【精選】寫(xiě)景春天的作文8篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的寫(xiě)景春天的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

寫(xiě)景春天的作文 篇1

　　南方的朋友對雪一定比較陌生吧，我們在北方就見(jiàn)得多了。但春節都過(guò)了一個(gè)多月了，還下雪，而且是大雪，這還是比較罕見(jiàn)的。

　　昨天預報說(shuō)最近要下雪，我們還不相信，這么暖了，怎么可能下雪呢？沒(méi)想到今天中午還真是下起來(lái)了，而且越下越大。我奇怪地問(wèn)爸爸，為什么春天來(lái)了還會(huì )下大雪呢？爸爸告訴我，春天來(lái)了，暖濕氣流從東南沿海刮到咱們內陸，又遇到了冷空氣，雙方一接觸，就會(huì )形成降水，由于冷空氣較強，氣溫較低，所以下到地面上就是雪。哦，我明白了，要是暖空氣較強，氣溫較高，下到地面就是雨了。我抬頭瞇著(zhù)眼看著(zhù)飄飄灑灑的大雪，大自然多美��！可奇怪的是天上下得大，地上的.雪卻不見(jiàn)往厚長(cháng)，一腳踩下去，就是一個(gè)濕濕的印子�？赡芴鞖饩褪呛投�天不一樣了。小朋友們甭提有多興奮了，打起了雪仗，我們在大雪中跑啊跑，玩啊玩，高興極了！

寫(xiě)景春天的作文 篇2

　　西湖一年四季都是很美的，唯獨春天最美。

　　柳樹(shù)整齊地垂下新枝，發(fā)著(zhù)嫩芽，粉紅色的桃花也悄然開(kāi)放，還夾雜著(zhù)一些不知名的小白花、紅花，空白的草地也不知不覺(jué)被人鋪上了蔥綠的地毯。萬(wàn)物復蘇，西湖邊的景致一下子都變得生機盎然起來(lái)，這便告訴我們西湖的春天到了。

　　春江水暖鴨先知，春天最先活躍的非野鴨子莫屬了，它們三五成群，自由悠閑，懶洋洋地曬著(zhù)湖面的太陽(yáng)，仿佛才是西湖真正的主人。從斷橋到曲院風(fēng)荷，從蘇堤到花港觀(guān)魚(yú)，這些可愛(ài)的灰家伙們，總是靜悄悄地游弋過(guò)野草，漂浮在角落，隱藏著(zhù)一種格外低調的美。朝陽(yáng)一出，湖山相映，這些活潑的小精靈一直追隨著(zhù)湖面上樹(shù)葉倒影的點(diǎn)點(diǎn)碎，做著(zhù)游戲，練著(zhù)水性，直至落日余輝，仍意猶未盡。

　　西湖一年到頭游人都特多，唯獨在春天里游客興致最濃。

　　湖邊的游人大都是組團而來(lái)，緊跟手持導游旗的小紅帽以免走散，但總拗不過(guò)留步癡迷美景。騎自行車(chē)的游客是最匆忙的，他們追求最高效地把所有景點(diǎn)一網(wǎng)打盡。路人大多閑庭漫步，品位西湖邊各式公園的異樣風(fēng)情。戀人相依相偎，鶯鶯燕語(yǔ)，每到一處都興致勃勃地取景留念。湖上的龍舟徐徐劃過(guò)，船頭船尾都站滿(mǎn)了各地慕名而來(lái)的游客，將粼粼清波和湖邊美景毫不吝嗇地盡收眼底。其中不乏文人騷客，此情此景，大加追憶蘇東坡等先賢之于西湖的豪情壯舉。

　　西湖的春天，總是這么恬靜，在柳樹(shù)上，在花叢中，在湖面的`小精靈中，一切都無(wú)聲無(wú)息。西湖的春天，又是那么匆忙，熙熙攘攘，游人如織。西湖的春天也總是展現給我們不斷的驚喜，每每走過(guò)秀麗的蘇堤，我總是無(wú)比陶醉，西湖美景賞心悅目，更尤是這無(wú)盡春色！

寫(xiě)景春天的作文 篇3

　　春的大地上，色彩開(kāi)始豐富起來(lái)，不再固守雪的潔白；春的林子里，聲音開(kāi)始爭鳴起來(lái)，不再顯示冷的寧靜。淺淺的綠意渲染出濃濃的生氣，淡淡的花香裝點(diǎn)出烈烈的詩(shī)情，似乎春天突然給郁悶的人們一個(gè)晴朗的心情，突然給瑟瑟的世界一個(gè)暖暖的美景。然而，人們卻把春天當作一年之極，容易在大好的春光中消磨韶華。

　　春天不是我們的'資本，而是一次開(kāi)始，是一種驅使每個(gè)人都像花蕾漸漸綻放燦爛一樣，去更新自己的生活姿態(tài)。因此，既然春天給了我們一次開(kāi)始的機會(huì )，就應該抓緊時(shí)間認認真真的開(kāi)始！既不必抱怨春的遲到，也不必感傷春不長(cháng)久。因為我們的無(wú)畏可以使春天萬(wàn)紫千紅、生機勃勃！

　　所以，當我們站在春的門(mén)檻之外，就該無(wú)所顧慮地走進(jìn)春天。只有在春天初綻的凍土里播下種子，希望的果實(shí)才能接受驕陽(yáng)與風(fēng)雨的考驗，從而碩果累累。因為春天還只是嫩綠枝頭伸出的一抹新芽，我們不能僅僅用夢(mèng)想的輝煌打擾辛勤的耕耘，不能用飄渺的希望動(dòng)搖堅實(shí)的腳步。正如一位哲人所說(shuō)：春天里不要做秋天的夢(mèng)。

　　為了不讓春天在夸夸其談與幻想中荒廢，我們必須為春天設計一個(gè)未來(lái)。因為沒(méi)有計劃就是去計劃失敗，沒(méi)有方向的航行永遠沒(méi)有彼岸。春天要得到應有的回報，必須從現在開(kāi)始給予付出。只有一開(kāi)始就做對，一開(kāi)始就成竹在胸，春天的計劃才接近充實(shí)，春天的播種才接近豐收。

　　春花的目的是秋實(shí)。春光的中希望是靠汗水的澆灌去抗擊夏日的驕陽(yáng)，用堅定的腳步去丈量秋實(shí)的距離。

　　于是，在我們的奮斗中，春天之后仍是春天！

寫(xiě)景春天的作文 篇4

　　春天來(lái)了，萬(wàn)物復蘇了，我們的校園一排生機勃勃的景象。我們的校園有多美？一起去看看吧。

　　我看過(guò)美麗的玫瑰花，聞過(guò)芬芳的茉莉花，卻沒(méi)看見(jiàn)過(guò)校園這么樣的花。校園的花真美啊，美得就像是仙境中的奇苑，一朵朵。一簇簇，讓人感覺(jué)美不勝收；校園的花真香啊，香得引來(lái)了無(wú)數的蝴蝶；校園的花真鮮艷啊，鮮艷得就像是五彩繽紛的世界。春天的校園別有一番趣味。

　　春雨過(guò)后，我們的校園就顯得更生機勃勃了。綠油油的小草成群地從土里探出頭來(lái)。在陽(yáng)光的照耀下，似乎在說(shuō)：“同學(xué)們，看看我們的生命力多么的頑強，從不向暴風(fēng)雨低頭，憑著(zhù)一份勇氣，堅強地創(chuàng )造屬于我們自己的繽紛世界。同學(xué)們，你們也要好好學(xué)習，不要向困難低頭，創(chuàng )造你們美好的.未來(lái)�！�

　　這里的樹(shù)木一年四季翠綠無(wú)比。高大挺拔的樹(shù)木為我們創(chuàng )設了優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境。樹(shù)蔭下有我們快樂(lè )的身影，同學(xué)們在這里玩耍、游戲……這里成為了我們校園的一道亮麗的風(fēng)景。為我們的校園增添了不少生機。

寫(xiě)景春天的作文 篇5

　　冬天結束了，春姑娘踩著(zhù)輕盈的步伐來(lái)了，這一下，花草發(fā)芽了，莊稼復活了。

　　細細的柳絲，一陣微風(fēng)吹過(guò)，柳條隨著(zhù)風(fēng)姐姐搖動(dòng)。一棵棵小嫩芽從土里慢慢鉆出了一個(gè)個(gè)小小的頭，像小娃娃似的活潑又可愛(ài)。

　　春走過(guò)田野，把它變綠了!放眼望去，到處是綠色。莊稼地里，綠的黃花草，綠的菠菜，綠的蔥……農民伯伯看得樂(lè )呵呵。而那枯萎的小草也開(kāi)始發(fā)芽了，仿佛給田野鋪了一層薄薄的綠絨地毯。

　　春走過(guò)小河，讓小河更嫵媚。雖然河水沒(méi)有以前那么清澈了，但在春的襯托下美麗極了。一陣微風(fēng)吹過(guò)，河水在陽(yáng)光下閃著(zhù)粼粼的.波紋。

　　春走過(guò)我的家鄉，讓大家活躍起來(lái)。小鳥(niǎo)、小樹(shù)都從昏睡的冬天回來(lái)了，每天都能聽(tīng)見(jiàn)悅耳的鳥(niǎo)叫聲，每天都能看見(jiàn)小樹(shù)把身子挺直了。大家上班也有了精神，干起活來(lái)賣(mài)力多了。真要感謝春天這“姑娘”了。

　　春天這個(gè)活潑的“姑娘”給大地增添了多少生機，給人們帶來(lái)了多少歡樂(lè )，我多么希望能留住這春的蹤跡!

寫(xiě)景春天的作文 篇6

　　一年之計在于春，一日之計在于晨！春天像一個(gè)歡快的小姑娘邁著(zhù)歡快的步伐輕盈的來(lái)到了我們的身邊。

　　你看：小草正拼命地想從泥土中鉆出來(lái)，想看看這個(gè)美麗的世界；就像一個(gè)來(lái)到游樂(lè )場(chǎng)的'孩子一樣興奮！

　　你看：小花也不甘示弱的生長(cháng)了起來(lái)；仿佛一群快樂(lè )的小女孩聚在一起，比誰(shuí)長(cháng)得更漂亮，誰(shuí)的衣服更美麗！

　　你聽(tīng)：小燕子也在竊竊私語(yǔ)的說(shuō)：“春天終于到了，家里現在也慢慢的變得溫暖了，我們終于可以回到溫暖的家享受家里的氣候了！”

　　你聞：一陣陣微風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)中蘊含著(zhù)芳草的香味，野花的清香和泥土的芬芳。原來(lái)春姑娘也是一位愛(ài)打扮的人呀，出門(mén)時(shí)還不忘給自己噴一點(diǎn)香水！

　　春天，百花盛開(kāi)，春天，絢麗多彩。誰(shuí)不喜歡春天呢？就讓我們好好珍惜春天，享受春天吧！

寫(xiě)景春天的作文 篇7

　　春天，給人的印象總是十分美好。她生機勃勃，她萬(wàn)紫千紅，她擁有無(wú)窮無(wú)盡的美麗。

　　春天的時(shí)候，萬(wàn)物總是充滿(mǎn)生機。在河邊，苗條的柳樹(shù)慢慢的抽出新的嫩芽，漸漸地長(cháng)出新的長(cháng)發(fā)，在春風(fēng)的吹拂下，隨風(fēng)飄逸。不愧是“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！�

　　你看：那桃花粉紅艷麗，由五個(gè)白色的小花瓣合成一個(gè)小圓臉，花瓣上那許許多多纖細的花蕊，頂著(zhù)一粒粒淡黃的小點(diǎn)，三四朵小花圍成一個(gè)小圈，在春風(fēng)的吹拂下真像一群天真活潑的孩子羞澀地跳著(zhù)“圓舞曲”……

　　在公園，草坪中的小草又發(fā)芽了，花兒也長(cháng)出了一個(gè)個(gè)小小的，五彩的花骨朵，在陽(yáng)光的照耀下顯得格外美麗。春雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)，小草、花兒、土地、乃至萬(wàn)物都在貪婪地吸吮著(zhù)甘露，農民伯伯欣慰地看著(zhù)一行行麥苗在春雨中郁郁蔥蔥地生長(cháng)，舒心地笑了。他們好像看到了一片豐收的景象。俗話(huà)說(shuō)：“春雨貴如油�！彼�滋潤著(zhù)大地，滋潤著(zhù)田野，也滋潤著(zhù)人們的心田。好一派生機勃勃的景象！

　　春天是一個(gè)萬(wàn)物復蘇、萬(wàn)紫千紅的.季節。它喚醒了大地、喚醒了高山、喚醒了河流，也喚醒了我們新一年的藍圖��！

　　本篇作文采用第三人稱(chēng)的手法，生動(dòng)的刻畫(huà)出春天生機盎然的景象，反映出自己由衷的喜悅之情。對“柳樹(shù)”和“桃花”的描寫(xiě)很有特色，頗帶童趣，令人耳目一新，文中古詩(shī)的引用也很恰當，增強了文章的表達效果。

寫(xiě)景春天的作文 篇8

　　和煦的春風(fēng)吹拂著(zhù)大地，明媚的陽(yáng)光普照著(zhù)萬(wàn)物，楊花柳絮在空中上下飛舞，眼前是一片生機勃勃的暮春景象。

　　前些日子，花壇里的一團團綠葉中醒目的生長(cháng)著(zhù)一簇簇蘭花。它們默默綻放，淡紫色的花瓣，青色的花蕊，嫵媚而不嬌艷，迷人而不華貴，平凡淡雅之中又顯得那么純潔。柔韌的枝干撐起每一朵花，仿佛一塊綠色的地毯被繡上了精致的花紋。如今，曾經(jīng)生機勃勃的蘭花已經(jīng)凋謝，只有枯萎的花瓣在枝頭耷拉著(zhù)腦袋，蘭花花期雖短，但香氣悠長(cháng)，在僅有的幾天的生命里，他們釋放出沁人心脾的幽香。

　　再看看窗外的那些不知名的樹(shù)木，也是春天發(fā)芽長(cháng)葉，秋天凋落。這些樹(shù)雖然沒(méi)有清香的花朵，可是她們卻比蘭花的生命長(cháng)。他們默默無(wú)聞地堅守著(zhù)一片土地，守護著(zhù)一方水土，為人們帶來(lái)一片蔭涼。

　　想到這兒，我不由得感慨萬(wàn)千。每一個(gè)物種都有自己明媚的春天。無(wú)論時(shí)日長(cháng)短，他們都會(huì )在春天里發(fā)芽吐蕊，留下自己成長(cháng)的足跡。人生不也如此嗎？如今的時(shí)光不正是我們生命中的春天嗎？

　　在我們的風(fēng)清日暖的春天里，你我更應該珍惜時(shí)光，辛勤的播種。生命是有限的'，僅有的春天更是短暫的。假如我們的春天被揮霍而過(guò)，夏天哪來(lái)的綠蔭，秋天又何來(lái)果實(shí)？植物尚且懂得珍惜美好的春天，我們又有什么理由浪費美好的光陰？

　　美麗的生命，花紅柳綠的春色，都稍縱即逝。我們只有珍惜生命中的春天，才能在世上留下更多美好的回憶。

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