有關(guān)春天的學(xué)生作文（通用12篇）
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的有關(guān)春天的學(xué)生作文（通用12篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
春天的學(xué)生作文1
春天，一個(gè)讓人欣慰的季節�！耙荒曛嬙谟诖骸本褪琴澝来禾斓拿�，南方的春天一樣美麗。
盼著(zhù)，盼著(zhù)。東風(fēng)來(lái)了春天的腳步進(jìn)了。微風(fēng)吹過(guò)，當第一縷陽(yáng)光穿過(guò)迷蒙的大霧，照射在陰沉沉的大地上時(shí)，這意味什么？這意味著(zhù)春回大地！經(jīng)過(guò)一個(gè)寒冷的冬季過(guò)后，春天回來(lái)了！
小河里，魚(yú)兒們蘇醒了，在水里歡快的游來(lái)游去，時(shí)不時(shí)跳出水面，就可以看見(jiàn)波紋一圈一圈蕩漾開(kāi)去；青蛙也聽(tīng)到了春天的召喚，從洞穴里探出小腦袋，然后跳入水中，尋找它的小伙伴；不知道春天是否也驚醒了在河邊冬眠的蒼蠅和蚊子，它們常常闖入民宅，但是在那里等著(zhù)它們的是人們的殺蟲(chóng)劑。
田野上，麥苗返青，一望無(wú)際，仿佛綠色的海洋，那金色的野菜花，在綠波中閃光。農民伯伯辛苦的勞動(dòng)著(zhù)，為了在秋天得到好收成，每天挑水，挑糞，挑水的時(shí)候一兩只魚(yú)跳到桶里，準備去冒險。
春天的第一場(chǎng)雨是如此的及時(shí)，落在稻田里，小草小花喝上了春天給予的“飲料”，充滿(mǎn)活力，長(cháng)得更加嫩綠，就像那首詩(shī)：陽(yáng)春二三月，草與水同色。街道兩旁的樹(shù)枝頭兒的芽簇已經(jīng)變?yōu)榉蕢训�，嫩嫩的，映�?zhù)天色閃閃發(fā)亮。微風(fēng)吹拂著(zhù)千萬(wàn)條才展開(kāi)帶黃色的嫩葉的柳絲，葉子上沾染上了小雨珠，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。柳樹(shù)覺(jué)得自己是最美麗的，總是沾沾自喜；燕子在沖橫交錯的柳條里自由自在的穿梭，飛行姿勢一個(gè)字——帥，讓人羨慕不以。
春天，春天，你為大地做出了開(kāi)始，也做出那么多的奉獻，春天真好！
春天的學(xué)生作文2
每當那春風(fēng)吹皺了一池春水，楊柳岸不再是曉風(fēng)殘月的時(shí)候，我們總要驚訝于春的到來(lái)。仿佛只是一個(gè)夜晚的功夫，山上山下，田野里，都綠了一大片。
春天，是一個(gè)令人浮想聯(lián)翩的字眼。然而每個(gè)人心中，都有一份與眾不同的春的畫(huà)卷。
說(shuō)起我心中的春天，我最?lèi)?ài)的便是春風(fēng)。柔柔的，撲面而來(lái)，捎來(lái)幾枝迎春的芬芳，捎去幾朵臘梅的深思。一個(gè)人站在田野里，置身于一片綠色，春風(fēng)帶來(lái)了幾份春的祝福，我便坐在草叢中深深品讀。有幾株小草的堅強，有幾朵野花的思緒，有幾片綠葉的惆悵。微風(fēng)中，萬(wàn)籟俱寂，只有曠野中春風(fēng)的腳步。
春風(fēng)是和善的，春水是溫柔的。春水總愛(ài)綠色，水面上浮著(zhù)幾片桃花的花瓣，浮著(zhù)幾點(diǎn)嫩柳的柳絮。岸邊垂柳帶來(lái)春的訪(fǎng)問(wèn)，驚動(dòng)了池底冬眠的小魚(yú)。春水總愛(ài)涓涓細流，平和而緩慢地流著(zhù)，悄悄地侵蝕了寒冬的堅冰，悄悄地滋潤了肥沃的春土，驚醒了小草，供小草破土而出。
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲�！弊罡辉�(shī)意的，也要算這春雨了。在某個(gè)清晨或傍晚，伴著(zhù)裊裊的炊煙，朦朧地罩住整個(gè)村莊，使那楊柳連用它們冗長(cháng)的裙擺，卻浸在這水墨畫(huà)里。細小的雨滴沾濕了花瓣，和著(zhù)幾陣風(fēng)，下起一陣櫻花雨。雖然浸濕在泥土中，卻仍然不失傲骨霜枝。
春天是一個(gè)美好的季節，我們向往美麗的春天。因此每個(gè)人心中的春天都是美好的。春風(fēng)，春水，春雨，這些春的使者，在茫茫天地中播撒春天，把我們的歲月裝點(diǎn)得風(fēng)華絕代。讓我們心中的春天橫添光彩，在這迷亂的世界，找到屬于自己的春天，屬于自己的美好。
我的心中有一個(gè)美好的春天，有春風(fēng)，春水，春雨的裝扮，因此我的世界如春天般美麗。
春天的學(xué)生作文3
冬色爺爺送走了大地的嚴寒，春姑娘踏著(zhù)輕盈的腳步來(lái)到了人間。春天的景色十分美麗，就像一幅栩栩如生的畫(huà)。
春天的陽(yáng)光格外明媚，春姑娘展開(kāi)了笑臉，太陽(yáng)，紅紅的光束射過(guò)來(lái)，那溫柔地撫摸你，像年輕的母親的手。
隨著(zhù)春姑娘輕快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。在公園里，到處都可以看見(jiàn)這一些生命力頑強的小草。
在這一個(gè)溫暖的季節里，在樹(shù)林里，許多的樹(shù)木都開(kāi)滿(mǎn)了鮮艷的花朵；大家都不肯相讓?zhuān)t的、黃的、白的、紫的，各種各樣的花真像一個(gè)美麗的大花壇。許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味，都不約而同地飛來(lái)采蜜，在半空中飛來(lái)飛去。
在樹(shù)林里，許多的小鳥(niǎo)在自由自在歡樂(lè )地飛翔著(zhù)，高興起來(lái)，便唱出清脆悅耳的曲子，和煦的春光吹拂著(zhù)小河，河水忽然被一陣悅耳、動(dòng)聽(tīng)的笛聲所牽動(dòng)，放眼望去，一群頑皮的小孩子正用垂柳的莖做柳笛呢！它們吹出了心里的幸福和快樂(lè )。
春天的雨是柔和的，只見(jiàn)春雨在竹枝、竹葉上跳動(dòng)著(zhù)。那雨時(shí)而直線(xiàn)滑落，時(shí)而隨風(fēng)飄灑，留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影，飛濺的雨花仿佛是琴鉉上跳動(dòng)的音符，奏出優(yōu)美的旋律。
天空上，怎么是五顏六色的，使人眼花繚亂？啊，原來(lái)孩子們在防風(fēng)箏呀。在藍天白云的照耀下，各種各樣的風(fēng)箏在自由自在地飄舞著(zhù)，飛升著(zhù)，多么使人心曠神怡的景象��！
啊，春天的一切，都顯得那樣的生機勃勃。
啊，春天真美��！讓我們用心去感受大自然的美景吧。
春天的學(xué)生作文4
二月二十一日正式開(kāi)學(xué)。學(xué)校充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，同學(xué)們都非常高興，老師們也非常高興，能在新的一年里收到這么多活潑可愛(ài)的小朋友們。
一走進(jìn)校園就可以看到一個(gè)寬廣的操場(chǎng)，操場(chǎng)中央是升旗的地方。站在旗桿下向南面看就可以看到足球場(chǎng)和藍球場(chǎng)。東面有一排排婀娜多姿的柳樹(shù)。柳樹(shù)姑娘在春風(fēng)里跳舞，它的辮子上布滿(mǎn)了許多嫩綠的、茸茸的細葉。它的旁邊有一個(gè)個(gè)花壇，花壇里有各種各樣的花：山茶花、紅枚瑰、還有好多說(shuō)不出名來(lái)的。有一次，春風(fēng)吹過(guò)，柳樹(shù)姑娘和小花朵們在爭吵著(zhù)誰(shuí)是最漂亮的問(wèn)題。它們爭吵著(zhù)，第二天早晨，有一個(gè)小朋友經(jīng)過(guò)這里，聽(tīng)到了它們的爭吵聲，就停下來(lái)親切地對它們說(shuō)：“你們不要再爭吵了，你們都很美，因為你們都點(diǎn)綴了春天，因為有你們所以我們的學(xué)校才會(huì )這么的美麗�！彼鼈儾怀沉�，互相點(diǎn)著(zhù)頭，露出了友善的微笑。
東面還有一些地方是生物園，快樂(lè )體育園。生物園里有一條條金黃色的小金魚(yú)，小金魚(yú)也不甘示弱，柔軟的尾巴一搖一擺地在池塘里歡快樂(lè )的游向遠處�？鞓�(lè )體育園里面有許多好玩的`玩具，可是我們不能進(jìn)去玩，太可惜了。
北面的教學(xué)樓里有一層層樓梯，在那拐彎的地方，都寫(xiě)了輕聲慢步的標語(yǔ)和路線(xiàn)指示牌，如果，你想去哪里參觀(guān)，有了這個(gè)向導就方便多了。教學(xué)樓里一個(gè)個(gè)寬敞明亮的、干凈、整齊的教室，每個(gè)教室里都有花盆，同學(xué)們經(jīng)常輪流澆花。這個(gè)學(xué)校無(wú)論走到哪里，都可以看到美麗的鮮艷的花朵。隨時(shí)，都讓你感受到春天的氣息，好像置身花園一般。
春天的學(xué)校是如此熱鬧非凡，外面是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，內面是書(shū)聲朗朗。簡(jiǎn)直就是一個(gè)熱鬧的大花園，我們的學(xué)校景色優(yōu)美，環(huán)境舒適。是我們學(xué)習的好地方。
春天的學(xué)生作文5
今天一早，下起了蒙蒙的春雨。我往屋外望去，只見(jiàn)雨淅淅瀝瀝、淅淅瀝瀝地下著(zhù)。這讓我想起杜甫寫(xiě)的一首詩(shī)“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”啊。
春雨淅淅瀝瀝、飄飄灑灑地下著(zhù)。春雨細細得像牛毛那樣，也像繡花針一樣，更像絲線(xiàn)一樣密，密得像簾布一樣。雨不停地下，路兩邊新拔尖的翠竹，被碎雨罩著(zhù)，綠蒙蒙的，望不到邊際；公園里的小路旁，一片桃林，初開(kāi)的桃花，籠在這三月的煙雨里，泛出一層水潤潤的紅霧。啊，這奇妙的春雨，它正給未來(lái)孕育著(zhù)怎樣的景象��！
一株株小草從土地里鉆出來(lái)，把自己的“青春”獻給大地。我想春雨過(guò)后，小草會(huì )在長(cháng)一截嗎？我覺(jué)得會(huì )的，因為“春雨貴如油”啊�！罢l(shuí)言寸草心，報得三春輝”，人們贊美小草，是因為它扎根在大地，給大地增色，而且默默地奉獻自己，卻不貪圖名利。
田野里，農民們有的在插秧，有的在給秧苗扶正……它們都在忙碌著(zhù)。雖然下著(zhù)雨，但它們卻不管雨，并且有的人笑逐顏開(kāi)，也有人張開(kāi)雙臂，它們每個(gè)人的皺紋好像都少了。我問(wèn)媽媽這是為什么，媽媽說(shuō)自己想想，我攪盡腦汁才想出來(lái)，因為“春雨貴如油”。燕子也穿著(zhù)黑色的禮服，穿梭在雨中，好像要用它那剪刀式的尾巴剪斷雨簾似的。
小河也在春雨的“滋潤”下變得干干凈凈了，清的連河底的沙石都看的清清楚楚。小河旁的柳樹(shù)姑娘也冒出新芽了，在雨的掩罩下，柳樹(shù)姑娘的長(cháng)發(fā)如霧如煙。
比金子還貴啊，三月桃花雨！比銀子還亮啊，三月桃花雨！啊，地上草如茵，兩岸柳如眉。三月桃花雨，叫人多沉醉！
春天的學(xué)生作文6
藍藍的天空，一群小燕子排著(zhù)整齊的隊伍從南方飛回來(lái)了，帶來(lái)了春天。春回大地萬(wàn)物復蘇，呈現出生機勃勃的景象。我喜歡春天更喜歡我們學(xué)校的滿(mǎn)園春色。
我們來(lái)到學(xué)校的前院，最醒目的是那金燦燦的迎春花，特別引人注目。再看那一棵棵小草探出了頭伸直了腰，還穿上了綠油油的衣服，非常神氣。遠看這里像一塊綠色的地毯�；▔镞�有挺拔的楊樹(shù)，它光禿禿的枝頭卷著(zhù)，枝頂上長(cháng)著(zhù)淡黃色的小芽和小葉子。遠遠看，整個(gè)樹(shù)冠好像卷著(zhù)頭發(fā)似的美。，還有的楊樹(shù)花和葉兒下垂著(zhù)，多么下像一串串葡萄似的真新鮮，
我們來(lái)到學(xué)校后院。這里的花壇簡(jiǎn)直成立了月季花的世界，它們的嫩芽長(cháng)成了大片的紅中帶綠的葉子，非常茂盛，再過(guò)一段時(shí)期，各種顏色的話(huà)朵就會(huì )呈現我們眼前供我們欣賞。再看一年四季的常青的松樹(shù)上，枝條上長(cháng)出了淡黃色的小球，慢慢地長(cháng)成了小針狀葉子，為松樹(shù)增加了許多新的葉子，在陽(yáng)光下好像枝葉好像有一層白霜：此松為“雪松”。引人注目的還有梧桐樹(shù)，枝條上長(cháng)出了黃色的葉子，還結出了像黃豆似的的小圓球。還結出了綠色像黃豆似的小圓球。還有冬天留下的枯的小圓球，還掛在樹(shù)枝上，像掛著(zhù)一個(gè)個(gè)小紅燈籠。
來(lái)到球場(chǎng)上，可以看到同學(xué)們穿上春裝，像出籠的小鳥(niǎo)在操場(chǎng)上做各種游戲，踢球，踢毽子等等，它們玩的可開(kāi)心了。操場(chǎng)上不時(shí)傳出一陣陣歡聲笑語(yǔ)，整個(gè)操場(chǎng)都沸騰了。
我喜歡春天的校園，我好喜歡春光，俗話(huà)說(shuō)；“一年之計在于春�！蔽覀円湎Т蠛么汗�，好好學(xué)習。
春天的學(xué)生作文7
冬的精靈離開(kāi)了，換來(lái)的是和藹的春天姊姊，它是萬(wàn)物的守護神，可以把大地彩繪得五彩繽紛，改變的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，充滿(mǎn)綠意。
花圃里的花兒開(kāi)得欣欣向榮、奼紫嫣紅，頓時(shí)，花朵傳來(lái)陣陣的花香，空氣變的格外清爽，我都快沉醉在這美好的景象了，一旁的柳樹(shù)搖曳生姿感覺(jué)如詩(shī)如畫(huà)，田野間的樟樹(shù)換上碧綠色的洞洞衣，迎接春天姊姊的到來(lái)，山上的野花野草都被喚醒了，展現它強韌的生命力在石壁上生長(cháng)，櫻花顯得一枝獨秀，從各個(gè)角度看，都是它拔得頭籌呢!真是讓人不禁唱起《春神來(lái)了》這首童謠，這時(shí)傳來(lái)一陣聲音，原來(lái)是可愛(ài)的小蜜蜂正在采花蜜呀!行道樹(shù)綠意盎然，生氣蓬勃，春天姐姐的魔法真是深不可測呢!
松鼠從洞里爬出來(lái)，已經(jīng)開(kāi)始春天的生活了，木棉花飄來(lái)許多棉花，就像雪花一樣漂亮，更像爺爺的胡須呢!許多動(dòng)物都被喚醒了，一場(chǎng)生存之爭也即將拉開(kāi)序幕了，有的動(dòng)物好吃懶做，有的動(dòng)物也已經(jīng)開(kāi)始儲備糧食了。
古人常常說(shuō)：“一年之計在于春”，這句話(huà)就是要鼓勵人們，要把握這美好的時(shí)光，好好做自己該做的事，將來(lái)事業(yè)有成，才能孝順父、母親。
春天的學(xué)生作文8
春天在校園里住下了，我們興奮地想和春天見(jiàn)面呢。
在食堂的背面，我們找到了五彩繽紛的春天�；▋浩G美無(wú)比，香味撲鼻。但讓我最喜歡的，無(wú)疑是玉蘭花。玉蘭花有的小巧玲瓏，外面穿著(zhù)毛茸茸的外衣；有的含苞待放，似乎馬上就要破裂了；還有的已脹開(kāi)一條縫，似乎在朝外面的世界張望呢。
在跑道上，我們找到了頑強的春天。在沙土和石子的細縫間，有草兒冒出來(lái)，它是那么的渺小，但它仍然要伸出地面，感受陽(yáng)光的溫暖，接受暴風(fēng)雨的鍛煉。哪怕被人踩倒，也會(huì )再次立起。啊，我佩服它，我佩服它的堅強、勇敢。
在花壇里，有一個(gè)簇新的春天。重重疊疊的枝丫上，長(cháng)著(zhù)斑斑點(diǎn)點(diǎn)的綠色，或濃或淡。芽?jì)菏悄菢拥木G，綠得發(fā)亮，甚至有些刺眼；芽?jì)菏悄菢拥男�，像米粒一般，仿佛是昨夜剛長(cháng)出來(lái)的；芽?jì)赫婷腊�，千姿百態(tài)，有的尖，有的圓，有的還帶一點(diǎn)紫色呢。
我們操場(chǎng)外面是城河，透過(guò)鐵欄我們發(fā)現了一個(gè)蕩漾的春天。湖面上波光粼粼，水紋一陣一陣的，顯得那么美麗。河邊的柳樹(shù)婀娜多姿，垂著(zhù)長(cháng)辮，像姑娘在洗頭。河岸邊的大樹(shù)上，還有鳥(niǎo)兒清脆的叫聲。
在操場(chǎng)上，我發(fā)現了一個(gè)活力四射的春天。同學(xué)們在快樂(lè )地運動(dòng)，有的在跳繩，有的在打球，有的……它們都朝氣勃勃，十分精神。
我看到學(xué)�！拔⑿Α保ê芏辔⑿χ�(zhù)的學(xué)生的照片組成的一面墻）上有另一種春天。這是春天的意義，這是春天的精神，難道你能說(shuō)這不是春天嗎？
春天原來(lái)是無(wú)處不在的，在“草長(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”的日子里，讓我們一起擁有這美麗的校園。
春天的學(xué)生作文9
沐浴著(zhù)春的滋潤，我們享受著(zhù)春天。隨著(zhù)春天的到來(lái)，萬(wàn)物復蘇，好一副生機勃勃之樣！
看著(zhù)暖洋洋的太陽(yáng)，心里不由的癢癢起來(lái)。要不？叫上妹妹她們一起去放風(fēng)箏？說(shuō)干就干，我們便拿著(zhù)風(fēng)箏出發(fā)了！
一到公園，好家伙！藍藍的天空綠綠的草地，再加上藍天下奔跑著(zhù)的孩子，正聊天的大人。我被這美麗的畫(huà)面所吸引，只想快快加入這“人間天堂”。
在草地上鋪上一塊五顏六色的餐布，放上些可口的佳肴。拉著(zhù)妹妹的手去放風(fēng)箏。妹妹拉著(zhù)風(fēng)箏跑啊跑，可是這風(fēng)箏卻不聽(tīng)話(huà)地亂飛亂撞，妹妹在底下紅著(zhù)臉牽引著(zhù)，風(fēng)箏卻始終飛不高。我看著(zhù)這可笑的畫(huà)面，不由地想到我們不正是如此嗎？正屬叛逆期的我們不就是如同這風(fēng)箏一樣，經(jīng)常掙脫大人的懷抱想要去自由的飛翔嗎？
我笑著(zhù)望著(zhù)妹妹，跑過(guò)去幫她把風(fēng)箏放下來(lái)，教她怎樣放線(xiàn)、收線(xiàn)、奔跑……
功夫不負有心人，妹妹終于掌握了一些技巧。
望著(zhù)風(fēng)箏在天空中隨心地舞蹈，看著(zhù)妹妹在底下愜意地大笑，我站起身來(lái)，和妹妹一起在草地上歡快地奔跑！
春天的學(xué)生作文10
春回大地，萬(wàn)物復蘇，春天真是一個(gè)生機勃勃的季節。
小草打了個(gè)哈欠，從土地里探出了頭來(lái)，微風(fēng)輕輕撫摸著(zhù)小草那柔弱的身子。大樹(shù)的枝丫上冒出了嫩綠的芽?jì)�，像是羞澀的小姑娘，睜開(kāi)了眼�；ǘ涫嬲归_(kāi)自己美麗的花瓣，陽(yáng)光下它們芬芳撲鼻，興高采烈地開(kāi)始選美比賽了！
在大家睡眼惺忪的時(shí)候，春雷大叫道：“大家快快醒醒啊，美麗的春天已經(jīng)到了！”小動(dòng)物們被叫醒了，看見(jiàn)眼前這幅景象，不禁地稱(chēng)贊起來(lái)，歡樂(lè )地手舞足蹈。
春雨唱著(zhù)歌，滴答滴答。春風(fēng)彈奏起琴來(lái)，沙沙沙沙。春雷打起鼓來(lái)，轟隆轟隆。
春姑娘喜歡畫(huà)畫(huà)，你看，她把樹(shù)木涂成了綠色，把花朵涂成了五顏六色。淘氣的春姑娘還把正在南方棲息的燕子和大雁趕了回來(lái)，嘰嘰喳喳地，熱鬧極了。
多么可愛(ài)的春姑娘，多么調皮的春姑娘��！我愛(ài)春天，更愛(ài)春天美麗的景象！
春天的學(xué)生作文11
立春過(guò)后，大地漸漸從沉睡中蘇醒過(guò)來(lái)。冰雪融化，草木萌發(fā)，各種花次第開(kāi)放。再過(guò)兩個(gè)月，燕子翩然歸來(lái)，不久，布谷鳥(niǎo)也來(lái)了。于是入炎熱的夏季，這是植物孕育果實(shí)的時(shí)期。到了秋天，果實(shí)成熟，植物的葉子漸漸變黃，在秋風(fēng)中簌簌的落下來(lái)。北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲(chóng)也都銷(xiāo)聲匿跡。到處呈現一片衰草連天的景象，準備迎接風(fēng)雪載途的寒冬。在地球上溫帶和亞熱帶區域里，年年如是，周而復始。
幾千年來(lái)，勞動(dòng)人民注意了草木榮枯、候鳥(niǎo)去來(lái)等自然現象同氣候的關(guān)系，據以安排農事。杏花開(kāi)了，就好像大自然在傳語(yǔ)要趕快耕地；桃花開(kāi)了，又好像在暗示要趕快種谷子。布谷鳥(niǎo)開(kāi)始唱歌，勞動(dòng)人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麥插禾�！边@樣看來(lái)，花香鳥(niǎo)語(yǔ)，草長(cháng)鶯飛，都是大自然的語(yǔ)言。
這些自然現象，我國古代勞動(dòng)人民稱(chēng)它為物候。物候知識在我國起源很早。古代流傳下來(lái)的許多農諺就包含了豐富的物候知識。到了近代，利用物候知識來(lái)研究農業(yè)生產(chǎn)，已經(jīng)發(fā)展為一門(mén)科學(xué)，就是物候學(xué)。物候學(xué)記錄植物的生長(cháng)榮枯，動(dòng)物的養育往來(lái)，如桃花開(kāi)、燕子來(lái)等自然現象，從而了解隨著(zhù)時(shí)節推移的氣候變化和這種變化對動(dòng)植物的影響。
春天的學(xué)生作文12
看天上那活潑機靈的鳥(niǎo)兒正排著(zhù)整齊的隊伍從天空中掠過(guò)，唧唧喳喳地叫著(zhù)，把春姑娘從睡夢(mèng)中喚醒了。天空中形態(tài)各異的云朵也驚醒了,呼朋到伴地。剛下過(guò)雨的天空中立著(zhù)一條七彩的彩虹。這一切，把天空點(diǎn)點(diǎn)綴成一幅充滿(mǎn)生機的工筆畫(huà)。春姑娘歡呼地跑到池塘邊上。青蛙在荷葉上“呱呱”地叫著(zhù)，好像在為春天的到來(lái)而載歌載舞；魚(yú)兒們在水中游來(lái)游去，好像在做著(zhù)一個(gè)有趣的游戲；鴨子也在池塘上歡歌，好像在說(shuō)：“��！春天終于來(lái)臨了，池塘里的水多舒服��！”
春姑娘一邊跳舞一邊飛，不一會(huì )兒就到了大地上。春姑娘用她的仙棒一揮，就給地地換上了一件五彩繽紛的新衣。小朋友們跑出屋子，到碧空萬(wàn)里的草地上放風(fēng)箏，草地上頓時(shí)熱鬧起來(lái)。
春姑娘又興致勃勃地飛到花園里，花園里盛開(kāi)著(zhù)各色鮮艷的花，百花爭艷著(zhù)，遠看真像個(gè)五彩繽紛的大世界呀！勤勞的蜜蜂在花叢中采蜜，累了就在花叢中憩息；蝴蝶聞到花香也趕來(lái)了，在花叢中快樂(lè )飛舞。一群小畫(huà)家們看到了如此美麗的景象，不由地揮動(dòng)起手中的畫(huà)筆，把眼前這風(fēng)和日麗、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、明月清風(fēng)、奇花異卉等等的景色描繪出來(lái)！
��！這是一個(gè)多么美好的春天��！
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