初三朋友作文700字5篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的初三朋友作文700字5篇，希望能夠幫助到大家。

初三朋友作文700字 篇1

　　一眨眼，一個(gè)月過(guò)去了。

　　十月中旬，正是秋游的大好時(shí)機，小鵬他們學(xué)校組織他們去秋游，秋游那天，老師要求他們和3個(gè)好朋友組成秋游自由游玩中的小組，小鵬選了自己幾個(gè)相對比較好的朋友組隊，要說(shuō)小鵬，班里或年級里的朋友可不少，但都是屬于那種半桶水形很一般的朋友，要說(shuō)整桶水的朋友，那就只有余恒了。想到這里，小鵬不禁又難過(guò)起來(lái)，但他試著(zhù)想其他的，只要一提起余恒，他就會(huì )不由自主的嘆氣。不過(guò)，他后面還是沒(méi)有敢想這個(gè)，所以度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的日子，玩的不亦樂(lè )乎。

　　但是一回家，他又感覺(jué)很孤獨了。

　　直到那個(gè)星期六，小鵬爸爸、媽媽都要去出差辦事，于是前一天晚上，媽媽便把小鵬送到了鄉下?tīng)敔斈棠碳�。傍晚五點(diǎn)多鐘的鄉村，正是最美麗的時(shí)刻，此時(shí)的天空，好像摻雜著(zhù)一點(diǎn)鴨蛋黃紅，又好像摻著(zhù)一點(diǎn)檸檬黃，仿佛是某個(gè)人，用這幾種顏色的油畫(huà)棒，在天空這幅空白的畫(huà)卷上畫(huà)畫(huà)。小鵬就這樣懷著(zhù)愉快的心情，到了鄉下?tīng)敔斈棠碳摇?/p>

　　小鵬的媽媽進(jìn)了屋，和奶奶打了個(gè)招呼，又和奶奶閑聊了一會(huì )兒，然后開(kāi)著(zhù)車(chē)子走了。小鵬進(jìn)了爺爺的房間，打開(kāi)書(shū)包，開(kāi)始在寫(xiě)字臺上寫(xiě)作業(yè)。突然，他聽(tīng)到家里有貓叫，連忙問(wèn)奶奶：“奶奶，家里怎么有貓啊?”奶奶說(shuō)是前幾天收下來(lái)的，不過(guò)奶奶接著(zhù)又問(wèn)：“小鵬，你剛才聽(tīng)到貓叫啦?”“是啊�！薄澳鞘切∝堭I了�！敝宦�(tīng)奶奶“咪咪咪咪”的叫了叫，小貓立刻跑了過(guò)來(lái)，然后，奶奶拿過(guò)來(lái)一條魚(yú)，小貓三下兩下就啃干凈了。然后，奶奶把它的來(lái)歷都給小鵬簡(jiǎn)單說(shuō)了一遍：前天下午，爺爺看見(jiàn)花園里有只小貓竄了家里來(lái)，也不知是誰(shuí)家的，于是就收養了下來(lái)�！昂�(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是這樣的�！蹦棠陶f(shuō)�！靶※i呀，我聽(tīng)說(shuō)你們城里孩子一個(gè)人在家都沒(méi)得跟人玩，要不你就把這只小貓帶回城里?”小鵬一聽(tīng)，正好好朋友余恒學(xué)了，他也沒(méi)人玩，要不就帶它玩吧，立刻同意了。就這樣，小鵬陪著(zhù)奶奶、爺爺、和小貓，一起在鄉下度過(guò)了一個(gè)難忘的夜晚。

　　周六晚上，出差的爸爸媽媽回來(lái)了，他們來(lái)把小鵬接走，小鵬對爸爸媽媽說(shuō)：“我覺(jué)得我在家里也悶得慌，不如把小貓也帶回家吧!也有東西陪我玩!”小鵬的爸爸媽媽考慮了一會(huì )，同意帶它回家，他高興得一蹦三尺高，像哥倫布發(fā)現新大陸一樣興奮，立刻給小貓起了個(gè)名字：迪克。

　　朋友，來(lái)到了!

初三朋友作文700字 篇2

　　你讓我難忘！

　　——題記

　　“一句話(huà)，一輩子；一一生情，一杯酒�！边@是著(zhù)名歌唱家周華健在《朋友》中的題詞。朋友，黑暗中為你點(diǎn)燃希望的燈火；朋友，迷茫時(shí)為你指引前進(jìn)的方向。朋友似大海，寬廣、無(wú)垠。

　　人生最快樂(lè )的時(shí)光莫過(guò)于童年了。我們天真無(wú)邪、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，把泥土、野菜弄好，當成飯吃（不是真吃）；望著(zhù)地上的螞蟻排成一字，有條不紊地走著(zhù)，腦袋閃過(guò)一條惡念，用手指重重地劃出一條鴻溝，額，螞蟻掉進(jìn)去了，再也爬不上來(lái)嘍！有時(shí)見(jiàn)它們尋覓食物太辛苦，心中不由大發(fā)慈悲，咚咚咚…跑進(jìn)屋里，粘出一些白糖，撒在地上，不一會(huì )兒，四面八方地螞蟻都圍過(guò)來(lái)，我輕聲念叨：“喂，快來(lái)，這兒有好吃的�！焙�，還真聽(tīng)話(huà)。下雨了，見(jiàn)地上的螞蟻還未歸家，我便將它一個(gè)個(gè)的送回洞中，咦？這是怎么回事？全都跑出來(lái)啦！

　　我們在陽(yáng)光下快樂(lè )地成長(cháng)著(zhù)。

　　轉眼過(guò)了十幾載，懷著(zhù)憧憬的信念，邁著(zhù)堅定地步伐敲開(kāi)了中學(xué)大門(mén)。學(xué)習壓力的增大與整日地忙碌讓我喘不過(guò)氣來(lái)。昔日的好友，如今都變得沉默寡言，我不知所措。

　　這時(shí)，你走進(jìn)了我的世界。你有高大魁梧的身材，烏黑的頭發(fā)下一雙眼睛炯炯。即使如此，你的綜合成績(jì)依舊遙遙領(lǐng)先，一學(xué)期下來(lái)，你由班級的二十五名逐步走向并列第一的位置。我的成績(jì)在你面前總是不堪一擊，我苦惱。

　　你告訴我，說(shuō)：“學(xué)習得講究方法，不能蠻學(xué)，這樣只能適得其反。要學(xué)會(huì )去和別人交流。走，先去上課，好好放松一下�！�

　　體育課上，看你生龍活虎地表現，我記住了這句話(huà)。以后，我改進(jìn)了學(xué)習方法，果然事半功倍。

　　初三的學(xué)習生活慢慢向我走來(lái)。一次次考試的失敗，生活上的不如意，我更加苦惱。坐在窗前，望著(zhù)那夕陽(yáng)無(wú)情地被一點(diǎn)點(diǎn)地吞噬，想著(zhù)每日父母起早貪黑地工作，聯(lián)想到自己的所作所為。我搖頭嘆息：中考怎么辦？

　　這時(shí)，你從屋外走進(jìn)來(lái)，見(jiàn)此情形，你拍拍我的肩膀，說(shuō)：“我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)，小鳥(niǎo)說(shuō)：‘我從天空飛過(guò)，但天空未留下我的痕跡�！�泰戈爾卻說(shuō)：‘天空雖沒(méi)有留下我的痕跡，但我曾經(jīng)飛過(guò)�！�給自己一點(diǎn)信心，失敗并不可怕，重要的是在站起來(lái)，開(kāi)心面對一切，自己無(wú)悔便行�！蔽倚盐蜻^(guò)來(lái)，大聲喊道：“謝謝你！”他微笑，說(shuō)道：“謝啥�！�

　　從那是時(shí)起，我為自己立下誓言：不達目的，決不罷休。我們一起復習，分析試題的得與失，一起準備迎接神圣時(shí)刻的到來(lái)。

　　朋友，感謝你在我迷途時(shí)指引前進(jìn)的方向。我會(huì )永遠記住你說(shuō)過(guò)的'話(huà)，努力學(xué)習，天天向上。

　　朋友，就是我的同桌。

初三朋友作文700字 篇3

　　朋友是誰(shuí)?朋友就是那時(shí)時(shí)給你溫暖的人;朋友就是愿意與你分享快樂(lè )，分擔憂(yōu)愁的人;朋友就是不計較得失，一直理解你的人。

　　她，就是這樣的人。每天放學(xué)她都會(huì )陪著(zhù)我一起走到校門(mén)口，雖然短暫，但兩人說(shuō)說(shuō)笑笑的也總比一個(gè)人獨自走要有趣得多。有時(shí)候，我動(dòng)作慢了點(diǎn)，沒(méi)有及時(shí)出班級的門(mén)，她則會(huì )站在門(mén)口，不驕不躁，從不會(huì )催促，只是靜靜地等待。她從不會(huì )“離棄”我，我也從不會(huì )“離棄”她。但大多時(shí)候是她在等我，我也不只一次感到歉意，她也只是一笑了之，“沒(méi)關(guān)系的啦，我們誰(shuí)跟誰(shuí)啊，”我的心有些沉重，想著(zhù)下次得快一點(diǎn)整理書(shū)包，算是將功補過(guò)了。

　　有一次，語(yǔ)文老師讓我們檢查同學(xué)們課本上的課堂筆記是否做全，我得到的任務(wù)是一小組，當我檢查到她的時(shí)候，發(fā)現她有一些筆記沒(méi)有記全，當時(shí)她正好不在場(chǎng)，我正想要向老師匯報，但是一想到她平日里在教室門(mén)外等我的場(chǎng)景，我便猶豫了，這時(shí)老師走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“有沒(méi)有筆記沒(méi)寫(xiě)全的同學(xué)，把名字告訴我�！薄坝杏小�…”這時(shí)我發(fā)現，老師的眼睛已經(jīng)盯著(zhù)我手中她的書(shū)本看了，我一時(shí)緊張起來(lái)：“就是……她�！崩蠋熌闷鹞沂种械臅�(shū)看了看，幫她用筆畫(huà)了一些字詞，然后讓我叮囑她回來(lái)后抄五遍，我想，也許她知道是我查出的時(shí)候便會(huì )對我有意見(jiàn)，不會(huì )再天天等我了吧，即使會(huì )，也不會(huì )像從前那樣和我好了吧。我的心開(kāi)始不安起來(lái)，那天放學(xué)她還沒(méi)有回教室，我就先走了，獨自走路的感覺(jué)真的很不好，想到她回來(lái)時(shí)得知我查出她筆記沒(méi)記全要罰抄五遍時(shí)可能會(huì )吃驚、難過(guò)的神情，我就很郁悶，不知道該怎樣面對她……

　　第二天，我不敢正眼看她，偷偷的留意她的神態(tài)，發(fā)現她非但沒(méi)有怪罪我，反而熱情地幫我收其他罰抄同學(xué)的作業(yè)，我很受感動(dòng)，心里也充滿(mǎn)著(zhù)對她的深深歉意……我整理書(shū)包的時(shí)候，依然看見(jiàn)她在門(mén)口張望，依然沒(méi)有催促，依然靜靜守候，一路上，她依舊和我說(shuō)說(shuō)笑笑，沒(méi)有半點(diǎn)責怪我的意思，我本想向她道歉的，但看見(jiàn)她只字未提，我也沒(méi)有再說(shuō)，心上沉重的石頭也終于落了下來(lái)。

　　我想，也許她是對的，好朋友的之間怎么會(huì )有什么誤會(huì )和怪罪，對不起之類(lèi)的呢，那只是我自己給自己增加心里負擔罷了，謝謝你，我的朋友，謝謝你對我的理解。

初三朋友作文700字 篇4

　　在我眼里，她是個(gè)比較溫柔的女生，只要是別人有問(wèn)題請教她，她都會(huì )不惜吝嗇的解決那個(gè)人的問(wèn)題。所以，從一年級時(shí)，我就和她交上朋友，直到現在，我們倆還是深情厚誼、形影不離。

　　有一次，我英語(yǔ)不會(huì )背，我請教她，她一句一句耐心的告訴我，然后，我在英語(yǔ)書(shū)上飛快地記錄著(zhù)土音，她讀一句我記一句。漸漸地，那張英語(yǔ)紙上寫(xiě)滿(mǎn)了許多搞怪的文字。例如：我把ｇｒａｎｄｔａｔｈｅｒ（爺爺；姥爺）用土音注為：古輪發(fā)了。這樣，我就可以迅速讀出來(lái)！可是，不管這樣對于自己還是別人都無(wú)益處的。但是，她很認真的在幫助我，我差點(diǎn)都感動(dòng)得聲淚俱下！

　　她在我們班算是個(gè)高材生，我們給她取了個(gè)外號：高壓鍋。

　　在我們班里，不是只有高壓鍋一個(gè)互相幫助的，還有許多善良的女生會(huì )幫助別人。真正的朋友不把友誼掛在口上，他們并不為了友誼而互相要求點(diǎn)什么，而是彼此為對方做一切辦得到的事。

　　記得，那是個(gè)陰沉的午后，我一踏進(jìn)校門(mén)就感到了一場(chǎng)腥風(fēng)暴雨即將到來(lái)。下午放學(xué)后，天公怒不可遏，手一揮，雨就“嘩啦嘩啦”乒乒乓乓地落下來(lái)了。我自認倒霉，把帽子一戴在頭上就往雨里跑，我緊緊揣著(zhù)我懷里的袋子，里面裝著(zhù)書(shū)，我可不能讓他們被雨淋到��！我在雨中慢慢的“散步”，過(guò)了一會(huì )兒，我走到一個(gè)戲臺那邊。我們班的一些人都在那寬敞的戲臺里躲雨，我走到那邊，忽然，有一個(gè)男生用嘲諷的語(yǔ)氣對我說(shuō)：“呦！還挺冷靜的嘛，還敢在雨里慢慢地走，就不怕淋成落湯雞？”“哈哈哈”后面響起了笑聲。我沒(méi)理他們，徑直往前走。這時(shí)，高壓鍋跳出來(lái)，道：“我很冷，抱一下嘛？”我看向她那被雨水沖涮過(guò)的眼鏡，望著(zhù)她的眼睛，嚴厲的對她說(shuō)道：“不用了，我全身被雨淋過(guò)，你等下著(zhù)涼感冒了！”她沒(méi)說(shuō)什么。只不過(guò)，握著(zhù)我的手臂的手慢慢垂了下去，我繞過(guò)她，欲要走開(kāi)時(shí)，她像變戲法一樣，從身后拿出把小小的雨傘，微笑著(zhù)對我說(shuō)道：“給你，雖然這傘很小，但是畢竟可以遮雨！”我的喉嚨好像被什么堵住了，難受，哽咽著(zhù)想哭。我很開(kāi)心的對她微微一笑：“不用了，我身體好著(zhù)很，就算被雨淋也不會(huì )生病，這把傘你還是自己遮吧！”我走了幾步，好像想起了什么，突然轉過(guò)頭對她說(shuō)了一聲：再見(jiàn)。友誼真是一樣最神圣的東西，不僅值得特別推崇，而是值得永遠贊揚。

　　雨越下越大，我灼熱的淚水在冰涼的雨水中流淌著(zhù)，一股透明液體滑入我心中。

初三朋友作文700字 篇5

　　時(shí)間匆匆，不斷從往事中偷走回憶，打開(kāi)昔日的抽屜，空白如洗。我怕你也被偷走，慌張搜索著(zhù)這個(gè)不大的世界，欣慰的發(fā)現，你還呆在那個(gè)角落，從未離開(kāi)我的生活。還好，你還在。

　　我不知道，初三的我與你，還能有多少交集，等到時(shí)間把這一年都偷去，剩下的只有各奔東西。當我與你的身邊只剩下回憶，我只有茫然的尋找過(guò)去，這是命運編織的殘陽(yáng)，灑下的氤氳。

　　我站在橋上，想起雨中的你，像水中的魚(yú)，不怕那陣陣寒意，只想與這亂世隔絕，做愉快的自己。我見(jiàn)過(guò)夕陽(yáng)西下時(shí)，窗邊的你，那一縷晚霞，映紅了你嘴邊細小的喃呢，散發(fā)著(zhù)芬芳香氣的書(shū)頁(yè)無(wú)聲的在指間滑動(dòng)，窗外一切的喧囂都靠近不了你心中的站驛。

　　這紅塵亂世中的一切，都無(wú)法穿過(guò)你幾乎透明的身體。你說(shuō)你早已看破紅塵，早已厭惡世態(tài)炎涼。我知道原因，我亦知道這就是我與你走在一起時(shí)，你永遠走在我身后偏右的位置，與我相隔不到半步的位置。我無(wú)數次拉你與我同行說(shuō)我不習慣這樣，你說(shuō)你習慣這樣。

　　學(xué)校的樹(shù)林里，有我與你走過(guò)的腳��；操場(chǎng)的跑道上，有我與你灑下的汗滴；教室的課桌上，有我與你刻下的字的痕跡……原來(lái)我與你有這么多的回憶。是的，只是動(dòng)人心腸的回憶。

　　我從未想過(guò)與你的分離，是默默地，沒(méi)有言語(yǔ)，還是悲傷的，痛哭流涕。也許這些還都沒(méi)來(lái)的急想就已經(jīng)過(guò)去。我們一起做過(guò)的事從不驚天動(dòng)地，到至少，樹(shù)下的你，與路邊的我，曾有過(guò)目光的交集，曾有過(guò)有微笑代替的禮儀。

　　我說(shuō)，你是我最好的朋友，你說(shuō)，你只想做我的摯友。街道旁你微笑的身影，連同那一句話(huà)，一起成了一張只能用來(lái)回憶的舊照片。

　　原本等到畢業(yè)才說(shuō)的留言，提早就告訴了你，沒(méi)有痛哭流涕，沒(méi)有默默無(wú)語(yǔ)。你說(shuō)朋友有兩種，一種是痛而不言，一種是笑而不語(yǔ)。我說(shuō)，我是你的摯友。你說(shuō)你對摯友的理解是，能永遠在一起談天說(shuō)笑的好朋友，而你不能這樣對我。

　　在那棵靜靜的散發(fā)著(zhù)幽香的大樹(shù)下，你轉身離去，只留下一個(gè)我從沒(méi)看到的背影。你說(shuō)你會(huì )回來(lái)再與我相見(jiàn)，我也希望與你能再有一個(gè)溫暖的邂逅。

　　你一直都存在我美好的回憶里，從未忘記。

　　時(shí)間偷走了很多，沒(méi)偷走你，我問(wèn)過(guò)它為什么沒(méi)把你一起偷走，它說(shuō)，你在我心中的分量太重，它搬不動(dòng)。

　　是的，時(shí)間偷不走你，我的朋友。

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