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推初三作文（精選21篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的推初三作文，歡迎大家分享。
推初三作文 1
已知：
生活中有很多攙扶之手，它們可能幫助我們暫時(shí)走出逆境，卻阻礙了我們的成才與發(fā)展。
求：
面對攙扶，我們該怎么辦？為什么？
解：
攙扶的確能幫助我們戰勝困難，增強勇氣，但也會(huì )使我們不能自立、自強，影響我們的成才。所以，我們要從現在開(kāi)始，推開(kāi)攙扶之手！
推開(kāi)攙扶之手，我們不怕摔倒！
剛學(xué)走路的孩子，難免會(huì )摔倒，如果疼愛(ài)孩子的家長(cháng)小心翼翼地扶著(zhù)孩子走，那么，這個(gè)孩子的`路始終走不長(cháng)！反之，如果父母放開(kāi)手，孩子雖然會(huì )摔倒，一次次地摔倒，但是，他得到的將是一筆經(jīng)驗，才能更好地走下去，成為真正的強者！
推開(kāi)攙扶之手，我們能行！
記得第一次騎摩托的時(shí)候，那是冬天，心里難免會(huì )有一份膽怯，失敗也向我侵來(lái)，第一次，第二次，又一次——摔倒、疼痛，都忍了，我不會(huì )讓別人來(lái)扶我！只是在心里默念：“我能行！”終于在方向和油門(mén)之間創(chuàng )造了結合，馳騁人生道路。
推開(kāi)攙扶之手，成功時(shí)我不待！
居里夫人推開(kāi)了外界的幫助，一心居于實(shí)驗室中苦心研究，終于發(fā)現了鐳，創(chuàng )造了傳奇！玄奘在西行的途中推開(kāi)了無(wú)數人的幫助，才終于實(shí)現理想，取得成功！
答：
推開(kāi)攙扶之手，讓我們學(xué)會(huì )自立；
推開(kāi)攙扶之手，讓我們變得堅強；
推開(kāi)攙扶之手，讓我們邁向輝煌！
讓我們從現在開(kāi)始，推開(kāi)攙扶之手！
推初三作文 2
家里悶熱，推開(kāi)小窗，涼風(fēng)迎面拂來(lái)。坐回鋼琴旁，伴隨涼爽的秋風(fēng)，我的琴聲也回蕩在家里的每個(gè)角落。
第一次見(jiàn)到鋼琴便被它吸引，那時(shí)我充滿(mǎn)好奇，被老師領(lǐng)進(jìn)了琴行。只要用手指輕輕敲打著(zhù)琴鍵，鋼琴就能發(fā)出聲音，我喜歡這種感覺(jué)，開(kāi)始了對鋼琴的探索。只是琴譜慢慢變難，開(kāi)始出現“八度”，我手指短，所以想要彈好是很難的。
有個(gè)琴譜令我記憶深刻，那是老師為讓我練習“八度”專(zhuān)門(mén)選的譜子，看著(zhù)滿(mǎn)頁(yè)的'難題，我嘗試過(guò)練習，但卻心不在焉，練一會(huì )就要喝口水，最后連水都不想喝了，直接揮書(shū)，蓋琴，去看電視了。
剛打開(kāi)電視，琴聲卻又突然響起，我進(jìn)屋一看，是母親在彈我教她的生日快樂(lè )歌。她見(jiàn)我進(jìn)來(lái)，便停下彈琴，她說(shuō)我有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)一個(gè)“臺階和佛像”的故事，我說(shuō)沒(méi)有，母親便開(kāi)始給我講那個(gè)故事，她說(shuō)：“深山里有個(gè)廟，廟中臺階生氣問(wèn)佛像為什么我每天要被人踩，你卻能被他們供奉呢？佛像回答到：‘你才挨了幾刀就被人砌在那里了，可我卻經(jīng)歷了千刀萬(wàn)剮啊’。所以，努力才有成功的可能性，下個(gè)月有鋼琴大賽，你要加油練習，一定有拿獎的可能�！�
關(guān)掉電視，我坐在琴前思考，終于又打開(kāi)琴蓋，開(kāi)始練習。為了比賽，我拼命練習，練到手疼，練到鄰居跑來(lái)委婉告訴我她家孩子睡覺(jué)了。經(jīng)過(guò)不懈地努力，最終，整首曲子都很熟悉了。
我表演的那天，心情格外平靜，曲終，臺下掌聲雷動(dòng)。
母親講的那個(gè)故事，我已經(jīng)牢記腦海，它成為我前進(jìn)的動(dòng)力，每當我遇到困難時(shí)，我都會(huì )想起它。
夏去秋來(lái)，時(shí)光悄然逝去。推窗風(fēng)來(lái)，母親教導的話(huà)我永不忘記。
推初三作文 3
這次我們有進(jìn)行了一次有趣的課外活動(dòng)，讓我受益匪淺。
我們依舊和往常一樣，繞著(zhù)操場(chǎng)跑了兩圈。接著(zhù)就站軍姿，然后老師讓我們拿了幾件體育器材。我一直想推鐵圈，所以就拿了一個(gè)。
我剛剛拿到時(shí)，看其他人推得那么輕松，認為應該沒(méi)有多難。沒(méi)想到，這東西不大，但難學(xué)的很。我拿著(zhù)推手，推起來(lái)，結果那個(gè)圈剛剛轉起來(lái)就倒了，一米都推不起來(lái)。我不甘心，再次試了起來(lái)。我再次拿起推手，把上面的小圈勾起來(lái)，開(kāi)始推�？晌覍�(shí)在做不到——讓那個(gè)圓圈轉起來(lái)。
我開(kāi)始琢磨技巧，應該把推手放到距離底部多遠處；推起來(lái)后，應該慢慢地走，還是快速的跑起來(lái)；等等等等很多應該注意的地方……
在琢磨的.同時(shí)我悟出了一個(gè)道理，這和我們生活不是一樣的嗎？那個(gè)大鐵環(huán)就是我們，生活就是那個(gè)推手，推動(dòng)著(zhù)我們前進(jìn)。我們最終會(huì )到達成功的彼岸，而在這之間會(huì )有無(wú)數的挫折和失敗將等待著(zhù)我們，我們要做的就是，摔倒再爬起來(lái)，摔倒再爬起來(lái)。經(jīng)過(guò)無(wú)數次歷練和考驗，我們將會(huì )成功，走在灑滿(mǎn)鮮花的道路上。而回味起，之前的種種不幸，我們可能會(huì )微微一笑，可能會(huì )嚎啕大哭……
在這思考當中，我再次嘗試起來(lái)。我依照剛才自己總結的一些失敗經(jīng)驗，再一次推起。這次，我真的成功了。突然會(huì )有一種想哭的感覺(jué)，就像一個(gè)運動(dòng)員在經(jīng)歷了無(wú)數次失敗后，終于被繆斯女神青睞了。
這次課外活動(dòng)，讓我學(xué)到了課堂上所學(xué)不到的。
推初三作文 4
一天下午，太陽(yáng)照曬著(zhù)土地，土地上的泥土被太陽(yáng)曬得十分干，讓人摸起來(lái)，沒(méi)有一點(diǎn)濕潤感，就在這樣的土地上連凌亂的雜草也沒(méi)有了生機，這時(shí)一只可愛(ài)的屎殼郎滾著(zhù)它的糞球，出現在路上。
它穿著(zhù)一身烏黑發(fā)亮的盔，它那三角形的頭上還有那像鋤頭的角，屎殼郎滾球的姿態(tài)十分滑稽。見(jiàn)它把自己的身體倒了過(guò)來(lái)，用后腳迅速地推著(zhù)糞球，可老天爺像是跟它作對似的.，它快要推著(zhù)糞球到頂了，這時(shí)危險來(lái)臨了，屎殼郎腳一松，球就和它一起滾了下來(lái)，我本以為屎殼郎會(huì )休息一會(huì )兒再繼續推，可它立馬站了起來(lái)，從球上爬上去，屁股對著(zhù)天，四只細小的腳用盡了吃奶的勁，努力地推著(zhù)球，可就在它快要推到頂的時(shí)候，地上出現了一個(gè)小土坑，屎殼郎把糞球推進(jìn)了土坑里，它又和糞球滾了下來(lái)，可是它并沒(méi)有氣餒，而是繼續地滾著(zhù)球，可是它才滾了一半，又滾了下來(lái)，于是屎殼郎換了一個(gè)方向繼續推球，屎殼郎終于要推到頂了，可前面還有一個(gè)關(guān)等著(zhù)它去沖。
屎殼郎滾著(zhù)糞球，滾著(zhù)滾著(zhù)突然球被一根小樹(shù)枝扎進(jìn)了一點(diǎn)，可屎殼郎還在推，樹(shù)枝深深地扎進(jìn)了糞球，這時(shí)屎殼郎還在推糞球，可推不動(dòng)了，于是用它那尖尖的角，挖了一個(gè)坑小頂出來(lái)，可球還是不動(dòng)，于是把球頂了起來(lái)，這才發(fā)現樹(shù)枝扎進(jìn)了糞球里，只見(jiàn)它刨開(kāi)土，想把糞球頂出去，可沒(méi)有用。只見(jiàn)屎殼郎轉了一半圈用力一推，糞球終于動(dòng)了，屎殼郎繼續推著(zhù)糞球。
原來(lái)屎殼郎也是十分聰明的��！
推初三作文 5
今天，我隨快樂(lè )學(xué)作文的老師和同學(xué)們，乘坐“快樂(lè )大巴”來(lái)到了生態(tài)運動(dòng)公園。
下了車(chē)，我們伴隨著(zhù)鳥(niǎo)兒的歡唱，蹦蹦跳跳地來(lái)到了一個(gè)大展牌前，上面赫然寫(xiě)著(zhù)“體育生態(tài)公園簡(jiǎn)介”。
生態(tài)公園占地面積668畝，有一千座游泳館、一個(gè)運動(dòng)員村，三萬(wàn)個(gè)座位。它的總投資約為十個(gè)億，融運動(dòng)公園、生態(tài)公園和鄉土植物展示園于一體。
我們沿著(zhù)右邊一條不到1米寬的鵝卵石小路走進(jìn)了一個(gè)浮雕小廣場(chǎng)，眼前便出了一面弧線(xiàn)形成的漢白玉浮雕墻，上面有打羽毛球、打籃球和練太極拳的人栩栩如生�；仡^望去，便是在紅色方框上雕成的舞蹈造型。有激情的探戈舞、俏皮的拉丁舞和嘻哈的街舞。它們身旁，奇花異草都在爭奇斗艷。一陣微風(fēng)拂過(guò)，花草們微微搖動(dòng)，就像是在歡迎我們的到來(lái)……
在陳老師的帶領(lǐng)下，我們走到了北門(mén)小廣場(chǎng)開(kāi)始游戲。這時(shí)，已接近正午，明媚的陽(yáng)光下，雙邊都呈弧線(xiàn)的省運會(huì )主場(chǎng)館正熠熠生輝。以市花石榴花造型的“沖天火炬”上，幾只小鳥(niǎo)在盡情地歡唱。藍藍的天空下，我們正在進(jìn)行踩氣球、接力賽、拔河等游戲，大家都玩得不亦樂(lè )乎。幾位清潔員也洋溢著(zhù)發(fā)自?xún)刃牡?微笑，默默地注視著(zhù)我們玩耍嬉戲的身影……
我們還去了音樂(lè )噴泉和記憶長(cháng)廊，那里更是各有特色，讓人由衷地感嘆生活的美好和現代高科技的偉大。
��！我愛(ài)你，體育生態(tài)公園！你是多少人智慧的結晶��！
推初三作文 6
清明節這天，我和家人從山上掃墓歸來(lái)后，心情無(wú)比沉重，身體也顯得非常疲憊，準備上床小憩一番。誰(shuí)知，我竟然變成了介子推，此時(shí)正攜同重耳等人流落異國他鄉。
我和重耳等人遭受到晉獻公的追殺，到處逃亡流浪，衣食住行根本無(wú)法保障。我們常常以樹(shù)林為居，常常幾個(gè)人抱著(zhù)取暖，還經(jīng)常到別人家討飯吃，我們受盡了別人的白眼。有一次，一個(gè)農民居然還將泥土做成面團的樣子遞給我們。這顛沛流離的'生活讓我們受盡了磨難。
屋漏偏逢連夜雨，有一天我們隨行的幾個(gè)人中，有人叛變，將我們僅存的一點(diǎn)點(diǎn)糧食全部偷走，重耳遭受打擊硬撐了幾天之后終于倒下了。我望著(zhù)他疲憊不堪的樣子，心里五味雜陳。我決定上山去找一些食物給重耳吃�？墒俏艺冶榱苏麄�(gè)山頭，還翻過(guò)了好幾個(gè)山嶺，就是沒(méi)有找到任何可以充饑的食物。我決定將自己腿上的肉割下來(lái)，熬成肉湯給重耳吃。于是我找來(lái)一把刀，在自己的腿上割下一塊肉，忍住劇痛稍作包扎后，我就開(kāi)始生火熬肉湯。當我端著(zhù)一碗熱氣騰騰的肉湯出現在重耳面前，他并沒(méi)有注意到我的一瘸一拐，二話(huà)不說(shuō)，端起肉湯一飲而盡。飽食過(guò)后，重耳才緩過(guò)神來(lái)， 這荒山野嶺哪里來(lái)的肉呢？他看著(zhù)我的腿頓時(shí)明白了一切。這時(shí)的我反而安慰他：“卑臣只是盡了綿薄之力，不足掛齒！”
推初三作文 7
記得那年冬天，天空飄著(zhù)鵝毛大雪，路上房子上樹(shù)人全都白了，到處都是一片白茫茫的，景色十分壯觀(guān)迷人，我和爸爸媽媽準備去堆雪人，但是走起路來(lái)卻十分艱難，走一步滑一步，走了很長(cháng)時(shí)間終于到達目的地。
我們找了一塊空地，首先準備滾三個(gè)雪球，分別是頭，身體和腿，爸爸負責推最大的雪球，媽媽推中等的雪球，我推最小的雪球。我先把一團雪搓成一個(gè)小球，再一點(diǎn)一點(diǎn)的滾，把雪積累起來(lái)，一會(huì )兒功夫小雪球就做好了，不過(guò)我還要用很大的'勁，把雪球放到爸爸堆的雪人身體上，然后又加了一些雪在上面加固。
接下來(lái)，我們要用從家里帶過(guò)來(lái)的小鈕扣眼睛，胡蘿卜鼻子，裝飾在雪人的頭上。我先拿出小鈕扣眼睛貼在雪人臉的上方，胡蘿卜長(cháng)鼻子貼在臉的中間，小西紅柿嘴巴貼在雪人臉的下方，等等還有一個(gè)，那就是頭發(fā)，拖把布貼在雪人頭上，還要選一些小樹(shù)枝當手臂，放在雪人身體的兩旁，在我撿小樹(shù)枝的時(shí)候，我意外的發(fā)現了一條小紅圍巾，正好圍在小雪人的脖子上，十分好看。 一會(huì )兒功夫經(jīng)過(guò)我和爸爸的修整，一個(gè)完美的雪人做好了，雖然外面天氣十分寒冷，但是欣賞到我的杰作，我已經(jīng)感覺(jué)不到寒冷，忙的很開(kāi)心，爸爸還幫我和小雪人留了一個(gè)影，如果你當時(shí)看到的話(huà)，一定會(huì )覺(jué)得很漂亮的哦！
推初三作文 8
今天，劉老師給我們做了一個(gè)有趣的游戲:“推河”比賽，大家都很奇怪，“怎么會(huì )有推河比賽，我們只玩過(guò)拔河比賽�！庇袔讉�(gè)同學(xué)大聲地喊道。
只見(jiàn)劉老師不慌不忙地說(shuō)：“不用急，不用急，我們先來(lái)看看游戲規則�！贝笃聊簧狭⒖坛霈F了游戲規則：游戲雙方面對面的站在講臺的左右兩側，然后在講臺中間豎放一本長(cháng)約20厘米的書(shū)本(書(shū)要厚點(diǎn)，書(shū)的擺放位置離兩位同學(xué)的距離相等)，讓兩位同學(xué)伸出右手的大拇指各頂住書(shū)本的.一端。誰(shuí)先把書(shū)本推出分界線(xiàn)誰(shuí)就贏(yíng)。
等我們看完了規則，劉老師又說(shuō)：“好，現在請兩位同學(xué)來(lái)做做看�！�
大家一聽(tīng)，紛紛舉手，都想上去玩這個(gè)游戲。最后劉老師叫了王震宇和蔡志民兩位同學(xué)。你看他們多高興呀!一溜煙地跑上講臺。
比賽正式開(kāi)始了，你看，臺上的兩位同學(xué)賽得多激烈呀!他們用大拇指使勁地按住書(shū)本，用盡全身的力氣拼命地推。最有意思的是王振宇同學(xué)，你看他聳著(zhù)肩膀，皺著(zhù)眉頭，牙關(guān)緊咬，臉由于太用力也被憋得通紅通紅。身體也奮力向前，還不停地搖來(lái)?yè)u去。左手也沒(méi)閑著(zhù)，握緊拳頭，像是要給對方一拳似的。書(shū)本被他們推得忽上忽下，忽左忽右。我們也興奮極了，大聲為他們加油，有幾個(gè)同學(xué)甚至站起來(lái)了，揮著(zhù)小手有節奏喊著(zhù)。劉老師也不停地為他們加油，并小聲提醒他們注意點(diǎn)什么。
游戲在我們地歡呼聲中結束了，我希望下節作文課再玩這樣的游戲。
推初三作文 9
一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我來(lái)到牛圈，看望朋友老牛，它送了個(gè)糞球給我。
我頭朝地，腳朝天，用腳推著(zhù)糞球走。我邊推還一邊哼著(zhù)小曲：“啦啦啦，我是快樂(lè )的屎殼郎……”咦？怎么不動(dòng)了？今天早飯我吃的挺多的，不會(huì )沒(méi)有力氣呀�？次业�，我開(kāi)始“解救糞球”。我先用后腿使勁蹬，半個(gè)身子差不多都陷進(jìn)土里了，還是不行。我再用前面的'兩只腳推，嘴里不停地喊著(zhù)：“一、二、三，加油！一、二、三，加油！……”可是，糞球還是紋絲不動(dòng)。我就納悶：蹬也不行，推也不行，那不妨用我的鐵頭功試試吧。我頂，我頂，我頂頂頂……！可是，我用盡了九牛二虎之力，糞球還是只晃不滾。這下可把我急壞了，我繼續蹬。這一蹬比之前那一蹬用得力氣大多了。眼看離成功只有咫尺，但哪知腳一軟，完了，又失敗了�？磥�(lái)，用蠻力是不行的，我的動(dòng)動(dòng)腦筋才行。我爬到糞球后面，再爬到糞球上面，想看看到底怎么回事�，F在我總算明白了：原來(lái)糞球插到樹(shù)杈上了，剛才是我推錯了方向。嘿，有了！一個(gè)好辦法蹦到了我的腦海里。我仍舊和一開(kāi)始一樣，順著(zhù)樹(shù)杈的方向開(kāi)始倒推糞球，我用力蹬呀，推呀，果然，糞球不一會(huì )兒就成功地滾了下來(lái)。
時(shí)間差不多到中午了，我的肚子也已開(kāi)始唱歌，嚷著(zhù)要吃飯。我不得不加快節奏，急速地推著(zhù)糞球，向家的方向滾去。
推初三作文 10
又到了愉快的寒假，在這個(gè)充滿(mǎn)樂(lè )趣的假期中，我做的事情可不少呢！和爸爸一塊包餃子、打雪仗、全家一塊看春晚……但是，其中令我最難忘的事是和表妹一起堆雪人。
早晨一起床，我發(fā)現天空下起來(lái)鵝毛大雪，大地一片白茫茫的，像是蓋上了一條大棉被，到處銀裝素裹。中午時(shí)分，雪漸漸小了，樹(shù)木白了、田野白了、草地白了、房屋也白了。我和表妹可開(kāi)心了，因為這可是難得的機會(huì )，馬上可以出去堆雪人了。
我們穿上雨衣和靴子，戴上手套，蹦蹦跳跳地跑出門(mén)外。我先把雪團成一個(gè)小雪球，然后在地上滾，漸漸地，小巧玲瓏的雪球變大了，雪球的身子做好了。接著(zhù)我們又做了雪人的頭。
“就差把它裝飾一下了�！蔽议_(kāi)心地說(shuō)。
“嗯，馬上就要大功告成了！”表妹激動(dòng)地說(shuō)。最后，我們拿來(lái)了一根胡蘿卜，來(lái)做雪人的鼻子，又找來(lái)兩個(gè)小石頭做眼睛，再拿五個(gè)石子做紐扣，最后拿一個(gè)壞桶放在雪人頭上，當作帽子，把兩個(gè)樹(shù)枝插在身體上作為手。不到40分鐘，一個(gè)可愛(ài)的'雪人就做好了，遠遠望去，就像真人一樣，眼睛還發(fā)光呢。我們欣賞著(zhù)自己的作品，高興得不得了，一會(huì )兒在雪人前做手勢，一會(huì )兒手拉手圍著(zhù)雪人又唱又跳，開(kāi)心極了。爸爸見(jiàn)了，連忙用手機給我們拍了幾張照片，留下了這美好的時(shí)刻。
我愛(ài)堆雪人，愛(ài)雪精靈，愛(ài)冬天，寒冷的冬天因歡笑而變得溫暖。
推初三作文 11
剛剛吃過(guò)午飯，我就接到媽媽打來(lái)的電話(huà)，說(shuō)讓我代她去看看姥姥。誰(shuí)讓媽媽是姥姥的大女兒，我有是姥姥的大孫女，媽媽出去了，每個(gè)星期去看望姥姥的任務(wù)就交給我了。我一猜媽媽大電話(huà)就是為這事。掛了電話(huà)我就直奔車(chē)站了。
到了車(chē)站我發(fā)現人那么多，以前回家也沒(méi)有這么多人呀，都是回家看媽媽的？
“車(chē)來(lái)了”不知是誰(shuí)喊了一句，我伸頭一看，果然來(lái)車(chē)了。我是第一次坐這么擠得15路車(chē)，是不是有什么喜事呀？車(chē)還沒(méi)停，只是開(kāi)了一個(gè)小小的門(mén)縫，人們就象一窩蜂一樣向車(chē)里涌去。我只的隨著(zhù)人群擠上去，人真多、有些人在擁擠中鞋子都別踩掉了。車(chē)上有一個(gè)年輕的大哥哥，他扯著(zhù)脖子喊：“擠不上來(lái)了，快別擠了”車(chē)下有一個(gè)壯漢他也對他喊：“我們不擠你送我們回家？是不是？”車(chē)下好多人都隨聲應和著(zhù)：“就是就是，我們擠不上去你送我們回家？”車(chē)上的哥哥無(wú)言以對，便沉沒(méi)下來(lái)。我那時(shí)還小，身子骨不算太結實(shí)，我使勁的`往里擠……
“上去吧”，突然我感覺(jué)到一股強大的力量將我推了上去，我手使勁地把住車(chē)門(mén)，一拉，叫踏上了樓梯，我上了車(chē)。當我回過(guò)頭來(lái)正想感謝這位好心人時(shí)，我愣住了，喉嚨像被什么東西卡住了似的，一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)了。一種崇高的敬意油然而生——原來(lái)他是一位拄著(zhù)雙拐的殘疾人，我剛想回頭再看一眼這位好心的伯伯，可車(chē)以經(jīng)緩緩地開(kāi)動(dòng)了。我看著(zhù)伯伯緩緩前進(jìn)的步伐，不由的心里一鎮酸楚……
雖然事情已經(jīng)過(guò)去很久了，我的心卻久久不能平靜。
推初三作文 12
泗陽(yáng)有一個(gè)公園，公園里面有花有草，草格外的綠，天空格外的藍，水格外的清，這就是美麗的生態(tài)公園。
星期天的早上，我和媽媽來(lái)到生態(tài)公園玩，公園里的陽(yáng)光如點(diǎn)點(diǎn)碎玉，在河面上閃爍著(zhù)、斑駁著(zhù)、跳躍著(zhù)，晃得人睜不開(kāi)眼。我們來(lái)到了一座小橋上，我坐在橋上欣賞下面的湖水。這水咋看，猶如一潭誘人的陳酒，靜靜的，輕盈盈的；細看，宛如一面翡翠帷幕中的寶鏡，亮亮的，湛藍湛藍的。
過(guò)了一會(huì )兒，我們來(lái)到荷花池那里，荷花開(kāi)得格外茂盛，不時(shí)飄來(lái)陣陣幽香。從遠處看，猶如一只粉色的蝴蝶，落在水面上。這么多的荷花，一朵比一朵美麗。大大的荷葉好像碧綠的大圓盤(pán)，挨挨擠擠的。我和媽媽來(lái)到麋鹿園，里面新生的小草，笑瞇瞇的軟癱在地上，好像是在和低著(zhù)頭的蒲公英、小黃花在說(shuō)著(zhù)綿綿的`情話(huà)。有的麋鹿在水中洗澡，有的在樹(shù)下睡覺(jué)，有的在吃草充饑。我們經(jīng)過(guò)了一個(gè)林子，��！樹(shù)葉是那么的綠，林子是那么的密。
快到中午了，我和媽媽在小河邊的草地上發(fā)現了一塊干凈的石頭，我們坐了下來(lái)。我走到了小河邊，站在一塊大石頭上戲水，陶醉于在這美麗的自然景色。忽然，媽媽叫我回家，我只好依依不舍地回去了。
那濃密的林子，那鵝毛似的草地，那玲瓏的小山，那蜿蜒的小河，那拱背的小橋，這一切的一切，好像油畫(huà)一樣，時(shí)不時(shí)的在我的心中出現。
推初三作文 13
每當看到那張照片，就會(huì )勾起我美好的回憶，回憶當年推雪球的情景。
去年寒假的一天，下了好幾天的雪和鵝終于停了。父親帶著(zhù)我和妹妹去婦兒活動(dòng)中心玩，外婆也是童心未泯，想和我們一起玩。到了那里，活動(dòng)中心人煙稀少，到處都是白色。廣場(chǎng)上、人行道上、花壇上有一層厚厚的.白雪。每一步都會(huì )在你身后留下深深的腳印�？粗�(zhù)美麗的風(fēng)景，我高興地跳起來(lái)，哭著(zhù)，在地上不停地打滾。不知道是誰(shuí)喊的：“我們打雪仗吧！”我和姐姐都高興地說(shuō)：“好！好的。好！”我妹妹在一班，我爸爸在一班。姐姐負責滾雪球，我負責砸雪球。爸爸很狡猾，每次都能巧妙地避開(kāi)我砸的雪球，但我沒(méi)那么幸運。我頭上挨了幾拳。我氣急了。我撿起一些雪球，跑向父親。我想把它們扔到他頭上。爸爸見(jiàn)勢不妙跑了。我在后面拼命追。突然，我的腳滑了一下，我摔倒了，在雪地上咀嚼。我坐在地上哭了起來(lái)。爸爸說(shuō)：“好了，別哭了，我們滾雪球吧�！蔽乙宦�(tīng)，不哭了，和爸爸滾雪球。我和爸爸各做了一個(gè)雪球，然后推著(zhù)雪球慢慢滾。雪球越來(lái)越大�？吹窖┣蚝艽�，我對爸爸說(shuō)：“爸爸，讓我們把兩個(gè)雪球放在一起，這樣雪球會(huì )更大�！蔽覀儼褍蓚�(gè)雪球放在一起，慢慢地滾了一會(huì )兒。雪球比我大，幾乎比我高。我和爸爸推啊推啊，姐姐推啊，奶奶推啊。這時(shí)候雪球已經(jīng)大到一個(gè)單人沙發(fā)了，我用盡全力也推不動(dòng)。這時(shí)爸爸拿出相機“咔嚓”一聲拍下了我們推雪球的照片。
看，照片里的我滿(mǎn)臉通紅，使勁推著(zhù)雪球！
推初三作文 14
長(cháng)著(zhù)么大，第一次推石磨，我興奮極了！
今天，我們去三泉湖游玩的時(shí)候，在半山腰處看見(jiàn)一個(gè)亭子，亭子里面有一個(gè)石磨。我迫不及待地想推推它，走到跟前一看，兩塊圓圓的大石頭摞在一起，高高的，最下面的是更大的一個(gè)大圓石，只是沒(méi)有上面的厚而已，石磨上面還系著(zhù)一根很粗的長(cháng)長(cháng)的木棍，看起來(lái)像一個(gè)數字“9”。剛開(kāi)始我把手放在木棍上，用力推，怎么推也推不動(dòng)，我把渾身的'力氣都使出來(lái)，累得滿(mǎn)頭大汗，才推動(dòng)了一點(diǎn)點(diǎn)。這時(shí)，旁邊的一位老爺爺笑著(zhù)告訴我：“推磨是要用巧勁，并不是直直地硬推，腰稍微向前挺，兩臂伸直，左腳向前站穩，右腳用力蹬”，聽(tīng)了爺爺的方法，沒(méi)費多大力氣，就把磨轉動(dòng)起來(lái)了。從中我也悟出一個(gè)道理，干什么事都有技巧和方法，不能急于求成。
這時(shí)，站在一旁的媽媽和阿姨都笑了。我和媽媽一起推，更輕松了，因為有媽媽在幫助我，真的太有趣了！回到家里，我告訴姥爺今天的趣事：姥爺笑著(zhù)說(shuō)，在他小時(shí)候，人們吃的面、五谷雜糧，都是用石磨輾壓出來(lái)的。在那年代，根本沒(méi)有機器，全是人工推磨。后來(lái)，慢慢地人們養牲畜，用驢蒙著(zhù)雙眼拉磨，隨著(zhù)時(shí)代的進(jìn)步，石磨被機械取締了。我們現在吃的各種面粉，全部是機器磨出來(lái)的，我聽(tīng)了老爺的一番話(huà) ，心里真慶幸，我居然能看到古代的器具，古代人可真聰明��！發(fā)明出了這么好用的器具，我要像古代人學(xué)習，做一個(gè)聰明的人！
這次推磨真是讓我受益匪淺！
推初三作文 15
時(shí)光荏苒，我已由蹣跚學(xué)步的孩子長(cháng)成亭亭玉立的少女，曾經(jīng)的乖巧柔順不再，只剩下一身堅硬的鐵甲將心靈的窗兒緊緊封閉。直到那一次，推開(kāi)心靈之窗，母愛(ài)的暖風(fēng)拂過(guò)心頭，留下滿(mǎn)腔柔情。
青春期如同一點(diǎn)就炸的火藥桶，一次平凡無(wú)奇的對話(huà)，幾句為我好的嘮叨，我便開(kāi)始和媽媽冷戰。那是最長(cháng)的`一次冷戰，許是三天，許是一周，已記不很清楚了。
放學(xué)后，我悄悄地溜進(jìn)自己房間，打開(kāi)窗戶(hù)喘口氣，坐在床邊發(fā)呆。我有點(diǎn)后悔：是不是我也太不懂事了，是不是我應該聽(tīng)媽媽的話(huà)啊，是不是應該做點(diǎn)什么啊。
天漸漸黑了下來(lái)，晚風(fēng)涼嗖嗖的，我趴在窗戶(hù)向外看去，對面樓房的窗戶(hù)的燈透過(guò)窗簾，看到一個(gè)媽媽正盛氣凌人指著(zhù)她的孩子怒罵著(zhù)，我頓時(shí)失了神，媽媽溫柔的臉龐在我腦海中浮現。媽媽雖然關(guān)心我的成績(jì)，卻從未過(guò)于嚴苛，她平時(shí)所做的一切都是幫助我成為更好的自己，我心中頓時(shí)萌生出與媽媽和好的念頭。
第二天一放學(xué)，我興沖沖地跑回了家，心中一遍遍默念著(zhù)道歉的話(huà)。然而媽媽不在家，打開(kāi)窗戶(hù)，只見(jiàn)她正和妹妹在外面玩耍，媽媽蹲下身子，展開(kāi)雙臂，妹妹跌跌撞撞扎進(jìn)了她的懷里。這樣的場(chǎng)景似曾相識。黃昏的風(fēng)吹在我的臉上，溫柔，細膩，我第一次哭了，內心夾雜著(zhù)悔恨與難過(guò)。小時(shí)候我也是被媽媽這樣呵護著(zhù)長(cháng)大的呀！我飛一樣的跑過(guò)去將媽媽擁入懷中。此刻，心中的窗戶(hù)被母愛(ài)之風(fēng)吹暖，讓我的心感到一陣陣溫暖。
在這世上，唯有母愛(ài)不可辜負，它縈繞心頭，生生不息！
推初三作文 16
為期兩天的學(xué)農活動(dòng)中雖然很累，但我們收獲許許多多，在這些收獲中也有一些趣事。它們一一在我腦海里出現，讓我記憶最深刻的就是昨天早上我們競舟四年級的同學(xué)推獨輪車(chē)。
吃過(guò)早飯，我們拿上水杯，在輔導員的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了杭州市青少年素質(zhì)教育基地的小操場(chǎng)。擺在我們面前的是四輛用木頭做成的小獨輪車(chē)，當時(shí)我的心 就在“砰，砰，砰，砰”跳的速度十分快速。因為我沒(méi)有推過(guò)獨輪車(chē)，輔導員叔叔請四（3）班的李天樂(lè )去做示范�？粗�(zhù)他轉彎時(shí)手用力摁，我就覺(jué)得連男生都要用 力，我怎么辦?
聽(tīng)著(zhù)輔導員的解說(shuō)，我的心慢慢的不緊張。但是輪到我試的時(shí)候，心里打了個(gè)寒戰。雖然一開(kāi)始我跑的像剛離開(kāi)地面的火箭一樣快，但到轉彎的時(shí)候我居然不 小心開(kāi)到了渠道，這輛車(chē)就往左邊倒我右手用盡全身所有的'力氣一摁，獨輪車(chē)才可以正常運行。我又快速的跑起來(lái)，但到第二次轉彎時(shí)又出現問(wèn)題了， 我再一次開(kāi)到了渠道里，這時(shí)這輛獨輪車(chē)又不能前進(jìn)、后退、拐彎。輪子都動(dòng)不了了，在一旁見(jiàn)笑的李天一不停的說(shuō)：“太不給力了，也太不給力了！”在輔導員的 幫助下，我的獨輪車(chē)被“解救”出來(lái)了。
這次活動(dòng)告訴我要經(jīng)常勞動(dòng)，要不然就像我一樣連簡(jiǎn)單的獨輪車(chē)都不會(huì )推，這次有趣的推獨輪車(chē)活動(dòng)卻永遠地印在了我的腦海中！
推初三作文 17
“老爸，老爸，我們去哪里��？......寶貝，寶貝，我是你的大樹(shù)......”隨著(zhù)《爸爸去哪兒2》的主題曲我們來(lái)到了建德新葉古村。
到了目的地我們每人手里拿了兩張任務(wù)單，我們按照順序一個(gè)一個(gè)完成任務(wù)。不知不覺(jué)來(lái)到新葉籃球場(chǎng)，在這里要完成投籃任務(wù)。我拿著(zhù)籃球用力往投籃框里拋進(jìn)，球《嗖——》的一聲投進(jìn)筐里，《耶！》我邊喊邊高興地一蹦三尺高。投籃對我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是小菜一碟！
接著(zhù)在旁邊我看到了幾輛獨輪車(chē)，這也是任務(wù)中的一項。我立刻跑過(guò)去，媽媽笑著(zhù)問(wèn)：“想試試嗎？”“當然了！”我的心癢癢的`，當然想試試。我一彎腰，拿出初生牛犢不怕虎的架勢，兩只手抓起獨輪車(chē)的扶手就準備大步跨，卻沒(méi)想到，車(chē)子卻不聽(tīng)我使喚，一下子就翻倒了。媽媽被我心急的樣子逗笑了�！靶募笨沙圆涣藷岫垢�，推獨輪車(chē)可是有講究的，先讓媽媽來(lái)指點(diǎn)，你再試試！”媽媽說(shuō)：“推車(chē)不能只顧埋頭，不看路；光顧著(zhù)抬頭看路，掌握不了手上的平衡也不行�！蔽野磱寢屨f(shuō)的要領(lǐng)，再次推起了獨輪車(chē)，試著(zhù)瞻前顧后。一開(kāi)始車(chē)子象在路上畫(huà)蛇般歪七扭八，我的腳也象是喝醉了一樣，不聽(tīng)使喚�？墒窍氲綃寢尵驮谏砗鬄槲冶ｑ{護航，我又充滿(mǎn)了信心。慢慢地，車(chē)子沒(méi)有原先那樣左右晃動(dòng)得厲害，我也慢慢掌握了平衡。
我推著(zhù)獨輪車(chē)往前跑了一段路，媽媽在一邊不停地鼓勵我。額頭開(kāi)始冒汗了，我也顧不上擦。在我堅持不懈地努力和實(shí)踐下，這項任務(wù)順利完成了！
推初三作文 18
8月18日，在紹興市的奧林匹克體育中心里人山人海，許多小孩子的背后都別著(zhù)一張姓名布。
他們在干什么呢？原來(lái)他們是浙江省乒乓球賽的參賽隊員。當然，我也是其中的`一員。
每一個(gè)小朋友的心情都是緊張又興奮。
第一場(chǎng)比賽我對伊樂(lè )樂(lè )，我全力以赴，還為了救一顆球而擦破了皮，雖然我已經(jīng)竭盡全力，但還是沒(méi)有想到他的球拍的膠皮是特殊膠中最難應付的長(cháng)膠。導致了我兩局失敗。最后一局，在千鈞一發(fā)之際，我先把球扣過(guò)去了，然后球再過(guò)來(lái)的時(shí)候我就把球挑起來(lái)讓他夠不到，賺回寶貴的一分。但他的教練在我撿球的時(shí)候密授他一計，讓我這招失效了。最后我還是0比3輸給了他。
我的第二個(gè)對手叫沈丁丁，跟他打時(shí)我較放松，連連得分，他的教練在邊上干著(zhù)急，叫了三次中場(chǎng)暫停�？晌业陌l(fā)球變化多端，一會(huì )兒上旋，一會(huì )兒下旋，讓他招架不住。而他的發(fā)球卻讓一直不變，讓我輕松地接了過(guò)來(lái)。最后一局，我的小宇宙爆發(fā)了，一個(gè)正手拉球，一個(gè)反手拉球，讓他難以招架。關(guān)鍵時(shí)刻，我終究沒(méi)有讓教練失望，一個(gè)正手扣球把他“解決”了。
……
今天，我非常開(kāi)心，因為這次比賽讓我收獲了許多，比如：遇到勁敵時(shí)不要氣餒，要堅持不懈，努力掰回比分或不要輸得太難看；結識了幾個(gè)新朋友；知道了如何調節我緊張的心情，鍛煉了我的心理素質(zhì)……
推初三作文 19
在這芳香四溢的時(shí)節，我要拼盡全力，赴一場(chǎng)明媚的花季�！}記
初秋，風(fēng)已夾著(zhù)許些涼氣；葉枯，樹(shù)已泛著(zhù)許些蒼涼。
筆尖摩擦著(zhù)紙面，發(fā)出刺耳的聲音。寫(xiě)了劃，劃了寫(xiě)。本應干干凈凈的卷面，被畫(huà)得面目全非。我心煩意亂，站起來(lái)，來(lái)回踱步，來(lái)回徘徊。在鐘表前，我的思路伴隨著(zhù)滴答的叫聲，慢慢閉合……
一陣秋風(fēng)夾著(zhù)那一抹淡淡的菊香，拍在我的臉上。抽抽鼻子，嗅著(zhù)屋內殘存的一縷清香……
“叭噠！”最后一絲清涼的風(fēng)，捎帶手關(guān)上了我的窗戶(hù)�！皣}”我那被鎖在死胡同里的思緒，忽的推開(kāi)了窗戶(hù)，推開(kāi)了僅有的一扇窗戶(hù)。
快走幾步，推開(kāi)那扇黑色的小窗。窗外大片菊花開(kāi)，開(kāi)得山花爛漫，開(kāi)得滿(mǎn)山遍野。天上的月亮似乎格外的圓，嫦娥仙子啊，你還好么？我問(wèn)你，地上那無(wú)邊的，向天地交匯處漫延的菊花，是你在召喚它們嗎？
月亮映在我的眸里，影子眏在蒼白的`地上。遠處，似乎是從月亮上飄來(lái)一股桂花香……
一朵朵黃澄澄的菊花，在月光下勾勒出一幅畫(huà)，刻上我停滯不前的思緒。轉身，坐回桌旁。
風(fēng)兒吹，臺燈亮，夜深人靜，獨坐桌旁。筆尖發(fā)出的聲音不再刺耳，胡同里的燈光漸漸被點(diǎn)亮。睡了，所有人都睡了。只有我，陪著(zhù)窗外的菊花，伴著(zhù)天上的圓月，享受初秋的微風(fēng)，拂過(guò)我的臉龐。
推窗，風(fēng)攜菊香飛來(lái)；推窗，月帶桂香飄過(guò)。
推初三作文 20
即將離開(kāi)母校，留下回憶美好。
崇文新人正俏，鮮花朵朵綻放。
地球媽媽含笑，科技之光照耀。
即將離開(kāi)母校，留下回憶美好
六年級的同學(xué)即將離開(kāi)他們生活、學(xué)習六年的崇文了。中午，他們在小海燕電視臺演講了自己在過(guò)去幾屆科技節時(shí)的精彩瞬間，那一項項不可能，是在多少努力下變成可能。
一年級摔不破的雞蛋，二年級會(huì )飛的氣球，三年級能站人的紙橋，四年級無(wú)動(dòng)力紙飛機，五年級降落傘，這一幕一幕，給我們留下了深刻的'印象。畢業(yè)后，這些回憶，對他們來(lái)說(shuō)都是珍貴的寶物。
中午的演講比賽，他們回憶了自己的成功與失敗，在一次次的思考中的收獲，一次次失敗的磨練，讓他們有了更多的改善。
雖然，他們馬上要離開(kāi)母校，卻留下了科技節中美好的一幕幕。
崇文新人正俏，鮮花朵朵綻放
當8位同學(xué)的演講完畢，班里響起一片掌聲。明年，我們就是六年級，后年，四年級又將變成六年級。但每一個(gè)人的經(jīng)歷都不同，失敗的啟發(fā)，成功的鼓勵，都像是相冊中美好的照片。
崇文的新人，正在不斷努力。在摔不破的雞蛋時(shí)，那一個(gè)個(gè)小擂主就是見(jiàn)證，那一個(gè)個(gè)失敗了卻給自己加油打勁的同學(xué)就是見(jiàn)證。他們必將成為崇文新一屆的美麗的鮮花！
這一屆的科技節真是令人期待。地球媽媽含笑，科技之光照耀，在保護地球媽媽的同時(shí)，讓我們更了解科技。當六年級的哥哥姐姐們?yōu)樽詈蟮臎_刺做準備時(shí)，我們，也應該更加努力！
推初三作文 21
傍晚，我如往常，坐在桌前解題，母親走進(jìn)房間，打開(kāi)了我面前的窗戶(hù)，縷縷清風(fēng)，徐徐吹來(lái)。
我停下了筆，開(kāi)始思考日復一日地學(xué)習到底是為了什么？我茫然地望向窗外，無(wú)意間我看到了一個(gè)白乎乎的東西，就在窗前那棵干枯的老槐樹(shù)上，我湊近一看，居然是顆鳥(niǎo)蛋，鳥(niǎo)蛋上的裂縫清晰可見(jiàn)。那它的爸爸媽媽呢？我猜測是出去尋找食物了。就在我思考之余，“哐”，一個(gè)小腦袋露了出來(lái)，把我嚇了一跳，只見(jiàn)一個(gè)小小的嘴巴，啄著(zhù)蛋殼，“嘰，嘰，嘰”地聲音多么令人激動(dòng)。
又過(guò)了一會(huì )兒，小鳥(niǎo)突然靜止不動(dòng)了，我有些愕然。我試圖用手拿出鳥(niǎo)蛋，這時(shí)，一個(gè)聲音從背后響起：“別動(dòng)它，讓它自己來(lái)！”我轉過(guò)頭來(lái)，發(fā)現竟是我的母親。
我們坐在窗前，靜靜地端詳著(zhù)鳥(niǎo)蛋，小鳥(niǎo)突然又有了動(dòng)靜，它用它的小嘴，一點(diǎn)一點(diǎn)地剝開(kāi)它身上的殼�？捎捎谒鼊偝錾�，還不能精準地對準鳥(niǎo)殼，常常啄空。我覺(jué)得它就像此時(shí)的自己，被困在繁重的學(xué)習生活中，多么想掙脫沉重的`鳥(niǎo)殼，飛向無(wú)垠的天空。
漸漸地，翅膀也露了出來(lái)。它用力鼓動(dòng)翅膀，試圖飛出大樹(shù)�？上攵�，它只能在原地裝裝樣子。最后，它終于離開(kāi)了蛋殼，高興地翻來(lái)覆去，我也露出了微笑，心里欣慰地為它祝賀。
我重新坐回書(shū)桌前，心里已經(jīng)有了問(wèn)題的答案。一陣微風(fēng)吹來(lái)，迷茫與煩躁已被內心的平靜打敗了。我試圖抓住這縷風(fēng)，讓它帶著(zhù)我的夢(mèng)想飛到更遠的地方。
縷縷清風(fēng)，徐徐吹來(lái)，豐盈我的心靈，激勵我成長(cháng)。
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