有關(guān)快樂(lè )的春游作文6篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的快樂(lè )的春游作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂(lè )的春游作文 篇1
今天，我起了個(gè)大早，因為我們學(xué)校組織去春游，我哼著(zhù)小調，別提那高興勁兒！
坐上了旅游車(chē)，一個(gè)小時(shí)候后，我們到了目的地——河姆渡遺址。
大家歡呼起來(lái)，不約而同地沖出車(chē)門(mén)，迅速在車(chē)旁排好隊，進(jìn)入了遺址大門(mén)！
我們先來(lái)到了河姆渡博物館。一走進(jìn)去，感覺(jué)涼涼的，有點(diǎn)陰森森的�！昂每植姥�！”有同學(xué)喊了一聲。也有膽小的同學(xué)發(fā)出“啊”的尖叫聲，更讓人感到害怕！在玻璃臺下面陳列著(zhù)原始人的骷髏頭和人體骨頭。有一段路我們踩在玻璃上面，在上面行走，好像要掉下去似的，我的心像揣了一只小白兔一樣，等我走過(guò)那塊超大玻璃后，我的心又像心中的石頭落了地，踏實(shí)了很多。
接著(zhù)，我們又來(lái)到原始人居住的草屋——用稻草和木頭搭成的簡(jiǎn)陋小屋，在當時(shí)，也算得上別墅了吧！在屋里屋外，還有原始人正在搭建房子的模型，有些人正在抬木頭，有些人正在捧稻草準備搭建房子，原始人穿著(zhù)用草做成的裙子（被稱(chēng)為草裙），他們懂得用身邊的物品御寒，真正過(guò)著(zhù)低碳生活；他們把草編成裙子，也懂得美觀(guān)，學(xué)會(huì )了裝扮自己！
然后，我們又來(lái)到了另一間草屋里，里面黑漆漆的，還有一股很濃的羊騷味。里面放了稻谷，麥，羊等很多東西，原來(lái)這是原始人的儲藏室。
參觀(guān)完后，我不禁贊嘆道：“原始人真聰明！”
這次春游，讓我穿越時(shí)空，重返五千年前，體會(huì )了五千年前的人們是怎樣生活的！
快樂(lè )的春游作文 篇2
春游，這對我們全班同學(xué)們來(lái)說(shuō)可是一個(gè)天大的好消息��！
星期天早上，我早早的起了床，洗漱完畢后便急匆匆的出門(mén)，生怕自己會(huì )遲到了。我們這次是去碼嶼的農家樂(lè )游玩，一路上，我們一邊唱歌一邊瘋狂的吃著(zhù)零食，好像要把自己所有的興奮、愉快的心情表達出來(lái)。
9:30左右，我們到達了目的地，我們一下車(chē)便興奮地歡呼著(zhù)、叫喊著(zhù)。我們進(jìn)行的第一項節目是搗年糕，捏年糕，只見(jiàn)那個(gè)叔叔手里的搗捶一上一下地飛舞著(zhù)，像一只翩翩起舞的蜻蜓，把“年糕”搗得軟軟的，一看就覺(jué)得很好吃的樣子。等把年糕搗好后，我們先洗手，然后，一邊捏年糕一邊吃年糕，一個(gè)年糕剛捏完便馬上往嘴里送，忙的不亦樂(lè )乎。
等我們吃夠了，捏夠了以后，農民伯伯便把我們帶到西紅柿種植的地方，我們興奮的看著(zhù)掛在小樹(shù)枝上的那一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的西紅柿心里有說(shuō)不出的激動(dòng)，我每采摘一個(gè)西紅柿，心里的甜就增加了一點(diǎn)……
中午，吃完飯后，我們坐著(zhù)小船來(lái)到一個(gè)小樹(shù)林里“尋寶”，所謂的尋寶，其實(shí)是在一個(gè)小樹(shù)林里找一些小紙條而已，家長(cháng)委員會(huì )里的叔叔阿姨們對我們大家說(shuō)：“你們大家沒(méi)找到一個(gè)紙條我們就會(huì )給你們一個(gè)小禮物�！蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)說(shuō)有禮物興奮極了，在那里拼命地尋找“寶物’。
接下來(lái)，是捉泥鰍，在捉泥鰍的時(shí)候我們那些膽小的女生連碰都不敢碰那些泥鰍，只要泥鰍一從自己的腳下游過(guò)碰到自己的腳就會(huì )害怕的大叫起來(lái)……
這次的春游即好玩又刺激，使我們每一個(gè)同學(xué)都玩的開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè )樂(lè )的，我喜歡這次的春游。
快樂(lè )的春游作文 篇3
今天是周四，天氣非常炎熱，學(xué)校組織了春游活動(dòng)。春游的前一天晚上，我非常激動(dòng)，躺在床上翻來(lái)覆去睡都睡不著(zhù)，一直在想明天會(huì )玩些什么呢？
我們乘坐舒適的大巴，向綠健生態(tài)園出發(fā)。車(chē)上，導游請同學(xué)們唱歌，一路上大家歡歌笑語(yǔ)，不一會(huì )就到達目的地。
一下車(chē)我們排著(zhù)整齊的隊伍，跟著(zhù)老師和導游，我們像是放出籠子的小鳥(niǎo)般開(kāi)心自由，玩了許許多多的游樂(lè )項目，比如：小飛機、旋轉木馬、夢(mèng)幻斜屋、淘氣堡……。但我最喜歡玩的就是“夢(mèng)幻斜屋”了，大家一定都會(huì )說(shuō)，不就是個(gè)斜屋嗎？有什么好玩的？我剛開(kāi)始也是這樣想的，可是一走進(jìn)斜屋里面，我就有不少驚喜。整個(gè)地面都是斜著(zhù)的，上面的擺設好像快掉下來(lái)了！我試著(zhù)走到房間的對面去，可是我每走一步就滑一步，根本就像是滑滑梯呀！我看見(jiàn)一些同學(xué)好不容易上去了又滑下來(lái)，后來(lái)大家都走上去了�？捎幸粋�(gè)同學(xué)，重心不穩，走到一半滑下來(lái)了，結果壓到了我的腳，我的腳都走不動(dòng)了，這項挑戰我只好放棄了。
走出”夢(mèng)幻斜屋”，我們去了“操縱小飛機”，這個(gè)可好玩了。這是我自已第一次操縱飛機。按綠色按鈕它可升高或降低。我看著(zhù)飛機在我的指揮下忽高忽低，我心里就有一種說(shuō)不出的得意。
活動(dòng)結束后，我們要回家了，雖然有些不舍，但我還是很開(kāi)心，我覺(jué)得這真是一次快樂(lè )的春游呀！
快樂(lè )的春游作文 篇4
昨天下午，當我們聽(tīng)老師說(shuō)可以去春游的消息，同學(xué)們個(gè)個(gè)高興得手足舞蹈的，非常高興。
今天早上九點(diǎn)半，我們排著(zhù)整整齊齊的隊伍出發(fā)了，同學(xué)們手拉著(zhù)手，唱起郊游歌，高高興興地往公園走。走了十幾分鐘，就到了目的地——韓田國策主題公園。在門(mén)口，我看見(jiàn)小草探出了腦袋，好像在歡迎我們，花兒在風(fēng)中隨風(fēng)飄舞，芬芳撲鼻，仿佛在為我們跳舞。
一進(jìn)公園里的大門(mén)，我們就看見(jiàn)一條美麗的瀑布從假山上傾瀉下來(lái)，一直流到池塘里。在走廊里，我看見(jiàn)一幅幅的對聯(lián)非常的精妙：創(chuàng )造良好的人口環(huán)境，促進(jìn)社會(huì )經(jīng)濟大發(fā)展……
接著(zhù)我們來(lái)到公園的西邊，忽然看見(jiàn)了一個(gè)只有半個(gè)地球的作品，感覺(jué)很好奇，我想：好好的地球怎么只有半個(gè)呢?走過(guò)去一看，又塊石頭上標注著(zhù)：這個(gè)作品以挖空地球一角的夸張形式，表述土地資源的流失現象所造成危害的嚴重性�？戳艘馑己�，讓我恍然大悟。
后來(lái)當我們想跑去玩滑滑梯的時(shí)候，我又看見(jiàn)了一個(gè)很有趣的作品叫“失衡”：是一個(gè)石板的一端站著(zhù)三個(gè)拿著(zhù)鮮花的男人，而另一端只有坐著(zhù)一個(gè)女人，石板像蹺蹺板一樣，一邊高一邊低。原來(lái)這個(gè)作品是用最通俗的方式表達重男輕女的封建思想，導致男女比例愈加失衡的社會(huì )現象。
看完以后，同學(xué)們跑向滑滑梯，爬上去，又滑下來(lái)，大家個(gè)個(gè)玩得滿(mǎn)頭大汗的，可歡了。
大約到了一點(diǎn)半，我們才依依不舍地走出了公園。
今天春游的.地方雖然是我去過(guò)的，可跟老師和同學(xué)們在一起的感覺(jué)還是跟平時(shí)不一樣的，別有一番風(fēng)味。
快樂(lè )的春游作文 篇5
春姑娘悄悄的來(lái)了，老師要組織我們去春游了，我高興的不亦樂(lè )乎！早上，天空作美，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。我們四年級的學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下，懷著(zhù)喜悅的心情，邁著(zhù)輕快的步子去春游！汽車(chē)如約到了校門(mén)口，我們一個(gè)個(gè)整齊而又滿(mǎn)足地上了車(chē)
。不知從哪里聽(tīng)到了有人說(shuō)話(huà)——下雨了。聽(tīng)到這個(gè)令人掃興的消息，又不滿(mǎn)的抬頭看了看天——陰沉沉的天空像一張繃得緊緊的黑帳篷，不時(shí)有幾點(diǎn)雨花飄落著(zhù)。但這怪誕的天氣并沒(méi)有喪失了同學(xué)們要去春游的興致，一路上，同學(xué)們有說(shuō)有笑的，面對著(zhù)自己的一包包精美的食品，都忍不住把它捧在手上，欲拆卻又不敢拆！ 很快我們到了合肥科技館，看到第一層有一個(gè)很大的實(shí)物模型，只要轉動(dòng)輪盤(pán)，小球就會(huì )按著(zhù)軌道，通過(guò)各種障礙物，再回到原來(lái)的地方。我順著(zhù)小球運行的方向看到，障礙物有螺旋式升降梯、阿基米德旋渦、彈跳器等。穿過(guò)一樓，我們坐電梯來(lái)到了二樓。聽(tīng)老師說(shuō)，這個(gè)電梯叫感應電梯，只要把手放在電梯的扶手上，它就會(huì )動(dòng)起來(lái)，如果沒(méi)有人的話(huà)，電梯會(huì )自動(dòng)停止。開(kāi)始我不信，反復試了幾次，果真如此�，F在的科技真發(fā)達呀！在二樓，我發(fā)現有一間從外觀(guān)看上去平常得不能再平常的小屋，上面寫(xiě)著(zhù)“傾斜的小屋”。
真奇怪，小屋怎么會(huì )傾斜呢？我不禁好奇起來(lái)，忍不住拉著(zhù)同學(xué)就往里面沖。剛進(jìn)去，我立即就感到小屋真的斜了，幾乎站不穩。我竭力控制著(zhù)自己，一鼓作氣沖了出去。真刺激！“楊葉語(yǔ)，我不行了！”我在外面聽(tīng)到同學(xué)的大叫，忍不住哈哈大笑。后來(lái)，我們又參觀(guān)了三樓、四樓，可視電話(huà)、無(wú)源之水、磁懸浮列車(chē)等讓我大開(kāi)眼界，現代科技真的很神奇。最后，我還看了穹幕電影呢！科技館不但好玩，還長(cháng)見(jiàn)識。有機會(huì )，我一定還要去那里。 坐在回家的車(chē)上，我不由地回頭望了望科技館，心里產(chǎn)生一種強烈的欲望：“也許將來(lái)有一天，這里有我親自設計制造的科技展品！”
快樂(lè )的春游作文 篇6
童年的我，有著(zhù)一雙與眾不同的眼睛。炯炯有神的目光里閃爍著(zhù)對世界的好奇，每次雖只有片刻，我卻能看到很多大人看不到的事物。
春天到了，萬(wàn)物復蘇。我和媽媽走在公園的路上，哇！那空氣里不再是冷冽的感覺(jué)，而是柔柔、軟軟的了。我看到了一個(gè)龐大的身影，是春風(fēng)姥姥��！與冷淡的冬風(fēng)哥哥不同，春風(fēng)姥姥很溫柔，我很喜歡她呢！她看到我，就輕輕一笑，便溫暖了我�！昂魚(yú)”地一下，春風(fēng)姥姥給我帶來(lái)了一片杏花的花瓣。那是她給我的信，信上說(shuō)：“春天來(lái)了！”我的心情更加愉快了。
告別春風(fēng)姥姥，我向前繼續走著(zhù)，沒(méi)有了春風(fēng)姥姥的陪伴，我孤單極了。沒(méi)一會(huì )兒，我感覺(jué)到有人在叫我，誰(shuí)呢？我環(huán)顧四周，“哈哈”，原來(lái)是梨花妹妹呀！梨花妹妹長(cháng)得可精致了，你看，一雙大大的眼睛是呈現紅色的，閃閃發(fā)光；長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)被粉紅色的絲帶扎了起來(lái)，那是個(gè)充滿(mǎn)活力的馬尾辮；最吸引我的，是那花一般的服飾，那時(shí)粉色的襦裙，裙擺和袖尾是花瓣狀的，甚有特色。美麗的梨花妹妹在擺著(zhù)她那纖細的手呢！好！梨花妹妹在向我打招呼呢！
這時(shí)，媽媽叫我快點(diǎn)跟上她，我只好和梨花妹妹告別。我傷心極了，一直埋頭喪氣。直到一片湖出現在眼前，那波光粼粼的湖水姐姐被趕來(lái)的春風(fēng)姥姥驚醒了，她們聊起天來(lái)。我不禁感慨冰姐姐終于被太陽(yáng)哥哥感到，化著(zhù)水了。哦，一個(gè)紅紅的身影在湖里游動(dòng)，那時(shí)誰(shuí)？仔細瞧，原來(lái)是那神龍見(jiàn)首不見(jiàn)尾的鯉魚(yú)叔叔��！沉穩的鯉魚(yú)叔叔終于不用冬眠了，他歡快地在水里游動(dòng)，一改往日沉穩，變得像個(gè)小孩子呢！湖邊上的柳樹(shù)姐姐是所有姐姐中最大，最成熟的，我能看見(jiàn)，她正用手輕輕縷著(zhù)她那長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)。我跑過(guò)去，想要去柳樹(shù)姐姐身邊玩。小草娃娃們卻伸出肥嘟嘟的手警告我：“不要踩到我們！”我只好沿著(zhù)路，快速的來(lái)到了柳樹(shù)姐姐的身邊了！我開(kāi)心的幫她梳理頭發(fā)，柳樹(shù)姐姐高興的唱起歌來(lái)，來(lái)表達對我的感謝！此時(shí)，媽媽正叫著(zhù)沉迷于其中的我快點(diǎn)到她的身邊，因為天色已晚，我們要回家了。我很是舍不得，不情愿地跟著(zhù)媽媽回家去了。
這世上萬(wàn)物都是有生命的，有感情，有思想……我用自己那天真無(wú)邪的大眼睛去發(fā)現她們的美，去感受這世界的美好。在我眼中，他們和人一樣有著(zhù)自己的一段故事。
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