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一縷書(shū)香追夢(mèng)飛初三作文（通用28篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的一縷書(shū)香追夢(mèng)飛初三作文，希望對大家有所幫助。
一縷書(shū)香追夢(mèng)飛初三作文 1
人在廊上，書(shū)在膝上，拂面的微風(fēng)里帶著(zhù)陣陣花香。風(fēng)吹動(dòng)我的長(cháng)發(fā)，卷起又落下。指尖的翻書(shū)聲清晰而又柔和，晴空下的幾聲?shū)B(niǎo)鳴。我——陶醉了。
現在雖然是日墜西山了，但因為是早春，夕陽(yáng)也透著(zhù)一絲前所未有的活力。我借著(zhù)這夕陽(yáng)的光，正聚精會(huì )神地看著(zhù)書(shū)。我喜歡看書(shū)，正因為古人說(shuō)過(guò)：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉這一說(shuō)法。我第一次看書(shū)是就是懷著(zhù)這樣一種心態(tài)，這樣一份好奇去翻翻，去看看。還以為里面真的有黃金屋、顏如玉呢！對了，忘了和你們介紹。我的第一本書(shū)！
我的第一本書(shū)是《白雪公主和七個(gè)小矮人》，那是多么令人耳熟能詳的一個(gè)故事呀！它就像一把打開(kāi)書(shū)之家的鑰匙，一直引領(lǐng)著(zhù)我直到飽覽群書(shū)。
每次進(jìn)入書(shū)海遨游，心中就好像打翻了五味瓶，主人公同喜同悲。有時(shí)是對《西游記》中唐僧師徒萬(wàn)里求經(jīng)艱辛的感慨；有時(shí)是對《紅樓夢(mèng)》中人物悲慘遭遇的悲傷；還有是對《水滸傳》中108將勇猛的贊嘆；更有是對《三國演義》中曹操劉備斗勇斗謀的驚呼�？傊�，我愛(ài)讀書(shū)。
書(shū)，有了你在寒冬臘月里，我不再寒冷；書(shū)，有了你在盛夏晴天中，多了一絲清涼；書(shū)，有了你再多困難險阻，我不再害怕；書(shū)充實(shí)了我寂寞的時(shí)光。
讀書(shū)的日子是快樂(lè )的，有書(shū)的.日子是幸福的。讀書(shū)讓生活變得富有，生活讓人生變得精彩。如果書(shū)籍是一顆顆明星，那生活就是一片片墨蘭色的夜空；如果書(shū)籍是朵朵鮮花，那生活就是一座座花園；就像高爾基說(shuō)的那樣書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯我們是祖國的未來(lái)，是世界的希望。只有我們去讀書(shū)，去獲取知識，國家才能強盛，世界才能進(jìn)步。一起捧著(zhù)書(shū)，讀下去！
暖風(fēng)徐徐，夜深人靜。我合上書(shū)，走在回家的小路上，書(shū)香參雜著(zhù)花香，久久彌漫在我的心頭。
一縷書(shū)香追夢(mèng)飛初三作文 2
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，閱讀它，就像與一位高尚的人對話(huà)，在現實(shí)中，飯可以填飽肚子，在精神世界中，書(shū)可以飽滿(mǎn)你的精神。書(shū)是甜的，里面的知識令人渴望。
在大千世界之中，書(shū)代表著(zhù)知識，它就像一盞明燈，引領(lǐng)我們走向正確的道路。知識代表著(zhù)希望！從小學(xué)生到大學(xué)生，老師將知識傳授著(zhù)一代又一代，而學(xué)生們則是用這些知識為祖國做出奉獻，為社會(huì )提供幫助，一代又一代的學(xué)生，他們的身上，背負著(zhù)祖國的建設與民族的崛起，他們的身上背負著(zhù)希望。
知識代表著(zhù)力量，小至工程師，大到宇宙飛船的制造者。他們無(wú)一個(gè)不是用知識造福人類(lèi)，工程師運用知識設計出大小不同、形態(tài)各異的房屋，為人類(lèi)提供居住所，使人類(lèi)得到了心靈的港灣—家。宇宙飛船上的每個(gè)零件都是飛船制造者的智慧的結晶與心血，他們運用知識，使人們?yōu)樘沼辛诉M(jìn)一步的了解。從神舟五號飛船到嫦娥號的宇宙飛船，它們哪一個(gè)不是人們用知識造出來(lái)的？再火箭發(fā)射的瞬間，有多少人為了這個(gè)時(shí)刻又付出了多少汗水。在每個(gè)夜晚，他們又是如何度過(guò)的'。在發(fā)射成功的瞬間，他們也會(huì )覺(jué)得付出無(wú)數的汗水，那無(wú)眠的夜晚也都值了。
古今中外，有些偉人當時(shí)因條件而不能去看書(shū)，只能在晚上或其它時(shí)間看�？锖忤彵谕倒�，只是為了在書(shū)中去尋找知識，去為別人干活不要工錢(qián)，只要求別人可以給他看書(shū)。最終，匡衡成為了一個(gè)大學(xué)士�，F在我們的條件是如此之好，我們如不好好讀書(shū)，不是浪費了嗎？
知識代表著(zhù)希望，代表著(zhù)力量，書(shū)不僅可以開(kāi)闊我們的視野，還能陶冶我們的情操，感受書(shū)香，品味好書(shū)！
一縷書(shū)香追夢(mèng)飛初三作文 3
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)籍，是人類(lèi)最好的老師。它教導我們怎樣做人，告訴我們做人的道理。
《三國演義》、《西游記》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》等這些中國古典名著(zhù)使我領(lǐng)略了中國文化的博大精深�！栋餐缴�(huà)》、《格林童話(huà)》、《青鳥(niǎo)》、《湯姆大伯的小屋》等這些優(yōu)秀的外國文學(xué)名著(zhù)讓我感受到了與眾不同的外國語(yǔ)言用詞。種子沒(méi)土就不能發(fā)芽，如果沒(méi)有雨水，彩虹就不會(huì )燦爛。就像我，沒(méi)有書(shū)，我的生命就好像少了亮麗的色彩。書(shū)，你太神奇了！
在我那小小的房間內，最珍愛(ài)的'東西莫于書(shū)架上一摞一摞的書(shū)籍。從天文到地理，從科學(xué)到藝術(shù)，從醫藥到生活，各種各樣的書(shū)籍都有。你瞧，有《名校優(yōu)秀作文大全》、《小學(xué)生成長(cháng)日記》、《小學(xué)生兒歌小詩(shī)》、《小學(xué)生必養成的60個(gè)好習慣》、《影響孩子一生的101個(gè)成長(cháng)故事》、《中國兔子德國草》……也有中國傳統叢書(shū)，有《上下五千年》、《百家姓》、《三十六計》、《365夜故事》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等等。我最大的愛(ài)好就是坐在書(shū)桌前翱翔在書(shū)的海洋。
書(shū)，你太神奇了！我要博覽群書(shū)，長(cháng)大為我們偉大的祖國做貢獻。
一縷書(shū)香追夢(mèng)飛初三作文 4
我愛(ài)看書(shū)，各種各樣的書(shū)，如小說(shuō)、童話(huà)、漫畫(huà)等等。書(shū)就是我的好伙伴，一位忠誠的伙伴。
記得有一回，在一個(gè)寧靜的.下午，我做完了所有作業(yè)，正在思索著(zhù)要干什么時(shí)，突然，好像有一股強大的力量吸引著(zhù)我——我來(lái)到了書(shū)架旁。我的目光立刻集中到了一本我愛(ài)看的《橡樹(shù)上的逃亡》，我立馬把它抽了出來(lái)，舒舒服服的坐在躺椅上讀了起來(lái)，很快走進(jìn)了書(shū)中。
這本書(shū)我已經(jīng)看了好幾遍，可仍是“故書(shū)不厭百回讀”，這樣才能“熟讀深思子自知”。我津津有味地讀著(zhù)，和托比一起逃亡。在這個(gè)神秘的橡樹(shù)王國里，我們一起想辦法躲避全族人的追鋪，一次次的危險都讓人心驚肉跳，眼看死亡就要逼近……可是，這時(shí)“吃飯了！”媽媽的話(huà)就像個(gè)晴天霹靂，我只好意猶未盡地放下書(shū)，機械式地走向餐桌。
我哪有心思吃飯，腦海就想象著(zhù)接下來(lái)的情節，食不知味的我吃了幾口，又轉身回房間，繼續我的歷險了……直到很晚，媽媽來(lái)叫我睡覺(jué)了。天��！我看書(shū)看得竟忘了時(shí)間，一看就是兩個(gè)多鐘頭，脖子都僵了。
在夢(mèng)中，我還在冒險，肚子已經(jīng)餓得抗議了，可為了不讓敵人發(fā)現，只好咽咽口水，啃啃樹(shù)皮……
一縷書(shū)香追夢(mèng)飛初三作文 5
一壺綠茶，一縷書(shū)香，興起而讀，興末而止……清風(fēng)明月之夜,一卷在手，紙頁(yè)沙沙，茶香繚繞，書(shū)香浸染。
——題記
沐浴更衣之后人是香的，展開(kāi)的書(shū)頁(yè)是香的，靜靜白白的月光下讀書(shū)，夜也是香的了。人間最美的事就是日日有書(shū)相伴。
從記事起，爸爸媽媽就給我買(mǎi)來(lái)許多幼兒畫(huà)報，供我翻閱。從那時(shí)起，我認識了幾個(gè)字，又學(xué)會(huì )了看書(shū)，接著(zhù)迷上了那一個(gè)個(gè)富有魔力的文字，那一篇篇引人入勝的文章。
夏天，烈日炎炎。我總愛(ài)挪一把椅子到陽(yáng)臺上，一本優(yōu)美的散文或一刊新到的雜志，就這樣閑閑淡淡地讀下去。人在暑氣里，一頁(yè)一頁(yè)翻下去，字里行間仿佛有濃蔭匝地和微風(fēng)送來(lái)的梔子花香味。時(shí)光清美可人，心若素色的'蝴蝶低低翩飛在這文字的綠蔭下。書(shū)才翻到一小半，日頭已在陽(yáng)臺外漸漸鈍了它的焰。至黃昏，瞌睡來(lái)襲，便以唐詩(shī)宋詞作枕，任氤氳著(zhù)油墨味的書(shū)頁(yè)漸漸遮住臉。書(shū)間睡去，靈魂清涼恬靜，仿佛在綠樹(shù)濃蔭下聽(tīng)老人講古老悠長(cháng)的故事。
我在書(shū)下乘涼，聽(tīng)聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)，想想自己心事。就這樣，與塵世的浮躁喧囂保持點(diǎn)點(diǎn)遠意，做個(gè)書(shū)香女子。
一縷書(shū)香追夢(mèng)飛初三作文 6
第29屆奧運會(huì )將在我國首都——北京舉行，這是多么震奮人心��！這表明中國已經(jīng)走向了體育大國。
我曾經(jīng)看到過(guò)夸父追日這個(gè)故事，所以從此它便深深地印在了我的心里�？涓�，古時(shí)候的一個(gè)巨人。他每天看到太陽(yáng)從東方升起，又從西方落下。接著(zhù)就是漫長(cháng)的'黑夜。于是，夸父下定決心，要去追趕太陽(yáng)。他拿著(zhù)手杖，像風(fēng)似的跑起來(lái)。一眨眼就跑了兩千里，追到了虞淵。到了虞淵，太陽(yáng)照耀著(zhù)他的全身，夸父無(wú)比歡喜地舉起了手臂，想抓住它。但夸父實(shí)在是太渴、太累了。所以他去喝黃河、渭河里的水，但都被他喝干了。所以他又去喝大澤里的水，但他還沒(méi)到就像一座山一樣倒下了……
這個(gè)故事雖然不是真實(shí)的，但它反映出了當時(shí)人們追求光明的美好愿望。我們的奧運精神也應該是這樣。王義夫為了圓自己的奧運夢(mèng)，刻苦奮斗，他參加多次奧運會(huì )但都和奧運金牌擦肩而過(guò)�？墒撬换倚�，終于，在2004年雅典奧運會(huì )上獲得了一枚金牌。
正因為中國具有這種精神，所以從昔日的弱小走向了今天的強大。正因為有了這種精神的牽引，第29屆奧運會(huì )才能在北京召開(kāi)。
一縷書(shū)香追夢(mèng)飛初三作文 7
哲理書(shū)籍使人博聞強識，史鑒書(shū)籍使人開(kāi)闊眼界，詩(shī)歌書(shū)籍使人博古通今，文學(xué)名著(zhù)使人增長(cháng)見(jiàn)識。這是閱讀的力量，也是我們體會(huì )人生百味的源頭。
有一本書(shū)，我用指間翻閱過(guò)很多次，書(shū)名是《魯濱遜漂流記》。這本書(shū)記述了魯濱遜經(jīng)歷了風(fēng)暴流落荒島，在艱苦的環(huán)境下，自己用雙手延續了生活希望的故事。
從物質(zhì)缺乏到發(fā)展生產(chǎn)，從荒無(wú)人煙到安家落戶(hù)，從幸免于難到圓滿(mǎn)歸來(lái)。試想如果我是魯濱遜，又能夠堅持多久？
讀完這本書(shū)，我感受最深的.一點(diǎn)是：魯濱遜能在荒島上與惡劣的環(huán)境作斗爭，并用自制的工具，打造出一片屬于自己的天地。保證了生活的需要，也延續了生活的希望。
我不禁想到了自己生活上學(xué)習上的困難與挫折，遠遠沒(méi)有魯濱遜遇到的多，但有時(shí)候卻輕易放棄了。所以和魯濱遜比起來(lái)，我們遇到的這些微不足道的困難，一定要迎難而上，不應該退縮。
當我合上書(shū)本，閉上眼睛回想書(shū)中的內容時(shí)，仍然意猶未盡，感謝這本書(shū)能帶給我無(wú)限的遐想和許多的感受。下次讀書(shū)交流會(huì )，我一定要把它推薦給更多的同學(xué)。
一縷書(shū)香追夢(mèng)飛初三作文 8
《一年級大個(gè)子二年級小個(gè)子》這本書(shū)是我無(wú)意中在弟弟房間里看到的，這個(gè)長(cháng)長(cháng)怪怪的名字使我十分好奇故事的內容，于是我看了起來(lái)。
這本書(shū)是古田足日寫(xiě)的，這是一個(gè)叫東久留米的'地方。當時(shí)這里還不是市，叫東久留米町。一個(gè)偏遠的小鎮。一年級的正也和二年級的秋代就住在這里，便發(fā)生了一個(gè)尋找紫斑風(fēng)鈴花的故事。
幾十多年前那里還殘留著(zhù)原始的自然風(fēng)景。除了一片又一片的田，還有樹(shù)，還找得到一片開(kāi)滿(mǎn)了紫斑風(fēng)鈴花的原野。紫斑風(fēng)鈴花是一種十分美麗的花，有白的，有藍的，一開(kāi)就是耀眼的一片 。他們的花很像一個(gè)個(gè)袋子，或者說(shuō)，很像一個(gè)個(gè)小小的彩色風(fēng)鈴，不然它們怎么會(huì )有這么好聽(tīng)的名字？
當我們讀這本書(shū)是時(shí)，好像面前只有一男一女兩個(gè)孩子。他們哭，我們也會(huì )一起哭，他們笑，我們也會(huì )一起笑。不知不覺(jué)地，我們就融到了故事里。讀者如果是孩子，會(huì )覺(jué)得在講自己的故事，如果讀者是大人，會(huì )覺(jué)得再講自己的童年。
膽小怕事的正也在秋代的激勵下成長(cháng)了，秋代也在正也的激勵下，也成長(cháng)了。
一縷書(shū)香追夢(mèng)飛初三作文 9
我們學(xué)校的圖書(shū)館那可稱(chēng)得上全市一流了，我們早就盼望著(zhù)有朝一日能親臨，一睹“廬山真面目”！今天，我們終于如愿以?xún)斄�。閱讀課，老師會(huì )帶領(lǐng)我們去暢游書(shū)海！
上課了，老師告訴大家一件令人興奮的事——去圖書(shū)館。頓時(shí)教室里炸開(kāi)了鍋“那里有多少書(shū)��？”“有多大？”……我們懷著(zhù)激動(dòng)和好奇的心情來(lái)到了日思夜想的圖書(shū)館。纖細的柳條吐出了嫩綠的葉子俯在潔白的墻面，那木梯潔凈得像面閃亮的大鏡子，讓我們不忍心踩在這光潔的地板上。
整齊的書(shū)柜上放滿(mǎn)了一冊?xún)詬湫碌臅?shū)，我從書(shū)架上取下一本書(shū)，如饑似渴地讀了起來(lái)。書(shū)將我帶入了一個(gè)神奇而美麗的童話(huà)世界，讓我漫步在充滿(mǎn)書(shū)香的小徑，沐浴知識的甘露，品味濃濃的書(shū)香。圖書(shū)館里靜得出奇，仿佛呼吸聲都會(huì )把這份寧靜打破。
不知不覺(jué)中，一節課的`時(shí)間就過(guò)了，老師讓大家集合時(shí)，我們紛紛依依不舍地把書(shū)放回書(shū)架上。在回教室的路上，大家話(huà)都少了，那是我們的心還留在圖書(shū)館里呢！我多想再品味這迷人的書(shū)香，汲取更多的知識��！
一縷書(shū)香追夢(mèng)飛初三作文 10
隨手打開(kāi)臺燈，翻開(kāi)一本厚厚的書(shū)，幽幽的燈光映在文字上，書(shū)中淡淡的書(shū)香襲來(lái)，不禁讓我沉醉其中。
于是，我徘徊在那個(gè)豐富多彩的世界，盡情享受讀書(shū)帶給我的沉醉與幸福。
把心埋進(jìn)書(shū)中，沒(méi)有那種功利的.生活，只有我所向往的世界。那么平靜，沒(méi)有紛爭……
與書(shū)相伴，讓我感受到清風(fēng)與明月的寂靜，讓我看到湖光與水色的秀麗。
優(yōu)美的文字把我帶進(jìn)一個(gè)美妙的世界，讓我感知，讓我感嘆。我喜歡書(shū)，喜歡讀書(shū)，沒(méi)有理由。喜歡華美的文字，喜歡平凡的語(yǔ)言，喜歡深沉的對白。勾起我對過(guò)去的回憶，對未來(lái)的憧憬……
燈光如水般脫落，書(shū)上是一片刺眼的光芒。我喜歡這種光芒，給人溫暖，給人希望，給人快樂(lè )！
拿起一本好書(shū)，品一小口香茶，翻開(kāi)一頁(yè)，拿起筆，圈點(diǎn)勾畫(huà)。讀書(shū)，讓我的精力更加充沛，頭腦更加機敏；讀書(shū)，讓我獨立思考，讓我身心投入。
冰心云：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)�！�
在我心中，書(shū)就如同一盞神奇的燈，不是去為黑暗照明，而是照亮一個(gè)求學(xué)者的心靈。在文字中為了解世界打開(kāi)一扇窗口，滿(mǎn)眼都是繽紛，讓明凈的心靈在幸福中走向成熟。
細細品味淡淡的書(shū)香，才漸漸發(fā)現，我的靈魂在其中升華，升華。
一縷書(shū)香追夢(mèng)飛初三作文 11
讀書(shū)，就是自由的夢(mèng)，一本好書(shū)，就是一份智慧，多讀一本書(shū)，就多長(cháng)一寸知識。我是一位酷愛(ài)看書(shū)的女孩，吸引我的首先是故事，是書(shū)中人物那驚險而又奇幻的旅程。他們每經(jīng)歷一次又一次驚心動(dòng)魄的戰爭，到達新的國度，看到的新鮮事物與學(xué)到的新的知識常常令我牽腸掛肚。我經(jīng)常七嘴八舌地把故事講給同學(xué)聽(tīng)。瞧！大家聽(tīng)得都不耐煩了。
從幼兒時(shí)代到小學(xué)生，我看過(guò)的書(shū)不少了：高爾基先生的`《童年》；梅子涵爺爺的《女兒的故事》；亞米契斯的《愛(ài)的教育》；曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》；羅貫中的《三國演義》……都是遠近聞名的著(zhù)作了。
有一句俗話(huà)說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋”。這么幾年來(lái)，我始終沉迷于“書(shū)香”之中，的確收獲了許多知識與樂(lè )趣。每當拿起書(shū)，我就禁不住涌起愉悅之情。每當煩惱時(shí)，我也會(huì )拿起書(shū)，不用說(shuō)，心中的煩惱確實(shí)減去了不少。在書(shū)中，我領(lǐng)悟了不少道理:我們要學(xué)會(huì )寬容，關(guān)心身邊的每一個(gè)人，不歧視他人。讀書(shū)要選擇合適的方法：像寫(xiě)的好的名著(zhù)，則可以精讀；像寫(xiě)的一般的書(shū)，則可以略讀就行。
聞！像果實(shí)的清香；又像靜山中幽蘭的幽香，是什么呢？當然是那甜甜的漫漫書(shū)香了！讓我們一同漫游在知識的海洋中吧！
一縷書(shū)香追夢(mèng)飛初三作文 12
在愉快的暑假里，我品讀了經(jīng)典的故事書(shū)《安徒生童話(huà)》。安徒生爺爺塑造了一個(gè)又一個(gè)多姿多彩的童話(huà)人物：愚蠢的國王、善良可愛(ài)的美人魚(yú)公主、命運悲慘的賣(mài)火柴的小女孩……這里的每一個(gè)娓娓動(dòng)聽(tīng)的故事都會(huì )深深震撼我們的心靈。
當我讀到《海的'女兒》這篇故事時(shí)，腦袋里不由得浮現出去年暑假發(fā)生的一件事：那是一個(gè)驕陽(yáng)似火的午后，可是在這急需用水的時(shí)候，偏偏停水。幸好三姨家院子里有一口井，大家都去打水。我也跟著(zhù)爺爺去打水。這時(shí)，我看見(jiàn)年老體弱的太婆也來(lái)打水，太婆八十多歲了，平時(shí)兒女忙，沒(méi)時(shí)間照顧她。
我剛想去幫太婆打水，只見(jiàn)一個(gè)眉目清秀的小女孩，快步走到太婆面前，清楚地對太婆說(shuō)：“老婆婆，我來(lái)幫您打水！”說(shuō)著(zhù)便把水桶放到井里，裝滿(mǎn)水，吃力地拉上來(lái)。太婆親切地說(shuō)：“謝謝你，小姑娘！”“不用謝！”小女孩一邊說(shuō)，一邊提著(zhù)水桶送太婆回家。望著(zhù)那位不知名的小女孩，我心想：這個(gè)小女孩，多么像善良可愛(ài)的美人魚(yú)公主��！因為她跟美人魚(yú)公主一樣善良可愛(ài)。
這本書(shū)中的每一個(gè)故事都給了我們不同的啟示；在另一本書(shū)中又會(huì )給我們另一種啟示。書(shū)籍是豐富多彩的，同學(xué)們讓我們盡情地在知識的海洋里遨游吧！作文
一縷書(shū)香追夢(mèng)飛初三作文 13
我讀過(guò)繁星般的書(shū)籍，使我印象最深的就是楊紅櫻阿姨的校園小說(shuō)《漂亮老師和壞小子》。這本書(shū)寫(xiě)了一位剛剛從師范大學(xué)畢業(yè)的女學(xué)生米蘭被白果林小學(xué)六（4）班號稱(chēng)“H4”的4位“好”學(xué)生“逼”，當了他們的.班主任，發(fā)生許多溫暖、搞笑的事情。
米蘭讓全校學(xué)生在大課間跳“芭拉芭拉舞”，家訪(fǎng)時(shí)不向老師告狀，而是告訴他們孩子的優(yōu)點(diǎn)，使家長(cháng)都不認識自己的孩子。使一個(gè)男生女相的李小俊找到男孩子的感覺(jué)，學(xué)會(huì )握起拳頭保護自己。還在將要考試的時(shí)候帶全班同學(xué)去踏青放松心情。不過(guò)，在即將去電視臺當主持人的時(shí)候，許多同學(xué)都哭了，央求米蘭留下來(lái)。為什么米蘭這么受學(xué)生歡迎呢？是因為米蘭性格開(kāi)朗，學(xué)生犯了錯誤，不請家長(cháng)告狀，而是讓學(xué)生自己發(fā)現錯誤，并改正。上課又幽默，教學(xué)方式新穎，而不是按著(zhù)課本念。
下課與同學(xué)一起玩耍，像我們的朋友，又像大姐姐一樣幫助同學(xué)，照顧同學(xué)。其他的“好”老師大不了就是嚴厲，同學(xué)們見(jiàn)了，就像老鼠見(jiàn)了貓一樣，落荒而逃。米蘭愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑，該嚴厲時(shí)嚴厲，就像我的南老師。米蘭認真負責，帶病上課，化妝是尊重學(xué)生，有一個(gè)良好的精神面貌，就像雷老師，嗓子不好，堅持上課。
一縷書(shū)香追夢(mèng)飛初三作文 14
高爾基說(shuō)過(guò)：“讀一本書(shū)，就像打開(kāi)一扇窗戶(hù)”培根說(shuō)過(guò):讀書(shū)給人樂(lè )趣，給人光彩，給人才干。從幼年時(shí)起。書(shū)就悄悄進(jìn)入了我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分，我從一年級我就有力一本草房子，我像得到了一件稀世珍寶，我喜歡的不得了，我用牛皮紙給它做了一件衣服，每次看書(shū)時(shí)我都小心翼翼地生怕把它弄臟弄壞，當時(shí)我幸福的像天使，當媽媽說(shuō);’’語(yǔ)情你作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)我匆匆忙忙的寫(xiě)完作業(yè)，我偷偷拿起手電筒，吧草房子游進(jìn)被窩。夜已深，到處靜悄悄的，我輕輕地拿開(kāi)書(shū)，翻開(kāi)，翻著(zhù)，和書(shū)中的桑桑一起進(jìn)入夢(mèng)幻的`世界，去探討油麻地的小學(xué)故事……。
等到醒來(lái)，那本書(shū)還貼在我的胸口。接下去的幾周，那本書(shū)一直和我形影不離，它成了我生命的一部分。從接觸草房子起，我嗜書(shū)的情結一發(fā)不可收拾。我迫不及待地走進(jìn)書(shū)的世界。狼王夢(mèng)、一千零一夜、第十一跟紅布條、格林童話(huà)、父與子……。這些書(shū)就像漩渦一樣把我吸入海洋，久久沉浸其中。是啊，伴著(zhù)書(shū)香來(lái)到人間，有書(shū)浸童年，多好啊!
一縷書(shū)香追夢(mèng)飛初三作文 15
書(shū)，飄著(zhù)淡淡的清香，搖著(zhù)風(fēng)將色彩豐富的知識送給我，書(shū)幫我推開(kāi)迷的答案；書(shū)幫我搭起階梯通過(guò)重重難關(guān)；書(shū)幫我運來(lái)小船渡過(guò)一條條攔路河。書(shū)真美��！
書(shū)香在哪里？書(shū)香在吸引人。有一次，我到書(shū)店去看書(shū)，左看看右看看，看見(jiàn)一本鑲著(zhù)金線(xiàn)邊藍色的`書(shū)，翻開(kāi)書(shū)，一個(gè)個(gè)美妙的神話(huà)故事把我緊緊抱住了，一個(gè)又一個(gè)英雄形象展現在我眼前。我仿佛在和英雄們一起戰斗，一起想辦法，一起歡樂(lè )，一起悲傷。我立即買(mǎi)下這本書(shū)，回家細細品嘗書(shū)香。
書(shū)香在哪里？書(shū)香在把不可能的事變成可能。一天，爸爸給我買(mǎi)了一本練習作業(yè)，其中有一道題，讓我百思不得其解，“有一些紙，把它們重疊在一起，從樓上扔下去，問(wèn)：為什么它們在空中不散開(kāi)”我試練了幾次，紙都散開(kāi)了，心想；這道題肯定是打印錯了，怎么可能會(huì )是這種事情？我去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：你去查查：十萬(wàn)個(gè)為什么。我在十萬(wàn)個(gè)為什么里找到答案。原來(lái)是用膠水粘住才不散開(kāi)，，我連忙填上去，心中特別興奮。
書(shū)帶領(lǐng)著(zhù)我們進(jìn)步，每時(shí)都會(huì )有新發(fā)現，知識就藏在這些小發(fā)現里，一個(gè)偶然事件將帶給我們無(wú)窮奧秘，好好聞“書(shū)香”吧！
一縷書(shū)香追夢(mèng)飛初三作文 16
“書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！币虼�，書(shū)籍對我們的一生有非常大的影響，所以每次到書(shū)店媽媽都會(huì )給我買(mǎi)一些書(shū)。
每到晚上，媽媽都給我安排一些時(shí)間看書(shū)，在橘黃色的燈光下打開(kāi)書(shū)，一縷書(shū)香便彌漫開(kāi)來(lái)。在我讀低年級時(shí)，媽媽喜歡陪我一同看童話(huà)。童話(huà)，如同一顆顆清純無(wú)比的露珠，在我的心海投下了第一抹書(shū)的馨香。
現在，我對書(shū)的興趣更濃了。記得有一次，我生病了，發(fā)燒到38。5℃，頭昏昏沉沉的，我吃了退燒藥，好多了，媽媽放心地睡覺(jué)了。我也想睡覺(jué)，可我眼睛卻想看書(shū)。唉，沒(méi)辦法，只好委屈自己了。媽媽睡著(zhù)的`時(shí)候，我躡手躡腳地開(kāi)了臺燈，打開(kāi)《手把手》津津有味地看起來(lái)，本來(lái)病得全身無(wú)力，可我看了這本書(shū)，變得精神振奮。媽媽醒了，發(fā)現我正在臺燈下讀書(shū)，嘆息著(zhù)說(shuō)：“真拿你沒(méi)辦法，生病了還看�！闭f(shuō)著(zhù)，媽媽把我的書(shū)沒(méi)收了，陪我一起睡。這下，我什么書(shū)也看不了了。
我就是這么喜歡看書(shū)！書(shū)，不僅讓我的知識越來(lái)越廣博，而且帶給了我無(wú)窮的樂(lè )趣，我希望悠悠書(shū)香潤我心，絲絲書(shū)韻溢人生。
一縷書(shū)香追夢(mèng)飛初三作文 17
書(shū)，是我的老師；書(shū)，是我的伙伴；書(shū)，是我的營(yíng)養品！在我的世界里，彌漫著(zhù)濃郁的書(shū)香。就是書(shū)，造就了我……書(shū)籍，是世界的救世主。沒(méi)有了書(shū)，我們就學(xué)不到那豐富的知識，就會(huì )變得粗魯，沒(méi)有素質(zhì)。
不同的書(shū)，我會(huì )用不同的方法品味。我常會(huì )買(mǎi)一些經(jīng)典的歷史書(shū)，慢慢咀嚼。翻開(kāi)歷史書(shū)，我伸出食指，一個(gè)字一個(gè)字地指過(guò)去，讀過(guò)去，逐字逐句，手到口到。整本書(shū)，一字不差地，富有感情地讀出來(lái)。讀完了這本，我又再次翻回第一頁(yè)，把所有讀書(shū)過(guò)程重復一遍。這樣反反復復，把此書(shū)讀上五六遍。做完這些，我會(huì )把自己想象成書(shū)里的人物，想想里面的人物為什么這樣做呢？想想作者寫(xiě)作的'意圖在哪里？從中，我明白了許多。
當我在看一本故事書(shū)時(shí)，我會(huì )這樣做：打開(kāi)這本書(shū)，一行一行看過(guò)去�？吹接腥さ牡胤�，我會(huì )多看幾遍�？催@種書(shū)時(shí)，我一直用看的，不讀出來(lái)。這本書(shū)被我看完后，會(huì )回顧一下故事情節。這真像是品茶，喝到肚子里后，嘴里還嘗著(zhù)甜味。
一本小說(shuō)，總有很大的吸引力。我無(wú)聊時(shí)，也會(huì )看一看，不過(guò)，這純屬打發(fā)時(shí)間�？葱≌f(shuō)，我總是一目十行。因為，我并不認為看小說(shuō)有什么太大的好處。所以，我只在意小說(shuō)情節，一本小說(shuō)，幾百章，幾百萬(wàn)字，我半天就看完了。
一縷書(shū)香追夢(mèng)飛初三作文 18
“話(huà)說(shuō)天下大勢，分久必合，合久必分……”東漢末年，三國鼎立，社會(huì )混亂，民不聊生。
每當我看《三國演義》時(shí)，總會(huì )沉浸在書(shū)香中，讓自己的思緒，在書(shū)香中起舞；讓自己的青春，在書(shū)香中升騰。
翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，我總是帶著(zhù)幾分敬畏感——對經(jīng)典著(zhù)作的敬畏。
在書(shū)香中，我認識了曹操�！皩幙晌邑撎煜氯�，不可天下人負他”。他雖說(shuō)是“挾天子之命命諸侯”，又被后人稱(chēng)為“奸雄”，但是，在“董卓之亂”中，他又是顯出了何等的聰慧！雖然未成功鏟除董卓，但一言一行，都展示了一個(gè)明君應具備的優(yōu)秀品質(zhì)。
在書(shū)香中，我認識了呂布。他雖說(shuō)是一個(gè)武功高超的將軍，但卻又是一個(gè)見(jiàn)風(fēng)使舵的卑賤無(wú)恥的'小人，只因為董卓給了他一些金銀財寶，便提刀殺了丁原，投奔董卓。董卓死后，他被曹操活捉后，又向劉備求情，劉備向曹操求情失敗后，反口又罵劉備：“大耳賊！你忘恩負義！”
讀到這里，我不禁感嘆道：“哎！有勇無(wú)謀，難成大事啊�！�
在書(shū)香中，我認識了趙子龍。長(cháng)坂坡，只為了保主公的孩子，那常山的英雄啊，一桿槍?zhuān)瑲⒌貌鼙憫鹦捏@。他七進(jìn)七出，奮不顧身，拼命殺敵，詮釋了忠義的真諦。
我的青春充滿(mǎn)書(shū)香。在書(shū)香中，我充實(shí)著(zhù)、快樂(lè )著(zhù)、成長(cháng)著(zhù)……
一縷書(shū)香追夢(mèng)飛初三作文 19
我喜歡翻開(kāi)書(shū)卷時(shí)那種墨香味。
在清閑的午后，在落日的黃昏，一杯清茶，一縷書(shū)香。親情如燈，悄無(wú)聲息地照亮生命中每一個(gè)角落，人生似棋，在平凡事中感悟蘊藏的深情。這些美麗的“鉛字”啊，給我的生活注入多少甘泉，給我的童年增添多少樂(lè )趣！
我愛(ài)看的書(shū)很多，童話(huà)、散文、小說(shuō)……都是我的摯愛(ài)�？赐�(huà)，我在夢(mèng)幻的仙境里歡笑；品散文，我在詩(shī)意的`天空中遨游；讀小說(shuō)，我在曲折的心路上行走。在書(shū)的芳香里，我成長(cháng)著(zhù)，我快樂(lè )著(zhù)。
我愛(ài)吃水果，也總愛(ài)把書(shū)和水果聯(lián)系起來(lái)。它是蘋(píng)果，每讀一遍，都會(huì )有新的感悟，猶如每咬一口蘋(píng)果，都會(huì )有香甜的汁液沁出來(lái)；它是西瓜，在心煩意亂之際，拿起書(shū)來(lái)，心也寧靜下來(lái)，像在酷熱的夏天吃一口甘甜的西瓜，消去渾身燥熱……
書(shū)是路燈，讀的書(shū)多了，心中的路就寬闊明亮起來(lái)了；書(shū)是路牌，在你迷茫的時(shí)候為你指引方向，為你采擷一路芬芳；書(shū)是驛站，任你在這里放松心情，諦聽(tīng)時(shí)代的足音，追尋生命的足跡。
在這充盈墨香的文字里，我行走著(zhù)，成長(cháng)著(zhù)。
一縷書(shū)香追夢(mèng)飛初三作文 20
那飄然飛出的一絲書(shū)香，是我的心在飛翔。
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。生活沒(méi)有書(shū)籍，好像大地沒(méi)有了太陽(yáng)，智慧沒(méi)有了書(shū)籍，等于魚(yú)兒沒(méi)有水一樣。
我喜歡讀書(shū)，特別是讀有趣的書(shū)，我讀過(guò)《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》、《聊齋志異》等古代小說(shuō)。
當我讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我認識了一位百折不撓的英雄——保爾﹒柯察金，我仿佛看到那激動(dòng)人心的場(chǎng)面。無(wú)數青年抱著(zhù)這本書(shū)高呼:“為了祖國，前進(jìn)！”勇敢地沖向瘋狂的法西斯侵略者。鮮血染紅了莽莽雪原。
書(shū)是什么？書(shū)昰孤獨時(shí)的益友；書(shū)是憂(yōu)悶時(shí)敞開(kāi)的窗戶(hù)；書(shū)是意冷時(shí)熊熊的火焰。
在書(shū)的海洋里，我最喜歡看的書(shū)莫過(guò)于清代小說(shuō)家曹雪芹寫(xiě)的《紅樓夢(mèng)》。這本書(shū)將中國古典小說(shuō)推向世界最高峰。這本書(shū)中不僅以賈寶玉與林黛玉的.愛(ài)情故事為主線(xiàn)，而且揭露了封建社會(huì )的黑暗。當嘆事發(fā)展到最后，結局卻是讓人悲痛——林黛玉抱病而死，賈寶玉看破紅塵出家了。
看完之后，我不禁對曹雪芹的藝術(shù)精堪感到驚嘆與故事的結局感到悲傷。
書(shū)，讓我放飛了夢(mèng)想；書(shū)，伴我生活，伴我成長(cháng)。追隨書(shū)香，我會(huì )抵達理想的殿堂，生活也因書(shū)香而精彩……
一縷書(shū)香追夢(mèng)飛初三作文 21
毛澤東說(shuō)過(guò)：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可一日不讀�！彪m然我不像毛主席一樣為讀書(shū)而廢寢忘食，但我也是個(gè)名副其實(shí)的小書(shū)迷。
記事開(kāi)始，我第一本接觸的書(shū)是在三聯(lián)書(shū)店讀書(shū)節買(mǎi)的非常精致的《安徒生童話(huà)》。雖然那時(shí)候我還不識字，只是隨便看看書(shū)里的插圖而已，但我還是從這本書(shū)中受益匪淺，因為我就此愛(ài)上了書(shū)。記得那時(shí)候每天晚上，我都纏著(zhù)媽媽在睡覺(jué)前給我讀一篇童話(huà)，什么《海的女兒》，《打火匣》，《賣(mài)火柴的小女孩》……這些美麗的童話(huà)讓我入迷。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我認識的.字越來(lái)越多，慢慢的，我更喜歡讀書(shū)了，經(jīng)常纏著(zhù)媽媽帶我去書(shū)店看書(shū)。一拿到書(shū)就如饑似渴地閱讀起來(lái)。我沉浸在書(shū)里的世界里。與主人公一起快樂(lè )，悲傷，感動(dòng)……
8歲以后，我開(kāi)始對童話(huà)失去了興趣，一次我偶然經(jīng)過(guò)書(shū)報亭，看到了《兒童文學(xué)》和《故事會(huì )》。從那以后，我經(jīng)常買(mǎi)文學(xué)和作文選之類(lèi)的好書(shū)�，F在，我愛(ài)上了中外名著(zhù)。如《格列佛游記》，《水滸傳》，《魯濱孫漂流記》……主人公們的精彩人生曲折經(jīng)歷讓我心醉神迷。
書(shū)，我的良師益友，我愿永遠徜徉在書(shū)海中，與書(shū)相伴，一起成長(cháng)。
一縷書(shū)香追夢(mèng)飛初三作文 22
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@是高爾基說(shuō)過(guò)的一句含義深刻的名言，一直流傳至今。這句話(huà)很有道理。書(shū)在人類(lèi)的文明歷史上發(fā)揮了不可替代的重要作用。書(shū)中蘊含著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡的奧秘，可以讓你便曉天下事。書(shū)是全世界的營(yíng)養品，書(shū)是知識的海洋，書(shū)是你的知識庫，書(shū)是帶你飛向詩(shī)歌王國的翅膀。
有人說(shuō)，書(shū)嗎，我也讀啊，我每天都上網(wǎng)，網(wǎng)上有許多可以閱讀的地方，這樣，隨便搜一個(gè)可以閱讀的網(wǎng)站，讀著(zhù)許許多多有趣的故事。似乎可以滿(mǎn)足自己的讀書(shū)愿望，可是，為了讓你能讀到更多的，更好的啟示而拼命工作的，寶貴的，長(cháng)時(shí)間望著(zhù)電腦的眼睛，也受到了傷害。所以在網(wǎng)上讀書(shū)，就算你的知識庫多了，眼睛瞎了，就不能讀書(shū)了，而且，你在網(wǎng)絡(luò )上受到的啟發(fā)，遠不足以你在安安靜靜的捧著(zhù)書(shū)本下得到的'多。
書(shū)也是人類(lèi)的免費咨詢(xún)老師，就像親愛(ài)的母親和最親的伙伴。在你快樂(lè )時(shí)，它會(huì )伴你左右，在你沮喪時(shí)，它會(huì )鼓勵你，在你冷時(shí)，它會(huì )給你送來(lái)溫暖的話(huà)語(yǔ)，在你……
“書(shū)讀百遍，其義自現�！睍�(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。書(shū)的好處不盡其數。有首詩(shī)說(shuō)的好：沒(méi)有一艘非凡的戰艦，能像一冊書(shū)，把我們帶到浩瀚的天地。沒(méi)有一匹神奇的俊馬，能像一首詩(shī)，帶我們領(lǐng)略人世的真諦。
一縷書(shū)香追夢(mèng)飛初三作文 23
每逢周末，吃過(guò)午飯，我便倚在后屋的床上看書(shū)。
后屋是一個(gè)不小的屋子，卻只擺了一張大床，平日并無(wú)人住。對著(zhù)床的，是刷了白漆的窗欞。幾米陽(yáng)光撒進(jìn)屋里，那兩塊昂貴的歐式窗簾也只得拉開(kāi)了。
床上也并無(wú)枕頭被子，堆了幾件舊毛衣充當枕頭。床上只有幾本武俠，歷史。
我只看帶著(zhù)樹(shù)和的氣味的書(shū)。
我看書(shū)的姿勢并不規矩，舒服就好。往往讀完一本什么外國名著(zhù)，散文，心里沒(méi)什么痕跡。就是古文，讀起來(lái)也好看些。四大名著(zhù)看過(guò)了，當真無(wú)聊的是那部《水滸》，還是《三國》好看些，卻比正史遜色。
喜歡《史記》，喜歡嬴政，喜歡他的豪邁才能，喜歡他的膽識和魄力。也常常思緒萬(wàn)千，我若是亂世戰國中人，即使不能馳騁沙場(chǎng)，也不會(huì )碌碌無(wú)為，必要轟轟烈烈干一番大事業(yè)。
我看不起晚清的.男人，如此何謂之男人？不知是不是因此牽扯到了明朝與清朝，我真的不喜歡。家里也少有那段歷史。
偶爾來(lái)了興致，隨附幾首短詩(shī)，隨花幾張畫(huà)來(lái)展示我當時(shí)的心情，拋開(kāi)原始，憑我的感受賦予他們新的形象。
有書(shū)相伴的日子不曾空虛，有書(shū)相伴的日子不曾孤寂，有書(shū)相伴的日子不曾疲勞。
一縷書(shū)香追夢(mèng)飛初三作文 24
在我們剛學(xué)會(huì )認字的時(shí)候，我們就在閱讀。閱讀讓我們知道路通往何處，閱讀讓我們知道人間的酸甜苦辣，閱讀讓我們發(fā)現物體的本質(zhì)。閱字，閱書(shū)，閱人。閱讀成為了一個(gè)人必不可少的`技能。我從小就沉溺于閱讀。如果說(shuō)那無(wú)數的文字是一汪湖水，那我愿意溺死其中。
小時(shí)候，我愛(ài)看笑話(huà)書(shū)，里面每個(gè)文字都顯得活潑可愛(ài)，讀起來(lái)讓人輕松;長(cháng)大了點(diǎn)，愛(ài)看的冒險小說(shuō)里的每個(gè)字似乎都在述說(shuō)著(zhù)傳奇，令人激動(dòng)起來(lái);現在的我長(cháng)大了，我不再將閱讀視為伙伴，我將閱讀看做保富詩(shī)書(shū)精華的老師，像個(gè)海綿一樣拼命地吸取精華。
每次的讀書(shū)我都會(huì )沉入書(shū)中的世界，就好像與現實(shí)脫離，一個(gè)下午，一本書(shū)，當我讀完那一刻，整個(gè)人有些昏昏沉沉，眼睛還有些迷糊不清，但讀完書(shū)的感覺(jué)就像是擁有了整個(gè)世界一般滿(mǎn)足而幸福。
以前看書(shū)總是囫圇吞棗，而隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我開(kāi)始慢慢學(xué)會(huì )了做讀書(shū)筆記，咬文嚼字般體會(huì )文字組合的妙處。
閱讀總是神奇的，不用離開(kāi)家你就能賞遍世間所有美好。當我閱讀時(shí)，我看見(jiàn)阿拉斯加的鱈魚(yú)正躍出水面，我看見(jiàn)太平洋彼岸的海鷗振翅飛翔，我看見(jiàn)碧藍海水里的水草輕輕蕩漾，我還看見(jiàn)，那極地的夜空散滿(mǎn)了五彩斑斕!
閱讀告訴我太多!我愿與閱讀相伴!
一縷書(shū)香追夢(mèng)飛初三作文 25
書(shū)，散發(fā)著(zhù)誘人的書(shū)墨香氣，使我愛(ài)上它，它的香氣千變萬(wàn)化，使你琢磨不透。
我是一個(gè)名副其實(shí)的“書(shū)蟲(chóng)”，只要一天不看書(shū)，就會(huì )感到渾身不自在。
我會(huì )因為丑小鴨變成美麗的白天鵝而高興；會(huì )因為賣(mài)火柴的小女孩在別人高高興興過(guò)新年時(shí)，凍死街頭而難過(guò)；會(huì )因為老人在與鯊魚(yú)斗爭中負傷而擔心。我愛(ài)讀書(shū)，甚至離不開(kāi)它。
有一次，我喜歡上了一本書(shū)，想要買(mǎi)回家，可是媽媽卻不給我錢(qián)，總是找借口推開(kāi)我。我難過(guò)極了，但為了我喜歡的那本書(shū)，便重振旗鼓，苦苦央求了媽媽一個(gè)星期，媽媽見(jiàn)我這樣也無(wú)可奈何，只好答應給我買(mǎi)那本《夏日邀請函》。我開(kāi)心地跳了起來(lái)，像一個(gè)年幼無(wú)知的小孩子央求大人買(mǎi)東西時(shí)，終于得了應允。
我就像一頭餓極了的小狼，如饑似渴地讀著(zhù)書(shū)，恨不得一頭鉆到書(shū)里去。
有一次，我讀了《丁丁當當》，丁丁要離開(kāi)瞎眼山羊、山羊群和養育過(guò)他一段時(shí)間的盤(pán)鎖夫婦了，所有人都舍不得它，就連羊群都傷心地低下了頭，瞎眼山羊難過(guò)地對著(zhù)天長(cháng)叫一聲，這一聲叫進(jìn)了我的心里，我的.鼻子一酸，忍不住哭了出來(lái)。
書(shū)的香氣千變萬(wàn)化，它是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是人與人之間溝通的橋梁，我愛(ài)讀書(shū)！
一縷書(shū)香追夢(mèng)飛初三作文 26
自古以來(lái)，書(shū)是人生活中不可缺少的一部分，沒(méi)有了書(shū)，生命就失去了色彩，沒(méi)有書(shū)，人生將缺少許多樂(lè )趣。我有個(gè)愿望，就是好好學(xué)習。長(cháng)大后建設祖國奉獻出自己的一份力量。
我們是小學(xué)生，讀書(shū)對于我們來(lái)說(shuō)是必不可少的，光陰似箭，我們不能每天只喝玩樂(lè )，顏真卿曾說(shuō)過(guò)：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！痹里w也說(shuō)過(guò)：“莫等閑，白了少年頭，空悲切�！蔽覀円欢ㄒ煤脮r(shí)間，時(shí)間是不會(huì )等人的。
有個(gè)上進(jìn)的品質(zhì)，還要有顆愛(ài)國的'心。自古以來(lái)，有多少愛(ài)國的人，在為國爭光中犧牲了，可是比起那些死的毫無(wú)價(jià)值，甚至還加害祖國的卑微之人好多人。文天祥說(shuō)過(guò)：“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青�！蔽覀円獮閲裔绕鸲鴬^斗。
以前，外國侵略者多次創(chuàng )傷我國，有多少人在水深火熱之中，現在，人們日子安穩了，豐衣足食，國家科技也發(fā)達了，將來(lái)祖國又遭到外國的襲擊的話(huà)，就要靠我們了，我們是祖國的下一代，我們現在要好好學(xué)習，將來(lái)好好報效祖國，為國爭光。
周恩來(lái)說(shuō)過(guò)：“為中華之崛起而讀書(shū)�！蔽覀円獞阎�(zhù)一顆炙熱慷慨上進(jìn)愛(ài)國的心，將祖國建設的更加美好！
一縷書(shū)香追夢(mèng)飛初三作文 27
古往今來(lái)，讀書(shū)，就被人們稱(chēng)為良好的品德。
古今中外，有許多描繪讀書(shū)的成語(yǔ)，像廢寢忘食、讀書(shū)破萬(wàn)卷、滾瓜爛熟等等。除此之外，還有許多贊頌名人讀書(shū)的成語(yǔ)，好比鑿壁偷光、映月讀書(shū)、源頭活水、開(kāi)卷有益等。
像我，就特別愛(ài)看書(shū)，《安徒生童話(huà)》啦，《一千零一夜》啦，《十萬(wàn)個(gè)為什么》啦，我都會(huì )一網(wǎng)打盡。媽媽一和別人提起我，就會(huì )說(shuō)：“我們家那個(gè)小書(shū)蟲(chóng)……”說(shuō)我是小書(shū)蟲(chóng)一點(diǎn)也不過(guò)分，你聽(tīng)我給你慢慢道來(lái)：
這一天中午，我正在房間里津津有味地看書(shū)，媽媽在外面叫：“該吃午飯了�！�
我回答：“哦，等一下，再過(guò)一會(huì )兒我就來(lái)吃�！�
“那我們先吃啦！”媽媽在外面說(shuō)。
我看啊看，看了好久好久，等到看完了這一本書(shū)，我才戀戀不舍的放下我的“精神糧食”，走出房間�？墒遣妥郎弦呀�(jīng)空空如也。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔顼埬�？�?/p>
“早過(guò)了午飯時(shí)間了，都兩點(diǎn)多了。我看你呀，書(shū)也能當糧食�！眿寢尠腴_(kāi)玩笑半認真地說(shuō)。
這就是我，愛(ài)讀書(shū)的`我。我常常在書(shū)的海洋中遨游，孜孜不倦，愛(ài)不釋手地細細品味書(shū)香。常言“開(kāi)卷有益”真是一點(diǎn)也沒(méi)錯。
一縷書(shū)香追夢(mèng)飛初三作文 28
書(shū)像一縷清新的風(fēng)悄然的飄來(lái)，它是一塊巧克力，剛咬下去是苦澀的，但是慢慢的那甜甜的滋味令我回味無(wú)窮。
剛開(kāi)始接觸書(shū)的時(shí)候，是在我很小很小的時(shí)候。那時(shí)的我，天天圍在媽媽身邊，吵著(zhù)讓媽媽給我講故事�！痘夜媚铩�、《海的女兒》、《龜兔賽跑》和《丑小鴨的故事》令我百聽(tīng)不厭。
上小學(xué)三年級的時(shí)候，只要我一有空，手里便捧著(zhù)本《三國演義》、《紅樓夢(mèng)》等名著(zhù)，并讀得津津有味�？粗�(zhù)《水滸傳》我眼前仿佛出現了一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)正義的梁山好漢；翻開(kāi)《三國演義》，諸葛亮的`智謀令我敬佩不已……
記得有一次，我去參加一個(gè)比賽，可因為太緊張，竟然忘詞了�；氐郊�，我很失落，就隨手拿起一本名叫《鋼鐵是怎樣煉成的》書(shū)看了起來(lái)。書(shū)中寫(xiě)了一個(gè)叫保爾柯察金的故事。他經(jīng)歷了戰火的洗禮、工地上的磨難和病床上的痛苦等考驗，可他并沒(méi)有被擊垮，他用堅強的意志和驚人的毅力，戰勝了一切，使自已煉成了一塊“鋼鐵”�？赐陼�(shū)，我驚呆了，如果拿我和保爾柯察金相比，我是多么的渺小，我僅僅是經(jīng)歷了一次小小的失敗，就被擊垮了。所以我要重新振作起來(lái)，勇敢地面對一切！
一縷縷書(shū)香緊緊地包圍著(zhù)我，它已經(jīng)成了我密不可分的朋友。
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