春天作文10篇（實(shí)用）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的春天作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
春天作文 篇1
春天，是無(wú)聲的花開(kāi)，撒給大地以希望；春天，是輕柔的風(fēng)波，拂遍大地以生機。一抹春天的色彩，正在這片塵世中，悄然綻放。
又是一年春來(lái)到，我獨自一人去郊區的山上踏青。春風(fēng)微拂，空氣中似乎都彌漫著(zhù)春天的氣息。遠處的桃林里不時(shí)傳來(lái)如鋼琴聲般清脆的鳥(niǎo)鳴聲，微微抬頭，鳥(niǎo)兒輕盈的翅梢劃過(guò)碧藍的天空，天空卻仍是一臉安詳，仿佛陶醉在春天的美好與喜悅之中。
忽然間，一股炒板栗的.香氣穿透清晨的薄霧，直撲到我的鼻子之中。我循味而去，穿過(guò)崎嶇的山道，來(lái)到了一個(gè)平臺之上。只見(jiàn)一個(gè)面龐清秀，雙頰帶著(zhù)些許煙灰的少年正自顧自地炒著(zhù)板栗，縱使這里空無(wú)一人，少年也絲毫不在意。
我站在炒板栗的車(chē)前隨意掃視，少年這才反應過(guò)來(lái)，放下鍋鏟，右手擦了擦頭上流出的細汗，又是一道黑色的痕跡出現在了他的頭上。他沒(méi)有說(shuō)什么攬客的話(huà)，而是直接從鍋旁邊的盆子里拿起一個(gè)板栗遞給我。
我接了過(guò)來(lái)。他握著(zhù)板栗的右手已經(jīng)變成了黑色，手指關(guān)節處都結了很多厚厚的繭，我難以想象，這個(gè)少年到底做這個(gè)做了多久。
“可以幫我拿一下鍋鏟么，我調一下煤氣�！闭胫�(zhù)，少年的聲音又響了起來(lái)。我接過(guò)那個(gè)沾滿(mǎn)油漬的鍋鏟，不禁把目光投向了他的左手。為啥不一邊拿鍋鏟一邊調煤氣呢？
少年順著(zhù)我的目光看去，聳聳肩，用沾滿(mǎn)灰的右手把他左衣袖提起來(lái)，晃了晃。我定睛一看，竟然是空的，我從一開(kāi)始都沒(méi)有注意到。
少年注意到了我的神色，微微笑道：“沒(méi)什么，我不還是正常上學(xué)，和普通人一樣生活么？既已如此，我為什么又要自我頹廢呢？”
聽(tīng)聞此話(huà)，我竟對這個(gè)少年肅然起敬�？聪蜻h處那片桃林，我仿佛看到了這個(gè)敢于挑戰生命的少年，就像在嚴冬過(guò)后仍能盛開(kāi)的桃花一般。
正如春天代表著(zhù)希望，他心中也有希望，他還有右手，還有雙腳，還有謀生的方法。那片桃林經(jīng)過(guò)冬天嚴寒的折磨，到了春天，不也帶上了春天的色彩，變得充滿(mǎn)希望了么？
春天是萬(wàn)物復蘇的季節，她沒(méi)有夏天的熱烈，秋天的豐收，冬天的嚴寒，有的，僅是一種色彩，一種充滿(mǎn)希望的色彩。
我不知道那個(gè)少年叫什么名字，但是我知道，他的內心，始終有著(zhù)和春天一樣五彩繽紛的色彩……
春天作文 篇2
春天的故事代表了我們青春的故事。
詩(shī)人厄爾曼說(shuō)：“青春不是年華而是心境;青春不是桃面、朱唇、柔膝，而是深沉的意志、恢宏的想象、熾熱的情感;青春是生命的源泉在不息的涌動(dòng)�！蔽覀冋幥啻褐�，從不缺少理想與信念，但面對人生的種種困境，唯有破除荊棘，勇于上前，才能不負青春，不悔青春。
就像我們教室后面掛的：“莫等閑，白了少年頭，空悲切�！痹谇啻豪�，我們要敢于去奮斗，不論結果如何，最主要的是你在過(guò)程中去努力了，去奮斗了。未來(lái)，在和別人說(shuō)起你的青春時(shí)，你可以驕傲的和別人說(shuō)：“我沒(méi)有辜負青春，因為我努力過(guò)”。
誠然，每個(gè)人的青春故事各不相同。
我是一個(gè)高中生，人生中最好的年紀，就是遨游在知識的海洋里。我們既然想要保持那種安分守己、好好學(xué)習、有追求的精神狀態(tài)，就沒(méi)有必要羨慕著(zhù)別人恣意飛揚的青春�，F在的我們不可能像別人一樣每天穿著(zhù)白襯衫，喝著(zhù)純凈水，舉手投足之間揮灑著(zhù)光彩燦爛奪目，成為人群的焦點(diǎn)。但我們知道，未來(lái)的我并不會(huì )為此遺憾，因為我的青春故事雖然普通，卻也是在困難中有著(zhù)執著(zhù)的追求、在生活中有著(zhù)刻骨的驕傲的。最重要的是，它獨屬于我。你也許可以找到相似的，但你卻永遠也找不到一模一樣的，就像你永遠也找不到兩片相同的樹(shù)葉一樣。
我的青春我做主，青春的故事我譜寫(xiě)。
青春是珍寶，但社會(huì )嘈雜的音樂(lè )、迷醉的燈光常常會(huì )使珍寶蒙塵，所以致使有些人迷茫，以致?lián)]霍青春。但是，當我們有理想時(shí)，珍寶表面就像涂了層納米，出淤泥而不染，任何污漬都在珍寶上停留不了，我們有個(gè)性，源自于我們有思想!
青春的追求，讓生命都變得更有意義。有一個(gè)普普通通的高中生叫劉偉，他唯一不普通的地方可能就是多舛的命運。他一直夢(mèng)想做一名足球運動(dòng)員，卻因為觸電而失去雙臂，同時(shí)也失去了奔跑的資格。他曾一度心情低落，后來(lái)他重拾信心，不放棄體育的夢(mèng)想，執著(zhù)的追求，改學(xué)了游泳。但還是逃不過(guò)命運的`捉弄，離開(kāi)了體育的賽場(chǎng)。但他不甘心一生普通，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，學(xué)會(huì )了用腳彈鋼琴，并且在三年后達到了專(zhuān)業(yè)七級的水平，他才是真正的人生贏(yíng)家。
在最美好的年紀里，他那種百折不撓的精神、努力追求、讓青春開(kāi)出最燦爛之花的結局，將永遠定格在我的記憶里。劉偉正是因為有理想，有追求，他的生命才會(huì )如此精彩、如此有意義。他選擇了奮斗嫁給了幸福。他的青春當然不會(huì )有遺憾。
這樣的青春故事不是給我們更多啟示嗎?
曾經(jīng)在一本書(shū)上看過(guò)這樣一句話(huà)：“如同生命注定死亡，我們的青春也終將褪色�！蔽覅s想說(shuō)：“我們的青春永不褪色，就算是在死亡降臨的那一刻!”我要對天吶喊：“我的青春不會(huì )留白!我敢異想，就會(huì )天開(kāi)!青春的故事永遠燦爛輝煌!”
春天作文 篇3
冬爺爺剛走，溫柔的春姑娘就邁著(zhù)輕盈的腳步來(lái)到人間。
瞧，她帶著(zhù)五顏六色的花環(huán)，身穿綠色的裙子，駕著(zhù)春風(fēng)，來(lái)到大地上，給大地帶來(lái)一片生機勃勃，十分美麗。
小草偷偷地從土地里探出頭來(lái)，伸出了青青的腦袋，呼吸著(zhù)大自然新鮮的空氣。
小河里的'冰融化了，碧綠的河水輕輕地流淌著(zhù)，發(fā)出了嘩嘩的聲音，鴨媽媽帶著(zhù)幾只活潑可愛(ài)的小鴨子快活地游著(zhù)。
柳樹(shù)發(fā)出嫩嫩的芽，微風(fēng)一吹，柳枝搖搖擺擺，好像在說(shuō)：春季來(lái)了，春季來(lái)了。
花園里百花齊放，粉紅色的桃花像一張張孩子的笑臉。迎春花伸了伸懶腰，吹起了嫩黃色的小喇叭
美麗的春季��！你不僅給大地帶來(lái)一片生機，更為人們帶來(lái)美好的希望。一年之季在于春，我要在這美好的春季好好學(xué)習。
春天作文 篇4
“春雨驚春清谷天，夏滿(mǎn)芒夏暑相連。秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒�！敝皇且皇兹藗兌炷茉數亩墓潥飧�。它清楚地告訴了我們春夏秋冬四個(gè)季節，二十四個(gè)節氣的特征。一年之計，首先迎來(lái)的是春天。俗話(huà)說(shuō)得好；一年之計在于春。春象征著(zhù)新生命、新起點(diǎn)、生機、活力、希望。春也往往寄托了人們的理想。
終于春姑娘邁著(zhù)婆娑的腳步到來(lái)了，世間萬(wàn)物都歡騰起來(lái)。小草探出了頭，風(fēng)爺爺也來(lái)了，花兒以最美的姿態(tài)迎接春姑娘的到來(lái)。春姑娘的舞技是數一數二的，看到大家如此隆重的來(lái)迎接自己，為大家來(lái)了段舞蹈。她一藍藍的天空為背景、斑斕的彩虹為燈光、綠綠的草地為背景。大家都醉在其中。
春姑娘來(lái)到世界各地。牡丹花開(kāi)了、紫荊花開(kāi)了，月季花開(kāi)了……都來(lái)迎接春姑娘的.到來(lái)。大家在迎接春姑娘的同時(shí)個(gè)個(gè)都爭相比美。頑皮的風(fēng)把沙塵吹進(jìn)了春姑娘的眼里，春姑娘疼得流下來(lái)眼淚，眼淚化作了雨。滋潤了小麥，綠油油的小麥又為大自然增添了一筆。
春天的到來(lái)，是萬(wàn)物都歡樂(lè )起來(lái)。當春風(fēng)拂過(guò)你的臉頰，你是否知曉那是春天的來(lái)臨。當春雨降落在你的手心，你又是否知曉那是春天的旋律。春風(fēng)、春雨、小草等都圍著(zhù)大自然增添了幾筆五彩斑斕的印跡。
春天作文 篇5
春天，太陽(yáng)暖洋洋得照在臉上，讓人陶醉。春天的太陽(yáng)像個(gè)溫熱的爐子，散發(fā)著(zhù)光芒，照耀在大地上。春天的白云也格外多姿，有的像活潑的小白兔，有的像笨重的大象，還有的像機靈的小松鼠……
春天的風(fēng)像慈祥的母親，撫著(zhù)我們的臉頰，讓人感到舒爽，心曠神怡。
春風(fēng)吹來(lái)，一切都像剛睡醒的`樣子，萬(wàn)物舒展著(zhù)身子。大地像穿上了一條彩色的衣裳。杏花貪婪地吸著(zhù)春天的甘露，舒展著(zhù)嫩綠的枝葉，開(kāi)出了一朵朵白里透紅的小花，遠遠望去，仿佛一片粉霞，異常美麗，一股清香撲鼻而來(lái)，沁人心脾。
牡丹花姿態(tài)萬(wàn)千，五顏六色，有的是紫色的，有的是紅色的，有的是白色的，有的是粉里透紅，有的是白里透粉，在綠葉的襯托下，顯得格外美麗，十分可愛(ài)。
杜鵑花開(kāi)了，紅艷艷，遠遠望去，像一片火紅的朝霞。一陣微風(fēng)吹來(lái)，引來(lái)了許多小蜜蜂。
春天真美��！我愿春天永遠留在我們身邊。
春天作文 篇6
“春天在哪里呀，春天在哪里……”伴隨著(zhù)一聲聲可愛(ài)的歌曲。春天也在我們毫無(wú)察覺(jué)的情況下悄悄地來(lái)到我們身邊。調皮的充滿(mǎn)整個(gè)世界。春天開(kāi)了一個(gè)頭，把寒冷的冬天吹走，又吹來(lái)了溫暖的春天。世界充滿(mǎn)了各種美麗的色彩。粉色，“春天來(lái)了，春天來(lái)了�！贝猴L(fēng)一邊吹，一邊叫醒小花。小花揉揉眼睛，蘇醒了�？粗�(zhù)她那含苞欲放的花骨朵兒，格外粉嫩。好像亭亭玉立的少女撲上了紅紅的胭脂一樣�？蓯�(ài)又迷人。我蹲下來(lái)想聞聞她的芳香，她卻吻了我一下。頓時(shí)紅撲撲的臉蛋更加可愛(ài)又多了一分調皮的姿色呢！我刮了刮她的鼻子，她開(kāi)心的沖我一笑。綠色，春風(fēng)又跑到小草身邊，對小草說(shuō)：“小花還需要小草配呢！”小草也睜開(kāi)朦朧的眼睛，調皮地沖春風(fēng)眨了一下眼，調皮地說(shuō)：“哦！我知道了�！毙〔萆炝艘粋�(gè)懶腰，擠出了犯困的兩滴淚花，精神多了。小草又拿出小鏡子對著(zhù)它把冬姑娘給他披上的白衣服脫去了，穿上了漂漂亮亮的又環(huán)保的天然綠衣服，梳了一個(gè)帥氣的發(fā)型。和其他的小草一起歡笑，還帶著(zhù)稚氣的兩顆透亮的潔白的小眼睛。春天還是五彩繽紛的'。你看，雄壯的大山也脫去了自己的冬衣，換上了一身近看是翠綠，遠看是淡綠的衣裳。好久不見(jiàn)��！他又在和另外一座大山敘舊呢！真熱鬧��！又是一屆洛陽(yáng)牡丹花會(huì )。所有的牡丹花都展現出它們的姿態(tài)，真是千變萬(wàn)化�！按禾煸谀睦镅�！春天在哪里！”是誰(shuí)？是春天在歡樂(lè )的歌唱。��！春天好美麗。
四年級:簡(jiǎn)夕
春天作文 篇7
春天在哪里呀？春天在哪里？春天在美麗的校園里。哈哈，怎么樣。我編得不錯吧！聽(tīng)我說(shuō)，我可不是吹的。我們的校園里真的.有春天。
春天到了，我們學(xué)校的小草、鮮花、大樹(shù)都煥然一新，仿佛在一起比誰(shuí)更好看。小草把自己搞得綠油油，十分美觀(guān)；小花把自己的臉探出來(lái)，十分迷人；還有大樹(shù)努力讓自己長(cháng)高好“鶴立雞群”。哈哈！你們說(shuō)它們誰(shuí)更帶有春意呢？恐怕不好說(shuō)。
昨天的語(yǔ)文課還讓我記憶猶新，那節語(yǔ)文課，老師帶我們去校園里看樹(shù)木。老師一邊走一邊介紹說(shuō)：“這是廣玉蘭，這是五針松，這是……我記得最清楚的是紅楓，紅楓，顧名思義就是紅色的楓葉。紅楓在校園的最中心，紅紅的煞是好看。我看了看，認為紅楓是一種有寓意的植物，它象征紅紅火火，永不退縮。這就是我喜歡它的原因。
其實(shí)我最喜歡是櫻花，粉紅色的櫻花在空中飄舞，讓人像進(jìn)入境一般，久久都反應不過(guò)來(lái)。
春來(lái)了，我想一定會(huì )給我們帶來(lái)更多驚喜。
春天作文 篇8
春天，是個(gè)美麗的搖籃，孕育著(zhù)希望；春天是一個(gè)快樂(lè )的海洋，充滿(mǎn)了無(wú)限的歡樂(lè )；春天是一個(gè)美好的季節，是世界萬(wàn)物的天堂。 路旁，大樹(shù)脫下啦雪白的棉襖，換上啦綠色的襯衫，風(fēng)兒一吹，小樹(shù)葉在空中鼓掌，好像在歡迎這個(gè)美好季節的到來(lái)�？匆�(jiàn)啦大樹(shù)們的儀式，小草們也不甘示弱，紛紛穿上了綠色的運動(dòng)服，隨著(zhù)春風(fēng)的吹拂，做起了廣播體操體。
竹林里，小冬筍脫下了褐色的嬰兒裝，身子邊的圓滑、光澤，綠色的新衣好像在向世界宣誓：“我會(huì )茁壯成長(cháng)，我會(huì )成為一根頂天立地的竹子�！敝窳峙缘男『舆呴L(cháng)出了兩三株小小的桃樹(shù)，叫囂的桃樹(shù)妹妹被春風(fēng)姐姐夸獎了幾句，就立刻變的紅光滿(mǎn)面。迷人極了！小河里，有一群小鴨子在快樂(lè )的追逐、嬉戲，玩的是不亦樂(lè )乎。這里的景色就像蘇軾的那句詩(shī)“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知�！�
俗話(huà)說(shuō)：“五九六九，河邊看楊柳�！毙『舆叺�.景色也不錯，你看，小荷葉都長(cháng)出來(lái)了，它們是多么可愛(ài)��！小青蛙們都跳了出來(lái)，在小荷葉上開(kāi)起了“音樂(lè )會(huì )”，它們好像在歌頌春天，在贊美春天。小魚(yú)兒在水中游來(lái)游去，好像在舞蹈，它們給青蛙們的音樂(lè )會(huì )帶來(lái)了活力。楊柳毅力在河邊，像一個(gè)威武的戰士，保衛這著(zhù)小河。
綺麗華美的春季，當年你陶醉了李白、杜甫，陶醉了蘇軾、張志和，現在，你又陶醉了我，陶醉了我們大家。
��！春天，在你的懷抱里我迷醉來(lái)，在我眼里，你就是最美的風(fēng)景！
春天作文 篇9
春天來(lái)了。
大地在盼望著(zhù)這個(gè)消息。草娃娃們伸長(cháng)了脖子，花兒們努力綻放出笑容迎接春天的到來(lái)，畢竟分別了一年，我們這群小孩子們也對春天有些想念了。
夜里，春天終于靜悄悄的到來(lái)了。它首先用那已經(jīng)有很久很久歷史的古琴，彈奏出優(yōu)美的琴聲，來(lái)伴奏清新的氣息，“滴滴嗒嗒”、“滴滴嗒嗒”，真好聽(tīng)啊!
早晨，第一個(gè)醒來(lái)的孩子打開(kāi)門(mén)，歡喜地走出去，他驚呆了：“哇，春天給我捎來(lái)了柳枝的`嫩芽，謝謝你!”緊接著(zhù)，第二個(gè)孩子也收到了一份禮物，她打開(kāi)窗戶(hù)，說(shuō)：“春天，謝謝你給我帶來(lái)了這么好的禮物!”—原來(lái)，她家窗臺上的鮮花開(kāi)放了。
就在這天，我們盡情享受春天帶來(lái)的禮物，大地充滿(mǎn)了我們的歡笑聲。晨鳥(niǎo)的啾啾，春雨的潺潺，使我們忘記了煩惱，使我們充滿(mǎn)了活躍的力量，使我們擁有了一顆春天的心。我們在春天的青草地上唱啊，跳啊!玩啊，打啊!
啊!春天，我們喜歡你!
春天作文 篇10
當百鳥(niǎo)爭鳴、萬(wàn)物復蘇的時(shí)候，我便知道春天已經(jīng)來(lái)了。
在春天來(lái)的時(shí)候，迎春花便會(huì )張開(kāi)她那金燦燦的笑臉，燕子從南方飛了回來(lái)亮出她那美麗的歌喉，向人們報春，同時(shí)也亮開(kāi)她那歌喉向人們唱到："哦，春天，春天來(lái)啦，哦，春天！"大雁也從南方飛回來(lái)了�？刺焐夏且粫�(huì )兒變成"人"，一會(huì )兒變成"一"的隊形不就是大雁的隊形嗎？聽(tīng)那叮叮咚咚的聲音不正式小溪在唱歌嗎？太陽(yáng)公公露出了她那金色的臉，照耀著(zhù)大地。調皮的風(fēng)娃娃吹著(zhù)白云姐姐讓她一會(huì )兒遮住太陽(yáng)公公，一會(huì )兒讓太陽(yáng)公公照耀大地。風(fēng)媽媽正忙著(zhù)幫助小朋友們脫下厚厚的棉衣，換上春裝。樹(shù)葉寶寶正忙著(zhù)為大樹(shù)媽媽換成綠色的.衣服。小草弟弟正忙著(zhù)為大地媽媽換下黃衣服，穿上綠衣服呢。麻雀等小鳥(niǎo)們正忙著(zhù)做她們的窩，正準備下蛋，下過(guò)蛋的鳥(niǎo)媽媽正忙著(zhù)孵蛋。
在綠博園的櫻花巷里，櫻花樹(shù)正要開(kāi)花。賈魯河的那條路上開(kāi)滿(mǎn)了紫荊花。最棒的是四牟園。沒(méi)進(jìn)四牟園就可以聞到花香了，進(jìn)了四牟園，一陣花香撲鼻而來(lái)，走進(jìn)深處，映入眼簾的全是五顏六色的花，紅的、白的、橙的、黃的、綠的、藍的、紫的、真是太美了！
啊，我愛(ài)春天，愛(ài)這個(gè)五顏六色的春天更愛(ài)這個(gè)春天里的綠博園和四牟園，這才是一個(gè)美麗的春天！
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