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這也是一種美初三作文（通用63篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的這也是一種美初三作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
這也是一種美初三作文 篇1
美并非稀奇物，它普遍地存在于我們的生活中，更融入了我們的生活中。只要我們有一雙慧眼就能發(fā)現美、感受美、欣賞美。
克服弱項是一種美。很好同學(xué)大概都有這樣的感受：似乎自己無(wú)論怎樣努力，都無(wú)法克服自己的短板。就像有的同學(xué)學(xué)習數學(xué)一樣，課認真聽(tīng)了，練習認真做了，題目也弄懂了，可一上考場(chǎng)遇到難題，就完全沒(méi)有思路了。英語(yǔ)、語(yǔ)文考試中雖然一般不會(huì )出現完全沒(méi)思路的情況，但是寫(xiě)錯單詞、寫(xiě)錯字、聽(tīng)力聽(tīng)一半卻捕捉不到關(guān)鍵詞，閱讀題答一串兒卻還沒(méi)答到要點(diǎn)情況時(shí)有發(fā)生。不過(guò)，這往往是表面現象。我們的努力很多時(shí)候在短時(shí)間內難以得到回報，它需要長(cháng)期、不斷地去努力才會(huì )有收獲。但如果因為沒(méi)有成果而放棄，就會(huì )前功盡棄。因此、克服弱項是一種堅持之美。如果說(shuō)把自己擅長(cháng)的事做好，基本人人都可以，但是把自己不擅長(cháng)的事做好，就很少有人能做到了。因此，克服弱項也是一種超級之美。我就在自己的努力下在語(yǔ)文、英語(yǔ)這兩方面取得了一定的進(jìn)步，特別是英語(yǔ)，我看到了上九年級以來(lái)第一次優(yōu)生一一98分。所以克服弱項也是一種美，這種美需要我們去創(chuàng )造。
努力拼搏是一種美。中考離我們越來(lái)越近了，中考倒計時(shí)的數字也一天天減小了。在這關(guān)鍵時(shí)候，就需要我們?yōu)橹徊�。其�?shí)這種拼搏也是一種美。它不僅僅是為了中考，更是對自己負責的表現。課堂上，同學(xué)們或全神貫注地聽(tīng)老師講解，或積極背記老師規定的內容，課間時(shí)，同學(xué)們或積極完成學(xué)習任務(wù)，或繼續鞏固復習，這些都是努力的拼搏的表現。在自身的努力拼搏之下，同學(xué)們都將在中考一戰中取得好成績(jì)，努力拼搏也是一種美，這種美需要我們踐行。
解決好問(wèn)題是一種美。在這一沖剌階段，解決好題也十分關(guān)鍵。一味的刷題，會(huì )消耗我們大量的精力，做過(guò)于難的題目，既會(huì )打擊我們的自信心，又浪費時(shí)間，解決好題，既不是做偏難的題目，也不做偏簡(jiǎn)單的'題目。而是去弄透徹一些經(jīng)典的，貝有綜合性的題目，解決的題體現了明智之美。它能幫助我們更高效地學(xué)習，使學(xué)習效果不斷提高。它還能使我們得到全方面的訓練，使知道掌握得更牢。解決題也是一種美，這種美需要我們去落實(shí)。
美無(wú)外不在，無(wú)處不有，既便是看起來(lái)枯燥無(wú)味的學(xué)習生活也無(wú)處不存在著(zhù)美，只要我們善于用自己的一雙慧眼去觀(guān)察。
這也是一種美初三作文 篇2
看著(zhù)他踏著(zhù)月色默默離去，只留給靜謐的夜他的背影，我呆望著(zhù)，從頭頂到腳尖到處流淌著(zhù)敬意，但一想到我與他就這樣的分離，憂(yōu)傷霎時(shí)浸沒(méi)了心。
三年的羈絆，牽扯著(zhù)不斷的情誼�？商煜聸](méi)有不散的宴席，中考過(guò)去，一切只會(huì )剩下回憶。青，和我同是初三學(xué)生，三年里形影相隨，到了九年級的時(shí)候，我們還有過(guò)一段難忘的戀情�？梢驗閷W(xué)習上是差異，高低起伏的波瀾把我和她帶去了不同的地方，有著(zhù)別樣的風(fēng)景。臨別時(shí)只是留下風(fēng)中的一番話(huà)。
“就要畢業(yè)了，在一起的時(shí)間不長(cháng)了�？纪暝嚹阋ツ睦�？”我輕輕的問(wèn)著(zhù)她，話(huà)里隱約含著(zhù)傷�！熬臀业某煽�(jì)，我只能去二中�！薄澳俏乙踩ザ�，反正一中不適合我，我喜歡自由�！薄澳憧蓜e，別因為我耽誤了你的.前途�！薄皠e這樣說(shuō)，我討厭這樣，想不想知道我為什么喜歡上你？因為你美，不只是你的外貌，還有那顆純潔粉色的心�！�
“為什么？”
“也許看見(jiàn)路邊走過(guò)來(lái)的身著(zhù)夏裝的女孩很動(dòng)人，迎來(lái)許多人的青瞇，但當一個(gè)乞丐向她伸出自己粗糙冰冷而又黝黑的手時(shí)，她給他的，不是幫助的心，而是不屑一顧，頭也仿佛被擰緊的螺絲釘一樣不會(huì )再一次來(lái)看看乞丐的。這種人的內心總是沾滿(mǎn)污垢，讓人不能去觸動(dòng)的。而你卻是毫不猶豫的掏出自己所有財務(wù)給了他，最后竟還握住了他的手，因自己的幫助太小而抱歉，你迎來(lái)的是乞丐感動(dòng)的珍珠般的淚水，你說(shuō)那是人心靈的撼動(dòng)，人愛(ài)的見(jiàn)證�！�
“這樣啊�！�
“這也是美，不是嘛”“細心觀(guān)察，什么都是美的，只要有一顆美的心，就連正采你頭上的花的蜜蜂也是美的�！�
“你在扯開(kāi)話(huà)題吧�！�
“這有什么關(guān)系。躺下來(lái)，躺在草坪上，望著(zhù)月亮，看著(zhù)月宮里寧為嫦娥砍下桂樹(shù)的吳剛，那也很美。至少是他的滿(mǎn)足�！�
這也是一種美初三作文 篇3
輕輕撥開(kāi)歷史的煙云，無(wú)數美麗的風(fēng)景盡收眼底。繁華的長(cháng)安，遼闊的塞外，汨羅河的奔騰，鄉間陋室的寧靜雅致其中不乏閃光的瞬間，永恒的精神，那也是一種美。
我尋到了美，在長(cháng)安城外。
她坐在火紅的花轎中，撩開(kāi)簾子，身后是那個(gè)記憶中的長(cháng)安城，繁華依舊。眼前卻是一片荒蕪，群山延綿，山腳下的花如彩色的錦緞，細密地縫織在遼闊的綠毯上。她，大唐文成公主，今日便要赴至塞外，為了大唐的和平，和親西藏。父母在城門(mén)口為她送行，淚濕了衣裳。她輕輕拭去眼角的淚，毅然留給長(cháng)安城一個(gè)微笑，在馬中蹄聲中永別了她的故鄉。
文成公主的堅持，是一種永恒的美，今日那神圣的布達拉宮，見(jiàn)證了這種美。
我尋到了美，在汩羅河畔。
他駐立于江邊，江水澎湃地拍打著(zhù)河畔，如同正拍打著(zhù)他的`心，他的衣角也被江水沾濕，然而他還是一動(dòng)不動(dòng)，靜靜地站立。深重的表情漫上他的面龐，卻亦透出一種毅然。他深情地回望了那個(gè)曾烽火滿(mǎn)天的城——“永別了，祖國�！陛p輕一個(gè)側身，他義無(wú)反顧地消滅在江水中——他與國共存亡！屈原的深痛，是一種凄凄的美，那端午飄揚的棕香，見(jiàn)證了這種美！
我尋到了美，在鄉間陋室。
斑駁的陽(yáng)光染上了一層蔭綠，幽容的灑入簾中。簾外的臺階上覆蓋著(zhù)層層苔蘚，雖簡(jiǎn)陋，也頗有一種雅致的美。他靜坐于窗下，提筆落筆，一行漂亮的楷書(shū)落于紙頁(yè)——“斯是陋室，惟吾德馨�！边@間小屋并不起眼，卻在歷史上永恒地發(fā)著(zhù)光。因為它的主人，有著(zhù)一種如蓮般的出淤泥而不染，那是一種淡然與不屑，是堅信自己永遠不會(huì )與他所厭惡的人同流合污，是與陋室不符的才華橫溢和正直的品行。
劉禹錫的清廉，是一種淡泊的美。那“山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈�！钡挠郎共恍�，見(jiàn)證了這種美。
歷史滾滾而去，細細撿拾，都是美景，微笑與淚水，深情與淡泊，這都是一種美。
這也是一種美初三作文 篇4
美麗不光只是限定雨姣好的身姿，貌美的容顏，還有藏在平凡的皮囊下干凈的心靈。
炎炎夏日，沒(méi)有幾片云彩的空中掛上一輪巨大帶著(zhù)焰邊的火輪。太陽(yáng)用它那熾熱的光線(xiàn)炙烤著(zhù)路上行人。他們來(lái)來(lái)往往走得匆忙，根本顧不上停下腳步去關(guān)注與那只，臥在長(cháng)椅上奄奄一息的土黃色毛發(fā)的小狗。
這條小狗體型瘦小，并不像家養犬毛發(fā)的那般光鮮艷麗，反倒臟兮兮的皮毛粘上縷縷塵土。它后蹄右腳根處的毛發(fā)被早已凝固的殷紅血液絞在一起，還有一下沒(méi)一下的抽搐。唯一能稱(chēng)得上討喜的就是那雙圓溜溜仿佛映著(zhù)汩汩泉水的眼睛，此時(shí)正半闔著(zhù)眼，疲憊的仿佛下一秒就會(huì )睡著(zhù)。
“媽媽?zhuān)靵?lái)！這里有條小狗！”突然間一陣稚嫩的呼聲喚醒了它。小狗掀開(kāi)眼皮，一雙清澈的眼睛直勾勾的盯著(zhù)面前這個(gè)滿(mǎn)臉洋溢著(zhù)明媚的笑容的小男孩。片刻后待后邊提著(zhù)兩袋塑料袋的女人走了上來(lái)，才移開(kāi)了眼。
“它受傷了……”男孩轉過(guò)頭看向女人，大眼睛滿(mǎn)是無(wú)助和擔憂(yōu)。
女人站在原地猶豫了片刻，“不然把你手里的火腿腸給它吧�！蹦泻�，撕開(kāi)手中還未吃一口的火腿腸丟給了小狗。饑腸轆轆的'小狗一瞬就被勾起了食欲，飛撲到火腿腸邊，警惕地嗅了嗅又抓了抓，終是屈起了蹄子，狼吞虎咽了起來(lái)。等到小狗吃完抬起頭，見(jiàn)得只有前方一大一小的兩個(gè)背影。
夏季的雨似剛出生啼哭的孩子，下得兇猛又十分急促。明亮的閃電似一條銀蛇般在空中穿梭，一次次照亮了那昏暗的巷口。
小男孩逆著(zhù)雷電，被三只足有那只土黃色的小狗兩倍大的惡犬包圍在角落。它們暗沉的毛發(fā)被豆大的雨點(diǎn)打得成了一排排倒立的小刺，混黑且充滿(mǎn)惡意的眼睛眨都不帶眨，呲牙咧嘴，好似面對對誤打誤撞闖入它們的地盤(pán)的入侵者。小男孩心臟仿佛要從嗓子眼跳出來(lái)一般，眼眶噙滿(mǎn)因恐懼而生的淚水。就在領(lǐng)頭的那只惡犬撲向小男孩千鈞一發(fā)之際，打下的雷電照到了那穿梭在黑夜中一瘸一拐的土黃色小狗身上。不知道是不是錯覺(jué)，小男孩覺(jué)得擋在自己面前的小狗耀眼極了。
小狗立在他的面前不斷發(fā)出兇狠的嗚咽，三只惡犬被它的氣勢唬嚇住了，遲疑了小會(huì )再次沖上前張開(kāi)血盆大口咬了上去。滂沱大雨中，鮮紅的血液順著(zhù)水流流到了姍姍來(lái)遲的女人鞋邊。受了傷的惡犬見(jiàn)大人來(lái)了立即拖著(zhù)受傷的身子夾緊尾巴灰溜溜離開(kāi)了。雨漸漸小了，女人抱著(zhù)小男孩抽泣，傘下的紙盒里臥著(zhù)疲憊的已經(jīng)“熟睡”的小狗。
小狗用自己的生命回報了小男孩，它不高大，也不名貴，也只是一條不惹人憐愛(ài)的狗，平凡又普通。但它的“義”卻震撼人心，這不也是一種動(dòng)人心魄的美嗎？
這也是一種美初三作文 篇5
“轟��！”
隨著(zhù)一聲巨響，車(chē)尾的塵土飛揚開(kāi)去，如散開(kāi)了一朵沙制小花，迷離了我的雙眼，父親發(fā)動(dòng)了那輛看上去并不美觀(guān)的摩托車(chē)。童年時(shí)的我和母親，每每坐上摩托車(chē)前往老家。
童年時(shí)家里并不富裕，買(mǎi)不起汽車(chē)，于是回遠方老家只能用摩托車(chē)。歲月在那輛摩托車(chē)上刻下了斑駁的印記，車(chē)輪子沾滿(mǎn)污泥，車(chē)座的皮革已經(jīng)有些裂開(kāi)，我便戲稱(chēng)它為“老爺車(chē)”。但父親總是輕輕撫摸著(zhù)那輛摩托車(chē)：“你會(huì )發(fā)現其實(shí)這輛車(chē)是很美的！”
“哐當！”伴隨著(zhù)摩托車(chē)富有節奏的聲響，母親細心地為我穿上防風(fēng)農，父親緊了緊厚厚的棉手套，麻利地扭了扭黑漆漆的把手，扶了扶頭盔，露出一雙不大卻很有神的眼睛。我們一家三人坐著(zhù)這輛看上去隨時(shí)會(huì )垮下來(lái)的'摩托車(chē)，駛向遠方……
寒風(fēng)好似不樂(lè )于被摩托車(chē)沖破，發(fā)了瘋了，咆哮著(zhù)向我們沖來(lái)。此時(shí)那些看上去全副武裝的衣服顯得毫無(wú)縛雞之力，似乎被凜冽的寒風(fēng)撕開(kāi)了一道口子，風(fēng)直往里鉆，徹骨的寒意在一瞬間噬入骨內。母親的雙手在不知不覺(jué)間抱緊了我的腰，甜絲絲的暖意猶如一條輕柔的綢帶，瞬間，我感覺(jué)溫暖了許多。
“貼緊點(diǎn)，天冷……”父親的聲音顫悠悠地傳入我的耳內，那打著(zhù)哆嗦從頭盔中鉆出的熱氣，雖然很快被寒風(fēng)元情地沖散，但它仿佛一陣春風(fēng)，在我的心頭泛起陣陣暖意。于是，我們三個(gè)人像貼燒餅一般緊緊貼在一起，一家^的心也緊緊貼在一起。
溫暖的手，貼心的話(huà)，美麗的心，寒風(fēng)此時(shí)也拿這些毫無(wú)辦法，溫暖之美撒滿(mǎn)了一路……
終于到了目的地，父親甩了甩手，摘下頭盔，一邊呵氣，一邊打量著(zhù)摩托車(chē)，眉毛微微一皺。我分明看到他的臉上紅一塊紫一塊�！斑�冷嗎？”轉過(guò)身，只見(jiàn)鼻子通紅的母親一邊為我脫下防風(fēng)衣，一邊輕撫著(zhù)我的雙手。望著(zhù)一旁經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨卻默不作聲的摩托車(chē)，我感慨萬(wàn)千。
后來(lái)，我坐進(jìn)了舒適的汽車(chē)里，卻若有所失。
原來(lái)，少了那份摩托車(chē)帶來(lái)的溫暖。
原來(lái)，摩托車(chē)也是一種美，因為它承載的，是童年，是家庭，是溫暖之美……
這也是一種美初三作文 篇6
我突然被一本書(shū)驚呆了。
它是我們的語(yǔ)文老師兼班主任楊老師的書(shū)，也是語(yǔ)文書(shū)。
說(shuō)是突然，是因為我來(lái)到這個(gè)班級已經(jīng)大半個(gè)學(xué)期了，卻沒(méi)有仔細注意到它的模樣。
它真的很滄桑，泛黃的書(shū)頁(yè)像原來(lái)的那種羊皮紙，邊角有的地方已經(jīng)破爛了，有一些細小的缺口，又像干旱了數十年的土地，只不過(guò)薄了許多而已，還帶著(zhù)些許的褶皺。
它上面的筆記真的很亂。東一塊、西一塊，加上原本就有的內容，看起來(lái)真叫人頭昏眼花，有因為字跡色彩不同，紅一塊、黑一塊。還有的由于時(shí)間的沖刷，已經(jīng)模糊不清了，有的地方甚至只有一團淡淡的紅，只不過(guò)上面那知識的痕跡早已經(jīng)刻在了遍地桃李的心中，揮之不去。
它真不精致。封面上徐悲鴻筆下的駿馬早已失去了昔日的光彩，五道淺淺的印跡占據了書(shū)面的大半。想象得到，那褪下的色彩定是混著(zhù)汗水從指尖滑下的吧！
我一直很疑惑，楊老師為什么不用新書(shū)呢？直到有一天楊老師不經(jīng)意的解釋才揭開(kāi)了我心中的疑惑。那是一番平淡的'話(huà)，沒(méi)有華麗的言辭，卻在我的心靈翻起了滔天巨浪�！斑@本書(shū)我用了很多年了，我一直沒(méi)有換掉，每教完一屆學(xué)生，我的書(shū)就會(huì )補充許多的筆記、相關(guān)知識，生怕哪一點(diǎn)講漏了�！边呎f(shuō)著(zhù)這話(huà)，楊老師的手邊撫摸著(zhù)那本書(shū)。臉上蕩漾著(zhù)親切的微笑，雙眼也蕩著(zhù)溫柔的波紋，仿佛在跟一位多年未見(jiàn)的老友握手。
“哎呀！今年的語(yǔ)文書(shū)又多出一些知識點(diǎn)�！闭f(shuō)罷，她拿起筆飛快的書(shū)寫(xiě)下承載著(zhù)希望與夢(mèng)想的文字。
一霎時(shí)，我覺(jué)得楊老師便如這本書(shū)一樣。那泛黃的書(shū)頁(yè)便如她那日漸蒼老的臉，書(shū)上的褶皺仿佛就是她臉上被歲月及忙碌刻下的皺紋，雜亂的蠅頭小楷就是她蓬松的頭發(fā)，書(shū)頁(yè)褪去的色彩就是她早已消逝、不再歸來(lái)的容顏及青春！
看著(zhù)老師又拿起粉筆在七尺黑板上流利的書(shū)寫(xiě)著(zhù)，哪個(gè)水泥砌成的三尺講臺似乎矗立著(zhù)一個(gè)疲勞而又滄桑的永恒的雕塑，指引著(zhù)我們不斷前行。
是的，它和她早已沒(méi)有了外表的美，但是，有時(shí)，滄桑不也是一種美嗎？
這也是一種美初三作文 篇7
大雨過(guò)后，我走出家門(mén)，打算出去呼吸一下新鮮空氣。樹(shù)葉上還掛著(zhù)雨滴，花朵早已被大雨打下了幾片花瓣，小草低垂著(zhù)頭。咦，那是什么？看起來(lái)好像一張白紙片，走近一瞧，原來(lái)是一只奄奄一息的白蝴蝶。
白蝴蝶靜靜地躺在草叢中，翅膀上還殘留著(zhù)一些雨水，一抖一抖的。當我走近它的時(shí)候，它的觸角動(dòng)了一下，它可能以為我是壞人吧。沒(méi)想到它已經(jīng)這樣了，還能保持高度警惕。
我看著(zhù)它的樣子，應該是被剛才那場(chǎng)大雨淋的。想到這兒，我眼前仿佛出現了一幅畫(huà)面：電閃雷鳴，天空烏云密布，黑壓壓一片，一只白蝴蝶在努力地飛著(zhù)，它在尋找一個(gè)避雨之所�？墒秋@然已經(jīng)來(lái)不及了，豆大的雨點(diǎn)打了下來(lái)，它左閃右躲，避免雨點(diǎn)打到自己，可是雨點(diǎn)又密集又大，不可能躲得開(kāi)。不幸的事發(fā)生了——它被雨點(diǎn)打中了，然而它并沒(méi)有退縮，而是迎著(zhù)困難上。它拼命地拍打翅膀，不讓自己掉下去，它努力地往上飛，即使被雨點(diǎn)打中，也不低頭。終于，老天被它的毅力感動(dòng)了，雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，白蝴蝶勝利了。這時(shí)，一只像白紙片一樣的白蝴蝶緩緩地落在了草叢中。
想象完這幅畫(huà)面，我的`思緒又回到了現實(shí)，白蝴蝶現在看起來(lái)已經(jīng)好些了，我把它移到了一個(gè)高一些，陽(yáng)光充足的地方，便回了家�；丶业穆飞衔也畔肫�，白蝴蝶這么脆弱，要是被人捉走了怎么辦？事實(shí)證明，我想多了，當我回去的時(shí)候，原先那個(gè)地方已經(jīng)沒(méi)有了白蝴蝶，但是半空中，卻有一只像是在練習飛行的白蝴蝶，原來(lái)它已經(jīng)能飛起來(lái)了，我不禁感到佩服。
世界上有很多東西是美麗的，受傷的白蝴蝶也是美麗的，因為它勇敢努力，它有頑強的毅力，拼搏的精神。我想我們應該向它學(xué)習，面對困難不退縮，做事能堅持，有毅力，敢拼搏。這樣，我們總有一天會(huì )像白蝴蝶一樣，撥開(kāi)烏云，看到陽(yáng)光。
這也是一種美初三作文 篇8
你有自己欣賞的人嗎欣賞者心中有朝霞，露珠和常年盛開(kāi)的花朵；莫視者冰結心城四�？萁�，叢山荒蕪。我想你一定會(huì )選擇欣賞者吧我也是。
在這短短的小學(xué)生活中，結交了好多朋友，我都很欣賞。他們有自己的風(fēng)格，這讓我很佩服。其中周術(shù)杭就是一個(gè)例子。
上個(gè)星期的某一天，老師發(fā)我們一張考試卷回家寫(xiě)。剛發(fā)下來(lái)時(shí)，我就快速瀏覽了一遍，最后一題讓我犯困了它要求我們給班上任意一位同學(xué)畫(huà)像這畫(huà)像兩個(gè)字加了引號表示把要寫(xiě)的`對像的外貌，特點(diǎn)寫(xiě)在下面，我想；該寫(xiě)誰(shuí)呢，我到處環(huán)視了周?chē)瑢W(xué)，沒(méi)有一個(gè)女生比較好寫(xiě)的，但，有個(gè)男同學(xué)倒挺好寫(xiě)，可轉念一想；不行，寫(xiě)男生的話(huà)我們班的其他同學(xué)一定會(huì )說(shuō)三道四。所以，一定不能寫(xiě)男生那要寫(xiě)誰(shuí)啊。我絞盡腦汁也想不出來(lái)。最后干脆不想那些事情了。到時(shí)，看看別的同學(xué)怎么寫(xiě)···
第二天，語(yǔ)文老師要講這張考試卷，我拿起這張考試卷，我們班的同學(xué)就趁早讀課起來(lái)討論，看到雅雯，陳新。艾益娜，周術(shù)杭，在那里討論什么，也擠進(jìn)去看看。原來(lái)如此，她們在研究答案。我把周術(shù)杭的考試卷?yè)屵^(guò)來(lái)�？戳艘幌�，好像是寫(xiě)男生的，就直言不諱；周術(shù)杭，你寫(xiě)的是男生嗎。她也不拐彎抹角，豪爽地說(shuō)；是。我驚呆了，她居然寫(xiě)的是男生，我們班同學(xué)肯定又要說(shuō)這說(shuō)那了，周術(shù)杭，我真為你擔心，也很佩服你的勇氣。當老師講到這道題時(shí)，周術(shù)杭把自己手中的答案一五一十地向老師述說(shuō)了，那清脆響亮的聲音，那透露著(zhù)真情實(shí)感的眼神，讓我的佩服，欣賞之心油然而生。然而，當她讀完自己的答案后，同學(xué)們竟沒(méi)有說(shuō)什么，這更我覺(jué)得真情實(shí)感比世界上任何東西都有說(shuō)服力，謝謝你，周術(shù)杭，你永遠是我的好同學(xué)，好伙伴。
欣賞也是一種美，美在給你無(wú)限的知識，無(wú)限的快樂(lè )......···
這也是一種美初三作文 篇9
空氣中彌漫著(zhù)丹桂沁人心脾的芳香，風(fēng)從藍天吹過(guò)，輕輕拂起她的發(fā)絲，遠處，雁陣排天人字趕去收獲她曾經(jīng)的夢(mèng)想。
她的家庭除了空蕩還是空蕩，沒(méi)有一臺像樣的電視機，也沒(méi)有一臺電腦，就連父母的手機也是老年機，她過(guò)得樸實(shí)、平凡，從她的身上可以看出一種美的氣質(zhì)！
那天，我們坐在河邊，颼颼的北風(fēng)卷地而起，刮進(jìn)她的脖子里，我穿的很厚，生怕自己凍著(zhù)了。而她除了一件毛衣，也就剩下一件過(guò)時(shí)的棉襖。我看著(zhù)她飄逸的頭發(fā)問(wèn)道：“姐，你不冷嗎？”她皺了皺眉摸摸我的頭細聲細語(yǔ)的說(shuō)：“其實(shí)還好啦，你還小，多穿點(diǎn)！”當時(shí)的我以為她所說(shuō)的是長(cháng)大以后就可以少穿點(diǎn)，我點(diǎn)了點(diǎn)頭�！白�，姐帶你吃飯去！”她邊說(shuō)邊用那雙粗糙的大手包住我稚嫩的小手，她的手變得愈發(fā)冰涼……我們去了家面館。不一會(huì )，兩碗熱氣騰騰的面條端上桌。我們狼吞虎咽地吃著(zhù)。吃完了，她仿佛把這里當做自己的家一樣。收拾好碗筷，彬彬有禮的將碗筷遞給了服務(wù)員，之后又拿衛生紙把餐桌擦了個(gè)遍，就像剛剛進(jìn)來(lái)的那樣，餐桌閃閃發(fā)光！她的淳樸讓我不由得為她鼓掌，從一點(diǎn)一滴中體現出她的平凡之美。
這一年的大雪順著(zhù)河沿而落，來(lái)得是那樣的匆忙。白雪皚皚的一片，呈現出前所未有的白色。天蒙蒙亮，我在被窩里蜷縮著(zhù)身軀，隱隱約約聽(tīng)到門(mén)口發(fā)出“咔嚓”的'聲音。我裹著(zhù)羽絨服哆哆嗦嗦跑出去看，只見(jiàn)她拿著(zhù)鐵鍬在白茫茫的一片里使出渾身解數敲打著(zhù)已經(jīng)結成冰的大雪。我小心翼翼地走過(guò)去問(wèn)道：“姐，你這是干嘛？”她顫顫微微的對我說(shuō)：“大雪都成了冰，過(guò)路的人隨時(shí)會(huì )滑倒，我試試把這些冰鏟掉。天氣那么冷，你趕快回家，小心感冒了！”從她的身上我學(xué)會(huì )了怎樣去欣賞與品味一種美。我跑回家，穿好衣服，也拿起鐵鍬與她一起并肩作戰！最真的美來(lái)源于平凡，其實(shí)平凡也是一種美，讓你想不到，摸不到……
她的身上散發(fā)著(zhù)一種平凡而又普通的美，美有時(shí)并不來(lái)源于外貌、金錢(qián)、名牌等，而是追求一種最平凡、簡(jiǎn)單、真摯的味道……
這也是一種美初三作文 篇10
堅持，是水滴石穿；堅持，是繩鋸木斷；堅持，是逆水行舟。自從上了六年級，老師一直告誡我們——越努力越幸運。我想說(shuō)，越堅持的人越幸運。堅持，也是一種美。
兩年前，我偶然在電視上看到著(zhù)名舞蹈家楊麗萍的一段舞蹈。優(yōu)美的舞姿，悠揚的歌曲讓我突發(fā)新鮮感，不禁想去學(xué)舞蹈。于是，跑到媽媽面前一本正經(jīng)地說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁肴W(xué)舞蹈�！眿寢尶粗�(zhù)雜志漫不經(jīng)心地說(shuō)：“又是5分鐘的熱度嗎？”“不，我是認真的�！蔽乙荒槆烂C地看著(zhù)媽媽�！凹热粚W(xué)了就要堅持到底，不能半途而廢�！眿寢尫畔码s志語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)�！班�，我不會(huì )放棄的！”我咬著(zhù)牙說(shuō)�！澳呛冒�，明天帶你去少年宮報名，千萬(wàn)不能半途而廢哦！”媽媽不放心地叮囑。
第二天，媽媽帶著(zhù)我來(lái)到了少年宮的舞蹈班，本來(lái)，我認為第一天嘛，就是交交朋友，練練熱身操而已，但現實(shí)和我想象截然不同。
第三天，“不是吧！第一天就要壓腿��！”同學(xué)們都七嘴八舌地抱怨著(zhù)。哦，我的天��！第一天來(lái)就要遭受我最最怕的“苦刑”，我心想：一開(kāi)始就這么難，以后肯定沒(méi)有好果子吃。也難怪，第一次壓腿嘛，四肢靈活度沒(méi)有完全打開(kāi)，那肯定少不了鬼哭狼嚎的慘叫聲。在練習壓腿的時(shí)候，由于我的骨頭不是特別軟，所以難度就更大了。老師只好把我的`腿壓在把桿上。于是每次練習完回家，不是腰酸背痛就是紅腫著(zhù)眼睛，我也想過(guò)是否要放棄。但是經(jīng)過(guò)一陣子的基本功訓練，我臉上的笑容漸漸多了起來(lái)，身姿也越來(lái)越輕盈。俗話(huà)說(shuō)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”，經(jīng)過(guò)不懈的努力，我已經(jīng)考完了民族舞十級�？粗�(zhù)這十本榮譽(yù)證書(shū)，我想，這就是我的堅持所得的吧。
第四天，荀子曰：“鍥而不舍，金石可鏤”。堅持，是一種特殊的美。它可以激勵你，鞭策你，指引你走向成功的彼岸。
這也是一種美初三作文 篇11
我問(wèn)佛：“世間為何有那么多遺憾？”
佛曰：“這是一個(gè)婆娑的世界，婆娑即遺憾。沒(méi)有遺憾，給你再多幸福也不會(huì )體會(huì )快樂(lè )�！�
其實(shí)，遺憾，也是一種美，它的美，淺淺地鑲嵌在時(shí)間的夾縫，醒目卻不突兀，似乎它的存在是那樣的理所當然。遺憾是一種美，可以不驚世駭俗，卻也刻骨銘心。
《石頭記》一筆絕唱。它引人入勝，舉世無(wú)雙，閃耀著(zhù)炫目的文學(xué)光輝，可，天有不測風(fēng)云，誰(shuí)會(huì )料到精美絕倫的《石頭記》尚未完篇，它的作者——曹雪芹卻不幸駕鶴西去呢？作者的逝世，同時(shí)造就了后世的《石頭記》——《紅樓夢(mèng)》永遠謎一樣的故事。這個(gè)始料未及的遺憾，讓無(wú)數“紅迷”對《紅樓夢(mèng)》既無(wú)可奈何，又如癡如醉，讓千千萬(wàn)萬(wàn)后世的`人們?yōu)橹疇幷摬恍�。是遺憾成全了《紅樓夢(mèng)》的美，這種美，不可復制，甚至，比完美更美一些......
他，少年才俊，詩(shī)情洋溢，她，飽讀詩(shī)書(shū)，秀外慧中，他們是如此的般配，他們是絕代雙驕��！兩情正是最濃時(shí)，他和她如愿成了結發(fā)夫妻，他是最幸福的男人，而她是最幸福的女人。但是！但是！世事總是不盡人意，母親，是第一個(gè)出來(lái)破壞美滿(mǎn)的人。她棒打鴛鴦，全然無(wú)視兩人的兩情相悅，狠狠地把兩人早已合為一體的靈魂撕為兩半，從此，“山盟雖在，錦書(shū)難托”，這份愛(ài)，成了一樁痛史、哀史。
這段凄美的愛(ài)情，定格在了沈園。這座默默留存于塵世的園林，奏響了千年的悲歌，那歌唱出了多少個(gè)陸游與唐婉長(cháng)相廝守的日日夜夜��！沈園悲歌之所以為沈園悲歌，是兩人綿延了千年的遺憾，愛(ài)恨情仇的交織，也許，正是這令人黯然神傷的遺憾成全了陸唐兩人真摯的愛(ài)戀吧！這遺憾，讓人們更懂陸游與唐婉，也讓當今的人們，更疼惜這份脆弱與凄美了！
“沒(méi)有遺憾，給你再多幸福也不會(huì )體會(huì )快樂(lè )�！边z憾，是一種美，哀而不傷，平凡卻又深刻……
遺憾，也是一種美，正如“人有悲歡離合/月有陰晴圓缺/此事古難全/但愿人長(cháng)久/千里共嬋娟”
這也是一種美初三作文 篇12
美無(wú)處不在。端莊秀麗，靜謐可人，一種沉靜的美；落落大方，清新自然，一種自信的美；平和灑脫，超然物外，一種閑適的美；粗獷豪放，不拘小節，一種大氣的美。
“清水出芙蓉，天然去雕飾”，美得清秀而豐盈，是集自然之大成的一種超脫的境界�！靶『刹怕都饧饨恰�，使人擺脫俗氣，過(guò)目難忘。這些叫人忘俗的天然之美，可能誰(shuí)都會(huì )見(jiàn)過(guò)，只是大多忘記了欣賞，沒(méi)有真正感到那種透視的美。
美的感覺(jué)存在于心中，很多時(shí)候無(wú)法用文字表述出來(lái)，很多美好的.思緒在腦海中一閃即過(guò)，無(wú)法捕捉。美不是空談，而是要去體驗、去感受、去欣賞。
倘若說(shuō)欣賞自然之美需要睿智和一雙善于發(fā)現真諦的眼睛，那么欣賞人間真情，則需要有細膩的情感。
常常感動(dòng)于親情的溫暖，感動(dòng)于真情的表白，感動(dòng)于美好真誠的心靈，感動(dòng)于朋友間情誼的真摯。人在落魄時(shí)，萎靡不振，孤獨無(wú)助，那個(gè)能助你排憂(yōu)解難的人，恰似明月的青輝毫不吝嗇地傾灑入你的心田，登時(shí)那種誠摯而熱心的美會(huì )感動(dòng)你一生。
身邊的瑣碎事情看起來(lái)凌亂而繁雜，不經(jīng)意中大多放棄了，長(cháng)時(shí)間的漠然必然麻木不仁，也就無(wú)從談起美的存在。
欣賞美其實(shí)很簡(jiǎn)單。如果你對美麗漠不關(guān)心，那你無(wú)論如何也看不見(jiàn)真正的美麗。摒棄偏見(jiàn)和固執，美就在你心中。
美的極致便是安詳，美是一種毫無(wú)標的的愉悅。人如果能拋棄偏執，丟下無(wú)謂的煩憂(yōu)，哪怕一片樹(shù)葉，一朵小花，都能發(fā)現它的美，只要用心，生活處處都是美。
生活不是由快樂(lè )和幸福而編織而成的，少不了落寞和惆悵。用一種欣賞美的眼光去看看陽(yáng)光和雨露，恬淡而愉悅；用一種欣賞美的眼光去看看花草樹(shù)木，清新而爽快；用一種欣賞美的眼光去看看大海，寥廓而深遠……
練就一種修養，一種品位去適時(shí)捕捉和欣賞生活中的美。為心靈開(kāi)一扇窗，讓智慧的光芒在生活中呈現眩目多彩的美。
這也是一種美初三作文 篇13
月光下，美麗的荷花在碧水上輕輕搖曳，顯露出萬(wàn)千迷人風(fēng)情，而荷葉在一旁默默注視著(zhù)她，莖卻在水下不經(jīng)意地纏住她的柳腰，生怕她跌下去......平凡，也是一種美。
那天，爸爸出差回來(lái)，在我熱切的目光下，捧來(lái)一盆綠油油的小東西。我失望地說(shuō)：“爸爸，你給我帶來(lái)禮物便是這兩根小苗？”“你這是什么語(yǔ)氣呀？這是滿(mǎn)天星，待它開(kāi)花時(shí)自然就很美了�！卑职衷谖也粷M(mǎn)的目光下，笑盈盈地遞給媽媽一個(gè)包裝精致的茶壺�！八_(kāi)花很美嗎？”我懷疑地望著(zhù)這盆叫做“滿(mǎn)天星”的東西：兩枝丫杈破土而出，上面裹著(zhù)一層綠油油的小葉子，它們輕輕搖擺著(zhù)身軀，好像在對我笑哩。它的花兒如果真是這樣的美，應該似玫瑰般嬌艷，似桃花般脫俗，似茉莉般清香吧？
……
在我的萬(wàn)分呵護下，滿(mǎn)天星那小小的花苞終于綻放了！它不引人注目，藍或紫色的`小花兒密密麻麻地點(diǎn)綴其中，卻也沒(méi)有我想象中的撲鼻的清香。我把爸爸拉了過(guò)來(lái)，氣憤地道：“你瞧這滿(mǎn)天星！”“開(kāi)花了，真美啊�！薄澳睦锩�，這是一種平凡至極的花！”我的臉因著(zhù)急而變得通紅，像一個(gè)火球。爸爸擺擺手，笑道：“平凡，也是一種美�！�
我漸漸平靜了下來(lái)，望向爸爸，我的目光好像多出了一些什么東西。
“沒(méi)有民眾，做總統有什么用呢？沒(méi)有支持者，做歌星有什么用呢？沒(méi)有愚笨的人，難道聰明的人還能炫耀嗎？細細觀(guān)察，你會(huì )發(fā)現滿(mǎn)天星很像荷葉…..”“它們倆怎么看也不像��！”我忍不住打斷了爸爸的話(huà)。
“我指的是一種精神！”爸爸說(shuō)，“你把一朵牡丹放在一叢滿(mǎn)天星中，誰(shuí)美？”
“牡丹美�！�
“那把牡丹單獨放在桌上呢？”
“好像……沒(méi)那么美了�！�
“沒(méi)錯！這一種精神，你體會(huì )到了嗎？”
我茅塞頓開(kāi)……
平凡，不也是一種美嗎？
這也是一種美初三作文 篇14
曾經(jīng)聽(tīng)聞?dòng)幸痪�，名舍得，舍得——有舍。才有得。其�?shí)，人生本就如此，每一刻我們都在做選擇，人生就好比一條分叉路口，是執著(zhù)仰或放棄？最后的決定在于你自己。然而，相較于一往直前，豪無(wú)顧慮地猛沖，有時(shí)候，我們不試著(zhù)學(xué)會(huì )放棄。
放棄是養精蓄銳，待他朝一鳴驚人；放棄是會(huì )成全，成全真正合適的人；放棄何嘗又不是一種美？放棄的同時(shí)，你也會(huì )獲得你苦苦追尋卻不得要領(lǐng)的。
放棄，放棄一段不美好的友情，或許你得到的是更多的愜意與真正朋情地美好真摯。一個(gè)品德不端地朋友，不能算是真正意義的'朋友，放棄著(zhù)段友情，你將會(huì )獲得精神上的救贖，并以此開(kāi)始尋找一段互相包容，相互影響的美好的友誼。
放棄，放棄名利；財富，獲得心靈的升華。居里夫人發(fā)現鐳，但是可敬的她們并沒(méi)有壟斷資源的所有，放棄從中謀取暴利的機會(huì )，因為他們并不是因為生存，享受而科研，她們是為了奉獻；興趣而從事工作。非談泊無(wú)以明志。居里夫人理智的放棄是源于他們崇高的品質(zhì)，而他們的奉獻精神通過(guò)放棄，又要一次得到升華，并由此獲得了后人的無(wú)限崇敬之情。
放棄，放棄沖擊的機會(huì )，勝中求穩。每個(gè)人幾乎都是這樣，考試時(shí)絞盡腦汁，一副大難當前的樣子，死揪難題不放，卻忽略了易題的檢查。其實(shí)，我們何嘗不能理智放棄呢？因為難關(guān)，而在易關(guān)上失敗，這值得嗎？穩中求勝，是智者的領(lǐng)悟。并不是一味追求得，舍也得，我們何不得從舍中？向更需要自己的作業(yè)中，也是一種放棄之美。魯迅先生意識到醫術(shù)只能醫治肉身的病痛，而只有犀利透徹的文筆才能擊社會(huì )，震動(dòng)心靈，，于是毅然棄醫從文。如果沒(méi)有先生的放棄，世有的就是一位懸壺濟世的醫生，而不是以筆為刃的崇高的革命斗士了。
放棄，何嘗不是一種美？該放棄就要放棄，執著(zhù)未嘗是一件好事。放棄是為了開(kāi)辟另一片新天地，放棄是為了等待那最好的，放棄是為了那一剎的欲火輝煌。
放棄也是一種美。
這也是一種美初三作文 篇15
相信每個(gè)人都輸過(guò)，不論是比賽還是生活，而大家都覺(jué)得輸是對自己能力的一種否定，可是……
“加油，加油……”
在啦啦隊激情的吶喊聲中，我們迎來(lái)了本年度運動(dòng)賽最激動(dòng)人心的男女混合50米接力賽。
“嘭！”隨著(zhù)一聲槍響，我們班的同學(xué)以迅雷不及掩耳之勢沖向前方，我們隊不僅是在第一跑到，此時(shí)是小組第一名，站在交界處的同學(xué)們也都摩拳擦掌，隨時(shí)準備著(zhù)接棒出發(fā)。
一切都非常的順利，楊程是最后一棒，致于前幾棒的表現，我們臉上都掛著(zhù)勝利的笑容，照這樣下去冠絕非我們莫屬了。
……
“都怪你，停下來(lái)干嘛？”
“你不會(huì )沖過(guò)去嗎？是他自己沖進(jìn)跑道的，撞了他別人又不會(huì )怪你!"
楊程在大家的指責下深深地低下了頭。由于楊程的急剎車(chē)，小同學(xué)是沒(méi)事，可他卻因為慣性摔倒在地，膝蓋摔的直流血，別說(shuō)第一名了，第三名都沒(méi)戲唱了，楊程本以為會(huì )得到大家的諒解，可是只求勝心切的同學(xué)們，竟責備起他來(lái)，此時(shí)這個(gè)平時(shí)大大咧咧的娜娜子涵，也躲在角落里留下了不知名的眼淚。
回到教室，同學(xué)們個(gè)個(gè)像泄了氣的皮球，老師走進(jìn)教室，揮筆在黑板上寫(xiě)下“抉擇"兩個(gè)大字，而后微笑著(zhù)問(wèn)大家：“如果當時(shí)是你，你會(huì )怎么選擇？”大家瞪大雙眼，頓時(shí)啞口無(wú)言，手機啊，真的很難選擇，如果是為了榮譽(yù)而傷了別人，大家都會(huì )覺(jué)得很內疚，最后老師解開(kāi)了同學(xué)們的心結：“你們的.集體榮譽(yù)感是值得表?yè)P的，但你們忘了運動(dòng)會(huì )的口號了嗎？”“友誼第一，比賽第二。賽出水平，賽出風(fēng)格�！蓖瑢W(xué)們齊聲回答道，“賽出水平容易，可今天楊程同學(xué)賽出的是真正的風(fēng)格。有時(shí)，輸，也是一種美！”聽(tīng)了老師的話(huà)，同學(xué)們壓抑在心里的不舒服，頓時(shí)變?yōu)椤皣W嘩……”的掌聲爆發(fā)出來(lái)。
他笑了，我們全班的同學(xué)都笑了，是勝利者的微笑。
這也是一種美初三作文 篇16
人們都說(shuō)模糊不是個(gè)好習慣，可我總覺(jué)得模糊也是一種別樣的美。
隨著(zhù)社會(huì )的飛速發(fā)展，越來(lái)越多的人視力下降，于是許多人鼻梁上便戴上了樣式各異的眼鏡，力求看清每一處細節。我也是他們中的一員，視力下降后，看什么都是模糊的，近處的還好，遠處的就只能看個(gè)大概。于是我去配了眼鏡，本以為清晰的'視野可以讓我生活地更加清楚、透徹�？墒�，事實(shí)卻往往不盡如人意。走在大街上，隨處可見(jiàn)的污漬被我看得一清二楚；迎面走來(lái)的美女賞心悅目，可我一眼就看到了她臉上的痣；墻上到處貼的都是不良廣告、信息……這些都讓我大跌眼鏡，無(wú)從適應。
本來(lái)模糊的美麗，卻在清晰之后變得令人無(wú)法相信，這應該就是模糊成就了美。
以前的我總是不善處事，對于別人的缺點(diǎn)斤斤計較，把別人的不好看得清清楚楚，于是心生厭惡，關(guān)系逐漸變僵，最后直至失去一個(gè)朋友。這樣周而復始，我漸漸不相信美好，覺(jué)得一切都是丑陋的，別人也不喜歡和我相處，只因為我的吹毛求疵。再后來(lái)，我學(xué)會(huì )了寬以待人，對于別人的缺點(diǎn)也是一笑而過(guò)，人無(wú)完人，何必太過(guò)計較？有些東西，模糊一點(diǎn)，對我們都好。這樣一來(lái)，我的人脈圈活躍起來(lái)，每天也快樂(lè )很多。
有時(shí)候，不必把別人看得太過(guò)清楚，模糊一點(diǎn)，放過(guò)別人，也放過(guò)自己，模糊也是一種美。
又有人說(shuō)，寬以待人、嚴以待己，我認為也不盡然。太苛求自己，讓自己活得太累，又何嘗是好事？適當隨性一點(diǎn)，讓自己放松一些，不必活得太清晰，模糊一些，也許會(huì )更美。
對世間各事，看得太透徹，仿若智者一般，雖清明，卻也孤獨。清晰，這也是一種悲哀。倘若模糊一些，也許能看到更本質(zhì)的東西，感悟到更多。
模糊其實(shí)也是一種別樣的美，不清晰反而越發(fā)美麗，這種模糊的美，越發(fā)令人向往，讓人夢(mèng)寐以求。
這也是一種美初三作文 篇17
在學(xué)校里，耳濡目染最多的便是：堅持是一種美。
何不曾想，放棄也是一種美。
小樹(shù)要想長(cháng)成參天大樹(shù)，必須歷經(jīng)春夏秋冬四季的磨練。而這，需要的是堅持。
但是，爬山虎卻相反。記得幼時(shí)學(xué)得一篇文章，便是與之相關(guān)。那時(shí)，我猛然醒悟，原來(lái)爬山虎不是膽小怕死而斷其尾，只是為了保護自己不受傷害，這是一種生存方式而已�？刹坏貌徽f(shuō)，爬山虎極為機智。若它堅持尋求如何逃走，那它的生命也就到此為止了。
那這樣看來(lái)，放棄也的確是一種獨特的美。
尤為記得的是，我校舉行文藝晚會(huì )時(shí)，全體師生聚集操場(chǎng)。天空一片湛藍，白云絲毫不見(jiàn)蹤影，似乎被藍化了。而天氣也燥熱得很。記得班主任自費買(mǎi)水給我們喝，但是她自己卻不喝。她說(shuō)：“太陽(yáng)底下的你們，是我這學(xué)期以來(lái)見(jiàn)過(guò)的最為淳樸的一道風(fēng)景�！笨伤恢赖氖�，在她掏自己的腰包，買(mǎi)水給我們喝時(shí)，她確是我們眼中的一道風(fēng)景。
她詮釋了放棄是一種美的含義。
人的一生，需要堅持，也需要放棄。
就像周杰倫一樣，他幾年的`打拼，最終讓他實(shí)現了夢(mèng)想。他擁有了很多，但是也放棄了很多。這其中的辛酸不言而喻。人都說(shuō)：光鮮亮麗的背后，是不為人知的辛酸、汗水。這大概也詮釋了演員這一行的不容易。
那如此看來(lái)，放棄是一種辛酸的美。擁有越多，失去的也就越多。
人的一生，幼時(shí)勤奮苦讀；少時(shí)拼命苦讀；青年時(shí)，奮力打拼；中年時(shí)，成就事業(yè)；老年時(shí)，安享晚年。
記得讀過(guò)這樣的一本書(shū)，書(shū)名已全然忘卻，但是大致內容是這樣的：一個(gè)成功人士，功名利祿他皆有，但是親情卻很淡薄。直到有一天他猛然醒悟，他放棄了他所有擁有的一切，只為和家人一起生活。而也就是因為他放棄了這些，他生活得很快樂(lè )，沒(méi)有城市里的爾虞我詐，一片安寧。
如此想，放棄是一種割舍的美。
立足現實(shí)社會(huì )，放眼于未來(lái)。如此，放棄也是一種美��！
這也是一種美初三作文 篇18
寂寞，多么冰冷、無(wú)情的兩個(gè)字，它如同一雙極寒的手，每當它伸手碰觸一顆炙熱的心時(shí)，只需瞬間，這顆心就被冰封，沉入無(wú)比黑暗的深淵中，再也無(wú)法找到前進(jìn)的方向。多少人對此避之不及，而我，卻深?lèi)?ài)著(zhù)，這一份少有的寂寞……
一個(gè)人，一本書(shū)，一杯茶，構造一簾夢(mèng)。有時(shí)候，寂寞是這樣叫人心動(dòng)。涼風(fēng)吹起書(shū)頁(yè)，乍起的煙雨又讓塵封在書(shū)卷里的詞章和故事彌漫著(zhù)潮濕的氣息。獨倚幽簾，看轉角處的青石小巷，幻想遠處悠悠地靠近的撐著(zhù)油紙傘的古典女孩，現實(shí)與夢(mèng)幻的組合，低低遮住了屋檐，也擋住了時(shí)光的流逝，讓一切美好停留在這一刻。
一個(gè)人的時(shí)候，風(fēng)很涼，夜很靜�？墒�，我卻享受這樣的時(shí)刻。一個(gè)人，任寂寞涌上心頭。與別人而言，風(fēng)是寂寞難耐，夜是難熬無(wú)言。于我而言，沒(méi)有喧嘩，也沒(méi)有糾結，只有自己陪著(zhù)自己，自己安慰自己，自己唱歌給自己聽(tīng)，自己的'心事對自己訴說(shuō)，讓一切抵達靈魂的最深處。逐漸，寂寞也就成了幸福。
一個(gè)人的時(shí)候，靜靜伏在窗前，仰望天空。牛毛般的雨滴飄落下來(lái)，忽急，忽緩，忽飄，忽灑，從中感受生命的律動(dòng)在我的心鍵上悄悄叩擊，心扉間飄揚著(zhù)一首宛如天籟般的樂(lè )曲，那么空靈，那么令人癡迷。那一瞬間，美好在我心中悄然浮現……
一個(gè)人的時(shí)候，打開(kāi)塵封的門(mén)窗，讓陽(yáng)光灑遍每一個(gè)角落，那難以觸摸的柔柔的光束，輕輕撫摸著(zhù)我疲憊的身軀。陽(yáng)光很溫暖，任由自己靜靜地酣睡在柔軟的床上。當一身的疲憊遠去時(shí)，金色又從微微顫動(dòng)的睫毛前閃過(guò)，那一瞬間，我感受到了新生的陽(yáng)光在我心頭流淌，溫暖著(zhù)我的內心。那一瞬間，讓我又開(kāi)始對未來(lái)充滿(mǎn)希望！
蕩漾在寂寞的湖面上，任由思想停留在靜謐深處，沒(méi)有槳的驅使，寂寞也是一種助力！當空氣里流動(dòng)著(zhù)無(wú)言的歌時(shí)，美的水波，正把我推向暮色深處……
這也是一種美初三作文 篇19
月之滿(mǎn)盈是美，花之富貴是美，春之生機是美，人之優(yōu)雅是美，畫(huà)中之留白、插花之空余亦是美。留白，這也是一種美。
“山的陰面要留白，不要上色�！毙r(shí)候學(xué)國畫(huà)，“留白”二字，應該是老師最常對我說(shuō)的吧。從一張白紙到一幅美麗的畫(huà)，一支筆勾勒出萬(wàn)千氣象。在老師筆底，瀑布之水會(huì )飛濺，鳥(niǎo)之樂(lè )音能入耳，一切都栩栩如生，好似真的一般。而我的呢，眼神空洞、恐怖；瀑布的筆觸也好似刻意為之，完全沒(méi)有老師那“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”之勢。一遍又一遍的練習，依然沒(méi)有什么用，也領(lǐng)悟不到老師的真諦。這時(shí)，老師走來(lái)，拿起筆在紙上看似隨意的畫(huà)了兩筆，又留下一句：“滿(mǎn)不一定是美，畫(huà)國畫(huà)，一定要留白�！痹偃タ蠢蠋熈粝碌膸坠P墨，那根本不是什么墨塊，分明是水從山澗流下來(lái)��！一開(kāi)始，我只是以為留白僅僅是美，僅僅是畫(huà)中之妙處，直到后來(lái)學(xué)習了插畫(huà)。
幾朵百合，幾枝桔梗，一束滿(mǎn)天星，一個(gè)花盆在我面前排開(kāi)，老師為我演示著(zhù)她用她那纖細的手指輕輕將那一朵朵，一簇簇花插入花泥之中，白的素潔，粉的可愛(ài)、綠的充滿(mǎn)生機……老師不緊不慢的'插著(zhù)，我目不轉睛的觀(guān)察著(zhù)，分針走過(guò)了一圈又一圈，終于完成了。那花已經(jīng)經(jīng)不是花了，而是一件精心完成的藝術(shù)品。我突然發(fā)現，老師每種花的數量都是三五七九，并沒(méi)有二四六八雙數的排列。我好奇的問(wèn)老師�！安瀹�(huà)不可以過(guò)于滿(mǎn)，單數雖然留有空白，但正因為不圓滿(mǎn)，才有希望，凡事做的太滿(mǎn)、不留有余地，并不是最好的方法�！崩蠋煹囊幌�(huà)，讓我想起了幾年前國畫(huà)老師說(shuō)的那句“畫(huà)國畫(huà)，一定要留白”。
是啊，留白也許不完美，也許不像滿(mǎn)月般完滿(mǎn)，但正是因為留白，才凸顯了色彩的美麗，正是因為留有余地，生活才充滿(mǎn)希望，我們才有前進(jìn)的動(dòng)力。留白就像人的不足，也許令自己討厭，但正因為有了不足，人才是獨一無(wú)二的；也正是因為不足，我們才知道我們想要什么，并為之努力。留白是一種殘缺，是一種希望，更是一種美！
畫(huà)中留白使畫(huà)富有想象力；花中留白使花錯落有致；生命中留白使人充滿(mǎn)希望動(dòng)力，獨一無(wú)二。
留白，這也是一種美。
這也是一種美初三作文 篇20
早已習慣了人在旅途，早已習慣了眺望遠方，陽(yáng)光下映出拉長(cháng)的身影，才發(fā)現有這樣多的缺憾存在于自己身上。風(fēng)雨中坦率地昂起頭，再多的缺憾也不曾壓在心上，我記住了許多帶著(zhù)缺憾依舊奔向夢(mèng)想的美麗身影，正是這些缺憾成就了永恒的美麗。
鏡頭一：王昭君，一朵圣潔的蓮花要去大漠里尋根，面對自己的畫(huà)像，她該遺憾自己為什么會(huì )遇此不公；面對荒野大漠，她該遺憾遠離故土。她，卻在這缺憾中成就了千古美談，成就了匈漢人民的安寧幸福。這朵蓮花不會(huì )因那點(diǎn)點(diǎn)缺憾而掩蓋它的華彩，因為它“清水出芙蓉，天然去雕飾”。王昭君的自然與真誠，向人們昭示了缺憾中成就的永恒之美。
鏡頭二：史鐵生，一個(gè)不幸癱瘓，且又身患尿毒癥的人，卻以他的不屈與執著(zhù)，寫(xiě)出了《我與地壇》《病隙碎筆》等作品，這個(gè)錚錚漢子用缺陷的身體，握起沉重的筆，向我們描述了一個(gè)生命由蜷縮到伸展直至沸騰的過(guò)程。于是我們明白了原來(lái)要奔騰自己的血液并不需要處處完美，只要坦然地面對，帶著(zhù)一身的缺陷也可以擁有奔騰的生命。史鐵生的不屈與執著(zhù)，再次向人們昭示了缺憾中成就的永恒之美。
鏡頭三：邰麗華，一個(gè)如江南細雨一樣玲瓏的女子，用她不完美的身軀向我們展示了完美的靈魂。幼時(shí)的一次醫療失誤使她進(jìn)入了無(wú)聲世界，或許她的心里滴過(guò)血，或許她曾流過(guò)淚，但當她站在舞臺的那一刻，映入人眼簾的卻是她坦然而又自信的微笑，那微笑如飛舞的.櫻花，美得令人憐愛(ài)，美得讓人折服。原來(lái)要綻放美麗夢(mèng)想并不需要處處完美，只要坦然地微笑面對。邰麗華的自信與追求，又一次向人們昭示了缺憾中成就的永恒之美。
撫今追昔，不少人走出缺憾，在不完美中追尋著(zhù)永恒之美。從這些雖身有缺憾卻奮斗不息的美麗身影中，我深深地懂得：生命不是一篇文摘，只收藏精彩；生命也不是一次彩排，只收錄完美。生命是缺憾不完美的平臺，但只要有“天生我材必有用”的信念，只要有“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)”的勇氣，生命自有看朗花照月、一切如過(guò)眼云煙的灑脫，并在缺憾中成就其永恒之美。
這也是一種美初三作文 篇21
美，什么是美？是一朵美麗的花的美？是人心靈的美？社會(huì )和諧的美？這些都是體現美麗的事，有外在的、內心的，不管是什么樣的美，我們可以用自己的眼睛去發(fā)現，發(fā)現心靈的美，發(fā)現生活中的美。
現代，我國最美教師——張麗莉，舍身救學(xué)生；最美司機——吳剛，在危險時(shí)刻自己卻保護著(zhù)車(chē)上的人。這些都是心靈的美，他們的精神難道我們不敬佩嗎？他們的無(wú)私和人格美讓我們敬佩。
在我們學(xué)校，我的心目中也有一位最美教師，她是我們的數學(xué)老師。
她以前是我們的班主任，在我報到的第一按天看見(jiàn)他一點(diǎn)也不像老師反而像一個(gè)溫柔善良的大姐姐帶領(lǐng)著(zhù)我們班，她的.身高不高也不矮，但她的骨骼分明，極其瘦，看起來(lái)柔弱無(wú)比，可走起路來(lái)特有勁，眉毛稀疏單鳳眼嘴唇一看就知道不是薄情人吧，這就是我們的數學(xué)老師。
為什么說(shuō)我心目中的最美教師是她呢？因為她為我們班級所作出的，她的敬業(yè)精神，讓我又敬佩又心疼的。數學(xué)老師因為身體不好就沒(méi)有擔任班主任這一職了，后來(lái)劉老師結了婚，再后來(lái)懷了一個(gè)小寶寶，劉老師給我們上課的日子如沙漏一樣一天天過(guò)去，肚子一天比一天稍大，意味著(zhù)她離開(kāi)我們的日子越來(lái)越近。本以為劉老師會(huì )早一點(diǎn)請假去安胎的，可是都快要接近產(chǎn)期劉老師依然挺著(zhù)一個(gè)那么重的大肚子為我們講解一元二次方程、函數等。班上的人被劉老師的這種精神震撼，在劉老師離校待產(chǎn)的那天同學(xué)們都魂不守舍的。在劉老師離開(kāi)之后我暗中發(fā)誓一定要考一個(gè)好成績(jì)等老師回來(lái)。
一學(xué)期過(guò)去了，劉老師終于回來(lái)了，一個(gè)既熟悉又陌生的身影出現在班級的講臺上。劉老師更瘦了，回來(lái)后的劉老師更加讓人心疼。她的孩子讓生活老師一個(gè)抱一會(huì )兒另一個(gè)再抱，以這樣的方式來(lái)帶孩子好讓她上課。孩子太小是最離不開(kāi)母親的時(shí)候，可劉老師正在講臺上用她因疲憊而略帶沙啞的嗓子講著(zhù)某種數學(xué)式的概念。直至晚上，靜謐的夜晚，劉老師一個(gè)人在辦公室中批改我們的作業(yè)�？梢钥闯鰟⒗蠋煂蓚�(gè)班的付出、對事業(yè)的敬業(yè)。這樣的做法難道不是一種美嗎？美得讓我們敬佩心疼。
我相信不只我個(gè)人認為她是最美教師，這種美是讓同學(xué)們因為她而感到自豪。同時(shí)應該努力不讓她失望。
這也是一種美初三作文 篇22
朋友，你一定見(jiàn)過(guò)很多種美，如儒家思想中“尊老愛(ài)幼”的人格美，柳永李清照的婉約之美，文天祥秋瑾為國捐軀的豪壯美┅┅但是，你是否想過(guò)，放棄也是一種美呢？
朋友，你一定見(jiàn)過(guò)很多種美，如儒家思想中“尊老愛(ài)幼”的人格美，柳永、李清照的婉約之美，文天祥、秋瑾為國捐軀的豪壯美┅┅但是，你是否想過(guò)，放棄也是一種美呢？
“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，不論是什么樣的人，都不可能得到他所希望的全部。想擁有秋天的碩果，就必須放棄春天的繁花，想擁有老年的睿智，就必須放棄青年的精力，想擁有隱者的清逸，就必須放棄舞者的`鮮花；想要擁有，就必須有所放棄，有放棄，才會(huì )擁有，放棄是擁有之母，放棄——孕育擁有的美。
一只小手伸進(jìn)裝滿(mǎn)榛果的瓶中，抓了滿(mǎn)滿(mǎn)一大把榛果，卻卡在不大的瓶口上，怎么辦？想得到榛果，就必須放棄手中的大部分，才能真正地擁有。放棄雖然有時(shí)是一種無(wú)奈的選擇，但它的結果是甜蜜的。就那那次震撼世界的海嘯來(lái)說(shuō)吧，一位母親當時(shí)正帶著(zhù)兩個(gè)孩子在近海地帶游泳，不想海嘯突然來(lái)臨，這位母親想救兩個(gè)孩子不可能，兩個(gè)孩子中只能選擇一個(gè)，對于一位母親來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是一個(gè)痛心的選擇，最終，母親放棄了大一點(diǎn)的孩子，抱著(zhù)小孩子躲過(guò)海嘯。然而，上帝開(kāi)恩，被放棄的大孩子也被救了出來(lái)，安然無(wú)恙！我想，是母愛(ài)的偉大感動(dòng)了上帝，讓放棄也呈現母愛(ài)的美吧！放棄—一種選擇美。
放棄并不意味著(zhù)選擇平庸，碌碌無(wú)為。陶淵明放棄了相互傾軋、黑暗污濁的官場(chǎng)，選擇了恬然自居，歸隱田園，因此，才會(huì )有那么多清麗的田園詩(shī)流芳百世，為世人傳頌，讓我們陶冶性情；文天祥放棄了榮華富貴，唱著(zhù)“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，選擇大義凜然，為國捐軀，為世人敬仰；朱自清放棄美國的救濟糧寧可餓死，也不接受美國的一顆糧食，體現了我們中國人的銅軀鐵骨，為我們樹(shù)立了榜樣，讓我們抬起頭，挺起胸，痛斥一切侵華行為┅┅很多很多的放棄，喚醒了沉睡的東方雄獅，喚醒了麻木的世人，中華民族從此站起來(lái)，屹立于世界的東方，這些放棄，難道不是給我們留下了深刻的啟迪嗎？
朋友，要擁有成功，必須放棄清閑，必須放棄曾經(jīng)的苦痛，要記�。悍艞壱彩且环N美！
這也是一種美初三作文 篇23
生活就像一片夜空，在流星劃過(guò)的精彩瞬間，讓人感到壯麗的美；生活就像一涓細流，在水滴石穿的精彩瞬間，讓人感到堅持的美，正是因為那份堅持，我收獲了成功。
看著(zhù)鋼琴上那一本本考級證書(shū)，我總會(huì )感到十分自豪，那一次，因為堅持，我成功了！
我學(xué)習鋼琴六年了，就在今年的暑假，我摩拳擦掌，準備向七級的鋼琴考試發(fā)起挑戰。剛開(kāi)始，我還是興致勃勃地練習著(zhù)，可曲目的難度讓我瞬間覺(jué)得壓力迎面而至。為了考級，無(wú)數個(gè)日子里，我每天在鋼琴前練習幾個(gè)小時(shí)，不是練到手指起繭，就是練到腰酸背痛，就連晚上睡覺(jué)時(shí)夢(mèng)到的都是一個(gè)個(gè)音符，聽(tīng)到的都是那一聲聲琴聲，這讓我開(kāi)始厭倦，耐心已被消磨殆盡……
因為過(guò)度勞累，我發(fā)燒了，疲憊的身體讓我失去了斗志，開(kāi)始心灰意冷，好不容易下決心灰溜溜地來(lái)到老師面前，我怯怯地擠出：“老師，我好累��！能不能明年再考級？”這幾個(gè)字，伴著(zhù)我這么久累積的委屈難過(guò)，眼淚也止不住往下掉，眼睛里充滿(mǎn)著(zhù)對老師說(shuō)“好”的期盼。這時(shí)老師沖我微微一笑，她指引我坐下，輕輕扶著(zhù)我的'肩膀說(shuō)：“我們總能看見(jiàn)小草搖曳在風(fēng)中，怡然自得，無(wú)聲無(wú)息地裝點(diǎn)著(zhù)大地�？墒�，人們豈能想到，在這之前，小草經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨？仰望天空，一只只雄鷹在天空中翱翔�？赡阌重M能想到，翱翔的雄姿經(jīng)歷了怎樣的生死抉擇？‘有志者，事竟成’，做事不能半途而廢，堅持才能成功��！”在老師澄澈的雙眸里，我看到了堅持的魔力，也獲得了繼續努力練習的勇氣！
從那天起，每天清晨，我在琴房里追逐著(zhù)第一縷陽(yáng)光，每天傍晚，我在琴鍵上親吻最后一抹夕陽(yáng)，老師在耳邊的鼓勵，似乎讓那疲勞和厭倦消失不見(jiàn)，此刻我的心中充滿(mǎn)了斗志！
走進(jìn)考場(chǎng)，我的手指在琴鍵上飛舞，美妙的樂(lè )曲在考場(chǎng)飛揚；走出考場(chǎng)，拿到了我夢(mèng)寐以求的沉甸甸的七級證書(shū)，我內心無(wú)比自豪，慶幸自己身邊有不斷鼓勵自己的老師，更慶幸自己學(xué)會(huì )了堅持。
因為有了堅持，小草才能破土而出，以見(jiàn)天日；因為有了堅持，雛鷹才能學(xué)會(huì )飛翔，搏擊長(cháng)空；因為有了堅持，人們才能挑戰極限，創(chuàng )造奇跡。堅持，也是一種美麗。
這也是一種美初三作文 篇24
記得法國的著(zhù)名作家雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空更寬闊的是熱的胸懷�！彼�，寬容別人其實(shí)也是一種美。
狂風(fēng)像一個(gè)搗蛋鬼一樣肆無(wú)忌憚地拍擊著(zhù)窗戶(hù)�！芭九尽钡穆曇繇憘�(gè)不停。我坐在桌前一筆一劃地寫(xiě)著(zhù)一個(gè)個(gè)醒目的大字。桌子底下是被我寫(xiě)錯的一張張廢紙。我氣餒了，心里已沒(méi)有寫(xiě)的渴望，突然耳邊傳來(lái)老師當時(shí)對我叮囑的話(huà)：“嘉敏這可是要拿去參加比賽的作品，你可要好好寫(xiě)!”老師對我滿(mǎn)懷希望，我又怎么能放棄呢！我整了整思緒，從書(shū)包里拿出一張新的書(shū)法紙，端正地書(shū)寫(xiě)著(zhù)一撇一捺。呀！只差最后一個(gè)，我欣喜若狂，這筆仿佛在我手上成了馬良神筆，輕飄飄的。只差一點(diǎn)就完成了。突如其來(lái)的“橫禍”讓我不知所措。班里的搗蛋王突然橫沖過(guò)來(lái)。我正好坐在左邊，我的胳膊肘一歪，一道丑陋的“紋身”便在我書(shū)法本上誕生了。我怒目圓睜的.對他說(shuō)：“你干嘛啊，你怎么可以破壞我呢，這可是我辛辛苦苦寫(xiě)的�！睋v蛋王也好像受到了驚嚇，呆呆的站在那里一動(dòng)不動(dòng)。我更加厲聲斥責道：“我好不容易辛辛苦苦寫(xiě)完了，本以為可以松了一口氣，卻給我來(lái)這么一招，現在怎么辦呢？”那個(gè)男生頭低得更下去了，他的兩只手緊緊地攥著(zhù)衣角，臉上滿(mǎn)是愧疚，就像原本高傲的老虎被施了魔法似的。
我怔怔地站在那里，思緒仿佛回到了幼兒園時(shí)代的我。
我那是在幼稚園是個(gè)班長(cháng)。我們班那時(shí)是中班來(lái)到大班進(jìn)行文化交流會(huì )的，讓我們互換作業(yè)看。我好奇地沖了出去，隨手拿走一個(gè)本子，太用力地翻了，把整本作業(yè)都撕了。那個(gè)作業(yè)的主人是一個(gè)大姐姐，我慚愧地低下了頭。那位大姐姐卻扶起了我的手說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我想你也不是故意的�！蹦且豢�，我感動(dòng)及了。
呼呼的風(fēng)把我拉回了現實(shí)，怒氣沖沖的我一下子減少了怒火，心平氣和地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我想你也不是故意的�！睋v蛋王趕緊地對我微笑。
人多一份寬容，生活就多一份理解，多一份真善，多一份珍重與美好。生活中的酸甜苦辣也將化作五彩的樂(lè )章，譜奏出動(dòng)聽(tīng)的旋律。
這也是一種美初三作文 篇25
華美，卻一碰就碎。
你僅僅是一片葉子，燃燒著(zhù)生命的奇跡。最后，落歸沉土，投入自然的懷抱。你就是如此，來(lái)也匆匆，去也匆匆，生命雖然短暫，卻成為了我心中最美麗、最獨特的風(fēng)景。
秋意朦朧。走在鄉間金黃色籠罩的喜悅之中，望著(zhù)一大片一大片金色的沉甸甸麥田，秋天似乎是施舍的好手。到處彌漫的芳香，正從桂花上一點(diǎn)一點(diǎn)地播撒出來(lái)，人們忙，忙的卻不亦樂(lè )乎。
也許秋天真的很美好。
然而在那里，卻不！我逃避了這令人窒息的歡笑聲中，來(lái)到了那片
楓葉林。在這里，似乎失去了秋天的歡愉與喜悅，剩下的只是一片孤寂與零落。
秋天不是公平的，楓葉難道不知道嗎？這位仁慈的母親把暖陽(yáng)帶給大家，把金黃色的喜悅帶到陽(yáng)光能夠照到的每一個(gè)角落。然而她忽略了這里，這片凄凄的.楓葉林。傻傻的你，只是默默地承受著(zhù)這一切本可以改變的苦難。
本可以享有，卻把陽(yáng)光讓給了其他的殘弱生靈。
本可以獲得，卻把生命獻給了養育萬(wàn)物的自然。
你，一片小小的樹(shù)葉，竟能承受如此艱難的歲月。這究竟是愚蠢，還是你的執著(zhù)？
當楓樹(shù)長(cháng)大的時(shí)候，你好奇的窺視著(zhù)這一去新鮮事物。呼吸著(zhù)生命的氣息！你綠，綠得耀眼，綠得炫麗。你說(shuō)你會(huì )一直綠下去。你舒張著(zhù)身上的每一條經(jīng)絡(luò )，將迷人的楓葉的香氣吹出去，吸引著(zhù)蝴蝶和蜜蜂，他們?yōu)槟闾兆��；ㄏ忝匀�，卻勝不個(gè)你的氣息；
萬(wàn)物雖是如此，可是又誰(shuí)能像你一樣擁有內心的美麗。
一片深紅，然燒著(zhù)激情，也在然燒著(zhù)你的歲月。我愛(ài)你愛(ài)得如此強烈。用深沉的顏色將自己的內心包裹著(zhù)如此美麗�？粗�(zhù)你的臉龐，是如此的憔悴。熱淚不知不覺(jué)中從眼眶溢出來(lái)。
我真的不知道，這是愛(ài)，還是可憐。
那是最后一次了。風(fēng)兒撫摸著(zhù)你的柔發(fā)，是那樣的輕緩，那樣的意氣風(fēng)發(fā)。然而，在下一刻，你將要脫離母體，也許會(huì )隨風(fēng)再看看世間的百態(tài)，細細的回味著(zhù)生活。也許你會(huì )筆直筆直的摔下去，粉身碎骨。用血肉鑄造堅實(shí)的土地。
這是你的使命，也是你的責任。
這也是一種美初三作文 篇26
“有人說(shuō)：我們的生活從不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！鄙钪杏性S多種美，人美，情美，心美，這些不都是美嗎？美無(wú)處不在，眼睛是發(fā)現美的窗戶(hù)，那么現在就讓我們打開(kāi)這扇發(fā)現美的窗戶(hù)吧！
有一種很樸實(shí)的花，它沒(méi)有登上過(guò)大雅之堂，但卻是人們無(wú)處不見(jiàn)的，它的花朵沒(méi)有牡丹那么雍容華貴，沒(méi)有玫瑰那么芬芳浪漫，沒(méi)有蘭花那么清新脫俗，但是它帶給人們的是無(wú)限活力，是青春的生機，是舞動(dòng)的熱情。
它的主莖并不粗壯，，更別說(shuō)高大，它的葉子并不嬌美，卻綠得發(fā)亮，它的花朵沒(méi)有炫麗的色彩，卻堪稱(chēng)“花中一奇”，這是什么花呢？對！它就是串串紅。串串紅的主莖呈綠色，十分挺直，長(cháng)著(zhù)一片片參差不齊的綠葉，葉片稍稍下垂。
春天來(lái)了，它在春風(fēng)中搖曳，仿佛是一位舞者在翩翩起舞，春雨過(guò)后，她貪婪地吮吸著(zhù)大自然賜給她的甘露�？�！花瓣里藏著(zhù)的露珠，就像是給串串紅鑲嵌的鉆石一樣。
初夏悄然而至，一串串紅花像一個(gè)個(gè)小天使，一簇簇地開(kāi)放在葉子之間，怒放的花朵像一把把小喇叭，又像少女紅色的舞裙。遠遠望去，就像一團團燃燒的火焰�？磥�(lái)“串串紅”這個(gè)名字真的是名副其實(shí)呀！
如果說(shuō)月季是月下仙子，櫻花是洗過(guò)的胭脂，那么串串紅擁有什么呢？難道是華而不實(shí)的外表。我會(huì )堅決地說(shuō)：“不！”因為它擁有熱烈的氣氛，高尚的品質(zhì)。每逢國慶節，天安門(mén)成了花的海洋，這時(shí)，串串紅卻隱藏在花的`四周，甘愿做綠葉，來(lái)點(diǎn)綴它們。
我贊美串串紅，不光是因為它那翠綠的葉子，火紅的花朵，更是因為他那無(wú)私的品質(zhì)。
在我們的生活中，有太多的美好！給生活一個(gè)快樂(lè )的擁抱，它贈與你的同樣也是快樂(lè )，做個(gè)懂得欣賞美的人吧，因為——這也是一種美！
這也是一種美初三作文 篇27
在以前還未搬家的時(shí)候，下午放學(xué)回家時(shí)總能看見(jiàn)一個(gè)上了年紀的清潔工頂著(zhù)寒風(fēng)在小區里掃著(zhù)地。
這種事或許在大街上司空見(jiàn)慣了�？伤麄兪蔷G色家園、美好家園的守護者。盡管清潔工很渺小，但卻又是那么高尚。
這個(gè)寒冷的冬天里，好多人還窩在溫暖的被子里睡覺(jué)時(shí)，他們就已經(jīng)穿著(zhù)黃色工作服拿著(zhù)掃帚站在馬路上打掃衛生了。
記得去年除夕，外面鞭炮聲噼里啪啦地響著(zhù)。我受媽媽的吩咐到樓下小商店買(mǎi)些東西。出了樓梯口，寒風(fēng)呼呼地吹打著(zhù)我的`臉，我不禁加快了腳步。小區里已經(jīng)見(jiàn)不著(zhù)多少人影還在走動(dòng)著(zhù)，可盡管天黑乎乎的，墻角處默默地掃著(zhù)地的清潔工阿姨還是一下子闖入了我的眼簾。我下意識地看看了地面，五顏六色的紙條散落在地上各個(gè)角落。小區有些寬闊，打掃完會(huì )花費很長(cháng)時(shí)間，更何況今天還是除夕夜。
想到這我急忙走了過(guò)去，對著(zhù)阿姨說(shuō)﹕“阿姨，今天是除夕夜，這些垃圾可以明天打掃的，怎么不回去跟家人團圓呢？”阿姨輕輕地笑了笑，說(shuō)﹕“孩子，謝謝你的好意�！比缓罂戳讼碌孛�，“可是這是我的職責呀，我呀，希望在今晚打掃干凈，明天大家看著(zhù)干干凈凈的，心里多少也會(huì )高興的�！�
我一怔，阿姨犧牲自己回家與家人團圓的時(shí)間，大晚上的打掃著(zhù)衛生，就為了讓大家舒心。阿姨沒(méi)圖什么，只是盡自己的努力讓小區變得干凈、美麗！
清潔工，他們是常常被人們忽略的角色�？删褪且赃@樣的默默無(wú)聞、任勞任怨的精神，每天不辭辛苦地保衛著(zhù)城市街道的環(huán)境。
這也是一種美，一種平凡的美。
在這個(gè)除夕夜里，我想，要是所有人聽(tīng)到了這番發(fā)自?xún)刃牡脑?huà)語(yǔ)，都會(huì )為之感動(dòng)。
這也是一種美初三作文 篇28
美哉，殘荷。
——題記
夏雨而后，艷陽(yáng)出。
收拾心情，行至荷池。
落下的都是頑皮的孩子，流連于荷、葉間。抬眸遠眺，荷池里若千萬(wàn)顆星辰，荷花朵朵爭艷，半開(kāi)的花骨朵也爭奇斗艷，勢要將美艷展于人前。
雨后，游人漸少，卻也不失氣氛。
抬眸間，遠處一朵殘荷映入眼簾�；m有些凋謝，卻不失高貴；不若半開(kāi)的花骨朵正嬌艷，卻依舊傲挺。身旁一行游人正激烈討論著(zhù)什么。一個(gè)略顯稚嫩的聲音冒出：“那朵花好丑！”順著(zhù)聲音主人的.目光望去，不正是那凋殘的荷么。直立地挺著(zhù)胸膛，努力的釋放自己的能量；花瓣垂吊，如孩子對母親的依賴(lài)。實(shí)為心酸！
我不由脫口而出道：“我覺(jué)得那朵花最美�！�
聲音不大，不知他可否聽(tīng)見(jiàn)，會(huì )不會(huì )用異樣的目光打量我？不知殘荷可否聽(tīng)見(jiàn)，會(huì )否更驕傲地挺立其身軀？
我闔眸靜思。
晨昏時(shí)勞作的清潔工、嚴寒酷暑堅守的哨兵不正是殘荷之化身。
在繁亂的社會(huì )，許多人做著(zhù)平凡的工作，不被人注意；嚴寒酷暑，堅守于自己的崗位，不過(guò)一方寸土。比及所謂“人上人”，本就有過(guò)之而無(wú)不及。
他們才是人民的英雄。
突然想到，當嬌艷不在，就認真做好一個(gè)殘荷般的人。
不畏風(fēng)雨，堅守著(zhù)自己。對待挫折，笑著(zhù)應對。
頓悟：
盡管你沒(méi)有西施的容貌，不要自卑；盡管你沒(méi)有孔明的聰慧，不要自卑。不管別人怎么欣賞，都要全心全意的默默生長(cháng)，以此證明自己的存在。
美哉殘荷，喜甚殘荷。
天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。
——尾記
這也是一種美初三作文 篇29
印度熱帶叢林里，人們用一種奇特的狩獵方法捕捉猴子：在地上安裝一個(gè)足夠猴子前爪伸進(jìn)去的小木盒，把猴子愛(ài)吃的堅果放在里面，猴子一旦抓住堅果，爪子便再也抽不回來(lái)。
人們之所以能用這種方法捕捉猴子，是因為猴子有一種天性，那便是不懂得放棄。
古人曾有云：“留得青山在，不怕沒(méi)柴燒�！边@其實(shí)啟示了我們盲目的堅持不一定能堅持到最后，有時(shí)候放棄也是一種美。
一代名將霍去病便是一例�；羧ゲ∮兄�(zhù)卓越的軍師才能。他屢建奇功，戰功累累。當他指揮的河西戰役勝利后，漢武帝為了表彰他，便給他建了一座富麗堂皇的府邸。誰(shuí)料想面對這至高的榮譽(yù)霍去病毅然放棄。他向漢武帝慷慨陳詞：“匈奴未滅，何以家為�！边@句千古名言便是對他在國家面前放棄個(gè)人利益的美好品格的最好印證。正是他的放棄，他給人們留下的印象不僅僅是一介只會(huì )舞刀弄劍的武夫，而是一個(gè)偉大高尚的名臣。
然而也有這樣一些人，因為沒(méi)有適時(shí)的放棄，寒了人心，害了自己。
安樂(lè )公劉禪便是一例。當敵軍的鐵騎踐踏蜀國的'土地，國家危矣，他盡想也不想選擇了投降。他在敵人的國家不懂得拒絕眼前的榮華富貴，貪圖享樂(lè )，陶陶然忘記了劉備費勁心血建立的蜀漢王朝，竟然樂(lè )不思蜀。實(shí)在令人唏噓不已。
試想，如果他懂得放棄眼前的安樂(lè )，忍辱負重，連吳抗曹，那么卷土重來(lái)，歷史也許會(huì )被改寫(xiě)，他的賢明也會(huì )流芳百世。
放棄是一種美，放棄不一定就是失去，有時(shí)，它可以是很高的一種體現。
適時(shí)的放棄，可以避免我們在人生的波濤中觸礁擱淺，掉進(jìn)詭譎的漩渦。適時(shí)的放棄，讓未來(lái)的路更敞亮，花更香。
這也是一種美初三作文 篇30
樹(shù)，隨處可見(jiàn)，高山上根深葉茂的青松，平原中參天聳立的水杉，街道旁這隱蔽日的梧桐，校園里香氣四溢的桂樹(shù)，小河邊婀娜多姿的垂柳……
《像樹(shù)一樣站立》為我們輸了一個(gè)不屈的生靈——樹(shù)，是啊，樹(shù)，春去秋來(lái)，忍受著(zhù)酷暑的灼燒，忍受著(zhù)雨雪的洗禮，但他們永遠站立，挺直了胸膛，他們要向世人宣布：他們永遠不屈！因為有挫折的人生才是美麗的�！�
挫折也是一種美麗，其實(shí)世人，早已為我們做了詮釋?zhuān)惗喾以陔p耳失聰的挫折中激發(fā)出蓬勃的創(chuàng )作欲望，悲壯的.，《第九交響樂(lè )》響徹幾個(gè)世紀，綿綿不息；梵高，在失去親人的挫折中煥發(fā)出生命的光彩，火熱的《向日葵》開(kāi)放了幾百年，經(jīng)久不衰，馬克思，在重重阻礙的挫折中，迸發(fā)出高昂的斗志，泣鬼驚神的《共產(chǎn)主義宣言》久久回蕩。
樹(shù)的一生是在奉獻中度過(guò)的，始于奉獻，終于奉獻。始終為我們呼出新鮮的空氣，即使經(jīng)歷再多的挫折，也無(wú)怨無(wú)悔，怎不讓我們欽佩？
偉大的樹(shù)��！你與那偉人們一樣，擁有不屈的精神，在風(fēng)霜雪雨的沖洗下，歷經(jīng)滄桑，殊不知，在這曲折卻透露著(zhù)美麗。挫折猶如玫瑰花上的尖刺，總與芬芳并行，即使，你的一生沒(méi)有人們的追捧，沒(méi)有鮮花那么艷麗，但你的一生卻是無(wú)悔的，是美麗的！雖然有時(shí)那無(wú)情的風(fēng)雪有時(shí)誰(shuí)抹殺你那不屈的腰桿，但是那腰桿斷裂時(shí)那一際歪歪斜斜的曲線(xiàn)是多么的美麗��！
我愛(ài)樹(shù)，愛(ài)樹(shù)的無(wú)私奉獻，愛(ài)樹(shù)的不屈不撓，更愛(ài)樹(shù)這份曲折的美！人生少不了磕磕碰碰，磕碰的曲折中，生命的意志卻得到了鍛煉，生命的潛力卻得到了發(fā)掘，生命那個(gè)的激情卻得到了張揚！
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這也是一種美初三作文 篇31
在高樓鱗次櫛比的都市里，在車(chē)輛川流不息的道路上，一塊塊巨大的、發(fā)著(zhù)噪音的、冒著(zhù)青煙的鐵皮盒子總是霸占著(zhù)這個(gè)地方；而人們，則蜷縮在汽車(chē)里，依偎在座位上，通過(guò)車(chē)窗去看這個(gè)流光溢彩的城市。
北京，夜幕下依舊燈火通明，王府井大街兩旁參差林立著(zhù)各式高樓，五彩斑斕的霓虹燈將人臉都映成了彩色。
我和爸爸決定步行通過(guò)這個(gè)地方，而同行的兩位大媽卻反對，她們認為坐在電瓶車(chē)上看看就可以了。
于是，我們分道揚鑣，我和爸爸開(kāi)始了步行。一路上，我興致勃勃地到處東張西望，如同一個(gè)大老板一樣光顧各種小攤，指指點(diǎn)點(diǎn)；如同一個(gè)地質(zhì)學(xué)家一樣專(zhuān)心致志地研究腳下的石磚；如同大媽一樣跟著(zhù)廣場(chǎng)舞的'音樂(lè )翩翩起舞……我們一路“走基層”，視察社會(huì )主義下人民的生活狀況，不亦樂(lè )乎。
伴隨著(zhù)五顏六色的燈光，走路成了一種莫大的歡樂(lè )。既然我們有了雙腿，那便是要讓我們走路，去探索廣闊的天地，我們走過(guò)了，就留下了一生的足跡。
王府井廣場(chǎng)近在咫尺，一群舞踏藝術(shù)家正以曼妙的舞姿舞蹈著(zhù)，引得來(lái)來(lái)往往的行人駐足圍觀(guān)。雖然雙足痛了、累了、酸楚了，但依然止不住我隨著(zhù)音樂(lè )打了幾個(gè)旋兒，手腳揮動(dòng)著(zhù)、跳躍著(zhù)，我們歡愉的笑聲洋溢在王府井大街上。
走過(guò)了，回過(guò)頭來(lái)，高聳入云的樓房依然燈影幢幢。老大媽問(wèn)我們見(jiàn)到了什么，是不是只有高樓和摩肩接踵的人群，“呵呵！”我對她報以輕快的一笑。
坐在車(chē)上看風(fēng)景如同走馬觀(guān)花，還不如揣著(zhù)一顆探索的心、一雙泛亮的眼睛，去行走，去尋找快樂(lè )與憂(yōu)愁，去探索歷史與時(shí)尚，去品味過(guò)去與未來(lái)。
誰(shuí)說(shuō)行走不美？現代人出行，都乘坐汽車(chē)、動(dòng)車(chē)和飛機，何不下來(lái)走一走，用腳步丈量土地，用心靈行走道路，難道不是一件樂(lè )事嗎？
這也是一種美初三作文 篇32
每個(gè)人身邊都有一個(gè)最美的人，我也不例外。在我心中，給我們上暑假班的俞老師是最美的。
俞老師長(cháng)得胖胖的，高挺的鼻梁上頂著(zhù)一副眼鏡，一看就是有學(xué)問(wèn)的人，俞老師是在初中里教科學(xué)和數學(xué)的.。他講課非常有趣。
記得有一次，俞老師教我們學(xué)有乘法分配律的稍復雜方程，我們對這個(gè)內容不是非常了解。俞老師一連講了幾遍。我們都是一副茫然樣，他顧不得喝水，一個(gè)一個(gè)給我們單獨教導，有些不明白的人，他還重復教導�！�3點(diǎn)，3點(diǎn)半，4點(diǎn)，4點(diǎn)半”，時(shí)間慢的過(guò)去，到了該放學(xué)的時(shí)間了，做好的都回家去了。我是媽媽來(lái)接的，所以較遲回去，而俞老師還在給別的同學(xué)講課，整整一節課，俞老師未喝過(guò)一口水，我媽來(lái)接我了，我便回去了。
還有一件值得我記住的事情，那是最后一天上課，做完作業(yè)后，同學(xué)都回去了，我媽還沒(méi)來(lái)，俞老師正在清理房子，只見(jiàn)俞老師往桌子，沙發(fā)下一掃，一團團紙現了形，還有一些垃圾，卡在細縫中，俞老師掃了半天，一點(diǎn)都沒(méi)出來(lái)，俞老師急的滿(mǎn)頭大汗，我的眼淚涌了上來(lái)，這些垃圾是同學(xué)們扔下的呀，我們扔下的垃圾，卻讓我們的老師來(lái)清除，我想辦法。終于老師把垃圾都掃了出來(lái)。在回家的路上，我想了多，想起中午我們不想睡覺(jué)時(shí)，老師那種無(wú)奈，想起中午我們飯前不小心弄在地上，老師那種辛苦，想起要做的題目總是不會(huì )，老師那種艱辛，想起……
現在，暑假班已經(jīng)結束了，可是，俞老師還深深得刻在我的心中，他在別人心里，只是一個(gè)普普通通的人，可是對于我來(lái)說(shuō)，他是最美的人。
這也是一種美初三作文 篇33
過(guò)完年后，家里多了一盆小小的蘭花，葉子蔫蔫的，是爺爺撿回來(lái)順手栽下的。但是沒(méi)有多少人注意到它，在角落里與世無(wú)爭的生長(cháng)著(zhù)。
很快大家忘記了它的存在。有一天，我們發(fā)現它長(cháng)高了。又有一天，它悄悄地綻放了。潔白的花瓣在陽(yáng)光的映照下，顯得越發(fā)冰清玉潔，叢叢簇簇。遠看，就跟冬日里飄落在梅花上的雪，潔白無(wú)瑕，迎風(fēng)吐馨，秀拔獨絕。我們圍著(zhù)它，贊嘆著(zhù)她的美麗與頑強。
我敢肯定，它一定在我們看不見(jiàn)的地方偷偷學(xué)習。它一定是在夜深人靜的時(shí)候，偷學(xué)了爺爺的園藝書(shū)，在月光的照耀下細細的閱讀著(zhù)。然后攢足了勁兒生長(cháng)。它讓我想起了自己的故事。那些為考試而奮戰的'日子里，我每天晚上除了完成作業(yè)之外，我還會(huì )給自己布置其他的復習計劃。我的基礎不好，寫(xiě)題時(shí)經(jīng)常皺著(zhù)眉頭，凝神靜氣，有時(shí)，癡癡地很長(cháng)時(shí)間望著(zhù)一個(gè)方向思考，思維的觸角像植物的根須，執著(zhù)篤定地向深處鉆探，去遇見(jiàn)知識的甘泉。有時(shí)又如同一個(gè)不會(huì )休息的機器人，機械刻板地重復簡(jiǎn)單的技法，而終成巧妙的“神操作”。月光每晚陪伴我的孤燈到深夜。有時(shí)，學(xué)習結束望向窗外時(shí)，星星卻已悄悄地藏了起來(lái)。
功夫不負有心人，我發(fā)揮了最好的水平，取得了進(jìn)步。媽媽對我說(shuō)，只要你肯努力，你就能如那株角落里的幽蘭，終有一天驚艷了身邊所有的人。也是在那時(shí)候，我發(fā)現，原來(lái)為了一件事而拼盡全力的我，最美了！
時(shí)至今日，我仍把角落里默默生長(cháng)的蘭花和努力時(shí)的我的一方剪影珍藏在心中。我努力的樣子也是一種美！
這也是一種美初三作文 篇34
“有人說(shuō)：我們的生活從不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！鄙钪杏性S多種美，人美，情美，心美，這些不都是美嗎？美無(wú)處不在，眼睛是發(fā)現美的窗戶(hù)，那么現在就讓我們打開(kāi)這扇發(fā)現美的窗戶(hù)吧！
有一種很樸實(shí)的花，它沒(méi)有登上過(guò)大雅之堂，但卻是人們無(wú)處不見(jiàn)的，它的花朵沒(méi)有牡丹那么雍容華貴，沒(méi)有玫瑰那么芬芳浪漫，沒(méi)有蘭花那么清新脫俗，但是它帶給人們的是無(wú)限活力，是青春的生機，是舞動(dòng)的熱情。
它的主莖并不粗壯，，更別說(shuō)高大，它的葉子并不嬌美，卻綠得發(fā)亮，它的`花朵沒(méi)有炫麗的色彩，卻堪稱(chēng)“花中一奇”，這是什么花呢？對！它就是串串紅。串串紅的主莖呈綠色，十分挺直，長(cháng)著(zhù)一片片參差不齊的綠葉，葉片稍稍下垂。
春天來(lái)了，它在春風(fēng)中搖曳，仿佛是一位舞者在翩翩起舞，春雨過(guò)后，她貪婪地吮吸著(zhù)大自然賜給她的甘露�？�！花瓣里藏著(zhù)的露珠，就像是給串串紅鑲嵌的鉆石一樣。
初夏悄然而至，一串串紅花像一個(gè)個(gè)小天使，一簇簇地開(kāi)放在葉子之間，怒放的花朵像一把把小喇叭，又像少女紅色的舞裙。遠遠望去，就像一團團燃燒的火焰�？磥�(lái)“串串紅”這個(gè)名字真的是名副其實(shí)呀！
如果說(shuō)月季是月下仙子，櫻花是洗過(guò)的胭脂，那么串串紅擁有什么呢？難道是華而不實(shí)的外表。我會(huì )堅決地說(shuō)：“不！”因為它擁有熱烈的氣氛，高尚的品質(zhì)。每逢國慶節，天安門(mén)成了花的海洋，這時(shí)，串串紅卻隱藏在花的四周，甘愿做綠葉，來(lái)點(diǎn)綴它們。
我贊美串串紅，不光是因為它那翠綠的葉子，火紅的花朵，更是因為他那無(wú)私的品質(zhì)。
在我們的生活中，有太多的美好！給生活一個(gè)快樂(lè )的擁抱，它贈與你的同樣也是快樂(lè )，做個(gè)懂得欣賞美的人吧，因為——這也是一種美！
這也是一種美初三作文 篇35
紅花很美，美在它花色艷麗，奪人眼球；綠葉亦美，盡管它甘愿默默為紅花作襯托，但綠葉的美，也是一種美麗。
——題記
配音比賽那天，我們站在黑黢黢的幕后，緊張得手心直冒汗。隨著(zhù)熟悉的畫(huà)面出現，我深吸一口氣，又一次，我變成了七娃。片段結束，雷鳴般的掌聲將我拉回現實(shí)，我們三個(gè)人抱在一起跳啊笑啊。
配音是幕后工作，并不光鮮亮麗，但那又何妨？哪怕是小小的一片綠葉，我也能擁有此刻最幸福的'出演。我們斬獲了二等獎。上臺領(lǐng)獎那一刻，掌聲再次響起，我們手牽手，享受著(zhù)屬于我們的舞臺。
新學(xué)期的社團招生，我加入了配音社。社團老師告訴我們，要積極備戰區里的配音比賽。老師用電腦給我們播放了幾遍動(dòng)畫(huà)片《葫蘆娃》的選段，布置了第一個(gè)任務(wù)——記錄臺詞。生動(dòng)有趣的動(dòng)畫(huà)片，在我們一遍遍的重播暫停下變得了無(wú)生趣。
我的角色是七娃，片段中既有可愛(ài)的奶聲奶氣，也有被騙后充滿(mǎn)憤怒的大喊大叫，并不容易。也許是怕難為情，我們始終融入不了角色，配出的聲音也顯得格外平淡。我們開(kāi)始尋找角色的感覺(jué)，我不斷地告訴自己：我就是七娃！在一遍又一遍的片段重放中，我開(kāi)始設身處地為七娃著(zhù)想，看他的眼睛，把自己假想成在蛇精的山洞里，用心去體會(huì )每句臺詞背后飽含的感情，拋開(kāi)雜念去配音。漸漸地，我終于找到了那種感覺(jué)——配音的真諦就是和角色融為一體。
比賽前夕，我們又展開(kāi)了緊鑼密鼓的加練，終于比賽來(lái)臨——我們贏(yíng)得了大獎，也贏(yíng)得了觀(guān)眾的心。那一刻，我讀懂了綠葉的美，不光彩奪目，卻也魅力獨特。即便是幕后的配音，也值得驕傲。
這也是一種美麗，屬于綠葉的幸福，付出終會(huì )得償所愿。
這也是一種美初三作文 篇36
我家的陽(yáng)臺上長(cháng)著(zhù)一盆梔子花，去年秋天，這盆梔子花開(kāi)得正艷，但冬去春來(lái)，在寒冷的冬天，我發(fā)現它凋零的花瓣也有著(zhù)一種美……
粉紅的、似乎被冬天的殘酷嚇住了的晚霞僵硬地掛在天邊。我穿著(zhù)厚重的羽絨服坐在電動(dòng)車(chē)上�；氐郊�，做完功課，我借著(zhù)傍晚夕陽(yáng)微弱的光看著(zhù)花瓣稀少的梔子花。秋天時(shí)，這盆梔子花還開(kāi)得正艷，枝頭的花兒競相開(kāi)放，好不美麗�？扇缃裰︻^上殘留的花瓣都打著(zhù)卷兒，往日白皙的花瓣都飄落到花盆里，一幅斷壁殘垣的景象呈現在我的面前。我擔憂(yōu)地看著(zhù)這盆梔子花，覺(jué)得它可能熬不過(guò)這個(gè)寒冷的冬天。
又過(guò)了幾日，梔子花的'枝頭上只剩幾片孤零零的葉子了，泥土上鋪滿(mǎn)了干枯的花瓣，我不禁嘆了口氣，繼續給它澆水。
冬去春來(lái)，欣欣向榮的春天來(lái)了，我脫去了笨重的羽絨服，在這還有些寒冷的初春穿著(zhù)毛衣和同學(xué)們在溫暖的陽(yáng)光下嬉戲、玩耍�；氐郊抑�，我看著(zhù)打著(zhù)幾枚花骨朵的梔子花，不免有些愕然，這梔子花竟能熬過(guò)寒冷的冬天，迎接初春。待看到花盆里干凈的泥土，便恍然大悟�！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護花，”冬天原先飄落的花瓣為初春這幾枚嬌嫩的花骨朵當做肥料，保護它們快快長(cháng)成千姿百態(tài)的梔子花。
這些美麗的飄落花瓣就像一根根蠟燭，燃燒自己，照亮他人。當在黑暗中失去希望的人們，因為看到了這束微弱的光而充滿(mǎn)了希望時(shí)，這根蠟燭可能馬上就要燃盡了。
這些離開(kāi)枝干的花瓣雖然已經(jīng)失去了生命，但是它卻把自己的一切都分毫不留地獻給了梔子花，它擁有著(zhù)無(wú)私奉獻的精神，這不也是一種美嗎？
這也是一種美初三作文 篇37
古往今來(lái)，詩(shī)詞的美像一張網(wǎng)將我緊緊地束縛在其中。
——題記
“落花人獨立，微雨燕雙歸�！边@是詩(shī)人為思念舊人所作�！蔼毩ⅰ倍直憬o全詩(shī)渲染上孤獨落寞之感，一人獨立在樹(shù)下，一幅美麗的畫(huà)卷沖擊著(zhù)我的眼睛：而“雙歸”卻讓我感到一絲溫暖，反襯出前面的孤獨之美。
“人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)�！辈唤屛腋械竭z憾。當年那位與“桃花相印紅”的姑娘已經(jīng)不知蹤跡了，而門(mén)中的桃花卻依舊艷麗，仿佛在重現當日場(chǎng)景，訴說(shuō)著(zhù)一種思念之美。
“我有一瓢酒，足以慰風(fēng)塵”這句詩(shī)惹得許多網(wǎng)友作出后續，最忘不掉的便是“盡傾江海里，贈飲天下人�！蔽曳路鹂匆�(jiàn)東方不敗飲酒時(shí)的樣子，瀟灑地讓我由心佩服。這“贈飲天下人”何嘗不是一種胸襟寬大之美呢？
“最是人間留不住，朱顏辭鏡花辭樹(shù)�！北磉_了時(shí)間不是靜止的.，人的容顏終究會(huì )老化，而樹(shù)上怒放的鮮花也終有一天會(huì )落得凋零的下場(chǎng)。自然現象的變化讓我不免有些唏噓，這或許是一種對時(shí)間的惋惜之美吧！
“人生若只如初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇。"若我們的模樣和初見(jiàn)時(shí)一樣那該多好啊，將我最美的樣子留給你，可是也就不會(huì )再有后續了吧�？扇松倸w是要留下些遺憾，才敢對你念念不忘吶。遺憾卻又美好……
“知否？知否？應是綠肥紅瘦�！比f(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅的模樣與之像極了！海棠稀少，錯落在樹(shù)葉中，給我一種交相輝映的感覺(jué)，畫(huà)面感極強，仿佛都可以透過(guò)那書(shū)本聞見(jiàn)海棠花香，這難免是自然景物之美。
不同的詩(shī)詞可以給我帶來(lái)不同的感覺(jué)，她們的美讓我樂(lè )在其中，不愿掙脫那網(wǎng)……
這也是一種美初三作文 篇38
美，無(wú)處不在，而我們卻不能發(fā)現它，原因不在于美在何處，而在于我們是否有一雙發(fā)現美的眼睛。
遙望夜晚的星空，你會(huì )發(fā)現原來(lái)在漆黑的夜晚看著(zhù)夜空也是一種享受，那漫天的星斗看上去是如此的美麗，就像是做夢(mèng)一般，是那樣的美好。
烏云散去，露出了星空真正的容貌，竟是如此之美，就像是一塊含了無(wú)數熒光粉的黑水晶，那樣的明亮、耀眼。它向我們展現了夜晚的魅力，沒(méi)有了星星，夜晚就失去了活力；沒(méi)有了星星，夜晚就失去了生機；沒(méi)有了星星，夜晚就失去了靈魂。只有星空才可以讓夜晚蘇醒，成為真正的主人。星星，像一顆顆的夜明珠，由成千上萬(wàn)的星星組成的星空，就像是一個(gè)巨大的寶庫，里面存滿(mǎn)了夜晚的財富。
星星，是自然在夜間的明星，燦爛的星空，更好得體現了自然之美，讓我們感受到了夜空的魔力，這可以讓我們如癡如醉地去欣賞星空。
天上的.星座，引起了先人的興趣和幻想給人們帶來(lái)了一種文化，北斗七星，幫助張三豐煉成了北斗七星陣；讓人們欣賞到了夜空的美；讓古代的航海家們在茫茫大海之中不會(huì )迷路。我們要去愛(ài)護星空，讓星空成為財富，我們要讓它永遠得留在這個(gè)世界上，讓它成為一個(gè)燦爛的文化。
星空沒(méi)有霓虹燈的絢麗，也沒(méi)有水晶燈的高貴，它有的，只是平淡的光彩，用它那點(diǎn)微弱的光，讓它成為了一個(gè)傳奇，一個(gè)不朽的傳奇。雖然星空沒(méi)有完全消失，但也不久了，我們要盡自己最大的努力去保護它。
星空是一種美，一種傳奇的美，一種樸素的美，一點(diǎn)也沒(méi)有那種高高在上的感覺(jué)，更多的像一盞平凡的燈，在這個(gè)平凡的世界中散發(fā)出自己的光彩。
這也是一種美初三作文 篇39
美無(wú)處不在，缺少的只是發(fā)現美的眼睛。自然之美最寬容，母愛(ài)之美最圣潔，青春之美最絢麗。
――題記
自然之美
午后的陽(yáng)光普照在大地上，讓自然之美顯得更耀眼。
從幾億年前開(kāi)始，巍峨的山峰就和急湍的水流生活在一起，它們是一對形影不離的好朋友。山峰每天都悠哉悠哉地聽(tīng)著(zhù)溪流的歌聲，靜靜的欣賞著(zhù)其中的旋律，就像鐘子期與伯樂(lè )那樣。它們每天都向游玩的人們展示各種優(yōu)美的舞姿和動(dòng)聽(tīng)的歌聲，讓煩悶的人變得開(kāi)朗，讓焦躁的人變的平靜。
所以自然之美是最寬容的。
母愛(ài)之美
從我們出現在這個(gè)世界上的那一刻起，我們就享受著(zhù)母親給予我們的溫暖。
從我們牙牙學(xué)語(yǔ)到出口成章，從我們幼稚的思想到淵博的學(xué)識，哪一天少得了母親對我們的呵護。
在我們長(cháng)大成人的過(guò)程中，母親扮演著(zhù)極其重要的角色，母親之于我們，就像鮮花需要雨露的滋潤，才能綻放笑臉，才能爭奇斗艷。所以說(shuō)，母愛(ài)是最圣潔的。
青春之美
青春的時(shí)光就像一場(chǎng)旅行的穿梭，經(jīng)歷了就不會(huì )重新來(lái)過(guò)，所以我們應該讓青春華麗的轉身，而不是黯然的`退場(chǎng)。
雖然我們輕易忘不掉我們淋過(guò)的大雨、做過(guò)的傻事；一起唱過(guò)的歌曲、流過(guò)的眼淚，但是我們應該知道，這才是青春之美的所在。
青春充滿(mǎn)了酸甜苦辣，真是因為它的迷茫，它的苦澀，才能給我們留下深刻的記憶。
青春之美在于懵懂，在于莫名其妙的歡樂(lè )，也在于不斷的奮斗，所以說(shuō)，青春之美是最絢麗的。
自然之美、母愛(ài)之美、青春之美這都是世界上最為普通而又極其珍貴的美好，擦亮眼睛，讓我們一起留住身邊的美吧！
這也是一種美初三作文 篇40
在以前還未搬家的時(shí)候，下午放學(xué)回家時(shí)總能看見(jiàn)一個(gè)上了年紀的清潔工頂著(zhù)寒風(fēng)在小區里掃著(zhù)地。
這種事或許在大街上司空見(jiàn)慣了�？伤麄兪蔷G色家園、美好家園的守護者。盡管清潔工很渺小，但卻又是那么高尚。
這個(gè)寒冷的冬天里，好多人還窩在溫暖的被子里睡覺(jué)時(shí)，他們就已經(jīng)穿著(zhù)黃色工作服拿著(zhù)掃帚站在馬路上打掃衛生了。
記得去年除夕，外面鞭炮聲噼里啪啦地響著(zhù)。我受媽媽的吩咐到樓下小商店買(mǎi)些東西。出了樓梯口，寒風(fēng)呼呼地吹打著(zhù)我的臉，我不禁加快了腳步。小區里已經(jīng)見(jiàn)不著(zhù)多少人影還在走動(dòng)著(zhù)，可盡管天黑乎乎的，墻角處默默地掃著(zhù)地的清潔工阿姨還是一下子闖入了我的.眼簾。我下意識地看看了地面，五顏六色的紙條散落在地上各個(gè)角落。小區有些寬闊，打掃完會(huì )花費很長(cháng)時(shí)間，更何況今天還是除夕夜。
想到這我急忙走了過(guò)去，對著(zhù)阿姨說(shuō)﹕“阿姨，今天是除夕夜，這些垃圾可以明天打掃的，怎么不回去跟家人團圓呢？”阿姨輕輕地笑了笑，說(shuō)﹕“孩子，謝謝你的好意�！比缓罂戳讼碌孛�，“可是這是我的職責呀，我呀，希望在今晚打掃干凈，明天大家看著(zhù)干干凈凈的，心里多少也會(huì )高興的�！�
我一怔，阿姨犧牲自己回家與家人團圓的時(shí)間，大晚上的打掃著(zhù)衛生，就為了讓大家舒心。阿姨沒(méi)圖什么，只是盡自己的努力讓小區變得干凈、美麗！
清潔工，他們是常常被人們忽略的角色�？删褪且赃@樣的默默無(wú)聞、任勞任怨的精神，每天不辭辛苦地保衛著(zhù)城市街道的環(huán)境。
這也是一種美，一種平凡的美。
在這個(gè)除夕夜里，我想，要是所有人聽(tīng)到了這番發(fā)自?xún)刃牡脑?huà)語(yǔ)，都會(huì )為之感動(dòng)。
這也是一種美初三作文 篇41
山間的霧靄，碧空的浮云，溪邊的鵝卵石，角落的蒲公英……曾以為這些就是最美。
然而穿越了一個(gè)個(gè)不眠的仲夏之夜，我仿佛又找到了一方新天地，尋到了一種極致的美。
滾滾長(cháng)江東逝水，浪花拍岸，英雄不見(jiàn)歸來(lái)。岸邊的蘆葦搖曳了一曲悲歌，江水是無(wú)盡的.眼淚。煙云如血，孤雁飛不過(guò)天邊的地平線(xiàn)。青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅？風(fēng)蕭瑟，易水寒，壯士一去，當真不還？
荊軻的名字鐫刻在深秋的落葉上，飄零了千年。
這也是一種美，悲壯而又肅穆。
圓月悠悠，照不盡斷腸人，花前獨坐，一杯酒，可獨酌到天明。舉劍起舞，徘徊了一地月影人影散亂。何以解憂(yōu)，唯有杜康！再滿(mǎn)飲一杯，卻只見(jiàn)愁更愁。古來(lái)圣賢皆寂寞，惟有飲者留其名，此生仕途終歸是遙不可及。世間浮萍本無(wú)名，游戲人間君莫問(wèn)！今生今世，可否瀟灑走過(guò)，不擷一片云彩？
杯中之物鑄就了一代詩(shī)仙，他的名字在月光里緩緩流淌。
這也是一種美，哀愁而又不羈。
青絲鳥(niǎo)可曾聽(tīng)見(jiàn)，那離別人的思念？多年未見(jiàn)，枕邊人的鬢發(fā)可憂(yōu)思成霜？中庭地白，冷露無(wú)聲，看月色從容如水，黯淡了一地的殘花。五十弦的錦瑟里藏滿(mǎn)了惘然，聲聲如泣。春蠶死，絲方盡，蠟成灰，淚始干，生命不息，思念不止。
李商隱的名字融在了一瓢弱水中。
這也是一種美，憂(yōu)傷而又溫暖。
我穿過(guò)江南的二十四橋明月夜，走過(guò)塞上的長(cháng)煙落日孤城閉，聽(tīng)過(guò)雷為戰鼓電為旗的豪言壯語(yǔ)，賞過(guò)大珠小珠落玉盤(pán)的天籟。
我醉了，醉在風(fēng)的懷抱里。
這也是
這也是一種美初三作文 篇42
“有人說(shuō)：我們的生活從來(lái)不缺美，只是缺少發(fā)現美的眼睛�！鄙钪械拿烙泻芏喾N，比如人性美、情感美、精神美。這些不都很美嗎？美無(wú)處不在，眼睛是發(fā)現美的窗口，現在就讓我們打開(kāi)這個(gè)窗口去發(fā)現美吧！
有一種很簡(jiǎn)單的花，從來(lái)沒(méi)有在優(yōu)雅的舞臺上出現過(guò)，但卻無(wú)處不在。它的花沒(méi)有牡丹那么優(yōu)雅，沒(méi)有玫瑰那么芬芳浪漫，沒(méi)有蘭花那么清新脫俗，卻帶給人無(wú)限的活力，青春的活力和舞蹈的熱情。
它的主莖并不粗壯，更談不上高大，葉子也不漂亮，但卻是鮮綠色，花也沒(méi)有耀眼的色彩，卻堪稱(chēng)“花叢中的`奇葩”。這是什么花？對！它是一串紅色。紅色主莖綠色直，綠葉參差不齊，葉片略下垂。
春天來(lái)了，它在春風(fēng)搖曳，好像一個(gè)舞者在跳舞。春雨過(guò)后，她貪婪地吮吸著(zhù)大自然賜予她的甘露�？炜�！藏在花瓣里的露珠，就像鑲著(zhù)紅弦的dia。
初夏悄然而至，一簇簇紅花像小天使般盛開(kāi)在樹(shù)葉間，花朵像小喇叭般盛開(kāi)，像少女的紅色舞裙。從遠處看，它像燃燒的火焰�？磥�(lái)“弦紅”這個(gè)名字真是名副其實(shí)！
如果玫瑰是月下仙，櫻花是洗過(guò)的胭脂，那串紅有什么？是華而不實(shí)的外表？我會(huì )堅定的說(shuō)：“不！”因為它有溫暖的氛圍和高貴的品質(zhì)。國慶節那天，天安門(mén)廣場(chǎng)變成了一片鮮花的海洋。這時(shí)，一串串紅色的花藏在花的周?chē)�，他們愿意用綠葉來(lái)裝飾它們。
我贊美那串紅色，不僅僅是因為它的綠葉和紅花，還因為它無(wú)私的品質(zhì)。
在我們的生活中，美好的東西太多了！給生活一個(gè)幸福的擁抱，它給你的也是幸福。做一個(gè)欣賞美的人，因為——也是一種美！
這也是一種美初三作文 篇43
我們的生活是多姿多彩的，平凡生活的美也無(wú)處不在：綠草種中隱現的一朵小花，會(huì )流溢出春的嫵媚;庭院前俏立的一片綠葉，會(huì )奔流著(zhù)夏的濃郁;屋檐下飄落的一片紅葉，透射著(zhù)秋的蕭瑟;悠然間飄落的一瓣雪花，又閃現出冬的冰潔。平凡的生活中，只要我們用心地去感知，去尋找，我們就會(huì )發(fā)現小到一片落葉大到整個(gè)宇宙、日月星辰，隨時(shí)我們都能發(fā)現美、隨地我們都能感悟到美。
一列火車(chē)上，一位聾人打著(zhù)手語(yǔ)向一位旅客詢(xún)問(wèn)路程，那位旅客沒(méi)有拿出紙和筆來(lái)回答他，而是以簡(jiǎn)單的手語(yǔ)與聾人交流，交流結束了，聾人的眼里充滿(mǎn)了感激!很多人不解，問(wèn)他為什么不用筆談?那不是更容易說(shuō)清楚嗎?這位朋友面帶微笑地解釋說(shuō)：對聾人最大的尊重就是用手語(yǔ)與他們交流。的確，聾人如果找到了自己的共同語(yǔ)言，將是多么的開(kāi)心!人性的閃光點(diǎn)就體現在這生活的細節中。只要仔細觀(guān)察，會(huì )發(fā)現平凡的生活中到處充滿(mǎn)了美的行動(dòng)、美的思想。
洪戰輝，一個(gè)普通的'學(xué)子，一個(gè)曾經(jīng)連自己都需要照顧的孩子，12年來(lái)，無(wú)論怎樣的困境與艱難，都不曾離棄那個(gè)撿來(lái)的妹妹。一位名人說(shuō)過(guò)：“做一件好事并不難，難的是一輩子做好事�！焙閼疠x，就是用他那最執著(zhù)的行動(dòng)去勇敢地表達對親朋、對社會(huì )的一份真情。所以，在洪戰輝身上發(fā)生的事情，我們感到是如此的樸素而又平凡，卻又如此的真切而又感人。而他也已那最平凡的行動(dòng)感動(dòng)了社會(huì )，感動(dòng)了中國!
所以，美是要用心去創(chuàng )造的，多去注意你身邊那些平凡的人和事吧，你會(huì )漸漸感受到生命的真諦。你會(huì )最終懂得：在我們的人生道路上，只要勇于付出真愛(ài)、敢于堅持奉獻，就能創(chuàng )造出最美、最不平凡的人生境界!
這也是一種美初三作文 篇44
美哉，殘荷。
——題記
夏雨而后，艷陽(yáng)出。
收拾心情，行至荷池。
落下的都是頑皮的孩子，流連于荷、葉間。抬眸遠眺，荷池里若千萬(wàn)顆星辰，荷花朵朵爭艷，半開(kāi)的花骨朵也爭奇斗艷，勢要將美艷展于人前。
雨后，游人漸少，卻也不失氣氛。
抬眸間，遠處一朵殘荷映入眼簾�；m有些凋謝，卻不失高貴；不若半開(kāi)的花骨朵正嬌艷，卻依舊傲挺。身旁一行游人正激烈討論著(zhù)什么。一個(gè)略顯稚嫩的聲音冒出：“那朵花好丑！”順著(zhù)聲音主人的目光望去，不正是那凋殘的荷么。直立地挺著(zhù)胸膛，努力的釋放自己的能量；花瓣垂吊，如孩子對母親的依賴(lài)。實(shí)為心酸！
我不由脫口而出道：“我覺(jué)得那朵花最美�！�
聲音不大，不知他可否聽(tīng)見(jiàn)，會(huì )不會(huì )用異樣的目光打量我？不知殘荷可否聽(tīng)見(jiàn)，會(huì )否更驕傲地挺立其身軀？
我闔眸靜思。
晨昏時(shí)勞作的清潔工、嚴寒酷暑堅守的哨兵不正是殘荷之化身。
在繁亂的社會(huì )，許多人做著(zhù)平凡的工作，不被人注意；嚴寒酷暑，堅守于自己的`崗位，不過(guò)一方寸土。比及所謂“人上人”，本就有過(guò)之而無(wú)不及。
他們才是人民的英雄。
突然想到，當嬌艷不在，就認真做好一個(gè)殘荷般的人。
不畏風(fēng)雨，堅守著(zhù)自己。對待挫折，笑著(zhù)應對。
頓悟：
盡管你沒(méi)有西施的容貌，不要自卑；盡管你沒(méi)有孔明的聰慧，不要自卑。不管別人怎么欣賞，都要全心全意的默默生長(cháng)，以此證明自己的存在。
美哉殘荷，喜甚殘荷。
天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。
——尾記
這也是一種美初三作文 篇45
也許你不是最出彩的，也許你不是最聰明的，也許你不是最厲害的，但，你的一顰一動(dòng)，一言一語(yǔ)，卻是我心中最美的風(fēng)景線(xiàn)。
是的，我承認你就是我們班一個(gè)不起眼的勞動(dòng)委員，但，在我的心中你卻是我們班一道獨特的風(fēng)景線(xiàn)！瞧，教室在你的神奇的魔法下變得井井有條。雖然你老是兇我們，老是埋怨我們沒(méi)有責任心，還老是瞪我們，可到最后，你還不是挽起袖子和我們一起打掃？
還記得那次大掃除嗎？那可是你的“英雄壯舉”呢！那天你不僅要開(kāi)會(huì )，還要監督我們，當時(shí)你一定是一個(gè)頭兩個(gè)大吧！我還記得，靠近操場(chǎng)的那扇窗戶(hù)，不知道是誰(shuí)把涂改液濺到上面了。打掃衛生的人擦了幾下沒(méi)擦干凈，就放棄了，于是屁顛屁顛的`跑去玩了。待你檢查時(shí)你看見(jiàn)了，搖了搖頭，笑了笑，用抹布在上面來(lái)回的摩擦。
我當時(shí)倚靠在門(mén)邊，在那里笑話(huà)你：“你好不懂變通呀！”笑完，我準備幫你時(shí)，一個(gè)不知死活的男生故意灑水在你身上，你生氣極了，跑過(guò)去一腳踢在那個(gè)男生的背上，說(shuō)：“打掃衛生你沒(méi)那么積極，打擾人就那么積極？沒(méi)看見(jiàn)姐正在忙嗎？白癡！”說(shuō)完，你氣嘟氣嘟的繼續擦窗戶(hù)，你也許沒(méi)注意，當時(shí)的我看你看呆了，當時(shí)的我嘴都可以塞下一個(gè)雞蛋了！當我緩過(guò)神時(shí)，正看見(jiàn)你你在用手摳窗戶(hù)上的涂改液。這樣的你讓我產(chǎn)生了一種幻覺(jué)：你根本就不是在擦窗戶(hù)，而是在打磨一件藝術(shù)品！當時(shí)的你，在斜暉的照射下，好像一位仙子，好美，好美……
曾經(jīng)總以為畢業(yè)遙遙不可及，但，只要明年校園的櫻花再開(kāi)時(shí)，我們就分開(kāi)了！我好舍不得那三尺講臺，舍不得那同窗三年的同學(xué)，舍不得那泡沫飛濺的老師……其中，最舍不得的還是那個(gè)眉心有痣，笑起來(lái)很甜的女孩，因為她在我的記憶中，是一場(chǎng)美麗的演出，一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)！
這也是一種美初三作文 篇46
初想到這篇文章，自己不由得呆了一下。我該不會(huì )是同學(xué)們所說(shuō)的“奇葩”吧？為什么這樣說(shuō)呢？你沒(méi)看錯，這篇文章就是要告訴同學(xué)們：緊張，也是一種美。
誰(shuí)不愛(ài)輕松呢？舒舒服服地坐在沙發(fā)里，耳邊是最?lèi)?ài)的流行歌曲，捧著(zhù)一本小說(shuō)，時(shí)不時(shí)把一兩瓣剝好的橘子送入口中，這是怎樣的悠閑呀！又有誰(shuí)不想這樣呢？當然我也不例外。但是，最近我卻深深的體會(huì )到，緊張也是美麗的'，迷人的，值得享受的。
考試，在某些人眼里是最頭疼的了，而我卻喜歡因此帶來(lái)的緊張，坐在攤滿(mǎn)各科書(shū)籍的寫(xiě)字桌前，一絲不茍、聚精會(huì )神地逐科復習。我會(huì )感到無(wú)比充實(shí)。于是，幾個(gè)小時(shí)眨眼即逝，我拍著(zhù)自己的腦袋對自己說(shuō)：“今天就‘裝’到這吧”！
很難說(shuō)清楚那是一種怎樣的心情。每當我讀完書(shū)本，并且發(fā)現平時(shí)未曾注意，理解不透徹的地方、或是用很短的時(shí)間完成一頁(yè)練習題時(shí)。那份暢快淋漓是其他任何時(shí)候都很難感受到的。
現在，我似乎明白了。因為，考前的那份緊張是平時(shí)所沒(méi)有的，于是，緊張的美麗也只有此時(shí)才體驗得到。
其實(shí)，我也和父母、老師一樣，喜歡考前的我。記得六年級開(kāi)學(xué)第一天，老師便說(shuō)明天要測試，當時(shí)可把我嚇了一跳，因為我痛痛快快地玩了一個(gè)暑假，上學(xué)年的知識記住多少，我可不敢說(shuō)大話(huà)。我回到家，直接扎到了書(shū)本里。難怪媽媽下班后看到我驚訝了半天，我那一下午的學(xué)習幾乎抵的上一個(gè)學(xué)期，第二天，我交了滿(mǎn)意的答卷。
我喜歡在答完題后，摸著(zhù)發(fā)熱的臉頰，那是一種喜悅。但是，緊張并非時(shí)時(shí)存在，所以要享受緊張，而且要在更多輕松的時(shí)候，同樣給自己一種適度的緊張——一種適合自己的緊張，可誰(shuí)能懂得緊張的美麗，又有誰(shuí)真正地享受過(guò)緊張呢？
那就讓我們來(lái)體會(huì )緊張帶來(lái)的美吧！
這也是一種美初三作文 篇47
再過(guò)幾天就是我們期待已久的全校運動(dòng)會(huì )啦，大家都興致勃勃，想在運動(dòng)會(huì )上拿一個(gè)好名次。
比賽當天，大家都興高采烈的等待著(zhù)自己要上場(chǎng)的比賽。前幾場(chǎng)比賽我們的成績(jì)都不太理想，六個(gè)班比賽，我們只得第五名，如果我們想勝利，這最后一場(chǎng)比賽必須拿第一才可以。最后一場(chǎng)比賽是跑步比賽，我們班的飛毛腿就要出場(chǎng)了，他在我們班跑步速度數一數二，所以我們覺(jué)得他的勝算很大。
“嘣”的一聲發(fā)令槍響了，比賽開(kāi)始，同學(xué)們撒腿就跑，大家誰(shuí)也不讓誰(shuí)，只見(jiàn)我們的“飛毛腿”遙遙領(lǐng)先，把別的對手遠遠地甩在后邊。這時(shí)，其他班的一員猛將沖了上來(lái)，他和我們班的.“飛毛腿”展開(kāi)了激烈的對決。剎那間，“猛將”超過(guò)了“飛毛腿”，一直向前沖，“飛毛腿”也不甘示弱，加足馬力，向前沖去，就像火箭般的速度從我眼前閃過(guò)。比賽十分激烈，我們的“飛毛腿”再次領(lǐng)先，在跑最后一圈時(shí)勝利在望了。突然，“飛毛腿”由于跑得太快了，碰上了跑道邊的一塊石頭,“飛毛腿”剎車(chē)不及，控制不住自己的腳步，被那塊石頭絆到了，狠狠地摔倒在地上，鮮血從他的臉上和膝蓋邊流出來(lái)，同學(xué)們高興地心情一下子冷淡了下來(lái)，既擔心他的身體，又惋惜這功虧一簣的比賽，“飛毛腿”掙扎著(zhù)想爬起來(lái)，但沒(méi)有成功，就在同學(xué)們跑過(guò)去扶他的那一剎那，就在裁判準備判他退出比賽的時(shí)候，他堅強的站了起來(lái)，血一直在流著(zhù)，同學(xué)們的心也一直在流血，他一瘸一拐地走到了終點(diǎn)，他拿了最后一名�？上攵�，我們班的成績(jì)也就墊底了。
“飛毛腿”雖然輸了，我們班也輸了，但老師和同學(xué)們都十分感激他，其實(shí)，堅持也是一種美，內心深處的美比表面上更美！
這也是一種美初三作文 篇48
望向那一望無(wú)際的大海，你常會(huì )見(jiàn)到一群信鴿在那里翱翔，此時(shí)的他們早已疲憊不堪，紛紛落向他們最后的歸宿—大海，但總會(huì )有幾只鴿子正在努力的煽動(dòng)翅膀向前飛去，雖然他們并不知道何時(shí)死亡，何時(shí)會(huì )掉入大海，但他們卻堅持，挑戰自己生命的極限，飛過(guò)太平洋，到達它們最后的終點(diǎn)，不知何時(shí)有些早已到達，他們的主人便高興地獲得金錢(qián)的勝利，但它們卻不知不覺(jué)的倒下，便再也不會(huì )醒來(lái)。
當一只蝴蝶幼蟲(chóng)經(jīng)過(guò)嚴冬的考驗，便會(huì )在美麗的春天化為一只五彩斑斕的蝴蝶，但它們所做的第一件事并不是享受美好的生命，卻是在找到自己的伴侶，哺育出自己的后代，而那些幼蟲(chóng)，在明年的春天里，依舊會(huì )同父母完成自己生命最后一件事。
螞蟻，一種小而脆弱的`生物，好奇的人們總會(huì )去用火燃燒它們脆弱的生命。而就在那熊熊燃燒的火焰中，卻能體現出螞蟻獨有的犧牲精神。
當它們面對那邪惡恐怖的烈焰時(shí)，螞蟻們便會(huì )自我犧牲，他們往往會(huì )團成一個(gè)球，讓小螞蟻們蜷縮在球的中央，大螞蟻則包圍在球的外層，球被完成后他們便會(huì )一起滾出火焰中，當黑球一旦張開(kāi)，從里面爬出來(lái)的便只有幼小的螞蟻，而這些幼小的螞蟻從此便會(huì )也上演這樣的一幕。
大千世界，無(wú)奇不有。當你感到迷茫而去尋找美時(shí)，其實(shí)，美就在我們身邊，去尋找吧，也許，這就是美。
這也是一種美初三作文 篇49
美，一般形容人的相貌、內心，但也有一些特殊的美，他出自于人的行為�，F在，就跟著(zhù)我的腳步，一起尋找這種特殊的美吧！
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我打算去外婆家玩。吃完早餐，我就獨自來(lái)到公交車(chē)站乖車(chē)。上車(chē)后，我看見(jiàn)這輛有空調的車(chē)上擠滿(mǎn)了人，唯獨中間還有兩個(gè)座位空著(zhù)沒(méi)有人坐，于是便坐了在了靠車(chē)尾的一個(gè)空位上。過(guò)了一站，車(chē)上上來(lái)一位年輕的叔叔和一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺。
叔叔走在前面，他應該看到了我前面的`空位，正往我這邊走過(guò)來(lái)。就在他走近座位轉身準備坐下去時(shí)，有那么幾秒鐘，他頓住了，整個(gè)人以那種將座而未座半躬著(zhù)身子仿佛卡住了一般。我想：他應該是看到了后面走過(guò)來(lái)的那位老爺爺。
叔叔很快反映過(guò)來(lái)，只見(jiàn)他繼續一個(gè)瀟灑地回轉身，繼續往車(chē)尾走去。車(chē)尾的所有乘客都看到了叔叔主動(dòng)讓座的行為，都向他投來(lái)贊許的目光。
老爺爺終于坐到了座位上，而那位叔叔又回轉身，站在了老爺爺的旁邊。我有些不解，正當我疑惑時(shí)，只見(jiàn)當時(shí)車(chē)身突然搖擺，老爺爺的身子也隨著(zhù)搖晃起來(lái)，只見(jiàn)那位叔叔又伸出手臂，擋在了老爺爺的座位外側。我恍然大悟，原來(lái)叔叔走回去是因為知道這段路不平怕老爺爺摔倒。
美有很多種，而此時(shí)叔叔的這種美，溫暖了我們全車(chē)的人。
這也是一種美初三作文 篇50
大千世界，無(wú)奇不有。蕓蕓眾生，日出日落，潮起潮落，日月輪回。也許，只要擁有一雙懂得欣賞的眼睛和一顆熱愛(ài)生活的心，就能在這日復一日，年復一年的平凡世界中發(fā)現不一樣的美。
在春意盎然的公園里，在朝陽(yáng)映射下的土地上，一群晨練的.中老年人揮舞著(zhù)手中的劍在打太極，也許你認為他們只是一群很普通的中老年人在運動(dòng)，而且每天都在重復著(zhù)一樣的招式，毫無(wú)樂(lè )趣。但是，換個(gè)角度觀(guān)察，用一顆慧眼去欣賞，你會(huì )發(fā)現，他們是朝陽(yáng)下綻放的花朵，他們在迎接新一天的開(kāi)始，臉上總是不經(jīng)意地露出知足和暖心的微笑。當你懂得用不一樣的眼光去觀(guān)察世界，你會(huì )發(fā)現，世界變美了。
雨后，小道上，也許你會(huì )埋怨天氣的糟糕和下雨天的煩躁，但是換個(gè)角度觀(guān)察，你會(huì )發(fā)現，雨后的一切都是如此嶄新，如此美麗�？�，那被雨洗禮后的新芽，正在汲取大地的養分茁壯成長(cháng)，為世界點(diǎn)綴一份綠；聽(tīng)，那溪水流淌的聲音，一群魚(yú)兒正在跳躍著(zhù)水面，歡樂(lè )地嬉戲，上演著(zhù)鯉魚(yú)躍龍門(mén)；嗅，那雨后的桂花飄香，一股清新而又撲鼻的花香迎面撲來(lái)，陣陣花香彌漫著(zhù)整個(gè)小道。
是的，我們不再埋怨生活，不再被生活的重復感到無(wú)趣，這時(shí)的我們已經(jīng)擁有一顆懂得欣賞的心了。平凡的生活需要我們換個(gè)不平凡的角度欣賞，因為，這也是一種美！
這也是一種美初三作文 篇51
美隨處可見(jiàn)，看你懂不懂。
美麗是這個(gè)世界不可或缺的。有美可欣賞，有美可欣賞。都是一致的。路邊的野花很美，河邊長(cháng)的草很美，懸崖邊的石頭很美，很勇敢，很美。
我們的生活中有那么多美好，不一樣的，比如屋主，樹(shù)，人，路，山。他們有自己的美和特點(diǎn)。同樣，還有一種人造的美，那就是道德、勇氣、力量、樂(lè )觀(guān)等等。這些也是一種美，一種不尋常的美，或許普通人不會(huì )這么想。生活中，一個(gè)小小的動(dòng)作就變成了優(yōu)雅的美，經(jīng)常撿起地上的一點(diǎn)點(diǎn)紙屑，幫老人過(guò)馬路，是一種美，一種行動(dòng)中的美。
記得有一年夏天，也是六月初，陽(yáng)光燦爛，陽(yáng)光暴曬。房子被烤焦了，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上眩暈。街上的.人，不買(mǎi)一些冰制品的，汗流浹背。買(mǎi)冰品的人吃完就開(kāi)始流汗。街上的人群很恐慌，但一名正在清掃街道的女清潔工在那里努力工作。我在樓上看著(zhù)，看著(zhù)她在那里努力工作。出了很多次汗，衣服都被汗水濕透了。
向遠處望去，我看到其他清潔工在樹(shù)下悠閑地休息，這讓我大吃一驚。掃地的清潔工是一顆多么高尚、負責任的心啊，他不像其他清潔工那樣經(jīng)得起挫折。負責任的清潔工的負責任的心，也是一種美。
萬(wàn)物皆有其美�；▋涸谖⑿�，樹(shù)葉被風(fēng)吹落，草在空中緩緩起舞，落向河邊，草發(fā)芽呼吸新鮮空氣，等等。這些都是大自然的美好，美好的東西數不勝數。美好的東西太多了，要用眼睛去接受。
這些都是美麗的，獨特的美。
這也是一種美初三作文 篇52
美麗在于關(guān)懷。
——銘文
那天，吃完飯，我快步走到走廊拐角的電話(huà)機旁，準備給媽媽打電話(huà)。
到了那里，只見(jiàn)聽(tīng)筒周?chē)挥袃蓚�(gè)女孩，一個(gè)笑著(zhù)說(shuō)話(huà)，一個(gè)笑著(zhù)聽(tīng)�！拔�，你這幾天生病了……”聽(tīng)故事的女生笑著(zhù)說(shuō)，我明白他們是在給生病的同學(xué)打電話(huà)“吊唁”。
打電話(huà)的女生拿著(zhù)作業(yè)本，小心翼翼的給家里生病的同學(xué)報了一大堆作業(yè)�？磿�(shū)的時(shí)候，旁邊另一個(gè)女生也不在喊，在加。幾秒鐘后，傳來(lái)清脆的咯咯笑聲。我等的很累，但是我覺(jué)得生病的同學(xué)應該很開(kāi)心。
作業(yè)寫(xiě)完，聊天開(kāi)始，字數瞬間增加——�！澳闵×藛�？”"不會(huì )毀了漂亮的"臉"？哈哈！”他們像嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)，在電話(huà)那頭和生病的學(xué)生談笑風(fēng)生，東拉西扯大大小小的事情，考試時(shí)有無(wú)數的八卦，時(shí)不時(shí)的談笑風(fēng)生。一個(gè)人總是在說(shuō)話(huà)，另一個(gè)人說(shuō)：“哦，給我講講！”我已經(jīng)被他們“忽略”了。但奇怪的`是，我一直等待的不耐煩消失了。
突然，這兩個(gè)女生打電話(huà)的畫(huà)面在我面前仿佛凝固了。
我感受到了美。太神奇了。
它藏在聽(tīng)筒的小洞里，藏在兩個(gè)女生和生病同學(xué)臉上的笑容里，藏在抱著(zhù)兩個(gè)念頭的愛(ài)里。他們，不管是被愛(ài)還是被關(guān)心，一定很幸福。
因為愛(ài)，快樂(lè )；因為愛(ài)，所以美好。
我在美景中耐心等待，直到他們放棄，輕聲說(shuō)：“祝你早日康復。再見(jiàn)�！�
這也是一種美初三作文 篇53
美在關(guān)愛(ài)。
——題記
那天我吃完飯，邁著(zhù)輕快的步子向走廊轉角的那只電話(huà)走去，準備打個(gè)電話(huà)給老媽。
走到那兒，只看見(jiàn)兩個(gè)女生圍在聽(tīng)筒前，一個(gè)在笑著(zhù)講，一個(gè)在一旁笑著(zhù)聽(tīng)�！拔�，你生病的這幾天啊……”聽(tīng)著(zhù)講的女孩含笑地說(shuō)著(zhù)，我明白了，她倆原來(lái)是在給生病的同學(xué)打電話(huà)“慰問(wèn)”呢。
講電話(huà)的女生拿著(zhù)作業(yè)本，把一大串作業(yè)細心地報給那個(gè)生病在家的同學(xué)。一邊念著(zhù)，一旁的另一個(gè)女孩不是嚷著(zhù)補充著(zhù)。幾秒后就是一陣清脆的“咯咯”笑。我等得有些不耐煩了，但想，那個(gè)生病的同學(xué)應該很快樂(lè )吧。
作業(yè)報完了，聊天開(kāi)始了，話(huà)瞬間就多了——“你病好了寫(xiě)沒(méi)��？”“不會(huì )毀了的.美麗的‘容顏’吧？哈哈！”她倆說(shuō)來(lái)說(shuō)去，像唧唧喳喳的小鳥(niǎo)，樂(lè )此不疲地笑著(zhù)和電話(huà)那頭生病的同學(xué)談話(huà)，東拉西扯大事小事考試八卦數不清有多少，聊著(zhù)聊著(zhù)時(shí)不時(shí)發(fā)出笑聲�？偸且粋�(gè)人在講，另個(gè)就說(shuō)：“哎呀給我講一下！”在后面等著(zhù)的我早已被他們“忽略不計”了。但奇怪，我先前等待的不耐煩的情緒淡了下去……
突然，這兩個(gè)女生打電話(huà)的畫(huà)面仿佛就這樣定格在了我面前。
我感覺(jué)到了美。妙不可言。
它藏在聽(tīng)筒的小孔中，藏在兩個(gè)女孩和生病同學(xué)臉上的笑容中，藏在牽起兩頭思緒的關(guān)愛(ài)中。她們，不論是被關(guān)愛(ài)的還是關(guān)愛(ài)的，一定都很幸福。
因為關(guān)愛(ài)，所以幸福；因為關(guān)愛(ài)，所以美。
我置身于美中，耐心地等候，直到她們不舍而又輕輕地說(shuō)：“祝你早日康復。再見(jiàn)�！�
這也是一種美初三作文 篇54
美是到處都有的。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現，這是法國的羅丹寫(xiě)的。
暑假的一天，我通過(guò)一樁事，知道了美和丑。那天，天氣炎熱，我還要去上？習班，媽媽安排的，我不得不去啊。當我？習完，放學(xué)回家時(shí)，卻發(fā)現一位清潔工阿姨正在酷熱的陽(yáng)光下掃地，心想：“這怎么受得了呢？”雖然隔著(zhù)一條馬路，但我似乎能聽(tīng)出她的心跳聲，感受到她辛勤的汗水！
這讓我想起了我的鄰居，一位慈祥的婦人，她每天都把樓道里的走廊打掃得干干凈凈的。一次，我問(wèn)他：“你不累嗎？”而她卻笑著(zhù)說(shuō)：“累，但看著(zhù)你們每天生活在干干凈凈的環(huán)境里，我就不累了�！庇袝r(shí)我給他一瓶水，她總是說(shuō)：“我不渴，你喝吧，以后別買(mǎi)水了，家里有很多水！”那時(shí)我腦子里一直有一個(gè)聲音，只有一個(gè)字：美。
正當我回想時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)時(shí)尚的女人從商店里出來(lái)，把吃完的雪糕棒隨手扔在地上。那個(gè)清潔工阿姨走過(guò)來(lái)，把雪糕棒撿起來(lái)，放進(jìn)了垃圾箱。我心想：“扔個(gè)垃圾有這么難嗎？垃圾箱就在旁邊，都不愿意扔進(jìn)垃圾箱�！边@時(shí)我所有的腦細胞都在告訴我一個(gè)字：丑。
比起那個(gè)時(shí)尚的女人，我覺(jué)得清潔工阿姨、鄰居的'品質(zhì)更高尚，內在更美�，F在生活水平提高了，人們的穿著(zhù)時(shí)尚了，可有些人的人格卻下降了。如果我們的周?chē)嘁恍┻@種不怕苦、不怕累的人，那該有多好��！
這也是一種美初三作文 篇55
世俗的一切，只要是用一種美的心態(tài)去觀(guān)看，一切的一切都是發(fā)自?xún)刃牡母锌�，這也是一種美。然而，生活中始終有幾個(gè)禁戒，是不容以美去評論的，就好比賭，但是今天你看到的一面，卻是賭的另一面，他的美。
賭場(chǎng)上，爾虞我詐，你輸我贏(yíng)，見(jiàn)過(guò)的，相信你會(huì )有這么的`感覺(jué)。不掙個(gè)你死我活，誓不罷休，于是，就有了，賭場(chǎng)如戰場(chǎng)。甚至與有時(shí)還會(huì )見(jiàn)到以妻為注，以子為壓的情況。為賭場(chǎng)而傾家蕩產(chǎn)的更是數不勝數，但是，你知道嗎？他們在賭場(chǎng)上的那一韌勁。輸了再來(lái)，我就不相信贏(yíng)不了你。這是賭的美中的一點(diǎn)。請不要驚訝，相信自己所看到的，對，這就是我所說(shuō)的美。然而這種美他抑或是用錯了地方，一切事物都要因地制宜，請你思考思考，要是這種情況不是出現在賭場(chǎng)，而是出現在一種正處于某種困難，挫折的公司，或者是人呢？那又將會(huì )是怎樣的一種情況呢？這不正是我們所追求的精神品質(zhì)嗎？
賭場(chǎng)上的“精打細算‘‘有是美的另外一點(diǎn)，問(wèn)問(wèn)一個(gè)正在賭中的人，壓多少多少，贏(yíng)了可以賺多少？輸了該賠多少？我相信他會(huì )立馬回答你的，因為，賭場(chǎng)上可是不容許你的緩慢，說(shuō)不定因為一時(shí)的走神而賠了多少呢。那可是能與計算機拼呢？說(shuō)不定前人的“天之驕子是靠這種情況產(chǎn)生靈感的呢？但是當初的天之驕子體積是何等的大，怎么能與賭場(chǎng)上的一個(gè)人比呢？(當然，這僅僅只是一種比喻)。
不妨換一下角度，賭場(chǎng)也有一種美。
這也是一種美初三作文 篇56
很多人常常在抱怨自己生活中的不如意，殊不知其實(shí)遺憾也是一種美麗，正是因為生活有了遺憾，我們才有了前進(jìn)的決心和動(dòng)力�？v觀(guān)千古，遺憾造就了多少經(jīng)典。唐代張繼落榜，這對他而言是多么大的打擊��！夜晚悲傷的張繼來(lái)到了寒山寺，如火的楓葉，若隱若現的漁火使他想起曾經(jīng)的種種憂(yōu)傷。雄渾的鐘聲震醒了張繼那顆悲傷的孤獨的心，一首千古流傳的《楓橋夜泊》誕生了。如果說(shuō)，沒(méi)有張繼的落榜之痛，也就不會(huì )有如此的千古佳作。
一個(gè)圓環(huán)沒(méi)有鍥子，它感到遺憾——自己無(wú)法奔跑，但在漫步過(guò)程中，它卻收獲了友誼；一顆小草感到遺憾——自己沒(méi)有大樹(shù)的挺拔，也沒(méi)有鮮花的芳香。但在努力成長(cháng)中，它用自己的.青春為城市增添了一道亮麗的色彩。不得不說(shuō)，遺憾也是一筆上天饋贈的禮物。只有好好珍惜，將它發(fā)揮到極致，即可書(shū)寫(xiě)人生的瀟灑。我也是一例。我看著(zhù)自己名落孫山而感到遺憾。于是在擦去眼淚的同時(shí)，我不禁暗下決心，開(kāi)始了發(fā)奮刻苦的學(xué)習，付出比平時(shí)更多的努力。
果然作文獲獎等好事接二連三地來(lái)到了我的身上，我恍然大悟，遺憾是上天對你的考驗，只要你頑強不息，堅持不懈，在通過(guò)考驗的同時(shí)無(wú)形中也走向了成功。既然遺憾無(wú)法避免，那么就把遺憾當作一種動(dòng)力，一種財富，激勵自己吧。失敗只是暫時(shí)的，只要心不死，在遺憾中拼搏更震撼人心，遺憾也是一種美麗。
這也是一種美初三作文 篇57
世間沒(méi)有永不凋謝的花朵，人生也沒(méi)有永遠燦爛的風(fēng)景。完美很美，但殘缺也是一種美。它是照亮痛苦者心靈的月光，它是安慰寂寞者的一副良藥。
這次的英語(yǔ)考試雖然沒(méi)有達到理想的分數，但是我認為這也是一種進(jìn)步。雖然這是一道殘缺，但是我認為只要敢于去改變殘缺，讓殘缺變成一道風(fēng)景，我認為這比完美還好。
一曲《命運交響曲》激勵了幾代人，回首這曲調的.作者，我們對他肅然起敬。耳聾的痛苦沒(méi)有打垮他的意志，相反，成為了他“扼住命運喉嚨”的動(dòng)力。當我們陶醉于《月光奏鳴曲》的美妙意境時(shí)是否能想到貝多芬創(chuàng )作過(guò)程的艱辛？這位音樂(lè )史上的偉人，在他人生最為煎熬的日子，為我們留下了一曲曲不朽的樂(lè )章。沉醉于其中，我們深深的被他打動(dòng)，也深深的被貝多芬所折服。貝多芬聽(tīng)覺(jué)的殘缺，并沒(méi)有是他放棄，反而激勵著(zhù)他創(chuàng )造出了一段不朽的神話(huà)，也正是因為他的缺陷，給了我們一個(gè)仰望他的理由。貝多芬使我終于明白了有時(shí)候殘缺不一定是一塊白玉上的斑點(diǎn)，不一定是一片亮麗色彩中的一抹暗色，也許那恰恰是龍的眼睛。
世界上沒(méi)有哪一個(gè)人是絕對完美的，但，倘若把自己的不完美看作一個(gè)克服的目標，去創(chuàng )造一份獨特的遺憾，那么，那會(huì )成為你的標志，一個(gè)讓別人仰望的獨特風(fēng)景。
真是如此，殘缺也是一種獨特的美，只要我們用于去改變。
這也是一種美初三作文 篇58
美是什么？一萬(wàn)個(gè)人也許會(huì )給你一萬(wàn)零一種答案。那么，我眼中的美呢？
道路邊，栽了一排整整齊齊的銀杏樹(shù)。因秋天到來(lái)，不少葉兒都換了新裝——穿上了一條鵝黃色的連衣裙，不似夏天的生機勃勃，卻讓人感到無(wú)比舒適。有一株樹(shù)和它們格格不入，瘦弱的軀干上沒(méi)有幾根枝條，枝條上光禿禿的，有點(diǎn)兒像和尚的頭，寸草不生。如果不是那僅有的一片銀杏葉立在那兒，怕是沒(méi)有幾人知道，這是一株銀杏樹(shù)。
就算這么大一棵樹(shù)只需給一片葉子提供養分，可這片葉子同它的母親——銀杏樹(shù)一樣營(yíng)養不良，沒(méi)有一絲銀意。深黃色的葉面被太陽(yáng)印下無(wú)數斑斑點(diǎn)點(diǎn)，周?chē)且蝗裹S的“蕾絲”緊緊擠在一起，使原來(lái)就不大的葉子顯得更加嬌小。每當風(fēng)一來(lái)，它就開(kāi)始不停地顫抖，害怕強勁的風(fēng)將它吹走。它一直在努力與風(fēng)對抗，依然留戀這這生養它的大樹(shù)。就算兄弟姐妹們先后離去，它依舊停留在這兒。
“咔”的一聲，在喧鬧中被放大了無(wú)數倍。原本在發(fā)呆的`我瞬間被這聲音吸引，迅速看向那棵弱不禁風(fēng)的銀杏樹(shù)。如我所料，那片孤單的銀杏葉終是離開(kāi)了樹(shù)，隨風(fēng)飛舞。原來(lái)縮卷著(zhù)的“蕾絲”在風(fēng)的撫摸下慢慢舒展開(kāi)來(lái)。這時(shí)的銀杏葉好像一只重生的枯葉蝶，正欲乘風(fēng)離去，將瀟灑的背影留給大眾。
不知為何，那片銀杏葉在空中突然停了下來(lái)，躊躇不前，在空中不斷徘徊，然后往下跌落。像是下了什么決心，葉子又繼續向前飛去，那么的決然，不過(guò)這次，它的前方是那株銀杏。樹(shù)葉不斷飛行，不斷地向銀杏樹(shù)靠近，突然，它無(wú)助地跌落在地上，明明與銀杏樹(shù)只有幾步的距離，卻再也沒(méi)了動(dòng)靜。喔，風(fēng)，停了。我情不自禁地走到銀杏葉前，將它輕輕拾起，放到那株銀杏樹(shù)旁。那一刻，我發(fā)現它動(dòng)了動(dòng)，似乎在向我道謝。
這時(shí)又沒(méi)風(fēng)，它怎么可能動(dòng)呢？是我眼花了吧！自嘲地笑了笑。很快，我就明白，原來(lái)是銀杏葉那種留戀的美、凄涼的美、決然的美、回饋的美引起了我內心的共鳴。
這也是一種美初三作文 篇59
冬日斜射，溫暖而寧靜，是一個(gè)美麗的早晨。
雖然河流的水面上形成了一層薄冰，但它并不妨礙被沖走的水流。溪邊是農村人堆的草堆，憨厚。
時(shí)間還早，但我能聞到濃濃的米香。幾個(gè)老男女，捧著(zhù)幾碗熱騰騰的玉米糊，坐在陽(yáng)光下的石凳上，草席比沙發(fā)還暖和。他們說(shuō)了一句話(huà)，我就悠悠的聊了起來(lái)�！梢允莿浜蛷堬w，主人的貓媽媽?zhuān)鞣郊彝サ墓穼殞�。他們慢慢�?lái)，就像自己的.白鵝一樣，咬牙有節奏。嘴角流出的玉米糊在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。細長(cháng)的筷子仿佛有磁力，小小的玉米糊蹦起來(lái)，蘸了一點(diǎn)咸菜，源源不斷地送到嘴里，重復著(zhù)喂食、咀嚼、吞咽的動(dòng)作。左手的碗隨著(zhù)進(jìn)度逐漸傾斜，玉米糊滑到碗邊。最后一口進(jìn)嘴的時(shí)候，大花碗和剛洗過(guò)一樣干凈。捧著(zhù)空碗，拿著(zhù)筷子，聊天的聲音更大了。
孩子沒(méi)那么有耐心，只是把嘴放進(jìn)碗里，吃得跟扒飯一樣。過(guò)了一會(huì )兒，他離開(kāi)碗，沖向會(huì )場(chǎng)。黑白分明，分工之后，大家開(kāi)始跑。手裹棉襖，笨拙地抓了一把雪，一邊開(kāi)槍一邊撤退。顯然對方早有防范，不僅躲過(guò)了意想不到的麻煩，還在空中用一個(gè)硬球劃了一道弧線(xiàn)�？禳c(diǎn)，撤退的人更快。煙滅了，孩子不是濕了褲子就是濕了袖子，被大人拉著(zhù)帶回家。沒(méi)走幾步，大人們一松手，就掙脫了，沖回營(yíng)地。身后的哭聲漸行漸遠。
好看的還是那灑在空中，紛紛揚揚的雪花，在金光的折射下，顯得晶瑩剔透。
雪，正在融化。帶上我的狗，它會(huì )帶我上山。嶄新的腳印蜿蜒起伏，成為一條山路。透過(guò)層層積雪、枯枝落葉，我驚訝地發(fā)現，有些小生命，淺綠色的，鋒利的牙齒，在泥里是那么的小而精致。我忍不住下來(lái)仔細聽(tīng)。好像拔節的聲音真的是出乎意料的來(lái)了。
看著(zhù)山腳下寧靜的山村，我閉著(zhù)眼睛享受，在這個(gè)美好的早晨，我快樂(lè )地尋找著(zhù)。
這也是一種美初三作文 篇60
周六的早晨，太陽(yáng)懶洋洋的，微風(fēng)陣陣而不是刺骨的寒冷。我坐在星巴克的靠窗桌子上，透過(guò)玻璃盯著(zhù)樓下的一切。
人來(lái)人往，新來(lái)的新人穿著(zhù)五顏六色的棉襖匆匆走過(guò)，戴著(zhù)耳機，盯著(zhù)手機；跳下公交車(chē)，鉆出豪華轎車(chē)……我低頭喝了口熱蔓越莓咖啡，臉上和那些路人一樣毫無(wú)表情。
再往上看，好像有區別。定睛一看，人群中出現了四個(gè)人。顯然是一個(gè)家庭，一對夫婦，一個(gè)大兒子和一個(gè)小女兒。他們的衣服在五顏六色中失去了光澤。他們四個(gè)人擠在一輛電動(dòng)車(chē)里，顯然是違法的。兩個(gè)大人不能把電動(dòng)車(chē)停在一起牽著(zhù)女兒的手。他們的兒子帶著(zhù)不悅的表情跟在后面。
小女孩看起來(lái)很高興，繼續去看花壇里那些沒(méi)有被注意到、布滿(mǎn)陰霾的花，最后倒在花壇邊上。父母急忙扶起他們。我看到那個(gè)女孩哭得滿(mǎn)臉淚水。而她的哥哥，卻在撥弄著(zhù)一些無(wú)關(guān)緊要的東西，只是像局外人一樣的盯著(zhù)。我的嘴顫抖。這個(gè)——是兄妹？但也難怪這個(gè)男孩被父母“冷落”，他心里的`不平衡可以理解�！逗⒆�，你慢慢來(lái)》里的哥哥不也是因為弟弟更被照顧而失去的嗎？
我以為那個(gè)男孩會(huì )一直冷眼旁觀(guān)。又低頭揣了一口咖啡，無(wú)心去看。但是我一不小心抬頭就驚呆了。男孩邁著(zhù)小步向妹妹走去，盡管他的父母在努力清理他手上的傷口，并不關(guān)心他。他慢慢蹲下，看著(zhù)妹妹，妹妹慌亂地把另一只手扔向男孩。但男孩并沒(méi)有走開(kāi)，而是慢慢掏出一包紙巾幫妹妹擦眼淚。他在對他妹妹微笑！
故事似乎突然改變了結果。女孩終于不哭了。這個(gè)男孩帶著(zhù)他的妹妹，他的父母跟著(zhù)他，淹沒(méi)在人群中。在對面山的支撐下，陽(yáng)光似乎更明亮更好，雖然冬天的山并不生機勃勃。這也是一種美。男孩開(kāi)始像冬天的山一樣不平衡，但最后笑了，像冬天明亮的陽(yáng)光溫暖了他的心。
我手里的咖啡似乎更熱。
這也是一種美初三作文 篇61
“天高云淡，望斷南飛雁”，這是一個(gè)晴朗的秋日，我準備去買(mǎi)早餐，看見(jiàn)不遠處一位正在除草的園藝工人，從他身上我發(fā)現了一種平凡之美。
只見(jiàn)這位園藝工人，手握除草機，以十分敏捷的速度，在草叢中穿梭，不到10分鐘，他便把這片草叢的草全部除完了。我走上前去，問(wèn)他累不累，他回答道：“雖然手有點(diǎn)軟，但十分開(kāi)心。只要我的.孫子和你們能在這美好的環(huán)境中上學(xué)，我的子女能上好班，我就心滿(mǎn)意足了�！蔽颐腿恍盐�，快步去買(mǎi)早餐，我回頭看了看那位繼續除草的園藝工人，不經(jīng)意間產(chǎn)生了一種敬佩之情，并從他的身上感受到了一種平凡之美。
走出不遠，只聽(tīng)見(jiàn)身后傳來(lái)“哎喲！”一聲，緊接著(zhù)便傳來(lái)一聲：“對不起！對不起！我不是故意的�！笔莿偛拍俏粓@藝工人的道歉聲。我轉過(guò)身，想看看發(fā)生了什么事，不看不知道，一看嚇一跳，原來(lái)園藝工人不小心把泥水濺在一位女職員的鞋子上了。
那位女白領(lǐng)一臉不高興，她罵罵咧咧地大聲叫嚷：“擦干凈！擦干凈！”而那位園藝工人則一臉羞愧，忙說(shuō)：“對不起！我馬上擦，我馬上擦�！闭f(shuō)著(zhù)便拿出衛生紙，把女白領(lǐng)的鞋擦得干干凈凈�！跋麓巫⒁恻c(diǎn)！”“好的，好的，下次一定注意�！迸最I(lǐng)說(shuō)完便罵罵咧咧地走了。我想，這人怎么這么一副德行？雖然相貌端莊，但心靈真丑��！
我連忙跑回去，問(wèn)道：“您沒(méi)事吧？”“沒(méi)事，現在的人都這樣，謝謝你，小朋友！”說(shuō)完又繼續他的工作了。望著(zhù)他遠去的背影，一股敬佩之情又油然而生。
生活中處處都有美，但我覺(jué)得，平凡之美是世上最美麗的。
傍晚時(shí)分，天空正下著(zhù)大雨，望著(zhù)窗外的雨簾，那位園藝工人此時(shí)身在何處？也許此時(shí)正在這個(gè)城市的某一個(gè)角落里避雨，也許他仍在大雨中辛勤工作，為了子女，為了兒孫，為了生活……
這也是一種美初三作文 篇62
這也是一種美
這天，有風(fēng)且有雨，是微風(fēng)，是細雨。
我打著(zhù)傘走在小路上，正往家趕時(shí)，一顆桃花樹(shù)吸引了我。一朵朵桃花在細雨的滋潤下，更加飽滿(mǎn)、嬌嫩，粉紅的花瓣在風(fēng)中搖曳，再看看兩邊的葉子，無(wú)力的垂著(zhù)，毫無(wú)生機，我為桃花而惋惜，美麗的花卻有如此難看的葉，可惜。
漸漸地，雨大了�；▍s到處躲閃，花瓣堅持不住，一片片落下。我看著(zhù)那可憐的花，正準備用傘幫它時(shí)，奇跡發(fā)生了。
一片片葉子正悄悄地蓋在花上，雨點(diǎn)重重的砸在葉子上，葉低下了頭。正在我笑它如此愚蠢時(shí)，它卻又不屈的昂起來(lái)，低下，昂起；低下，又昂起……
我怔了一下，不屈的是它的身體還是它的靈魂。
我陷入沉思……
這天，同樣時(shí)候大雨。我背著(zhù)書(shū)包站在路邊，望著(zhù)這灰黑色的雨，滿(mǎn)是無(wú)助。
忽然，遠處出現一個(gè)熟悉的背影，是媽媽。她正一步步向我走來(lái)。一把傘是容不下兩個(gè)人的，開(kāi)始時(shí)，雨還不停地打在我臉上，刀劃過(guò)般的`痛。
漸漸地，雨停了。
不，雨沒(méi)停。四周雨還是那么可怕，那，雨怎么沒(méi)有……我不經(jīng)易間往媽媽一看，她的半邊衣服已經(jīng)濕了，而雨傘卻是安穩的落在我的頭上。()
“媽?zhuān)惨騻悴判邪��！蔽規е?zhù)央求的語(yǔ)氣請求道。
“沒(méi)事，這雨算不了什么�！闭f(shuō)完，沖我笑笑。我低下頭，強忍著(zhù)淚水。曾經(jīng)不懂?huà)寢屇菫鹾诘男惆l(fā)因何斑白，不懂她筆直的身軀因何彎曲，不懂她美麗的面容因何憔悴，不懂她忙了大半輩子究竟是為了誰(shuí)……但這天，我，雨中的我，明白了……
我看著(zhù)眼前這顆桃花時(shí)，那一片片不屈的綠葉不正是呵護我的父母嗎？
雨停了，葉子再次讓在旁邊，桃花正要舒展優(yōu)美的身姿，絲毫不理旁邊的葉。
此時(shí)的我，卻油然對綠葉產(chǎn)生一種敬佩。當人們高興于桃花開(kāi)時(shí)，是綠葉最先探出的身軀；當花兒禁不住寒冷，而過(guò)早凋零時(shí)，是綠葉在綻放著(zhù)生命。
綠葉，這不也是一種美嗎？
這也是一種美初三作文 篇63
骯臟，衰老，貧窮，在人們眼中，是昏暗的，是讓人避之不及的，而有一個(gè)人獨自承擔了這一切，她很美�！}記
車(chē)水馬龍間，車(chē)輪往往畫(huà)過(guò)一個(gè)“優(yōu)美”弧線(xiàn)，絕塵而去。歸家的人潮間，人人都掩鼻而過(guò)，不正眼瞧她一下。留給她的，只有少的可憐的同情。
她是我家附近的一位環(huán)衛工人。她瘦小，年邁，貧窮，與垃圾為伴。她在這工作幾年，沒(méi)人知道她姓何名誰(shuí)。
早晨起床上學(xué)，總是見(jiàn)她用自己還沒(méi)垃圾車(chē)高的個(gè)子，顫巍巍的推著(zhù)車(chē)。幾乎沒(méi)什么表情的臉上刻著(zhù)深深的皺紋，眼珠渾濁，沒(méi)有神采，好似不曾關(guān)注世間的什么。穿的破舊，衣服好似從沒(méi)洗干凈過(guò)。
我對她敬而遠之，曾很過(guò)分的想，這種人就是世界的污點(diǎn)，臟了周?chē)?/p>
確實(shí)，她與美，絕對是不沾邊的事，但……
她個(gè)子很小，沒(méi)多大力氣，卻從沒(méi)遲到過(guò)，她衰老，她早已沒(méi)了年輕時(shí)的活力，卻總是花上也許比其他人多幾倍的時(shí)間，一點(diǎn)一點(diǎn)的把街道掃干凈。她穿的衣服從不干凈，但她掃過(guò)的街道卻不見(jiàn)一點(diǎn)垃圾。她貧窮，但她靠自己的力量在努力，在為自己掙飯吃。
一天，我發(fā)現了一個(gè)新的她。地上的垃圾隨著(zhù)風(fēng)搖搖擺擺的飄遠了，她蹣跚著(zhù)追上去，一點(diǎn)一點(diǎn)的掃回來(lái)，眼神中透過(guò)前所未有的`專(zhuān)注，細細的掃。紙片太輕，掃了又飛，飛了再掃，最終她顫顫的彎下腰，用那打滿(mǎn)皺紋的，衰老的不像樣的手，把臟的發(fā)黑的紙片撿起來(lái)，握在不怎么能合攏的手心里，像捏著(zhù)什么珍寶。
我坐在車(chē)里，透過(guò)車(chē)窗看她，看這個(gè)世界，看到一種美。
花季的少女很美，婉轉優(yōu)雅的美。珠寶裝扮起來(lái)的富粉很美，臃容華貴的美。這也是一種美，一種“骯臟”、“貧窮”、“衰老”的美，一種凌駕與自身昏暗之上，光彩奪目的美。
車(chē)水馬龍間，趕潮流的年輕人一群群走過(guò)，打扮的標新立異。一個(gè)個(gè)花季少女走過(guò)，帶著(zhù)獨特的樸素與典雅。
我看見(jiàn)了誰(shuí)，我只看見(jiàn)了她，一個(gè)“骯臟”、“貧窮”、“衰老”的環(huán)衛工人。
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