【熱門(mén)】初三作文6篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的初三作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初三作文 篇1
今天天氣很好，白天的太陽(yáng)很溫暖，一點(diǎn)點(diǎn)也不刺眼，照在黑色的校服袖子上映下的一片陰影好像水洼中映出的世界的樣子，窗外偶爾刮過(guò)幾絲不很涼爽的風(fēng)，好像某人最近一直煩躁的心情。
緊趕慢趕的到了學(xué)校，剛坐下喘口氣就打了上課鈴，一樣和淼淼蛋筒大笑了半天才在貞姐姐的壓力下開(kāi)始背書(shū)，于是流程上用haveto標注的那一欄就這么開(kāi)始了，吹進(jìn)教室的風(fēng)涼絲絲的，這天氣就像是誰(shuí)矛盾的心搖擺不定。
風(fēng)就這么斷斷續續的吹著(zhù)，吹多了很冷，吹不到又很熱。就像那些守在身邊的人突然變淡了，很難受卻又無(wú)法說(shuō)出口，也許人們都是這樣吧，就像歌詞里說(shuō)的，得不到的永遠在騷動(dòng)，被偏愛(ài)的都有恃無(wú)恐。
小時(shí)候哪會(huì )有這么多煩惱，小小的腦袋里大概都想著(zhù)今天交到了哪個(gè)新朋友，又有誰(shuí)欺負我了。我記得小學(xué)剛學(xué)毛筆字時(shí)拿著(zhù)學(xué)校發(fā)的字帖描大字，老師表?yè)P我寫(xiě)得好，我就特別開(kāi)心，笑容一直掛在臉上。于是放學(xué)后就鬼使神差的拿著(zhù)毛筆在樓梯間的墻上寫(xiě)上了毛筆字，當時(shí)的想法就是我這么好看的字當然要讓別人都看到，然后又偷偷幻想別人慕名而來(lái)的場(chǎng)景，現在想來(lái)真是傻透了，如今在看到那些字只覺(jué)得寫(xiě)的很丑。
無(wú)聊的在學(xué)�；靿蛄艘惶�，掃完教室，鎖上門(mén)，在最后看了一眼幾天前也許是因為覺(jué)得學(xué)校太無(wú)趣而打破的那格玻璃，街邊暖暖的橙色燈光照進(jìn)教室，就那么正正好好的映在我的桌子上，很溫暖。
從教學(xué)樓出來(lái)已經(jīng)七點(diǎn)半了，照例去小賣(mài)鋪買(mǎi)了零食，一步三晃的和蛋筒晃回家，和往常一樣，走到樓底下她一邊叫嚷著(zhù)“這么晚了回家我媽肯定罵死我”一邊匆匆往家跑，順便潦草的揮揮手算是跟我說(shuō)了再見(jiàn)。
我抬頭看著(zhù)黑黑的天空，心里突然有好多感受卻又無(wú)法說(shuō)出口。我愛(ài)黑夜甚于白天，黑夜比白天寧靜，比白天深邃，貞姐說(shuō)黑夜更容易讓我們接近自己的心，這是我第一次對班頭的話(huà)如此贊同。我想，許多美麗的感情與悲傷的宣泄都會(huì )在這黑薔薇般的漆黑夜空下妖艷綻放著(zhù)。
我頭頂的這片天空星星也沒(méi)有以前多了，我記得以前小姨來(lái)我家時(shí)邊開(kāi)著(zhù)車(chē)邊看著(zhù)窗外的夜空說(shuō)“你們這還能看到星星，外面都已經(jīng)看不到了�！薄盀槭裁�?”“因為外面車(chē)多�！蔽移^瞅著(zhù)她，發(fā)現她在笑，淡淡的，美美的。我愣了一秒隨即驚慌失措的大叫“唉呀你快看路別望著(zhù)天了!”小姨收回了目光還帶著(zhù)滿(mǎn)足。
我有時(shí)覺(jué)得小姨就像跟我們一般大的孩子，會(huì )有些突如其來(lái)的想法連我們這些晚輩都招架不住，就比如說(shuō)她想在新家安個(gè)游泳池，結果被劈頭蓋臉的一頓吐槽只好作罷，那神態(tài)完全就是小孩得不到糖果的委屈。
停止了胡思亂想，又看了看星星，像家走去。
每個(gè)人都是一顆迷失在銀河里的星星，尋找著(zhù)自己的位置，如果它變成了流星，只是因為它在朝著(zhù)正確方向飛行。每個(gè)迷失于銀河的孩子，我們都在尋找自己與世界的路上。
回到家，慢騰騰的做完作業(yè)然后洗洗睡了。夢(mèng)中又是一片新的天地，就像花千骨中妖神出世時(shí)一片混沌卻又只屬于我的天地。
今天天氣很好，白天的太陽(yáng)很溫暖，一點(diǎn)點(diǎn)也不刺眼，陽(yáng)光照在校服袖子上映下了陰影，好像某人溫熱的手掌。
初三作文 篇2
事世紛復，這喧囂的人間，如今欲覓得一方凈土，極為難得。但我想，品一杯香茗，抵得十年塵夢(mèng)。
這樣出塵而不疏離的，又給予人們寧靜與從容的事物，自是要贊的。又或許所要贊的不是那“南方嘉木”，而是一種生活姿態(tài)，一種心境。
祖父是好喝茶的，他似乎將“品茗”二字真正融入了生活，卻并不如文人雅士般邀二三人共飲，用素雅的陶瓷具。他僅僅用了普普通通的白瓷壺，倒著(zhù)那普普通通的綠茶，時(shí)時(shí)捧在手上，飲上二三，不品滋味，卻品出了人生。
小時(shí)的我自是不懂茶的，問(wèn)祖父，他只是搖搖頭，笑而不語(yǔ)。愈大，隱約覺(jué)得，喝茶不必特定的時(shí)刻，特定的品種，隨心就好。喝茶，喝的不是滋味，更不是水，是一種心境。一壺在手，慢酌細品，在陽(yáng)光下氤氳一個(gè)下午，連空氣都微醺。如此俗雅共賞毫不做作的茶，自然是用“贊”的。
初識“茶”，亦是孩提時(shí)代，祖父教我識字，所識的第一個(gè)字，便時(shí)“茶”。其從筆畫(huà)構成上，就是“人在草木之間”。上有草，下有木，人在草木之間，得以氤氳，吸收天地之精華。如今，這高層林立的浮躁的城市里，那一杯茶便是最寧靜的去處。無(wú)論在學(xué)校還是在家中，即便外面是滿(mǎn)眼的水泥叢林，立交橋上車(chē)水馬龍，僅一杯清茗在手，就仿佛走進(jìn)草木之間，從內心油然升起一種草木滋潤的怡然。這種自得的生活方式，現今是不多見(jiàn)的，而能從其中覓得一二的茶，怎能不值得稱(chēng)道呢？
喝茶，對少年而言，的確太沖淡了。清心品淡茶，少年血氣方剛，自然是不懂茶的好。人或許只有年歲漸長(cháng)，經(jīng)種種浮躁、喧嘩，再回到茶中，才會(huì )感受到清幽中自有雋永悠長(cháng)。這些都是我不懂，也不曾經(jīng)歷的，就像我總是不懂祖父的那杯茶。我體會(huì )不出茶中的典雅高潔之道，卻覺(jué)得祖父便似那茶�！恫杞�(jīng)》上說(shuō)：“為飲，最宜精行儉德之人�！毕氡刈娓冈缫盐虻昧诉@些，清茶潤心，自然就會(huì )默契。它講究衛生，要求保持潔凈，祖父亦如此；它不求排場(chǎng)，講究在簡(jiǎn)樸中見(jiàn)到自然，祖父亦如此……這樣的茶，這樣的人，這樣的品格，自然要“贊”。
贊茶，贊的不是茶水，不是滋味，是遠古山林，是清風(fēng)浩蕩，是一顆潔的心。
有茶的日子，就是一段可“贊”的好時(shí)光。
初三作文 篇3
我們好像總是會(huì )跟自己最親近的人說(shuō)一些不好的話(huà)，我們在其他人面前是那樣的安靜，可是一到了家里，一看到父母，心好像就變得躁動(dòng)起來(lái)。只要有一點(diǎn)話(huà)說(shuō)的不合你意，你就會(huì )心情煩躁，和他們爭吵。
吵過(guò)之后才發(fā)現是因為自己的錯，可是一切似乎都晚了遲了。但這個(gè)時(shí)候有人說(shuō)什么是完，什么是遲？沒(méi)有吃的時(shí)候，任何時(shí)候都是剛剛好。
可是當我們反省自己之后，想著(zhù)下一次絕對不會(huì )和他們爭吵，絕對會(huì )將自己的心控制住，絕對不會(huì )讓他躁動(dòng)起來(lái)�？墒撬乱淮蝸�(lái)臨的時(shí)候，我們好像控制不住自己。躁動(dòng)的心又跳動(dòng)起來(lái)。
一次又一次反復再反復�？墒鞘冀K都是周而復始。我就是不明白為什么會(huì )這個(gè)樣子。我們不應該將自己最好的一面展現給最親近的人嗎？可是為什么最糟糕的一面流露出來(lái)了。
我不明白，我始終都不明白這是什么意思，這到底蘊含著(zhù)什么樣的道理呢？
我其實(shí)一點(diǎn)都不像他們所說(shuō)的那么的安靜，那么的沒(méi)脾氣。這時(shí)候容易生氣很容易躁動(dòng)的，我從來(lái)都沒(méi)有覺(jué)得自己是一個(gè)沒(méi)有脾氣的人，我覺(jué)得自己是一個(gè)暴脾氣的人。很容易就會(huì )生氣，去和他們爭吵，去大聲喧嘩熱鬧。
可是在這親近的人面前，我這是一個(gè)。非常乖巧的孩子。他們怕我被受欺負。他們擔心我會(huì )受氣。我依舊不明白明明所有的一切，我都打算了非常的好，可是為什么結果卻是與我相反呢？
初三作文 篇4
人生在世，若白駒過(guò)隙，忽然而已。轉眼間，我來(lái)到初三的教室里，一陣莫明的心情涌上心頭，說(shuō)不上是什么滋味。
當初一的孩子們成群結隊地走向廣場(chǎng);當初二的女生在學(xué)校走廊上嘻嘻哈哈、談笑風(fēng)生，初二的男生在操場(chǎng)上馳騁、興致高昂。而我——初三的一名學(xué)生，坐在與世隔絕的三樓，埋在一摞一摞的教科書(shū)中奮筆疾書(shū)，心中只能一陣叫苦、嫉妒、羨慕、傷心!!!
初三了，每天陪著(zhù)星星離家，又陪著(zhù)月亮回家，每個(gè)夜晚都與夢(mèng)神依依不舍，每杯咖啡都帶有同樣的感覺(jué)——苦!只想說(shuō)一句：“好想回到童年!”
初三了，我只能與電視、電腦、道聲“BYE——BYE”;初三了，我只能與籃球、羽毛球進(jìn)行一場(chǎng)生離死別;初三了，除了試卷、書(shū)本，其它一切的一切都與我無(wú)緣。單調啊!我無(wú)言。每天有做不完的作業(yè)，活動(dòng)課也沒(méi)了，最近學(xué)校又派來(lái)兩個(gè)保安，整天鎖著(zhù)學(xué)校大門(mén)，想出去也要請假，要老師批準，煩死人了!像被鎖在了一個(gè)“監獄里”，失去了自由。
初三了，那隔三差五的考試令我頭疼，可謂是“一天三小考，三天一大考”，真應了那句“考、考、考，老師的法寶;分、分、分，學(xué)生的命根�！薄边�真有“典故”呢!考試前，我埋頭苦干，與“難友”們集體抱佛腳：考試時(shí)，除了寫(xiě)字時(shí)的“沙沙”聲，其它便什么也沒(méi)有了;考試后，同胞們便怨聲重重：“我完了!”“又考砸了!”“Our命over!”“嗚啦，神啊救我!”只因為我們上初三，初三生活的特點(diǎn)就是如此。
每天被函數、ABC、之乎者也、串聯(lián)并聯(lián)、原子分子包圍得團團轉，又被“√”、“×”、“-1”、“-3”打敗，雖然慘了點(diǎn)兒，但我卻在不知不覺(jué)中進(jìn)步著(zhù)。其實(shí)初三的生活是積極的，是有趣的;學(xué)習的緊張，競爭的激烈是鍛煉我的好機會(huì )，我想對自己說(shuō)：即使再苦再累，我也不會(huì )畏縮，因為暴風(fēng)雨過(guò)后，我迎來(lái)的將會(huì )是彩虹。
打開(kāi)天窗，去看星空，那漆黑的天幕上綴著(zhù)幾顆星星，它們是那樣閃耀、迷人。我突然恍然大悟：那漆黑的天幕不就是初三的生活的外表，而那些亮晶晶的`星星不就是生活中的內在之美嗎?心中充滿(mǎn)理想，不管未來(lái)怎樣，永不放棄拼搏，世界任我闖蕩。
當花兒盛開(kāi)，樹(shù)葉不再飄落;風(fēng)兒不再捎來(lái)寒意，我就會(huì )張開(kāi)雙臂，放飛理想，將初三的點(diǎn)點(diǎn)滴滴積累，對全世界的人說(shuō)：“我的未來(lái)不是夢(mèng)!”
初三作文 篇5
她說(shuō)，我是她心中的寶貝，總給她帶來(lái)歡聲笑語(yǔ);我說(shuō)，我是她心中的一�！胺N子”，我要為她開(kāi)一朵花。
嬰兒時(shí)的我
隨著(zhù)哇哇哇的聲音響起，是她——我的媽媽讓我來(lái)到這個(gè)世界，剛來(lái)到這個(gè)世界上的我不正像一粒小小的種子嗎?這小小的種子需要太陽(yáng)公公的陽(yáng)光來(lái)溫暖自己，是她，我的媽媽充當了這個(gè)角色。就這樣媽媽每天用她的乳汁喂養我，每天幫我換尿布，媽媽是這么無(wú)微不至的照顧我，這一切，不正是像太陽(yáng)公公用他那陽(yáng)光溫暖著(zhù)種子。嬰兒時(shí)的我，雖沒(méi)有什么記憶，但在嬰兒的我的心中早已有了“嬰兒的夢(mèng)想”：為我最親愛(ài)的媽媽開(kāi)一朵健康美麗花。
童年時(shí)的我
小小的“種子”經(jīng)過(guò)幾年的“不懈努力”終于破土而出了。破土而出的種子已在慢慢地長(cháng)葉，只等待風(fēng)煤蟲(chóng)授予我花粉。童年時(shí)的我，媽媽擔當的這只“風(fēng)煤蟲(chóng)”。媽媽是這樣教育我：一個(gè)人誠信最重要。誠信是人生道路上的通行證，一個(gè)人只有誠信才能得到別人的尊重與社會(huì )的認可。我要感謝我的媽媽?zhuān)撬n予了我要講誠信的花粉。童年時(shí)的我就立志：要為媽媽開(kāi)一朵要講誠信的花。
青春時(shí)的我
因為在嬰兒時(shí)勇有“太陽(yáng)公公”無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，在童年時(shí)有擁有“風(fēng)煤花”的傳粉，這使得青春是的我更加幸福。處于初三的我們，面臨中考，壓力非常大。需要一位屬于自己的“知音”，這時(shí)，還是媽媽充當了這個(gè)角色。面對我的一切困難和壓力，媽媽總是鼓勵我，也總是用那句歌詞“三分靠命運，七分靠打拼”“愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)”。是媽媽給了我勇氣，才讓我以后能獲得成功，我堅信，我一定會(huì )為媽媽開(kāi)一朵成功的花。
這是我這�！胺N子”的成長(cháng)過(guò)程，這�！胺N子”在每個(gè)生長(cháng)時(shí)期中都要為她的媽媽開(kāi)一朵花。
初三作文 篇6
任何人都擁有創(chuàng )造力，首先要堅信這一點(diǎn)。關(guān)鍵是要經(jīng)常保持好奇心，不斷積累知識；不滿(mǎn)足于一個(gè)答案，而去探索新思路，去運用所得的知識；一旦產(chǎn)生小的靈感，相信它的價(jià)值，并鍥而不舍的把它發(fā)展下去。只要做到這些，你一定會(huì )成為一個(gè)富有創(chuàng )造性的人。
只因為一個(gè)掉落在地的蘋(píng)果，是牛頓產(chǎn)生這樣一個(gè)想法：蘋(píng)果為什會(huì )落在地上？難道是地球上有某一種力的牽引把蘋(píng)果吸了下來(lái)？正是這個(gè)一閃念的想法，讓牛頓心里久久不能平靜。經(jīng)過(guò)反反復復的實(shí)驗，經(jīng)歷次次失敗，終于，牛頓發(fā)現了萬(wàn)有引力。
這樣的事例不止一個(gè)，還有許許多多。蒸汽機的發(fā)明也是由小靈感而探求出來(lái)的。
燒水時(shí)，水開(kāi)后壺蓋總被頂起，這一現象無(wú)數雙眼睛看到過(guò)，可這一現象卻讓瓦特眼中出現了不一樣的光芒。瓦特利用燒水蒸汽產(chǎn)生的動(dòng)力創(chuàng )造出了推動(dòng)社會(huì )行進(jìn)車(chē)輪的蒸汽機。
也許有人會(huì )說(shuō)：我能和牛頓、瓦特比嗎？他們是大名鼎鼎、絕頂聰明的小人物，而我是一個(gè)智力平平、毫不起眼的小人物。有這種想法的人錯了。在牛頓發(fā)現萬(wàn)有引力前，在瓦特沒(méi)改良蒸汽機時(shí)，他們也是不為人知的。
我相信，每位同學(xué)都曾有過(guò)一閃念的靈感，年齡不是問(wèn)題，智慧不最重要，只要抓住這些細小的靈感，堅持不懈的把它發(fā)展下去，你一定會(huì )成為一個(gè)富有創(chuàng )造性的成功者。
【【熱門(mén)】初三作文6篇】相關(guān)文章：
初三也有故事作文-初三作文04-13
教師節初三作文-初三作文10-20
初三英語(yǔ)作文大全06-13
初三作文：吃大閘蟹04-15
初三作文這樣的人04-15
初三做飯作文范文04-11
傳統春節初三作文04-19
春節簡(jiǎn)短作文初三03-02
初三父親節作文作文12-02
學(xué)雷鋒初三英語(yǔ)作文03-30