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底氣初三作文600字

時(shí)間:2025-01-06 18:10:10 麗華 初三作文 我要投稿
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底氣初三作文600字(精選18篇)

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編幫大家整理的底氣初三作文600字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

底氣初三作文600字(精選18篇)

  底氣初三作文600字 1

  底氣是人做事處世的基本信心和力量,對于底氣的限定,說(shuō)法常常不一,而今許多人把錢(qián)、權、靠山作為底氣,在我看來(lái),這些所謂底氣都是虛假的。

  如今官富二代囂張之事層出不窮,他們如此作為大都是覺(jué)得有底氣,自家有錢(qián)有權,能奈我何?而到權喪錢(qián)散之際,又惶惶如喪家之犬,昔日之底氣不復存在。以權錢(qián)為底氣的人是愚蠢的,因為權錢(qián)等外物時(shí)時(shí)刻刻都在更換主人,它們的'背叛層出不窮,無(wú)法徹底掌握,以之為底氣,猶如將立身做事之本寄托于他人手中,自己只有使用權而無(wú)所有權,還要擔負對方卷款而逃的風(fēng)險。

  最忠實(shí)又真實(shí)的底氣莫過(guò)于個(gè)人之學(xué)識修養品行。他們是真正屬于你的東西?鬃又苡瘟袊鴷r(shí),窮厄困頓如影隨行,斷糧事件層出不窮。對于常人而言,他們根本沒(méi)有底氣踏上如此安危不可知的征程。但孔子去了,他的學(xué)識思想成了他的底氣,他的儒道成了他的信心和力量,支持著(zhù)他輾各國傳道授業(yè),成就了一段傳奇。再觀(guān)諸葛亮,劉備顧草廬時(shí)寄居荊州,無(wú)地無(wú)兵,空有一腔抱負,成大事難如登天。但孔明還是應邀而出,作隆中對,指點(diǎn)江山,終成就一方霸業(yè)。諸葛孔明出山的底氣,不是劉備兵多將廣,坐擁天下,而是自己有臥龍之名的智謀韜略。由此觀(guān)之,能真正稱(chēng)為底氣之物應完全屬于自己,自己對此能運用自如、熟練掌握,而不是被其駕馭而掌握。正如在兩極格局之時(shí),中國能以第三世界橫空出世,其底氣不是因為依靠美國或是親附蘇聯(lián),而是完全建立在自身的發(fā)展和強大之上。

  可如今社會(huì )還有許多人對此無(wú)法理解,因而追名逐利、親附他人者層出不窮,以此作為底氣卻忽略了對自身的培養。正如樹(shù)藤因為攀附在大樹(shù)上才得以俯瞰森林,可一日如果樹(shù)不在了,樹(shù)藤卻只能狼狽地趴在地上。與其借外物作為底氣來(lái)支撐自己,倒不如培養塑造自己的底氣。與其有一朝一日底氣不復存在的風(fēng)險,倒不如把底氣牢牢地掌控在自己手中。

  以何物為底氣,與底氣的從屬關(guān)系,往往決定著(zhù)人一生的軌跡。

  底氣初三作文600字 2

  一看到這個(gè)題目,竟是沒(méi)來(lái)由地想到了一棵樹(shù)。我有幸與它相遇在西安的一條古街上。

  陳舊的西安給人一種肅穆而又莊重的感覺(jué),連汽車(chē)飛馳而過(guò)帶起的塵土也混雜著(zhù)靜謐,使人不敢呼出一口大氣。面對這棵樹(shù)時(shí),亦是如此。

  那是一面破敗的墻,被歲月侵蝕地矮矮的,露出內里黃磚的本質(zhì)。它就那樣地騎在墻上,一動(dòng)不動(dòng)。準確地說(shuō),它就像是凌空在頹墻之上的,露出墻的.部分,竟還能看到它粗壯的根開(kāi)始叉開(kāi)的樣子!

  出于好奇,我繞到了墻的另一面,想探個(gè)究竟。剎那,我被那深棕的顏色刺痛了眼,我驚呆了!靠在頹墻上的不是它幾人都抱不過(guò)來(lái)的樹(shù)干,而是密密麻麻,有人腰一般粗細的根!這些根相互纏繞,盤(pán)旋而下,刺入土地!

  我驚嘆著(zhù)上前,它的根并不好看,有些小小的須向外搖晃著(zhù),似要扎入空氣中去,粗糙的表面留下深深淺淺的溝壑,那是風(fēng)雨的痕跡。再仔細一看,它并不是“靠”著(zhù)墻啊,靠著(zhù)墻的那一面,細細小小的根須緊緊地嵌入頹墻的縫隙中,它們那么努力,那么努力。

  我抬頭,濃密的綠撐起頭頂的一片天空,一陣風(fēng)吹過(guò),“悉嗦——”的綠葉晃動(dòng)聲中,細碎的陽(yáng)光照下,晃了眼。爸爸站在一邊,說(shuō):“這棵樹(shù)的根這么粗,地下的,不知延伸到了哪兒呢!”原來(lái)如此!本來(lái)我還在詫異,這樣的將根埋于大地之上的樹(shù),何以有底氣長(cháng)得如此高大?如此茂盛?原來(lái)他的根,在地下無(wú)限遠處。

  怪不得!怪不得它有恃無(wú)恐地伸向藍天;怪不得它驕傲地凌駕于頹墻之上;怪不得它有如此的底氣俯視眾生。因為它有深入大地的根!我往回走,走出它撐起的陰涼,似一個(gè)世紀那么漫長(cháng),爸爸拍著(zhù)我的肩膀,微笑,卻不言語(yǔ)。我離開(kāi)了,再也見(jiàn)不到的那棵樹(shù),但它的影子就像用刀鐫刻在腦子里一樣,揮之不去。

  只有根扎得夠深,才有底氣向藍天生長(cháng)!

  底氣初三作文600字 3

  “大家都明白了嗎?”“明白了——”以上是一小段課堂上出現頻率最高的一段對話(huà),無(wú)論是語(yǔ)文課、數學(xué)課、英語(yǔ)課還是美術(shù)課、音樂(lè )課,這似乎不能說(shuō)是一段對話(huà)了,或許是一個(gè)模式,一個(gè)套路更加合適一些。但在這段話(huà)國家偶,再一個(gè)一個(gè)的點(diǎn)起來(lái)問(wèn),真正有底氣的又有幾個(gè)呢?再說(shuō)一個(gè)我自己親身經(jīng)歷的吧。

  今天上午素描課時(shí),老師突然說(shuō):“這臺子上的鉛筆屑是怎么回事?誰(shuí)在臺子上削鉛筆的'?”一片寂靜……但肯定不是我,這點(diǎn)我問(wèn)心無(wú)愧。沒(méi)做就是沒(méi)做,我坦蕩蕩地對上了老師問(wèn)訊的雙眼。當時(shí)筆下一副靜物進(jìn)入了3階段,正忙于作畫(huà)的我,一聽(tīng)事不關(guān)己,便高高掛起畫(huà)畫(huà)去了。后來(lái)老師又說(shuō)了一大番話(huà),我模模糊糊地捕捉到這幾個(gè)字:“清楚嗎?!”多年的套路做下來(lái),馬上點(diǎn)頭,表示聽(tīng)見(jiàn)了。這時(shí)旁邊的同學(xué)用手肘碰碰我:“你在臺子上削鉛筆的?”“啊,沒(méi)有呀!”我不解!澳悄泓c(diǎn)頭做什么!老師叫削鉛筆的人自己收拾掉,整個(gè)畫(huà)室就你一人點(diǎn)頭,都以為是你做的呢!卑,我只是無(wú)心的舉動(dòng)竟引來(lái)這么大的誤解嗎?不過(guò)后來(lái)我便釋然了。

  老師問(wèn)起我,我不怕,我有底氣。而真正做的那個(gè)人想必會(huì )因為老師的詢(xún)問(wèn)而心虛,在冒冷汗的吧!我的底氣從何而來(lái)?我問(wèn)心無(wú)愧,因為我本就沒(méi)有做。當然如果想到澄清自己,有了底氣,就不會(huì )害怕,也不會(huì )著(zhù)急了吧。有了底氣,應該也不會(huì )再老師說(shuō)了兩句話(huà)就急忙打斷為自己辯解了吧。也不會(huì )連老師的眼睛也不敢直視了吧。

  為什么有連一看到警察就會(huì )雙腿發(fā)軟?因為沒(méi)有底氣。為什么沒(méi)有底氣?因為問(wèn)心有愧。但總有些人明明沒(méi)有底氣還非要裝作為有底氣,讓人哭笑不得。就像一個(gè)吹鼓了的氣球一樣,一戳就開(kāi)始泄氣了,因為他們心虛。

  所以底氣來(lái)源于問(wèn)心無(wú)愧。

  底氣初三作文600字 4

  今年,我即將臨近初三畢業(yè),也就意味著(zhù)中考!要使盡全身的泄術(shù)來(lái)應付初中三年以來(lái)的所有成果,用所有的激情與振作來(lái)迎接中考的到來(lái)。這一切的一切最終歸基于自信、勤奮。

  這天,距中考僅有短短的幾十天。在七年級,八年級看來(lái),哇!老天時(shí)間怎樣這么漫長(cháng),請您加快您的馬達,飛速前進(jìn)吧!既然時(shí)間還早,與其在教室里發(fā)呆、打瞌睡,還不如到操場(chǎng)上打幾場(chǎng)籃球,打幾下乒乓。再轉頭看看九年級的教學(xué)樓,在走廊上幾乎看不到幾個(gè)人影。下課鈴響了,過(guò)來(lái)不知多久,老師才從教室滿(mǎn)頭大汗的走出。除了幾個(gè)上廁所的人,幾乎沒(méi)有人懶散地站在過(guò)道上嬉鬧。整棟教學(xué)樓似乎又恢復了平靜,幾個(gè)灑在桌子上休息,另外的在做著(zhù)習題。這是畢業(yè)班,是為打基礎的畢業(yè)班;是必須決心進(jìn)入高中大門(mén)的畢業(yè)班。在這僅距中考只有短短的幾個(gè)月里,我們做的不就應是無(wú)所事事,而是要找習題來(lái)練習;不就應是抱著(zhù)手機熬夜遲到。而是要在睡覺(jué)前鞏固當天的知識;不就應下課后群魔亂舞,而是要趴在桌子上休息一會(huì )兒,為下節課養精蓄銳……都說(shuō)要懷著(zhù)一種自信,要有。而如果不努力,、自信從何而來(lái)?為了自信、。我們不能只拿嘴說(shuō)說(shuō)罷了,它更重要的是在于長(cháng)久的勤奮,不妥的精神和不懈的努力。即使說(shuō)時(shí)間不長(cháng)了,但,若你是一個(gè)有追求,有夢(mèng)想的.人,那么,幾個(gè)月不短,只要你肯抓住。你的成績(jì)必須會(huì )提高,你的也會(huì )油然而增。不再是憑空幻想、嘴巴一動(dòng)。

  我們就應在最后的關(guān)頭,都要擁有和自信,就算不明白結果,但在過(guò)程中我們努力了,堅持了,認真了。有一個(gè)好的心態(tài),那么,最后的結果也必須不會(huì )很差,畢竟我以前那么努力奮斗過(guò)!

  底氣初三作文600字 5

  底氣從高尚的人品中來(lái)。人生在世,德為第一。沒(méi)有良好的人品官德,就會(huì )失去為人行事的根本,底氣自然缺失。試想,如果做了虧心事,整天魂不守舍,戰戰兢兢,何談底氣?只有自覺(jué)加強人格修養,牢固樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和權力觀(guān)、利益觀(guān)、地位觀(guān),模范遵守社會(huì )公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德,則必然底氣充盈,行為世范。

  底氣從高超的本領(lǐng)中來(lái)!凹ね闹,必有深潭;高山之下,必有深谷”。深厚的理論素養,豐富的知識內蘊,成熟的思維能力,是一個(gè)人不斷前行的底氣支撐。否則,英雄氣短,難酬壯志?梢(jiàn),欲增強為人做事的底氣,必長(cháng)于學(xué)習、精于學(xué)習。學(xué)習不僅是自我的精神追求,更是益氣強能的'根本途徑。有了學(xué)問(wèn),好比站在山上,可以看到很遠很多的東西。只有撥冗潛學(xué),做到立足于勤、持之以恒,根植于博、專(zhuān)務(wù)于精,并注重學(xué)習、思考和實(shí)踐的有機結合,不斷實(shí)現知識向能力的轉化,則必然能學(xué)富五車(chē)、底氣十足。

  底氣從高度的自律中來(lái)。底氣也是一種氣節,節高則氣壯,節破則氣消。如今,我們面臨的誘惑與日俱增,如果沒(méi)有嚴格的自律,一有好處就無(wú)所顧忌,心役于名韁利鎖的禁錮,喪失氣節,自然也會(huì )失去底氣。因此,保氣節、增底氣,必潔身自好,公道正派,自覺(jué)做到堅持真理不退步,面對矛盾不卻步,把握原則不讓步,無(wú)論何時(shí)何地,心不動(dòng)于微利之誘,目不眩于五色之惑,襟懷坦蕩,正義凜然,敢于同一切不正確的思想和行為作不懈的斗爭。如此,“任爾紅塵翻滾,我自清風(fēng)明月”,心有浩然之氣,底氣自從心生!

  總之,做人需要有底氣。一個(gè)有底氣的人,才會(huì )淳樸、善良、執著(zhù),才算得上是“一個(gè)高尚的人,一個(gè)純粹的人,一個(gè)脫離了低級趣味的人”,才能創(chuàng )造美好的人生。

  底氣初三作文600字 6

  與其有時(shí)間整天做著(zhù)白日夢(mèng),想著(zhù)自己和優(yōu)秀的人物有交集,倒不如把這些幻想的時(shí)間落實(shí)到行動(dòng)當中去,去努力提高自己,發(fā)展自己,也許未來(lái)會(huì )有更大的可能性和優(yōu)秀人物有共同語(yǔ)言。

  只去想不去做,這是很多人的通病。我們總是習慣于怨天尤人,這個(gè)世界上到底哪里又不符合我們自己的想法,發(fā)生了什么事情我們又開(kāi)始變得玻璃心,覺(jué)得這一切都和自己想的有點(diǎn)不一樣。實(shí)際上這一切的真實(shí)面目早就有了征兆,只是平時(shí)的你粗心大意的一點(diǎn)都沒(méi)有注意到而已。

  與其在網(wǎng)絡(luò )上做一個(gè)鍵盤(pán)俠道,還不如在現實(shí)生活當中好好的去做自己的事情,因為往往做成功一件事情,你就會(huì )擁有自信和成就感,自信和成就感是可以累積的`,時(shí)間長(cháng)了之后你就會(huì )慢慢變成一個(gè)有底氣的人。

  以前我不相信的東西有很多,可是現在我漸漸的學(xué)會(huì )去信任別人,因為這個(gè)世界在你眼中是什么樣子的,完全取決于你如何去看待它,這個(gè)世界上除了客觀(guān)的東西就是主觀(guān)的東西,那些主觀(guān)的想法其實(shí)往往比客觀(guān)的事情更加致命。如果你的態(tài)度和想法完全的是歪斜和極端的話(huà)。

  我們不去期盼別人能在某方面做得更好,我們只希望自己可以無(wú)愧于心。也許忙碌的生活并不能給我們帶來(lái)慰藉,但是卻可以讓我們保持自己完美的生活狀態(tài)。沒(méi)有各種突發(fā)因素的出現,生活就是比較平穩的。

  當然當出了事情的時(shí)候,大家都會(huì )眾志成城萬(wàn)眾一心的一起去扛過(guò)這一件事情。當然在平時(shí)的時(shí)候我們的國泰民安,我們的幸福生活其實(shí)都是積累在每一個(gè)瞬間的。只是平時(shí)的時(shí)候大家都沒(méi)有注意,也并不懂得去感激;蛟S大多數時(shí)候多閱讀一點(diǎn)書(shū)對于我們而言都是有好處的。

  閱讀靜心,也可以讓自己變得平靜。

  底氣初三作文600字 7

  羅素說(shuō),教育的目的在于培養出具有活力、勇氣、敏感、智力的學(xué)生,即使要培養所謂“自由人”的教育。

  勇氣與自由,竟被提到如此的高度,使原本隸屬于馬前走卒、林中野老的風(fēng)袂,飄飄在我們眼前;而這二者所根植的是怎樣一種底氣,在千年的未覺(jué)后讓我們戰戰兢兢地相看。

  你若論叔本華與尼采,必為這西方兩顆奇異的星驚異。區區一人,竟自信乃至狂妄到如此地步,簡(jiǎn)直難以與謙遜、禮賢下士的中國人有一絲的相似。他們如此悖世情違事理的根據地又在哪兒呢?一個(gè)母親的不屑帶來(lái)的激勵,一個(gè)生日恰與國慶同期而油然的自豪,果真有如此的威力、可照映一生而不倦?端坐的中國人為家為國為天下,有多少沉甸甸的理由可以放棄自己的生命,何論自己區區一紙學(xué)說(shuō)?

  然而,他們生命的重心偏不在輿論的放逐與時(shí)代的洪流。因為,他們審視內心,閉目凝神,最后得出,那超我的'影子正投在自己的心胸。他們只是牢牢地,用一生的重量,抓住了那個(gè)支點(diǎn),將生命的長(cháng)度化作力臂壓下。

  他們的底氣,全不在外物,只深扎于心底,也因此而貫其一生不動(dòng)搖;只是他們的底氣以一生作養料,于是奇葩異卉,自滋生發(fā)。

  你說(shuō)他們是錯的么?布魯諾在火刑架上,念叨的只是粗陋的日心說(shuō),可那是經(jīng)過(guò)他頭腦思辨過(guò)的、他以為比地心說(shuō)更然的真理;因為他的真理,他才無(wú)往而不勇,烈火熊熊又有什么!

  只是不經(jīng)意間,又想起那個(gè)夜郎自大的故事來(lái)。從前倨傲至目中無(wú)人,后天朝大國來(lái)使,始自知小。據一故事新編,夜郎人此后由趾高氣揚而縮為逢人欠身,將行大禮。大約他們得知了倨傲的“罪名”,將欲行屈己之禮來(lái)贖補過(guò)錯,至少也討些悔過(guò)自知之令名。只是,他們何以非拿國土疆域來(lái)衡量自己呢?先是自以疆土為最大,后又自以疆土為最;小大之間,將每個(gè)人的底氣作成了土地的附屬,隨之一張一合、一尊一卑。

  其實(shí),底氣只在自心間。

  底氣初三作文600字 8

  在如今這個(gè)風(fēng)云變換的國際舞臺上,中國怎樣立足,怎樣才能有底氣?答曰:擁有并堅守民族文化,最飽滿(mǎn)的民族文化。

  在行其道的今天,我們瘋狂地學(xué)英語(yǔ),但在我們靈魂深處,有著(zhù)那樣一塊凈土,呈放著(zhù)永不掉色的中國語(yǔ)言——漢語(yǔ),這就是中國的底氣。它或許填充不了開(kāi)裂的天空,補不了龜裂的大地,但是它足以稱(chēng)出一個(gè)民族文化積淀的分量。

  這樣看來(lái),中國話(huà)定然有著(zhù)撼動(dòng)世界的力量!对(shī)經(jīng)》中那么多震人心魄的妙語(yǔ),定要用中國話(huà)吟誦,才會(huì )抑揚頓挫,感人肺腑。新中國成立之時(shí),天安門(mén)城樓那一聲莊嚴的宣告,也定要用中國話(huà)喊出,才能表達出一個(gè)民族復興的全部意義!办o水流深”的微妙意境,或是“明月松間照,清泉石上流”的禪意,倘若翻譯為英文或德文,其中的神妙定會(huì )大打折扣。

  何只是語(yǔ)言,中華民族的文化還豐厚著(zhù)呢!

  杜甫“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏”的憂(yōu)國憂(yōu)民的.胸襟,正是熱愛(ài)國家熱愛(ài)人民的最好體現;李白“我輩豈是蓬蒿人”的偉大追求,恰恰反映了中國永不落后的決心,勾踐臥薪嘗膽,正好闡釋了中國文化中這樣的特點(diǎn)。千年的積累,才沉淀了厚重的文化;千年之后,就積聚了爆發(fā)的力量。韓信受胯下之辱,因為在他心中有一個(gè)夢(mèng)想,有一份底氣在支撐著(zhù)他,終于,他成了勇戰沙場(chǎng)的大將軍。

  中國的底所,中國文化的內涵,這些名人將它展現得淋漓盡致。當然,還有屈受宮刑的司馬遷,為了中國更厚重的文化,用《史記》在中華民族的文化上留下了濃墨重彩的一筆;當然,還有不與世俗同流合污的屈原,他的純潔好比中國文化的精髓。

  時(shí)代在發(fā)展,科技在進(jìn)步,在這個(gè)風(fēng)云變換的國際舞臺上,我們依然有底氣,依然駐立。

  深厚的中華民族文化給了我們最飽滿(mǎn)的底氣,帶著(zhù)它,我們一路前行,在國際這個(gè)大花園中開(kāi)出最絢爛的底氣之花。

  底氣初三作文600字 9

  古人云厚積而薄發(fā)顧名思義,只有擁有深厚的底蘊,才能夠在關(guān)鍵時(shí)刻爆發(fā)出一瞬間的輝煌學(xué)習就是如此,要經(jīng)過(guò)不斷的積累,才會(huì )擁有知識,就像打坐練功,下盤(pán)即穩,何為穩就是要有底氣,要有沉積在。

  文題展示閱讀下面的文字,根據要求作文底氣,指基本的信心和力量財富學(xué)識家庭背景專(zhuān)項技能等都能成為你的底,并產(chǎn)生底氣有了底氣,就會(huì )不畏山高路遙,就會(huì )唱出嘹亮的歌聲,就會(huì )有生活的方向與動(dòng)力,就會(huì )有了。

  底氣,源于信心信心,源于一明確的目標二較強的能力或者充足的準備然而最大的底氣卻是來(lái)自于對的目標的堅定執著(zhù)哪怕你產(chǎn)生了芥菜籽一樣大的信念,你都可以對遠方的大山可以說(shuō),把自己跳到海里去。

  人的挫敗是不會(huì )擊垮內心的底氣的,底氣尚在,黎明便不遙遠我似乎頓悟挫敗與失望并不可怕,可怕的'是這一切是建立在自己對自己失去了信心,自己沒(méi)有了底氣昔日的紀伯倫他不也是屢遭困難,他甚至被放逐去了美國,可是這。

  一種無(wú)需對別人察言觀(guān)色的從容,一種不必故作高深的大氣面對未來(lái)的挑戰,我們需要這種底氣底氣是一種堅持的力量,讓我們直面生活的挫折昔日的紀伯倫屢遭困難,甚至被放逐去了美國,可是這一切并沒(méi)有讓他淪陷于內。

  底氣,當下國學(xué)紅紅火火,成為以大熱潮,孔子學(xué)院遍布全球,中華文化正以不可抵擋之勢走向世界然而,我們能看到,在國學(xué)熱興起之時(shí),有于丹的論語(yǔ)紅火發(fā)展,家喻戶(hù)曉,也有國學(xué)小辣妹引發(fā)人們的嘲笑同為國學(xué)傳播。

  底氣初三作文600字 10

  忽而思及孔尚任的《桃花扇》,朱自清《槳聲燈影里的秦淮河》,想到了古都金陵,秦淮河畔凄艷哀絕的身影……都是偉大民族歷久彌新的文化底氣。

  “朱雀橋邊野草花,烏衣巷口夕陽(yáng)斜。舊時(shí)王謝堂前燕,飛入尋常百姓家!本o跟著(zhù)劉禹錫《烏衣巷》的韻腳,想到了寬帽高履的烏衣士族沿著(zhù)先人踏過(guò)的青石板緩慢踱入,恍若隔世。

  站在文德橋上,橋下樓榭櫛比,舟影、樓影、人影交相輝映。站在王謝故居的門(mén)前,看歷史滄桑,雕琢出讓人為之肅然的文化底氣。謝安以淝水之戰名聲大振,而二王的書(shū)法則光照千秋,成為流傳后世臨摹的傳世之作,看王右軍的《蘭亭》,其子獻之的《春秋》,翰香襲人,流韻悠長(cháng)。

  謝安的一戰成名必是底氣使然,而二王書(shū)法中蘊含的底氣也必是來(lái)自靈魂深處的吶喊。

  底氣是實(shí)力的象征,也是一個(gè)人內心世界最真實(shí)的寫(xiě)照。

  沒(méi)有底氣,王勃何以吟出“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(cháng)天一色”的千古佳句,而“無(wú)路請纓,等終軍之弱冠”亦是王勃對自我底氣最充分的認定。

  沒(méi)有底氣,譚嗣同何以吟出“有心殺賊,無(wú)力回天;死得其所,快哉快哉”,而將儈子手手中的.刀驚落于地呢?!

  有了底氣,生命將不再暗淡,而高三所剩的路也將云淡風(fēng)清。似乎那么一瞬間,習題,測驗,老師的諄諄教誨乃至以前設想的恐懼都已成了弦外之音,都因有了底氣而消散,陽(yáng)光中斑斑駁駁的盡是年輕人匆忙的心跳……

  底氣初三作文600字 11

  當你上臺演出時(shí),是否激動(dòng)慌張?而網(wǎng)上推薦那風(fēng)流倜儻的主持人底氣十足,又是否好生羨慕?底氣足了,做事也從容不迫,但是,他們也不是天生人才,何以底氣十足呢?底氣源于氣節,大不必如嵇康彈奏《廣陵散》般傲視霸者,卻也要他那般輕視小人,藐視權貴,嫉惡如仇。憎惡揚善。那樣,心里也就有了信念,也敢于挺直腰板,才會(huì )有所風(fēng)度。真正的氣節是底氣之源。底氣需要自信,如果你氣節高雅卻不自信,豈不就只能等伯樂(lè )了嗎?

  拿破侖時(shí)期屢建奇功的德魯曼將軍在參加炮兵學(xué)校選拔時(shí),身穿粗布破衣,還挑個(gè)棒子當扁擔,應對其他的貴族嘲笑,他鎮定自若;卮痤}目游刃有余,競選為第一。要是有奧運冠軍出口狂言,會(huì )令人不屑。但我國體操選手李小雙卻自信地走過(guò)一屆屆比賽,他能少底氣嗎?底氣是要踏實(shí)。沒(méi)有能耐,頂多空想罷了。比如去年暑假我為了娛樂(lè ),把開(kāi)學(xué)作業(yè)全部拋棄,最后不得已決定兩天做完。最后天天忙到12點(diǎn),作業(yè)差點(diǎn)被退了回來(lái),沒(méi)有潛力,卻自信的承擔了這個(gè)任務(wù),不是拿自己開(kāi)玩笑嗎。底氣要趙國國君買(mǎi)千里馬的.賞識;要季布一諾千金的誠信;

  要拿破侖舉槍恐嚇的聰明;要善于表現自己的勇氣和堅定所有的信念……底氣,真的十分重要:它不僅僅是人格的體現,還是你全身心的投入,當你底氣十足地走上臺,才會(huì )鼓勵掌聲一片;當你底氣十足地工作,也會(huì )贏(yíng)得別人真誠的贊美。擁有人生的底氣,就是擁有一個(gè)企業(yè),一塊肥沃土地,一輪明亮的太陽(yáng),讓你受益不盡。

  底氣初三作文600字 12

  數不清多少風(fēng)雨,多少戰火,炎黃子孫們在硝煙浴火中重生,為了民族的復興而奮斗。

  縱使一身傷痛,也深深銘記著(zhù)自己是龍的傳人,為了民族的精魂拼搏。中華上下五千年,漫長(cháng)的歲月凝成了民族魂——底氣。

  正如虎門(mén)銷(xiāo)煙臺上一臉無(wú)畏的林則徐,用民族的底氣捍衛了國家的尊嚴。那一年,注定要染上不一樣的'傳奇利劍,扎穿了侵略者貪婪的心臟。海納非百川,有容乃大的林則徐,在鴉片問(wèn)題上卻如此強硬,他用民族的底氣,抵御外敵的侵噬。

  民族的魂,每一刻都不能忘記?v使遠隔千里,遙遙無(wú)期。

  巴黎的春天總沒(méi)有故鄉親切,遠在異國他鄉的徐悲鴻無(wú)時(shí)無(wú)刻地思念著(zhù)祖國。同學(xué)們譏笑著(zhù)他的民族,卻永遠抹不卻他的民族魂。天生具有的民族底氣讓徐悲鴻相信自己決不會(huì )止步于此。天生我材必有用,徐悲鴻用尊嚴和底氣,將自己塑造成優(yōu)秀的畫(huà)家,讓外國人驚嘆于中國的又一次崛起。

  民族的魂,是中華兒女堅定恪守的準則,是一個(gè)個(gè)傳奇人物用鮮血去證明的情操,縱使傷痕累累,也在所不辭。

  渣滓洞內已無(wú)昔日的慘烈,但那段歷史是永遠不會(huì )被塵封。無(wú)論是天真可愛(ài)的小蘿卜頭,還有寧死不屈的江姐,都為了底氣而付出了寶貴的生命。面對酷刑,他們沒(méi)有屈服,只屬于炎黃子孫的底氣讓他們的意志化成了鋼鐵。為了民族的解放,他們用底氣去戰斗。

  如今,我要已在快速發(fā)展,然而民族的精魂是絕不能就此忘懷。做人要有底氣,要有一種正氣和豪氣,無(wú)論是平時(shí)還是與國外交往,我們都應堅持底氣,堅持民族的精魂。

  底氣,鑄就了國家的才干,捍衛了民族的尊嚴,彰顯了民族的傲骨。底氣,是民族的精魂,無(wú)論是人生路,還是國愛(ài)的發(fā)展,它都如一盞明燈,指引我們走向正確的方向。

  底氣初三作文600字 13

  對于我而言,底氣不是指一個(gè)人的背景有多么的顯赫,身是份有多么的高貴。它更多的體現的是一個(gè)人的毅力和品和對于理想的執著(zhù)。雖然它無(wú)法用語(yǔ)言去注釋?zhuān)苤沃?zhù)前行的人克服種種困難,歷經(jīng)千萬(wàn)磨難,永不言棄。

  很顯然,底氣在西漢時(shí)期的司馬遷身上體現的淋漓盡致。古人云:天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為也,所以動(dòng)心忍性,增益其所不能。司馬遷在編撰《史記》之時(shí),為求真實(shí),拒絕了漢武帝的無(wú)理要求,即使在漢武帝盛怒之下將其打入大牢,施以宮刑,任然堅持實(shí)事求是。在獄中,嘔心瀝血完成巨作。不僅獲得了漢武帝的尊敬,也讓后世之人代代尊崇。

  其實(shí),司馬遷若沒(méi)有這口底氣的支撐,他未必能堅定信念,創(chuàng )出這部歷史巨作。海納百川,有容乃大,壁立千仞,無(wú)欲則剛。正因為有了底氣,在歷史的'長(cháng)河中才能有無(wú)數的偉人締造出如此輝煌偉大的成就。

  但現如今,“底氣”已被大多世人所曲解!暗讱狻币殉蔀楸尘帮@赫或位高權重的象征。就像不久前,當一輛保時(shí)捷跑車(chē)車(chē)主因酒駕被執法人員攔下檢查時(shí),該男子竟然從錢(qián)包掏出一沓百元人民幣對著(zhù)執法人員叫囂“我有錢(qián),我不怕”。雖然該男子最終還是受到了法律的制裁,但從他的身上卻反應了相當一部分人對于“底氣”的錯誤認知。認為“底氣”是由金錢(qián)或權力做基礎的。

  殊不知,底氣是由一個(gè)人的思想深度和做人的品行來(lái)決定的。金錢(qián),權力,地位,只是一個(gè)人身份的體現,卻代表不了一個(gè)人靈魂的高貴。

  底氣初三作文600字 14

  你是否,在得到滿(mǎn)意的成績(jì)后,還是忐忑不安地詢(xún)問(wèn)他人?你是否,在考試后第一時(shí)間仍是與他人對答案?明明努力過(guò),卻沒(méi)有一點(diǎn)底氣。

  日記本要加總分了。我首先是為自己加起了分,在得到還算滿(mǎn)意的數字后卻并不滿(mǎn)足,“好心”地探過(guò)頭去:“小!”“?”小丁放下筆轉過(guò)身來(lái),“怎么了?”我把手伸得老遠,勢作接東西:“日記本!我幫你加一下分!”嗯……我做好心理準備(被小丁的分數“打敗”),她的分一定比我高,確認一下好!“不行呀!”小丁緊緊抱好她的日記本,拒絕了我的“好意”。

  “為什么?”我驚極了,“你不好奇自己的分數嗎?”在我看來(lái),沒(méi)有人會(huì )不好奇自己的成績(jì),但小丁她……“哎!分數都是虛的.,你的努力才是實(shí)的!你要給自己底氣呀!”小丁小聲道!澳悄憬o我確認一下,不是更放心嘛…”我喃喃著(zhù),還不太肯就這樣“放棄”。小丁輕輕地把本子放在桌上,語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):“只要你明白你自己是努力的,就要給予你自己信心呀,你看,我對自己就是百分之兩百的信心!”“啊…好吧!蔽毅躲兜剞D過(guò)身。

  回想以往,在燈光下奮筆疾書(shū)的時(shí)候,如今要加總分,卻沒(méi)有一點(diǎn)信心對自己;考試后,明明分數很滿(mǎn)急了,卻還是生怕別人會(huì )超過(guò)自己;收完試卷,回到座位上就是對別人一頓“猛問(wèn)”。想到這里時(shí),我都有些看不起自己了……

  其實(shí),只要有過(guò)努力,認真過(guò),專(zhuān)注過(guò)。奮筆疾書(shū)過(guò),何嘗不能給自己哪怕一點(diǎn)點(diǎn)的底氣?分數其實(shí)也不重要,它只是一個(gè)結果而已,過(guò)程中的努力,才能給自己底氣。

  其實(shí)只要努力過(guò),就有理由給自己百分之兩百的底氣。

  底氣初三作文600字 15

  總聽(tīng)到這樣的回答“也許吧”、“可能吧”“我不確定”充斥在我們的耳邊,這樣沒(méi)有底氣的回答究竟因何產(chǎn)生?沒(méi)有自信?沒(méi)有知識?沒(méi)有勇氣?抑或是都沒(méi)有?曾看到這樣一篇報道:某大學(xué)高材生面試時(shí)應對主考官的幾個(gè)問(wèn)題都以“也許是……”為答。這樣沒(méi)有底氣的表現怎會(huì )成功?那么,底氣到底源于何?安德烈波切利給了我回答。他告訴我底氣源于自信、樂(lè )觀(guān)以及執著(zhù),這位天生弱視的歌唱家七歲失明,他干過(guò)各種工作,但他依舊執著(zhù)地歌唱,唱自己心底的歌。沒(méi)有老師,沒(méi)有鋼琴伴奏,他就對自己對著(zhù)河,對著(zhù)樹(shù)木歌唱,他以用心樂(lè )觀(guān)的`態(tài)度應對人生當他最后走上世界舞臺與帕瓦羅蒂共同歌唱時(shí),他沒(méi)有絲毫膽怯、畏縮,在大師面前展現了自我的個(gè)人才華。

  最終他贏(yíng)得了世界的掌聲,告訴世界“我有底氣,這個(gè)舞臺便屬于我!”掌聲、鮮花是給他的最好鼓勵與支持,而底氣源于他的內心,是支持他前進(jìn)的動(dòng)力。沒(méi)有了底氣,他會(huì )是一個(gè)默默無(wú)聞的人,但有了底氣,鑄就如今的安德烈波切利。而對于有些人來(lái)說(shuō),底氣并不都源于自信、樂(lè )觀(guān)。這些品質(zhì)是每個(gè)人都有的,只但是有人多些,有人少些罷了,就像對于卡爾馮奧西茨基而言,他的底氣就源于對世界理性的認知。這位諾貝爾和平獎獲得者理性地認識世界,才有底氣批判希特勒的執政是一場(chǎng)欺世盜名的表演。他說(shuō):“是怎樣的一個(gè)民族,才能在一個(gè)無(wú)賴(lài)身上看到偉大領(lǐng)袖的氣質(zhì)?”這是怎樣的人才能說(shuō)出的話(huà)?卡爾馮奧西茨基對世界理性認知使他頭腦清醒,使他無(wú)法忍受這場(chǎng)盛大的表演,因而他只有諷刺、批判,沒(méi)有武器但他有一支筆;沒(méi)有了自由,但他心靈無(wú)拘無(wú)束。

  底氣初三作文600字 16

  也許你并不是在任何時(shí)候都是底氣十足的,有時(shí)候也會(huì )退縮。但自從經(jīng)歷了這么一件事后,我學(xué)會(huì )不斷的鼓勵自己。

  說(shuō)到那件事,還得從去年的四月份開(kāi)始說(shuō)起。那一天,一班的辯論會(huì )結束了,辦公室里的老師也開(kāi)始策劃我們二班的班會(huì ),最終的結果是:舉行一個(gè)生日主題班會(huì )。節目臺詞,表演內容都策劃好了,最后,老師只要挑選兩位優(yōu)秀的主持人。剛開(kāi)始聽(tīng)說(shuō)這件事的時(shí)候,我并不驚奇,班里這么多同學(xué),怎么會(huì )選上我呢?當時(shí)選完待定的兩位同學(xué)時(shí),我幾乎無(wú)法掩蓋自己內心喜悅的心情,當我“幸災樂(lè )禍”之時(shí),“災難”就降臨到了我的`頭上,可能那位同學(xué)的表現讓老師不滿(mǎn)意,被老師“辭退”了下來(lái),然后選到了我,并且覺(jué)得我還不錯,就確定了。當時(shí)我覺(jué)得“天打雷劈”,我怎么可能會(huì )有底氣站到臺上去給全班人做主持呢?

  在回家的路上,我想起了曾經(jīng)的一件往事。小學(xué)三年級的時(shí)候,我們的老師要求我們晚上回去學(xué)會(huì )跳繩,在那時(shí)我可是一點(diǎn)都不敢嘗試的!晚上吃過(guò)飯以后,媽媽給我買(mǎi)了一根跳繩,她跳一個(gè),我也跟著(zhù)跳一個(gè),當我反反復復跳了上百次時(shí),還是不能學(xué)會(huì )連續跳,我都已經(jīng)非常沒(méi)有底氣了,但是媽媽還是依然逼著(zhù)我繼續練習。我從家門(mén)口跳到了公園里,溜達一趟后又跳回家,晚上十點(diǎn)左右,我居然成功地慢慢地連續跳了十個(gè),媽媽要我再接再厲,滿(mǎn)頭大汗的我不斷反復練習,結果成功跳到了一百個(gè)了!多么令人驚喜!

  于是我決定,就像上一次學(xué)跳繩一樣從頭開(kāi)始,相信我一定能行的!第二天,我拿到演講臺詞后,我就在家一直對著(zhù)鏡子練習?邶X要清楚,在臺上要盡可能微笑,不要緊張,要放松些……我在心里一遍又一遍地重復著(zhù)。

  星期三那天,班會(huì )正式開(kāi)始了,感覺(jué)良好的我在臺上表現得親切自然,舉止落落大方。我按照彩排時(shí)的既定路線(xiàn)主持,進(jìn)行得很順利。

  這次由我主持的班會(huì ),讓我明白了一個(gè)道理:任何事物其實(shí)并不難,只是你把它想得太難,自己打敗了自己,但是只要自己覺(jué)得自己能行,那就一定會(huì )成功!

  底氣初三作文600字 17

  “三杯吐然諾,五岳倒為輕”是一種底氣;鐵肩擔道義,妙手著(zhù)文章”是一種底氣;“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”是一種底氣。人有底氣,方能在張揚與內斂之間收放自如,游刃有余。

  有底氣的人必能張揚。

  當生命的路途陡轉,只與命運交手一回合便敗下陣來(lái),躲在一隅自憐自艾的入必然無(wú)底氣這是懦夫。當人生煙瘴彌漫,還未審時(shí)度勢便急急忙忙向前趕,撞到南墻也不回頭的人必然無(wú)底氣,他們只會(huì )用熱血換一時(shí)的先機,這是莽夫。唯有能心平氣和放眼全局衡量利弊的'人才稱(chēng)得上智者,他們是有底氣的人,能在人生大道上一路張揚,且歌且行。

  當柳永從金榜題名的美夢(mèng)中醒來(lái),他又站在了勾欄酒肆前,也曾憂(yōu)郁,也曾彷徨,最終仍是奉了主上“且填詞去”的圣恩,用那支專(zhuān)為奏章文案準備的羊軟筆.讓市井之墨,寫(xiě)人間煙火,抒綣心事。十余年的寒窗苦讀、生活閱歷,賦予了他充足的底氣,把那浮名換了淺吟低唱又如何?他徜徉在胭脂水粉之間卻未染上一絲俗氣,他的詞歷經(jīng)干口傳誦依然清新如初。這是他的底氣,是他張揚的資本。

  有底氣的人必懂內斂。

  當張揚的“酸”在生命的容器中過(guò)量時(shí),就需要內斂的“堿”來(lái)中和。

  人生到了一定的境界,有底氣的人會(huì )選擇用內斂來(lái)沉淀掉虛名和浮華。人有底氣,好比劍芒奪目,內斂則是一把劍鞘,將寶劍收入其中,不露鋒芒,卻也不失鋒芒。

  一代京劇大師梅蘭芳在演出時(shí)高唱:“陛下,請賜寶劍與臣妾!”滿(mǎn)座皆鼓掌叫好,只有一位老人連連擺手,說(shuō):“不好,不好!泵诽m芳在演出后悉心求教于老人,謙遜有禮,沒(méi)有絲做氣。在他的整個(gè)演出生涯中,他都一直保持這種謙和內斂的作風(fēng),將演技與品格融合,使之氤氳在一場(chǎng)場(chǎng)精彩絕倫的演出中。人有底氣,オ會(huì )在遭受指責時(shí)心境平和,內斂更是升華了人的這種底氣。

  張揚中受挫,學(xué)會(huì )內斂;內斂中壓抑,學(xué)會(huì )張揚。有底氣的人將張揚與內斂拿捏得當?v使行到水窮處,也會(huì )再有云起時(shí)!

  底氣初三作文600字 18

  羅素說(shuō),教育的目的在于培養出具有活力、勇氣、敏感、智力的學(xué)生,即使要培養所謂“自由人”的教育。

  勇氣與自由,竟被提到如此的高度,使原本隸屬于馬前走卒、林中野老的風(fēng)袂,飄飄在我們眼前;而這二者所根植的是怎樣一種底氣,在千年的未覺(jué)后讓我們戰戰兢兢地相看。

  你若論叔本華與尼采,必為這西方兩顆奇異的星驚異。區區一人,竟自信乃至狂妄到如此地步,簡(jiǎn)直難以與謙遜、禮賢下士的中國人有一絲的相似。他們如此悖世情違事理的根據地又在哪兒呢?一個(gè)母親的不屑帶來(lái)的'激勵,一個(gè)生日恰與國慶同期而油然的自豪,果真有如此的威力、可照映一生而不倦?端坐的中國人為家為國為天下,有多少沉甸甸的理由可以放棄自己的生命,何論自己區區一紙學(xué)說(shuō)?

  然而,他們生命的重心偏不在輿論的放逐與時(shí)代的洪流。因為,他們審視內心,閉目凝神,最后得出,那超我的影子正投在自己的心胸。他們只是牢牢地,用一生的重量,抓住了那個(gè)支點(diǎn),將生命的長(cháng)度化作力臂壓下。

  他們的底氣,全不在外物,只深扎于心底,也因此而貫其一生不動(dòng)搖;只是他們的底氣以一生作養料,于是奇葩異卉,自滋生發(fā)。

  你說(shuō)他們是錯的么?布魯諾在火刑架上,念叨的只是粗陋的日心說(shuō),可那是經(jīng)過(guò)他頭腦思辨過(guò)的、他以為比地心說(shuō)更然的真理;因為他的真理,他才無(wú)往而不勇,烈火熊熊又有什么!

  只是不經(jīng)意間,又想起那個(gè)夜郎自大的故事來(lái)。從前倨傲至目中無(wú)人,后天朝大國來(lái)使,始自知小。據一故事新編,夜郎人此后由趾高氣揚而縮為逢人欠身,將行大禮。大約他們得知了倨傲的“罪名”,將欲行屈己之禮來(lái)贖補過(guò)錯,至少也討些悔過(guò)自知之令名。只是,他們何以非拿國土疆域來(lái)衡量自己呢?先是自以疆土為最大,后又自以疆土為最;小大之間,將每個(gè)人的底氣作成了土地的附屬,隨之一張一合、一尊一卑。

  其實(shí),底氣只在自心間。

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