(wú)論再苦再累，我都會(huì )堅持下去，決不松懈。我要抓緊這一年的時(shí)間，決不讓一分一秒從我的'手中溜走。不但是為了不辜負老師和父母的希望，更是為了自身更美好的將來(lái)！
當然，上帝給我們每個(gè)初三學(xué)子的時(shí)間都是一樣的，想要笑到最后，關(guān)鍵在于你如何珍惜時(shí)間，如何把握時(shí)間，如何利用時(shí)間。因此，我們要利用好這個(gè)暑假——首先，制定一個(gè)明確恰當的目標。目標是一個(gè)航標，它能指引我們前進(jìn)的方向。其次，我們應該要珍惜每一分每一秒，去科學(xué)地合理安排時(shí)間、不管怎么說(shuō)，我還是會(huì )積極去面對所有的困難。即使路很黑，我也會(huì )走出去的。我相信我能做到。
初三，你好不好不管你好或是如何我來(lái)了！
初三我來(lái)了作文500字 19
寒窗八年，經(jīng)過(guò)了無(wú)數日日夜夜的戰斗，我將奔向初三的戰場(chǎng)，挑戰新的自己。
對于我來(lái)講，初三不只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字，他是改變人生的轉折點(diǎn)，初三的日子里飽含著(zhù)壓力，但這只僅僅是磨練我們的一小步，我們想要完成目標，往前再上一步，只有堅持和努力方能如愿，我們不為別人只為自己，為自己拼一把，為了自己的'未來(lái)我們需破釜沉舟。
成績(jì)時(shí)好時(shí)壞，起起落落。不經(jīng)意發(fā)現理想變得遙遠，我們才意識到，不學(xué)習不行了。步入中三，才明白生活學(xué)習肆無(wú)忌憚的打鬧，更是一份成熟，長(cháng)大。
面對這些，我鼓起勇氣向前，努力奮斗，雖然前方等我的是沉寂的天空，沉寂的讓我迷失了方向，但奮斗的不只是我，還有我們共同努力的家人們。我不是在一個(gè)人奮斗，這便讓我有了信心，敢于面臨中考的信心。
初三的教室全班寂靜，奮筆疾書(shū)。上課沒(méi)有睡覺(jué)，下課沒(méi)有往日的喧鬧，處處充滿(mǎn)戰斗力。我相信只要堅持夢(mèng)想，遠方那片天空，一定會(huì )為我架起美麗的彩虹。
初三對于我來(lái)說(shuō)并不算枯燥無(wú)味，還有一群和我一起奮斗的同學(xué)們。每當自己喊累時(shí)，抬起頭看見(jiàn)與我并肩戰斗的同學(xué)們，我便有了無(wú)窮的動(dòng)力。初三的艱苦，我們一點(diǎn)點(diǎn)在感受，面對大多同學(xué)抱怨喊累，我們仍不放棄，因為我們心里都明白，早晚是要經(jīng)歷的。我們也深信，老師口中的初三，在我們眼里如同人生中的一段艱難險阻。只有努力習學(xué)奮發(fā)圖強，才能度過(guò)這段險境。
所以，初三我來(lái)了，我迎著(zhù)困難來(lái)了，微笑著(zhù)走來(lái)了。
初三我來(lái)了作文500字 20
今年，我們升入了初三。
進(jìn)了校門(mén)，我靈活地扭身向左——雖然我早知道我們搬進(jìn)了初三初四的教學(xué)樓，我們原先的教學(xué)樓已化成施工區域“黃土高原”的一部分，現在的初一初二搬到原先的小學(xué)教學(xué)樓里，但習慣是很難改的。一旁的和宜潼一把拽住我：“你傻呀！這邊！”我嘿嘿一笑，跟和宜潼一起走進(jìn)右邊的教學(xué)樓。
到了二樓，我不再往上走了——自從上次發(fā)期末試卷時(shí)走錯了樓層，我就記住了。進(jìn)教室找到自己的座位，聽(tīng)老師聲情并茂地演講“為什么要分班”——如果五班是部電視劇，那下面這件事一定是個(gè)看點(diǎn)——毛老師竟然哭了。她說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)就說(shuō)不下去了，用手抹起眼淚。我一直以為毛老師只有微笑和生氣兩種表情，也一直以為她很剛強，這種突發(fā)意外情況我完全沒(méi)有料到。我知道同學(xué)們和我一樣驚訝，教室里在一瞬間只能聽(tīng)到毛老師帶哭腔的'演講。后來(lái)，毛老師說(shuō)，不管被分走的同學(xué)在哪個(gè)班，只要毛老師知道他們搗亂，還會(huì )去管他們。毛老師是刀子嘴豆腐心，她的眼淚出賣(mài)了她。
分班以后，班里人數減少了，從十四個(gè)組變成了十一個(gè)組。我知道，在這個(gè)傷心的時(shí)刻，笑是很殘忍的。但我一轉頭看見(jiàn)了趙佳瑩，笑了。她也笑著(zhù)看著(zhù)我。我大喊一聲她的外號，跑去找她玩了。我慶幸，雖然分走的朋友有很多，但有化學(xué)對我來(lái)說(shuō)較容易上手，物理這門(mén)課需要復雜計算，對數學(xué)弱勢的我來(lái)說(shuō)是個(gè)麻煩。我決定把總成績(jì)穩定在年級前二百名，再慢慢提高。
初三，我來(lái)了！
初三我來(lái)了作文500字 21
小時(shí)的我，看見(jiàn)讀初三的大哥哥大姐姐在書(shū)山題海中穿梭，心想：那個(gè)初三為何這樣苦、這樣累?我們期末考試也沒(méi)這樣過(guò)啊?后來(lái)，他們順利畢業(yè)了，有位哥哥告訴我：“初三是中學(xué)時(shí)代最美好的時(shí)光，是苦并快樂(lè )著(zhù)的�！薄翱唷痹趺催�能“快樂(lè )著(zhù)”?我不明白，但我猜想，那一定是一種奇妙的感覺(jué)。于是，我開(kāi)始期待初三。
期盼的一天終于到來(lái)，8月31日，我跨進(jìn)初中生涯的最后一站：初三�？晌也](méi)有找到傳說(shuō)中的“美好”、“奇妙”。相反，迎接我的只是枯燥無(wú)味的“三點(diǎn)一線(xiàn)”，是科目和作業(yè)的增加，是聽(tīng)課、是練習、是老師強調要檢測過(guò)關(guān)，我開(kāi)始厭倦初三。
一場(chǎng)初三中考備考動(dòng)員會(huì )如期而來(lái)。主任指導我們：確立目標，付出行動(dòng)，學(xué)會(huì )競爭，持之以恒，不斷超越。校長(cháng)期待我們：和諧相處，胸有大志，迎接挑戰，全力以赴，決勝中考。年級組長(cháng)告訴我們：初三生活是一種磨練，磨練意志，磨練勇氣，磨練心態(tài)，它能讓我們在拼搏的過(guò)程中豐富人生的內涵……
我明白了，明白初三為什么“累并快樂(lè )著(zhù)”——因為夢(mèng)在前方，路在腳下啊。初三表面是乏味的，這乏味的背后，是編織和實(shí)現夢(mèng)想。這些夢(mèng)，是靠汲取知識、挑戰自己、突破自己這三種線(xiàn)編織而成的。
生命不打草稿，人生沒(méi)有彩排。于是，我開(kāi)始了，和我的同學(xué)一起開(kāi)始，將所有聚起的'能量，全部爆發(fā)出來(lái)。端起槍?zhuān)蛑?zhù)中考戰場(chǎng)，前進(jìn)!
“我追逐一個(gè)夢(mèng)/我靠我一雙腳/這是我選的路/我一個(gè)人跑……”
初三!我來(lái)了!伴隨著(zhù)清晰的歌聲，明確的目標，追夢(mèng)的旅途在我心中更加清晰堅定。
初三我來(lái)了作文500字 22
生命的輪回在一圈圈轉動(dòng)，人生的軌跡也已然固定。這對我來(lái)說(shuō)也不過(guò)什么，熟悉的桌凳，熟悉的人兒，熟悉的教室，熟悉的天兒。似乎變化也沒(méi)多少，無(wú)非就是頂著(zhù)一個(gè)高貴的名銜，多了一個(gè)一年級的仰慕，外加在昂首闊步的時(shí)候多了個(gè)挺挺胸……但，這樣就可以讓我們同初二一樣當個(gè)混世魔王了嗎？不，家長(cháng)的盯囑，老師的寄托，課程的加緊也終于讓我們明了了些。于是外出的聲音越來(lái)越少，桌上的印跡越來(lái)越深。好像懂了些，卻又云霧動(dòng)。但終于知道關(guān)上門(mén)讀一夜小說(shuō)的日子一去不復返，也再也不會(huì )有坐下來(lái)海闊天空亂扯的閑談了。
開(kāi)學(xué)一個(gè)月，唯有兩個(gè)字在心頭縈繞：“讀書(shū)，讀書(shū)！”仿佛擠進(jìn)高中的大門(mén)便是阿彌陀佛了。雖然心中還有別樣的天空，但終究沒(méi)有獨闖天下的勇氣。聽(tīng)說(shuō)過(guò)跨世紀的說(shuō)法——“跨世界要有速度，跨世紀要有后勁，跨世紀要有克服困難的勇氣，跨世紀要有一往無(wú)前的氣概——跨世紀就該這么夸法！”初三雖然不是一個(gè)世紀，但他卻是一個(gè)關(guān)口。過(guò)去還不簡(jiǎn)單，看，就有九個(gè)月了，但這只是活過(guò)去，并不是個(gè)跨！就有九個(gè)月——只有九個(gè)月！時(shí)間少，并不等于同簡(jiǎn)單，而是更難了。但我們心中的目標從未迷茫，也依舊不用去說(shuō)“好累”，孟老夫子已然給了我們“天降大任于斯人也”的.安慰。
去吧！來(lái)吧！初三！在四四方方的教室，我們將會(huì )創(chuàng )造苦盡甘來(lái)！心夢(mèng)還在，又怎會(huì )怕了：健康成長(cháng)，中華的棟梁；不必眷戀，我們在成長(cháng)；不用感慨，生活無(wú)限美好！會(huì )珍惜生活給予的一切，不辜負陽(yáng)光的溫暖和一路的滋潤！
初三我來(lái)了作文500字 23
走過(guò)了與歡樂(lè )并肩的初一，走過(guò)了成長(cháng)同在的初二，我來(lái)到了成熟、穩健、拼搏的初三，站在學(xué)校的廣場(chǎng)上，抬起頭，對著(zhù)湛藍的天空大喊一聲：初三，我來(lái)了！
時(shí)間老人推著(zhù)我來(lái)到了初三，來(lái)到了這個(gè)畢業(yè)班的教室。書(shū)桌上的奮斗誓言訴說(shuō)著(zhù)初三生活的`磨礪，這里的一桌一椅都能讓我心生斗志。上了初三，猶如上了一列有永無(wú)倒檔的列車(chē)，永遠向前。
崢嶸歲月，戰斗不息是初三的寫(xiě)照。面對初三——畢業(yè)班，這個(gè)充滿(mǎn)戰斗、充滿(mǎn)激情的字眼，我毅然決定勇往直前，奮力一搏。因為我懂得：拼搏不一定會(huì )成功，但退后、躲避一定會(huì )失敗。初三的成功，要讓我們用每一天努力，每一份勤奮去換取。
你輕輕地來(lái)了，我默默的接受。我暗下決心，讓初三的每一天都變得充實(shí)有味。荊棘叢生的初三，我要用勤奮與努力去感化它、征服它。
與天同樂(lè )，其樂(lè )融融；與己同樂(lè )，其樂(lè )無(wú)窮；與初三同樂(lè )，回味無(wú)窮。初三的生活是枯燥乏味的，我卻要讓初三的生活津津有味。面對繁瑣的文言文和復雜的物理知識樂(lè )此不疲。面對學(xué)習，我不僅會(huì )敬業(yè)，更需要是能樂(lè )業(yè)。
古有趙普老年學(xué)知識，今有成龍潛心學(xué)英語(yǔ)。坐在窗明幾凈的教室里，更應扎根學(xué)習。在初三這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的持久戰中，我整裝待發(fā)，準備出擊�！爸钦呦喾昕嗾邉�，苦者相逢巧者勝”，對于初三我期待、無(wú)畏、勇敢！我要用自己的智慧，獨特的方法，書(shū)寫(xiě)初三的輝煌！
時(shí)間的大鐘背后寫(xiě)著(zhù)兩個(gè)大字——現在。成功的取得，不是依靠慷慨激昂的口號，而是憑借現在的努力、當下的勤奮。白紙上有了現在的耕耘而收獲，成功有了當下的勤奮而有價(jià)值。
初三，我來(lái)了！帶著(zhù)滿(mǎn)腔熱血與必勝的信念來(lái)了，夾著(zhù)汗水與淚水來(lái)了。告別過(guò)去，奔向未來(lái)，墊實(shí)現在！
初三我來(lái)了作文500字 24
時(shí)間匆匆如白駒過(guò)隙，經(jīng)歷了八個(gè)月的宅家網(wǎng)課生活，新學(xué)期開(kāi)始了，終于回到了熟悉又“陌生”的校園。
換了一個(gè)新的身份，懷著(zhù)一種不同的心情，迎著(zhù)初升的太陽(yáng)和涼爽的秋風(fēng)走到新班級——初三八班。見(jiàn)到了久違的同學(xué)，同學(xué)們都是異常興奮，分工合作打掃班級，讓我又一次感受到了大家在一起的快樂(lè )。
一起忙乎了好一會(huì )兒才安頓下來(lái)，老師說(shuō)了一些關(guān)于中考的分數線(xiàn)問(wèn)題，以及上一屆初三的錄取情況，這讓我壓力倍增，因為競爭遠比我想象的要激烈。生、地會(huì )考已經(jīng)以滿(mǎn)意的成績(jì)結束了，第一個(gè)關(guān)卡成功通過(guò)。那么現在新的關(guān)卡又開(kāi)啟了——這個(gè)匆忙到來(lái)的初三和即將來(lái)臨的中考，它們讓我興奮但更多更多的'是緊張和壓力。其實(shí)挺喜歡快節奏的生活，連軸轉起來(lái)會(huì )感覺(jué)每天都很有希望，而且也不會(huì )有時(shí)間想那些亂七八糟的事情。但有時(shí)也會(huì )壓的喘不過(guò)氣，想要趕快逃離，不過(guò)通向終點(diǎn)的路上有太多未知，希望自己能夠一步一個(gè)腳印，不焦慮，不迷茫。
學(xué)校安排最好的老師，交警在校門(mén)口立好了崗，爸爸、媽媽和奶奶準備不同的營(yíng)養餐，即使站著(zhù)都能睡著(zhù)也要陪我到凌晨……所以，人人都在為我們的初三努力，自己更應該竭盡全力。念著(zhù)秋風(fēng)的蕭瑟，用一支筆，一顆拼搏的心，書(shū)寫(xiě)青春！
初中最后一年，愿善始善終，多遠，都可以到達！
初三我來(lái)了作文500字 25
初三，臨近中考，意味著(zhù)初中生活即將結束，也意味著(zhù)新的開(kāi)始。就像老師說(shuō)的：”初三不是結束，而是新的開(kāi)始“
初三，代表一沓又一沓像無(wú)底洞一樣的作業(yè)；代表著(zhù)起得比雞早，睡得比狗晚的作息時(shí)間；和老師們從早到晚的“嘮叨”。
初三，我已不是那個(gè)對初中生活充滿(mǎn)好奇的初一新生，也不再是那個(gè)整天抱怨作業(yè)太多，總想“擠”點(diǎn)時(shí)間來(lái)玩的初二學(xué)生，我已經(jīng)隨時(shí)準備挑戰，迎接人生中第一個(gè)大考的初三畢業(yè)生。
初三，我們要告別作業(yè)本上年級后的“八”，告別暑假里和我們“朝夕相處”的`手機，以及印著(zhù)一行行小字的小說(shuō)，還有那廣闊的操場(chǎng)。而迎接我們的，只有作業(yè)本上工工整整的“九”，迎來(lái)每天早晨天還沒(méi)亮九年級樓下讀書(shū)的身影，和一進(jìn)教室每個(gè)桌子上一堆堆的學(xué)習資料。而面對枯燥無(wú)味的課程，考不完的試和做不完的作業(yè)，我們只有知難而進(jìn)，只有妥協(xié)。
初三，是一個(gè)新的挑戰，有人告訴我，初三是苦的，因為你不知道會(huì )發(fā)生什么，你會(huì )經(jīng)歷失敗，會(huì )摔倒，但同時(shí)，初三也是甜的，你會(huì )嘗到成功的滋味，會(huì )發(fā)現身邊的這么多人都在背后默默地支持著(zhù)你，面對初三，不要害怕，勇敢地邁出自己的腳步。
初三，努力了，才會(huì )看到更遠的天空，努力了，才會(huì )離自己的夢(mèng)想更進(jìn)一步，努力吧，初三！
今年，我初三了。我會(huì )努力，因為我要看到更遠的天空，我要實(shí)現我的夢(mèng)想。加油！
初三我來(lái)了作文500字 26
看花開(kāi)花落，觀(guān)云卷云舒，聽(tīng)潮漲潮退，兩年的韶光悄悄滑過(guò)，沒(méi)有重量，似微醺的晚風(fēng)，掠起我心中的波瀾……
專(zhuān)注的目光
進(jìn)入初中后，也許隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，心靈也變的銘感起來(lái)了。害怕、擔心、無(wú)助……似乎一起涌上了每個(gè)人的心頭。
看！上課鈴前的兩分鐘，原本嘈雜的走廊上鴉雀無(wú)聲，這是怎么一回事呢？哦--原來(lái)同學(xué)猛都安安靜靜的坐在班里預習著(zhù)下一節課的知識呢！
看著(zhù)那一雙雙專(zhuān)注的目光，掠起了我心中的波瀾，不禁感嘆--最美的風(fēng)景莫過(guò)于此了吧。
堅定的目光
五月過(guò)了，太陽(yáng)增加了它的威力，花兒都躲在了陰涼的地方，不想在爭妍斗艷了，可我卻看到了有石榴花一樣精神的同學(xué)們正在生生不息呢！
那一雙雙簡(jiǎn)單的目光，略起來(lái)我心中的波瀾，不禁感嘆--最美的風(fēng)景莫過(guò)于此了吧。
避讓的`目光
小時(shí)候，含笑的目光就像蜜糖一樣，芳香般的甜蜜膩了我的心，長(cháng)大了，溫暖的目光就想水淡了我的心。
還記得學(xué)校舉行的扶貧捐款活動(dòng)中，同學(xué)們爭先恐后的拿出自己零花錢(qián)；1元，2元，5元，20元……甚至100元向貧困生伸出了援助之手，這些錢(qián)雖然不多，但表達著(zhù)我們每個(gè)人的一份心意，一份關(guān)愛(ài)，我們都期盼著(zhù)貧困山區的小朋友也能早一天上學(xué)呢。
‘朋友多么熟悉��！就是這一個(gè)簡(jiǎn)單的此話(huà)讓我們想起了很多，有酸，有甜，有苦，這一期都讓我們好熟悉啊，讓我們想起了朋友之間的友誼。
初三我來(lái)了作文500字 27
二零二一年九月一日，舒適而放松的暑假生活“壽終正寢”，我成為了一名九年級的大朋友。這是中考前的最后一年，也勢必是我最苦最累的一年。
時(shí)間似乎過(guò)得挺慢的，只有在回頭的時(shí)候，才會(huì )驚覺(jué)，原來(lái)已經(jīng)過(guò)了這么久了。
回望兩年前，那時(shí)我剛踏入初中的校門(mén)。那所學(xué)校還不是東絳，而是一個(gè)以自律為主的快樂(lè )教育方式的國際學(xué)校。那種環(huán)境極度放松，一年有大半年在放假的私立學(xué)校，可我極沒(méi)有自制力，一年幾乎什么也沒(méi)學(xué)進(jìn)去。又加上課本不同，我轉回東絳以后成績(jì)戳在倒數雷打不動(dòng)，我干脆破罐子破摔了。
初二，又浪費一年。
如今初三，我意識到中考近在眼前。高中，三加二，甚至沒(méi)學(xué)可上，是我面臨的選擇。我熱愛(ài)美術(shù)，“川大”是我的`夢(mèng)想，那我怎么能不上高中？我開(kāi)始著(zhù)急，害怕�！白詈笠荒炅宋也排�會(huì )有用嗎？”我不斷詢(xún)問(wèn)自己�！霸囋嚢�，就先堅持半個(gè)學(xué)期吧�！蔽覍ψ约赫f(shuō)道。
可我沒(méi)想到，連續兩年的放飛自我，我的身體似乎形成了生物鐘，上課鈴響就困的要命，下課前五分鐘才清醒起來(lái)。從七點(diǎn)到十八點(diǎn)，這持續十一個(gè)小時(shí)的學(xué)習對一個(gè)兩年沒(méi)學(xué)習過(guò)的人來(lái)說(shuō)，真的很難集中注意。今天是我第一次嘗試跟上班級的腳步，真挺累的。我不知道我是不是三分鐘熱度，但，為了你的愛(ài)和夢(mèng)想總該拼一拼吧。
這其實(shí)是我想寫(xiě)給自己的一些話(huà)。對不起啊，之前兩年的肆意妄為差點(diǎn)斷送了你的前程啊，但你還有機會(huì )啊，千萬(wàn)別輕易放棄，滿(mǎn)懷希望就會(huì )所向披靡，我在終點(diǎn)等你。
初三我來(lái)了作文500字 28
我叫葉塵，我是紫淵帝國騎士家族第14代單傳，我的父親是騎士中的傳奇。他9歲就拔出了家族世代使用的圣劍——戰天，15歲獨自斬殺敖山之巔的飛龍，21歲屹立在騎士團頂峰。但是我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)我的`母親，只知道她是異國的公主。
自從我會(huì )站立開(kāi)始就就被逼著(zhù)進(jìn)行苦不堪言的訓練，每每看到別家的孩子在玩耍時(shí)，我都孤獨的揮舞著(zhù)手中冰冷的劍。我問(wèn)父親：“為什么我每天都要訓練，而別的孩子不用？”父親只冷漠的說(shuō)了一句：“因為你是葉靈家族的后人，你體內流淌的是葉家的血�！薄澳俏沂裁磿r(shí)候才能和別的孩子一樣？”我補充問(wèn)到。父親藐視的看了我一眼，說(shuō)：“除非你能打敗我！”。那一年，我6歲。
那以后，我起得比以前更早了，也比以前更勤奮了。終于在我8歲半的時(shí)候我拔出了祖宗靈位前的“戰天”，這把劍的劍柄兩邊嵌著(zhù)一藍一紅兩顆寶石，劍的主干是不知名的材料。劍碑上刻著(zhù)：斬妖龍以定乾坤持圣劍以安天下。我拿著(zhù)劍朝著(zhù)石碑一劈，感覺(jué)不到絲毫阻力，石碑便斷成了兩半。頓時(shí)我笑了，因為我拔劍比父親早兩年，那一夜我沒(méi)睡。第二天我找父親挑戰，父親同意了。
在后院，我和父親擺好了陣勢。我拖著(zhù)劍沖向父親斬去企圖先發(fā)制人，只見(jiàn)父親身子一側，一腳踹飛了劍，又一拳打飛了我，等我回過(guò)神來(lái)劍已經(jīng)架在脖子上了，頓時(shí)我有一種恐懼——一種對死亡的恐懼。父親嘲笑著(zhù)說(shuō)到：“就著(zhù)種水平，就來(lái)找我？我看你是找死吧！”說(shuō)完，他把劍插在地上頭也不回的走了。
初三我來(lái)了作文500字 29
今天天氣很晴朗，但我的心碎了，冷得我不敢面對昨晚的壞消息。這對我是一個(gè)打擊。
明媚的陽(yáng)光下，班主任來(lái)找我，讓我跟他一起去。啊，不服從老師的命令很難，我只好乖乖的跟著(zhù)他。老師問(wèn)我為什么從昨晚開(kāi)始就一直戴著(zhù)臭臉，我把出處說(shuō)的一清二楚。老師搖搖頭，嘆了口氣，對我說(shuō)：“過(guò)去的就讓它過(guò)去吧�？荚嚥患案癫荒芄肿约�。失敗不是一生的失敗�？荚囍皇亲屛覀兞私庖恍┳约旱闹R。不代表一個(gè)學(xué)生的思想，素質(zhì)，性格。相信你能理解。況且又不是中考，你還有時(shí)間補救�！薄缓笪疫�講了一些人生哲理激勵我。
眼淚在風(fēng)中打轉落下。吳老師，你知道這是我報答父母最好的禮物嗎？媽媽從來(lái)不指望我付出太多，她唯一的'要求就是我讀好書(shū)�，F在，我讓她失望了。我一次都受不了，更別說(shuō)面對未來(lái)了，但我對自己說(shuō)：“一次就夠了，我不會(huì )被挫折打敗，我不想看到媽媽為我難過(guò)。
媽媽?zhuān)∥視?huì )盡我最大的努力，為我的未來(lái)，為你鋪平道路。突然，我放聲大哭，對老師說(shuō)：“謝謝你，你讓我明白了一個(gè)偉大的道理，讓我的生活更加有趣�！崩蠋�，我從您那里了解到，生活中有很多事情我們需要去理解，挫折只是其中的一部分。我曾經(jīng)對自己說(shuō)：沒(méi)有挫折，就沒(méi)有成長(cháng)；當你失敗時(shí)，你不能總是說(shuō)失敗是成功之母來(lái)安慰自己。你應該找出失敗的原因，解決它，獲得成功。
這些都是從你身上獲得的，我會(huì )像珍惜一樣珍惜。所以，有你這個(gè)好老師我很驕傲。
初三我來(lái)了作文500字 30
真正的朋友是由兩個(gè)身體孕育而成的靈魂。亞里士多德
《羚羊木雕》班，老師在黑板上寫(xiě)了“友誼”兩個(gè)字。這大概是我第一次接觸到這兩個(gè)字。
“朋友之間感情深厚，關(guān)系密切”是對友誼的字典式解讀�！坝亚椤边@么重的感情，怎么用四個(gè)簡(jiǎn)單的'字來(lái)形容？
俞伯牙摔琴謝知音的故事一直流傳至今。那句“孩子死了，博雅再也不打鼓了�！倍嗌偃吮凰袆�(dòng)。在我看來(lái)，《高山流水》之所以成為永恒的絕唱，經(jīng)久不衰的原因不僅僅是因為它的曲折和優(yōu)美的表達，還因為它在古代時(shí)期的精彩故事。
眾所周知，曹操是歷史上的奸臣，但誰(shuí)知道他也有動(dòng)人的一面？當時(shí)“挾天子以令諸侯”的局面剛剛形成，他想起了蔡邕，他也是老師，也是朋友。蔡邕一生無(wú)子，只有一個(gè)女人，趙霽，被匈奴抓走了。曹操不遺余力贖回她，回到中原。趙霽創(chuàng )作了許多傳世佳作，如《胡笳十八拍》和《悲憤詩(shī)》。趙霽在歷史上是蔡文姬。
一代武則天的生活離奇傳奇，一面無(wú)碑，給她增添了一絲神秘。她有一個(gè)好朋友一直在背后給她建議，默默支持她。他不像張建志那樣報喜不報憂(yōu)。他就是被武則天稱(chēng)為“故國”的狄徐人杰。
說(shuō)到這里，友誼到底是什么？友誼不是那種，逐漸從純粹的無(wú)形到虛假的有形的感情，也不是那種金錢(qián)可以買(mǎi)到的物質(zhì)，就像亞里士多德說(shuō)的那樣；真正的朋友是靈魂，在下一個(gè)身體里孕育。
初三我來(lái)了作文500字 31
在這塊黑色的黑板上，我們有無(wú)數的記憶。
黑板上的單詞被寫(xiě)，然后被擦除，擦除，然后被寫(xiě)，重復。就這樣，一天過(guò)去了，幾天過(guò)去了，幾周幾個(gè)月過(guò)去了。
當我再次看到黑板時(shí)，我覺(jué)得它充滿(mǎn)了記憶。
黑板很舊了。有時(shí)候寫(xiě)在上面的字很難擦掉，即使擦掉也會(huì )流下淡淡的痕跡。
黑板上，有語(yǔ)文老師優(yōu)雅的字體和帶著(zhù)清香的優(yōu)美詩(shī)句；有數學(xué)老師寫(xiě)的字跡清晰的復雜公式；有英語(yǔ)老師寫(xiě)的異國句子；還有政治老師留下的.有意義的人生哲學(xué)。
黑板上，有老師考前孜孜不倦的教導和鼓勵；還有家長(cháng)在考完試后的“家長(cháng)會(huì )”上督促的話(huà)；獨木舟上有一個(gè)漂亮的100分；刺刀下也有羞澀的圓痕。
黑板在我們心中是神圣的。每次有幸登上領(lǐng)獎臺，我們都會(huì )用手臂加油。
還記得自信地走上講臺，大張旗鼓地解決數學(xué)題的喜悅；還記得因為準備不足寫(xiě)錯字時(shí)的羞愧；還記得當初選學(xué)生會(huì )，選班委，選“三好”時(shí)的激動(dòng)；我仍然記得老師們誠摯的話(huà)語(yǔ)。
有一次被老師叫去黑板上做數學(xué)題，因為最后一道題忘了寫(xiě)答案，被老師嚴厲批評；有一次，我作為班級代表，每天在黑板右下角寫(xiě)作業(yè)，這屬于我那個(gè)充滿(mǎn)回憶的地方；有一次，因為在黑板上亂涂亂畫(huà)，被老師打了一頓；有一次，眼淚因為疼灑在黑板上…
這個(gè)快速黑板讓我想起了很多，它可能會(huì )成為我永遠的記憶
看著(zhù)黑板，美好的小學(xué)時(shí)光變成了清晰的鏡頭，在我眼前回放。畫(huà)面飽滿(mǎn)，消失；滿(mǎn)了，沒(méi)了。驚喜和酸楚的感覺(jué)涌上心頭，該走了。
初三我來(lái)了作文500字 32
雖然我們初三開(kāi)學(xué)僅僅兩周時(shí)間，但我卻感觸良多。
到了初三，我們的睡眠時(shí)間大幅度減少，導致我有一些不適應，上早讀和晚自習有時(shí)會(huì )打瞌睡，但是一想到自己只有不到一年的時(shí)間就要中考時(shí)，我便會(huì )使勁地擰一下自己的大腿，讓自己清醒起來(lái)繼續學(xué)習。
初三的學(xué)習節奏非常緊，到了初三后，我們加了一門(mén)化學(xué)課，老師講課的速度也比以前快了許多，因為我的基礎有些不扎實(shí)，所以每天晚上回到家，我都要把當天學(xué)的知識再過(guò)一遍，然后才去做老師布置的作業(yè)，為此常常熬到深夜。
上了初三后，我們的體育鍛煉強度又上了一個(gè)臺階，每天鍛煉完以后，我全身乏力，大腿酸痛，每每鍛煉到一半我就想放棄，但是為了中考的體育分數，我還是咬緊牙關(guān)堅持到了最后。
初三，雖然相較與初二，只升了一級，但是初三就意味著(zhù)要面臨中考，而中考是我們人生中的第一個(gè)大考，它決定了我們能否上高中，是進(jìn)入重點(diǎn)高中還是普通高中，就看我們在這一年的努力程度與學(xué)習效率了。
在初三，我要比初一初二更加努力地學(xué)習，同時(shí)，不能死學(xué)，要制定好自己的學(xué)習計劃，勞逸結合，為了自己理想中的`高中而拼搏奮斗。
背負著(zhù)父母的期望，懷抱著(zhù)青春的夢(mèng)想，我在初三的學(xué)習路上，朝著(zhù)目標堅實(shí)地邁進(jìn)著(zhù)。
初三我來(lái)了作文500字 33
草長(cháng)鶯飛，時(shí)光荏苒，此刻的我們已經(jīng)踏入了初三。
抬起頭看天空中耀眼的陽(yáng)光，心里面多了一份期待，一份欣喜。老師們說(shuō)，初三是我們人生的第一個(gè)轉折點(diǎn)。
當我們跨入初三的門(mén)檻時(shí)，我們便不再是每天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小朋友，也不再是那群帶著(zhù)紅領(lǐng)巾的小學(xué)生，更不再是每天依舊上網(wǎng)看電視的初中生。初三，我們的肩上扛著(zhù)一份責任。
開(kāi)學(xué)第一天，老師問(wèn)：初三意味著(zhù)什么？我想，我的回答是：初三意味著(zhù)拼搏。奧斯特洛夫斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來(lái)！是的，人生需要奮斗，人生需要拼搏！初三是我們第一個(gè)努力拼搏的轉折點(diǎn)，如果我們依舊還像以前一樣荒廢時(shí)間，把時(shí)間浪費在無(wú)意義的事情上，那么我們就是在讓自己的人生腐朽。
開(kāi)學(xué)第一天，當我抱著(zhù)手中沉甸甸的課本時(shí)，當我看到老師們在緊張的趕課時(shí)，當我看到同學(xué)們們忙碌的身影時(shí)，一種無(wú)形的壓力便壓在了我的肩上。我們要化壓力為動(dòng)力！初三，新同學(xué)，新教師，新教室……一切都是嶄新的！我們要在書(shū)里做上密密麻麻的筆記，在教室里大聲背誦課本，在夜晚認真的，一絲不茍的.完成作業(yè)……初三，我們不要成為溫室里的花朵，而要成為挺立在暴風(fēng)雨中的小草；我們不要沉浸在虛擬的網(wǎng)絡(luò )世界里，而要奮斗在現實(shí)的初三中；我們不要奔波在有了的場(chǎng)所里，而要在滿(mǎn)溢書(shū)香的圖書(shū)館里靜靜閱讀；我們不要坐在教室里任思緒放空，而要集中注意力做好筆記……初三，我們需要拼搏！這樣，明年七月，在陽(yáng)光下我們將會(huì )是笑得最燦爛的的那群人！讓我們用青春迎接美好的初三吧，無(wú)所畏懼將會(huì )是我們的態(tài)度。
初三我來(lái)了作文500字 34
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我們已是初三的學(xué)生了。面對著(zhù)新的學(xué)習生活，我們每個(gè)人都有著(zhù)不同的打算。
初三，意味著(zhù)我們不再可以像初一，初二時(shí)那樣每天打鬧，嬉笑；初三，意味著(zhù)我們要想將來(lái)更好的學(xué)習和生活，就必須挑燈夜讀、奮戰一年；初三，也意味著(zhù)我們即將分離，各奔東西。
初三，是短暫而又漫長(cháng)的一年。說(shuō)他短暫是因為還有七個(gè)月的時(shí)間就要和相處了兩年的同學(xué)說(shuō)再見(jiàn)。兩年時(shí)間，足以讓我們了解對方，這時(shí)若讓我們分離，不得不說(shuō)這是殘忍的。初三一年，說(shuō)它漫長(cháng)，面對這沉重的`學(xué)習壓力，我們每天都必須認真學(xué)習。初三的我們，不僅要認真學(xué)習，還要認真的鍛煉。而對于我這種體質(zhì)特殊的人來(lái)說(shuō)，無(wú)異于是一種折磨，但是為了將來(lái)的學(xué)習和生活，我們不得不努力。
進(jìn)入初三，我們減少了兩門(mén)學(xué)科，但也增加了一門(mén)化學(xué)。面對著(zhù)新的學(xué)科，有不同的困難等著(zhù)我們去克服。
初三，我們變化了很多，先從班級說(shuō)起吧。我們班主任換了，政治老師換了，英語(yǔ)老師換了，班里來(lái)了新同學(xué)，而我們也變得懂事了，會(huì )體諒他人了。
初三是不同以往的一年，他是我們人生的第一條分岔路口，我們若想到達繁榮城市，現在就必須挑燈奮戰一年。明年的6月份我們坐在考場(chǎng)，拿著(zhù)六張答題卷和三年的青春去賭一個(gè)明天，我希望我的明天會(huì )更加美好，我的未來(lái)會(huì )更加精彩。
現在，讓我們一起努力，為了我們的明天，我們的未來(lái)，一起加油，一起努力！初三，加油！
寫(xiě)的有點(diǎn)不好，不要介意。楊若依
初三我來(lái)了作文500字 35
9月1日的早晨，我輕輕推開(kāi)窗，外面的天依舊藍，草依舊綠，花兒依舊美，鳥(niǎo)兒依舊在樹(shù)枝上唱著(zhù)歌兒，一切的一切與往常沒(méi)有多大的區別。唯一有改變的是我，彈指一揮間，我已站在了初三的門(mén)檻上。
初三，有些熟悉，有些陌生，有些畏懼，有些神往。似乎就在一夜之間，我意識到，自己已不再是一個(gè)小孩子了。我的肩上，多的是責任、壓力；我的生活，少的是玩電腦、逛超市的時(shí)間。就連曾經(jīng)模糊不清的理想，在今天，卻顯得十分清晰、無(wú)比明亮。
有人說(shuō)，初三的日子幾乎魔鬼訓練，每天的生活只是在學(xué)校家里兩點(diǎn)一線(xiàn)間來(lái)回穿梭，除了上課、作業(yè)、考試，還是考試、作業(yè)、上課。我相信這是真的。但我并不害怕。因為我只知道，世界上沒(méi)有一個(gè)成功是不需要汗水與淚水的陪伴的。我也只相信，每當我跨過(guò)了一個(gè)個(gè)挫折，越過(guò)了一道道難關(guān)，就離成功近了一步。
站在初三的門(mén)檻上，一切都是新的。新的生活，新的學(xué)習，新的挑戰，新的未來(lái)。曾經(jīng)無(wú)數次幻想過(guò)初三。中考，多么刺目的.兩個(gè)字眼。每每想到從現在起，每過(guò)一天，我便離中考之日又近了一天，心中的忐忑就油然而生。但也使我常常對中考有無(wú)限憧憬，無(wú)時(shí)無(wú)刻不刺激著(zhù)我要奮發(fā)學(xué)習，無(wú)時(shí)無(wú)刻不使我滿(mǎn)腔熱情地等待、迎接著(zhù)中考這一天的到來(lái)。
也許初三并不是一場(chǎng)可怕的暴風(fēng)雨，而是一場(chǎng)淅淅瀝瀝的太陽(yáng)雨。因為在我的身邊，有老師苦口婆心的教誨，有失去信心時(shí)同學(xué)的加油鼓勵，有考試失利時(shí)爸爸媽媽的安慰。這一些都使我的心感到絲絲溫暖。有了他們，再多的艱難困苦我都不怕了。也許初三枯燥無(wú)味、機械式的生活也可以是五彩繽紛的，依然也可以成為我生命中一抹最難忘的記憶。
人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)。讓我們整裝待發(fā)，初三，我們來(lái)了！
初三我來(lái)了作文500字 36
時(shí)間過(guò)得飛快，在不知不覺(jué)中，我們已步入了初一。初 一 時(shí)間過(guò)得飛快，在不知不覺(jué)中，我們已步入了初三。初三時(shí)我們初中生活最重要的一年。初三雖然很精彩，但也很無(wú)奈。
初三很無(wú)奈。因為你的生活節奏變得很快，而一貫比較散漫的我們，顯然適應不了這樣的生活。于是，就有了被罰拔草的人，就有了被罰站的人。
初三很無(wú)奈，因為每天七科老師在你身邊輪流轉，滿(mǎn)天的資料繞你飛，讓你想擺脫都擺脫不了。甚至我們有時(shí)候都沒(méi)有課余時(shí)間，這個(gè)老師剛走，以為可以舒了一口氣；誰(shuí)知那個(gè)老師又抬腳進(jìn)來(lái)了。我們每天的生活都面對著(zhù)課本、老師、黑板，連走路都變得神經(jīng)質(zhì)。我們的世界是黑白的。
初三很無(wú)奈。因為我們的生活總是三點(diǎn)一線(xiàn)：教室----食堂----宿舍。連往日生龍活虎的`操場(chǎng)也只剩下球框在場(chǎng)上凝望。
初三雖然很無(wú)奈，但也很精彩。
初三很精彩。因為我們常利用課余時(shí)間大侃特侃。上至三國水滸，下至明星八卦，無(wú)所不談。光針對楊修之死，我們也大侃了一通，A君：大家知道楊修是怎么死的嗎？君曰：切，誰(shuí)不知道楊修有散視，曹操給他一個(gè)紙條，上寫(xiě)“買(mǎi)豬舌”，誰(shuí)知楊修看成了“買(mǎi)豬千口”。誰(shuí)不知道曹操心疼那幾個(gè)錢(qián)？這時(shí)曹操以有殺他的動(dòng)機了。再加上有一日塞北送酥一盒至，操寫(xiě)“一盒酥”三字于盒上，置之案頭。楊修湊巧看見(jiàn)了，見(jiàn)上寫(xiě)“一人一口酥”，就把酥分給弟兄們吃了，曹操見(jiàn)楊修這樣浪費財力，于是將其殺死。君曰：“你也太絕了！”這時(shí)B君同桌說(shuō)：“嗯？曹操不是以擾亂軍心之罪殺了楊修的嗎？”眾人：哈哈哈..........
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