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初三作文

時(shí)間:2021-05-01 11:23:39 初三作文 我要投稿

【精品】初三作文匯總10篇

  在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編整理的初三作文10篇,希望對大家有所幫助。

【精品】初三作文匯總10篇

初三作文 篇1

  釋意:狐貍假借老虎的威勢,比喻依仗別人的勢力欺壓人。

  典故(古文):虎求百獸而食之,得狐。狐曰:“子無(wú)敢食我也!天帝使我長(cháng)百獸,今子食我,是逆天帝也。子以我為不信,吾為子先行,子隨我后,觀(guān)百獸之見(jiàn)我而敢不走乎!被⒁詾槿还仕炫c之行,獸見(jiàn)子皆走;⒉恢F畏而走也,以為畏狐也。寓意:1諷刺那些憑借別****勢到處招搖撞騙的人。2提醒人們如果只看表面問(wèn)題,不洞察事物的本質(zhì)就容易上當。

  話(huà)說(shuō)狐貍騙了老虎后,人類(lèi)中的許多表里不一的人也都以狐貍為“榜樣”,拜它為師。

  這不,心計一籮筐的欖月“求學(xué)”歸來(lái),不知不覺(jué)間連升幾級,成了老總身邊的紅人了。

  自從欖月升職后,她仗著(zhù)老總的權威,對著(zhù)人們發(fā)令:她私自讓人們降職,她讓以前惹過(guò)她的人加班;她自己什么也不干,卻讓人忙里忙外……,人們想告訴老總,可看到攬月和老總關(guān)系親密的樣子后,人們也只是好欲言又止,真是啞巴吃黃連,有苦說(shuō)不出。人們恨得咬牙切齒,卻只能把苦水往肚子里咽。其他人們都不知道,老總對欖月關(guān)系,是因為攬月這組業(yè)績(jì)好,而業(yè)績(jì)不是攬月得到的,而是人們辛苦工作賺來(lái)的!

  天氣陰沉沉的,好似要有大雨一般。果然,攬月心情不好,看人不順眼,就把新調來(lái)的小劉給辭了。小劉哭哭啼啼地收拾辦公桌。這時(shí)調來(lái)沒(méi)幾天的小孫問(wèn)她怎么了,小劉把事情告訴了小孫,小孫很不服氣,她聽(tīng)了以后很氣憤,要為小劉把報復平。人們都勸她,勸她不要去,最終只會(huì )害了自己,卻不能把攬月辭退。

  可是小孫卻不怕權勢的威脅,她看不起攬月那狐假虎威的丑行,一定要主持公道。

  在人們驚嘆聲中,在欖月的氣憤中,小孫毅然地向老總告發(fā)了。當然,好人終究會(huì )有好報,老總在調查后,不僅把攬月炒掉了,還給小孫升職了。

  最終,攬月終于明白依仗別人的勢力去欺壓別人終究沒(méi)有好下場(chǎng),終有一天會(huì )一敗涂地。而那些勇于主持正義的人,也終究會(huì )獲得回報。而老總也明白了不能只看表面現象,而是深入了解,誰(shuí)才有真本領(lǐng)。

初三作文 篇2

  每次經(jīng)過(guò)同樂(lè )花園門(mén)口,我都愛(ài)沖門(mén)口的保安叔叔擠眉弄眼,還經(jīng)常嘲笑他像一根“大木樁子”,他聽(tīng)了總是假裝生氣地瞪我一眼,隨后便微笑起來(lái)。聽(tīng)別人說(shuō),干保安的人都沒(méi)什么出息,工資很低,所以我打心眼里瞧不起他。

  上星期三下午放學(xué)后,我和劉洋、武相等幾個(gè)同學(xué)像往常一樣到同樂(lè )花園玩“CF大戰”。剛開(kāi)始玩,武相就說(shuō)我犯規,也不聽(tīng)我解釋?zhuān)秃推渌瑢W(xué)一起將我按倒在地上拳打腳踢起來(lái)。

  “快住手!”正在這時(shí),一聲有力的呵斥聲在我們身邊響起,緊接著(zhù)一雙大手把我從拳腳之下拉了出來(lái),“你們天天在一起玩,要好好相處才對,怎么能打架呢?”

  我抬頭一看,正是經(jīng)常被我嘲笑的那位保安叔叔站在面前,我心里又是慚愧又是感激?晌湎嗨麄兏静话堰@位叔叔放在眼里——

  “他玩游戲不守規矩還作弊,該打!”

  “對,他有錯在先,該打!”

  “郭欣然你以后小心點(diǎn)!我見(jiàn)你一回打你一回!

  ……

  保安叔叔無(wú)奈地搖搖頭,丟開(kāi)他們,彎下腰親切地問(wèn)我家的住址。在得知我家離這里很遠時(shí),二話(huà)不說(shuō)把我拉到他的背上,“走,叔叔帶你回家,看誰(shuí)敢再欺負你,明天咱再告老師去!”

  趴在叔叔的背上,我的心里就像打翻了的五味瓶,悔恨自己怎么那么不懂事,不但瞧不起他還經(jīng)常嘲笑他。想著(zhù)想著(zhù),禁不住抽抽搭搭地哭起來(lái)。保安叔叔哪里知道心里的想法,還以為我是因為疼才哭,一路上不停地安慰我:“疼不疼,馬上就到家了!

  聽(tīng)著(zhù)這親切的話(huà)語(yǔ),我更加痛恨自己以前對保安叔叔的偏見(jiàn)。老師說(shuō)過(guò),職業(yè)并沒(méi)有高低貴賤之分,我們應該尊重辛勤勞動(dòng)的每一個(gè)人。假如沒(méi)有人做保安,小區的安全靠誰(shuí)來(lái)維護?假如不是這位保安叔叔關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出,武相他們哪兒肯就此罷休?

  我暗下決心,下次再碰到保安叔叔我一定會(huì )規規矩矩地說(shuō)一聲:“叔叔,您好!”

初三作文 篇3

  初三,人生的一大轉折。我們都將被塞入罐頭一樣壓抑的生活,然后被理想的高中開(kāi)啟,最后塞入一個(gè)更小的罐里,這就是學(xué)校的邏輯,喜歡考驗學(xué)生的抗壓能力,這就是競爭社會(huì )?

  毛毛蟲(chóng)辛苦地將自己嚴嚴實(shí)實(shí)地裹起來(lái),我問(wèn)它為什么這么做,它說(shuō)想等到破繭的那一天變成美麗的蝴蝶,我問(wèn)它難道不怕苦嗎?它說(shuō)吃這點(diǎn)小苦不算什么,但卻能換來(lái)日后長(cháng)久的幸福。以前我就是一只毛毛蟲(chóng),整天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,日子一天天地過(guò)去,無(wú)聲無(wú)息。毫無(wú)預兆的,身邊的伙伴都不約而同地為自己做了一個(gè)大大的繭,將自己裹住。當我也被裹住的時(shí)候,我明白了,幾個(gè)禮拜以后的期中考,再過(guò)幾個(gè)月以后的期末考。我即將初二畢業(yè),上初三。

  以前總覺(jué)得“初三”離我們似乎很遙遠,但當它真的要來(lái)臨的時(shí)候,卻只能感嘆時(shí)光匆匆,就像快樂(lè )的毛毛蟲(chóng)知道自己要入繭時(shí)的措手不及。

  可笑。當同學(xué)們都在為初二下學(xué)期的期中考做準備時(shí),我卻坐在這里寫(xiě)我的初三。

  我站在窗前,看著(zhù)風(fēng)把我的頭發(fā)吹得散亂,支離破碎的樣子,我想我會(huì )適應的。當我熱衷上初三的競爭游戲時(shí),我想就應該沒(méi)有什么東西能動(dòng)搖我的信念了吧。我要讓自己不停地微笑,不管是否笑里帶著(zhù)疲倦,都會(huì )盡可能讓它看起來(lái)真實(shí)。我依然會(huì )一個(gè)人回家,蹭著(zhù)墻角,急急地走,那時(shí),或許已沒(méi)有什么可以讓我減速下來(lái):曾經(jīng)的希冀與擁有,已毫不遲疑地成為從指縫劃過(guò)一瞬間的事情。那時(shí),風(fēng)會(huì )一路歌唱,唱我初三的風(fēng)景。

  我要努力。我要創(chuàng )造屬于自己的初三,讓自己從美麗的風(fēng)景中忘了疲倦。像路邊不老的樹(shù),以最平穩的姿態(tài)迎接天荒地老,亙古永恒,我想,那會(huì )是我不滅的信念。

  風(fēng)會(huì )一直歌唱,唱著(zhù)我即將面臨的初三,唱著(zhù)我零零碎碎的關(guān)于初三的文字。

  快初三了,我的確應該發(fā)奮了。

初三作文 篇4

  夢(mèng)想是我們在成長(cháng)過(guò)程當中,最要好的朋友。它陪伴著(zhù)我們長(cháng)大長(cháng)高。要想人生有意義,就要為夢(mèng)想去拼搏去奮斗。

  一個(gè)人怎能沒(méi)有夢(mèng)想?沒(méi)有夢(mèng)想,便沒(méi)有奮斗的目標;沒(méi)有夢(mèng)想,生活平淡如水。 其實(shí) 有夢(mèng)想并不難,我們作為二十一世紀的接班人,作為祖國的希望,要從小樹(shù)立一個(gè)遠大的理想。

  我有夢(mèng),中國也有夢(mèng)。 我的夢(mèng)想 ,用自己的智慧站在時(shí)代的頂峰,中國的夢(mèng),用自己的勤勞,自立于世界之上!為了這個(gè)夢(mèng)想,他發(fā)奮,他圖強,他忍受無(wú)法言語(yǔ)的苦難,只為自己可以挺起胸膛!

  中國是一個(gè)文明古國,在這片偉大的土地上蘊育著(zhù)千萬(wàn)個(gè)華夏兒女。在這一方凈土上有那么多為夢(mèng)想而拼搏和奮斗的人,他們把自己的夢(mèng)想同中國的夢(mèng)想結合在一起,孰輕孰重,創(chuàng )造一個(gè)有一個(gè)的奇跡。

  青春有夢(mèng)就去追,為自己的夢(mèng)想而努力,為自己的夢(mèng)想而奮斗。雖然一路走來(lái)很辛苦,但也無(wú)怨無(wú)悔,因為我們時(shí)刻有夢(mèng)想在心中,也時(shí)刻在努力著(zhù)。

  俗話(huà)說(shuō):“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!蓖ㄟ^(guò)自已的努力,終會(huì )成功。夢(mèng)想,要腳踏實(shí)地, 堅持不懈。

  我的夢(mèng)想是當一名老師,因為我認為教師可以教育學(xué)生,使更多的人成為國家的棟梁之才,使學(xué)生汲取更多的文化知識,使他們成為世上有文化的人。而且,我小時(shí)候很喜歡收集一些五顏六色粉筆,在黑板上面寫(xiě)字畫(huà)畫(huà),編織自已的教師夢(mèng)。有空,還給妹妹她們當老師,教她們寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)。我一定要努力學(xué)習,實(shí)現我的夢(mèng)想,不管遇到什么困難都不放棄。

  少年智則中國智,少年強則中國強。我的夢(mèng)想是中國夢(mèng),中國的夢(mèng)是我們的夢(mèng)!

  夢(mèng)從這里起航 !

初三作文 篇5

  帶著(zhù)書(shū)香再次出發(fā),走在人生的道路上;帶著(zhù)書(shū)香再次出發(fā),它讓我感到人性的光輝與美麗;帶著(zhù)書(shū)香再次出發(fā),它讓我漸漸學(xué)會(huì )了如何面對生活;帶著(zhù)書(shū)香再次出發(fā),它讓我遨游于夢(mèng)的海洋中。

  帶著(zhù)書(shū)香再次出發(fā),它讓我感到人性的光輝與美麗。在書(shū)香中,我漸漸成長(cháng),開(kāi)始懂得品味書(shū)中的人生百味,人情冷暖。曾經(jīng)讀過(guò)《簡(jiǎn)。愛(ài)》因為年紀小,就詢(xún)問(wèn)父親這本書(shū)有何深層含義,父親笑著(zhù)說(shuō)我還太小,還不能理解主人公身上的堅強與抗爭的精神。后來(lái),當我幾年后再次拿起這本書(shū)閱讀時(shí),我從中品味到了簡(jiǎn)愛(ài)的不屈,更是折服于她身上特有的堅韌不拔與頑強。

  帶著(zhù)書(shū)香出發(fā),它讓我漸漸學(xué)會(huì )了如何面對生活。它讓我從一個(gè)曾經(jīng)頑劣不馴的`孩童漸漸走向成熟。讓我不再因小事而悲,而喜,而彷徨。漸漸的將“天生我材必有用,千金散盡還復來(lái)”當作自己的座右銘,使自己懂得被挫折打敗只是弱者的標簽,而強者從來(lái)不會(huì )被挫折打敗,而是把它當作人生道路上的一塊墊腳石,把“會(huì )當凌絕頂,一覽眾山小”的豪情壯志引為己用,讓自己不再氣餒,勇往直前。

  帶著(zhù)書(shū)香再次出發(fā),它讓我遨游于夢(mèng)的海洋中,曾經(jīng)品讀《水滸傳》,為好漢們的逼上梁山而唏噓不已;為他們的每一次成功拍手叫好,贊嘆不已;為他們最后的悲慘結局倍感遺憾。似乎我也進(jìn)入了書(shū)中,就在好漢們身邊一般,看著(zhù)他們從興起到鼎盛再到失敗。

  帶著(zhù)書(shū)香再次出發(fā),它讓我的心靈得到了升華;讓我獲得了一份豁達,讓我放飛自己的夢(mèng)想。帶著(zhù)書(shū)香,我堅定的走在人生路上。帶著(zhù)書(shū)香再次出發(fā),我會(huì )抵達理想的殿堂。

初三作文 篇6

  “媛媛,過(guò)來(lái)吃飯了!

  “哦知道了!”媛媛雖然口上這么說(shuō)著(zhù),可那黑不溜秋的眼珠子卻盯著(zhù)手上的“蘋(píng)果”――手機。

  十分鐘過(guò)去了,媽媽見(jiàn)媛媛還沒(méi)有出來(lái),便破門(mén)而入!鞍パ窖,看看你這孩子,這樣子的動(dòng)作已經(jīng)不知是多少回了,趕快出去吃飯!比缓箜槑О焰骆率稚系摹疤O(píng)果”也給搶走了。

  媛媛見(jiàn)囊中之物已被搶走,就也只能情不愿的出去吃飯了。

  在飯桌上媽媽還不忘著(zhù)數落媛媛可媛媛呢?哪有心思聽(tīng)媽媽的口頭禪?心里倒是全想著(zhù)剛剛手機上瀏覽過(guò)的內容,同時(shí)一方面還想著(zhù):哼!叫你沒(méi)收我手機,到時(shí)候你就會(huì )知道手機的重要性了。直到晚上睡覺(jué)時(shí),媛媛心里還是依然抱打不平:手機上的益處可多了,既可以上網(wǎng),又可以交流,媽媽怎么就不知道呢?哼……

  第二天早上一大早醒來(lái),媛媛突然聽(tīng)到了一陣這手機按鍵聲音響,那聲音,憑借媛媛多年的刷屏經(jīng)驗,絕對是手機按鍵音響了,絕對沒(méi)聽(tīng)錯了。正當媛媛想看看到底是誰(shuí)在那里用手機刷屏時(shí),卻突然發(fā)現媽媽坐在自己的房間門(mén)口低著(zhù)頭,仔細一看,居然是在用手機刷著(zhù)微博,點(diǎn)著(zhù)贊!斑?媽媽這種‘落后族’怎么也會(huì )動(dòng)手機了呢?”正當媛媛處于迷惑狀態(tài)時(shí),無(wú)意間朝窗子外一看。

  哇,別說(shuō)了,源源看到的街上的行人除了低著(zhù)頭刷著(zhù)手機的,還是低著(zhù)頭刷著(zhù)手機的,更恐怖的是,男女老少都在刷,哪怕一個(gè)拐著(zhù)拐杖的老太太也一手拿著(zhù)手機,在那低著(zhù)頭,甚至連紅綠燈路口的交警、轎車(chē)上的司機也都在刷,總之沒(méi)有一個(gè)人是手上不拿著(zhù)手機在低頭看的。有一個(gè)青年因為刷手機還差點(diǎn)兒撞上了媛媛,然而那位親人并沒(méi)有道歉,也沒(méi)有說(shuō)些什么,只是就那樣低著(zhù)頭,刷著(zhù)手機從媛媛身旁插肩而過(guò)……

  但是下一秒鐘發(fā)生的事情就讓媛媛徹底驚呆了。只見(jiàn)前面的十字路口有兩輛小轎車(chē)相撞在了一起,因為那些司機看手機看得都太入迷了,甚至都忘記了自己還是在開(kāi)著(zhù)車(chē)的。正當媛媛還沒(méi)反應過(guò)來(lái)時(shí),轉頭一看,一輛汽車(chē)正快速的向她駛去,車(chē)上的司機呢,整個(gè)人都差不多附在了手機里。媛媛便“啊”的一聲尖叫了起來(lái)。只見(jiàn)眼前一片黑……

  媛媛以為自己已經(jīng)死了,但是她卻發(fā)現自己還有知覺(jué)。睜開(kāi)眼一看,這不是自己的房間嗎,自己還在床上哩,媽媽還在廚房里煮著(zhù)早餐等著(zhù)媛媛呢。

  原來(lái)剛剛發(fā)生的只不過(guò)是一場(chǎng)夢(mèng)啊。但是打這以后,媛媛卻再也不敢沉迷于“低頭族”了,也知道了一個(gè)道理,手機雖然有益,但是往往也有害處。

初三作文 篇7

  6月19日,學(xué)校集中開(kāi)會(huì ),大家懷著(zhù)一種異樣的心情,走進(jìn)教室。我抬頭一看,幾個(gè)大字映入眼簾:倒計時(shí)0天,我倚著(zhù)墻,沉思……

  我知道,這一切將要結束,也將要與你們分別,不舍、不舍…開(kāi)完會(huì ),靜靜地,一個(gè)人走出校門(mén),不舍?難過(guò)?

  6月20日,考試在無(wú)意識進(jìn)行中…

  6月21日,考試繼續…

  6月22日,只剩最后一科了,釋?xiě)?無(wú)奈?考完,學(xué)校要我們在考場(chǎng)的林子里集中,說(shuō)了幾句話(huà)后,便散了,這林子,我們分別的地方,至今天,我們分隔兩地,沒(méi)有再見(jiàn)過(guò)面;蛟S在幾年后,我們會(huì )再見(jiàn),那時(shí),讓我們再回到這,重溫那段回憶,懷念、懷念。

  7月13日,去學(xué)校領(lǐng)東西的時(shí)間到了,有幸遇了我初二的班長(cháng),聊了幾句,便走了。

  而今天,我寫(xiě)了這篇作文,目的就是懷念你們,我的同學(xué)、朋友。夜晚的時(shí)候,請抬頭看一看,天上的星星便是我送給你們的祝愿!

初三作文 篇8

  花非花,霧非霧。 曾經(jīng)的往事已眼過(guò)煙云。 ——題記 也許,有那么一些事情,可以值得我一輩子銘記?赏@么說(shuō)了以后卻沒(méi)能把它永遠的記住。這些日子以來(lái),我深深的覺(jué)得成長(cháng),是一件并不容易的事情,需要經(jīng)歷中考,甚至高考的磨練。這些下來(lái),或許我才能長(cháng)大。 突然很想懷念從前,那些無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活,有些人可以陪伴我走過(guò)風(fēng)花雪月的日子,而另外一些人,或許完完全全的會(huì )把他們遺忘,甚至記不了他們一輩子,然后連他們的名字已經(jīng)模糊不清。 你我的相遇,或許是上天注定安排的一場(chǎng)華麗麗的相遇,而我們都是上帝的孩子,沒(méi)有權利駕權自己以后的日子,沒(méi)有人,沒(méi)有物可以阻止未來(lái)那些傷痛欲絕的事。 假若上帝一個(gè)小小的惡作劇,那么我會(huì )不會(huì )心痛欲絕? 所以我們一次次的相遇,卻換回一個(gè)個(gè)的擦肩。 我沒(méi)有權利知道自己以后的命運如何,但是我聽(tīng)見(jiàn)有天籟在輕輕吟唱。春夏秋冬,有多少人會(huì )離開(kāi)我的世界?春夏秋冬,有多少人會(huì )留在我的生命里;這是沒(méi)有辦法預計的。我們都是那么脆弱,那么脆弱的孩子。 以至于到今天我都認為自己從一開(kāi)始就是對的。想到這里我會(huì )覺(jué)得自己是那么的可笑。風(fēng)吹過(guò),那種淡淡的感覺(jué),讓我觸動(dòng)了成長(cháng)的疼痛和成長(cháng)的傷。 然而,我一直以為,自己只要一個(gè)人就好。就可以把生活過(guò)的很完美,可是,我錯了。假若生命里,沒(méi)有那些人那些事,可能我就一直不會(huì )永遠。曾經(jīng)以為,那些人,那些事很多余,不可能讓我把停留在我前世今生的上消除,然而。我又錯了…… 一直以為,自己是一個(gè)堅強的人,可一旦在白色的屏幕上點(diǎn)擊著(zhù)別人中考的感悟,發(fā)現自己卻是那么的渺小,好像沒(méi)有權利說(shuō)自己是個(gè)人堅強的人,我們都不堅強,我們都還是個(gè)孩子。很好,很乖,很可愛(ài)的孩子。 那些年少輕狂的夢(mèng),在經(jīng)歷過(guò)花季的雨洗刷后也許會(huì )更加耀眼,我們可能要穿過(guò)流言蜚語(yǔ)。不知道來(lái)世還能不能在做一個(gè)乖孩子。 長(cháng)大了,也許可以支配自己的一切了,可來(lái)來(lái)往往的人群,讓我覺(jué)得自己是那樣的格格不入,那滿(mǎn)格子的憂(yōu)傷。詮釋著(zhù)我對于生活,對于世界的愛(ài),讓我留戀著(zhù),曾經(jīng)的痛又算得了什么? 那些曾經(jīng)自以為是的想法,在許多年長(cháng)大以后就變得不那么重要了?粗(zhù)雪白的墻壁,聽(tīng)著(zhù)自己呼吸和心跳融合回蕩在房間里,那些自己亂涂過(guò)的日歷上滿(mǎn)是成長(cháng)的殘破軌跡,心中就騰起莫名的孤單和感傷。 現在的痛,又算得了什么。在日記里寫(xiě)道:中考,我會(huì )去拼搏,哪怕失敗了,我也會(huì )放手一搏,就算會(huì )渾身是上,我也要從那里好好的走出來(lái)。 我記得我在一篇小說(shuō)里寫(xiě)過(guò)這樣一篇文章:《我不是歸人,卻是過(guò)客》,確實(shí)我們都是彼此生命里的過(guò)客,但是卻是永遠的過(guò)客,在來(lái)來(lái)往往的人群里我的相遇,是上帝的安排,我感謝上蒼讓我遇見(jiàn)了你,讓你在我的生命里演繹了那么多的精彩。 后記:那些小小的傷痛,始終忘卻不了。我也不愿意忘記。 但是我會(huì )記著(zhù)比傷痛更美好的東西——快樂(lè )。 希望你們能同樣快樂(lè )。 即使是陌路的生人。也要快樂(lè )到永遠。 我們都是歸人,同樣也都是過(guò)客。

初三作文 篇9

  這幾天,南京來(lái)了一個(gè)不友好的朋友霧霾。

  星期三晚上,媽媽接到了一條張老師發(fā)來(lái)的信息:明天由于霧霾影響,空氣污染很?chē)乐,明天暫時(shí)停課一天。我連忙問(wèn)媽媽?zhuān)红F霾是什么?唉媽媽嘆了口氣說(shuō):由于人們過(guò)度開(kāi)發(fā)地球,造成了很大的污染;超多汽車(chē)的尾氣排放,也造成了空氣污染;還有許多不講禮貌的人,隨地亂扔垃圾,使我們身邊到處都被污染。聽(tīng)了媽媽的話(huà),我自我暗暗下決心,決定要做一個(gè)環(huán)保小衛士。

  第二天一早,我打開(kāi)窗戶(hù),看到外面的世界像蒙了一層灰黑的紗布,空氣中彌漫著(zhù)一股奇怪的味道,本應紅紅的太陽(yáng)像蒙上了一層絲巾變得暗淡無(wú)光,遠處的高樓只有一點(diǎn)淡

  淡的輪廓;院子里的小樹(shù)朦朦朧朧很不清楚,小鳥(niǎo)也不明白飛到哪兒去了;路上的行人都戴著(zhù)厚厚的口罩,行色匆匆。一切都變得毫無(wú)生機,死氣沉沉,好可怕的霧霾。

  我們要愛(ài)護地球媽媽?zhuān)s走霧霾,保護環(huán)境,從身邊的點(diǎn)滴做起。不友好的朋友你趕快走吧!

初三作文 篇10

  一大早晨剛醒來(lái),便從被窩里爬了出來(lái),趴在陽(yáng)臺上,望著(zhù)窗外。

  窗外的景物還是那樣,只是那些樹(shù)葉經(jīng)過(guò)了春的萌發(fā),夏的繁盛,如今又變得通紅,顏色和窗外的紅磚墻一般。棕色粗壯而挺拔的樹(shù)干也如同涂上了一層黑色的漆。樹(shù)上常來(lái)的鳥(niǎo)已不見(jiàn)蹤影。不知不覺(jué)間,初升的太陽(yáng)已經(jīng)掛在頭頂。陽(yáng)光從蔚藍的天空中潑灑而下,落在樹(shù)葉上,反射出橙色的光芒。一陣風(fēng)吹過(guò),卷起樹(shù)葉,漫天飛舞,飛旋而下,如同下赤色的雨,落在遮雨板上,發(fā)出“鐺鐺”的聲響,刮在玻璃窗上,發(fā)出“沙沙”的聲響。一切都似乎經(jīng)不住秋風(fēng)的考驗,開(kāi)始有繁榮轉向衰敗。

  突然,一抹綠色闖入了我的視野,定睛一看,原來(lái)是一株藤蔓爬在樹(shù)上,在昔日,高大的樹(shù)擋住了它,將自己的枝葉伸向四周,將藤蔓懷抱,以至于我忽略了藤蔓的存在。而如今,任憑秋風(fēng)如何,也不肯動(dòng)搖,哪怕是支撐它的樹(shù)已經(jīng)凋零。很快,陽(yáng)光光臨了它,反射出與周?chē)煌墓饷。在這蕭瑟的秋風(fēng)中,連高大挺拔的樹(shù)也經(jīng)不住考驗,反倒比它矮小了許多的藤蔓卻經(jīng)住了考驗,成為這秋景中獨特的一筆。

  又是一陣風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉又飄落了幾片,從藤蔓葉間飄落,可藤蔓依然沒(méi)有掉落一片葉子,它在風(fēng)中搖曳,頑強地與秋風(fēng)對抗,仿佛在說(shuō),來(lái)吧,來(lái)吧,哪怕你再兇猛再冷冽,我也會(huì )堅持下去,不放棄生的希望。一陣又一陣秋風(fēng)襲來(lái),地面上已落了一層厚厚的樹(shù)葉藤蔓卻依然傲然挺立著(zhù)。

  其實(shí)困難并不可怕,只要堅持,不怕困難,勇于拼搏,就如同這窗外的藤蔓一般,哪怕是在逆境之中,也要努力、奮力、盡力,最終就一定能實(shí)現自己的理想。

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