曾經(jīng)走過(guò)的路初三作文
在學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的曾經(jīng)走過(guò)的路初三作文，歡迎閱讀與收藏。
你是否還記得的，我們共同走過(guò)的路？
——題記
花落花又開(kāi)，燕去燕又來(lái)，曾幾何時(shí)，你已悄悄走出我的生活，不知何時(shí)才能回？
記得你曾說(shuō)過(guò)，走路就是在繞過(guò)幾個(gè)彎后又回到原地，真的是這樣的嗎，我不知道。
我只記得那是一個(gè)秋天的午后，我們并排走在梧桐樹(shù)下，陽(yáng)光透過(guò)縫隙，照在我的臉上，暖暖的，我一蹦一跳地，努力讓自己的每一步都踩在落葉上，因為我喜歡“咔嚓咔嚓”的，落葉被踩碎的聲音。你總說(shuō)我有強迫癥，這是典型的強迫癥的表現，然后，你迅速的走到我前面，快速的踩壞了我前面所有的落葉。我立即沖過(guò)去，跑到你前面，和你一起強著(zhù)踩起來(lái)，有時(shí)因為轉彎太急，我們的額頭重重的撞在一起，卻毫不在意，繼續地踩落葉。家長(cháng)們總是笑著(zhù)說(shuō)我們倆：“這兩個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺的小丫頭�！蔽覀冎皇切�，不說(shuō)一句話(huà)。
還記得我們在上小學(xué)時(shí)，總是一起回家。我們會(huì )互相訴說(shuō)遇到的困難，無(wú)論是生活上，還是學(xué)習上，然后再一起討論，找出解決的.辦法。你總在這時(shí)給我說(shuō)一些富有哲理的話(huà)，用"低著(zhù)頭走路的人可能到達終點(diǎn)，而僅僅抬頭看天的人則一定不會(huì )成功"告訴我方法的重要性；＂跛足而不迷路者，能趕過(guò)雖箭步如飛但誤入歧途的人＂告訴我目標的重要性；“千里之行，始于足下”告訴我腳踏實(shí)地的重要性······
直到那天，你突然消失在我的世界中，我向迎面走來(lái)的每一個(gè)人詢(xún)問(wèn)你的消息，你的電話(huà)，但所有的人都是一臉茫然的看著(zhù)我，搖搖頭。我獨自走在我們曾經(jīng)走過(guò)的小路上，在心中默默地念著(zhù)你曾對我說(shuō)過(guò)的話(huà)，許久，我的眼淚順著(zhù)臉頰，緩緩滑過(guò)，但隨即，我笑了，因為我突然明白你一定是去了另一個(gè)地方，在那里，你會(huì )有著(zhù)更好的未來(lái)，而不是在這里······
我在這里，靜靜的懷念我們曾走過(guò)的路······
后記：我收到了她的信，她說(shuō)她去了另一個(gè)省，在那里會(huì )更容易考學(xué)。雖然我們有不同的現在和將來(lái)，但我們有著(zhù)同樣的過(guò)去和我們共同走過(guò)的路······
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