春天小學(xué)作文大全【15篇】
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的春天小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
春天小學(xué)作文1
忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。天氣變暖了，春天來(lái)到了。
爸爸帶我到南院，區尋找春姑娘的腳步，一進(jìn)南院大門(mén)口，我就能感覺(jué)到春天的氣息。干枯的小草被剛長(cháng)的小芽染綠了，冬青樹(shù)經(jīng)過(guò)嚴冬的考驗，又發(fā)出了新芽，柳樹(shù)長(cháng)出比江米還小的嫩芽。
走進(jìn)花園，第一個(gè)迎接我的是白玉蘭樹(shù)，白玉蘭是先開(kāi)花后長(cháng)葉的，所以現在他已經(jīng)開(kāi)花了。它的花是白色的，有的才露出尖尖的角，有的已經(jīng)半開(kāi)了，有的開(kāi)得很大了。它們好像在比賽看誰(shuí)開(kāi)的又快又美。
再往前走，那就是牡丹的花園了，冬天的`時(shí)候，它們總是很孤單，又是枯的，非常難看。不過(guò)現在，它們已經(jīng)發(fā)芽了，它們發(fā)出的芽是紅色的，非常像花，所以招來(lái)許多蜜蜂，蜜蜂以為是花，就圍著(zhù)剛發(fā)的芽團團轉。牡丹花再也不孤單了。我在花壇邊仔細瞧，發(fā)現旁邊也冒出許多新芽，但他不是牡丹，而是芍藥。
在一片草地上，開(kāi)著(zhù)一些小藍花，非常美麗，蜜蜂看見(jiàn)這么美的花，就飛去一邊吸花蜜，一邊用爪子洗臉，在百花齊放的時(shí)候好采來(lái)更多的蜂蜜。
啊，我找到了春姑娘的腳步！
春天小學(xué)作文2
冬爺爺剛做完客，就帶著(zhù)一片白茫茫走了。在冬爺爺走之后，春姑娘就急匆匆地來(lái)了。
春姑娘溫柔地叫醒太陽(yáng)，太陽(yáng)揉著(zhù)眼睛、刷著(zhù)牙，懶洋洋地把風(fēng)叫起來(lái)。風(fēng)很不情愿的從床上爬起來(lái)，風(fēng)“呼呼”的聲音把天上的云給吹醒了。云起床的時(shí)候抱怨了幾句：“啊——干嘛把我叫醒，我睡得正香呢！”云看到春姑娘來(lái)了，不得不停止了抱怨，和風(fēng)、太陽(yáng)一起去上班了。
春雨被云朵、太陽(yáng)和風(fēng)整齊的步伐給吵醒了，看到春姑娘來(lái)了，就開(kāi)始“嘩啦嘩啦”地工作：“快點(diǎn)起床，快點(diǎn)起床！怎么還在睡覺(jué)，快點(diǎn)起床工作！”地上的小草啊、大樹(shù)啊、小花啊，都被這一陣風(fēng)給吹醒了。小草像個(gè)鉆土機一樣，鉆出了地面。大樹(shù)擺著(zhù)它那綠色的大手，蘇醒了。小花點(diǎn)著(zhù)頭，仿佛在跳蘇醒體操。
小朋友在公園里奔跑著(zhù)，手里拿著(zhù)風(fēng)箏，在比誰(shuí)的風(fēng)箏飛的'更高。天空中飄著(zhù)五花八門(mén)、五顏六色的風(fēng)箏，風(fēng)箏好像在和小鳥(niǎo)們玩耍，小鳥(niǎo)個(gè)個(gè)都嘰嘰喳喳地叫著(zhù)。
春天是個(gè)溫暖、萬(wàn)物復蘇的季節，我喜歡春天！
春天小學(xué)作文3
春天的手撫摸大地，大地一片青綠;春天的手撫摸小河，小河歡樂(lè )的唱起了歌;春天的手撫摸柳枝，柳枝在空中跳起歡樂(lè )的舞。
春雨滋潤著(zhù)大地，大地唱起了歡樂(lè )的歌，仿佛唱的是“春天來(lái)了!春天來(lái)了!”大地又是一片生機勃勃的景象。春雨滋潤著(zhù)小草，小草一邊飲著(zhù)春水，一邊向旁邊的小草說(shuō)：“春天來(lái)了!我們也不用再挨凍了�！闭f(shuō)著(zhù)它們又輕輕的在空中搖擺，仿佛在為春天的到來(lái)而歡慶。春雨滋潤著(zhù)種子，種子鉆出了堅硬的外殼，沖破了石頭的阻攔，挺出了地面，吸收著(zhù)春雨的滋潤。
春風(fēng)吹過(guò)柳枝，柳枝在空中跳起了歡快的舞，春風(fēng)吹過(guò)人們的臉頰，人們露出歡樂(lè )的笑聲，都互相擁抱，高興地說(shuō)：“春天到來(lái)了!”小朋友們高興地唱著(zhù)：“春天在哪里呀!春天在哪里!春天在那小朋友的`眼睛里……”
春雷喚醒了狗熊，狗熊從洞里爬了出來(lái)，打了一個(gè)哈欠說(shuō)：“春天終于來(lái)了!”春雷像一個(gè)小鬧鐘，它讓所有的人和動(dòng)物都知道了春的到來(lái)。
春天這個(gè)美麗的季節，給我們帶來(lái)了歡樂(lè )、溫暖、驚喜、生機，真是“風(fēng)雨送春歸”的一派景象啊!
春天小學(xué)作文4
啊!春天!你是萬(wàn)物的“復蘇劑”沒(méi)有你，就沒(méi)有美麗的花，沒(méi)有你，就沒(méi)有農民伯伯播種的希望。是你，賜給大地生命，創(chuàng )造萬(wàn)物的奇跡。
春天來(lái)了，沉睡了一個(gè)冬天的'小草終于探出了腦袋，他們都換上了春姑娘送給的嫩綠的衣裳。呼吸著(zhù)泥土的香味，喜迎春天的到來(lái)，春天的小草美極了。
看！柳條也披上了綠裝，它貪婪地吮吸著(zhù)春天的甘露。它披著(zhù)它那嫩綠的柳條，像一位剛洗完頭而沒(méi)有梳辮子一樣，隨風(fēng)翩翩起舞。春天的柳條美極了。
春天也是百花爭艷，萬(wàn)紫千紅的季節�；▍怖�，桃樹(shù)，杏樹(shù)，梨樹(shù)，都互不相讓?zhuān)瑺幹?zhù)開(kāi)滿(mǎn)花趟，紅的像火，粉的像霞
，白的像雪。一閉眼，仿佛這樹(shù)都接滿(mǎn)了桃，杏，梨了�；ㄉ�，上白只小蜜蜂在采花蜜，大大小小的蝴蝶飛來(lái)飛去，好像在合唱一首春天的贊歌，再加上優(yōu)美的舞姿，春天的花叢真是美極了。
俗話(huà)說(shuō)：“一年之計在于春”。我想在這美好的季節里，好好學(xué)習，考個(gè)好成績(jì)，但我相信只要我努力，明年的春天會(huì )更好。
春天小學(xué)作文5
春天是一年的開(kāi)始，是由它喚醒所有事物，是由它給大地穿上新裝，但是我卻不喜歡春天，為什么？因為它有一個(gè)壞處，那就是使人煩悶的??潮濕。
有一次，因為潮濕，所以地面很滑，下樓梯時(shí)，因為太滑，我就像滑滑梯那樣滑下樓。那可真痛！
在家里，到處也因為潮濕，所以濕漉漉的`。墻上、電冰箱、窗上都濕了特別是墻上、電冰箱上，那上面的水珠，就像是許多又密又小的西瓜籽。剛抹了，不到一分鐘就又有了，不小心碰了一下，哪兒碰了哪兒就會(huì )濕，最可憐的是衣服，衣服碰了一下，就也全濕了。這么潮濕，又不容易干。你說(shuō)這潮濕的春天是否很不方便呢？
春天雖然是一年的開(kāi)始，是萬(wàn)物生長(cháng)的好時(shí)機，但是，春天，這種潮濕的天氣，又是否使你又一種煩悶的感覺(jué)呢？你們說(shuō)我說(shuō)得對嗎？
春天小學(xué)作文6
今天下午，小蜜蜂作文樂(lè )園里玩了一個(gè)有趣的游戲。
這個(gè)有趣的游戲是什么呢？老師拿起一把梳子，梳子里面有一些“頭發(fā)”。我心想： “老師拿‘頭發(fā)’給我們干什么？”喔！原來(lái)那不是頭發(fā)，而是一些線(xiàn)��！老師把手中的`線(xiàn)發(fā)給我們。老師去房間拿了一包氣球發(fā)給我們。老師笑瞇瞇的對我們說(shuō)： “我一吹哨子，你們就開(kāi)始吹氣球，吹好了就拿起你們手中的線(xiàn)把吹好了的氣球捆起來(lái)，知道了嗎？”老師一吹口哨子，我們就開(kāi)始了“氣球比賽”。在捆氣球的時(shí) 候我們會(huì )遇到一些困難，比如說(shuō)：捆氣球的時(shí)候不知道怎么打結。我們吹完氣球，捆完氣球。來(lái)到院子里玩氣球。我讓氣球飛上了藍天，氣球在春風(fēng)中象一只風(fēng)箏， 老師就吹哨子了。
春天的游戲真好玩��！
春天小學(xué)作文7
過(guò)完了春節，鬧完了元宵，春天就來(lái)了！
玉皇大帝把冬爺爺叫回了天庭，又喚醒了春姑娘，春姑娘換上了五彩繽紛的盛裝，拿著(zhù)魔棒，駕著(zhù)祥云來(lái)到了人間……
我推開(kāi)窗戶(hù)，感覺(jué)到了春的氣息。我來(lái)到了一望無(wú)際的麥田旁，凝望著(zhù)碧綠的麥田。微風(fēng)拂來(lái)，麥田蕩起一層層綠色的'波浪，沙沙地響著(zhù)，好想在對我說(shuō)：“春姑娘已經(jīng)來(lái)過(guò)這里了，她給了我們幸福、嫩嫩的綠色�！�
春天向我們走來(lái)。柳樹(shù)在春風(fēng)的吹拂下，舒展著(zhù)枝條，吐出一粒粒嫩芽?jì)�，隨后，嫩芽?jì)河直鲆粡垙埾嗨魄嘀袢~的柳葉．柳葉．柳葉輕輕拂著(zhù)潺潺的小河，遠遠的望去，就像一道綠色的門(mén)簾．清澈的小河倒映著(zhù)藍天，成了一條素雅的藍綢帶；倒映著(zhù)綠樹(shù)，成了一塊碧玉．
那濃密的林子，那鵝毛絨似的草地，那玲瓏的小山，那境蜒小河，那拱背的小橋，都像油畫(huà)一般，顯露在人們的眼前．
蝴蝶扇動(dòng)著(zhù)彩色的翅膀，像會(huì )飛的花朵，蜜蜂扇動(dòng)著(zhù)透明如紗的翅膀，猶如仙女一般！
��！我看到了春天．��！我聽(tīng)到了它，春天，美麗的春天，我愛(ài)你！
春天小學(xué)作文8
這時(shí)冬天剛過(guò)，春天踏著(zhù)輕輕的腳步向我們一步步邁來(lái)，這時(shí)自然界在以怎樣的姿態(tài)迎接“春姑娘”呢？
“春姑娘”走過(guò)在深山里的小溪，“小溪寶寶”頓時(shí)活了過(guò)來(lái)。他向春姑娘道謝：“謝謝您！讓冰破裂，讓我活了過(guò)來(lái)�？梢宰叱錾钌絿D。讓我的水流向世界各地，讓人們飲用�！薄安�，小草寶寶是你的仁慈都宏偉的理想把吸引了過(guò)來(lái)�！贝汗媚镏t虛地說(shuō)，“拜拜，我要去喚醒小花、小動(dòng)物了，再會(huì )�！�
春姑娘在去喚醒小花的'路上，遇到了許多小伙伴：蝴蝶、小鹿、蜜蜂……它們都是被春姑娘喚醒的。這讓春姑娘無(wú)比快樂(lè )，因為她不再寂寞。一轉眼就到了小花的身邊，不一會(huì )兒，小花也蘇醒了。小花也一臉感激地說(shuō)：“哦！春姑娘你終于來(lái)了，你還是這么美麗，這么活潑，這么調皮。這個(gè)冬天我好孤單，因為人們都不來(lái)看我了，都不來(lái)贊美我了�！薄拔襾�(lái)的原因是因為你獨一無(wú)二的外貌和渴望的心情吸引了我�！贝汗媚镉质侵t遜地說(shuō)，“拜拜，我要去喚醒還在熟睡中的植物、動(dòng)物了�！毙』ㄗ８４汗媚铮骸跋Ｍ阌肋h美麗！”春姑娘就這樣去喚醒自然界的生物了。
就是因為春姑娘這活潑與美麗，所以獲得了自然界的熱烈歡迎。
生物們就是在春姑娘的喚醒下，迎接春天。
春天小學(xué)作文9
春天，一個(gè)溫暖，美麗的季節，一個(gè)亭亭玉立的少女，她把小草染成了綠色，把桃花染成了粉紅色。
春天雖然沒(méi)有夏天那么酷熱，沒(méi)有秋天那么涼爽，沒(méi)有冬天那么潔白，可是她的心靈是純潔的。
春天，是個(gè)讓詩(shī)人發(fā)揮特長(cháng)的季節，蘇軾，李白，杜甫……每一位詩(shī)人幾乎都會(huì )寫(xiě)那溫暖的春天。每一個(gè)季節都帶表一束花朵，春天代表著(zhù)迎春花，夏天代表著(zhù)荷花，秋天代表著(zhù)菊花，冬天代表著(zhù)臘梅花
春天，是那么的樸素，默默無(wú)聞的奉獻，奉獻，她讓春雷去驚醒沉睡的動(dòng)物，告訴他們，春天來(lái)了，別再睡啦；她讓春雨去滋潤花草樹(shù)木，給他們水分，好充足的生長(cháng)；她讓春風(fēng)去吹拂河岸邊的柳樹(shù)，讓他們長(cháng)啊，長(cháng)啊，成為健康的大樹(shù)。
春天，她雖然那么的樸素，可是，我愛(ài)她，愛(ài)到不知什么時(shí)候，你那默默無(wú)聞的`精神，值得我們學(xué)習！
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們珍惜溫暖的春天，一起去快樂(lè )的學(xué)習吧！
春天小學(xué)作文10
春天來(lái)臨了，冰雪融化了，可愛(ài)的小魚(yú)兒也出來(lái)活動(dòng)了。咦！小溪怎么是綠色的？我抬頭一看，哦，原來(lái)有大片大片的森林，一眼望去，碧綠碧綠的。而正是這綠色倒映在小溪里，使它青青的，非常好看。這時(shí)一陣春風(fēng)拂來(lái)，碧波蕩漾，我此時(shí)不禁吟起自編的小詩(shī)：“小溪青欲翠，其是山上樹(shù)，忽然春風(fēng)來(lái)，溪上見(jiàn)圓暈�！�
接著(zhù)，我放眼望去，只見(jiàn)一片青山碧嶺，上面長(cháng)滿(mǎn)了草和樹(shù)木，但還是離不開(kāi)美的'主角———花。一棵棵樹(shù)高大挺拔，枝繁葉茂，形成了一道堅固的防風(fēng)固沙墻。又一陣春風(fēng)吹來(lái)，山上蕩起了陣陣林濤�！皣\嘰喳喳—————”一陣悅耳的聲音傳進(jìn)我的耳朵里。我抬頭一看，原來(lái)是幾只叫不上名子的鳥(niǎo)兒正在展翅飛翔。被冬天囚禁了幾個(gè)月，現在終于能夠暢游藍天，這就是它們的心語(yǔ)。繼續看下去，它們正朝著(zhù)一座青山飛去，有的還是雙雙對對，我想它們一定是去林中搭窩建巢，安置新家了。
再次仰望藍天，萬(wàn)里無(wú)云，太陽(yáng)不像夏天那樣火辣，反面很溫柔，向萬(wàn)物撒去煦煦的陽(yáng)光，花草樹(shù)木周而復始，隨春而發(fā)盎然勃勃。
春天，是播撒希望，放飛夢(mèng)想的季節，也是萬(wàn)物復蘇的季節，春，我愛(ài)你，我一定不會(huì )讓你虛度，這是我從零開(kāi)始，向新目標進(jìn)發(fā)的起點(diǎn)。
春天小學(xué)作文11
春天又來(lái)到了！孟浩然曾說(shuō)過(guò)“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”，又有“等閑識得東風(fēng)破，萬(wàn)紫千紅總是春”，更有“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”之句。如此之多贊美春天的詩(shī)句，還體現不出春天的美嗎？
小草變綠了；各種花也不謙虛的長(cháng)大；原本結冰的河，也變成了“一潭汪水”，雨下的淅淅瀝瀝，風(fēng)也變得漸漸溫柔起來(lái)。
柳樹(shù)結出了嫩芽，小小的，綠色的就像一個(gè)個(gè)還未成熟的小玉米。柳樹(shù)帶給了春天無(wú)限生機，顯得春意盎然，一片生機勃勃。
小河上結的冰融化了。柳樹(shù)倒映在小河里。小河不是藍色，不是白色，相反到變成一片綠色。
野花們爭先恐后的開(kāi)放著(zhù)，紅，藍，黃……把春天映得五彩繽紛起來(lái)。
小草也不可忽視！綠色，遍地都是綠色，與野花一起，不僅產(chǎn)生了“花�！�，還有“草�！钡拇嬖�。
春雨是溫柔的，像一位慈祥的'、和藹的母親，滋潤著(zhù)大地。匯集在一起，變成了一條條小河。春風(fēng)柔柔的拂過(guò)大地，草、花、柳樹(shù)便一起跳舞，“沙沙沙”的伴奏聲，仿佛是人間最美的音韻。
春天是溫柔的；春天是無(wú)私的；春天是溫馨的；春天更是溫暖人心的。
春天小學(xué)作文12
春天來(lái)了，窗外山泉丁冬，泉水繞過(guò)園石緩緩地流淌，小魚(yú)在小溪中成群結隊的游來(lái)游去，小蝦在水草中嬉戲著(zhù)。我踏著(zhù)風(fēng)光去拜訪(fǎng)久違的老朋友，一路上我邊欣賞風(fēng)景邊聽(tīng)著(zhù)黃鶯那委婉的歌聲。
終于來(lái)到了老朋友的家門(mén)前，地上長(cháng)著(zhù)嫩綠可愛(ài)的小草，我舍不得踏到這些綠油油的青草上，在上面映上一個(gè)個(gè)腳映，就小心的'避開(kāi)它們。我輕輕地敲打柴門(mén)，可老朋友卻久久不來(lái)開(kāi)門(mén)，哦，老朋友原來(lái)不在家啊。當我正準備離開(kāi)時(shí)，突然看見(jiàn)老朋友院子里有一枝紅杏伸出墻外，上面開(kāi)滿(mǎn)了紅艷艷的花，��！老朋友家必定滿(mǎn)園春色。
是呀，其實(shí)不用全都看見(jiàn)，只要看見(jiàn)一點(diǎn)就會(huì )知道全部。生活中許多事情是由一點(diǎn)牽出全面。許多事就是這樣，由一點(diǎn)就可以猜想到全部的內容。
春天小學(xué)作文13
春天雖然美麗，但卻對我很不利。如果讓我寫(xiě)寫(xiě)春天，我一定會(huì )大聲說(shuō)：“春天是個(gè)隱形殺手！”為什么我要這樣寫(xiě)春天？因為每到春天，我的鼻涕就多得數不清了，鼻子癢的難受，嗓子也干得難受，我是花粉過(guò)敏，而春天又是個(gè)百花齊放的季節，所以我的鼻子就會(huì )很難受。
春天還是個(gè)媚俗的女人，而且她很驕傲，以為她是所有季節中最美的，其實(shí)她不是，我認為每個(gè)季節都是一樣的。我不喜歡春天，不喜歡她那驕傲的眼神，不喜歡她像要成心害死我一樣把鼻子弄得難受。而且，一旦人們看到那些花爭著(zhù)開(kāi)放的時(shí)候，人們一下子明白了，春天是個(gè)喜歡比能了的'人。
也許春天真的沒(méi)有嘗過(guò)難受的味道，生活在一片贊美聲中，一說(shuō)她不好她就受不了了。所以我決定不贊美她，讓她嘗嘗被冷落的滋味。
最后我想問(wèn)問(wèn)人們：春天到底美不美？
春天小學(xué)作文14
早春，帶著(zhù)冬日悄悄的冷氣造訪(fǎng)大地，梅花看到春的影子，悄悄地把花瓣合上，閉的緊緊的，東風(fēng)吹掉了大地以前的冷意，為她換上一身星光燦爛。
大地上，天空里，到處都有盼望春天的動(dòng)植物。鳥(niǎo)兒盼望春天，盼望著(zhù)自己在春天的陪伴下盡情地翱翔；草兒盼望春天，盼望春天為他換上一身綠色的新衣；花兒盼望春天，希望自己成為春天的最美......在萬(wàn)物都在盼望春天時(shí)，我也在默默地盼望著(zhù)春天。
我盼望春天，渴望生活，渴望創(chuàng )造，渴望有一雙輕靈的翅膀，在蔚藍的.天空中自由的飛翔；我渴望自己變成小草，吸收春日陽(yáng)光的哺育；我還希望自己在春天時(shí)，撒下希望的種子，等到落葉哭泣時(shí)，收獲一片金黃，我還希望......
春啊，你的美麗讓人深思，你的溫暖讓人回味，小草喜愛(ài)你，風(fēng)兒喜愛(ài)你。你才是季節真正的靈魂！
待到鮮花爛漫時(shí)，我們在春天里相見(jiàn)......
春天小學(xué)作文15
尋找春天的夢(mèng)想
我做了一個(gè)夢(mèng)。我夢(mèng)見(jiàn)我可以去任何我想去的地方。
春天來(lái)了，想看看“雪國”的雪是不是已經(jīng)開(kāi)始融化了。結果看到《雪國》的紅燈籠還反射著(zhù)白色的雪花。我想看看燕子有沒(méi)有在爺爺家的`屋檐下筑巢。結果看到燕子還在海南玩。我想看看西湖的鴨爸爸?zhù)唻寢層袥](méi)有帶孩子出去散步。結果只看到微風(fēng)過(guò)后湖面上層層浪花。
當我走出家門(mén)時(shí)，我看到了一片朦朧的天空，沒(méi)有陽(yáng)光，也沒(méi)有一絲藍天。我看到人們仍裹著(zhù)厚厚的棉襖，腳步匆匆。沒(méi)有聽(tīng)到春天優(yōu)美的歌聲，卻聽(tīng)到了沉悶的汽車(chē)喇叭聲。
微風(fēng)吹來(lái)，又開(kāi)始下雨了。天氣不太冷。
慢慢地，慢慢地，我依稀看見(jiàn)角落里發(fā)芽的小草，在西湖里自由游動(dòng)的小鴨子，還有遠處灰色樹(shù)枝上的小黃芽。啊，我聞到了，聞到了，空氣中生命的氣息，那是春天的氣息。
我高興地跳了起來(lái)，結果，我醒了。但是春天正悠閑地向我走來(lái)。
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