【推薦】初三作文匯編八篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的初三作文8篇，希望能夠幫助到大家。
初三作文 篇1
一粒砂子要成為珍珠，就要在蚌殼中忍受著(zhù)，擠兌、孤獨和其它的砂子的嘲笑，但只有咬著(zhù)牙忍過(guò)去了才會(huì )成為眩目的珍珠。 別說(shuō)你成不了珍珠，成不了良木，更別說(shuō)沒(méi)有環(huán)境，應該說(shuō)你無(wú)法忍受和堅持。 看看神木胡楊樹(shù)
胡楊樹(shù)，是我所敬佩的樹(shù)。胡楊在40度的烈日下嬌艷，在零下40度的嚴寒中挺拔。任憑侵入骨髓的鹽堿啃食，任憑鋪天蓋地的風(fēng)沙的洗禮。絲毫不去動(dòng)搖內心的信念。也許，身體發(fā)膚的痛苦可忍，那么，胡楊樹(shù)面對眼前的青山綠水，把浮華的虛名給了牡丹，把嬌滴滴的柔情給了桃花，把所有的一切給了奇花異木，只留下摧肝裂膽的風(fēng)沙。這一切只是為了一個(gè)信念，便是固國的大任。不管是風(fēng)沙，鹽堿，還是美貌，這一切都放棄，都忍耐，只為了一個(gè)信念。
想想臘梅
在春，夏，秋三個(gè)季節里，百花斗艷，無(wú)孔不入的進(jìn)入人們的視線(xiàn)�？赡阍粜倪^(guò)墻角陰暗處那株臘梅花嗎？
在春天中，他一聲不吭的忍受著(zhù)各種春花的戲弄，在綿綿春雨里，沒(méi)有人想過(guò)把他放于室內，他便一個(gè)享受著(zhù)孤獨。在夏季，炙熱陽(yáng)光，烤得萬(wàn)花垂頭喪氣，烈日卻無(wú)法令他低頭
他依然固守在墻角。秋天，把豐收的果子把向他炫耀，他依然固守墻角。在冬季，萬(wàn)木一片死寂，唯有他在呼嘯的寒風(fēng)中挺拔著(zhù)搖曳著(zhù)，開(kāi)放著(zhù)，春、夏、秋三季的忍耐，只為在冬季迎風(fēng)的傲氣，不愧是文人墨客所鐘受的臘梅，
說(shuō)說(shuō)古人吧
越王勾踐臥薪嘗膽，忍受屈辱是為了報國之仇。司馬遷忍受恥辱的接受宮刑，是為了完成不朽巨著(zhù)《史記》。屈原被放逐而賦《離騷》，孫臏削足而作《兵法》，左丘名失明而著(zhù)《左傳》，呂不偉遷蜀而記《春秋》。古人的巨作都經(jīng)歷了一番辛酸與痛苦。也許，你正被痛苦所壓制，別氣餒，看看胡楊樹(shù)的意志力，想想臘梅的忍耐，學(xué)學(xué)越王
勾踐的“十年生聚，十年教訓�！彼抉R遷的不畏艱苦，持之于恒的精神。你只要做那粒在蚌中忍耐的砂，且不氣餒，總有一天，砂子會(huì )成為閃閃發(fā)光的炫目珍珠。
備注：我想把這篇文章送給一起為中考奮斗的戰友們，還有那些因為地震而受到傷害的同胞們！
加油阿！堅持，勝利的彼岸就在前方！
初三作文 篇2
好心情是長(cháng)期干旱和陣雨的歡呼，好心情是余生的快樂(lè )，好心情是彼此的溫暖。讓我們坐上好心情的火車(chē)，開(kāi)始一次愉快的旅行吧！
好心情是巴黎塞納河上歡快的舞曲。歡快的笑臉，歡快的歌聲，熱烈的掌聲，舞步。心情好就這么簡(jiǎn)單。
好心情是愛(ài)爾蘭鄉村美麗的風(fēng)景。白云般的牛羊，像綠色的空間，潺潺的水，遮蔭的樹(shù)木。好心情是如此豐富。
好心情是美國迪士尼的天真�？蓯�(ài)的米老鼠，漂亮的白雪公主，愚蠢的溫妮熊，活潑的兔子兄弟。我心情很好。就是這樣。
好心情是埃及金字塔的神秘風(fēng)度。無(wú)邊無(wú)際的沙漠，金色的天空，雄偉的獅子身影，駱駝線(xiàn)。我心情很好。只是感覺(jué)自由。
好心情不僅是成千上萬(wàn)的風(fēng)景，也是人們生活中的好心情。
似乎沒(méi)有辦法，但有一個(gè)村莊的驚喜給你一個(gè)好心情；當面推開(kāi)窗戶(hù)是田園的托兒所，喝著(zhù)喝著(zhù)，聊著(zhù)翻耕桑樹(shù)麻的喜悅，給你一個(gè)好心情；經(jīng)常想起小溪亭的暮色，陶醉在不知道回來(lái)的意外中，給你一個(gè)好心情。好心情讓人的生活更加豐富多彩。
好心情，是父母一絲不茍的關(guān)懷；好心情，是朋友好話(huà)勸人的關(guān)懷；好心情，是對手真誠的握手；好心情是陌生人的謙卑。給自己一個(gè)好心情，讓世界對你微笑，讓生活對你歌唱。給別人一個(gè)好心情，讓和平之鴿飛起來(lái)，讓友誼之歌響起，讓世界從此就愛(ài)與和諧。不再有戰爭的煙霧，讓每個(gè)人都唱一首和平之歌。
好心情的旅程不會(huì )結束，請讓你的生命成為一次永恒的好心情之旅，給自己也給別人一個(gè)好心情！
初三作文 篇3
有些偶然間遇到的事情也常常會(huì )難以忘懷。有時(shí)，也會(huì )從中悟出些人生的啟示或哲理。
前幾天，小區內舉辦文藝活動(dòng)，演員都是街坊鄰里�；顒�(dòng)那天，會(huì )場(chǎng)里座無(wú)虛席，大家為每一個(gè)精彩節目喝彩。不一會(huì )兒該是我上場(chǎng)了。隨著(zhù)主持人的報幕聲，我踏著(zhù)輕盈的步伐，帶著(zhù)“招牌”笑容，一手攥著(zhù)長(cháng)笛，一手提著(zhù)琴譜上臺了。美妙的旋律慢慢從我口中吹出，蕩漾在會(huì )場(chǎng)的上空，大家沉浸在一片音樂(lè )的海洋中。但即使這樣，我仍心驚膽戰的，因為我害怕吹錯任何一個(gè)音，而打亂這雅致的氣氛�？墒巧咸炀蛺�(ài)捉弄人，當吹到高音區時(shí)。我突然慌了手腳，不知該將手放在那個(gè)鍵!這出乎意料的失誤，使所有觀(guān)眾都驚呆了。我在臺上心慌意亂的快速“掃”過(guò)每一個(gè)人，尋找媽媽的身影。啊，在那兒只見(jiàn)媽媽對我點(diǎn)了點(diǎn)頭，向我投來(lái)了期待的目光。
臺上，我不再慌亂：歉疚的微笑著(zhù)，并向大家鞠了一躬。然后又重新架起長(cháng)笛，低聲又再次響起了，一切都要重新開(kāi)始。悠揚的笛聲再次使觀(guān)眾們陶醉。終于到了最后關(guān)頭，還是同一小節，我再次慌亂起來(lái)：聲音顫抖而膽怯，我一瞥觀(guān)眾席，只見(jiàn)觀(guān)眾們屏氣凝神，全神貫注地盯著(zhù)我。聲部越來(lái)越高，忽然來(lái)了個(gè)拔尖兒，可是那笛子仿佛存心與我作對似的，直吹得我面紅耳赤，但還是走了調。豆大的汗珠沁出我的額頭，我有些不知所措，正要放棄時(shí)，突然不知誰(shuí)帶了頭鼓起掌來(lái)。這掌聲中夾雜著(zhù)大家對我的鼓勵與期待。只見(jiàn)觀(guān)眾席上大家微笑著(zhù)，毫無(wú)責怪之情。
頓時(shí)我來(lái)了勁兒，再次吹起來(lái)。笛聲向一線(xiàn)鋼絲拋入天際，節節高企，我仿佛身臨其境，忽然來(lái)到扇子崖，吹著(zhù)牧笛，愈吹愈險，愈險愈奇；哈，我又像來(lái)到了南天門(mén)，慢慢插入云霄，又愈吹愈低，愈低愈粗。想必大家深有同感，否則豈能各個(gè)緊閉雙眼，抿緊雙唇？我已吹入尾聲，可個(gè)個(gè)都意猶未盡，硬是愣了半晌才鼓起雷鳴般的掌聲。哈，這真是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的拼搏！
如果沒(méi)有大家發(fā)自?xún)刃牡墓恼婆c期待，也許我也不會(huì )吹出這下半片。我突然看到了大家的來(lái)自?xún)刃牡睦斫庵�，我仿佛在大家的期待與鼓勵下，一霎時(shí)變成了一個(gè)有閱歷的人。多么美好的一個(gè)晚會(huì )，我定會(huì )難忘今宵，難忘大家對我的支持與希望。我想在今后坎坷的人生道路上，在大家的期待和掌聲下，我一定會(huì )成為一名強者……
初三作文 篇4
天陰沉沉的，窗外的白樺樹(shù)“嘩嘩”作響，我的心情有些沉重。
此時(shí)，我正坐在教室里，望著(zhù)窗外，望著(zhù)遠方。面對這連著(zhù)三節的數學(xué)課，我有些無(wú)可奈何，只希望早點(diǎn)放學(xué)�；仡^看了看老師，他正在黑板上眉飛色舞地寫(xiě)著(zhù)字，口中也不停地嘮嘮叨叨。漸漸地，老師的身影模糊了，聲音也逐漸變低，我的思緒默默飄出了窗外……
來(lái)學(xué)時(shí)帶了雨衣，可惜，進(jìn)校園時(shí)走得匆忙，忘記蓋在車(chē)上了，要是下雨，這電車(chē)肯定淋壞了！我心里急切地想著(zhù)，絲絲縷縷的擔憂(yōu)襲上心頭……一陣下課鈴聲將我的思緒打亂，我急忙又看了看窗外，意料之中的事情發(fā)生了---真的下雨了！
正當我焦慮無(wú)比時(shí)，意外地拍到了口袋，口袋里居然空空如也。哎呀！鑰匙也忘拔了，不知會(huì )不會(huì )有人偷我的電動(dòng)車(chē)？我因此更加焦慮了，上課鈴聲伴隨著(zhù)雨聲一起飄進(jìn)了我的耳朵。這滴答滴答的雨聲，在我看來(lái)卻如鐘聲一般，沉重的讓人難過(guò)，我沮喪極了，只有時(shí)間在無(wú)聲流逝……
不知不覺(jué)中，第三節快下課了，雨變得淅淅瀝瀝小了很多，我暗地里收拾著(zhù)東西。放學(xué)鈴聲一響，便一個(gè)箭步?jīng)_出了教室，直奔我停車(chē)的地方。
然而，想不到的事情發(fā)生了，我看到我的'車(chē)上蓋著(zhù)雨衣，雨衣的外皺處還聚著(zhù)水，而此時(shí)，雨已停了。天這么黑，可能是哪個(gè)好心人幫我蓋上了吧！如此想著(zhù)，慢慢收起雨衣，抖了抖，放進(jìn)車(chē)簍里。
正要走時(shí)，忽然發(fā)現鑰匙不見(jiàn)了，我心中暗自叫苦，正當我欲哭無(wú)淚時(shí)，一個(gè)聲音緩緩飄來(lái)：“這是不是你的鑰匙？”我回頭一看，是一位六十歲左右的老人，他披著(zhù)一件軍綠色的衣服，從旁邊的小鐵屋里走出來(lái)，頭發(fā)也有些灰白，我看分明看到那正是自己的鑰匙，便沉默地接了過(guò)去�！跋麓我浀冒舞�匙”。我不知該說(shuō)什么，只是微笑頷首，匆忙騎車(chē)準備離去，連句謝謝都忘說(shuō)了。
兩旁的路燈散發(fā)出暗啞的橙色光芒，在樹(shù)葉的遮擋下依稀朦朧。我心中頓生一絲暖意，為這黑暗雨夜里發(fā)生的一件如此細小卻讓我倍感美好的事情，如果不是這個(gè)老人，今天我該多么狼狽？
雨夜微涼，心頭尚暖，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處！
初三作文 篇5
巴西曾在世界杯半決賽中失望而歸，他們竭盡全力也未能奪得桂冠，他們對球迷慚愧萬(wàn)分，接機時(shí)只見(jiàn)有一條大大的橫幅寫(xiě)著(zhù)“不過(guò)如此”，四年后，他們終于勝利了，在捧著(zhù)獎杯過(guò)來(lái)時(shí)，他們依舊看見(jiàn)了那條橫幅“不過(guò)如此”，兩次一樣的橫幅，卻有著(zhù)截然不同的含義，代表著(zhù)人生的兩種處境中需要的心態(tài)。
順風(fēng)時(shí)，要有順的悠然。在人生順利之時(shí)，切忌得意忘形，仲永只顧享受人們對它的稱(chēng)贊與鮮花卻釀成了悲劇，長(cháng)者總是在我們成功時(shí)不忘來(lái)一句再接再厲，在順風(fēng)之時(shí)，需要的是一份淡泊的境界，忘記名譽(yù)和物質(zhì)的追求，保持內心的平和與寧靜，擁有一顆平和之心便可做到在順風(fēng)時(shí)不驕不躁，借著(zhù)風(fēng)的力量扶搖而上到云霄。
一位國畫(huà)教授曾說(shuō)：“畫(huà)柳，要表現順風(fēng)的美；畫(huà)松，要表現逆風(fēng)的美；畫(huà)牛，要順風(fēng)而走；畫(huà)馬，要逆風(fēng)而奔�！表樐娼杂衅洫毺氐拿狼覂烧卟⒋�，順風(fēng)時(shí)若只顧洋洋得意那便是人生的逆風(fēng)，逆風(fēng)時(shí)若頑強相抗，迸發(fā)強大的力量那便也是順風(fēng)。
初三:張穎
若我們是一只飛鳥(niǎo)，在飛行時(shí)便會(huì )遇到順風(fēng)與逆風(fēng)，順風(fēng)時(shí)扶搖而上，快活瀟灑；逆風(fēng)時(shí)舉步維艱，卻是成長(cháng)的磨煉。
逆風(fēng)時(shí)，要有逆的風(fēng)骨。逆風(fēng)雖有巨大的阻力，但每一次相抗都是力量的倍增，有土壤的壓迫種子才能釋放破土的力量，有狂風(fēng)的洗禮竹子才會(huì )被世人稱(chēng)頌，有夾縫的考驗松柏才能欣賞山巔之風(fēng)景，有巨浪的卷席海鷗才能展現最動(dòng)人的身姿，那種不屈不撓，頑強抗爭的風(fēng)骨是最為迷人的，每一次的迎風(fēng)飛翔都是對雙翅的歷練，每一次與逆風(fēng)的對抗都是對下一次順風(fēng)而上的力量的蓄勢，人需要逆境中生存，鳥(niǎo)兒需要在空中逆風(fēng)飛翔，展翅高飛，在逆風(fēng)中展現傲人的風(fēng)骨。
人生逆順交替，逆考驗的是風(fēng)雨中對挫折的敢于抗爭，即使暴雨如注，狂風(fēng)怒號，也絲毫不被嚇倒；順考驗的是在風(fēng)華正茂，少年得意之時(shí)的內心平和，即使鮮花滿(mǎn)座，掌聲如雷，也依舊只是淡然一笑。若能在人生中的順風(fēng)與逆風(fēng)中把握自我，那便是一大贏(yíng)家。
初三作文 篇6
白蘭花，它的一生在無(wú)聲無(wú)息中度過(guò)，寂靜的開(kāi)花、凋零，然后等待著(zhù)它再一次出現的時(shí)機。它總是在眾人忙碌的時(shí)間中悄悄盛放，它總能給繁忙的我們帶來(lái)一絲絲的芳香，即使只是轉瞬即逝�！}記
在校園里，我邁著(zhù)急匆匆的步伐走向教室。無(wú)意間聞到風(fēng)帶來(lái)的一陣清香，好熟悉。我停下腳步四周望望，發(fā)現路旁的白玉蘭開(kāi)了。白玉蘭開(kāi)了，一朵朵潔白脫俗的花兒從空中落下�！拔丛�(tīng)說(shuō)紅顏素面可傾國”，望見(jiàn)這潔白的花我卻不禁的癡了...
滿(mǎn)樹(shù)的白玉蘭花迎風(fēng)綻放，鑲嵌在碧藍的天空中顯得格外的顯眼。白玉蘭的樹(shù)葉隨風(fēng)颯颯響起，星光便抖落了一地，白玉蘭花瓣也紛飛了一地，如斷翅的蝴蝶演繹著(zhù)她們最后的美麗�！盎ㄖx花飛花滿(mǎn)天，紅銷(xiāo)香斷有誰(shuí)憐�！蔽也唤腋┫律硎捌鹨欢錃埢�，看著(zhù)白蘭花不禁感到驚奇，它純粹的連花萼竟都是白的，就好像一個(gè)人純潔的內心。白的刺眼，竟讓我產(chǎn)出了一種想要將它摧毀的想法�；ò暌训蛄阋话�，露出了青嫩花心。為什么白玉蘭的花心是黃中透著(zhù)淡綠呢？總給人一種澀澀的感覺(jué)。唉，我想不明白，它是有什么心事嗎？跟人一樣有著(zhù)思想？想著(zhù)我不禁笑了出來(lái)植物也有思想，或許有吧。
看著(zhù)白玉蘭花，我就會(huì )想象著(zhù)一位身著(zhù)純白色半開(kāi)叉旗袍的江南女子，優(yōu)雅動(dòng)人從古老的小巷移步而來(lái)，白色的衣服襯的她有些孤寂，清脆的步子輕柔的便醉了一地的風(fēng)情。這個(gè)時(shí)候如果輕輕的走過(guò)她的身邊，就能夠感覺(jué)到玉的溫潤和馨香，淡定而又清晰，讓人不去看著(zhù)陽(yáng)光就感覺(jué)到了溫暖。
如此優(yōu)雅的白玉蘭怎能不令我喜歡，它的花姿仿佛就像阿娜多姿，如依柳而立的江南女子一般。它那眉目清澈透明，卻又這一絲絲的愁意，似有滿(mǎn)腔的心事，對著(zhù)深藍色的天空，似乎在傾述者什么，那神情多少帶有一些淡淡的愁怨。
白玉蘭花是優(yōu)雅的開(kāi)，沉靜的落，它的綻放是那么的安靜，那么的寵辱不驚。白蘭花很美，美在它的靜，它的純粹，美在它的寵辱不驚。
我們應該向白蘭花學(xué)習它綻放時(shí)的那一種安靜，學(xué)會(huì )以“靜”對待生活的一切。
我們要像白蘭花一般白得純粹，保持我們內心以及精神上的純粹。
我們也要學(xué)習它的寵辱不驚，生活會(huì )總會(huì )以不同的形式送給我們不同的驚喜，或喜或悲。我們應該以一種寵辱不驚的心態(tài)去面對這些來(lái)著(zhù)生活的禮物。
白蘭她絕不濃烈，決不嬌艷，她只是那么青純而悠遠，人也該如此。
人如蘭，蘭如人——后記
初三作文 篇7
冬天的秘密轉瞬即過(guò)，仿佛腦海里還留存著(zhù)冬季的戀舞。冬去春來(lái)，春天正邁著(zhù)輕盈的腳步向我們踏來(lái)……
瞧，隨著(zhù)河道游蕩著(zhù)的黃澄澄的太陽(yáng)，不知何時(shí)，已經(jīng)開(kāi)始爬起山來(lái)，漸漸升向那一望無(wú)際的天空。時(shí)不時(shí)能看見(jiàn)幾只鳥(niǎo)一邊撲騰著(zhù)雙翅，一邊歌唱著(zhù)屬于它們眼里的春天，歌唱聲與溪流的“汩汩”聲唱和著(zhù)，耳邊還在迎來(lái)輕柔的春風(fēng)，仿佛置身事外，莫名的，竟有一種想與他們唱和的感覺(jué)。
目光不自覺(jué)地投向對面山上，霧茫茫的一片，跟隨著(zhù)風(fēng)姑娘一起飄向前方。整個(gè)山坡仿佛是一處仙境躍入你眼中。果真，山坡都染上了嫩綠色，就算是閉上眼睛也能在心里描繪出來(lái)：嫩苗迫不及待地鉆出地面，想早點(diǎn)一睹著(zhù)春天的芳容。挺拔的樹(shù)，仿佛是為四季站崗的士兵，樹(shù)枝上冒出的幾片翠綠的新葉，為這位嚴肅的士兵增添了幾分柔情。
拉近鏡頭，還能瞅見(jiàn)樹(shù)下幾朵唯美絢麗的點(diǎn)點(diǎn)，或許那是春天特有的記號吧！朵朵爭奇斗艷的花都用盡全力讓自己綻出一種優(yōu)雅又不失風(fēng)度的妖嬈多姿，好似在這一刻，其余的花朵在她們眼里都黯然失色！
咦？眼前這如同白色雨傘的“小蝴蝶”是什么？她要去哪？只見(jiàn)她像個(gè)羞澀的小姑娘一樣，輕盈地旋轉著(zhù)，似乎在跳著(zhù)《四小天鵝》般。往她飄來(lái)的方向瞅去，在一個(gè)不起眼的樹(shù)旁，靜默著(zhù)……
她，就是蒲公英——沒(méi)有玫瑰花般的妖嬈，沒(méi)有梔子花的清香，也沒(méi)有紫羅蘭的雅婷。但她，卻是最樸實(shí)無(wú)華的。毛茸茸的“小傘”中呵護著(zhù)中心的種子，告別母親，收拾好心情，乘著(zhù)風(fēng)，正式踏上了旅程。飛過(guò)街道，飛過(guò)河流，飛過(guò)山谷，如同一個(gè)旅游的背包者，左飄右蕩。風(fēng)停了，她的新家也定了。她不那么美麗動(dòng)人，但她能在春天這個(gè)絢麗多彩的季節里，隨風(fēng)飄曳，一睹這美好江山無(wú)限。雖說(shuō)她無(wú)法抵擋所面對的困難，但她卻能隨遇而安，笑著(zhù)迎接著(zhù)這個(gè)世界，不管是美好的，還是昏暗的，她都抱著(zhù)積極向上的心態(tài)，前進(jìn)，前進(jìn)……
春天，這個(gè)如詩(shī)如畫(huà)的新開(kāi)始，萬(wàn)物生長(cháng)，生機勃勃。在這個(gè)季節里孕育夢(mèng)想，我們都如同那蒲公英，又一次開(kāi)始前進(jìn)。在不起眼的角落飛起，在人們的注視下成長(cháng)著(zhù)。只有春天的耕耘，才會(huì )有秋天的收獲。每個(gè)成功者都有一個(gè)屬于自己的開(kāi)始，勇于開(kāi)始，才能找到成功的路！有著(zhù)跌宕起伏的旅途，或許那才是人生。我們都有著(zhù)蒲公英一般的新開(kāi)始，但我們要抓住機會(huì )，如同她向往春天一般，喜歡這些美好的事物，奮力一搏，掛著(zhù)笑，邁向新的起點(diǎn)！
初三作文 篇8
“窗外雨潺潺，春意闌珊”。李煜曾在《浪淘沙令》中說(shuō)過(guò)。
自古，雨都被帶上一種低沉悲倫的基調。也不知有多少文人墨客雨中祭景，寫(xiě)下多少流傳千古的詩(shī)篇。
有“一蓑煙雨任平生”的無(wú)所畏懼；有“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨”的孤獨凄涼；有“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”的壯觀(guān)；有“寒雨連江夜入吳”有“巴山夜雨漲秋池”；有......
雨，不只是悲傷，它還能帶走一切。它可以帶走我近來(lái)的壓力和煩惱，只有在雨中，我才是真正的自己，卸掉偽裝，露出真實(shí)的一面。
走在雨中，那些細細的雨絲在空中織成一張密密的網(wǎng)，像霧，又像屏障。要睜大眼睛爭力看清眼前人的面貌，卻始終朦朧，那是誰(shuí)？是同學(xué)？是老師？不像。卻又出乎意料的那樣熟悉......雨滴打在樹(shù)葉上，發(fā)出“沙沙”的聲音，周?chē)目諝馑坪醯哪塘似饋?lái)。雨，是那么輕，可打在我身上，卻是那樣疼。
我的思緒好像和雨融為了一體。我一直堅信著(zhù)世界上雨另一個(gè)我的存在。我不知道是誰(shuí)在控制我的思緒，主宰我的命運。另一個(gè)我做著(zhù)我不喜歡做的事，任何的跟我相反。我不會(huì )放棄尋找，尋找自己的夢(mèng)想，只是現在沒(méi)有遇到罷了。我命由我不由天！
雨水劃過(guò)眼鏡，眼前人終是幻境。望著(zhù)天，雨好咸，是否雨淚在里面？我只是沒(méi)有那種放得下的心態(tài)，看不開(kāi)，迷團一個(gè)接一個(gè)，在我心中形成一朵積雨云，下起了雨。
漸漸地，陪伴我的雨也停了，過(guò)去的日子很快，可眼下的路又如此漫長(cháng)。
咸咸的雨水喲，在我心底流淌......
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