底氣初三作文650字

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的底氣初三作文650字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　底氣初三作文650字1

　　“大家都明白了嗎？”“明白了——”以上是一小段課堂上出現頻率最高的一段對話(huà)，無(wú)論是語(yǔ)文課、數學(xué)課、英語(yǔ)課還是美術(shù)課、音樂(lè )課，這似乎不能說(shuō)是一段對話(huà)了，或許是一個(gè)模式，一個(gè)套路更加合適一些。但在這段話(huà)國家偶，再一個(gè)一個(gè)的點(diǎn)起來(lái)問(wèn)，真正有底氣的又有幾個(gè)呢？再說(shuō)一個(gè)我自己親身經(jīng)歷的吧。

　　今天上午素描課時(shí)，老師突然說(shuō)：“這臺子上的鉛筆屑是怎么回事？誰(shuí)在臺子上削鉛筆的？”一片寂靜……但肯定不是我，這點(diǎn)我問(wèn)心無(wú)愧。沒(méi)做就是沒(méi)做，我坦蕩蕩地對上了老師問(wèn)訊的雙眼。當時(shí)筆下一副靜物進(jìn)入了3階段，正忙于作畫(huà)的我，一聽(tīng)事不關(guān)己，便高高掛起畫(huà)畫(huà)去了。后來(lái)老師又說(shuō)了一大番話(huà)，我模模糊糊地捕捉到這幾個(gè)字：“清楚嗎？！”多年的套路做下來(lái)，馬上點(diǎn)頭，表示聽(tīng)見(jiàn)了。這時(shí)旁邊的同學(xué)用手肘碰碰我：“你在臺子上削鉛筆的？”“啊，沒(méi)有呀！”我不解�！澳悄泓c(diǎn)頭做什么！老師叫削鉛筆的人自己收拾掉，整個(gè)畫(huà)室就你一人點(diǎn)頭，都以為是你做的呢�！卑�，我只是無(wú)心的舉動(dòng)竟引來(lái)這么大的誤解嗎？不過(guò)后來(lái)我便釋然了。

　　老師問(wèn)起我，我不怕，我有底氣。而真正做的那個(gè)人想必會(huì )因為老師的詢(xún)問(wèn)而心虛，在冒冷汗的吧！我的底氣從何而來(lái)？我問(wèn)心無(wú)愧，因為我本就沒(méi)有做。當然如果想到澄清自己，有了底氣，就不會(huì )害怕，也不會(huì )著(zhù)急了吧。有了底氣，應該也不會(huì )再老師說(shuō)了兩句話(huà)就急忙打斷為自己辯解了吧。也不會(huì )連老師的眼睛也不敢直視了吧。

　　為什么有連一看到警察就會(huì )雙腿發(fā)軟？因為沒(méi)有底氣。為什么沒(méi)有底氣？因為問(wèn)心有愧。但總有些人明明沒(méi)有底氣還非要裝作為有底氣，讓人哭笑不得。就像一個(gè)吹鼓了的氣球一樣，一戳就開(kāi)始泄氣了，因為他們心虛。

　　所以底氣來(lái)源于問(wèn)心無(wú)愧。

　　底氣初三作文650字2

　　底氣是人做事處世的基本信心和力量，對于底氣的限定，說(shuō)法常常不一，而今許多人把錢(qián)、權、靠山作為底氣，在我看來(lái)，這些所謂底氣都是虛假的。

　　如今官富二代囂張之事層出不窮，他們如此作為大都是覺(jué)得有底氣，自家有錢(qián)有權，能奈我何？而到權喪錢(qián)散之際，又惶惶如喪家之犬，昔日之底氣不復存在。以權錢(qián)為底氣的人是愚蠢的，因為權錢(qián)等外物時(shí)時(shí)刻刻都在更換主人，它們的背叛層出不窮，無(wú)法徹底掌握，以之為底氣，猶如將立身做事之本寄托于他人手中，自己只有使用權而無(wú)所有權，還要擔負對方卷款而逃的風(fēng)險。

　　最忠實(shí)又真實(shí)的底氣莫過(guò)于個(gè)人之學(xué)識修養品行。他們是真正屬于你的東西�？鬃又苡瘟袊鴷r(shí)，窮厄困頓如影隨行，斷糧事件層出不窮。對于常人而言，他們根本沒(méi)有底氣踏上如此安危不可知的征程。但孔子去了，他的學(xué)識思想成了他的底氣，他的儒道成了他的信心和力量，支持著(zhù)他輾各國傳道授業(yè)，成就了一段傳奇。再觀(guān)諸葛亮，劉備顧草廬時(shí)寄居荊州，無(wú)地無(wú)兵，空有一腔抱負，成大事難如登天。但孔明還是應邀而出，作隆中對，指點(diǎn)江山，終成就一方霸業(yè)。諸葛孔明出山的底氣，不是劉備兵多將廣，坐擁天下，而是自己有臥龍之名的智謀韜略。由此觀(guān)之，能真正稱(chēng)為底氣之物應完全屬于自己，自己對此能運用自如、熟練掌握，而不是被其駕馭而掌握。正如在兩極格局之時(shí)，中國能以第三世界橫空出世，其底氣不是因為依靠美國或是親附蘇聯(lián)，而是完全建立在自身的發(fā)展和強大之上。

　　可如今社會(huì )還有許多人對此無(wú)法理解，因而追名逐利、親附他人者層出不窮，以此作為底氣卻忽略了對自身的培養。正如樹(shù)藤因為攀附在大樹(shù)上才得以俯瞰森林，可一日如果樹(shù)不在了，樹(shù)藤卻只能狼狽地趴在地上。與其借外物作為底氣來(lái)支撐自己，倒不如培養塑造自己的底氣。與其有一朝一日底氣不復存在的風(fēng)險，倒不如把底氣牢牢地掌控在自己手中。以何物為底氣，與底氣的.從屬關(guān)系，往往決定著(zhù)人一生的軌跡。

　　底氣初三作文650字3

　　底氣從高尚的人品中來(lái)。人生在世，德為第一。沒(méi)有良好的人品官德，就會(huì )失去為人行事的根本，底氣自然缺失。試想，如果做了虧心事，整天魂不守舍，戰戰兢兢，何談底氣？只有自覺(jué)加強人格修養，牢固樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和權力觀(guān)、利益觀(guān)、地位觀(guān)，模范遵守社會(huì )公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德，則必然底氣充盈，行為世范。

　　底氣從高超的本領(lǐng)中來(lái)�！凹ね闹�下，必有深潭；高山之下，必有深谷”。深厚的理論素養，豐富的知識內蘊，成熟的思維能力，是一個(gè)人不斷前行的底氣支撐。否則，英雄氣短，難酬壯志�？梢�(jiàn)，欲增強為人做事的底氣，必長(cháng)于學(xué)習、精于學(xué)習。學(xué)習不僅是自我的精神追求，更是益氣強能的根本途徑。有了學(xué)問(wèn)，好比站在山上，可以看到很遠很多的東西。只有撥冗潛學(xué)，做到立足于勤、持之以恒，根植于博、專(zhuān)務(wù)于精，并注重學(xué)習、思考和實(shí)踐的有機結合，不斷實(shí)現知識向能力的轉化，則必然能學(xué)富五車(chē)、底氣十足。

　　底氣從高度的自律中來(lái)。底氣也是一種氣節，節高則氣壯，節破則氣消。如今，我們面臨的誘惑與日俱增，如果沒(méi)有嚴格的自律，一有好處就無(wú)所顧忌，心役于名韁利鎖的禁錮，喪失氣節，自然也會(huì )失去底氣。因此，保氣節、增底氣，必潔身自好，公道正派，自覺(jué)做到堅持真理不退步，面對矛盾不卻步，把握原則不讓步，無(wú)論何時(shí)何地，心不動(dòng)于微利之誘，目不眩于五色之惑，襟懷坦蕩，正義凜然，敢于同一切不正確的思想和行為作不懈的斗爭。如此，“任爾紅塵翻滾，我自清風(fēng)明月”，心有浩然之氣，底氣自從心生！

　　總之，做人需要有底氣。一個(gè)有底氣的人，才會(huì )淳樸、善良、執著(zhù)，才算得上是“一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)脫離了低級趣味的人”，才能創(chuàng )造美好的人生。