初春優(yōu)暖初三作文

　　不知不覺(jué)，天氣暖起來(lái)了，大地綠起來(lái)了，春天醒過(guò)來(lái)了。那一縷縷和煦的陽(yáng)光如優(yōu)，照耀著(zhù)每個(gè)人；那一陣陣溫暖的春風(fēng)如優(yōu)，輕撫著(zhù)每個(gè)人。在這個(gè)乍暖還寒的美好時(shí)光里，我們毫不懈怠，爭優(yōu)不止。

　　語(yǔ)文備考我竭力

　　為迎接這次月考，萬(wàn)老師在語(yǔ)文備課上很用了一番心思。在詩(shī)詞方面：復習有重點(diǎn)，有目標。從名句默寫(xiě)到理解賞析，每一項細致入微，知識點(diǎn)面面俱到；在字詞方面：結合《導引》，全面深入。每一個(gè)生僻字，易錯字，我們重點(diǎn)記，隨時(shí)練。老師親自出題，檢測字詞。我們全員比拼，題海訓練。當然，老師備課好，成績(jì)能否真正提高關(guān)鍵看我們是不是真學(xué)。背誦賞析時(shí)，我們大聲朗讀，互相比拼，力求每句精確，用時(shí)最短。復習字詞時(shí)，我們仔細觀(guān)察，認真體會(huì )每個(gè)字的構造。做練習時(shí)，我們開(kāi)動(dòng)腦筋。遇到錯字，立馬畫(huà)出，糾正。模棱兩可時(shí)，打個(gè)記號，做完后小聲討論。特別是講題時(shí)，人人思考，積極討論；人人傾聽(tīng)，查漏補缺。每道題經(jīng)同學(xué)的講解，老師的點(diǎn)撥下都變得清晰無(wú)比，課堂的氣氛在師生的配合下十分濃厚。

　　體育訓練我攢勁

　　后操場(chǎng)上，明媚的春光將我們奔跑的背影拉長(cháng)，一陣陣高亢的口號在這片天地間回蕩，令人熱血沸騰，激情高漲。面臨即將到來(lái)的體育中考，我們改進(jìn)方法訓練加強。做體前屈時(shí)，同學(xué)們兩兩一組，你壓我拉，我壓你拉，輪流更替，相互監督。我們知道它的重要性，因此會(huì )很認真的練。比如我，每次壓腿前都會(huì )給自己定一個(gè)能達到的小目標：這次堅持10秒，下次15秒……久而久之，相信我這方面的成績(jì)定會(huì )有所提升。除了體前屈，在跳遠這方面，我們的.訓練也很到位。分組跳既有助于認清實(shí)力，又可以同類(lèi)比較，更重要的是當自己從跳的近的那一組“升級”，進(jìn)入跳得遠的那一組，一種自豪感就會(huì )油然而生，是不是？最后，我們還會(huì )加速跑一圈，這樣做可以在短時(shí)間內大幅度提高自己的爆發(fā)力，為考試時(shí)最后一圈的沖刺打下了基礎。

　　扶貧駐扎我用心

　　這周我很幸運地成為張圣杰小組的駐扎人，在他們組里，我看到了這樣幾個(gè)閃光點(diǎn)：首先他們每個(gè)人都很聽(tīng)話(huà)：換位時(shí)，對于組長(cháng)的某些安排，并不能說(shuō)每個(gè)人都沒(méi)有異議，即使有，也會(huì )用一種商量的語(yǔ)氣懇求，如果實(shí)在不行，那只好作罷。其次他們每個(gè)人都很虛心：我教題時(shí)，一問(wèn)哪些不會(huì )，馬上就會(huì )有眾多回應；我講題時(shí)，說(shuō)到重點(diǎn)，就連邵博文也知道做好筆記。最令我難忘的一個(gè)細節是：一次老師要每組匯報此次小檢測全對人數，快到本組匯報時(shí)我急得就像熱鍋上的螞蟻，還不知道我們的檢測結果。正當我準備硬著(zhù)頭皮上時(shí)，張圣杰立馬站了起來(lái)解了燃眉之急。如果是以前，他一定會(huì )裝作什么都不知道一樣，看來(lái)他當了組長(cháng)真的變了很多。

　　沐浴著(zhù)和煦的陽(yáng)光，溫暖的春風(fēng)，那課堂上，我們書(shū)聲依舊；那操場(chǎng)上，我們背影長(cháng)長(cháng)；在小組里，我們團結一心。這個(gè)優(yōu)的初春，很暖。

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