【實(shí)用】九年級的作文500字九篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的九年級的作文500字9篇，希望能夠幫助到大家。

九年級的作文500字 篇1

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　　在初三，咱們必須有愚公般的百折不撓的韌勁，在初三，咱們將不再用明天開(kāi)始努力的謊言來(lái)麻弊和欺騙自己；在初三，咱們將不再畏懼那些考試的失敗和人生的失意；而是用實(shí)際的行動(dòng)來(lái)證明自己，在初三，咱們將從幻想的云端走向堅實(shí)的大地；在初三，咱們將用天生我材必有用的自信，鐵杵磨成針的毅力，去抒寫(xiě)明年中考的輝煌。

　　初三是充滿(mǎn)希望的一年，是享受拼搏、奮斗人生的最佳時(shí)光。人們常說(shuō)：人生能有幾回搏？此時(shí)不搏何時(shí)搏；就是說(shuō)，拼搏要抓住時(shí)機。成功在于拼搏，拼什么？拼效率，有了效率才會(huì )有成功；拼心態(tài)，愉悅的心態(tài)才能激活大腦的思維；拼意志，頑強的毅力不畏懼任何失��；拼潛力，人們往往會(huì )被自己初三巨大的進(jìn)步、巨大的潛力驚得目瞪口呆。咱們正處在花季少年，人生能有幾個(gè)花季，雨季？在這充滿(mǎn)詩(shī)意的花季、雨季咱們更應該懂得珍惜，更應該懂得拼搏和奮斗。因為年輕是咱們的資本，成功是咱們的追求，奮斗不止是咱們的宣言，愈挫愈勇是咱們的氣魄。

　　當然,好的學(xué)習成績(jì)還要有好的學(xué)習方法才得以實(shí)現的.咱們在學(xué)習的過(guò)程中，應該講究以下幾個(gè)原則。三個(gè)學(xué)習要點(diǎn)：一、多讀書(shū)，注意基礎；二、多思考、注重理解；三、多重復，溫故而知新 。三條學(xué)習原則：一自覺(jué)性原則；二、主動(dòng)性原則；三、獨立性原則；；

　　三種學(xué)習技能：一、學(xué)會(huì )快速閱讀；二、學(xué)會(huì )快速書(shū)寫(xiě)；三、學(xué)會(huì )做筆記

　　同學(xué)們，咱們一起努力吧！讓咱們用熱情擁抱未來(lái)，用青春譜寫(xiě)人生，用行動(dòng)證明存在的價(jià)值吧！

九年級的作文500字 篇2

　　同學(xué)，就好比是一面鏡子，反映出我們的一舉一動(dòng)，而這，也是促使自己前進(jìn)的不二法門(mén)。從同學(xué)身上，能學(xué)到的，不單單只是書(shū)本上的黑體字，是如何待人處事，積極向上，吸收自己所沒(méi)有的特質(zhì)與優(yōu)點(diǎn)。

　　青少年時(shí)期，容易受到旁人左右、迷惑，而同班同學(xué)更是如此。眼見(jiàn)班上的同學(xué)，對于課業(yè)越來(lái)越用心、努力，這也激起了我對于排名在于心中的重要；漸漸地，我再也不會(huì )比不上同學(xué)，能與他們匹敵、說(shuō)笑。而同學(xué)們，就像是一座座的高山，當我成功征服這座山時(shí)，眼前又是重新的開(kāi)始、重新的挑戰。雖然某些同學(xué)的功課不是很好，但與他們相處在一起，總會(huì )感染到歡樂(lè )的氛圍，勇于助人的心，那讓我勇于面對藏在我們心中那股看不見(jiàn)的烏云，把心靈的枷鎖解開(kāi)。

　　熱心助人，不發(fā)脾氣，包容的心……都是許多值得我們學(xué)習的特點(diǎn)，這些，不只要學(xué)習，也都是烙在心里的警惕，使我們不傷害他人、不亂生氣、不排擠別人……而慢慢地，這些生活中不起眼的名言，竟讓我突顯自己的人格，進(jìn)而影響周?chē)�的事物。這些改變我的人，就是那些為我鼓掌、拍手的同學(xué)，他們給了我“重新的自己”活出亮眼的那一幕。

　　人的眼睛，總是把別人的缺點(diǎn)放大；而在審視自己時(shí)，卻是瞎的、盲目的�？纯磩e人，再看看自己，別人的缺點(diǎn)，我有嗎？別人的優(yōu)點(diǎn)，我有認真學(xué)習嗎？如果人只會(huì )一再地模仿，那不就是學(xué)不成，反到失去了自我？其實(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)，是我們尚未發(fā)現，學(xué)習別人，是讓自己更好、更棒！

九年級的作文500字 篇3

　　“你想干什么？坐好！”一聲響亮的怒吼震動(dòng)了整個(gè)教室。沒(méi)錯，就是我，一個(gè)野蠻、潑辣，又熱愛(ài)體育的女孩兒。

　　隨著(zhù)剛才那震耳欲聾的話(huà)，把那位同學(xué)給震住了，再加上我雙手叉腰，眉頭一索，兩眼一瞪，嘴巴一抿，那位同學(xué)能不“束手就擒”嗎？

　　不過(guò)，剛才那還只是小脾氣，要是發(fā)大火了……說(shuō)出來(lái)你們肯定不相信，如果問(wèn)我誰(shuí)這么倒霉？那就是我的同桌。他整天羅里吧唆，從不�？�，一天到晚，就像念經(jīng)一樣，講個(gè)不停，我聽(tīng)得耳朵都快起繭了，因此我常�！按蟀l(fā)雷霆”，就像一個(gè)因為起打得太足的球，總要“爆炸”，一鼓怒氣直沖云天，我還沒(méi)發(fā)話(huà)呢，他就嚇得直冒冷汗，兩腳拼命地哆嗦，看他那樣兒，一點(diǎn)都不像男子漢，只知道求饒，真是男子漢――大豆腐！看著(zhù)他那樣兒，我的氣兒可總算有些消了，但仍然很氣惱，便大聲怒吼道：“以后，你不許再多說(shuō)話(huà)，不然，就讓你‘五馬分尸’！”他聽(tīng)了，不得不連連點(diǎn)頭。

　　也許，是我“人高馬大”，我班里的男生大部分都怕我。這“人高馬大”讓我得利不少。比如吧：每次學(xué)校舉行的秋季田徑比賽，我都參加。在場(chǎng)上，總能看到一個(gè)活潑、瀟灑的我！我不論發(fā)揮如何，總能取得一些成績(jì)，雖不能數一數二，卻也為班級添上一點(diǎn)光彩。

　　我就是這樣一個(gè)人，一個(gè)既野蠻、又潑辣，但又不失風(fēng)度的女孩兒。

九年級的作文500字 篇4

　　十六歲，一個(gè)花一樣的季節；十六歲，一個(gè)如詩(shī)如畫(huà)的詩(shī)卷；十六歲，一個(gè)如泉如溪的歲月……我期盼，那豐富多彩的十六歲……

　　十六歲的我，已經(jīng)不是小孩子了！十六歲的我，已經(jīng)有了對理想和未來(lái)的憧憬！

　　十六歲，人生的第一個(gè)“青蘋(píng)果”熟了，又羞又澀。我開(kāi)始有了自己的小秘密，我……

　　我開(kāi)始坐在操場(chǎng)上，看他踢足球；我開(kāi)始坐在球場(chǎng)上，看他打籃球。我開(kāi)始的日記有了依戀，把自己的每一天都記錄下來(lái)……

　　十六歲的我，學(xué)會(huì )了叛逆。由原來(lái)的“乖乖女”變成了現在的“瘋狂女生”；由以往的“歡樂(lè )”變成了如今的“憂(yōu)傷”……十六歲的我，到底怎么了？

　　我開(kāi)始討厭梳長(cháng)發(fā)，便自作主張剪掉了長(cháng)發(fā)，留起了短發(fā)；我開(kāi)始討厭穿“古板”的校服，每星期天把自己打扮得像個(gè)“瘋丫頭”；我開(kāi)始喜歡把自己的秘密全部說(shuō)給“日記老弟”聽(tīng)，讓他和我一起哭泣、高興、流淚、悲傷……十六歲的我，到底怎么了？

　　十六歲的我，開(kāi)始有了自己的奮斗目標——那就是考上自己理想的高中。為了它，我放棄了自己所有的課余時(shí)間，每天坐在教室里不停地“啃”語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、物理、歷史……可那還是不行！

　　十六歲的我，會(huì )為了一件小事而哭泣，也會(huì )為了一件小事而大發(fā)脾氣。十六歲的我，到底怎么了？

　　十六歲，并不像我想象中的那么美麗，也不像我想象中的那么自由，更不像我想象中的詩(shī)畫(huà)一樣，甚至有了一點(diǎn)苦澀，一個(gè)同齡人都有過(guò)的苦澀。十六歲的花季，不吸收“養料”，“花朵”不會(huì )開(kāi)放，不沐浴陽(yáng)光，“種子”更不會(huì )發(fā)芽……

　　十六歲的我，開(kāi)始懵朧了！

九年級的作文500字 篇5

　　海浪已退，我已經(jīng)濕透了，很冷，比我身體還冷的是我的心……

　　我是一粒被上帝遺漏在海邊的沙子，任意海風(fēng)的追逐，任意海浪的放蕩，每當浪起浪退時(shí)，我的全身總會(huì )濕透，但我從來(lái)沒(méi)有過(guò)怨言，因為這就是我的宿命！

　　在生活中，我扮演的角色是默默。偶爾，會(huì )有一雙稚嫩的小手小心地將我捧起，我在這一刻，會(huì )變得很幸福，我沉醉于其中……然而，當這位孩童輕輕地將我置于原處時(shí)，我明白：我又回到了原來(lái)的我！海灘上五彩的貝殼充斥著(zhù)孩童天真的眼球，不得不使他放下我，去追尋另一中美。

　　我很喜歡太陽(yáng)，它賜予的陽(yáng)光總會(huì )把我的身影拉得很長(cháng)很長(cháng)，這時(shí)的我不再渺小，仿佛也能在這美麗的沙灘上有一席之地，我享受著(zhù)這虛擬，短暫，幸福的一切……

　　可是，這幾天的天氣總是灰蒙蒙，淅淅瀝瀝的.雨下個(gè)不停，也許是對孩童，太陽(yáng)過(guò)于的渴求，突然間，我變得好壓抑，失落感，頹廢感占據了我的整個(gè)心靈。Donotcry！Donotcry！哭對于我們這些海沙來(lái)說(shuō)，就是斷送了自己的生命。我不能這樣做，我要讓上帝明白：即使我是一粒被你遺忘的沙，我也要活得很精彩！

　　生活還要繼續，雖說(shuō)自己平淡無(wú)奇，但只要做好自我，自身的價(jià)值定能體現出來(lái)，那一天，即使沒(méi)有了陽(yáng)光，孩童的憐惜，我也會(huì )一樣很幸福！很快樂(lè )！

九年級的作文500字 篇6

　　《人生若只如初見(jiàn)》這是安意如寫(xiě)的作品。

　　人生，若，真的只如，初見(jiàn)，那該有多好，那樣就不會(huì )有“遺忘”。

　　記得有一首的歌詞是這樣的：回到最初的地方在那里你我孩子一樣世界都不說(shuō)謊心跳充滿(mǎn)懸念夢(mèng)想依然發(fā)燙回到最初的地方好多天真被我們遺忘！然而在我的心中，我的腦海里，我的人生中又有多少人被我無(wú)情的遺忘，有些事難忘，有些人遺忘。有一句話(huà)——如果有些人有些事，我們沒(méi)辦法忘記，那就銘記。那些既不被我銘記的人，而是被我忘記的人們，今朝有何去何從？

　　曾經(jīng)那些承諾過(guò)的人與事，早已被風(fēng)吹散到天涯。被我遺忘，那些被我遺忘的人啊，卻都早已沉封在心底；那些被我遺忘的人啊，對他們的思念都鎖進(jìn)我的眼眸里，盡管那并不夠清澈，盡管那并不夠明亮，盡管那很模糊！那些被我遺忘的人啊，你們在哪？我看不見(jiàn)你們的微笑，你們的幸福，你們的悲傷，你們的勇敢，你們的輝煌，你們沒(méi)有責備我嗎？那些被我遺忘的人啊，如今我已不知該怎樣與你們在一起，千言萬(wàn)語(yǔ)只換來(lái)一句：對不起，這僅僅只是我現在能夠做的。那些被我一遺忘的人啊，你們的事定格在我腦海中的畫(huà)面，定格在我眼牟利的鏡頭，這一秒，亦或下一秒卻都被我毫不猶豫的剪掉了，這對你們公平嗎？我錯了。

　　在我的一生中究竟遇到過(guò)多少的‘擦肩而過(guò)”呢！

　　那些被我遺忘的人啊，你們要幸福，你們要乖乖的，你們要懂事知道嗎？要學(xué)會(huì )愛(ài)所有的人，別在人生歲月流年以后又才懊悔曾經(jīng)的曾經(jīng)。那些被我遺忘的人啊，你們不要悲傷，盡管在那個(gè)我摸不透，看不著(zhù)的世界里，也要幸�？鞓�(lè )，我永遠愛(ài)你們。但愿在年華的某個(gè)盡頭，我們還依然來(lái)個(gè)“擦肩而過(guò)”吧，但愿！

九年級的作文500字 篇7

　　流年，流連。

　　流年一夢(mèng)。

　　窗外下著(zhù)雨。很有節奏的雨聲。我暫時(shí)蝸居在這個(gè)城市中心的某個(gè)角落里。

　　這個(gè)城市，曾經(jīng)屬于我。這里，埋藏了我的童年。

　　十幾天前我還在那個(gè)與“傷害”諧音的城市里。如今。以一個(gè)匆匆過(guò)客的姿態(tài)闖入這里。宛若一個(gè)被遺棄的孩子在這個(gè)城市各個(gè)角落行走。

　　很久的顛簸，才來(lái)到這里。再用恍恍惚惚的姿態(tài)接受這個(gè)現實(shí)。我是在四川那個(gè)溫暖的盆地邊緣了。

　　中考的失利帶給我的傷口，我想用對城市的回憶來(lái)掩蓋掉。

　　城市的變化沒(méi)有想象中那么大，不過(guò)也變了不少。我在人潮擁擠的街道，隨波逐流的游蕩。

　　三年前的離開(kāi)，我以為我會(huì )很難再見(jiàn)這城市，三年后，我又回來(lái)。所謂的恍如隔世。

　　在那個(gè)陌生城市的三年，原來(lái)，也過(guò)去了。把時(shí)光敲打成文字，鐫刻下深深的記憶。

　　自己越來(lái)越喜歡干一些不知所謂或者很無(wú)聊的事，仍舊樂(lè )不疲此。我想我是真的傻了。

　　最近老愛(ài)去回憶，也許是和環(huán)境有關(guān)，很容易回憶起那模糊的小時(shí)侯，抓不住的感覺(jué)，總是抓住了又從指縫間溜走了。兩手空空的我，一樣也抓不住。

　　這是很安靜的一座城。比起三年來(lái)經(jīng)歷的喧囂，我覺(jué)得真的可以好好的休息了。

　　亦或者，喧囂里那些陪伴我的人在此刻，一個(gè)一個(gè)的被我記起。

　　媽媽?zhuān)�爸爸，冷紫色調，三月雨滴，一寧，紫月，小烏鴉，可愛(ài)的妹妹們，還有我的大豬，老大，老二，老三。那么多人。我想你們所有我愛(ài)著(zhù)的人。

九年級的作文500字 篇8

　　生活中無(wú)處不存在著(zhù)親近�；ê腿~、鳥(niǎo)和樹(shù)、魚(yú)和水、藍天和白云。

　　對我來(lái)說(shuō)，“親近”無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我的身旁，它使我感覺(jué)溫暖感受到力量和這個(gè)詞存在的價(jià)值。從我出生的時(shí)候開(kāi)始，父母就是我最先親近，也是最親近的人。每天我躺在母親的懷抱中慢慢地成長(cháng)，雖然那時(shí)候沒(méi)有什么記憶，但我知道我和其他孩子一樣，總是哭鬧著(zhù)要媽媽抱。

　　每個(gè)人提起自己的父母，都會(huì )有一股崇敬與親切之感，父母像是我們心靈的靠山，因為他們是我最親近的人。

　　漸漸地我長(cháng)大了，認識了許多新朋友。每天和他們學(xué)習，游戲。我總是覺(jué)得我的小伙伴們是各有所長(cháng)、心地善良的，如果要出去玩，我也喜歡叫上他們，因為他們是我所親近的人，

　　幼兒園和小學(xué)低年級時(shí)的我，特別愛(ài)玩玩具。每次去商場(chǎng)或超市，我都要拉著(zhù)媽媽的手，往玩具貨架走，而且基本上都會(huì )買(mǎi)回來(lái)一樣，那時(shí)候我最親近的東西就是玩具了。

　　后來(lái)漸漸地，我迷上了看書(shū)，我開(kāi)始拉著(zhù)媽媽去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，媽媽也樂(lè )意陪我去書(shū)店看書(shū)買(mǎi)書(shū)，我常常沉浸在書(shū)的世界里，忘了時(shí)間，這種感覺(jué)很好。直到現在，書(shū)成為了我親近的朋友，也是我生活中必不可少的好伙伴。

　　假期里，父母會(huì )帶我去旅游，去更好地親近大自然。當我行走在樹(shù)林中、小溪邊、山中的時(shí)候，聽(tīng)著(zhù)小鳥(niǎo)的啼叫，聞著(zhù)泥土與野花的芬芳，總會(huì )有一種很放松美好的心情，遠離城市生活的喧囂的感覺(jué)，并且有一種發(fā)自?xún)刃馁澝郎衿娴淖匀唤缰械娜f(wàn)物。這是因為我親近了自然，我體會(huì )了它的美。

　　生活中無(wú)處不在著(zhù)親近，親近他人，親近自然，親近與我們相關(guān)的一切，你就會(huì )感受到它們的美麗和神奇的力量。

　　萬(wàn)物只有親近，才會(huì )了解，有了了解，才會(huì )明白它們的美好和存在的意義。

九年級的作文500字 篇9

　　白天里那些又臟又亂的街道怎么第二天就又干干凈凈的呢？是上帝的魔咒還是美麗的天使從街道上走過(guò)？都不是，是那些起早貪黑的清潔工們的杰作。早晨，當我們還在熟睡中時(shí)，清潔工們都已經(jīng)上街開(kāi)始打掃了。深夜當我們已經(jīng)躺在床上，準備睡覺(jué)時(shí)，他們卻依舊在工作著(zhù)。但我們因為各種原因而忽略了這些辛勤勞動(dòng)的清潔工們。一次偶然的機會(huì )，我發(fā)現了他們的辛苦。

　　還記得在六年級的時(shí)候，爸爸媽媽一起出去游玩，我一個(gè)人在家。白天還好，到了晚上，我因為年紀小所以有點(diǎn)害怕，晚上翻來(lái)覆去的睡不好，到快天亮的時(shí)候才迷迷糊糊的睡了一會(huì )。醒來(lái)，我一看表，快七點(diǎn)了，趕快刷牙洗臉吃飯急急忙忙地去上學(xué)了。

　　到了校門(mén)口一看。咦，怎么沒(méi)開(kāi)門(mén)呢，沒(méi)錯啊，今天是周一啊，該上學(xué)啊，難道是開(kāi)門(mén)老大爺睡過(guò)了？到附近買(mǎi)早點(diǎn)的那兒一問(wèn)，原來(lái)現在還不到七點(diǎn)呢。于是我就左瞅瞅，右看看，發(fā)現清潔工老大爺正給那兒掃地呢。這是我頭一次認真的看清潔工掃地，只見(jiàn)老大爺把垃圾細心地掃成一堆。那么長(cháng)的一條街道全靠這一位老大爺來(lái)完成，可是他好像從沒(méi)有累的感覺(jué)。老大爺面部黝黑，臉上表情不溫不火，好像面含微笑這些環(huán)衛工人啊，每天做著(zhù)那么繁重的工作，每月卻只領(lǐng)到一點(diǎn)點(diǎn)的工資。但他們卻從無(wú)怨言。還是那么細心的為每個(gè)人的高品質(zhì)生活作出貢獻。

　　那些被我們忽略的環(huán)衛工人，能每天堅持不懈的為我們的高品質(zhì)生活做出奉獻，卻從不聲張。那我們這些正值壯年的“花朵”又能為社會(huì )付出什么呢？雖然我們現在不能做出什么。但是，我們應該為祖國的明天考慮，努力加強我們的科學(xué)文化知識，為祖國的明天，貢獻出更強大的一份力量。

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