感受初三作文800字
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的感受初三作文800字，希望能夠幫助到大家。
感受初三作文800字1
我在雙腿邁入校園的那一刻起，就有一種從未有過(guò)的感覺(jué)涌上了心頭：哈，我是初一新生了！
窗外是依依青天，菁菁校園。我走進(jìn)了七（12）班的大門(mén)。在這間教室里讀了幾個(gè)星期的書(shū)，女生們倒是在發(fā)揚古人留下的“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的優(yōu)良傳統，上課認真作筆記，下課忙著(zhù)整理，連出去玩的時(shí)間也只有一兩分鐘。而男生們卻偏信‘初中男生成績(jì)絕對勝于女生“之類(lèi)的話(huà)，憑著(zhù)上帝賜給他們的好腦袋，而不屑于做瑣碎的案頭工作。久戰沙場(chǎng)的老師見(jiàn)罷，想出了“萬(wàn)能清醒劑”――考試！幾場(chǎng)考試下來(lái)，一看，六十幾？不！一下子全都不由自主地收起了驕狂，重新對著(zhù)書(shū)本，認真起來(lái)。
通過(guò)這次考試，同學(xué)們基本了解了自己的處境。不拼還是不行，誰(shuí)也不想落伍，現在七年級（12）班到處都是火藥味兒，同學(xué)們之間的競爭也越來(lái)越激烈，不到關(guān)鍵時(shí)刻，誰(shuí)都不肯認輸。
現在的初中生活，可不比小學(xué)，作業(yè)雖多了點(diǎn)可題題簡(jiǎn)單，三下五除二搞定�？墒乾F在那些題目可是越來(lái)越深奧了，還有那么多的課程，門(mén)門(mén)都要考試，一系列的小測驗也如三月的毛毛雨一般“嘩啦啦”地下個(gè)不停。我們面對這一系列的考試，也只有硬著(zhù)頭皮熬夜，上下兩眼皮打架不說(shuō)，第二天，不是這位同學(xué)長(cháng)出“熊貓眼”，就是那位同學(xué)眼中長(cháng)出了血絲，再過(guò)份一點(diǎn)的，那可就是利用上課時(shí)間睡覺(jué)了。沉重的代價(jià)自然也是免不了的了。
數學(xué)老師來(lái)上課了，下課臨走時(shí)留下了幾句話(huà)：“馬上國慶就要放假了。。。。。�！痹�(huà)未說(shuō)完，就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的一片歡呼聲，有些同學(xué)則捂住了耳朵，只有老師在講臺上大叫“安靜”。幾十秒后，全班安靜下來(lái)，老師又接著(zhù)說(shuō)：“國慶長(cháng)假放完來(lái)上課時(shí)馬上考數學(xué)�！闭f(shuō)完就拿起書(shū)本走了，只留下這個(gè)晴天霹靂般的消息和愣在一旁的58名同學(xué)。半天，才說(shuō)了一句話(huà)：“又考呀！”雖然同學(xué)們看起來(lái)壓力很大，但是，我明白，我們班的同學(xué)已經(jīng)做好了充足的準備，有把握來(lái)迎接下一次數學(xué)考試。
秋天的閑陽(yáng)靜靜地照著(zhù)我們，和風(fēng)中閉著(zhù)雙眼領(lǐng)略這無(wú)邊的美好，足以讓人感到超脫、瀟灑、自然，這和風(fēng)帶著(zhù)所有的熱情和留戀走進(jìn)了又一個(gè)秋天，擁有新的感受，邁向成熟。
感受初三作文800字2
”不能“在愚人的字典里才有,懼怕困難而不敢行動(dòng),乃男子無(wú)限之恥辱�！}記
巴爾扎克曾說(shuō)過(guò)：“困難，對于弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵，對于強者卻是一筆財富�！笔前�，如果一個(gè)人屈服于命運，屈服于困難，那么他只能是個(gè)弱者。
伏案沉思，我不由得想起了一件小事。那是在暑假里的一天，我和表哥兩家人去爬萬(wàn)仙山。開(kāi)始，我動(dòng)力十足，還爬得挺有勁，可是后來(lái)行程還未過(guò)半，我就累得頭昏氣喘�？吹綗o(wú)盡的陡坡，心里直打退堂鼓。表哥一邊奮力往上攀爬，一邊問(wèn)我;“怎么，不上了?”“唉!累死了�！薄斑@有什么!紅軍不怕遠征難，萬(wàn)水千山只等閑�！蔽蚁耄罕砀缒堋叭f(wàn)水千山只等閑”，為什么我不能“五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸”？一咬牙，拿出勇氣，壯起膽子，一鼓作氣往上爬，雖然大汗直流，但是我終于爬上了山頂，領(lǐng)略到了美麗的風(fēng)光�，F在回想起來(lái)，這不就是只要有毅力，勇于戰勝困難，就一定會(huì )取得成功這一道理嗎？從中收獲的不只是美麗的風(fēng)景，還有那種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)的幸福。
每個(gè)人在一生中都會(huì )經(jīng)歷許多道坎，或許它使我們猶豫過(guò)，使我們因為恐慌而后退過(guò)，甚至使我們絕望過(guò)，但有些時(shí)候只要我們咬咬牙，眼前的那道坎定能化為平地。
未經(jīng)歷坎坷泥濘的艱難，哪能知道陽(yáng)光大道的可貴；未經(jīng)歷風(fēng)雪交加的黑夜，哪能體會(huì )到無(wú)與倫比的幸福；未經(jīng)歷挫折和磨難的考驗，怎能體會(huì )到勝利和成功的幸福。挫折，想說(shuō)恨你不容易…
丑小鴨的故事眾所周知，它是一只堅強的鴨子，在歷盡千辛萬(wàn)苦之后終于變成了白天鵝。那是它心中的理想支持著(zhù)它，讓它與命運做斗爭，與死神抗擊到底。在家里，在蘆葦叢中，在灌木叢，在沼澤地，在農家小院……它處處受嘲笑，受欺侮，但它絲毫沒(méi)有灰心喪氣，始終不屈不撓地奮斗，最終靠自己有力的翅膀飛向自己最美好的未來(lái)。丑小鴨成為了美麗的天鵝，難道不是因為它跨過(guò)了那道常人無(wú)法跨過(guò)的坎嗎？他與困難戰斗后，體會(huì )到了做天鵝的幸福。
在一次次的成長(cháng)中，學(xué)會(huì )感恩感到幸福，學(xué)會(huì )尊重感到幸福，學(xué)會(huì )自立感到幸福，學(xué)會(huì )關(guān)心感到幸福，這次，克服困難我感到了幸福。
感受初三作文800字3
時(shí)針指向了2點(diǎn)。
隨著(zhù)高跟鞋在走廊中越來(lái)越近的響聲，哎，不錯，一年兩度的期末考試最終還是來(lái)了。
古往今來(lái)，有學(xué)堂必有作業(yè)，有作業(yè)必有考試。滾滾考試東逝水，試題煞死學(xué)生。不禁感慨，這罪該萬(wàn)死的考試毀掉了多少學(xué)生毅力頑強的信心，打擊了多少家長(cháng)“望子成龍”“望女成鳳”的期盼。
對于學(xué)霸們來(lái)講，考試就是給他們撓撓癢。但對于非學(xué)霸們呢？這是一種折磨，看看考場(chǎng)上的學(xué)生們：學(xué)霸們春風(fēng)得意，筆下源源不斷地寫(xiě)出自信的答案而像我這種非學(xué)霸呢？有冥思苦想半天做出來(lái)是錯的，有在草稿紙上重復演算某道題答案卻千奇百怪的，還有不停翻覆著(zhù)試卷，眼花繚亂的看著(zhù)一個(gè)個(gè)不忍直視的空缺……
還記得之前的一次考試，我正在苦“啃”一道數學(xué)題，在我的旁邊的一個(gè)男生從他的筆袋中取了三只清一色的黑筆，整齊排列后，環(huán)顧四周，確定沒(méi)有人看他之后，于是在那里靜靜地默念“阿彌陀佛，請菩薩保佑我考試順利……”
我在五年級之有一直對考試沒(méi)有多少感受，然后當我在五年級轉學(xué)后，才真正體會(huì )到了考試的可怕。
轉學(xué)了，第一天，剛進(jìn)校門(mén)，老師們都是笑嘻嘻的，作業(yè)少的可憐，渾身閑的一身輕松。世事難測。這種光景沒(méi)過(guò)多久后，就在一夜間與先前云泥之別了。只見(jiàn)老師在講臺正色道：“現在堂考！”每天早晨和下午，我們都會(huì )有一場(chǎng)考試，美名曰“堂考”。剛開(kāi)始，我還對它挺有興趣，題簡(jiǎn)單，基本上次次都能拿滿(mǎn)分�？墒堑搅酥�，我開(kāi)始相信興趣也會(huì )變恐懼。頭幾次考試題目簡(jiǎn)單，我總是開(kāi)心的給老媽呈上一份高分試卷，幾次后，我再也不敢直視老媽的目光，每天回家心里都在打鼓。不過(guò)幸好老媽貌似淡忘了“堂考”這事兒。
好景不長(cháng)，到了六年級，號稱(chēng)“王牌教師”的老于建了個(gè)QQ群，建群也就算了，竟然還要把成績(jì)排名每天公布出來(lái)，這不是把我們每個(gè)人的老底都掀出來(lái)了嘛！同學(xué)們都叫苦連天。
在考試的時(shí)侯還不算太緊張，但老于有個(gè)習慣，他會(huì )在講“堂考”卷前親自念成績(jì)。這個(gè)時(shí)侯考得不好可就糗大了。我們這個(gè)年齡正值要面子的時(shí)侯，成績(jì)不好，在同學(xué)面前多少有點(diǎn)不好意思，所以有時(shí)只能通過(guò)“不良手段”來(lái)保全面子了。比如趁老師不注意偷偷瞄一眼左右桌的卷子，考試前偷偷瞅一眼答案或試卷……不過(guò)屢戰屢敗，要么老師眼神太尖，還要被扣分；要么卷子早就沒(méi)影了……
不得不承認，我深切地感受到了考試的魅力。
感受初三作文800字4
人生得一知已，足矣！初三得四異類(lèi)，悲哉！
“神經(jīng)病”
我的同桌一定是從精神病醫院里跑出來(lái)的，如果他無(wú)緣無(wú)故地說(shuō)：“啊，你說(shuō)什么？”那么你別搭理他，他鐵定又在發(fā)瘋了。試問(wèn)一下，你換了一位同桌，他的第一句話(huà)是什么呢？“初來(lái)乍到，請多多關(guān)照�！薄澳愫�，很高興認識你�！薄�
NO，我的同桌偏偏別出心裁，剛剛見(jiàn)面，毫無(wú)交談。一節課下來(lái)后，他說(shuō)：“啊，你說(shuō)什么？”我心里覺(jué)得奇怪，旁邊并無(wú)人說(shuō)話(huà)��！但，也出于基本的禮貌，我還是對他說(shuō)：“我沒(méi)說(shuō)什么�！辈涣�，他又說(shuō)了起來(lái)�！澳阋獊�(lái)呀！好啊，要不……”我傻眼了，這家伙，沒(méi)吃錯藥吧！
“自戀狂”
我后面這位是玉樹(shù)臨風(fēng)，風(fēng)流倜儻，絕無(wú)僅有的極品大帥哥。別誤會(huì )，綜上所述是出他本人之口。他不僅自戀自己的外貌，還自戀自己的品德。他是位品學(xué)兼優(yōu)，助人為樂(lè )，善良、誠實(shí)的goodstudent，至少在他眼里是這樣的。如果有一個(gè)人整天向你吹噓自己如何如何棒，如何如何有才華時(shí)，你是何感受。但最讓我受不了的是他會(huì )借用古人詞句，略加變通，來(lái)諷刺你的愚蠢，襯托他的聰明。我剛剛在座位上坐下，他就說(shuō)了一句：“你太缺德了�！蔽覛獠淮蛞惶巵�(lái)，我缺德，你也不照照你的樣子。我那氣急敗壞的樣子似乎令他很滿(mǎn)意，他幽幽地說(shuō)：“你傻��！女子無(wú)才便是德，夸你都不知道�！闭f(shuō)完，便瀟灑地離開(kāi)了，因為我有才，所以我就缺德，這都什么邏輯。
“四眼魔”
我右面這位一副眼鏡，高高掛起，典型一副書(shū)生相。但人不可貌相，海水不可斗量。你和他接觸久了就會(huì )知道，什么所謂的眼鏡書(shū)生都是騙人的，他從頭到腳，徹頭徹尾就是一個(gè)游戲魔�？粗�(zhù)他那因玩游戲而近視的雙眼，我不禁想到了一句話(huà)：“電腦��！你是我的命。游戲��！你是我的根�！边@完全就是為他而打造的。你能想象得到嗎？一到下課時(shí)間，一大群男生圍在那兒，討論聲不絕于耳，聲音分貝夠響徹云霄。我可憐的耳朵，安拉，救我��！
“靜女”
唯一值得慶幸的是，我前面還有位女同胞，至少我還不會(huì )太寂寞。但，不久我發(fā)現，我錯了。她完全就如一潭死水一樣的沉寂，一天下來(lái)，她若能對你說(shuō)超過(guò)5句話(huà)，那一定是太陽(yáng)打西邊出來(lái)了。如果把我比作火，遇上她，再高的火焰瞬間凍結。死一般的沉寂……
在初三緊張的學(xué)習生活中，有這樣四個(gè)異類(lèi)在你旁邊，也許可能大概是不錯的吧。
感受初三作文800字5
老師讓寫(xiě)一篇關(guān)于“幸�！钡淖魑�，真讓我不知從何說(shuō)起。幸福，當我第一次聽(tīng)說(shuō)這個(gè)詞語(yǔ)時(shí)，心里有無(wú)數的疑惑，幸福是什么東西？能吃嗎？它在哪里？當時(shí)，爸爸對我說(shuō)：“等你長(cháng)大了就明白了�！�
過(guò)了一段時(shí)間，我上網(wǎng)查了一下，眾說(shuō)紛紜，網(wǎng)上的說(shuō)辭讓我更加疑惑。有的說(shuō)：“幸福是一種生活水平，以該家庭的經(jīng)濟狀況來(lái)決定�！笨墒�，馬上有人跳出來(lái)反駁，說(shuō)：“幸福是無(wú)處不在的，并不是靠經(jīng)濟狀況決定的，而是由自己的心態(tài)決定的�！痹傧旅娴奈揖涂床欢�，都牽扯到什么主義里去了。不過(guò)，什么是主義？太讓人費解了。我一氣之下關(guān)上了電腦，還是自己思考吧，網(wǎng)上的種種說(shuō)法都離我太遠，也不是我想要的答案。我決定問(wèn)一下爸爸媽媽?zhuān)墒撬麄冋f(shuō)得我似懂非懂，還是讓我自己去想吧。
幸福是什么呢？弄不清楚概念，怎么著(zhù)筆��？但是老師留的作文我還是念念不忘，只是不那么好奇了。
過(guò)了一段時(shí)間，我生病了，躺在床上，這時(shí)，媽媽端著(zhù)一碗親手熬的白粥進(jìn)來(lái)了，她把我扶起來(lái)，一勺一勺地喂我。我聞到白粥的清香，喝進(jìn)嘴里，香在舌尖。突然，我好像察覺(jué)到了什么，興奮地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)液孟裰朗裁词切腋Ａ��！眿寢屖裁匆矝](méi)說(shuō)，只是溫柔地摸摸我的頭，轉身又去忙別的事情了。
圣誕節前夜，同學(xué)們紛紛買(mǎi)了平安果，趁課間他們一個(gè)一個(gè)走進(jìn)了老師的辦公室�？墒窃绯课乙驗樨澦艘恍�(huì )兒來(lái)得匆忙，結果把這件重要的事忘到腦后了。怎么辦？怎么辦��？門(mén)衛又不讓出去，再說(shuō)了，我們學(xué)校又在郊區，出去了也買(mǎi)不到。正當我犯愁之際，班長(cháng)走過(guò)來(lái)說(shuō)，“張哲良，陪我去地理老師的辦公室吧，我一個(gè)人不好意思去�！碑斎粵](méi)問(wèn)題，我是地理課代表呀�！芭�，謝謝你們啊，一起送來(lái)的圣誕果更有意義！”��！我恍然大悟，羞澀和感激之余，頓時(shí)感到一股幸福的暖流流遍全身。
這些大概就是幸福吧？幸福，可以是一幢價(jià)值千金的豪宅，也可以是一座能為你遮風(fēng)擋雨的小房；可以是綾羅錦緞的華麗，也可以是一件粗布大衣的溫暖；可以是一桌豐盛的筵席，也可以是一碗冒著(zhù)熱氣的白粥；可以是名貴花草的爭奇斗艷，也可以是自家門(mén)前的無(wú)名小花。
只要你有一雙善于發(fā)現的眼睛，有一顆敏感的心，就不難尋覓到它。
不是嗎？這就是我——一個(gè)中學(xué)生感受到的幸福。親愛(ài)的同學(xué)們，你們的感受呢？
感受初三作文800字6
戰斗的號角已經(jīng)吹響，各就各位，準備出發(fā)，一起去感受初三，讓夢(mèng)想與汗水在這里飛揚！
——題記
“叮鈴叮鈴”，鬧鐘聲吵嚷著(zhù)我，我從濃濃的睡意中看了看表，六點(diǎn)，再看看掛在墻上的日歷，九月一日，我仿佛被什么東西刺痛，立即起床去迎接新學(xué)期的到來(lái)。
從那一刻起，我就成為了一名九年級的學(xué)生。九年級——一生中第一個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，它意味著(zhù)堅持、汗水、努力、理想。大概在多年前，我就會(huì )唱一首歌，歌的主人公就是愚公。今天，我再次學(xué)習了愚公移山的故事。一個(gè)九十多歲的老者，為了自己一生的夢(mèng)想，能夠鼓起勇氣，狠下決心去移走兩座大山，這是多么值得贊頌的精神呀！初三的學(xué)習生活不也是這樣嗎？我是否也要學(xué)習愚公的精神呢？難道就只有這一途徑嗎？答案是肯定的。因為愛(ài)迪生曾說(shuō)：“天才就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水�！庇浀媚翘煳液屯勒陂e聊，她說(shuō)：“刻苦努力不一定能成功，但如果不刻苦就一定不能成功�！边@句話(huà)深深地觸動(dòng)了我。
初一，三年的開(kāi)始，那時(shí)的我還未甩掉幼稚的外衣，不能適應這里的學(xué)習生活，曾吃盡苦頭，那段日子真不好受，與新同學(xué)相處就像“擠牙膏”，整天一句話(huà)也憋不出來(lái)，后來(lái)慢慢熟悉了，才交了幾個(gè)好友。
初二，“正午的太陽(yáng)”，經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習，到了一個(gè)過(guò)渡時(shí)期，初二就像正午的太陽(yáng)，曬得最辣，最有活力，同學(xué)之間不再忸怩，但多了一分學(xué)習的熱情，有些同學(xué)常為一個(gè)式子，一個(gè)單位爭得面紅耳赤，而接觸更多的則為探討“電壓”、“電流”，因為又增加了“物理”這門(mén)課。
初三，最后的戰役，站在初三的舞臺上，回望那兩年的風(fēng)雨歷程，讓我倍感珍惜，在兩年時(shí)光里，有歡笑也有淚水，最后的時(shí)間則留下更多的壓力，在這個(gè)“天敵”面前，我難道能退縮嗎？不！因為有壓力才有動(dòng)力，我想，初三應像一支箭和一張弓，只有把弓拉緊，箭才會(huì )飛得更遠。
感受初三，如果你認真體會(huì )，你會(huì )發(fā)現，其實(shí)那里也有你想要的快樂(lè )，最起碼你能在書(shū)海里遨游，你會(huì )知道“萬(wàn)有引力”，你會(huì )知道“原子、分子”。我并不聰明，但我堅信“世上無(wú)難事，只怕有心人�！�
感受初三作文800字7
時(shí)間過(guò)得真快，如白駒過(guò)隙，一轉眼，初三便擺在眼前，讓我們不得不去面對。初三是初中上升高中的重要階段。中考的成功直接影響到上升高中，面對如此的形勢，怎能不緊張。
快樂(lè )學(xué)習，艱苦學(xué)習，九年級的初三，是艱苦的，是充實(shí)的，同樣也是快樂(lè )的。我們在九年級，即將面臨中考--一個(gè)關(guān)乎我們人生命運的轉折點(diǎn)，一個(gè)關(guān)乎我們人生命運的起點(diǎn)。也許，我們因為它已失去了課間十分鐘的休息；也許，我們因為它已失去了雙休日的放松；也許，我們經(jīng)常會(huì )熬夜到很晚做作業(yè)，早上又早早地起床。我們努力學(xué)習，我們會(huì )叫苦、叫累。但我們是快樂(lè )的，因為學(xué)習充實(shí)著(zhù)我們的生活，我們堅信，在付出后終將會(huì )得到收獲。所以，加油吧！繼續努力，然后發(fā)揮出自己最好的水平，去考取一所理想的高中。
如果說(shuō)青春是本太過(guò)倉促的書(shū)，時(shí)間是腳步總是不留痕跡的在我的耳畔輕輕地走過(guò)。那么，初三的歲月，便是其中一段令我們不容忽視且難以忘懷的經(jīng)歷。
初三，近在眼前，仔細想想，都可以使用倒計時(shí)了。初三，意味著(zhù)我們將要面臨中考，將要畢業(yè)，叫要離開(kāi)。但是最重要的還是在初三這年我們要奮斗要拼搏。無(wú)論之前的學(xué)習生活如何，進(jìn)入初三就是即將面臨一個(gè)新的生活，學(xué)習節奏將變得更加快速，我們一定要加快自己的步伐，跟上去，在最后關(guān)頭作個(gè)沖刺。就和跑800米一樣，如果再開(kāi)始就落后，那么就很難在追趕上去。我們也要像老師給我們訂指標一樣，也給自己訂一個(gè)更高的目標。
初三的生活對每個(gè)人來(lái)說(shuō)都非同尋常，但我們只有適應了這樣的環(huán)境，才不會(huì )被淘汰。初三是我們人生的一個(gè)重要的起點(diǎn)，它關(guān)系著(zhù)我們每個(gè)人的一生，所以我們必須牢記：讀書(shū)、讀書(shū)、讀書(shū)。雖然心里還有別樣的天空，但畢竟我們還沒(méi)有獨闖天下的勇氣，因此，我們要平靜、坦然、勇敢地面對它，我相信，在這一間四四方方的教室中，我們將創(chuàng )造苦盡甘來(lái)，駛向成功的彼岸。
同學(xué)們！加油��！最后一年了，沖刺吧，當然同學(xué)間的友誼也要維持好噢！
初三，是人生道路最關(guān)鍵的一年之一。奮斗、努力，在最后的關(guān)頭，我們要盡自己一切的力量，拼搏向前��！
感受初三作文800字8
今天便是我憧憬已久的軍訓了，在我的腦海里，因為以前從來(lái)沒(méi)有軍訓過(guò)，所以我把軍訓想象的非常完美，但當我真正親身經(jīng)歷過(guò)后，我才發(fā)現它和我的想象恰恰相反。
清晨，一縷陽(yáng)光直射我的房間，小鳥(niǎo)用它那清脆的歌聲嘰嘰喳喳的唱個(gè)不停，好奇心使我七點(diǎn)就起了床，我興致勃勃地來(lái)到學(xué)校體驗軍訓，剛開(kāi)始我們是站軍姿，別看站軍姿只是站著(zhù)，但也是其累無(wú)比的，起初，我們都不怎么累，可到了十二點(diǎn)多的時(shí)候，我們的體力貌似都已經(jīng)耗盡了，再加上天氣非常的“寒冷”，涼風(fēng)撲面而來(lái)。
每個(gè)人都在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，雞皮疙瘩掉了一地，由于站軍姿腿也要伸直，腰也要板直，手也要繃直，不一會(huì )兒，整個(gè)人就腰酸背疼的，但是，不能動(dòng)呀，要一直堅持著(zhù)，就當我到了最后關(guān)頭，快要撐不住的時(shí)候，突然間，韓老師走了過(guò)來(lái)，我心想，一定不能讓老師把我馬若涵看扁了，我便咬緊牙關(guān)堅持了下去，老師從我身邊走后，我依然堅持著(zhù)不動(dòng)。
因為我可不想當老師口中說(shuō)的當面一套，背后一套的人，就這樣，我堅持下來(lái)了，當郜教官吹下哨子的那一剎那間，我的身體如重釋放地蹲在了地上。那一刻，我心想：因為跟以前的競爭對手分開(kāi)了，然而都分在了不同的班級，所以我不僅在個(gè)人上不能輸給她們，在整體上也不能輸給她們，也許這就是我的動(dòng)力吧!
教官在旁邊對我們欣慰地說(shuō)：“同學(xué)們真厲害呀!堅持就是勝利，加油!”當時(shí)，我的'心里竟閃過(guò)了一種甜甜的成就感，教官告訴我們，他說(shuō)我們這代人吃好的，穿好的，那么幸福，卻身在福中不知福，他們小時(shí)候比我們苦多了，還到處亂蹦亂跳的，還說(shuō)我們這代人的身體素質(zhì)太差了。
但是，經(jīng)過(guò)我的努力，功夫不負有心人，我的名字終于光榮地記在了老師的表?yè)P紙上，今天經(jīng)過(guò)這次艱辛的訓練，我不僅明白了成長(cháng)的道理，還收獲了一位新的朋友，也就是我現在的同桌，我們今天一天，一起吃苦，一起歡笑，一起打鬧，一起聊天，漸漸地也就成為了朋友，希望我們的友情能蒸蒸日上。
這次的軍訓我收獲了很多，雖然每一個(gè)環(huán)節都很艱苦，但是苦中作樂(lè )，每一個(gè)動(dòng)作的細節都充滿(mǎn)了甜甜的味道，有句話(huà)不是說(shuō)，真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號之后，這句話(huà)本身就是真理，我們是那一百個(gè)問(wèn)號，而應征出來(lái)的真理便是努力不一定能成功，但不努力一定不會(huì )成功和先苦后甜，所以，只要將這兩句話(huà)時(shí)時(shí)刻刻銘記在心，我們便會(huì )有豐厚的收獲，加油!馬若涵爭取明天的軍訓我的名字還能登上光榮紙!
感受初三作文800字9
幸福是什么呢？我常常坐在臺燈下思考。是你在寫(xiě)完作業(yè)很勞累的時(shí)候，媽媽給你削一個(gè)又大又紅的蘋(píng)果嗎？是在你傷心的時(shí)候，朋友一句親切的話(huà)語(yǔ)嗎？是在你考試考得不理想時(shí)，老師的一句鼓勵的話(huà)嗎？是在你衣服臟了的時(shí)候，媽媽不怕水涼，親手給你搓衣服嗎？幸福到底是什么呢？我要親自去發(fā)現幸福，感受幸福。
在班里，我發(fā)現了幸福。每天，我們班都有人在為班級默默地奉獻著(zhù)，如果垃圾桶裝滿(mǎn)了，不用老師提醒，有的同學(xué)會(huì )趕快提起垃圾桶，把垃圾倒在三年級教學(xué)樓的前面的大垃圾桶里，倒完垃圾后，再快速地趕回教室。下課時(shí)，如果值日班長(cháng)忘記了擦黑板，有的同學(xué)看見(jiàn)了，會(huì )毫不猶豫地拿起抹布，把抹布用水洗干凈，然后把黑板擦得一干二凈，讓老師上課時(shí)在黑板上寫(xiě)題很方便，我們也能看得清清楚楚，。我覺(jué)得，當這些同學(xué)為班級做貢獻時(shí)，一定很幸福，因為，為別人做好事，是最幸福的。
在家里，我也發(fā)現了幸福。每時(shí)每刻，媽媽都在為我付出著(zhù)。每天從早上起床，媽媽就一直忙碌著(zhù)，給我做早飯，給我檢查作業(yè)，陪我練快板、小提琴……一直到晚上睡覺(jué)，媽媽才能休息。雖然媽媽這么累，這么忙，可是媽媽卻沒(méi)有一句抱怨的話(huà)，默默無(wú)聞。這就是偉大的母愛(ài)呀！但是當媽媽看到我的進(jìn)步的時(shí)候，卻好似忘記了勞累，因為為別人付出，是最幸福的。
在我自己的世界中，我感到無(wú)比幸福。因為我有一個(gè)愛(ài)我的媽媽?zhuān)焯鞛槲覚z查作業(yè)，為我洗衣服，為我付出了很多。我有一個(gè)愛(ài)我的爸爸，雖然爸爸常在外地出差，可是他卻天天給我送來(lái)親切的問(wèn)候。我有一個(gè)優(yōu)秀的班級，這里有我形影不離的好朋友、敬愛(ài)的老師，我有一個(gè)負責的班主任，那就是趙老師，雖然趙老師天天都非常勞累，但還是堅持認真地給我們批改作業(yè)，如果哪個(gè)同學(xué)考試沒(méi)考好，趙老師會(huì )用親切的話(huà)語(yǔ)去鼓勵他下次爭取取得好成績(jì)……
幸福雖然無(wú)處不在，可是只有我們仔細體會(huì )，認真思考，才能發(fā)現生活中一點(diǎn)一滴的小事中都包含著(zhù)幸�！，F在我終于明白，原來(lái)，幸福就是勞動(dòng)，原來(lái)，幸福就是付出。
感受初三作文800字10
楔子
一條線(xiàn)段兩個(gè)端點(diǎn)的距離有多遠，從你下定決心的伊始，到你的成功，要昂首闊步多久？除了你，再也不會(huì )有別的人知道。在奇跡面前，你不僅僅只是一個(gè)見(jiàn)證者，昂首闊步，你也可以幸福。
你幸福嗎
整天的碌碌無(wú)為，敷衍著(zhù)別人與自己的心，自己一個(gè)人縮在教室晦暗的小角落，看別人的勤奮、別人的成功、別人的汗水、別人的喜悅。你，幸福嗎？你會(huì )隨意的說(shuō)出一句可笑，可是他們很幸福，你呢？老師的苦勸你不思悔改，在別人鄙夷的或視若空氣的目光中。你，幸福嗎？其實(shí)你偶爾的不甘心，并不是空穴來(lái)風(fēng)，你知道你也可以或比他們更加幸福，不是么？你并不比他們差，加油！
昂首闊步，感受幸福
昂首闊步不一定會(huì )成功�？梢栽谑『蠼杩谧约簺](méi)有努力，但這樣的借口只會(huì )讓別人更加瞧不起你，你真的比別人差嗎？如果他們只是盡力，那你就要抬起頭，看看這天，看看蒼穹的雄鷹，看看鳥(niǎo)兒，麻雀也在天際翱翔，它飛得不高，但是它們盡力了，難道你連麻雀也不如？昂首，你只是起點(diǎn)沒(méi)他們高罷了，要知道金字塔的頂端，不是只有雄鷹，還有蝸牛。你的潛力，你的不屈，你的堅忍不拔，讓你昂首，從未向命運屈服，昂首��！昂首��！你的血性支撐著(zhù)你，你的恩師，你的父母都在期盼著(zhù)你，看到他們的目光了嗎？你要有勇氣，戰勝困難的的勇氣。
你昂首，就離成功與幸福邁出了最難邁出的第一步，加油！闊步，用你的行動(dòng)，用你磐石般的意志、用你昂首的勇氣，用你的竭盡全力，推翻別人對你舊日的目光，扼住命運的喉嚨，與他搏斗，將它踏在腳底。不是三分鐘熱度，你的斗志與激情來(lái)自你的靈魂的不屈。每天三點(diǎn)一線(xiàn)的生活固然無(wú)趣，但是你告訴我你很幸福，對嗎？要有必勝的信心，要有堅定的信念。成功是不變的，你的成功就是昂首闊步后的幸福。
吶喊
這些來(lái)自?xún)刃牡膮群�，只是為了驚醒那些與我同樣的存在，不甘屈服的存在，那些有著(zhù)斗志與激情的存在。昂首闊步，我已將我的生命澆鑄在每天的不留一絲遺憾中，我感受到了幸福，汗水的幸福，拼搏的幸福，昂首闊步的幸福。同樣的，你，昂首闊步，也會(huì )幸福，加油！
感受初三作文800字11
春的溫馨，夏的熱烈，秋的成熟，冬的純潔。四季不斷輪轉，互補互替，轉眼已是十三個(gè)年頭。
漸漸學(xué)會(huì )了感受身邊的美好。
書(shū)，即若干張有文字的紙裝訂而成，另加一封面，一封底。僅此而已。
我總是對書(shū)愛(ài)不釋手。初見(jiàn)便相識，一定要一口氣讀到底，卻還是不肯善罷甘休，仍然翻閱不停，仿佛饑餓的狼不斷撥弄獵物，尋找可食的一切。書(shū)帶我進(jìn)入了一個(gè)又一個(gè)的奇幻世界，帶給我其他事物所不能帶來(lái)的，一種用筆墨無(wú)法形容的快樂(lè )。它卑微如青苔，莊嚴如晨光，柔如江南水鄉，堅如千年寒月。我舉目，它是皓皓明月；我垂首，它是莽莽大地；我展翅，它送我晴空萬(wàn)里；我跨步，它引我大路迢迢。
合歡，別名馬櫻花，為豆科落葉喬木。
無(wú)意回眸，在道旁看見(jiàn)了她。嬌嫩似初開(kāi)般，如粉紅色的毛球蜷縮在碧葉中，透過(guò)小小的細縫中窺視著(zhù)你的一舉一動(dòng)，自以為隱藏得很巧妙，實(shí)際上風(fēng)一吹就完全顯了形。在藍天碧葉的映襯下，那幾抹稚嫩的紅愈發(fā)耀眼，像是女孩眉頭的朱砂痣，又似姑娘腕上的粉水晶。當明白無(wú)處再躲，它便粉嘟嘟、雀躍地從綠葉叢中走出來(lái)，頂風(fēng)立于樹(shù)梢之上。
音樂(lè )，是洗滌靈魂的聲音，令人著(zhù)迷的存在。
它無(wú)時(shí)無(wú)刻不存在于我們身邊：錄音機、電腦、酒店、咖啡廳。。。在你悲傷時(shí)，一曲《蝴蝶》頓時(shí)使你淚流滿(mǎn)面；當你愉快時(shí)，《牧童短笛》仿佛是你心中的那個(gè)旋律；當你沉浸在安靜而迷人的私人生活中，一曲《圓舞曲》令你的生活更加豐富多彩；當你失落時(shí)，一曲《安慰曲》或許是你最好的傾聽(tīng)者。音樂(lè )會(huì )隨著(zhù)你每一次的情緒波動(dòng)，譜出不一樣的樂(lè )曲，在一瞬間俘虜你的身心，震撼你的靈魂。
“世界上有一種最美的聲音，那便是母親的呼喚”�！』蛟S已經(jīng)沒(méi)有什么可以和母愛(ài)并列的了。她是如此地神圣，不帶任何威嚴或粉飾，有的只是慈愛(ài)、溫暖與關(guān)懷。她是多么強烈、自私、狂熱地占據了我們整個(gè)心靈的感情，她像火焰溫暖著(zhù)你，她像清水潔凈著(zhù)你；她像樹(shù)干給我們這些弱小的樹(shù)枝提供養分；她像土壤，為生長(cháng)的我們敞開(kāi)懷抱，塑造身心。母親，親愛(ài)的母親，感謝您為我做的一切。
美好的東西總是太多太多，有的平凡，有的特殊。但人們太過(guò)于關(guān)注特殊，而使平凡悄悄溜走。當回過(guò)頭來(lái)時(shí)，已了無(wú)痕跡。請記住美好的事物，當現實(shí)變成回憶，有一些終將遺忘。
感受初三作文800字12
每個(gè)人，都有一段記憶，而且難忘。不常記得，但珍藏在我的腦海深處，成為難忘的回憶。
我們都17歲了。在一個(gè)幾乎不叫孩子的年紀，一顆不成熟的跳動(dòng)的心臟可能會(huì )有一種獨特而美妙的感覺(jué)�？鞓�(lè )的教室回憶說(shuō)，我厭倦了在高考前的日子里睡在教室里，喜歡夏天偶爾透過(guò)窗戶(hù)吹進(jìn)來(lái)的涼風(fēng)。躲在學(xué)校的角落里，幻想著(zhù)高考后的美好生活；餐廳里滿(mǎn)是用難吃的食物做成的美味佳肴。那時(shí)，體檢是在烈日下拼命進(jìn)行的。
享受出汗的感覺(jué)，冰山一角是六月的溫暖和過(guò)去三年甚至昨天積累的對過(guò)去的所有懷舊。那時(shí)汗水很容易模糊眼睛。我記憶中的訓練日是黑暗的。炎熱的陽(yáng)光伴隨著(zhù)夏天獨特的干燥和炎熱，持續不斷的汗水不可能一直散熱。偶爾，當老師不注意的時(shí)候，他會(huì )偷偷從操場(chǎng)跑回教室去享受涼爽的空氣。然而，當我聽(tīng)到樓下傳來(lái)哨聲時(shí)，為了躲避處罰和爭取30分，我不得不拼命練習，與其說(shuō)是被迫無(wú)奈，不如說(shuō)是心甘情愿。
五月的天氣并不熱，但汗水仍從頭頂淌下。天很亮很干凈，不是看著(zhù)天空，而是在投籃的時(shí)候，你可以看到飄在籃板上的浮云，還有微風(fēng)吹過(guò)的感覺(jué)，享受著(zhù)悠閑。
雖然我能在跑步中得到滿(mǎn)分，但我仍然很虛弱。當我參加高中入學(xué)考試時(shí)，我不想談?wù)撍�。我認為那些通過(guò)考試的人應該有一個(gè)空空的頭腦。讓我們談?wù)勑扌衅陂g的惡業(yè)日。
在他的刻苦訓練下，我們組終于取得了滿(mǎn)分！
體育考試后的第二天，我們似乎忘記了感謝體育老師，因為我們忙于下一次考試。從那天到考試結束，老師沒(méi)有出現在我們班上。當我們贏(yíng)得暫時(shí)的勝利時(shí)，老師悄悄地離開(kāi)了，也許有些學(xué)生沒(méi)有找到它。我立刻發(fā)現體育老師有多棒！在那些日子里，我經(jīng)常在去食堂的路上遇見(jiàn)老師。我會(huì )大聲向老師問(wèn)好。我發(fā)現老師笑得很燦爛，并向我招手。他不像以前那么嚴厲了。
我依稀記得面對體育高考時(shí)在烈日下跑步的感覺(jué)。夏天的高溫正在沸騰我們的活力和血液。我們盡力而為，卻不知道如何努力奔跑，這感覺(jué)就像生活一樣，但我們可以在生活中攜手同行，所以我們學(xué)會(huì )獨自奔跑，學(xué)會(huì )獨自承受和面對。
感受初三作文800字13
也許你可以用某些東西比如金錢(qián)來(lái)解決人與物、人與人之間的關(guān)系，但終究解決不了與自己內心之間的關(guān)系。有的時(shí)候，做一些無(wú)用的事，便和內心很近了。做無(wú)用的事，就是為了讓自己有一顆更安靜的心，就是安心。
——題記
我喜歡讀書(shū)。閱讀，不僅讓我開(kāi)闊了眼界，增長(cháng)了知識，更讓我感悟人生，感受到了幸福。
最近，讀了《白巖松：活著(zhù)做無(wú)用的事》，閉眼沉思，思緒萬(wàn)千�，F在，我們生活在一個(gè)快節奏的社會(huì )當中，習慣于過(guò)著(zhù)被父母、老師安排好的生活，時(shí)間被安排得滿(mǎn)滿(mǎn)的，日復一日，年復一年，似乎一切都那么衣食無(wú)憂(yōu)，順理成章，以至于我們沒(méi)有精力，也沒(méi)有時(shí)間，停下腳步，思考一下活著(zhù)到底是為了什么，欣賞一下沿途的風(fēng)景，做一些無(wú)用的事。
在我們奔波的途中，寫(xiě)詩(shī)、作畫(huà)、聽(tīng)音樂(lè )，偶爾做些無(wú)用的事，讓內心得到安靜。但我們現在所處的年齡和社會(huì )環(huán)境，卻不容許我們用過(guò)多的時(shí)間去做無(wú)用的事，去揮霍青春。我們現在有自己的事情要做——學(xué)習，盡管有著(zhù)沒(méi)完沒(méi)了的作業(yè)，有著(zhù)三天兩頭地考試。但這不是隨波逐流，不是世俗的眼光，而是一種使命，一種責任。我們現在學(xué)習也就是為了將來(lái)有時(shí)間來(lái)做無(wú)用的事。有時(shí)間品一杯香茗，坐在長(cháng)椅上，或讀文學(xué)名著(zhù)，或聽(tīng)著(zhù)悠閑的音樂(lè )。如果我們現在不珍惜時(shí)光，發(fā)憤學(xué)習，將來(lái)只能每天想著(zhù)明天吃什么、住在哪兒，還有功夫享受生活、做無(wú)用之事嗎？
人，活著(zhù)，到底是為了什么？看完這篇文章，又一次想到這個(gè)問(wèn)題。不過(guò)現在似乎有了答案：人活著(zhù)是為了心中的一份信仰，為了心中的安靜。
《藏地密碼》一書(shū)中描繪的畫(huà)面時(shí)常浮現在腦海：那些藏袍著(zhù)身，背負負行囊的朝拜者三步一叩首，五體投地地拜下去，就那樣一直千里朝圣，去他們心中的圣地拉薩，圣山岡仁波茨。一些不幸的人，死于沿途的荒野中，那近似苦修的行程，數萬(wàn)次重復如一的動(dòng)作，卻是那般單純與執著(zhù)，只為心中的信仰，為了心中的安靜。
當你在精神上有了追求，不管你追尋的是什么，也許是一些無(wú)用的事，只要你堅持是對的，就去做。就算被歷史和時(shí)間遺忘，只要你做的事能讓你得到心靈的，能讓你安心，那就足夠了。
活著(zhù)，先做該做的事，再做無(wú)用的事或者是喜歡的事，這樣，才能讓心靈更安靜、幸福更長(cháng)久。這是閱讀的啟示。
閱讀，讓我感受幸福。
感受初三作文800字14
上初二的時(shí)候，總是幻想初三的生活；現在初三真真實(shí)實(shí)地到來(lái)了眼前，卻又開(kāi)始懷念六年級的快樂(lè )時(shí)光了。
初三的生活是忙碌的，緊張的。
“叮鈴鈴……”一陣清脆的下課鈴聲響起，但隨之而來(lái)的卻是老師布置的繁重任務(wù)，又要背誦一篇課文，完成某些作業(yè)。同學(xué)們都垂頭喪氣的，與往日的下課氣氛截然不同，更氣人的事是：老師在走后還要在門(mén)口說(shuō)一句：“同學(xué)們，我今天布置的任務(wù)還不算多吧！你們要好好完成�！泵棵柯�(tīng)到這句話(huà)，心中又多了些抱怨。
過(guò)了一會(huì )兒，死氣沉沉的氣氛又活躍起來(lái)了，仔細一聽(tīng)，原來(lái)又是同學(xué)們對下節課的擔憂(yōu)：“你政治能背了嗎？待會(huì )可能要默寫(xiě)！”“什么？待會(huì )要默寫(xiě)，老師什么時(shí)候說(shuō)的，我還沒(méi)有讀��！”“快點(diǎn)記��！默不出來(lái)你就完了！”“如何做負責任的村民”……
“哎，你讀政治干嘛？”待會(huì )要默寫(xiě)嗎？”“是啊，你快點(diǎn)記��！”“��！我還在背歷史呢，好不容易才記熟的，過(guò)節課肯定又忘了�！薄澳悄阕约汉煤孟胂�，現在什么比較重要吧！”“我還是讀政治吧，先解決眼前的事，怎樣發(fā)展中華文明……”不一會(huì )兒，全班都掀起了讀政治的熱潮，個(gè)個(gè)沉浸其中。
每天早上最頭疼的事就是晨跑，最期盼的事就是下雨——下雨就不必晨跑了。早上那超大運動(dòng)量的晨跑對于個(gè)子矮小的我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是一場(chǎng)噩夢(mèng)。我甚至幻想在跑步途中能意外摔倒，寧可破皮流血，也不愿流汗。每次跑完回教室，都是大汗淋漓，身體好像很重，就想躺在那兒，什么也不做，汗也隨它流吧。
初三生活雖然緊張，但在閑暇之余也是能聽(tīng)到同學(xué)的歡笑聲的。
一只綠色的蚱蜢從窗口飛了進(jìn)來(lái)，這時(shí)便有許多同學(xué)來(lái)圍觀(guān)，想要捉住它�，F在的小昆蟲(chóng)好像反應都比較慢，總能被他們輕而易舉的捕獲。在手中玩弄了幾分鐘便帶著(zhù)他們的“戰利品”去嚇唬女同學(xué)了。然后教室里回蕩著(zhù)一陣陣的驚叫聲和一波波的歡笑聲。
生活每天都在這里不斷重復和更新，雖過(guò)得匆忙緊張，卻也少不了歡聲笑語(yǔ)�，F在的努力，只是為了將來(lái)不后悔，能擁有一個(gè)美好的未來(lái)。
感受初三作文800字15
春和日麗，邀三五佳友聚集一堂，高談闊論，暢抒襟懷，不失為一樂(lè )事。物以類(lèi)聚，人以群分，沒(méi)有一個(gè)人不曾擁有朋友，卻有人不曾叢中感受過(guò)那種前所未有的幸福。投機者鄙視友誼，視其為手中交換的籌碼；自私者躲避友誼，視之為感情的累贅；冷漠著(zhù)不肯付出，始終“品嘗”不到友誼；真誠者珍惜友誼，用來(lái)?yè)P起人生的風(fēng)帆。
千金易得，知己難求。茫茫人海，環(huán)目四望，何人可引為知己？何人堪稱(chēng)為知音？知己者意趣相投，志向相近，知心知肝也。由此可知，尋覓一個(gè)真心相待的朋友，絕非易事。不但有著(zhù)共同的志趣、理想還能敞開(kāi)肺腑，真心以待。好比管鮑之誼，相互信任，相互扶持，留下千古佳話(huà)。當然，并不是定下眾多的條條框框去選擇朋友，你在選擇別人的同時(shí)也正被別人挑選，關(guān)鍵在于能否心靈相通。若心有靈犀，一面之緣也會(huì )成為生死之交一句相報也會(huì )成為故交。伯牙逢子期，跨越了門(mén)第之見(jiàn)，因音律成為摯友，千古流傳。
尋覓朋友是一難，維系朋友就是二難。馬克思說(shuō)：“友誼需要忠誠去播種，熱情去澆灌，原則去培養，諒解去護理！”如果是把朋友當成任你驅使的工具，那么你將會(huì )與友誼無(wú)緣，永遠也不能從友誼中品味到幸福。忠誼是友誼的根基，古人將其濃維一個(gè)“義”字。一個(gè)“義”字，提煉出“肝膽相照”；一個(gè)“義”字，濃縮出“同舟共濟”。這些錚錚的詞語(yǔ)中，無(wú)不滲透著(zhù)一個(gè)厚重的“義”字。熱情是友誼的營(yíng)養液，任何一種情感的付出都伴隨著(zhù)心跳的加速，血液的涌動(dòng)。正如大仲馬說(shuō)：“友誼也像花朵，一旦任性或冷淡，這朵心靈盛開(kāi)的花朵，便會(huì )頃刻萎謝�！痹瓌t是友誼的標尺，維系的紐帶。無(wú)原則的友誼是危險的，一不小心便會(huì )香消玉殞?zhuān)词剐迯�，也難光潔如新。友誼的真諦是付出，而不是索取，古有刎頸之交，用生命去換友誼，視之高于一切。
得當的尋覓、經(jīng)營(yíng)、維護友誼不亞于撐起人生第三大支柱。友誼是美好的，珍貴的。對其最佳的注釋莫過(guò)于魯迅的“人生得一知己足矣，斯世當以同壞視之�！�
幸福從友誼中得知，友誼又是從幸福中感受。因此，友誼天長(cháng)地久。
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