短暫的相聚初三作文（通用5篇）

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的短暫的相聚初三作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　短暫的相聚初三作文 1

　　暑假在長(cháng)長(cháng)的期盼中如期而至。冬日雖還遙遠，然而作為“留守”兒童龐大隊伍中的一員，我這只候鳥(niǎo)卻要在驕陽(yáng)似火的七、八月飛到上海與在上海打工的父母相聚。

　　我并不想去上海，那個(gè)繁華的城市雖然是無(wú)數人所向往的地方，但我在那兒沒(méi)有歸宿感。即便能和父母住在一塊，天天見(jiàn)到他們，卻總覺(jué)得沒(méi)有在老家時(shí)那般溫暖。上海的房子沒(méi)有老家的大，光線(xiàn)也太明亮，我總是早早地醒來(lái)，望著(zhù)這有些陌生的環(huán)境，心中是些許茫然。

　　入夜，父母忙完了一天的工作，拉著(zhù)整天宅在家里的我，去離家不遠的廣場(chǎng)散步。夜晚的廣場(chǎng)比白日里要熱鬧的多。燈光璀璨，人頭攢動(dòng)，或站或坐，散步的，嬉戲的，有的三五成群，有的獨行漫步。不同于白天的行色匆匆，此刻人們臉上都寫(xiě)滿(mǎn)了閑適與愜意。廣場(chǎng)上的熱鬧沖淡了我心中的不快與孤單，燈光打在母親的側臉上，不知什么時(shí)候，我已經(jīng)比她高一個(gè)頭了，低頭看著(zhù)母親，幾根白發(fā)突兀的橫在她的額上，我的心里有些酸酸的。更多的愧疚涌上心頭，或許母親比我更期盼暑假的到來(lái)吧，她思念已久、牽腸掛肚的兒子可以趁著(zhù)假期與她短暫的團聚一番，而我還總是在與她鬧別扭。

　　夏，這個(gè)驕陽(yáng)與暴雨并存的季節，讓我也如此矛盾的生活著(zhù)。陌生環(huán)境給我帶來(lái)的.焦慮與不安，在我的內心種下了一顆陰霾的種子，在無(wú)知無(wú)覺(jué)中萌生與發(fā)芽。好在親情的溫暖伴著(zhù)風(fēng)雨過(guò)后的晴朗撫慰著(zhù)我的心，使我從陰霾中走了出來(lái)，感受著(zhù)這片明媚。

　　然而懵懂的時(shí)光總是匆匆，我剛剛適應不久，假期便已告罄，我要踏上回程的路了。向往常一樣父母將我送上了返程的大巴，囑咐又囑咐，我故作瀟灑地揮揮手，將那牽掛與不舍得目光留在了身后。

　　耳朵里塞著(zhù)耳機，可悠揚的音樂(lè )都被剛才那些簡(jiǎn)單的叮嚀替代了，它們固執地一遍遍地在我腦海中回放。

　　路旁景物飛逝。

　　短暫的相聚初三作文 2

　　我和董寧可是超級好朋友，不過(guò)只能在寒暑假見(jiàn)面。在寒暑假，兩家人本來(lái)都是相約去旅游的，可因為疫情現在不能去了。有時(shí)在手機上聊一聊天，可是卻沒(méi)有了一起玩的樂(lè )趣。

　　在寒假里，我非常想和董寧一起玩，老爸竟然同意了，約上了他們一家。第二天，我們就開(kāi)車(chē)去董寧家，他家在蒼南。我們一家經(jīng)過(guò)長(cháng)達一小時(shí)的'路程，到了董寧家。我們剛好在小區門(mén)口碰到了董寧他爸，于是隨著(zhù)叔叔到了他家門(mén)口，我比董寧他爸還要熟練地按密碼解開(kāi)門(mén)鎖。像董寧這種非常非�！隘偪瘛钡娜�，早上很早就起來(lái)了。在我把門(mén)打開(kāi)的那一刻，董寧從房間里飛快地沖了出來(lái)，一個(gè)轉彎向門(mén)飛奔來(lái)，當時(shí)的速度一定不亞于劉翔，可惜沒(méi)有裁判。董寧見(jiàn)到我的第一句話(huà)就是“玩‘和平精英’嗎？”我想：哇，他是想游戲想瘋了？我說(shuō)：“下午吧！”大人聊天，小孩聊游戲，我們還拿出水彈槍玩槍?xiě)�，玩得不亦�?lè )乎；吃完中飯后，我們公園搭帳篷，邊曬陽(yáng)光邊打游戲，太舒服了；吃完晚飯玩狼人殺，很刺激。一天下來(lái)，我還意猶未盡，我感受到了比在微信中更實(shí)在的快樂(lè )。

　　在他家這一天感覺(jué)只玩了一小時(shí)，好想再玩一會(huì )兒��！當我們的車(chē)行駛在回家的路上，這比在微信上聊天好玩多了。我這樣想。

　　短暫的相聚初三作文 3

　　畢業(yè)前，舍友之間隨時(shí)都可以一起到外面聚餐，唱K……而畢業(yè)后，要聚到一塊似乎已經(jīng)成了一個(gè)問(wèn)題。

　　三個(gè)月前的今天，我們經(jīng)過(guò)四年的“努力”領(lǐng)到了我們的“孩子”——畢業(yè)證。同時(shí)我們也都踏上了自己的的新征程，或許那時(shí)的我們就已經(jīng)明白了未來(lái)的日子里相聚是一件難得的事。

　　幸好，宿舍六個(gè)人，一個(gè)學(xué)弟，一個(gè)回福州，一個(gè)回泉州，其余三個(gè)都留在漳州這座小城市，也就是還有四個(gè)人留在這里，要相聚還是比較容易的。

　　昨天，福州的舍友打來(lái)電話(huà)說(shuō)要來(lái)漳州見(jiàn)見(jiàn)我們，過(guò)幾天就要去云南了，不免有些感傷，于是打電話(huà)給泉州的舍友，（唉，不巧，需要加班）只能留個(gè)遺憾了。

　　天很熱，五個(gè)人，慢慢地走在街上，有一句沒(méi)一句的聊著(zhù)，最后走到了萬(wàn)達——橋亭活魚(yú)小鎮。點(diǎn)了幾個(gè)菜，一邊吃一邊閑聊，看起來(lái)嘻嘻哈哈的，其實(shí)大家心中都很明白，每一次的相聚都越發(fā)難得，所以不敢去聊一些傷感的.話(huà)題，只是在嬉笑聲中將對彼此的祝福進(jìn)行傳遞。

　　相聚，很短暫，卻很開(kāi)心，我想我們之間的兄弟情義也會(huì )越發(fā)珍貴。

　　短暫的相聚初三作文 4

　　千里，只是為了聚在一起。等待見(jiàn)面的心情是激動(dòng)人心的，也是幸�？鞓�(lè )的。即使路更遠，火車(chē)更慢，夜晚更長(cháng)，只要我能看到你，努力工作和疲勞沒(méi)有什么錯，因為路更遠，有盡頭，速度更慢，它最終會(huì )到達，黑夜會(huì )過(guò)去，黎明會(huì )到來(lái)。見(jiàn)面的快樂(lè )可以沖走所有的疲勞一個(gè)星期在一起的日日夜夜，轉眼間就會(huì )過(guò)去。這周是我度過(guò)的最快樂(lè )的日子。因為你，一切不再害怕。人們常說(shuō)幸福也許是短暫的，但我相信我們的幸福是永恒的。因為我們在一起，就會(huì )有分離。我們最終必須處理好這個(gè)時(shí)刻。

　　我不喜歡你送我，但這次你堅持要送我，我沒(méi)有拒絕。擁擠的火車(chē)站真的有點(diǎn)嚇人。我最怕在火車(chē)站坐公共汽車(chē)，但這次你和我在一起比較容易。極不情愿的放棄，卻只能埋在心里。此刻，我什么也不能說(shuō)。我怕當我張開(kāi)嘴的'時(shí)候眼淚會(huì )掉下來(lái)。當候車(chē)室的門(mén)打開(kāi)時(shí)，我們必須找到馬車(chē)的位置，這意味著(zhù)我們在十分鐘內不會(huì )見(jiàn)面。我不情愿地上了車(chē)，把你從車(chē)窗上分開(kāi)。有很多人。你看不到我站在窗外，但我只能看著(zhù)你。我想讓你再看看我。我擠進(jìn)車(chē)中央，看到了對方，但你卻指著(zhù)窗外。我明白你想讓我找個(gè)座位坐下，但你聽(tīng)不到我說(shuō)的話(huà)。這時(shí)，你用手機給我發(fā)了條短信。你那嚴肅的表情深深地印在我的腦海里。我的心很酸。我盡了最大的努力來(lái)止住眼淚。這次我沒(méi)有哭，我想抱緊你，對你說(shuō)幾句話(huà)，但是已經(jīng)太晚了�；疖�(chē)開(kāi)得很慢，你緊跟其后。你的身影越來(lái)越長(cháng)，最后消失在我模糊的視線(xiàn)中。這次我們要走了，下次我們再聚一聚。

　　短暫的相聚初三作文 5

　　天下沒(méi)有不散的宴席，即使離別了，也總會(huì )有相聚的時(shí)候。

　　作為即將小學(xué)畢業(yè)的人，與同學(xué)，老師們離別是必然的，但不知為何我的心竟會(huì )隱隱作痛。

　　一天，我正在做作業(yè)，一位跟我關(guān)系極好的女同學(xué)給了我一張紙，我定睛一看，是同學(xué)錄�！凹磳�畢業(yè)了，也許我們不會(huì )再見(jiàn)，請你寫(xiě)上這張同學(xué)錄吧！”聽(tīng)完。我的心痛了起來(lái)，眼淚也不爭氣的掉落在紙上。我拿起筆認認真真的把這張成為回憶的'紙寫(xiě)好，在把紙交給她，再交出去的一瞬間，我的身體突然一顫，可能是以為交了紙就永遠見(jiàn)不到她了吧！

　　回到家，找到以前自己寫(xiě)的作文，翻開(kāi)一看，感覺(jué)自己很可笑，但其中的一篇卻讓我感到傷心，這篇就是描寫(xiě)同學(xué)性格、特點(diǎn)、外貌的�；叵肫鹉菚r(shí)，我還是三年級的學(xué)生，整天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，不像現在都在感嘆時(shí)光過(guò)的太快。

　　除了舍不得同學(xué)外，我還舍不得老師，老師她就像春雨染綠了世界，而自己卻無(wú)聲的消失在泥土之中。每當我遇到困難，老師總會(huì )幫我解決。老師也像蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們，老師每天都要備課，再上課，接著(zhù)改作業(yè)，此刻我感覺(jué)老師的一絲皺紋是為我而生的，老師的一根白發(fā)是為我而添的。

　　雖然心中有萬(wàn)般不舍，但我知道離別是短暫的，總有一天我們會(huì )再相聚！

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