初三作文:遇見(jiàn)另一個(gè)自己
初三作文:遇見(jiàn)另一個(gè)自己1
“你看看,你看看,別人家的孩子多好!學(xué)習成績(jì)又好,也不用爸媽操心,你再看看你,多學(xué)學(xué)人家吧!边@大概是大家從父母口中聽(tīng)過(guò)最多的話(huà)吧,別人家的孩子總是比我們好。就這樣,別人家的孩子在我心中樹(shù)立了一個(gè)極壞的形象,直到她的出現。
她——剛轉來(lái)沒(méi)多久的同學(xué),她可能就是父母口中常說(shuō)的別人家的孩子?粗(zhù)她那筆直的坐姿,娟秀的字跡,我的心中不由得生起了一絲的怨恨?捎挚粗(zhù)老師手里那一沓優(yōu)生試卷,心中不知有多少的期盼?僧斈畹剿拿值臅r(shí)候,心中所有念頭都打消了。
又是她,為什么又是她?我緊緊地攥著(zhù)拳頭,狠狠的捶著(zhù)桌子。已經(jīng)是第二次了,只要有她在,無(wú)論是干什么,她總是排在我的前面?赡苁怯捎谖揖o緊攥著(zhù)拳頭的原因,幾滴豆粒般晶瑩的淚珠從我紅潤的眼眶滴落。摔在了桌上,地上,打濕了我眼前那張鮮紅的成績(jì)單。似安慰,又好似數落。
爸爸媽媽的開(kāi)導,還是沒(méi)能在晚飯的時(shí)候把我勸出房間,我獨自在房間里。而到了第二天早晨,我起身揉了揉我那紅腫的眼睛,飛奔向了校門(mén),哎呀!真不巧!迎面走來(lái)的就是她,看著(zhù)他那自信的微笑,落落大方的姿態(tài),我嘴里不由得嘀咕了幾句!霸趺戳?發(fā)生什么了?看你臉色不太好?”她突然湊近了對我說(shuō),好似看出了我的心事。而我只能有氣無(wú)力的擺了擺頭,示意沒(méi)事。
等到了教室,她好似抓著(zhù)早上那件事不放,一直問(wèn)我個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。老師像是看出了我倆的小動(dòng)作。我有不祥的預感,果然不出我所料,下一秒“兮沐同學(xué),請你起來(lái)回答一下這個(gè)問(wèn)題!蔽伊⒖陶玖似饋(lái),卻又重重地跌進(jìn)了椅子里。
當我醒來(lái)的時(shí)候,映入眼簾的是媽媽那焦急的神色,我才明白我現在已經(jīng)到了家里?梢晦D眼卻看見(jiàn)了她,她也露出了從未有過(guò)的焦急,又故意在躲避著(zhù),不想別人看出來(lái)。還沒(méi)等他們問(wèn)出口,我卻搶先著(zhù)一步說(shuō):“只是昨晚沒(méi)吃飯,低血糖罷了!比缓笏⑿χ(zhù)道別,讓我好好休息,只留下我獨自在那品味那微笑。
收拾好了妝發(fā)的我立刻精抖擻了起來(lái),再次在教室看到她的時(shí)候,也好似沒(méi)有嫉妒與怨恨,多的反而是對她的崇拜,在她身上看到了許多閃光點(diǎn),她那爽朗的笑聲和樂(lè )于助人的熱情促使我萌生了退意,我湊近到她的耳邊說(shuō):“你很好,大概可以說(shuō)是一個(gè)完美的人,我比不上你,也爭不過(guò)你,我以后不會(huì )再與你競爭了!”我心想:她應該很高興吧,少了一個(gè)競爭對手?伤齾s回答道:“我很喜歡你,也不介意你一個(gè)競爭對手,你可以促使我做得更好,讓我看到自己不足的地方,很高興與你成為同桌,不知道能不能成為好朋友呢?”我下意識的點(diǎn)了點(diǎn)頭,并說(shuō)了讓我自己也很意外的話(huà):“下周班上有一個(gè)活動(dòng),我倆一起去參加吧!”她微笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我呆了,她不就是另一個(gè)自己?jiǎn)?她時(shí)刻提醒著(zhù)我不能落后,時(shí)刻鼓勵著(zhù)我要持之以恒。我起初只看見(jiàn)了自己的好,卻從未曾看見(jiàn)別人的好,只知道一味的怨恨別人,要是把兩者結合在一起,我才能做得更好,超越自己,她不就是我一直缺少的人嗎?是的,一定是的。我一定能做到,即使現在不能,以后也能!
青春不正是這樣嗎?世上最美好的事不就是遇見(jiàn)嗎!遇見(jiàn)另一個(gè)自己——這是最稀罕的。
初三作文:遇見(jiàn)另一個(gè)自己2
我曾遇見(jiàn)過(guò)一個(gè)長(cháng)得和我一模一樣的人,但又和我那么的不一樣。
我問(wèn)她究竟是誰(shuí),她說(shuō)“我就是你!笔前,這不就是我么?高高的馬尾,我每天照鏡子時(shí)熟悉的面孔,這是另一個(gè)我自己?jiǎn)?因為她脾氣好,成?jì)好,什么都好,她的身邊總是許許多多的好朋友圍繞著(zhù)她,最重要的是她有爸爸媽媽?zhuān)?/p>
我好羨慕她!我也好想有這么多人陪著(zhù)我,更想爸爸媽媽可以陪著(zhù)我!既然我們長(cháng)得一模一樣,那我是不是可以代替她的位置呢?我心里不禁萌生了這樣的念頭。當我提出這個(gè)想法后,她竟答應了!于是我們的交換從放學(xué)后正式開(kāi)始了。
天!這不是我的家嗎?電視、花瓶、就連門(mén)上我三歲時(shí)貼的畫(huà)紙都一模一樣!那是誰(shuí)?爸爸?還有媽媽?zhuān)寢屧谧鑫易類(lèi)?ài)的.醋溜土豆絲,爸爸在看報紙。我已經(jīng)聞到飯香了?墒俏也桓医腥,他們萬(wàn)一知道我不是他們的女兒呢?正當我默默往后縮時(shí),一聲溫柔的“思思,回來(lái)了?怎么還不把書(shū)包放下?手上的黑是怎么回事?”我怔住了,是……在叫我嗎?“思思,爸爸問(wèn)你話(huà)呢,怎么不說(shuō)話(huà)?發(fā)生什么事了嗎?”“不是不是,沒(méi)有!蔽艺f(shuō)不出其他的話(huà),只是慌張的回答。我的手心因為爸爸突然握住而出了一陣虛汗,是緊張是幸福,我不知道!敖裉熳隽撕芏嘧鳂I(yè),寫(xiě)字時(shí)候沒(méi)注意擦到作業(yè)本上的墨水,所以手黑了!卑职謰寢屝α,說(shuō)我是個(gè)小糊涂。吃飯的時(shí)候,媽媽給我?jiàn)A菜,又給爸爸夾菜,爸爸給我?jiàn)A菜,又給媽媽夾菜,我從來(lái)沒(méi)有吃過(guò)這么好吃的晚飯。時(shí)間好快,轉眼到了晚上,媽媽叮囑我蓋好被子,爸爸叮囑我睡前記得關(guān)燈。
可是我不想睡,我不能睡!我可以不還給另一個(gè)自己了嗎?我想就這么一直換下去……
“思思,起來(lái)吃早餐了啊!睜敔數暮魡咀屛覐膲(mèng)里醒來(lái),沒(méi)有爸爸,沒(méi)有媽媽?zhuān)矝](méi)有那個(gè)自己……。
第一次這么不想起床,什么時(shí)候我能在遇見(jiàn)她,遇見(jiàn)另一個(gè)自己。
初三作文:遇見(jiàn)另一個(gè)自己3
又失敗了……
我攥緊了那張蒼白的退稿信,將它揉作一團,惆悵地向窗外望去,旭日高照,后山林草木蔥蘢,峰巒巍峨,一派鶯飛燕舞的向榮之景。去后山林散散心吧……
我登上了后山上最高聳的青峰,正欲極目遠眺,竟無(wú)意中在崖口發(fā)現了一個(gè)鷹窩。心中一驚,小心翼翼地伏身觀(guān)察。
窩中有一只雛鷹,大概只出生五六天吧,但與它那些生來(lái)就兇殘好斗的兄弟相比,它的體格顯得瘦小,甚至連鳴聲也是嘶啞的。以至于這次母鷹所覓得的食物幾乎被它的兄弟們毫不留情地瓜分而盡。爭搶無(wú)望的它可憐巴巴地哀鳴著(zhù),用乞憐的目光望著(zhù)一旁的母鷹。母鷹看都沒(méi)看它一眼,無(wú)動(dòng)于衷,剛出生的它學(xué)到了生命中的第一課——誰(shuí)也不會(huì )同情弱者。
它不再糾纏母鷹,艱難地擠過(guò)貪婪的兄弟們,搜尋著(zhù)這場(chǎng)盛宴的殘羮……
母鷹突然繞至它們的尾后,張開(kāi)巨翅將雛鷹們趕至懸崖邊,雛鷹們望著(zhù)這黑洞洞的深淵,無(wú)不膽戰心驚、毛骨悚然。母鷹為了防止它們學(xué)會(huì )爬行,開(kāi)始了殘酷的飛翔訓練。爬行對于高傲的鷹族來(lái)說(shuō)是一種奇恥,而展翅高飛,搏擊長(cháng)空則是高貴和勇敢的象征。母鷹不顧雛鷹的哀嚎,鐵了心腸將它們翅膀中的大部分骨骼折斷,我的心皺成了一團,看著(zhù)雛鷹們一個(gè)個(gè)被推下山谷。
隨著(zhù)一聲撕心裂肺的慘叫,一只小鷹摔成了鮮血淋漓的駭人之花。母鷹強忍著(zhù)眼中的淚水,把臉轉向一側,將蜷縮在一旁的它推向了山谷……
它驚恐地鳴叫著(zhù),失重的感覺(jué)使它的心幾乎跳出嗓子眼兒,它強忍著(zhù)劇痛,拼死地掙扎著(zhù)翅膀,可痛楚早已使它麻木,動(dòng)彈不得。漸漸的,它的身影隨著(zhù)它的尖叫遠去,被無(wú)盡的黑暗所吞噬……我大驚失色,立刻閉緊了雙眼,痛苦地等待著(zhù)投入死神懷抱的那凄慘的巨響……
忽然淵底一道響徹山谷的長(cháng)鳴打斷了我的哀思,我猛地睜開(kāi)雙眼,目瞪口呆地注視著(zhù)黑暗中涌現的身影,正越飛越高,越飛越快,終于沖出了茫茫的黑暗……
是那只瘦小的幼鷹!
我肅立起來(lái),好似發(fā)狂了一般揮動(dòng)著(zhù)雙臂,為沖向碧霄的它歡呼著(zhù)。
它舞動(dòng)著(zhù)堅硬如鐵的翅膀,沖破了騰騰的云天,猛地展開(kāi)長(cháng)翼,似乎是在給長(cháng)空無(wú)畏的一擊。它自豪地鳴叫著(zhù),用高傲的目光掃視著(zhù)被它早已踩在腳下的一切。
那一聲長(cháng)鳴懾穿了長(cháng)空,我握緊雙拳——那就是我自己呀!在人生之空中的我自己呀……
初三作文:遇見(jiàn)另一個(gè)自己4
青春,如同一場(chǎng)盛大而華麗的戲,我們有各自變換不同的角色,那就是另一個(gè)自己,遇見(jiàn)他我真的很開(kāi)心。
我的小學(xué)生活除了學(xué)了一些基本的加減乘除誰(shuí)知道我干了什么反正玩的很充實(shí),小學(xué)的我渾渾噩噩一天到晚就知道玩,上課想下課下課想放學(xué),一節課聽(tīng)進(jìn)去的內容也屈指可數。做作業(yè)也總拖拖拉拉毫不重視。每當老師批評我時(shí)也總是愛(ài)理不理,面不改色心不跳地繼續我行我素。面對這樣的我誰(shuí)都表示很無(wú)奈。
上了初中我遇見(jiàn)了另一個(gè)自己,他向往著(zhù)能有一個(gè)拿得出手的好成績(jì),他有了競爭意識,他想要擠到前面更加出眾。他上課認真聽(tīng)講從不溜號,不說(shuō)45分鐘都集中精力但重點(diǎn)卻逃不過(guò)他的耳朵。他不會(huì )一天到晚只知道玩,他平凡穿梭在圖書(shū)館,在他的潛意識中游樂(lè )場(chǎng)、看電影、逛街都快被忘記。,他不會(huì )遲到每天很早就起床跑到車(chē)站等車(chē),在結束了一天忙碌的學(xué)習,雖然五點(diǎn)就放學(xué)但并不能很快到家休息。光等車(chē)就要花20分鐘,因為家離學(xué)校較遠還要在坐半小時(shí)車(chē),有時(shí)天氣不好天色都暗了他靠著(zhù)車(chē)窗,不開(kāi)燈的公交車(chē)里,路邊的霓虹燈和車(chē)燈都被窗花扭曲了,光折射在車(chē)上拉出長(cháng)長(cháng)的影子,他看著(zhù)影子里的自己不禁感到一天學(xué)習的充實(shí),努力擠到前列的滿(mǎn)足,學(xué)校就像是個(gè)小型的金字塔誰(shuí)不是削尖了腦袋硬著(zhù)頭皮往上層流動(dòng)。有是想往自己的上層突破,有些是不想掉落到下一層,固若金湯的金字塔里涌動(dòng)的暗潮,我想這就叫作欲望。他是另一個(gè)有欲望想要向前的我。
剛剛好的距離,剛剛好的時(shí)間,剛剛好的讓我遇見(jiàn)另一個(gè)自己,雖然有點(diǎn)措手不及但依舊感謝時(shí)光的雕琢,讓我遇見(jiàn)另一個(gè)自己。讓我的生命收藏下更多的精彩。
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