關(guān)于初三沖刺拼搏的作文（通用34篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編幫大家整理的初三沖刺拼搏的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初三沖刺拼搏的作文 篇1
該來(lái)的還是會(huì )來(lái)了，我終于還是步入了初三下學(xué)期了，這是我在母校最后半年的學(xué)習，想起以前浪費的兩年時(shí)光，心中難免會(huì )有些傷感，但是這并不代表我喜歡初三，因為它的壓力比以前的更重，家人的期望比起前更高，我的神經(jīng)繃得比平常越緊，他們像一顆大石頭壓在我的身上，讓我喘不過(guò)氣。有時(shí)我真希望讓自己好好休息一下，但時(shí)間允許，他總是把我逼到極點(diǎn)，再狠狠的把我摔下萬(wàn)丈深淵，有時(shí)我都不知道我究竟該怎么辦。
當初一的孩子們成群結隊地走向電影院；當初二的女生在學(xué)校走廊上嘻嘻哈哈、談笑風(fēng)生，初二的男生在操場(chǎng)上馳騁、興致高昂。而我——初三的一名學(xué)生，坐在與世隔絕的北樓，埋在一摞一摞的講義中奮筆疾書(shū)，心中只能一陣叫苦、嫉妒、羨慕、傷心？雖然每天被函數、abc、之乎者也、串聯(lián)并聯(lián)、原子分子包圍得團團轉，又被“√”、“×”、“—1”、“—3”打敗，雖然慘了點(diǎn)兒，但我卻在不知不覺(jué)中進(jìn)步著(zhù)。其實(shí)初三的生活還是積極的，是有趣的；學(xué)習的緊張，競爭的激烈是鍛煉我的好機會(huì )，我想對自己說(shuō)：即使再苦再累，我也不會(huì )畏縮，因為暴風(fēng)雨過(guò)后，我迎來(lái)的將會(huì )是彩虹。 在學(xué)校里，我從來(lái)不敢對自己有任何松懈，我怕一不小心就會(huì )被拉下來(lái)；在課堂上，我從來(lái)都不敢走神，我怕我會(huì )錯過(guò)什么；在課外上，我又不敢出去玩，我怕我來(lái)不及鞏固，真的，我好累。
打開(kāi)天窗，去看星空，那漆黑的天幕上綴著(zhù)幾顆星星，它們是那樣閃耀、迷人。我突然恍然大悟：那漆黑的天幕不就是初三的生活的外表，而那些亮晶晶的星星不就是生活中的內在之美嗎？ 心中充滿(mǎn)理想，不管未來(lái)怎樣，永不放棄拼搏，就會(huì )取得成功的！初三，我的奮斗年！
初三沖刺拼搏的作文 篇2
時(shí)光的飛輪正馬不停蹄的旋轉，轉瞬間，又是桃紅柳綠，鶯歌燕舞，又是一年艱辛的跋涉，一個(gè)希望的萌生。
匆匆忙忙之中，我已步入初三最后一個(gè)階段。緊張而又興奮，忙碌而又快活，在懵懵懂懂中摻夾真情，在磨礪中增長(cháng)才干。畢竟人在初三，總不免演繹起變奏曲。在快的節奏中，我們也肩負著(zhù)希望。誰(shuí)不曾夢(mèng)想進(jìn)入重點(diǎn)高中？誰(shuí)不曾想擁有一份浪漫純情？又有誰(shuí)不曾想過(guò)讓時(shí)光停滯？然而，理想、友誼以及時(shí)間又怎能憑空來(lái)去？這一切是需要付出的，需要用心栽培的！
也曾有過(guò)凌云壯志，也曾為之揮汗如雨。過(guò)去是，如今仍是。一堂堂課如放煙花接踵而至，一場(chǎng)場(chǎng)考試亦如家常便飯，屢見(jiàn)不鮮。一次次地失敗，又一次次地振作；一次次地跌倒，又一次次地爬起。這些，我們早已習以為常。目前正處于火燒眉毛之際，中考也正向我們宣戰。處于初三的人啊，咬緊牙關(guān)，在終決場(chǎng)上一決勝負。不管成敗與否，重要的是不要哭著(zhù)說(shuō)后悔。
也曾擁有親情友情，也曾為之心肝俱碎�？捱^(guò)，笑過(guò)，鬧過(guò)，吵過(guò)，一切都將在初三定格。人在初三，就如同裝幀精致的相框。心靈脆弱卻故作強顏歡笑，明明很痛卻偏偏要撐著(zhù)說(shuō)快活，人到初三就學(xué)會(huì )了偽裝，將自己沉封進(jìn)心房，用微笑掩蓋悲傷�；蛟S這就是成長(cháng)，一種成熟的標志。無(wú)論世事如何，總想用樂(lè )觀(guān)去承受，難道這是每一個(gè)初三人的不由自主？難道這是人在初三的情不自禁？
也曾有過(guò)閑暇時(shí)期，也曾為之暢快淋漓。從空閑到忙亂，這是時(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)地侵蝕我們。數學(xué)課上難懂的定理，化學(xué)課上難記的公式，也隨時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)明了。這就是歲月，歲月讓初三的人漸漸知理。人在初三，雖是中考在即，卻也樂(lè )此不疲。語(yǔ)文課上朗朗的讀書(shū)聲令人神清氣爽，英語(yǔ)課上趣味的講解讓人自得其樂(lè )，即使是粗糙的物理也是妙趣橫生。人在初三，是一種樂(lè )趣，更是一種享受！
來(lái)也匆匆，去也匆匆，是人在初三的點(diǎn)點(diǎn)跡象。讓歡聲笑語(yǔ)停駐在初三，讓真情感動(dòng)編織在初三，讓春花秋月綻放在初三。初三的人呵，此時(shí)不搏，更待何時(shí)？讓我們揚帆起航，去追逐屬于我們的一片碧海藍天！
初三沖刺拼搏的作文 篇3
正如花季般的我們卷入了初三的這場(chǎng)“戰爭”中。也許我們還在彷徨惆悵，安于享樂(lè )，可我們必須知道，這場(chǎng)“戰爭”的重要性，要知道有一種奮斗，叫初三。
“養兵千日，用兵一時(shí)”，初三，正是我們奮起的時(shí)候，而在這個(gè)過(guò)程中，我們需要像梅花一樣，那樣的倔強，那樣的堅強。
梅花，她不似荷花的君子氣節，比不上桃花的天真爛漫，不像玫瑰那樣美麗動(dòng)人，更比不上牡丹的雍容華貴……可她卻在凌寒中獨自綻放，正如“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”這句話(huà)，她的堅強不屈，著(zhù)實(shí)令人為之嘆服。
而我們，難道不應該像梅花學(xué)習嗎？學(xué)習她那永垂不朽的精神，學(xué)習她那即使沒(méi)有觀(guān)眾，也能孤芳自賞的高傲。所以，我們要堅強地走下去，即使再苦再累，我們也要清楚—有一種奮斗叫初三。
奮斗，為的就是學(xué)更多知識，然而就可以說(shuō)離夢(mèng)想就進(jìn)了一步。
夢(mèng)想如糧食，讓我們有了無(wú)限動(dòng)力，讓我們勇往直前；夢(mèng)想如一泓清泉，滋潤著(zhù)我們干涸心靈；夢(mèng)想像指路燈，指引著(zhù)我們走向成功……但夢(mèng)想的實(shí)現還需我們?yōu)橹畩^斗，必須知道—有一種奮斗叫初三。
奮斗，為的就是讓自己不后悔，有一段美好的青春時(shí)光。
青春，是我們生命中的美好時(shí)光，就像水一樣，無(wú)論你握的怎樣緊，它總會(huì )從你的指縫中流走；無(wú)論你把它放在哪個(gè)地方，它總有一天也會(huì )蒸發(fā)掉……關(guān)鍵是看你怎么做，你把它用在好處，它就有意義，用在壞處，就毫無(wú)意義。
青春也是一樣，是看你想保留美好回憶，還是悲傷回憶？我想大多數人都會(huì )選擇前者，高爾基說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：青春是短暫的，知識是無(wú)窮的，我們要珍惜青春去學(xué)習無(wú)窮的知識。所以，我們必須努力，必須知道有一種奮斗叫初三。
奮斗，為了他人，我們要奮斗。
“滴水之恩，當涌泉相報”。父母為我們做了那么多，我們有什么資格不努力呢？看著(zhù)他們的黑發(fā)一點(diǎn)一點(diǎn)的白了，我們還有什么資格來(lái)抱怨學(xué)習累呢？而現在，我們唯一能做的就只能是努力讀書(shū)，來(lái)回報父母，讓他們不再為我們操心。雖然這相對于父母為我們做的，實(shí)在是小巫見(jiàn)大巫，但我們只有這樣做，才不會(huì )讓自己覺(jué)得自己很沒(méi)用。所以，我們必須努力，知道有一種奮斗叫初三。
有一種奮斗叫初三，讓我們?yōu)閴?mèng)想，為青春，為他人，朝著(zhù)奮斗的方向努力吧！
初三沖刺拼搏的作文 篇4
時(shí)常有人抱怨：“我本是凡人一個(gè)，為什么要去談拼搏，再怎么拼搏還是一介布衣，倒不如安分守己的耕耘田地，過(guò)一些閑云野鶴的生活，豈不樂(lè )哉，與世不爭，不去爭奪名利，自視清高，然后忙忙碌碌直至生老病死，了卻自己的一生，如果你這樣想，你就大錯特錯了，既然我們生活在這個(gè)社會(huì )中，我們來(lái)了人間一趟就不可白來(lái)，要為之奮斗，最美在過(guò)程，但可恨一些富家子弟夸口：“家父腰纏萬(wàn)貫，財寶堆積成山，我何必去受苦工作呢？”是的，金銀財寶可以揮霍一時(shí)，可過(guò)了十年、幾十年呢？當財寶已空時(shí)呢？沿街乞討？不然你會(huì )點(diǎn)石成金？
人生應該是有意義、有情趣、有價(jià)值的，而不應該惰于奮斗，惰與努力，這樣你的人生會(huì )黯然無(wú)光，看不到前途。但相反，如果你拼搏奮斗，功夫不負有心人，你的人生一定會(huì )大不一樣，你會(huì )大放光彩。
史蒂芬�；艚�，一個(gè)讓無(wú)數人佩服的五體投地的人，當他的身體萎縮的只有40多斤時(shí)，當他的生命只剩2年的時(shí)候，他還在繼續為他的理想和目標奮斗著(zhù)，而并非是悄然的讓病魔吞噬他的生命，也并非靜靜等待著(zhù)死神的到來(lái)，他繼續努力著(zhù)，拼搏著(zhù)，正是因為他這種拼搏不懈的精神，才完成《時(shí)間簡(jiǎn)史》，這部史詩(shī)巨著(zhù)��！
當你看到熒屏上那些耀眼的明星時(shí)，你也許會(huì )想“如果我像他們一樣該多么好啊”！但是你是否想過(guò)，他們付出過(guò)很多，他們在拼搏，而你拼搏了嗎？你是否付出了汗水和心血呢？
記得冰心曾說(shuō)過(guò)大意如下的話(huà)：“成功的花兒，人們只驚羨于它現時(shí)的明艷，而當初它的芽?jì)簠s浸滿(mǎn)了奮斗的淚泉，如果你也想像明星們一樣，你想讓自己的人生更充實(shí)、更有意義的話(huà)，那就為了自己的理想和目標去奮斗，去拼搏吧！
拼搏人生，人生需要拼搏，人生離不開(kāi)拼搏！
初三沖刺拼搏的作文 篇5
這個(gè)周末，我讀了著(zhù)名作家高爾基的《童年》。讀完這本書(shū)，我感觸很深。
《童年》是高爾基自傳體三部曲中的第一部。它寫(xiě)的是高爾基幼年時(shí)期從三歲至十歲這段時(shí)間生活斷面：阿廖沙三歲時(shí)，失去了父親，母親瓦爾瓦拉把他寄養在外祖父卡什林家。外祖父家住在尼日尼——諾弗哥羅德城。外祖父年輕時(shí)，是一個(gè)纖夫，后來(lái)開(kāi)染坊，成了小業(yè)主。阿廖沙來(lái)到外祖父家時(shí)，外祖父家業(yè)已經(jīng)開(kāi)始衰落，由于家業(yè)不景氣，外祖父變得也更加專(zhuān)橫暴躁。在這個(gè)家庭里，阿廖沙看到人與人之間彌漫著(zhù)仇恨之霧，連小孩也為這種氣氛所毒害……阿廖沙在家中感受不到溫暖，在學(xué)校也受歧視和刁難。因此，在阿廖沙的心靈中，“愛(ài)”的情感漸漸被對一切的恨所代替。由于和后父不合，阿廖沙又回到外祖父家中，這時(shí)的外祖父已經(jīng)全面破產(chǎn)。他們的生活也越來(lái)越困苦。為了糊口，阿廖沙放學(xué)后同鄰居的孩子們合伙揀破爛賣(mài)。這時(shí)候阿廖沙母親逝世，他埋葬了母親以后，不久便到“人間”去謀生……
這本書(shū)給我最大的映像是阿廖沙生活的困苦。一個(gè)不滿(mǎn)十歲的孩子，竟然承受了這么多連成人都無(wú)法承受的事情：父親身亡，經(jīng)濟貧困，家庭不和……但是，這樣的現實(shí)擺在他面前，他竟然堅持了下來(lái)！
他靠的是什么？是拼搏！如果他沒(méi)有拼搏，哪能堅持下去？如果他沒(méi)有拼搏，怎么可能肉體和心靈不全面崩潰？
讀了這本書(shū)，我想到了一則小故事：
雅典奧運會(huì )女子舉重比賽場(chǎng)上
當韓國人張美蘭舉起172.5公斤時(shí)，很多中國觀(guān)眾都絕望了，因為唐功紅挺舉只有超過(guò)180公斤才有奪金希望�！捌戳�，舉起舉不起都是英雄，死也要死在舉重臺上�！�
182.5公斤！唐功紅把杠鈴穩穩地舉在頭頂！她成功了，同時(shí)打破了女子舉重75公斤以上級挺舉和總成績(jì)兩項世界紀錄！雅典奧運會(huì )上奪得75公斤以上級金牌，并打破挺舉和總成績(jì)兩項世界紀錄（挺舉182.5公斤，總成績(jì)305斤）�？�，這就是拼搏的力量。
沒(méi)錯！成功，需要拼搏！
初三沖刺拼搏的作文 篇6
在人生過(guò)程中，我們面對一些困難時(shí)，我們需要拼搏，放手去拼搏，你就離成功不遠了，可以說(shuō)，拼搏是成功的墊腳石。
古代
春秋時(shí)期，越國被吳國打敗，即使這樣，越國勾踐臥薪嘗膽，努力拼搏，最后成功滅掉吳國，成就霸業(yè)，一雪前恥。
西漢時(shí)期，年幼的霍去病，為了能像自己舅舅衛青一樣，奔馳疆場(chǎng)，抗擊匈奴，保衛國家，于是努力拼搏，勤奮練習騎馬、射箭等各項本領(lǐng)。最終，霍去病七戰七捷，被漢武帝封為“驃騎將軍”。
三國時(shí)期，吳國的大將呂蒙，原是一位不愿學(xué)習的人，但是經(jīng)孫權勸說(shuō)之后，他努力拼搏，發(fā)奮苦讀，最終成為一名能文能武的大將，使得魯肅也對他刮目相看。
近代
中古歐洲，一個(gè)教皇凌駕于一切，人們只有信仰，沒(méi)有文化的時(shí)代。在14世紀，一些人物出現了，他們努力拼搏，創(chuàng )作了一曲又一曲的詩(shī)歌，一幅又一幅的油畫(huà)，一場(chǎng)又一場(chǎng)的戲劇，來(lái)評擊教皇與教會(huì )，16世紀時(shí)，歐洲終于迎來(lái)了資本主義時(shí)代的曙光。
歐洲航海家哥倫布，他為了追求東方的財富，在西班牙國王的資助下，他出航到達美洲，路上雖然有許許多多的困難，但船隊的成員奮勇拼搏，終于發(fā)現了新大陸。
現代
當今時(shí)代，我國處于社會(huì )主義初級階段，于是，我國的科學(xué)家、領(lǐng)導人奮勇拼搏，雖然我國未能成為發(fā)達國家，但我國也是最大的發(fā)展中國家，在國際舞臺上，發(fā)揮著(zhù)越來(lái)越重要的作用。
如果你不拼搏，你能否成功呢？很難成功�，F在很多人成績(jì)較差，是因為他們腦子差嗎？不是的，是因為大部分人不夠努力，沒(méi)有拼搏所導致的。
拼搏，是成功的基石。論拼搏，不一定能讓你取得成功，但能讓你更大可能性取得成功。拼搏是我們每個(gè)人都應該做的。
初三沖刺拼搏的作文 篇7
蝴蝶若非經(jīng)過(guò)蛻變的劇痛，又怎會(huì )有繁華芬芳中飛翔的美麗？
——題記
青春年少的我，總愛(ài)回憶從前的時(shí)光。這些美好的記憶，總是迷離的，如清水中淺淺的月色，如風(fēng)雨中朦朧的煙霧；如穿過(guò)樹(shù)葉低低吟唱的微風(fēng)。正因為回憶太早，因為偏離了自己成長(cháng)的軌道，迷失了前進(jìn)的方向，忘卻了曾經(jīng)立下的壯志豪言。
一落千丈的成績(jì)，像洶涌澎湃的瀑布一瀉千里。留下的，是一滴滴晶瑩的淚珠和曾經(jīng)追夢(mèng)留下的遙遠的足跡。成績(jì)單發(fā)下來(lái)了，竟然頓時(shí)失去了勇氣，但我還是翻開(kāi)了。清秀的字跡映入眼簾，一段話(huà)，不長(cháng)，卻刻骨銘心�！袄蠋熡X(jué)得你最近對自己要求松懈了，不夠嚴格。正如你爸爸所說(shuō)的，一次次的總結經(jīng)驗，卻沒(méi)有真正去做，那又有什么用呢？你的夢(mèng)想是什么？你真正要的是什么，就去追求。人一旦放松了那根弦，就會(huì )徹底潰退。一分耕耘，一分收獲�！�
雄鷹追求的是無(wú)邊的蔚藍天際，森林追求的是織就深沉的翠綠之海。那么，我呢。我追求的又是什么？
花兒伴著(zhù)我成長(cháng)，炎熱的夏天，揮灑下的汗水，沉甸甸的。背書(shū)，做題，讀筆記一日一日，積累下了知識，享受了拼搏。一切的一切，都沉淀在我的心里。握緊雙手，為一道數學(xué)題而冥思苦想，當解答出來(lái)的時(shí)候是如此的有成就感。當讀懂了一篇課文時(shí)，是如此的意味深長(cháng)。
回家了，從未有過(guò)的自覺(jué)，自己靜靜地寫(xiě)作業(yè)，靜靜地復習。一朵含苞待放的花蕾正在靜靜地綻放，一分一秒，在我看起來(lái)都那么珍貴。我在一天天地成長(cháng)，一天天地茁壯。像教室外那朵不知名的野花一般，吸收陽(yáng)光雨露，等待真正要綻放最耀眼的笑臉的一天的到來(lái)。
考前的一晚，漆黑的夜空中釘著(zhù)幾顆星星，在黑暗中發(fā)出微弱的光芒。長(cháng)長(cháng)地呼了一口氣，那一夜，睡得特別的安穩。
努力后的淚水溢滿(mǎn)眼角，第一次體驗到成功的滋味，心里有說(shuō)不出的欣喜。那一天，我真的綻放了最耀眼的笑臉。
因為進(jìn)步，我重獲自信；因為拼搏，我收獲了成功。
初三沖刺拼搏的作文 篇8
拼搏，就是拼盡全力與某樣東西斗爭、搏斗，因為不確定因素太多，不能完全確定結果，帶有了一種冒險，一種的性質(zhì)，不由得便令人熱血沸騰。所以，拼搏是與逆境作斗爭的最好良方。
拼搏是不同于努力的，當你需要拼搏的時(shí)候，往往已經(jīng)身處絕境，再無(wú)什么好顧及的，腦海只剩下一個(gè)最根本，最原始的目標，不顧一切地向它進(jìn)發(fā)。就像在《魯賓孫飄流記》中被困荒島的魯賓孫一樣——在荒島上人類(lèi)的一切活動(dòng)、交易、工作……基本都失去了作用。槍械、工具、火藥、住所等成了生存的全部，魯賓孫在荒島下生存的目標，和我們萬(wàn)千年前的祖先是一致的——那就是活下去，并且活得持久，最原始的渴望支配著(zhù)他，不斷拼搏，最終迎來(lái)了希望之光。
但拼搏是不能完全盲目，自大的，就像你妄圖用一枚雞蛋砸開(kāi)一塊巨大，堅硬的石頭，任憑你如何努力，也只能落個(gè)蛋清滿(mǎn)地，蛋殼碎裂的下場(chǎng)。所以拼搏要有自知之明，知道自己有幾把刷子，知道正確的努力方向，就如偉大的物理學(xué)家楊振宇，在美國留學(xué)期間，他一開(kāi)始主攻實(shí)驗物理，但因為當時(shí)在國內學(xué)習條件落后，以致于在美國立鬧出了“哪里有爆炸，哪里就有楊振宇”的笑話(huà)。因此，他放棄了實(shí)驗物理，選擇了理論物理，并取得了巨大的成就，若他朝著(zhù)實(shí)驗物理的道路盲目拼搏的話(huà)，現在他大概也只能是個(gè)實(shí)驗室退休的助手罷了。
命運給予我們一個(gè)又一個(gè)的逆境，便是要教會(huì )我們不斷地拼搏，一次又一次地沖破命運的鎖鏈。當一切希望都消失了，便要靠拼搏去找尋——即使流汗、流淚、流血，也要不斷奔跑，跌倒了還向著(zhù)目標一寸一寸的爬行，即使爬不了了也要用目光去觸及——或許這正是拼搏，是與逆境斗爭最好的良方——一個(gè)人眼中只有一個(gè)目標，那又有什么荊棘，什么險阻，什么困難能擋住無(wú)懼的他呢？
初三沖刺拼搏的作文 篇9
奮斗在初三，即成長(cháng)也在初三。
——題記
曾經(jīng)，我還是那懵懂的少年，羨慕初三那美好而自由的生活。隨著(zhù)時(shí)間流逝，我已踏入了初三這層階梯，每當回首往事那一幕幕逗人的畫(huà)面，我情不自禁地笑了起來(lái)，然而，這樣的生活在初三是少之又少。噢！我明白了，初三是拼搏的一年，是奮斗的一年，是美好的一年。
初三的路途，我們就像是一個(gè)攀登者，正在攀登九年義務(wù)教育的高峰。我們正在途中探索，前進(jìn)。
學(xué)校的生活遠不如人意，初三緊張的氣氛幾乎讓人窒息，我想盡了辦法讓自己進(jìn)入狀態(tài)，再次
提高學(xué)習成績(jì)，“一中”是我們的夢(mèng)想，也是家長(cháng)，老師的夢(mèng)想，就是這夢(mèng)想如鞭驅打著(zhù)我們，讓我們奮斗、前行。
因為學(xué)習日益緊張，我與父母的話(huà)少了，有時(shí)會(huì )感到自己在一個(gè)密閉的地下室，似乎溫度也隨著(zhù)我心情的起伏而驟冷驟熱，初三，朋友間已不再是簡(jiǎn)單的打打鬧鬧。而是互訴心事，成為對方的依靠，初三生活，你會(huì )遇到許多始你不知所措的事情，這時(shí)，你會(huì )發(fā)現，一個(gè)朋友對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么重要。朋友就像黑暗中的微光，幫助你在學(xué)習道路上的前行，又會(huì )像一只溫暖的手撫平你心靈的創(chuàng )傷。
雖然，初三越來(lái)越累，但是，快樂(lè )隨之增加，在初三一年里，我們在體育場(chǎng)里競技得到快樂(lè )，在生活閱讀中得到快樂(lè )，在競爭超越中得到快樂(lè )。
對于我來(lái)說(shuō)整個(gè)初中如一幅山水畫(huà)，初一初二，只是輪廓，初三才是畫(huà)中最美麗的風(fēng)景。
今晚，月色朦朧，我已昏昏欲睡，模糊中，在我眼前顯出來(lái)中考前的景象，同學(xué)們正在孜孜不倦的讀著(zhù)書(shū)做著(zhù)作業(yè)，絲毫不敢放松。
哦，人在初三，亦是在最后階段，我們要在這條路上留下鮮花留下印跡，留下祝祝福。
初三沖刺拼搏的作文 篇10
人生的旅途稍縱即逝，生命卻因為挫折、奮斗、成功而顯得更崇高！
“巴甫洛夫很忙”。這話(huà)出自不是別人的無(wú)微關(guān)心，更不是出自旁人的冷嘲熱諷，而是來(lái)自鼎鼎大名的巴甫洛夫口中。
曾經(jīng)，世界最高或就獎——諾貝爾獎將“最大貢獻獎”頒布給巴甫洛夫。這一切來(lái)得太突然，他何時(shí)想過(guò)競爭這項這么沉重的獎項。
他只是來(lái)一睹獲獎?wù)叩娘L(fēng)采，他穿插在圍觀(guān)的人群中。哪里知道，獲獎?wù)呔故撬旧�，他剎那間呆住住了，既而轉身就跑，人們熱情地把他團團圍住，他被恭請上了領(lǐng)獎臺。
他沉思著(zhù)，就在世界最瑰麗的舞臺上愣著(zhù)。
終于，他揚起手中的獎杯，光華而沉重的`獎杯，用堅韌有力的語(yǔ)氣向世人們發(fā)出他心中的“怒吼”：“今天，卑小的我不足以戴上這輝煌的頭銜，我只是一個(gè)無(wú)足掛齒的人，我并未給人們帶來(lái)財富。但我今天是代表全人類(lèi)中的所有窮人與不幸的人領(lǐng)獎，為他們的不幸，痛苦而勇往直前的精神所領(lǐng)獎……”
又在奧斯托特金壁輝煌的大廳上，諾貝爾獎的慶祝會(huì )而準備開(kāi)始。
慶祝會(huì )為人們提供了各國名菜美肴。當巴甫洛夫得知這場(chǎng)慶祝會(huì )共擺設了五百多個(gè)座位，當他知大約這一場(chǎng)的慶祝會(huì )將花費三十幾萬(wàn)美金。他，在發(fā)表講話(huà)的最后，跪下了他頑強而尊貴的膝蓋，他祈求將這場(chǎng)慶祝會(huì )的食物費折成錢(qián)以他們的名義向世界貧困的地區捐出自己心中的一顆愛(ài)心……
今天，當他在生命垂危的時(shí)刻，他并不是急著(zhù)寫(xiě)遺書(shū)，忙市面上的分家產(chǎn)，而是一絲不茍地、聚精會(huì )神地向助手講述他身體微妙的變化。似乎，他不知道他自己即將死亡，等待他的又會(huì )是怎樣的天地。
他不像別人享受著(zhù)昔日的輝煌，不像別人悲痛自己的生命才剛剛開(kāi)始，卻草草結束，就連鄰人焦急地在門(mén)外關(guān)懷，他仍堅持不懈地工作，連給鄰居開(kāi)了門(mén)，道聲謝也來(lái)不及……
“巴甫洛夫很忙”，我永遠記得這句話(huà)。
初三沖刺拼搏的作文 篇11
“今日不搏，更待何時(shí)？”
“不苦不累，初三無(wú)味�！�
“今天多一份拼搏，明天多幾份歡笑�！�
“努力到無(wú)能為力，拼搏到感動(dòng)自己�！�
每當我走過(guò)初三級的教室旁，都能看到許多有關(guān)拼搏的名言警句，正是這些名言警句，激勵著(zhù)我們不斷拼搏，不斷成長(cháng)。
課堂中要拼搏，考試前要拼搏，跑800米時(shí)要拼搏，課后時(shí)間要拼搏，上學(xué)的路上仍要拼搏……課堂上認真聽(tīng)課的同學(xué)，無(wú)論走到哪都抱著(zhù)課本的同學(xué)，辦公室里不斷追問(wèn)老師難題的同學(xué)，操場(chǎng)上盡情揮灑汗水的同學(xué)，下課了仍在教室里做作業(yè)的同學(xué)，無(wú)一不在竭盡全力地拼搏著(zhù)。
你不拼搏，成功便會(huì )離你而去。
曾經(jīng)有一段時(shí)間，我精神渙散，懶惰的思緒沖昏了我的頭腦，我愚蠢地認為自己不用拼搏也能穩操勝券，放縱自己，課堂上走神，回到家只知道睡覺(jué)，作業(yè)完成得沒(méi)有質(zhì)量，考試前也沒(méi)有復習，仍自我安慰地說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，這只是給自己一個(gè)小小的放松罷了。然而除了我，每個(gè)人都在暗自地拼搏著(zhù)，我卻不以為然。那次考試，我整整退步了70分。
只要敢于去拼搏，奇跡便會(huì )發(fā)生。
我們的老師曾對全班同學(xué)說(shuō)過(guò)：“你們只有比別人多努力一分鐘，多拼搏一分鐘，多出一份力，多流一滴汗，跑步比別人快一秒，成績(jì)比別人多一分，才能比別人多一份成功�！睆哪菚r(shí)起，每天的課間跑步，我們比別人多跑一圈；每天放學(xué)的晚練，我們比別人多一倍的訓練量；每周的體育課，我們比別人多上20分鐘……日復一日，我們每天比別人多流的汗水，終于換來(lái)了成功的眼淚——短短一年中，我們創(chuàng )造了體育中考全班滿(mǎn)分的奇跡。
成功沒(méi)有捷徑，拼搏，是通向成功的唯一道路。初三的不斷拼搏，必將造就我們前途的光明。正是初三艱苦、勞累的生活，交給了我用拼搏之匙去開(kāi)啟成功之門(mén)。
初三沖刺拼搏的作文 篇12
在初三，我們必須有愚公般的百折不撓的韌勁，在初三，我們將不再用明天開(kāi)始努力的謊言來(lái)麻弊和欺騙自己；在初三，我們將不再畏懼那些考試的失敗和人生的失意；而是用實(shí)際的行動(dòng)來(lái)證明自己，在初三，我們將從幻想的云端走向堅實(shí)的大地；在初三，我們將用天生我材必有用的自信，鐵杵磨成針的毅力，去抒寫(xiě)明年中考的輝煌。
初三是充滿(mǎn)希望的一年，是享受拼搏、奮斗人生的最佳時(shí)光。人們常說(shuō)：人生能有幾回搏？此時(shí)不搏何時(shí)搏；就是說(shuō)，拼搏要抓住時(shí)機。成功在于拼搏，拼什么？拼效率，有了效率才會(huì )有成功；拼心態(tài)，愉悅的心態(tài)才能激活大腦的思維；拼意志，頑強的毅力不畏懼任何失��；拼潛力，人們往往會(huì )被自己初三巨大的進(jìn)步、巨大的潛力驚得目瞪口呆。我們正處在花季少年，人生能有幾個(gè)花季，雨季？在這充滿(mǎn)詩(shī)意的花季、雨季我們更應該懂得珍惜，更應該懂得拼搏和奮斗。因為年輕是我們的資本，成功是我們的追求，奮斗不止是我們的宣言，愈挫愈勇是我們的氣魄。
當然，好的學(xué)習成績(jì)還要有好的學(xué)習方法才得以實(shí)現的。我們在學(xué)習的過(guò)程中，應該講究以下幾個(gè)原則。三個(gè)學(xué)習要點(diǎn)：一、多讀書(shū)，注意基礎；二、多思考、注重理解；三、多重復，溫故而知新 。三條學(xué)習原則：一自覺(jué)性原則；二、主動(dòng)性原則；三、獨立性原則；；
三種學(xué)習技能：一、學(xué)會(huì )快速閱讀；二、學(xué)會(huì )快速書(shū)寫(xiě)；三、學(xué)會(huì )做筆記
同學(xué)們，我們一起努力吧！讓我們用熱情擁抱未來(lái)，用青春譜寫(xiě)人生，用行動(dòng)證明存在的價(jià)值吧！
初三沖刺拼搏的作文 篇13
前天，在一場(chǎng)瓢潑大雨中，我得到了磨練。
我們從學(xué)�；丶业穆飞�，正好遇到一場(chǎng)瓢潑大雨。那場(chǎng)雨連綿不絕，宛如天公正在潑水一般，中間還夾雜著(zhù)呼嘯的風(fēng)聲和讓人顫栗的雷聲。我騎著(zhù)三輪車(chē)，帶著(zhù)爸爸和弟弟。雖然我還披著(zhù)雨披，但是我的身子已被大雨淋透了。當時(shí)，我頂著(zhù)風(fēng)雨，奮力地蹬著(zhù)三輪車(chē)，眼睛被雨打得睜不開(kāi)，全憑爸爸的指示，但當時(shí)我一點(diǎn)都聽(tīng)不見(jiàn)，我心里只有一個(gè)信念：快點(diǎn)，快點(diǎn)，再快點(diǎn)！我就是憑著(zhù)這種信念奮不顧身地前行。
爸爸沒(méi)有遮雨的工具，還要用手護著(zhù)弟弟，只能任憑雨水沖擊，但他仍然在那里指揮著(zhù)“戰斗”。我們團結一心，拼命地騎著(zhù)車(chē)，我從來(lái)沒(méi)有覺(jué)得自己騎得像現在那么慢，怎么努力都到不了家。但事實(shí)上，那個(gè)速度是我最快的騎速了。終于到家了，我們三個(gè)都變成了“落湯雞”，但是我們戰勝了狂風(fēng)暴雨，我們依然非�？鞓�(lè )。
經(jīng)過(guò)了簡(jiǎn)單的換洗之后，我對剛才的行為進(jìn)行了反思。我對剛才自己在風(fēng)雨中的表現感到非常滿(mǎn)意。我由此想到了自己的人生。人的一生波折不平，困難和挫折到處都有，當我們遇到時(shí)，我們要想“旆ㄈビΧ運⒖朔它。對于這場(chǎng)突如其來(lái)的大雨，我們沒(méi)有做任何的準備，但我們就是靠著(zhù)一個(gè)“拼”字戰勝了它。
人生的路是不平坦的，好的人生需要人們自己去爭取。怎樣去爭取呢？歸根結底還是一個(gè)“拼”字。拼搏是成功的動(dòng)力，拼搏是勝利的來(lái)源。只有我們時(shí)時(shí)拼，事事拼，才能真正拼出一個(gè)屬于我們自己的前程來(lái)。
從這件事，我悟出了一個(gè)人生的哲理：只有不斷拼搏，才能取得成功；只有堅毅的品格，才能到達終點(diǎn)。
初三沖刺拼搏的作文 篇14
隨著(zhù)年齡一天天的增長(cháng)，膽量卻一天天遞減，似乎很久很久以前，真的沒(méi)有什么可怕的，就算出了再大的差子，也會(huì )有人替你頂過(guò)去。但人是會(huì )長(cháng)大的，到了一定程度上，你就必須學(xué)會(huì )如何承擔責任�？僧斘覀兠靼走@一點(diǎn)時(shí)，卻又為它顧慮太多，可以做好的事反而給搞砸了。隨著(zhù)心智上的成熟，我們對表面上的“東西”開(kāi)始看得很重、很重。似乎沒(méi)有這些“東西”就無(wú)法支持呼吸似的。平常人們所說(shuō)的面子，就是因為我們太注重這些了，才會(huì )失去一些東西。
我認為做人就要輕松一下！當然這種放松當然不是放縱啦。我們的成長(cháng)道路，是應該與我們想成為的方向而發(fā)展。抓住身邊的每次鍛煉的機會(huì )，無(wú)論是大的還是小的，我們都要嘗試。因為，只有適應了每一種環(huán)境去做不同的事情，我們才會(huì )在將來(lái)有強勁的競爭力。如果你想要把長(cháng)處隱藏在某個(gè)角落，到千鈞一發(fā)的時(shí)刻，來(lái)一個(gè)一鳴驚人——當然我不排除有這種可能，那畢竟是少數。我們怎么可以等待時(shí)間，那樣讓旁人看來(lái)，只能看到你膽怯的弱點(diǎn)。你或許認為在千鈞一發(fā)的時(shí)刻，你可以表現得非常完美，沒(méi)有平時(shí)的歷練，再好的東西也沒(méi)有意義，就像沒(méi)有音響，再好的音樂(lè )也無(wú)法出來(lái)。
試一試，去嘗試做一些平時(shí)你不做的事情，即使以失敗收場(chǎng)，那么也會(huì )有一份經(jīng)驗，以后就可以從容面對。
拼一拼，去做一些平時(shí)你可以做的事情，爭取把它做的更好，把它轉化為自己的一種武器，以它“捍衛”自己。
“試一試就能行，拼一拼就能贏(yíng)”，這并不是無(wú)稽之談。當你學(xué)會(huì )放棄所謂的“尊嚴”時(shí)，你就會(huì )發(fā)現自己原來(lái)是多么的優(yōu)秀，你就會(huì )發(fā)現原來(lái)自己可以做那么多的事，人的一生不就是體現自身價(jià)值嗎？
初三沖刺拼搏的作文 篇15
青春，是我們現在所處的成長(cháng)階段�！扒唷�，表示我們青澀，年輕，還不成熟�！按骸笔撬募局械牡谝粋�(gè)季節，說(shuō)明我們尚處于人的一生中最開(kāi)始的一段時(shí)期。青春，就是這樣一個(gè)寶貴的東西。
這樣寶貴而短暫的時(shí)光，對我而言，也只剩下了幾年，而我原以為會(huì )十分漫長(cháng)的初中生活也只剩下了一年。剩下的時(shí)間，我該怎么度過(guò)，才能令我的青春值得自己，而不留下什么悔恨呢？
答案很簡(jiǎn)單，在剩下的幾年中，我應該好好拼搏。這樣，才能不辜負我寶貴的青春。
別人而現在，擺在我眼前的第一個(gè)目標，便是即將來(lái)臨的，初三末的中考。老師曾經(jīng)跟我說(shuō)過(guò)，初三末，我們迎來(lái)的，是學(xué)習生涯中的第一次真正意義上的考驗。而同時(shí)，初三也會(huì )是我們所將經(jīng)歷的，最為辛苦的一年。
但是，人不拼搏枉少年，如果我們的青春不去拼搏，不去努力，那么我們的生活又會(huì )有什么趣味，我們的青春又會(huì )有什么作為呢？
曾經(jīng)在書(shū)上看見(jiàn)過(guò)一種神獸，它的名字是龍雀，是鳳凰的一種。在它幼年時(shí)，只能在海中吃些小魚(yú)小蝦。但是，等到它長(cháng)大后，它便會(huì )從海底起飛，一飛沖天，巨大的黑色羽翼展開(kāi)后，有數十米寬。它起飛后，永不落下，人們抬頭就會(huì )看見(jiàn)它的身影。
而我們，每個(gè)人就像一只龍雀，初時(shí)默默努力。龍雀起飛后永不停息，而我們，一但決定開(kāi)始拼搏，就要一飛沖天，永遠不能放棄！
青春是漫長(cháng)的，但是卻會(huì )一直持續下去；青春是短暫的，但是也能夠成為永恒。只要我們持續拼搏，持續努力，不為自己的青春而后悔，我們才算真正成長(cháng)，真正青春過(guò)！
初三沖刺拼搏的作文 篇16
我深信，當一個(gè)人拼搏的時(shí)候，就是他最強大的時(shí)候，任何困境都無(wú)法打敗他堅持的信念；拼搏，是制勝的最佳途徑。當一個(gè)人拼搏的時(shí)候，他心中只有成功，那是一種烙入心底、浸入骨髓的堅持，像一盞啟明燈，指引迷茫人生的方向。
拼搏是一種追求，一種堅不可摧的信念。當馬爾克思創(chuàng )作《百年孤獨》的時(shí)候，他已窮困得無(wú)力交付房租，不得不外出躲債。他沒(méi)有經(jīng)濟來(lái)源，只能依靠這本尚未完成的作品所帶來(lái)的稿費。他別無(wú)他法，唯一的途徑就是去拼搏，他堅持不敗的信念，在房東的“追殺”下完成了這篇驚世巨作，這就是拼搏的力量！
拼博是一種堅持，一步步地帶著(zhù)不敗的信念走向成功的堅毅。當約翰·納什研究“博弈論”的時(shí)候，他幾十年沒(méi)有看過(guò)一場(chǎng)電影，拒絕任何娛樂(lè )，他堅持著(zhù)，永不放棄。幾十年的光陰足以讓一個(gè)心懷大志的青年變成一個(gè)鬢發(fā)斑白，目光遲鈍的老人，于他而言，雖然時(shí)光已逝，但唯一不變的是他對數學(xué)的熱愛(ài)，數學(xué)就是他的戀人，博弈論就是他傾注滿(mǎn)腔心血所得的孩子，花費了畢生精力培養，終于將他培養長(cháng)大，推向世界，在無(wú)數科學(xué)家的考證下，成為經(jīng)濟學(xué)的巨人。數十載的堅持，這何嘗不是一種拼博呢？
當人拼博的時(shí)候，人是無(wú)敵的，世間萬(wàn)物都敵不過(guò)他眼中堅持的火焰，任何事物都不能讓其退縮！拼搏的人心目中有一種信仰，這是對成功的渴望，他的努力像是大海，包容一切知識；他的毅力像是熊熊烈火，能將一切艱難燒成灰燼。這才是一個(gè)人最強大的時(shí)刻啊，強大如斯，何人能擋？強大如斯，何志不成？拼博才是一個(gè)人通往成功的最寬闊的道路！
在這千軍萬(wàn)馬過(guò)獨木橋的時(shí)代，拼搏是能戰勝一世的偉大信奉，這也正是我們初三同學(xué)們所需要的。你生而有翼，為何竟愿匍匐前進(jìn)，形如蟲(chóng)蟻？拼博吧，拼博會(huì )讓你品嘗到成功的果實(shí)！
拼博吧！拼博是一個(gè)人走向成功的最佳途徑�！叭松苡袔谆夭�，此時(shí)不博更待何時(shí)？”
初三沖刺拼搏的作文 篇17
拼搏，顧名思義從名稱(chēng)想到所包含的意義�！钩鋈苛α窟M(jìn)行搏斗。
上了初三，學(xué)習越來(lái)越緊張，許許多多的同學(xué)感到有很大的壓力，生怕一錯不可回頭，每一步都走得那么小心翼翼[注： 翼翼：嚴肅謹慎。本是嚴肅恭敬的意思�，F形容謹慎小心，一點(diǎn)不敢疏忽。]，從不敢大步前進(jìn)。
拼搏不是藍天上的一片白云，逍遙，飄逸。拼搏不是山林間的一條清流，自由，灑脫。拼搏如同珍珠，它的瑩潤是蚌痛苦的代價(jià)，也是蚌的榮耀。拼搏如同寶劍，它的鋒利是鋼鐵磨勵的結晶，也是鋼鐵的追求。啊，我渴望拼搏！
走進(jìn)了初三的大門(mén)，我們不得不放棄兒時(shí)的童真，初一的幻想與初二的瀟灑，我們又不得不扛起初三的壓力與艱辛。在這既短暫又漫長(cháng)的道路上，我，渴望拼搏與我同行。只有去拼搏，我才能取長(cháng)補短[注： 吸取別人的長(cháng)處，來(lái)彌補自己的不足之處。也泛指在同類(lèi)事物中吸取這個(gè)的長(cháng)處來(lái)彌補那個(gè)的短處。
不斷提高自己的能力；只有去拼搏，我才能看到自己的對手是多么的強大，鞭策我不斷上進(jìn)；只有去拼搏，我才能夠一步一步地登上山頂，俯瞰那纖塵未染的青山綠水[注： 泛稱(chēng)美好山河。]，感受人與人之間純潔真摯的感情······
初三了，這時(shí)不去搏一搏，那要到何時(shí)才能夠放手一搏？不是說(shuō)，你想什么時(shí)候拼搏就什么時(shí)候拼搏，當你錯過(guò)了這拼搏的時(shí)機，你將追悔莫及，即使你淚流三尺，也無(wú)法挽回。所以，同學(xué)們，讓我們在初三這一年拼搏一下吧，不要讓我們在成長(cháng)的道路上留下遺憾，后悔終生！我——渴望與拼搏同行！
初三沖刺拼搏的作文 篇18
墻上時(shí)鐘的時(shí)針不知疲倦地走過(guò)了多少個(gè)日日夜夜�！暗未稹卑殡S著(zhù)悠揚的“歲月之歌”。我也經(jīng)歷了十六七個(gè)春秋，現在已經(jīng)不年輕了。過(guò)去的成功和失敗像過(guò)眼云煙一樣消失了。就因為我是初中畢業(yè)生！迷迷糊糊過(guò)了兩個(gè)月暑假，今天又拿起了丟失已久的書(shū)包，突然覺(jué)得不像以前那么輕松了。這時(shí)，我才意識到自己肩上的重擔！
新學(xué)期，新班級，甚至班主任都是新的。第一天，他給我們開(kāi)了一個(gè)很長(cháng)的班會(huì )。有句話(huà)我至今還記得：初三我們在爬山�！芭郎健�？我陷入了沉思：“爬山”這個(gè)詞涵蓋了太多。爬山的艱辛，爬山的快樂(lè )。是的！初三對我們來(lái)說(shuō)是人生的挑戰，但我相信這是更好生活的起點(diǎn)！爬這座山過(guò)這個(gè)坎不容易！這條路上，必有荊棘和坎坷，太多的困難和障礙會(huì )阻擋前進(jìn)的道路。
偏科是我面臨的一個(gè)大問(wèn)題。我很清楚輔修科目的巨大危害性，也知道只有所有科目均衡發(fā)展，才能爬得更高。我下定決心要趕上薄弱的科目�！叭齻�(gè)人，肯定有我老師�！鼻趯W(xué)好問(wèn)，大膽問(wèn)同學(xué)老師。
粗心也是我的絆腳石。我知道如果我不在乎，我可能會(huì )遍體鱗傷。所以每一步都要認真踏實(shí)的走，不能容忍粗心大意。
前面的路不是暢通無(wú)阻，但不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能看到彩虹？
我相信山那邊一定有一個(gè)美麗的天堂。它一定充滿(mǎn)了鮮花和美麗。讓我把這個(gè)美好的愿望埋在心里，讓它成為我戰勝苦難的動(dòng)力；讓它變成我踏荊棘的勇氣；讓它成為一把強有力的槳，把我推向成功的彼岸。
帶著(zhù)希望，帶著(zhù)渴望，戰斗吧！看，前方不遠處，希望的火焰正在跳動(dòng)…
初三沖刺拼搏的作文 篇19
我一直覺(jué)得我的生活挺安逸的。我偶爾上課做小動(dòng)作，開(kāi)個(gè)短會(huì )；下課后，你要么消失，要么趴在桌子上睡覺(jué)；放學(xué)后，別人可能在家努力學(xué)習，但我并不急著(zhù)拿起這本課外書(shū)看很久。初二就這么淡了一點(diǎn)，隱約轉到了期末。
老師每天的倒計時(shí)，同學(xué)們的努力真的讓我有點(diǎn)緊張，但是我彌補不了。我只能讓上帝保佑我求饒。
事實(shí)證明，生活再平靜，也會(huì )被石頭攪起來(lái)。偶然的機會(huì )，我從一件事想到了很多。
放學(xué)后。我正準備和l一起回家，被我們敬愛(ài)的歷史老師攔住了，他帶我們去給初三模擬考試。
在一個(gè)小辦公室里，有七八個(gè)學(xué)生。估計是被抓了。辦公室左邊，大概是初三的師兄師姐。
老師遞給我一疊試卷和一張評分表。白紙上出現了一個(gè)又一個(gè)的分數，真的嚇到我了。歷史50分沒(méi)一個(gè)考40分，真可悲！
“第三天好可憐！”忍不住脫口而出。
“第三天一點(diǎn)都不可憐�！币粋�(gè)學(xué)姐接過(guò)我的話(huà)，“初三的學(xué)生很差�！彼旖菕熘�(zhù)一絲微笑。不知道是說(shuō)錯了還是感嘆初三的生活太無(wú)奈。
我無(wú)語(yǔ)，低頭繼續寫(xiě)分數。隨著(zhù)鮮紅的數字不斷涌現，我不禁感慨。不知道到了初三我會(huì )不會(huì )變成這個(gè)分數的人。如果我明明不努力，為什么還能在紅榜上混？
“第三天趕不上，這輩子就完了�！痹诨貋�(lái)的路上，我拍了拍我的肩膀�？赡馨�？初三是新的起點(diǎn)。只有積累，才能沖刺到底！和l一樣，努力上進(jìn)，升到年級第二的寶座；和y一樣，慢而穩，進(jìn)步快，按h；和h一樣，他刻苦學(xué)習，奪得了桂冠，并三連冠。
是的，是時(shí)候更加努力了，到初三，到高中，到大學(xué)，到逐漸明確的目標！
很快，二年級就畫(huà)個(gè)句號，三年級卻要放個(gè)全新的冒號！
初三沖刺拼搏的作文 篇20
初三對每個(gè)初中生來(lái)說(shuō)都是很重要的，對我而言，它就是一個(gè)機會(huì )，只要抓住了它，我的未來(lái)才有可能更好。我不會(huì )輕易放棄這個(gè)機會(huì )，它是重要的，是唯一的。珍惜！
記得在開(kāi)學(xué)的前幾天，和小學(xué)的幾個(gè)好姐妹在商討未來(lái)，討論初三�！俺跞欢ㄒ煤闷匆话寻�！初一、初二我們都錯過(guò)了，只有初三還在！”“嗯，初三一定要好好學(xué)，把功課補上，我們要一起努力，爭取考個(gè)好高中！”我們有著(zhù)共同的目標————43中。我們還展望未來(lái)。以后要珍惜每一點(diǎn)時(shí)間，每一份情，盡我所能為我的未來(lái)拼一把。
初三就像一個(gè)賭，贏(yíng)了，你就會(huì )離美好的未來(lái)更進(jìn)一步；輸了，你便一無(wú)所有。
最近我們又聯(lián)系了一下，42中有晚課了，他們的學(xué)習時(shí)間更充足了，作業(yè)留了一大堆，老師讓他們做好學(xué)習到凌晨的心理準備，他們實(shí)施了。而我也早已開(kāi)始實(shí)施了我的計劃。作業(yè)爭取在學(xué)校寫(xiě)完，放學(xué)后復習知識點(diǎn)到吃飯前，吃飯后預習，背知識點(diǎn)到十一點(diǎn)半左右。之后，躺在床上聽(tīng)錄音到困為止。早上起床后再背一遍知識點(diǎn)。這雖然是一個(gè)很笨的方法，卻也有我的努力在其中。
成功未必在我，但是努力必定在我。就算沒(méi)有考上得意的高中，也不會(huì )后悔了，因為我努力過(guò)了，我為之奮斗過(guò)過(guò)了，我也無(wú)怨無(wú)悔。
每次爸媽讓我早點(diǎn)休息時(shí)，我總會(huì )想到和我一樣在為未來(lái)而奮斗的姐妹，我怎么也不想睡，就是為了我們共同的目標，共同的理想，一起努力。為了我們的未來(lái)更加美好，這些算得上什么。流下的汗水也只是在澆灌未來(lái)這朵花，讓它綻放的更加美麗絢麗。
初三，我定會(huì )見(jiàn)你抓住。用我的努力與汗水，去換我的未來(lái)，我父母的勞苦，老師的教誨。
我的初三，我的未來(lái)！
初三沖刺拼搏的作文 篇21
初三是什么？
我認為：如果生命是一首歌，那么初三就是一段動(dòng)人的旋律；如果生命是一臺鋼琴，那么初三就是一段悠揚的樂(lè )曲；如果生命是一本書(shū)，那么初三就是一個(gè)精彩絕倫的故事。初三是享受！有一顆享受的心對初三來(lái)說(shuō)很重要！
享受初三的忙碌與充實(shí)，這份忙碌讓你沒(méi)有任何時(shí)間去思考，什么是痛苦，什么是無(wú)聊，什么是無(wú)所事事，這是世界上最美好的人生狀態(tài)！
享受初三的明確與專(zhuān)注，這段日子，你明明白白知道自己，要做什么，該做什么，沒(méi)有任何私心雜念，也沒(méi)有別的任何蕪雜來(lái)干擾自己，除了備考，除了拼搏，為中考而拼搏，再也沒(méi)有什么事情能撼動(dòng)這明確的目標！這樣的明確與專(zhuān)注是人生中最美好的享受，沒(méi)有了它，痛苦不堪！
享受初三的拼搏與奮斗，拼搏奮斗是青春最美麗的符號，也是人生最快樂(lè )的享受，沒(méi)有拼搏就等于沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有樂(lè )趣！
享受初三的競爭與突破，競爭中的狀態(tài)是一種積極的，惟恐落后的，其樂(lè )無(wú)窮的狀態(tài)，擁有這樣的狀態(tài)您會(huì )覺(jué)得人生的美好動(dòng)人，也會(huì )在競爭中找到自我的價(jià)值，成就與方向，在一次次的競爭中盡享自我突破的美麗！
享受初三的挑戰與機遇，“無(wú)限風(fēng)光在險峰”�！皶�(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”，敢于站在風(fēng)口浪尖的人，才可以欣賞到最奇偉的風(fēng)光，享受到人生最壯麗的幸福！
享受初三的短暫與珍貴，即將告別的彼此會(huì )更加珍惜僅有的生活，同桌的可愛(ài)，老師的可親，朋友的可依，彼此的一言一語(yǔ)，一笑一顰，甚至彼此的作惡別扭都變得那么有趣
同學(xué)們，我們的初三我們做主，我們的青春我們做主！
我希望我們全體同學(xué)都要有這種自信與豪情。
最后，送給同學(xué)們一幅對聯(lián)：幾番鏖戰，一朝決勝負，換來(lái)笑靨如花；數載苦讀，六月定乾坤，贏(yíng)得中考輝煌。橫批：百舸爭流！
讓我們拼搏初三，奮斗初三，享受初三！
初三沖刺拼搏的作文 篇22
“我相信明天，我相信青春沒(méi)有地平線(xiàn)……”每當這首歌響起時(shí)總能讓人心潮澎湃。它帶給許多人勇氣與力量，彰顯著(zhù)青春的力量。
青春少不了拼搏與奮斗，在這場(chǎng)比賽中不分區域與地位�！稗r民工星主播”冠軍高攀是一個(gè)地地道道的農民，但他并不因此自卑。因為他相信只要努力做好自己能做的每一件事，任何事都可以以微笑面對。正是因為他這樸實(shí)認真勁得到了人們的一致好評。
成功不會(huì )因為你是公司老總而眷顧你，也不會(huì )因為你僅僅是個(gè)清潔工而忽略你。你要做的不是等待而是去創(chuàng )造成功的幾率。就如同80后自主創(chuàng )業(yè)賣(mài)饅頭一樣。不因為工作的卑微而自鄙，鄧珊珊用她的商業(yè)頭腦和微笑贏(yíng)得了顧客的心，并被戲稱(chēng)為“饅頭西施”�？梢�(jiàn)在任何行業(yè)中，只要你想做，并認真去做了，就一定能做得好。就像一句俗話(huà)說(shuō)的“三百六十行，行行出狀元�！�
無(wú)論地位怎樣，所從事的職業(yè)怎樣，我們都應當互相尊重。就像這個(gè)故事：時(shí)傳祥，出生于一個(gè)貧苦家庭。在15歲時(shí)當了一名掏糞工，并一干就是二十年。他還提出“工作無(wú)貴賤，行業(yè)無(wú)尊卑；寧愿一人臟，換來(lái)萬(wàn)人凈”的口號，盡心盡力地為市民服務(wù)。并在1959年作為全國先進(jìn)生產(chǎn)者參加了全國“群英會(huì )”，后被評為“新中國成立以來(lái)100位感動(dòng)中國人物”之一。
當然就算青春年華不在了，只要有著(zhù)一顆不老的心，我們一樣能綻放出不一樣的光芒。卸任省長(cháng)呂祖善就為我們證實(shí)了這一點(diǎn)。呂祖善卸任省長(cháng)后，便主動(dòng)申請到博物館做了一名志愿者。他不僅工作一絲不茍，態(tài)度嚴謹，而且還通過(guò)培訓，查閱資料，向專(zhuān)家討教等自編講解稿和自制數百頁(yè)的PPT。獲得了不少網(wǎng)友的一致贊嘆。當真是我們年輕人學(xué)習的榜樣。
心若在，夢(mèng)就在；夢(mèng)若在，成功就在。我相信我們的青春一定會(huì )因為現在的努力而更加精彩。讓我們擁抱青春，讓夢(mèng)想起航！
初三沖刺拼搏的作文 篇23
海燕飛不過(guò)滄海，但它卻敢于展開(kāi)瘦弱的翅膀，奮飛在波濤洶涌的海上，讓生命在拼搏中綻放光芒。就算頂風(fēng)冒雨，就算有一天巨浪會(huì )把它重重的打入幽深的海底結束它短暫的生命，但它畢竟拼搏過(guò)，生命因拼搏而綻放光彩。
敢于拼搏，為明理。
蘇軾，他對抗流俗，始終堅持著(zhù)自己的觀(guān)點(diǎn)，敢于反對皇帝，不畏強權，就算被貶謫流放，也絕不改變自己的觀(guān)點(diǎn)。在詩(shī)文方面，他也敢于創(chuàng )新。從他以后，詞，再也不僅僅只有優(yōu)柔寡斷，惆悵惋惜。而是多了些壯志豪情，勇不可當。蘇軾讓充滿(mǎn)進(jìn)取精神、胸懷遠大理想、富有激情和生命力的仁人志士昂首走入詞世界，改變了詞作原有的柔軟情調。他對命運的敢于拼搏，在歷史上拼出了一方屬于自己的天空。
敢于拼搏，赤膽忠心。
文天祥，面對強大的元軍，毫無(wú)懼色。為了守衛自己的國家，起兵抗元，從容殉國�！叭松怨耪l(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，凌云壯志，氣蓋山河，寫(xiě)來(lái)已盡其勢。就算是遠離故土，淪為階下囚，他也無(wú)畏。敢于拼搏，人間的豪情，不再乏力。敢于拼搏，是逆境當中綻放的光芒。敢于拼搏，把自己最熾熱的忠心獻給了人民。
敢于拼搏，獻身救國。
在無(wú)數黑暗度歲月里，總有一些英雄背負著(zhù)民族興亡的重任，將苦難一肩扛下，不懼任何阻撓。百年前的維新變法，充滿(mǎn)著(zhù)改革者的滿(mǎn)腔熱血。盡管他們非常渺小，卻敢于與強大的保守派斗爭，他們身上的勇氣和擔當，早已成為了民族的基因，在我們血脈中流淌。敢于拼搏，他們堅貞不屈地守護著(zhù)正義的底線(xiàn)，維護神圣的正義。
敢于拼搏是一種境界，它既沒(méi)有風(fēng)花雪月的淺唱低吟，也沒(méi)有初入社會(huì )的感世傷懷，它有的是沖擊終點(diǎn)的挑戰自我，是直面人生的引亢高歌。
敢于拼搏是一種過(guò)程，歷經(jīng)拼搏，便不會(huì )再因結果的好壞，而欣喜若狂或心情沮喪。
敢于拼搏是一種資本，它助我們發(fā)揮自己的最大潛能，像海燕一樣在驚濤駭浪中搏擊長(cháng)空。
初三沖刺拼搏的作文 篇24
如果說(shuō)青春是一首內容豐富的樂(lè )曲，那么拼搏，就是青春的旋律。聽(tīng)！這熟悉親切的旋律又響起了，眼前不禁浮現出了記憶中熱血沸騰的一幕。
放假前的體育課上，老師笑瞇瞇的告訴我們：“這節課進(jìn)行長(cháng)跑測驗，放假后來(lái)考試�！鳖D時(shí)哀嚎聲與慘叫聲此起彼伏。我的心一沉，果不其然，最終我的成績(jì)距離優(yōu)秀還差了幾秒。
不甘心，于是放假期間，早晚樓下都多了個(gè)堅持跑步的身影，一次又一次，我咬牙堅持了下去，距離優(yōu)秀的成績(jì)也越來(lái)越近了。
終于又迎來(lái)了體育課。又站在了起跑線(xiàn)上，此時(shí)我的內心格外平靜，眼神格外堅定。伴隨著(zhù)一聲哨響，我毫不猶豫的沖了出去，同時(shí)在心中一遍一遍的告訴自己：我一定要頑強拼搏，奮斗到底！
一圈，兩圈，我感到自己的身體越來(lái)越重，腳也越來(lái)越軟，速度不由得慢了下來(lái)。好累，要不放棄吧······不行！再拼一把，一定要堅持拼搏下去！人生難得幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)？想到這里，我感到身體中仿佛又榨出了些力量，催著(zhù)我不斷的拼搏向前。
額上沁出了點(diǎn)點(diǎn)汗珠，沿著(zhù)應該已經(jīng)潮紅的臉頰向下慢慢淌，此時(shí)我的心中只剩下一股充滿(mǎn)頑強意志的力量激勵著(zhù)我?jiàn)^勇向前拼搏。拼啊，快了，就快要到了，100米······50米······終點(diǎn)就在眼前了，這一刻，我什么也不顧，用上自己剩余的所有的力氣向前飛去。
過(guò)了終點(diǎn)的一剎那，似乎全身的力量都被抽干了，差點(diǎn)兒摔坐在地上。我顫抖著(zhù)來(lái)到了老師身邊去看分數，我的成績(jì)超過(guò)了優(yōu)秀的標準！
清風(fēng)拂過(guò)，那一刻我感到自己泡在了甜蜜的溫泉中，這拼搏得來(lái)的不易的成果讓我頓覺(jué)一切付出都是值得的，腿依然很酸，但心中卻裝滿(mǎn)了愜意。
長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海。只要我們頑強拼搏，我們的青春終會(huì )渲染上成功的色彩，并鼓舞著(zhù)我們大步踏向遠方。
拼搏為律，青春為曲，就讓這大氣磅礴之聲回蕩在廣闊的天地間吧！拼搏，就是我的青春旋律！
初三沖刺拼搏的作文 篇25
記憶，如一顆顆閃耀的星星，總是那么美好，成長(cháng)，如一顆顆大大的果實(shí)，總是那么可口，但只有親自品嘗，記憶才會(huì )深。
記得兩年前，我還是個(gè)懵懂無(wú)知的孩子，來(lái)到了南雅中學(xué)，并被分配到了315寢室，在這個(gè)寢室里，還住著(zhù)九個(gè)平易近人的室友。
我們十個(gè)人在學(xué)校里一路成長(cháng)，在寢室里也一路成長(cháng)。
在這條漫長(cháng)的成長(cháng)路上，我們十個(gè)人一起渡過(guò)漫長(cháng)而又寂寥的夜晚，一起承擔過(guò)錯誤，并創(chuàng )立了寢室的制度，還將成長(cháng)道路上一些琰屑的小事拍攝了下來(lái)。在這條路上，我一路成長(cháng)，一路享受著(zhù)生活的樂(lè )趣。
有成長(cháng)就會(huì )有拼搏。我們寢室的每個(gè)人都有著(zhù)強烈的好勝心。
記得在初一上學(xué)期接近期末考試的時(shí)光里，我們一起拼搏、一起奮斗。
每當下課鈴一響，大家都出教室外面休閑娛樂(lè )時(shí)，而我和九個(gè)室友卻一起抽出作業(yè)，拼命地書(shū)寫(xiě)著(zhù)，各顯本領(lǐng)，不分上下。
每當晚自習開(kāi)始時(shí)，我環(huán)顧了四周，發(fā)現同學(xué)們都在埋頭苦干，拼命地寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，我的心里突然感覺(jué)很舒適，但當我看見(jiàn)室友們在認真復習時(shí)，我被震撼了。于是我趕緊抓緊時(shí)光，和他們一起拼搏，一起復習。
在接近期末的這段時(shí)光，我們一路拼搏，一路成長(cháng)，發(fā)生了許多事情，但有一件事令我刻骨銘心。
那是個(gè)冬天，天還是一片昏暗，月亮還高掛在空中。寒風(fēng)呼嘯，寢室的窗簾不時(shí)飄起來(lái)。就在這個(gè)寒冷的早上，也只有凌晨三四點(diǎn)，我們寢室的人并沒(méi)有縮在溫暖的被子中睡覺(jué)，而是都穿上了衣服，一起來(lái)到浴室看書(shū)。
雖然浴室只有一點(diǎn)微弱的光，但為了能提高自己的實(shí)力，為了能取得好成績(jì)，大伙們不畏寒冷，都拿著(zhù)書(shū)在浴室中努力復習，刻苦地背記。
我也不甘示弱，緊緊地拿著(zhù)復習資料，靠在墻上，并睜大眼睛，全神貫注地盯著(zhù)資料看。即使有寒風(fēng)吹過(guò)，但我并沒(méi)有放棄，而是咬緊牙關(guān)，和室友們一起拼搏到天明。
我，在這個(gè)優(yōu)秀的學(xué)校中，在這個(gè)優(yōu)秀的寢室里，和同學(xué)們一路拼搏、一路成長(cháng)。這段記載我們成長(cháng)拼搏的歷史如一顆閃耀的星星，令人羨慕，令人難忘。
初三沖刺拼搏的作文 篇26
“隨風(fēng)奔跑自由是方向，追逐淚和閃電的力量，把浩瀚的海洋穿進(jìn)我胸膛，只是再遠的帆也能遠航……”
聽(tīng)著(zhù)羽泉這首為自由而奮斗的《奔跑》，手中的筆迅速的在作業(yè)本上“刷，刷”的穿梭，沒(méi)有思緒，教學(xué)幾何，英語(yǔ)練習在化學(xué)的催化劑的作用下“咕，咕”的冒著(zhù)氣泡，一索性，書(shū)本一合，打開(kāi)窗戶(hù)，雙手托腮，任意地讓溫暖陽(yáng)光照射在身上。不知何時(shí)，溫暖沉載著(zhù)我的思緒悄悄走進(jìn)了我的心里。
操場(chǎng)上，八百米的長(cháng)跑讓她無(wú)言以對，她竭盡所能地奔跑著(zhù)，汗水肆意地從額頭上輕輕地滴落，可她始終堅持著(zhù)一個(gè)信念：不要重測。
教室里，長(cháng)達幾千字的《出師表》使她喘不過(guò)氣，她聲嘶力竭地記憶著(zhù)，嗓子的疼痛迅速蔓延到整個(gè)身體，可她始終堅持著(zhù)一個(gè)信念：不要重默。
看著(zhù)那一幕幕經(jīng)歷的情景，那怦然心動(dòng)的畫(huà)面，一滴滴心酸的眼淚溢入眼簾。我怕，我怕我三年的努力就這么付諸東流，我怕畢業(yè)后的我們不會(huì )再見(jiàn)，我怕……
突然感覺(jué)到太陽(yáng)光變暗，身上的溫存一點(diǎn)點(diǎn)消失，輕輕的睜開(kāi)眼睛。呵，一切照舊，伸了一個(gè)懶腰，繼續拿起筆和我那沒(méi)完沒(méi)了的作業(yè)“打仗”。單曲循環(huán)，《奔跑》的旋律又進(jìn)入了我的耳幕�！半S風(fēng)奔跑自由是方向，追逐淚和閃電的力量……”
戈爾泰說(shuō)過(guò)：“天空沒(méi)有留下我的痕跡，但我曾經(jīng)飛過(guò)�！笔前�，有付出總歸會(huì )有回報，得到必定會(huì )有所放棄。在我精彩無(wú)限的初中三年時(shí)光，我要如海一般，樂(lè )觀(guān)地面對暴風(fēng)雨，敢于拼搏，追隨屬于我自己的自由。
初一，我們努力。
初二，我們倔犟。
初三，我們拼搏。
初三沖刺拼搏的作文 篇27
體育運動(dòng)，對于每個(gè)人都是十分重要的一件事情，所以，有了體育課，然后，又有了體育考試。今天，我們就進(jìn)行了初二下學(xué)期第一次體育考試。這次考試終于不在是以住的“分散式”考法，改成了抽簽的方式，我們抽到了第5個(gè)，雖然很靠前，但還只是第二節課下課，并不是特別的慌，但是，很快就到我們了，在體育委員的指示下，我們下了樓梯且預熱了兩圈，可是，我好像忘了一個(gè)十分重要的事情——我忘記了換跳遠的鞋，這可能也是導致我跳遠連170都沒(méi)有跳到的一個(gè)原因，也不知道為什么，平時(shí)明明能跳很遠的，到現在卻連170都跳不到，起跳，擺腕，擺手，又擺，跳！可能是我對這一跳放入了太多的期望，第一次，失敗，第二次，又跳，嗯~比第一次跳得還要近！跳遠更以不到15分落幕了。接下來(lái)，我們所要面臨的是：跳繩！這個(gè)對我來(lái)說(shuō)，并沒(méi)有太大的壓力，果然，1分鐘結束了，第一個(gè)滿(mǎn)分誕生了！此時(shí)，我那因沒(méi)跳遠而有點(diǎn)兒心酸的情緒也灰飛煙滅了，再接下來(lái)，沒(méi)錯，就是我們的重頭戲——跑800米。由于我們是女生二組，所以是我們班最后一個(gè)組，“嘟~~”的一聲，男生二組起跑了，又是一聲“嘟”，我們也開(kāi)始了！
由于設計的表格排版，我被安排到最外道，一開(kāi)始就拼命沖向一道，但是風(fēng)有點(diǎn)大，我發(fā)現后面有一位同學(xué)，就暫時(shí)退到了她的后面，沒(méi)想到，不一會(huì )兒，一圈過(guò)完了，我和她拉開(kāi)了大約10米的距離！心臟速度的霎時(shí)增快，雙腿開(kāi)始發(fā)酸，在第二圈剛開(kāi)始這個(gè)最累的時(shí)候，也跑不動(dòng)了，速度便慢了下來(lái)，一點(diǎn)一點(diǎn)的，只剩10米了，5米，1米，終于到了，瞬間，比跑步時(shí)更累的感覺(jué)席卷全身。
不僅僅是跑步，學(xué)習也是如此，需要有持之以恒的精神，所以，你，我加油吧！
初三沖刺拼搏的作文 篇28
“咿呀啊咿呀”是無(wú)知的夢(mèng)想；
“媽媽?zhuān)乙兂渗B(niǎo)，飛到天上去”是幼時(shí)的夢(mèng)想；
“總有一天我要成為一個(gè)像愛(ài)因斯坦那樣偉大科學(xué)家”是兒時(shí)的夢(mèng)想；
如今，正值青春燦爛時(shí)代的我，最大的夢(mèng)想就是“渴望成功”！
深深鐫刻在我腦海中的是第一次參加學(xué)校田徑比賽的時(shí)候，激動(dòng)、緊張、擔憂(yōu)等多種情緒復雜的縈繞在我心田。仿佛一下子，就那么莫名其妙的站在了起跑線(xiàn)上，看著(zhù)周?chē)倪x手都摩拳擦掌暗暗地較著(zhù)勁，我腦中卻是一片空白，只聽(tīng)得見(jiàn)自己狂跳不止的心臟發(fā)出鏗鏘有力的節奏。
“不要怕，不要緊張，證明自己的時(shí)候來(lái)了！”我暗自給自己加油打氣，深呼吸一口，聽(tīng)著(zhù)裁判員喊“預備”，立刻擺好姿勢。
“砰！”
一瞬間，每個(gè)人都像離弦之箭飛出了起跑線(xiàn)。100米的賽程在風(fēng)的呼喊中，一點(diǎn)一點(diǎn)的近了。
還有20米！我看見(jiàn)了其他的選手被我一個(gè)個(gè)的超越！
還有5米！我看見(jiàn)了紅色的終點(diǎn)線(xiàn)在朝我招手！
堅持！堅持！沖刺！沖刺！
還沒(méi)等我喘過(guò)氣來(lái)，“哇哦！”“你太棒了！”“好樣的！”同學(xué)們的歡呼聲就在我周?chē)鷧群捌饋?lái)。
以后每每回想起此事，想著(zhù)身體觸碰紅色終點(diǎn)線(xiàn)的那一刻，我的嘴總是能45°角上揚，我為我的成功驕傲！
如今，我面臨著(zhù)一場(chǎng)更大更艱難的比賽——中考之賽。賽場(chǎng)不可捉摸，對手不可估量，難度不言而喻，但我依舊渴望成功。在還有短短100天的時(shí)間里，正如那100米的賽跑一樣，是堅持的時(shí)刻，是沖刺的時(shí)刻。如今，我已經(jīng)跑出了10米，還有90米，只要我堅持我的夢(mèng)想，堅定我的終點(diǎn)線(xiàn)，我照樣可以第一個(gè)沖到終點(diǎn)，笑看人生。
前輩們一直說(shuō)“人生能有幾回搏？此時(shí)不搏更待何時(shí)！”的確，三年的努力就等待現在的拼搏，夢(mèng)想的實(shí)現就等待現在的搏擊，為了不讓青春留下遺憾，為了實(shí)現我的夢(mèng)想，奮斗吧！沖刺吧！
初三沖刺拼搏的作文 篇29
時(shí)間對于醫生來(lái)說(shuō)是生命；時(shí)間對于警察來(lái)說(shuō)是安寧；而對于我來(lái)說(shuō)，那就是成功和幸福。
轉眼間，我已是初三的一名學(xué)生。剛剛開(kāi)學(xué)，望著(zhù)自己的同學(xué)已開(kāi)始了“沒(méi)命”的奔跑，都勇敢的向自己的目標、未來(lái)跑去。當然，在如此緊張的氣氛下，我也開(kāi)始了“沒(méi)命”的奔跑。每天早早起來(lái)便一頭扎進(jìn)了汪洋的知識大海，尋找屬于自己的開(kāi)鎖鑰匙，望著(zhù)星星已布滿(mǎn)了遼闊的蒼穹，人們已開(kāi)始過(guò)著(zhù)屬于自己的幸福生活，而我卻還在“沒(méi)命”的奔跑，直到自己已精疲力盡了，才慢慢走進(jìn)自己的夢(mèng)鄉嘴邊帶著(zhù)無(wú)愧于自我的微笑入睡了。
正當自己與夢(mèng)相伴，憧憬未來(lái)的時(shí)候，耳邊又傳來(lái)了母親慈祥的叫聲：“孩子，該去奔跑了！”愣地從夢(mèng)中驚醒，又開(kāi)始了新的一天的奔跑。這樣的日子已過(guò)去十天了。記得有一天晚上，我剛剛進(jìn)入夢(mèng)鄉，慈祥的爺爺來(lái)到了我的夢(mèng)鄉。他慈祥地微笑著(zhù)對我說(shuō)：“孩子，爺爺一生沒(méi)有什么值得驕傲的地方，你父親現在又有病在身，只有你母親在拼命的掙扎著(zhù)，為了你，你一定要好好學(xué)習，將來(lái)幸福美滿(mǎn)的生活，光宗耀祖�！贝藭r(shí)，我從夢(mèng)中驚醒，望著(zhù)窗外，一顆顆流星劃過(guò)天際。
第二天晚上，我興高采烈地來(lái)到了光榮榜前，抬頭一看，“張金龍”三個(gè)字映入了我的眼簾，顯得格外的耀眼。我高呼：“我成功了，終于走進(jìn)了永恒的大門(mén)�！边@一叫，驚醒了沉睡中的父母，他們將我叫醒，原來(lái)我的中舉只是一場(chǎng)美好的夢(mèng)。但愿我的這場(chǎng)美好的夢(mèng)帶給我好運。
節約時(shí)間，努力去奔跑，去尋找屬于自己的開(kāi)鎖之匙，是我現在唯一的目標。相信，成功永遠屬于勤勞的人。永恒的競爭，我同意。
初三沖刺拼搏的作文 篇30
像百米賽跑的運動(dòng)員一樣，像奔跑的駿馬一樣，像離弦的箭一樣。初三的生活告訴我們：初三——需要沖刺。
人生離不開(kāi)沖刺，只要沖刺，我們才能找到力量。只有沖刺，才使我們奮進(jìn)。沖刺，更適合于我們現階級的生活。
一個(gè)以體、德、學(xué)為一體的初三，就注定了我們要沖刺，注定了我們必須做到樣樣過(guò)關(guān)。否則，你就會(huì )變成淘汰者。
學(xué)習上的沖刺——最令人心煩意亂的沖刺。學(xué)習就是一片無(wú)邊無(wú)際的海洋，我們必須承受沉重的壓力，揚起風(fēng)帆沖刺那堆積如山的語(yǔ)文，沖刺那令人頭漲腦昏的數學(xué)；沖刺那橫七豎八的英語(yǔ)……但辛苦不是白費的，今天的辛苦是為明天的成績(jì)而奮斗。只要我們肯奮斗、刻苦學(xué)習，就一定能“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�。
跑道上的沖刺——最令人可怕的沖刺。雖然它只是20分，但一分我們也要爭取，我們穿著(zhù)一身運動(dòng)裝備，昌著(zhù)炎日和刀割的寒風(fēng)，不斷向終點(diǎn)沖刺。努力追趕時(shí)間，此時(shí)既疲憊又饑餓，但得來(lái)的回報是豐碩的，也讓我們體會(huì )得到天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚的感覺(jué)。同時(shí)又在放松自己，讓自己更加精神抖擻的面對每一天的挑戰。
心態(tài)上的沖刺——最令人擔心的沖刺。心態(tài)好是戰場(chǎng)上最好的因素。但心態(tài)是最難培養的，必須要自己身經(jīng)百戰才能漸漸走向成熟。我們要在每次考試都保持一顆平常心，使自己的心態(tài)慢慢成熟起來(lái)。這樣才能以最好的狀態(tài)面對中考。
沖刺也會(huì )帶來(lái)很多煩惱。如壓力，失意等。我們還要善于減壓，參加多些活動(dòng)，保持自己心態(tài)平和，更好地對待每一天。
來(lái)吧，讓我們一起去沖刺。邁起你駿馬般的腳步，勇往直前，我相信，明年我們一定會(huì )在另一所學(xué)校相遇的。
來(lái)吧，你準備好了嗎？
初三沖刺拼搏的作文 篇31
時(shí)過(guò)蹁遷，而如今我們也站在了初三這條跑道上，還有不到70天屈指可數的時(shí)間。而心中一遍又一遍的告訴自己，我要成功。
千軍萬(wàn)馬過(guò)獨木橋，怎么才能讓我們立于不敗之地。只有自己頑強的意志，只有自己堅韌毫不搖動(dòng)的信念，才能讓你在人前占有優(yōu)勢。我們可以輸掉一場(chǎng)戰役，但必須贏(yíng)得整個(gè)戰爭，有舍才有得，人生就是在不斷的挑戰自我。在中考的這次洗禮下，我們的心才會(huì )愈加頑強。
不知在這最后沖刺的時(shí)候，你有沒(méi)有收獲感動(dòng)。
在離中考還有150天的時(shí)候。媽媽總以她生病的借口不去上班，而日日夜夜的陪在我身邊，有時(shí)會(huì )看著(zhù)我的書(shū)說(shuō)上幾句，其實(shí)她根本不懂，但會(huì )為我盡其所能；更多的時(shí)候，媽媽會(huì )給疲憊的我端上一杯茶，而茶總是不涼不燙，我知道一定是媽媽在外邊，溫了或涼了很久�？傁矚g看我喝，是欣慰更多的是心酸。每當臨近11：00時(shí)，媽媽總是很靜很靜的在窗上看我一眼，媽媽一直以為她很靜，靜得可以讓我感覺(jué)不出她的腳步，其實(shí)媽媽不知，每次我心很痛。最偉大的音樂(lè )是無(wú)聲的，最偉大的愛(ài)是無(wú)言的吧。每次我都知道，也許是與生俱來(lái)的不可割舍吧！媽媽我懂你。當我知道你沒(méi)有生病，而是為我，為了一個(gè)學(xué)習不好還調皮的我，我沖你喊：“媽媽不值得”。哪個(gè)媽媽不愛(ài)孩子呀！不管值還是不值，做最后的沖刺。
中考臨近，在沖刺的時(shí)候，看看你身邊的人，他們也在沖刺，而且必須比你快！
再我們前進(jìn)的路上，莫忘帶上感恩之心。
如今還有不到70天，為了夢(mèng)的延伸，為了父母，我們沖！
初三沖刺拼搏的作文 篇32
光陰荏苒，乘著(zhù)滑翔的歲月穿越過(guò)稚嫩的初一，成長(cháng)的初二，直直沖向初三這座魔堡的大門(mén)。
也玩的教室，雖然已經(jīng)入秋，可仍有些執著(zhù)的飛蛾不顧一切的沖向那些閃亮的燈光。疲憊下來(lái)的自己望著(zhù)這一切。忽然就感到有些害怕：我的未來(lái)會(huì )不會(huì )也像這飛蛾撲火一般呢？整天將自己埋藏在厚厚的書(shū)本之中，連窗外那誘人的風(fēng)景也舍不得看一眼。眼鏡的度數也是日益漸增，有時(shí)候都恨不得把吃飯的時(shí)間都省下來(lái)……我們這樣拼，這樣搏，這樣斗，我們最終，能成功嗎？
不！不會(huì )的。我們決不會(huì )像飛蛾撲火。只要我們肯拼，肯搏，肯斗，不放松不氣餒，我們就會(huì )進(jìn)步。不論結果如何，我們就都是成功者！
……
每天看著(zhù)疲倦不堪的我，爸媽和哥哥總是忍不住心疼，柔聲的勸我：你身體這么弱，不要這么拼命。要曉得，身體才是革命的本錢(qián)。就算考不好，我們也不會(huì )怪你��！“這時(shí)的我，總會(huì )歉意的笑笑，然后依然是我行我素。
對于家人的再三要求，我依舊是那個(gè)獨斷專(zhuān)行，決不愿放棄的倔孩子。我不愿意就這么放棄，我不甘心！雖然我很了解他們的想法，隱約也感到了自己身體的惡化�？蔀榱俗约旱睦硐�，就算是拼到自己生命的最后一刻，我也心甘情愿。
也許結果會(huì )并不如自己所想的那樣，也或許自己會(huì )熬不到那一天，不過(guò)，只要我去做了，我進(jìn)行了，我盡力了，我就不會(huì )后悔！
初三，它就是我的沖刺階段，它是我想要取得最終成功所必須跨越的坎。為了心中的理想，就算是爬，我也要爬向屬于我自己的目的地！
初三沖刺拼搏的作文 篇33
走進(jìn)初三，我們的身上多了幾分責任，心中多了幾分擔當；走進(jìn)初三，我們磨礪著(zhù)斗志，經(jīng)受著(zhù)挑戰。今天，我們對著(zhù)藍天，向著(zhù)大地，鄭重宣誓：縱然路有荊棘，途有坎坷，我們也會(huì )勇往直前；即使太行雪擁，蜀道風(fēng)連，我們也會(huì )直掛云帆。心酸苦痛，我們不怕，因為我們心中有夢(mèng)；單調乏味，我們無(wú)畏，因為我們志存高遠。寧舍一寸金，不費寸光陰，既然成功不會(huì )自動(dòng)向我們走來(lái)，那我們就想著(zhù)勝利走去。
中考是一場(chǎng)經(jīng)歷和智慧的賽跑，是一次超越，是一次戰斗。我們重視它，但不畏懼它；也許我們會(huì )煩亂，會(huì )徘徊，甚至會(huì )想放棄，可是，沒(méi)有比腳更長(cháng)的路，沒(méi)有比人更高的山。身后是腳印，前方是太陽(yáng)，不必顧盼哀嘆，只需用力前行。為了我們各自的夢(mèng)想，為了我們共同的理想，挑戰極限，讓我們今天的奮斗成為明天最美好的回憶。
群山糾紛，河水縈帶，西風(fēng)烈里大點(diǎn)兵，龍泉神劍，赤兔寶馬，六十七雄戰中考。鷹揚虎視，軒昂義氣，抖擻天威施神勇。壯志凌云，馬鳴咴咴，不滅頑敵誓不還。巨鹿酣戰，赤壁鏖兵，一江濁水東流去。刀光劍影，風(fēng)卷殘云，卻看英雄今朝斬豺狼。
氣有浩然，學(xué)無(wú)止境。海到無(wú)邊天作岸，山登絕頂我為峰。是雄鷹，就要有展翅遼闊蒼穹的理想；是駿馬，就要有馳騁萬(wàn)里草原的豪情。我們是無(wú)與倫比的六班，有舍我其誰(shuí)的雄心壯志。讓我們珍惜每一分鐘，度過(guò)青春無(wú)悔的初中，實(shí)現人生最美好的夢(mèng)想。
我們的理想依舊在閃光，我們的未來(lái)不會(huì )只是夢(mèng)想。我們要時(shí)刻提醒自己，前方的路還很長(cháng)，勝負還是未知，放棄才是懦夫，只有一個(gè)聲音在我們心中：我們是什么？勇士！我們要什么？勝利！我們干什么？戰斗！
初三沖刺拼搏的作文 篇34
中考，我想對你說(shuō)，當我還沉浸在輕閑快樂(lè )的學(xué)習生活時(shí)，悄悄地，你走進(jìn)了我。你不再那么遙遠，不再那么神秘，我忽然察覺(jué)原來(lái)時(shí)間的流逝是如此飛快。有人說(shuō)，你是殘酷的戰場(chǎng)，只要充滿(mǎn)智慧的勇士才能笑到最后；有人說(shuō)，你是人生的站臺，只有足夠耐心的乘客坐上下一班車(chē)通向終點(diǎn)；有人說(shuō)，你是煉鋼的高爐，只有忍受千錘百煉，烈火焚燒，才能成就剛的堅韌。我說(shuō)，你是我手中的鐵杵，只要有恒心，有毅力，你遲早會(huì )成為我手中的繡花針。我要用你來(lái)繡出我的人生，我的夢(mèng)。放心吧，我要征服你，我一定會(huì )征服你的。不久以后的六月，就等著(zhù)我的出招吧！
中考，我想對你說(shuō)，當中考那急促的警鐘聲一次次地在我耳旁響起時(shí)，每一次，我的思緒都會(huì )因此而被打亂，胸口又好似一塊大石頭重重地壓著(zhù)，讓我喘不上起來(lái)。我清晰地感受到了中考來(lái)臨之際的繁忙與緊張。我不會(huì )被它的氣勢所嚇倒，現在不正是和中考決斗的時(shí)刻嗎？比賽才剛剛開(kāi)始，而且我也只是邁出了一小步而已，今后還會(huì )面臨更為嚴峻的考驗。來(lái)吧！中考！我不會(huì )畏懼你，不會(huì )退縮，更不會(huì )被你打��！我要勇敢地與你拼搏！也許我會(huì )埋怨，也許我會(huì )喊累，也許我還會(huì )停下腳步休息幾分鐘，但我絕不會(huì )讓你乘機而入。我更不會(huì )放棄，只要堅持，就會(huì )有收獲。我會(huì )盡自己最大努力，也許我不會(huì )成功，但我會(huì )笑對中考。我要對著(zhù)蔚藍的天空高聲喊道：“我相信，我能行！”
中考，我想對你說(shuō)，三年時(shí)間，恍惚之間，一閃而過(guò)。昔日頑皮的孩子，如今已個(gè)個(gè)成為穩重的少年。百天過(guò)后，將是我們放飛夢(mèng)想的時(shí)候。是做美麗的鴻鵠，還是灰色的麻雀，那時(shí)，我們將不得不聽(tīng)從命運的安排。但現在，我們的命運都攥在自己的手中。是讓夢(mèng)想放飛，還是讓它墜毀，在人生的岔路口，就要看你的選擇。把握住現在，在未來(lái)的七月份，你的生命之樹(shù)將是碩果累累。若你讓它從你的指縫間滑落，那將是你一生的遺憾。邁出你人生的第一步吧！讓夢(mèng)想為你綻放，為你飛翔！
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