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【精選】校園的春天的作文六篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的校園的春天的作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
校園的春天的作文 篇1
春姑娘來(lái)了,春姑娘帶給我們一片歡樂(lè )。你瞧,花園里的花兒醒了,它們張開(kāi)歡樂(lè )的笑臉,告訴我們春天來(lái)了。你看,草地上的草兒醒了,它們探出頭來(lái),告訴我們天氣暖了。
我們歡迎久別的春姑娘,桃花妹妹張開(kāi)了粉色的笑臉,迎春花姐姐穿著(zhù)金黃色的時(shí)裝,梨花姑娘穿著(zhù)潔白的紗裙,像要出嫁的新娘,裝扮著(zhù)明媚的春光。
瞧,我們操場(chǎng)上的主席臺醒了,有許多同學(xué)跟著(zhù)主席臺背景圖上的音符在一起歡歌,一起舞蹈。瞧,教學(xué)樓的引水機醒了,引水機上的數字跟著(zhù)同學(xué)們上下課的節奏在跳動(dòng)著(zhù)。瞧,塑膠操場(chǎng)也醒了,同學(xué)們踩著(zhù)紅綠相間的地面,跑著(zhù)跳著(zhù),校園充滿(mǎn)了同學(xué)們的`笑聲,歌聲。
同學(xué)們在這樣美好的春天里學(xué)習著(zhù)。你看,他們有的拿著(zhù)語(yǔ)文書(shū),喃喃念著(zhù),有的捧著(zhù)英語(yǔ)書(shū),反復地記著(zhù)單詞,有的三五成群地圍在一起,激烈地討論著(zhù)習題,還有的在地上筆劃著(zhù)。你聽(tīng),從教室傳來(lái)了瑯瑯的讀書(shū)聲,這可不是普通的讀書(shū)聲,而是同學(xué)們進(jìn)步的“腳步”聲!
在這美麗的校園里,我們這些“祖國的花朵”在竟相開(kāi)放,爭奇斗艷。
校園的春天的作文 篇2
游泳池旁的松樹(shù)長(cháng)處了嫩綠的葉子。草地上,小草伸著(zhù)腰鉆出了土地,樹(shù)上小鳥(niǎo)兒在唱歡快的歌,對面桃樹(shù)姐姐開(kāi)出了一朵朵粉紅色的小花,吸引來(lái)了蜜蜂兒,為結下小桃子做個(gè)準備吧!風(fēng)吹柳兒,柳樹(shù)的柳條長(cháng)出了“小豆芽”。亭上開(kāi)出了香味濃濃的紫藤花,那一串串就像一串串紫葡萄。在教學(xué)樓下開(kāi)出了一株株可愛(ài)的'茶花。操場(chǎng)上那爬山虎正在跑步呢,一直向前進(jìn)!
校園里歌聲不斷回響,花兒不斷開(kāi)放,鳥(niǎo)兒不斷飛翔,春暖花開(kāi),三月開(kāi)茶花……四月開(kāi)桃花……五月結小果……六月人人愛(ài)……
四月的校園,風(fēng)光明媚。四月的校園鳥(niǎo)語(yǔ)花香。春天的校園格外美麗!那誘惑人的香味撒遍校園,那鮮花開(kāi)遍校園。那歌聲帶給春天。那蔚藍的天空照耀大地,那金燦燦的陽(yáng)光撒遍大地!
春天的校園充滿(mǎn)著(zhù)歡聲笑語(yǔ)。春天的校園就是心靈的天空。春天的校園迎來(lái)了“和氣喜神”。我愛(ài)春天的校園。
校園的春天的作文 篇3
藍藍的天空,一群小燕子排著(zhù)整齊的隊伍從南方飛回來(lái)了,帶來(lái)了春天。春回大地萬(wàn)物復蘇,呈現出生機勃勃的景象。我喜歡春天更喜歡我們學(xué)校的滿(mǎn)園春色。
我們來(lái)到學(xué)校的前院,最醒目的是這金燦燦的迎春花,特別引人注目。再看這一棵棵小草探出了頭伸直了腰,還穿上了綠油油的衣服,非常神氣。遠看這里像一塊綠色的地毯;▔镞有挺拔的楊樹(shù),它光禿禿的枝頭卷著(zhù),枝頂上長(cháng)著(zhù)淡黃色的小芽和小葉子。遠遠看,整個(gè)樹(shù)冠好像卷著(zhù)頭發(fā)似的.美。還有的楊樹(shù)花和葉兒下垂著(zhù),多么下像一串串葡萄似的真新鮮,
我們來(lái)到學(xué)校后院。這里的花壇簡(jiǎn)直成立了月季花的世界,它們的嫩芽長(cháng)成了大片的紅中帶綠的葉子,非常茂盛,再過(guò)一段時(shí)期,各種顏色的話(huà)朵就會(huì )呈現我們眼前供我們欣賞。再看一年四季的常青的松樹(shù)上,枝條上長(cháng)出了淡黃色的小球,慢慢地長(cháng)成了小針狀葉子,為松樹(shù)增加了許多新的葉子,在陽(yáng)光下好像枝葉好像有一層白霜:此松為“雪松”。引人注目的還有梧桐樹(shù),枝條上長(cháng)出了黃色的葉子,還結出了像黃豆似的的小圓球。還結出了綠色像黃豆似的小圓球。還有冬天留下的枯的小圓球,還掛在樹(shù)枝上,像掛著(zhù)一個(gè)個(gè)小紅燈籠。
來(lái)到球場(chǎng)上,可以看到同學(xué)們穿上春裝,像出籠的小鳥(niǎo)在操場(chǎng)上做各種游戲,踢球,踢毽子等等,他們玩的可開(kāi)心了。操場(chǎng)上不時(shí)傳出一陣陣歡聲笑語(yǔ),整個(gè)操場(chǎng)沸騰了。
我喜歡春天的校園,我好喜歡春光,俗話(huà)說(shuō);“一年之計在于春!蔽覀円湎Т蠛么汗,好好學(xué)習。
校園的春天的作文 篇4
春在哪兒?春在枝頭,柳條嫩綠,桃花鮮艷;春在小溪,魚(yú)兒擺尾,鴨子戲水;春在空中,燕子翻飛,和風(fēng)送暖。但我更想說(shuō),春在校園,就在我們煥然一新,春意盎然的校園。
校門(mén)口,那棵有五百年歷史的古樹(shù)正向我們招手。他在春姑娘的召喚下,又抽出了新的枝葉。在陽(yáng)光下,每一片葉子都是春的希望。古樹(shù)又重新綻開(kāi)了自己綠色的生機,強大的生命力。還有“岳林中心小學(xué)”六個(gè)大字在明媚的陽(yáng)光的照耀下,閃閃發(fā)光。伸縮門(mén)也閃著(zhù)銀色的光芒。
走進(jìn)校門(mén),首先映入眼簾的是我們寬闊的大操場(chǎng)。操場(chǎng)中間有個(gè)草坪,小草已經(jīng)脫了黃色的棉襖,換上了翠綠的西服,隨風(fēng)做早操。同學(xué)們盡情地玩耍。有的在跑步,一個(gè)急剎車(chē)就摔了個(gè)“狗吃糞”,有的在踢毽子,種種花樣讓你看得眼花繚亂。他們臉上蕩漾著(zhù)燦爛的笑容,散發(fā)著(zhù)太陽(yáng)的氣息。操場(chǎng)周?chē)α⒅?zhù)一排松柏,它們的操場(chǎng)的衛士披著(zhù)綠色的“軍裝”,每片葉子上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。
校園大道的右邊是我們的“綠手指植物園”,中間那棵五六米高的雪松,十分引人注目,翡翠寶塔似的,蒼翠欲滴。紅艷艷的茶花形狀各異,有的抬頭眺望,有的低頭沉思,有的`躲在草叢里偷偷地笑,有的迎著(zhù)風(fēng)兒翩翩起舞……紫荊也不甘示弱,一串串紫荊掛滿(mǎn)了枝頭……含笑-芙蓉都盡情地開(kāi)放著(zhù)
沿著(zhù)校園大道一直走,到了教學(xué)樓一幢幢教學(xué)樓布局整齊,顏色淡雅。這可是我們學(xué)習的地方。一年之際在于春,我們可要在這個(gè)新季節里認真學(xué)習。聽(tīng),里面是不是傳來(lái)朗朗書(shū)聲呀。
我愛(ài)這美麗的春天,但我更愛(ài)這活力四射朝氣蓬勃的春天的校園。
校園的春天的作文 篇5
春天的城南校園可真美。
漫步寬闊的操場(chǎng)。到處都是孩子們活潑的身影,歡快的笑聲。大家仿佛出了籠的小鳥(niǎo),你追我趕,盡情地玩耍游戲。
環(huán)顧操場(chǎng)四周,整齊的行道樹(shù)在春光顯得無(wú)比蔥郁,綠的格外耀眼。一陣春風(fēng)吹過(guò),那鮮嫩的綠色仿佛在像人們點(diǎn)頭致意,似乎在告訴大家,“一年之計在于春,莫負這無(wú)限春光”。
操場(chǎng)正前方古老的教學(xué)大樓,仿佛一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人,明媚的陽(yáng)光里,顯得神采奕奕。穿過(guò)高大的樓門(mén),就進(jìn)入里教學(xué)樓內,三十多個(gè)班級體,各類(lèi)實(shí)驗室,教導處,都在這棟大樓里。一上課,教室里就會(huì )傳出老師抑揚頓挫的講解,同學(xué)朗朗的讀書(shū)聲。放學(xué)了,這里便十分安靜,只有老師辦公室的燈還在亮著(zhù),似乎在和春天賽跑呢!樓道里隨處可見(jiàn)的橫幅標語(yǔ),好象會(huì )說(shuō)話(huà)的老師,時(shí)刻提醒我們要做個(gè)文明學(xué)生,要好好學(xué)習。
從教學(xué)大樓出來(lái),你會(huì )注意到鑲嵌在前方的六塊大黑板,學(xué)習雷鋒,迎接奧運,植樹(shù)愛(ài)樹(shù),三月的氣息鋪面而來(lái),這都是開(kāi)學(xué)后,我們利用課余時(shí)間抄寫(xiě)的板報。
欣賞完黑板報,一轉身,你會(huì )發(fā)現腳下有兩個(gè)花壇,雖然花還沒(méi)有開(kāi)放,但是,走近一點(diǎn),你就會(huì )發(fā)現嶄新的葉子嫩綠嫩綠,似乎剛剛張開(kāi)沉睡了一個(gè)冬天的.眼睛,好奇的看著(zhù)校園里所有的老師和同學(xué)。我想,如果有一場(chǎng)春雨,花壇一定會(huì )五彩繽紛,芳香撲鼻。
這就是春天的校園,在這樣的校園里,我一定不辜負這大好春光,努力學(xué)習,將來(lái)做祖國的棟梁之材。
校園的春天的作文 篇6
早晨,陽(yáng)光還沒(méi)醒來(lái),同學(xué)們就已經(jīng)陸續來(lái)到校園。西邊花園里,灌木叢上的露珠還沒(méi)有曬干,“滴答",“滴答",像一串串斷了線(xiàn)的珍珠,發(fā)出晶瑩純凈的光芒。過(guò)了不久,校園里便響起了朗朗的讀書(shū)聲,太陽(yáng)也漸漸出來(lái)了。像酣睡的寶寶似的,可愛(ài)的校園慢慢地睜開(kāi)眼睛,蘇醒過(guò)來(lái)。
“陽(yáng)春布德澤,萬(wàn)物生光輝!贝禾斓年(yáng)光,像一份千家萬(wàn)戶(hù)都能收到的電報,同時(shí)也溫暖著(zhù)校園里的每一寸土地和每一束花朵。三月里,山茶花開(kāi)得正艷,紅的似天邊那絢爛的云霞,白的勝過(guò)江面上那錦緞似的.波光,粉的如同嬰兒臉上綻放出甜甜的笑容。玉蘭花在爛漫的春光下也怒放了,滿(mǎn)樹(shù)的繁花湊出春天無(wú)限的熱鬧——有的枝上只有個(gè)小小綠綠的花苞,初現生命的真諦;有的含苞待放,才開(kāi)了沒(méi)幾片,就已是楚楚動(dòng)人,美得不可方物;還有的全開(kāi)了,它們向我們展示著(zhù)生命中最美好的時(shí)刻,每一片花瓣似乎都在顫動(dòng),在舞蹈,在歡呼。
春回大地,無(wú)論是絢麗奪目的花園,還是茵茵綠草的操場(chǎng),還是墻角開(kāi)出的幾朵野花……一切都顯得生機勃勃,栩栩有生氣。我時(shí)常走在這春日的校園里,希望美好的春天能永遠駐足!
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