迷路初三作文

　　老師在前一天晚上可是千囑咐萬(wàn)囑咐的，不要遲到不要遲到的�？纯磿r(shí)間，嚇了一跳，自己已經(jīng)在這個(gè)地方找了近乎1個(gè)多小時(shí)還沒(méi)有找到，看來(lái)我這個(gè)大路癡已經(jīng)徹底迷路。

　　時(shí)間一分一秒的流逝，忽然我想起了老師和我們說(shuō)的話(huà)：“鼻子下一張嘴，迷路就問(wèn)�！闭驹谶@從來(lái)沒(méi)有來(lái)過(guò)的地方，看著(zhù)眼前走過(guò)的每一張陌生的面孔，心底打算找一些年長(cháng)的人，比較好說(shuō)話(huà)好入手�！笆迨�，請問(wèn)這里有一個(gè)叫中小學(xué)生實(shí)踐中心的地方么？”我吝嗇的站在一位陌生人面前，說(shuō)的話(huà)也磕磕巴巴，生怕對方不理睬自己�！爸行�學(xué)生實(shí)踐中心��？你去那邊看看吧�！表樦�(zhù)陌生人手指的方向走著(zhù)，心里也慶幸自己找對了人，看著(zhù)時(shí)間應該能趕上。

　　可是我走了10多分鐘，從原來(lái)的走，也改為慢跑，背著(zhù)書(shū)包在人流中穿行。內心幾乎已經(jīng)絕望，到底哪里是實(shí)踐中心��！望見(jiàn)了電話(huà)亭，心中燃起了希望的火焰�？焖俚膿艽蛑�(zhù)老師的電話(huà)，自己又在根據老師的話(huà)，畫(huà)了一個(gè)簡(jiǎn)便地圖。本以為能夠順利的找到實(shí)踐中心，可是我按著(zhù)自己畫(huà)的地圖，怎么也找不到。此時(shí)已經(jīng)過(guò)了集合的時(shí)間了，內心更加焦急。

　　本來(lái)天氣晴朗，此時(shí)在我眼里都是灰蒙蒙的一片，就連空氣中都透露著(zhù)悲傷的氣息。

　　“小朋友，有需要幫助的'么？”一位年長(cháng)的老人拍了一下我肩膀嚇了我一跳，自己既驚訝又高興�！盃敔�，您知道中小學(xué)生時(shí)間中心怎么走么？”后來(lái)我將自己的情況和老人說(shuō)了一遍，老人聽(tīng)到撓了撓頭，拿出手機，走了幾步，打著(zhù)電話(huà)。認為老人會(huì )不管不顧我，正當我要離開(kāi)，老人的話(huà)再次在我耳邊響起�！昂⒆�，沒(méi)事，樂(lè )觀(guān)點(diǎn)，雖然我問(wèn)了，不知道這個(gè)地方。但是你老師說(shuō)有這個(gè)地方，那肯定有的�！崩蠣敔敍_我笑了笑。是啊，我為什么要那么悲觀(guān)啊，應該樂(lè )觀(guān)點(diǎn)，肯定能找到的。

　　陽(yáng)光再次撒在我的面頰，最后我找到了老師口中說(shuō)的實(shí)踐中心。

　　我們在人生旅途中何必那么悲觀(guān)呢？樂(lè )觀(guān)積極的態(tài)度，不正是我們中華民族五千年以來(lái)，精神價(jià)值的體現嗎？我們必須要傳承這種精神，讓樂(lè )觀(guān)積極的態(tài)度傳承并發(fā)言光大！