描寫(xiě)春游的作文五年級

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　　描寫(xiě)春游的作文五年級1

　　陽(yáng)春三月，全班踏上了春游的旅程。這次我們春游要去洪塘綠色學(xué)校。

　　走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，映入眼簾的便是兩排郁郁蔥蔥的松樹(shù)，高大極了。隨著(zhù)導游，我們來(lái)到了一個(gè)好似小型游樂(lè )場(chǎng)的地方，這兒有許多好玩的河上游戲。

　　我們先玩滾筒橋，是兩個(gè)人配合著(zhù)玩的`。幾組男生先上，滾筒被腳一踩，就快速前進(jìn)了�？粗�(zhù)同學(xué)們一組組玩得那么開(kāi)心，我也迫不及待了。我靜靜地等候者滾筒從那邊滾過(guò)來(lái)，心怦怦直跳，說(shuō)不出是開(kāi)心還是緊張。滾筒來(lái)了，我和樓玲妮配合著(zhù)跳上筒，我腳一磴，筒就開(kāi)始滾了，我兩手不著(zhù)邊地亂扶筒邊，走著(zhù)走著(zhù)，人漸漸地趴下來(lái)了。我想方設法站起來(lái)，可是手腳就是不聽(tīng)使喚，只能邊爬邊滾了。此時(shí)的我一定十分狼狽吧!想站站不起來(lái)，想爬又爬不動(dòng)。哎!就像是一只小老鼠在洞里爬著(zhù)似的。不過(guò)還是十分有趣的，玩后都笑得合不攏嘴了。

　　導游還帶著(zhù)我們玩了很多游戲，我們玩得即刺激又開(kāi)心。

　　我們還去摘草莓，草莓雖然很小，但是我們摘得十分開(kāi)心，也體驗得有滋有味。

　　接著(zhù)我們又去抓泥鰍，一個(gè)個(gè)都撲在一口小池邊。我們毫無(wú)顧忌地撩起袖子，伸進(jìn)涼爽的池里。我兩只手在水里亂撩，一下子便摸到了軟軟的、滑滑的東西，我大叫，知道手碰到泥鰍了。第二次，我要開(kāi)始亂撩。摸到泥鰍后，我立馬把它抓上來(lái)，一看，已是奄奄一息的了�！翱炜�，快看!”只聽(tīng)同學(xué)在叫我，我頭一回。啊!她抓到了一條活的泥鰍。我們把它放進(jìn)臉盆里，加點(diǎn)水，小家伙便在臉盆里歡快地游著(zhù)，十分靈活，東轉轉，西游游，我們怎么也抓不上來(lái)。

　　導游說(shuō)再把它們放回池中。我們便舍不得地把它放回池中。

　　時(shí)間過(guò)得真快啊!不久，我們便坐上了回校的車(chē)子�；仡^望望兩排蒼翠的松樹(shù)，心里默念：再見(jiàn)了，洪塘綠色學(xué)校。

　　描寫(xiě)春游的作文五年級2

　　在我的故鄉河北省平山縣有一座風(fēng)景區，它的名字叫藤龍山，山上風(fēng)景秀麗，景色優(yōu)美，是一座不是熱帶雨林，勝似熱帶雨林的風(fēng)景名勝地。20xx年的清明節，我和爸爸媽媽還有舅舅妗妗表弟一起到藤龍山游玩。

　　一路上，我們看見(jiàn)田野里有許多盛開(kāi)的油菜花，像是給春天的大地披上了一件金色的披肩。在走過(guò)了一個(gè)叫灣子的村子后，藤龍山來(lái)到了我們眼前。我們先來(lái)到了九龍潭，那里的水清澈見(jiàn)底，一條條深褐色的小魚(yú)就像一艘艘小小的`潛水艇一樣在水里穿梭。接著(zhù)，我們又到了仙女湖，在這里流傳著(zhù)一個(gè)仙女湖和回頭望的故事。傳說(shuō)在與藤龍山相接的地方有一座天臺山，天臺山上有一個(gè)王母觀(guān)。有一次，漢武帝到王母觀(guān)拜見(jiàn)王母，因為笑話(huà)王母長(cháng)得丑，被王母往臉上吐了一口痰，因此臉上長(cháng)了膿瘡，這才向王母認罪。王母說(shuō)：“只有藤龍山上的靈芝草才能治好這個(gè)病�！辈⒆屖掏�和漢武帝一起去找。路上，漢武帝看見(jiàn)七個(gè)仙女在藤龍山的一個(gè)水塘里洗澡、嬉戲，便被迷住了。侍童發(fā)現了他的神情后說(shuō)：“如果被王母娘娘發(fā)現了，你可就活不成了!”漢武帝聽(tīng)了，嚇出了一身冷汗，可又有點(diǎn)戀戀不舍，于是一邊走一邊回頭看，從此，這塊他回頭看時(shí)踩過(guò)地石頭就被叫作回頭望，仙女們洗澡的水塘叫作仙女浴。哦對了，這里還有一個(gè)叫“三潭印月”的景點(diǎn)。你可別誤會(huì )，這個(gè)“三潭印月”可不是杭州西湖的“三潭印月”，是三個(gè)相連在一起的小水池，雖然沒(méi)有西湖的三潭印月有名，但風(fēng)景卻同樣讓人難忘。

　　藤龍山還有仙人樂(lè )、華山石等等很多美麗的風(fēng)景，等著(zhù)我們下次再來(lái)觀(guān)賞�；丶业穆飞衔蚁�，大自然把這么美麗的景色帶給我們，我們是不是應該好好保護呢?正像景區的小木牌上寫(xiě)的“花草微微笑，請您別打擾�！�

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