走進(jìn)春天作文匯編（15篇）

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的走進(jìn)春天作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

走進(jìn)春天作文1

　　我們是21世紀的接班人，不僅要嚴格遵守《小學(xué)生日常行為規范》，認真執行學(xué)校的規章制度，還要對自己提出更高的要求，對自己的行為負責，自覺(jué)抵制社會(huì )上的不良風(fēng)氣，讓自己成為一名遵紀守法。有責任感的孩子，不但能發(fā)現問(wèn)題，還敢于提出自己的意見(jiàn)和建議。讓我們關(guān)注身邊的事情，積極參與環(huán)境的建設，使我們的生活變的更美好些!

　　公平，永遠是相對的，他只對每一個(gè)人付出的努力負責。虛幻的想象并不能為自己的人生添加光彩，只有努力提高自己的本領(lǐng)，增強自己的實(shí)力，才能真正擁有精彩的人生。就像平民英雄李學(xué)生那樣：那搗鬼到就是他人生的坎，他在坎前舍身一躍，時(shí)間和生命都在那一瞬間凝固，因為他的英勇而變得悲壯，凄美。

　　每個(gè)人的心靈都是一個(gè)花圃，人生就是花圃旁的那條小路。每個(gè)人在努力經(jīng)營(yíng)自家花圃的同時(shí)，不僅要學(xué)會(huì )尊重和欣賞他人的美麗，還要懂得克制自己的私心，不要對他人造成侵犯和傷害。其中便有“一個(gè)人感動(dòng)一座城”的孟祥斌，這位舍生取義的英雄，在 20xx年深深感動(dòng)了我們。他為了一名女子的.性命，奮不顧身地跳下橋。女子上來(lái)了，他卻沉睡了……

　　要想改變自己，實(shí)現自己的夢(mèng)想，光有天馬行空的夢(mèng)想是遠遠不夠的，需要去學(xué)習，去實(shí)踐，踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印。如同寒門(mén)學(xué)子尚貞濤，從僅僅42元到利潤百萬(wàn)，一個(gè)連電腦也不會(huì )開(kāi)到精通電腦。這中間該有多少汗水呀!這得經(jīng)過(guò)多少不為人知的刻苦訓練!所以，我們也要有“五心”，踏踏實(shí)實(shí)地做任何事。

　　在這本書(shū)中，處處顯現著(zhù)“和諧”這個(gè)主題。和平是和諧的地基要有一個(gè)和平的世界才能建立和諧，一旦成了海市蜃樓，戰爭的烏云便會(huì )籠罩人類(lèi)的天空，那和諧又從和談起?

走進(jìn)春天作文2

　　春天的校園，是春天最美的地方之一，而且我的校園在春天也是四季中最美的。

　　我的學(xué)校坐落在縣城西大街中段以南，站在校門(mén)口，你就會(huì )被那古香古色、雄偉壯觀(guān)的校門(mén)迷住，感覺(jué)很有氣勢，上面刻著(zhù)六個(gè)紅色的大字：西街實(shí)驗小學(xué)。

　　剛進(jìn)校門(mén)看到的是一座雕塑——荀子像矗立在我們的眼前，雕像底座周?chē)�雕刻�?zhù)《勸學(xué)》全文，教育著(zhù)我們勤學(xué)樂(lè )學(xué)。雕像兩旁有兩排小樹(shù)像士兵駐守在那里，守衛著(zhù)校園。

　　再往里走，就可以看見(jiàn)啟智樓、勵志樓、科技樓三座大樓。穿過(guò)啟智樓，就到了后院，后院是同學(xué)們的天地，每每下課，都有成群的同學(xué)在玩，再加上綠化帶里的小草小花，給校園的.春天增添了無(wú)限生機。

　　沿著(zhù)后院再往里走，就到了又寬又大的操場(chǎng)，從操場(chǎng)往啟智樓看，可以看見(jiàn)我們西街學(xué)校的學(xué)風(fēng)：樂(lè )學(xué)實(shí)習，知禮勤勉八個(gè)大字映入眼簾，這不僅是我，更是我們西街人的精神。在寬大的草地周?chē)�是紅色橡膠跑道，跑道外是一排排柳樹(shù)，春天到了，柳樹(shù)發(fā)芽了，柳枝隨風(fēng)搖曳，婀娜多姿，美麗極了。體育課運動(dòng)以后我和幾個(gè)伙伴總是坐在樹(shù)下休息、談天。透過(guò)柳樹(shù)葉遠眺，可以看見(jiàn)美麗的夕陽(yáng)，把整個(gè)天際都照的火紅一片。

　　我們的大操場(chǎng)上每天都有同學(xué)在撿垃圾、打掃衛生，為我們營(yíng)造干凈漂亮的環(huán)境。我覺(jué)得我們的校園景美、物美、人更美！

走進(jìn)春天作文3

　　不知不覺(jué)中，寒冷的冬天從我們的身邊溜走了，春姑娘邁著(zhù)妖嬈的步伐向我們走來(lái)。

　　我走在鄉下的田野上，欣賞著(zhù)春天的美景�！皣\嘰喳喳，嘰嘰喳喳”，我抬頭一看，原來(lái)是小燕子從我眼前飛來(lái)。他們三五成群，唱著(zhù)悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲，仿佛在向我們報信：春天來(lái)了，春天來(lái)了！我緩緩地走著(zhù)，來(lái)到一棵柳樹(shù)下。我摸著(zhù)其中一根纖細而又柔軟的柳條，突然發(fā)現，上面冒出了淡綠色的嫩芽。我松開(kāi)手，看著(zhù)柳樹(shù)的枝條隨風(fēng)搖曳，送來(lái)陣陣涼爽的微風(fēng)。

　　過(guò)了一會(huì )兒，春雨從天空中如輕紗般飄下，滋潤了花朵，滋潤了草地，滋潤了樹(shù)木……它們喜笑顏開(kāi)，馨香陣陣，分外精神。春雨姐姐撫摸著(zhù)我的臉頰，絲絲的.，柔柔的，涼涼的，舒服極了。

　　我繼續向前走去，來(lái)到了小溪邊。溪水清澈見(jiàn)底，小魚(yú)小蝦們正自由自在地游來(lái)游去。春雨悄悄落下來(lái)，水面上泛起層層漣漪，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。我走上小橋，聽(tīng)著(zhù)“叮叮咚咚”的泉水聲，眺望遠方，看見(jiàn)了一棟棟房屋。真是一幅“小橋流水人家”圖��！我走下小橋，忽然發(fā)現不遠處有五彩斑斕的圓點(diǎn)。走近一看，原來(lái)是早春的野花�；ㄩ_(kāi)的不多，但很艷麗。小草也是一樣，茂盛無(wú)比。

　　春天，是一個(gè)生機勃勃的季節，是一個(gè)孕育希望的季節，是一個(gè)放飛夢(mèng)想的季節。讓我們走進(jìn)春天，擁抱春天，感受春天的五彩！

走進(jìn)春天作文4

　　草兒綠了，花兒開(kāi)了，春天來(lái)了。今天，是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我們全校師生沐浴著(zhù)暖和的春風(fēng)，出發(fā)去春游。我們三年級去的地方是袁可嘉故居。

　　一路上，我們排著(zhù)整齊的隊伍，大家歡歌笑語(yǔ)，歌聲飛揚。路邊的油菜花欣然怒放，蝴蝶在花叢中翩翩起舞。小鳥(niǎo)在空中嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，像是在和我們打招呼。在這片金燦燦的油菜花前，鐘老師給我們拍下了一張張美麗的照片。

　　風(fēng)兒輕悄悄地拂過(guò)臉龐，風(fēng)中還傳來(lái)泥土和花的芳香，這一刻，讓人心曠神怡。到達目的地之后，由于這次觀(guān)看的班級較多，老師先讓我們在原地休息一會(huì )兒。同學(xué)們各自拿出好吃的零食，一起分享，一起聊天，有說(shuō)有笑，臉上都洋溢著(zhù)幸福的笑容。終于輪到我們班了，一進(jìn)大門(mén)，哇！首先映入我眼簾的是幾個(gè)大字，袁可嘉影響當代中國文學(xué)進(jìn)程的大家。再走進(jìn)去，墻上都是袁可嘉爺爺的生平事跡。介紹了袁可嘉爺爺的出生地、學(xué)生時(shí)代、青年學(xué)者期、困頓歲月期、黃金時(shí)代、晚年時(shí)代，都一一介紹得非常詳細。同學(xué)們個(gè)個(gè)都看得聚精會(huì )神，還有幾個(gè)特別有心的'帶上了筆記本，在那兒埋頭做筆記。

　　這次的春游，讓我享受了春天的氣息，同時(shí)也讓我們認識了袁可嘉爺爺。最后我們依依不舍地離開(kāi)了袁可嘉爺爺的故居，結束了這次愉快而又有意義的春游。

走進(jìn)春天作文5

　　同學(xué)們，你們好！歡迎大家今天和我們一起走進(jìn)春天，交流交流有關(guān)“春”的信息。

　　春天來(lái)了，萬(wàn)物復蘇，萬(wàn)象更新，我們用眼睛可以看到山清水秀、花

　　紅柳綠；

　　用耳朵可以聽(tīng)到啾啾鳥(niǎo)語(yǔ)、流水潺潺；

　　用鼻子可以聞到花兒芬芳、果實(shí)飄香；

　　用肌膚可以感觸到春風(fēng)和煦、春江水暖；

　　用心靈可以感受到春趣盎然、春情溫馨??同學(xué)們，你們還記得我們

　　學(xué)過(guò)的一篇有關(guān)春的識字嗎？讓我們一起來(lái)美美地背背.

　　是呀，春天是個(gè)美好的季節，春風(fēng)是柔柔的，春雨是綿綿的，春光是

　　和煦的、明媚的，景色是迷人的，春天生機勃勃、情趣盎然，那你搜集了哪些關(guān)于“春”的.詞語(yǔ)呢？能給我們介紹介紹嗎？

　　看來(lái)同學(xué)們都收集了不少關(guān)于春天的詞語(yǔ)，春天真是太美了，所以古

　　往今來(lái)不知有多少文人墨客賦詩(shī)來(lái)描寫(xiě)春天、贊美春天、歌頌春天。同學(xué)們，你知道哪些跟春天有關(guān)的詩(shī)？會(huì )背嗎？愿意來(lái)背一背嗎？

　　同學(xué)們知道的古詩(shī)真不少，春天，不僅有聲韻優(yōu)美的故事，還有悅耳

　　動(dòng)聽(tīng)的歌曲，你收集了哪些春天的歌，愿意和同學(xué)們

　　交流交流嗎？

　　春天的歌實(shí)在是太多了，一下子要學(xué)會(huì )是不可能的，不過(guò)有一首大家

　　一定聽(tīng)過(guò)，就是《春天在哪里》，同學(xué)們，你們會(huì )唱嗎？

　　讓我們全體起立，同唱這首歌。

　　同學(xué)們，春天是美麗的，春天是多彩的，春天是動(dòng)聽(tīng)的，春天是迷人

　　的，讓我們在春天的懷抱中盡情地吮吸春天的甘露，

　　幸福生活，健康成長(cháng)。同學(xué)們再見(jiàn)！

走進(jìn)春天作文6

　　和諧是雪中的炭，和諧是沙漠里的綠洲，和諧是干旱時(shí)的雨露……我認為和諧是人與人之間的和睦相處，是人與人之間的那份真誠。

　　那是一個(gè)雷雨天，傾盆大雨在天地間蒙上了一層珠簾。沒(méi)有帶傘的我撒開(kāi)大步跑向公交車(chē)站等車(chē)。雨好大啊，打在臉上像刀割一般地痛�！皣W嘩嘩”，豆大的雨點(diǎn)像斷了線(xiàn)的珠子，無(wú)情地落在地上，水花彈上來(lái)足有兩、三厘米。我的衣服、褲子都被淋透了，看上去像只“落湯雞”，狼狽極了。我怕雨把書(shū)淋濕，小心翼翼地抱著(zhù)書(shū)包。我跑到候車(chē)亭下，可亭里的水還是不斷地往下滴，落在我身上。我呆呆地望著(zhù)灰蒙蒙的`天空發(fā)愣。

　　咦，雨怎么突然停了？我抬頭一望，頭頂上竟然多了一把藍色的傘。扭頭一看，原來(lái)是一位慈祥的老奶奶正把雨傘往我這邊靠，她和藹可親說(shuō)：“喲，你怎么連傘都沒(méi)帶？都淋濕了�？�！靠過(guò)來(lái)一點(diǎn)！”說(shuō)著(zhù)，人又向我這邊移了移。我雖然全身濕透了，冷得發(fā)抖，但老奶奶親切的話(huà)語(yǔ)卻像一股暖流涌遍我的全身。

　　“嘟——”公交車(chē)來(lái)了，我三步并作兩步往車(chē)上跑，找了個(gè)位子坐下來(lái)。咦，怎么還不開(kāi)車(chē)呢？我往車(chē)窗外一看，原來(lái)是剛才那位老奶奶腿腳不好使，還沒(méi)上車(chē)呢。我連忙冒著(zhù)雨跑下車(chē)，去扶老奶奶，老奶奶驚奇地說(shuō)：“怎么是你？你不是已經(jīng)上車(chē)了嗎？”我笑了笑，說(shuō)：“奶奶，我來(lái)幫您！”我扶著(zhù)老奶奶上了車(chē)，把最后一個(gè)座位讓給了她。司機等老奶奶坐穩了，才開(kāi)動(dòng)了車(chē)。

　　瞧，這就是和諧之美，這種美給我們的生活帶來(lái)了激情，帶來(lái)了溫馨。我想與人之間只要多一份幫助，多一份真誠，那么人與人之間就不會(huì )有距離，社會(huì )也將走進(jìn)和諧的春天。

走進(jìn)春天作文7

　　冬天剛默默的走了，初春又悄悄的來(lái)臨。它的來(lái)臨使大地煥然一新，讓我們告別了冬天的寒冷，迎來(lái)了春天的溫暖!

　　春姑娘邁著(zhù)那輕盈的步子向我們走來(lái)了，她給我們帶來(lái)一陣一陣涼爽的春風(fēng)。讓田野里的禾苗邁開(kāi)舞步。春姑娘，給我們帶來(lái)了燦爛的陽(yáng)光，也給我們帶來(lái)了細細的小雨，把大地沖洗得干干凈凈，煥然一新。

　　公園的小草也從土里鉆出了小腦袋，好奇地望著(zhù)這奇妙的世界。除了紅色與綠色，還有那愜意的彩色，花兒可美啦!有紅的，黃的，藍的，紫的，五顏六色，美麗極了!在微風(fēng)下，她與風(fēng)共舞，與蜜蜂戲鬧，與蝴蝶一起歌唱，千姿百態(tài)，有的昂著(zhù)頭，有的彎著(zhù)腰，還有的綻開(kāi)美麗的笑臉。

　　我走漫步在河邊，濤濤的流水聲清脆悅耳，歡快動(dòng)聽(tīng)。河旁的垂柳也受了花兒的舞動(dòng)，在微風(fēng)中，婀娜多姿，擺動(dòng)著(zhù)她那千萬(wàn)條嫩綠的柳葉，翩翩起舞，好像柳樹(shù)姑娘在洗自己美麗的頭發(fā);沙沙作響，有想柳樹(shù)姑娘在吹這口琴，發(fā)出甜美的歌聲。我默默看著(zhù)這大自然賜給人類(lèi)的美麗，那么奇妙，那么令人陶醉，讓人在美中起伏，這，是不是一種理想的`境界?

　　一棵高大的玉蘭樹(shù)映入我的眼中，白色的玉蘭花顯得分外高潔典雅，猶如一只只白色的紙鶴正發(fā)高飛，我看得出神，想伸手去摘，又不忍破壞這潔白的美麗。只是撿起一片花瓣，聞了聞香，香得沁人心脾。

　　春天到了，小草探出頭來(lái)，好象在說(shuō)：“春天多美呀!我喜歡春天!”加上鳥(niǎo)兒的報喜：“是春姐姐，春姐姐又來(lái)和我們玩了!”，使我更加確信春天來(lái)了，溫暖來(lái)了，希望來(lái)了!

　　我愛(ài)春天，我愛(ài)百花盛開(kāi)、萬(wàn)物光輝的春天，更愛(ài)神州大地欣欣向榮的春天。

走進(jìn)春天作文8

　　春天早就來(lái)了，可是我的生活還是“兩點(diǎn)一線(xiàn)”，每天往返于學(xué)校和家里。路邊的綠樹(shù)也被公路上的灰塵奪去了一絲顏色。

　　這個(gè)周六，下午上完課還不到四點(diǎn)，而且外面陽(yáng)光燦爛，所以我和爸爸媽媽一起去洋湖濕地公園散步。一進(jìn)門(mén)就是一片綠色，或濃或淡。樹(shù)上的綠葉一叢叢的，都是讓人驚嘆的.新綠。有的綠葉呈三角形，有的呈橢圓形，還有的呈扇形。地上的草則是到處“瘋長(cháng)”，幾乎看不到一點(diǎn)棕色的泥土，簡(jiǎn)直綠色“泛濫”。綠色的草地上也有美麗的花朵，紅的、藍的、紫的、黃的，這一叢，那一簇，把草地點(diǎn)綴得無(wú)比美麗。

　　咦，路邊怎么飄來(lái)一股清香？原來(lái)是薔薇爬上了圍墻，已經(jīng)開(kāi)花了，那粉色的花瓣一層層的疊在一起，像綠色的海洋上堆起一朵朵粉色的波浪，令人忍不住駐足觀(guān)賞，陶醉其中。

　　走著(zhù)走著(zhù)，前面又有幾棵樹(shù)，上面開(kāi)滿(mǎn)了一串串白花，散發(fā)著(zhù)濃烈的香氣，媽媽告訴我那是槐花，花可以釀蜜，蒸熟了，拌到飯里，可香了。

　　隨后我們來(lái)到一座木橋旁，橋下面是一條小河，水面上長(cháng)滿(mǎn)了睡蓮，擠擠挨挨的一直長(cháng)到天邊，真是“接天蓮葉無(wú)窮碧”啊。

　　下了橋，路旁有一顆倒下的樹(shù)，上面全是白色的小花，走近仔細一看，竟然是小蘑菇，接著(zhù)，媽媽又發(fā)現一個(gè)木耳，起初我還以為它是塊樹(shù)皮呢。

　　溜達了一會(huì )兒，我們就回家了。都說(shuō)世上有太多美，只是沒(méi)有發(fā)現美的眼睛。實(shí)際上，發(fā)現美的眼睛人人都有，只是人們沒(méi)有利用它罷了。我們都太忙了，請放慢腳步，去走近春天吧。

走進(jìn)春天作文9

　　春天是萬(wàn)物復蘇的季節，春天，也是讓一切生物都充滿(mǎn)勃勃生機的季節。宋代大詩(shī)人朱熹也說(shuō)過(guò)：“等閑識得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！笨上攵�知，春天，是一個(gè)多么美好的季節。

　　春姑娘來(lái)了。當她抬起纖纖玉手輕撫柳樹(shù)時(shí)，一瞬間，柳樹(shù)身上的枯葉都全部掉落下來(lái)，只剩下剛萌出的嫩芽。春姑娘走到哪里，哪里便披上綠袍�？諝庵袕浡�著(zhù)小草、桃花、杏花、梨花的清香，聞起來(lái)讓人感覺(jué)格外的清爽。

　　就在這萬(wàn)物正勃發(fā)生機的時(shí)候，我看到小區里工人卻正在給樹(shù)木伐枝。我倍感疑惑：這么美好的春天，為什么不讓樹(shù)枝生長(cháng)？

　　在上作文課的時(shí)候，老師解答了我的疑惑。老師說(shuō)：春天這個(gè)萬(wàn)物復蘇的季節，不僅我們人類(lèi)在長(cháng)身體，動(dòng)植物也在生長(cháng)。對于樹(shù)木來(lái)說(shuō)，因為一棵樹(shù)的養分是有限的，而有些枝條是“只吃東西而不干活的”，所以我們就得剪掉它。這是為了讓那些只爭朝夕、積極開(kāi)花結果的.枝條更好地生長(cháng)，結更多更大的果實(shí)，或者開(kāi)更美麗的花，長(cháng)更健壯的樹(shù)葉。老師還給我們舉了一個(gè)例子。說(shuō)莊稼地里的草旺盛了而沒(méi)有及時(shí)鏟除，那么草就會(huì )吸收更多的養分，莊稼就會(huì )因為缺少營(yíng)養導致?tīng)I養不良。

　　我想：我們小學(xué)生也應該一樣，如果有壞習慣而沒(méi)有及時(shí)除掉，那壞習慣就會(huì )越長(cháng)越大。所以我們也要及時(shí)為自己剪枝，除掉壞習慣。

　　讓我們和春天一起茁壯成長(cháng)吧！

走進(jìn)春天作文10

　　春姑娘來(lái)到了人間，她頭戴七色彩冠，身穿綠衣裙，腳穿繡花鞋，乘著(zhù)春風(fēng)飛來(lái)。

　　春回大地，萬(wàn)物復蘇。大地上的小小的生命又開(kāi)始茁長(cháng)成長(cháng)，小草靜悄悄地從土地里探出頭來(lái)，好奇的東張西望。白楊樹(shù)換了新裝，站在鐵路旁，守護著(zhù)這里的市民，大榕樹(shù)微微顫抖著(zhù)，長(cháng)出了嫩綠的枝葉，給春天增添了一點(diǎn)生機。桃花在枝頭笑紅了臉，迎春花吹起了金色的小喇叭……

　　動(dòng)物們也漸漸地從冬眠中慢慢地蘇醒過(guò)來(lái)，小鳥(niǎo)不緊不慢地從北方來(lái)到南方，給幼崽一個(gè)舒適、安全的環(huán)境，好讓即將第一個(gè)誕生的新生命有優(yōu)良的環(huán)境。熊也蘇醒了，慢吞吞的帶著(zhù)自己的'孩子從自己挖的洞里走出去，去曬一曬陽(yáng)光。池塘里，小蝌蚪就像一串串春的音符。

　　春天到了，人們脫去了厚厚的冬裝，開(kāi)始活躍起來(lái)。農村里的人們趕緊：播種、鋤地、插秧……有些人自己家里的前院子里種了一些美景。三三兩兩都是去山上去踏青的人們，偶爾會(huì )遇到了一些竹筍，就會(huì )把它挖出了，就準備帶回家燉湯喝。還有一些人買(mǎi)了幾只風(fēng)箏，大家就湊個(gè)時(shí)間，一起去到公園春游，就會(huì )有人帶上了風(fēng)箏，大家就開(kāi)展了一次風(fēng)箏大賽，看看誰(shuí)放得風(fēng)箏比較高，就會(huì )傳來(lái)一陣驚天動(dòng)地的加油聲，讓參賽者的信心加大，使風(fēng)箏在天空中盡情的飛揚！……

　　春天給人帶來(lái)了新的希望，春天是播種的季節，應該有新的打算，秋天才會(huì )有收獲！

走進(jìn)春天作文11

　　花園里的花令人耳目一新，窗外的綠色充滿(mǎn)了色彩。當我走進(jìn)你的時(shí)候，我的心突然輕輕地跳起來(lái)。

　　藍天白云綠草如茵，多美的畫(huà)面��！我們手拉手來(lái)到花園，聊了很久，我忍不住被會(huì )心的微笑和眼神陶醉了很久。

　　你說(shuō)你不喜歡單調。于是，藍天白云千變萬(wàn)化，綠草如茵的蓓蕾綻放，平原流水如陽(yáng)光下的`彩絲般美麗，杏雨里柳霧繚繞青煙。鶯鳥(niǎo)吐酥珠，蝴蝶飛越千里壯闊。但是——綠色的主色沒(méi)有變，和其他顏色互相輝映更為繁華。

　　你說(shuō)你喜歡詩(shī)歌。所以，帶著(zhù)你“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”的靈性，帶著(zhù)“衣衫濕透，吹臉不寒柳風(fēng)”的溫柔，帶著(zhù)“靜待識東風(fēng)，萬(wàn)色常春”的美好，帶著(zhù)“發(fā)斷不能怨別東風(fēng)”的風(fēng)韻，同時(shí)讓詩(shī)人“舒坦”。

　　你說(shuō)你象征著(zhù)希望。于是，你親切地教心心學(xué)習，“一寸光陰一寸金”，你用濃濃的綠色感染了勞苦的農民，“春苗秋果”，你用淡淡的云安慰著(zhù)失意的人，“桃是又一個(gè)春天”，你用清亮的露珠映著(zhù)人們臉上燦爛的笑臉。你是大自然的精靈還是愛(ài)情的精靈？

　　我問(wèn)你，你幸福嗎？你沒(méi)有遺憾嗎？你無(wú)語(yǔ)了。

　　我問(wèn)你，你比夏秋冬更美嗎？你無(wú)語(yǔ)了。

　　我問(wèn)你，你愿意陪我嗎？此時(shí)此刻，你點(diǎn)頭微笑，用小溪的聲音告訴我，用青草的嫩綠回復我，用嬌艷的野花給我信號。突然，我們的心貼在一起，一股青春的氣息融化在我們的心里。

　　��！你溫柔睿智，嫻靜活潑，溫柔略帶陽(yáng)光的時(shí)候充滿(mǎn)希望。只要你愿意，我會(huì )在我美麗的春天陪你一生。

　　因為，在你——的春天，我知道什么是活力！

走進(jìn)春天作文12

　　在微風(fēng)細雨的催促下，又一個(gè)春天悄然降臨。時(shí)值周末，我獨自漫步在距學(xué)校不遠的一條，鄉間小路上，沐浴著(zhù)柔柔的陽(yáng)光，盡情地品嘗著(zhù)明媚的春光，感受著(zhù)春天的無(wú)限魅力。

　　放眼望去，滿(mǎn)眼都跳動(dòng)著(zhù)春天的音符：怒放的野櫻桃花炫耀著(zhù)春天的色彩；翩翩歸來(lái)的燕子呢喃著(zhù)春天的溫暖；潺潺流淌的溪水訴說(shuō)著(zhù)塵封已久的思念；掛滿(mǎn)嫩芽的柳條搖曳著(zhù)春天的柔美；田間勞作的人們編織著(zhù)春天的希望，一切的一切都充滿(mǎn)了生機，充滿(mǎn)了活力。

　　呼吸著(zhù)甜潤的空氣，所有的'紅塵俗愿都在不知不覺(jué)中溶化了，心變得格外空靈�；厥啄谴掖易哌^(guò)的歲月，為了生活而忙碌于工作的我竟然無(wú)暇顧及季節的流失，更沒(méi)有在意身邊的景物，此刻才突然發(fā)現原來(lái)這一切竟是這般的美好。當你走進(jìn)春天，盡情放飛自己的思緒，肆意釋放自己的情感，讓自己的心隨春天一起飛翔，這份感覺(jué)真的好美�；秀遍g，覺(jué)得自己竟然幻化成了一只翩飛的蝴蝶，親吻著(zhù)春意濃濃的青山秀水，醉倒在春天里。

　　在緊張的工作之余，你不妨走進(jìn)春天去看一看，玩一玩，親近一下大自然，放松一下心情，釋放一下工作的壓力，讓心融進(jìn)春天里，你便會(huì )擁有一份別樣的快樂(lè )。那探頭探腦的小草會(huì )讓你感受到春天的調皮，那綻放的花朵會(huì )讓你欣賞到春天的嬌媚，那聲聲?shū)B(niǎo)鳴讓你傾聽(tīng)到春天的旋律，那湛藍的天空會(huì )讓你遐思無(wú)限，走進(jìn)春天，你一定會(huì )不虛此行。

走進(jìn)春天作文13

　　和諧可以讓我們永遠的和睦相處，永遠的不吵架、不打人、不罵人。

　　在社會(huì )上一家人溫柔可親，可以說(shuō)：“這也是和諧�！崩�如，一家人在一起吃團圓飯的時(shí)候，突然，接到別人打電話(huà)來(lái)說(shuō)：“自己家人生病了�！本图泵Φ呐艿结t院里去關(guān)心她，去關(guān)愛(ài)她。這也是和諧�；蛘呤且粋�(gè)小朋友得白血病，需要骨髓移值，需要我們的幫助，她的爸爸媽媽跟她的.血型都不一樣，她的姐姐和她的妹妹還有她的哥哥們和弟弟們血型全都不一樣，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的尋找終于找到了和這個(gè)小朋友血型一樣的人這也是和諧。還有一次，我在馬路上看見(jiàn)一位小朋友在路上撿垃圾這也是和諧，還有一次，我在學(xué)校里見(jiàn)一位剛來(lái)的學(xué)生她體貼，溫柔她在學(xué)校里無(wú)論見(jiàn)到誰(shuí)都會(huì )跟他問(wèn)聲好，我認為這也是和諧，我也做過(guò)這樣的事情，有一年冬天，我穿著(zhù)一件大棉襖，走在路上看到了一位小朋友只穿了一件毛衣我見(jiàn)她如此可憐就把她帶到了我的家里，媽媽馬上燒了一壺熱水給她洗澡，洗澡洗完又給她穿我的新衣服和新鞋子，然后又到超市里買(mǎi)了一些食品給她吃。不過(guò)一個(gè)多月她的爸爸媽媽找了過(guò)來(lái)領(lǐng)走了他們家的孩子，后來(lái)，我把我的一些漫畫(huà)書(shū)和一些彩色筆都關(guān)了給她。這些都是她喜歡的。我想只要我們每個(gè)人心里都裝了一顆善良、溫柔、關(guān)心、關(guān)愛(ài)的心，我想和諧一定會(huì )跑到你這里。給你加油！

　　和諧就像一朵花，如果你不給它澆水，它一定會(huì )像流星那樣飛快的調謝。無(wú)論你在怎樣想辦法，它也永遠不能在復活了。

走進(jìn)春天作文14

　　春天，它是一個(gè)萬(wàn)物在此時(shí)蘇醒的季節，正如《春》中所說(shuō)的那樣：“一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開(kāi)了眼。山潤朗起來(lái)了，水漲起來(lái)了，太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了……”是的，世間萬(wàn)物正如《春》中所說(shuō)的那樣，都在此時(shí)此刻，把熟睡的狀態(tài)調到了起床的模式。

　　春天，它是一個(gè)付出的季節，你在此時(shí)付出了多少辛勤的汗水，在不久后的秋天便會(huì )有相應的收獲。我們現在剛開(kāi)學(xué)，正值我們努力播種，用辛勤的汗水澆灌，在不久后的`'期中會(huì )開(kāi)出無(wú)比燦爛的鮮花，到了學(xué)期末，便是我們這一群農夫收獲的時(shí)刻，分數果實(shí)會(huì )因為自己平時(shí)所澆灌的知識化肥和辛勤的汗水而決定果實(shí)的長(cháng)相：它會(huì )是顏色鮮亮誘人，還是顏色暗淡沉著(zhù);它會(huì )是飽滿(mǎn)多汁，還是干扁青澀;它會(huì )是討人喜歡，還是令人厭惡……這都源于自己種植它時(shí)的態(tài)度及所付出的努力。

　　《春》中說(shuō)得極其的恰當：“‘一年之計在于春�！�有的是工夫，有的是希望�！遍_(kāi)學(xué)時(shí)，它如同春天一般，需要我們許下一個(gè)新的目標，心中要時(shí)常希望實(shí)現它，要在行動(dòng)中下功夫，努力實(shí)現所許下的目標……

　　《春》中的比喻段子，極其貼切我們的學(xué)習生活：“春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，他生長(cháng)著(zhù)。春天像小姑娘，花枝招展的，笑著(zhù)，走著(zhù)。春天像健壯的青年，有著(zhù)鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著(zhù)我們上前去……”是的，春天就是我們的初中生活，從頭到腳都是新的，是那樣的花枝招展，是那樣的美好，領(lǐng)著(zhù)我們上前去。

　　春天，是一個(gè)播種的季節，是一個(gè)付出的季節，是一個(gè)揮灑汗水的季節，為了不久后的秋天，干足所有的活兒，付出所有的努力，只為在秋天收獲累累的碩果，令人驕傲羨慕的成就……

走進(jìn)春天作文15

　　春在冰河淙淙流淌，麥苗伸出了嫩綠的芽，大地醒了，萬(wàn)物復蘇。你看，融化的冰水把小溪弄醒了�！岸《�、丁冬”，它就像大自然的神奇歌手，唱著(zhù)清脆悅耳的歌，向前奔流……

　　你看，融化的冰水把小溪弄醒了�！岸《�、丁冬”，它就像大自然的神奇歌手，唱著(zhù)清脆悅耳的歌，向前奔流……花吐出小小的花蕾，一棵棵小樹(shù)伸出了一個(gè)一個(gè)小綠苞，小河在岸邊奏著(zhù)春天的音樂(lè )，每到春天，紅得如火的木棉花，粉得如霞的芍藥花，白得如玉的月季花競相開(kāi)放。它們有的花蕾滿(mǎn)枝，有的含苞初綻，有的昂首怒放。一陣陣沁人心肺的花香引來(lái)了許許多多的小蜜蜂，嗡嗡嗡地邊歌邊舞。一個(gè)個(gè)螞蟻出來(lái)了，一陣春風(fēng)吹來(lái)，我看見(jiàn)了春姑娘在空中飛舞，小燕子拖著(zhù)剪刀似的尾巴，回到北方的家鄉，它們“嘰喳，嘰喳”地叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“春來(lái)了，春來(lái)了！”蘋(píng)果從樹(shù)上掉下來(lái)了，桃花也迫不及待綻放出它的美麗。柳樹(shù)在春風(fēng)中擺著(zhù)他那纖細的頭發(fā)。陽(yáng)春三月，走在路上的行人臉上也喜氣洋洋，人們都脫掉了厚厚的.衣服，讓人覺(jué)得神清氣爽。田野上，麥苗返青，一望無(wú)邊，仿佛綠色的波浪。那金黃色的野菜花，在綠波中閃光。

　　不知什么時(shí)候，落起了春雨，輕輕的，聽(tīng)不見(jiàn)淅瀝的響聲，像一種濕漉漉的煙霧，輕柔地滋潤著(zhù)大地。春雨過(guò)后，太陽(yáng)出來(lái)了，一片晴朗。整個(gè)世界像剛洗過(guò)似的，特別清爽，空氣十分新鮮，呼吸一口，甜絲絲的，像喝了蜜一樣。

　　一年之計在于春，我們這些莘莘學(xué)子應該在這大好時(shí)光好好學(xué)習，天天向上！

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