【實(shí)用】春天作文19篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的春天作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
春天作文 1
選擇這片土地。
選擇這個(gè)季節。
春天，帶上樹(shù)苗與鐵鍬，帶上孩子們，我們去植樹(shù)。
鏟開(kāi)這復蘇的土地，一股溫熱的氣息、一股蓬勃的生命力撲面而來(lái)，孩子們在我們身旁歡呼跳躍。植樹(shù)的日子，使我們快樂(lè )與接近，使我們眼中蓄滿(mǎn)綠色、希望與與平的濃蔭。
選苗、挖坑、培土、澆水。想著(zhù)這季節，這土地、這些孩子們，我們干得一絲不茍：把苗根深埋，把樹(shù)身扶正。植樹(shù)是一場(chǎng)嚴肅而隆重的儀式，植樹(shù)是一場(chǎng)偉大事業(yè)的開(kāi)始，是吉祥與幸福的.開(kāi)始；植樹(shù)的日子是些神圣的日子，是我們、是孩子、是樹(shù)木與土地的共同節日。
一排排幼苗在泥土里站定，在春天里站定，它們競相吐出嫩綠鮮亮的葉子，伸出胖嘟嘟的小手承接陽(yáng)光雨露。孩子們與幼苗們排成雁陣的姿勢，挺進(jìn)春天，挺進(jìn)風(fēng)景。
我們注定要遠行的。我們的孩子留在這里，在斗艷的春日里放牧歌聲與風(fēng)箏，在夏天的濃蔭里談?wù)搻?ài)情與收成，在秋天的果香里揮鐮收割，在冬天設計的林海雪原上寫(xiě)生或吟詩(shī)。植上樹(shù)，我們就要遠行了，孩子們留下來(lái)，做這里的主人、園丁與果農。
選擇這片土地。
選擇這個(gè)季節。
春天，帶上孩子們，我們去植樹(shù)！
春天作文 2
我愛(ài)綠樹(shù)成蔭的夏天，果實(shí)累累的秋天，銀裝素裹的冬天，但我更愛(ài)萬(wàn)物復蘇、姹紫嫣紅的春天。
春天是溫暖的。冬爺爺帶著(zhù)嚴寒剛剛離去，春姑娘便踏著(zhù)輕快的腳步向我們走來(lái)。春天的風(fēng)是溫暖輕柔的，沒(méi)有一絲寒意，吹在人們臉上，就像一雙溫柔的手在輕拂我們的面頰。春風(fēng)裹著(zhù)花草和泥土的芬芳，迎面撲來(lái)，讓人沉醉。春天的陽(yáng)光也是溫暖和煦的，太陽(yáng)公公仿佛放慢了腳步，變成了一位溫柔的紳士，輕輕地揮揮衣袖，把萬(wàn)丈光芒灑向大地。大地母親感受到了溫暖，小草探出腦袋，小溪唱起歡快的歌曲；孩子們感受到溫暖，脫掉厚厚的棉衣，在操場(chǎng)上歡快地蹦啊，跳啊，留下一串串歡樂(lè )的笑聲。
春天是生機勃勃的。春回大地，萬(wàn)物復蘇，世界仿佛變得熱鬧起來(lái)。瞧，迎春花吹起了春的號角；桃花、杏花也來(lái)趕這春潮，一朵朵，一簇簇，在枝頭競相開(kāi)放，仿佛擦了胭脂的少女的臉龐，美麗極了；蝴蝶蜜蜂在這花的海洋自由嬉戲，忙著(zhù)采花釀蜜；冬眠的小動(dòng)物們仿佛聽(tīng)到了外面的“喧鬧聲”，再也耐不住寂寞，紛紛跑來(lái)參加這春之派對；此時(shí)，春雷乍響，緊接著(zhù)小雨點(diǎn)滴滴答答地唱著(zhù)小曲來(lái)赴這春的約會(huì )；小草聽(tīng)到春雨的召喚便破土而出，好像一個(gè)個(gè)綠色的音符伴著(zhù)春雨跳起了春之華爾茲。
春天是美好的'�！耙荒曛嬙谟诖骸�，“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽”。春天是一個(gè)孕育希望的季節，是一個(gè)充滿(mǎn)憧憬的季節。農民伯伯在春天的原野上播下希望的種子，盼望秋天能有一個(gè)好的收成。正是因為這份希望與寄托，春天才顯得那樣地美好。
我愛(ài)你春天，我愛(ài)你的綠草如茵，愛(ài)你的繁花似錦，更愛(ài)你播撒希望的情懷！
春天作文 3
清晨的迷霧覆蓋了城市的繁華，春綠來(lái)到了世間。
春，它來(lái)了，帶著(zhù)所有的喜氣過(guò)來(lái)了，這似乎是圣誕老人送給萬(wàn)物最大的禮物。魚(yú)兒從水里探出了頭，竹筍從土里鉆了出來(lái)，燕子從南方急忙的回到了家，動(dòng)物們歡快的蘇醒了，人們可藹可親的贊美著(zhù)春，萬(wàn)物一片喜洋洋的景象。
春風(fēng)是頑皮的，一會(huì )兒把路人的帽子吹掉了，一會(huì )兒又為楊柳梳好了柳條，一會(huì )兒吹醒了土里的種子。樹(shù)林里‘嗖嗖’的響著(zhù)，靜下心來(lái)，這是春到來(lái)的喜訊，動(dòng)物在樹(shù)林里歡快的跑著(zhù)，春風(fēng)在后面追著(zhù)，把自己吹進(jìn)了動(dòng)物的心里。
春天的陽(yáng)光是最溫暖、最陽(yáng)光的，它為萬(wàn)物蓋上了層金黃、溫和的毯子。街上、樹(shù)林里、田野里，望去一大片一大片溫暖迷人的景象，人們在享受春光的溫暖，樹(shù)林在享受春光的生機，田野在享受春光的滋潤，萬(wàn)物向往它。
春天你就如同初升的太陽(yáng)，給我們帶來(lái)期盼已久的陽(yáng)光，沐浴我們心里以長(cháng)芽的新苗。春天讓萬(wàn)物看見(jiàn)了生的希望，春天的氣氛讓尷尬已久的空氣徹底蒸發(fā)了。春景是到處充滿(mǎn)勃勃生機的，小草總會(huì )最先告訴你春天的到來(lái)的時(shí)候，潤雨總會(huì )最先讓你品嘗春天的甘甜，春風(fēng)總會(huì )最先刮起你心中的火苗。
春天，你是美好的，讓我不禮貌的抓住你的手與你起程，告訴世界你已經(jīng)來(lái)了，帶來(lái)了祝福、幸福、美滿(mǎn)。春天，你是甘甜的，讓我把你所有的甘甜由我送到萬(wàn)物的`手里，萬(wàn)物為此感謝、敬佩你。春天，你是可愛(ài)的，讓我與你調皮的走進(jìn)家家戶(hù)戶(hù)，人們歡迎、尊敬你。
春娃娃，你把你的天真、可愛(ài)帶進(jìn)了我們的心里，體會(huì )到了你的純潔與美麗。黑夜的天空明亮起來(lái)了，夏天炎熱的溫度濕潤了，冬天的寒冷溫暖了，不是什么樣的魔力，正是因為你有著(zhù)不一樣的景色。
春天，你好美！
春天作文 4
映山紅開(kāi)滿(mǎn)了山波，春天伴著(zhù)朝陽(yáng)與激情悄悄地來(lái)了。在這春暖花開(kāi)、活力四射的季節，我們來(lái)了———來(lái)春游了。
春游對于我們六年級畢業(yè)班來(lái)說(shuō)奢侈了，大家終于可以丟掉課本，放下包袱，在大自然中聆聽(tīng)春的美妙，感受春的溫暖，
敞開(kāi)心扉在春天的懷抱里心情玩笑。
春游的地點(diǎn)是再普通不過(guò)的文化廣場(chǎng)，但在這份心情的推動(dòng)下，廣場(chǎng)上竟也變得春意盎然，有了一絲不同的蘊味。
同學(xué)們結隊組幫，各有不同的領(lǐng)域，組成了一個(gè)個(gè)不同的類(lèi)別。
大眾游
春游時(shí)，數大眾游最熱鬧。
我也屬于大眾游類(lèi)，我們中的其中一人特意帶了一塊野餐布，大家團團圍坐在野餐布上，再把食物全堆在中間，不分彼此，
想吃誰(shuí)的就吃誰(shuí)的，好不快活。
你嘗嘗我的好吃，我品品你的美味，香蕉、大柚子、巧克力……一起分享，好不快樂(lè )。
吃完后，我們坐在野餐布上聊著(zhù)有趣的話(huà)題，優(yōu)哉游哉。忽然，鄭允同學(xué)神神秘秘地拿出了一個(gè)盒子，找開(kāi)一看破，里面原來(lái)是“狼
人殺”。
我們像找到寶一樣，都趕緊圍過(guò)來(lái)說(shuō)：“允寶寶，我想玩，我給你吃零食�！�
鄭允同學(xué)馬上說(shuō)：“放心，人人都有份，我當裁判，你們來(lái)玩吧！”
在這歡聲笑語(yǔ)中，我們的大眾游們愈發(fā)多姿態(tài)多彩了。
流浪游
“我來(lái)蹭吃的了，有好吃的嗎？”在這次春游中，余家益同學(xué)開(kāi)始了的“浪跡生涯”。
其實(shí)早在春游之前，我們大眾游們就已經(jīng)邀請過(guò)她了，不過(guò)她拒絕了我們，她說(shuō)，想自己開(kāi)創(chuàng )一個(gè)大事業(yè)。誰(shuí)也搞不懂她的葫蘆里賣(mài)的到底是什么
藥……
到了現在，大家才知道，原來(lái)她口中的“大事業(yè)”就是到處蹭吃蹭喝。不過(guò)看她呆萌的'樣子，那肉嘟嘟的包子臉變得更加可愛(ài)了，也不忍心不給她好吃的。
她就是一個(gè)開(kāi)心果，給春游增添了無(wú)限樂(lè )趣。
雙面游
當然，在美好的春光中，也有些十分文雅的君子。
她們不像我們一樣大吃大喝、瘋瘋狂狂，而是細嚼慢咽，安靜地品嘗春天帶給她們帶來(lái)的美好。
不過(guò)當我們去分享美食時(shí)，她們一個(gè)個(gè)都不再文雅了，興致勃勃地看著(zhù)我們，這轉變速度之快可真是遠超常人��！
就說(shuō)嘛，在這么快樂(lè )的日子里，又有誰(shuí)能真正靜下來(lái)呢？
最后的春游，最后的童年，就這樣愉快地揮灑了，在一片歡樂(lè )中依依不舍。
春天作文 5
春天！我的最?lèi)?ài)！
我愛(ài)春天，我愛(ài)春天的草，愛(ài)春天的風(fēng)，更愛(ài)如針、如線(xiàn)、如煙、如霧，連綿不斷的春雨。
我愛(ài)春天，我愛(ài)春天的山，愛(ài)春天的水，更愛(ài)墨綠、嫩綠、深綠、山綠，綠意盎然的`原野！
我愛(ài)春天，我愛(ài)春天的城鎮，愛(ài)春天的鄉村，更愛(ài)桃紅柳綠、鴨戲綠波、炊煙四起、山環(huán)水繞的故鄉！
我走出教室，去尋找春天。嚴寒尚未褪盡，春的信使——綠葉，就爭先恐后地回到大地，把一封封充滿(mǎn)希望的信撒向人間；從窗口望去，滿(mǎn)目蔥蘢，一片綠海，柳條隨風(fēng)搖曳，婆娑起舞，密葉團團簇擁，欣欣向榮。
大地蘇醒的消息，早讓春風(fēng)傳遍了原野。剎那間，泥土已被染上黃綠色；剎那間，小溪開(kāi)始鳴唱，好像為春天的來(lái)臨而歡唱，歌頌大自然的美妙；剎那間，花香鳥(niǎo)語(yǔ)亦彌漫在大自然中，春姐姐也為大地繡起朵朵的鮮花。那美麗無(wú)比的花兒，亦在風(fēng)中散發(fā)出無(wú)限的誘惑，使蜂蝶飛舞其中。
你瞧一幅五彩繽紛的畫(huà)卷已在大地上鋪開(kāi)，春姑娘以大地為紙，輕風(fēng)為筆，在大地這張畫(huà)紙上涂上了蓬勃的色彩，把綠絨鋪在原野之中，把艷麗染于花朵之上；將翠綠灑向森林深處；把湛藍覆蓋江河之濱！
春天作文 6
一場(chǎng)酣暢的夏雨過(guò)后，赤腳踩上去，腳上不沾泥污。所踩之處，是一面明晃晃的水鏡。若雨后初晴，側身看，沙礫裸露在地表，在陽(yáng)光的照耀下，似點(diǎn)點(diǎn)翠鉆。
就是在夏天，剛剛經(jīng)過(guò)成績(jì)的摧敗，架子鼓陳老師告訴我后天有一場(chǎng)演出。當然，我一點(diǎn)也不想參加，但是，卻容不得我拒絕。
我在家里就這樣渾渾噩噩的過(guò)了一天。陳老師打來(lái)電話(huà)：“你今天一直都沒(méi)有來(lái)練習曲目，是覺(jué)得自己很好了？演出后天就開(kāi)始了，明天必須來(lái)練習！”我苦悶地看向窗外，天氣晴朗的很，可我的心里猶如沉淀了一塊大石頭，它不碎，心里就悶悶的；它碎了，心里就好像缺了什么似的。
應該去練習曲目了，我想著(zhù)，不能因為一時(shí)的挫敗而放棄下次成功的.機會(huì )，已經(jīng)失敗了一次，這次絕不能失��！
我到那里練習，卻一直都會(huì )打錯，“馬上就要演出了，你這樣怎么能練好！”回家后，陳老師的話(huà)一直在我腦中回蕩……我不甘心！又反反復復練了幾遍，終于，在練習了數次之后成功了！對明天的演出充滿(mǎn)了信心。
終于，期待而又擔心的那一天還是來(lái)了，我邁著(zhù)沉重的步伐走到了后臺，一個(gè)接一個(gè)的節目結束，我的緊張感就越重。到我了，我緊張地走到臺上，周?chē)鷽](méi)有聲音，每踏一步，腳步就越來(lái)越沉重�！把莩龊艹晒�，很棒��！”陳老師微笑地看著(zhù)我。這一次成功，使一直蒙塵在我臉上的陰云如被利劍割開(kāi)，久違的笑容綻放了出來(lái)。
現在想想，甚至會(huì )感激自己的那次考試失意�；ㄩ_(kāi)不只在春天，而我的成功也不只在春天！
春天作文 7
臘月寒冬之時(shí)，望高山之上那紛紛揚揚如鵝毛般潔白輕盈的雪花悠悠落下，落在光禿禿的樹(shù)杈上，你可否感覺(jué)到一絲凄美，可否對這不斷受到雪花帶來(lái)的寒冷的樹(shù)杈表示憐惜與遺憾？
三月暖春之時(shí)，睹花園之中那飛來(lái)飛去如精靈般小巧可愛(ài)的蝴蝶翩翩起舞，落在粉嫩嫩的桃花中，你可否感覺(jué)到一絲絕美，對這不斷受到可愛(ài)蝴蝶的歡迎的桃花表示贊美與欣賞？
人生短暫的旅途中總不會(huì )一帆風(fēng)順，總會(huì )有起起伏伏，就宛如一朵花，既有春天盛放的姹紫嫣紅，亦有冬日凋零的凄楚寒酸。挫折是在所難免的，可為什么就有人能夠戰勝挫折，取得勝利呢？
前一段時(shí)間，物理學(xué)界的夜空中，一顆閃亮璀璨的星隕落了，結束了他76歲的一生。他，就是霍金。在他17歲的時(shí)候，他順利入讀牛津大學(xué)，后轉讀至劍橋大學(xué)，他的前途是一片光明。
可在他21歲時(shí)，“肌肉萎縮性側索硬化癥”，這個(gè)可怕的疾病給予霍金沉重的打擊，他逐漸喪失了行走、活動(dòng)與說(shuō)話(huà)的'能力。也許沒(méi)有幾個(gè)人能真正體會(huì )到惡疾帶給他的痛苦。
但他人生的花朵并沒(méi)有因此凋零，他不肯向惡疾低頭認輸，他有著(zhù)同常人一樣的抱負與追求。若你被輪椅禁錮幾十年，你會(huì )怎樣面對生活？
他的回答是：我的手指還能活動(dòng)，我的大腦還能思考，我有終生追求的理想，有我愛(ài)和愛(ài)我的親人和朋友，對了，我還有一顆感恩的心……
他一面是努力地做著(zhù)科學(xué)研究的卓越的物理學(xué)家，已面試喜歡參加音樂(lè )節，客串影視劇，渴望同常人一樣的堅強樂(lè )觀(guān)的人，他的生活比常人還要絢麗多彩。他的人生是成功的，是幸福的，亦是有價(jià)值的。
他人生的花朵尋找到了屬于自己的春天，亦在這春天里盛放，盛放得美麗，盛放得璀璨。
霍金的挫折與我們的挫折相比，我們幸福太多了。所以，若把自己當成一朵花，當你陷入冬日凋零的困境中時(shí)，不可灰心喪氣，不可中途放棄，請把溫暖的春天當成自己的向往、目標與信仰，努力去戰勝阻礙和欺壓你的寒風(fēng)和雪花，堅持尋找到屬于自己的春天，再綻放開(kāi)來(lái)，盛放在這里。
若你中途放棄，你一定會(huì )如墮落天使一般，再無(wú)暖春，再無(wú)重開(kāi)日，最后再失去青春那一抹芳華。
相信自己，相信在困境中的自己只要努力改變現狀，就會(huì )取得勝利，收獲幸福，因為——
春天花會(huì )開(kāi)，一定會(huì )開(kāi)的。
春天作文 8
有人喜歡驕陽(yáng)似火的夏天，有人喜歡果實(shí)累累的秋天，有人喜歡銀裝素裹的冬天，但我最喜歡的季節是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天。
很多人都知道，不知何時(shí)，我們所看到春天已經(jīng)不是朱自清筆下那嫩嫩的春草，繁盛的春花，和煦的春風(fēng)，綿柔春雨所組合而成的充滿(mǎn)新美力的畫(huà)面了。故鄉的春冷硬的風(fēng)后是裹挾著(zhù)的黃沙撲面而來(lái)。但是漫天的灰色也掩蓋不了春的`綠意的蔓延。春天是萬(wàn)物盛開(kāi)的季節。小草偷偷地從地里鉆出頭來(lái)想看看外面的世界，春姑娘悄悄地走來(lái)，喚醒了各種動(dòng)物和花草樹(shù)木。燕子飛回來(lái)了，每當我看到它們的時(shí)候，我就會(huì )想起一首詩(shī)《詠柳》“碧綠裝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！睘榱朔乐癸L(fēng)沙的侵蝕，螞蟻河的沙灘上栽種了許多柳樹(shù)，在春風(fēng)的吹拂下，柳樹(shù)已經(jīng)泛青，長(cháng)出了許多可愛(ài)的毛毛狗。年年歲歲都是春，只把舊裝換新裝。人們的保護自然的意識也如蘇醒的春天，到處在傳播著(zhù)綠意，耕種著(zhù)希望。
春天，河流已經(jīng)完全融化，你愜意地坐在小船上，看著(zhù)兩邊的風(fēng)景，春姑娘輕輕地撫摸著(zhù)你的臉頰，兩邊的柳樹(shù)迎風(fēng)飄揚，如仙女一樣正在梳理自己的長(cháng)發(fā)，小魚(yú)在水里游來(lái)游去，好像在和我們玩捉迷藏。河邊的楊柳多了，河里的魚(yú)兒也多了，一切都欣欣然的綻開(kāi)了笑臉。
春天，生機勃勃，我們全家一起去爬山，登上山頂去野餐，從上向下看，可以看見(jiàn)各種各樣的花，從遠處看，就像花的海洋，近看像小皮球一樣，五彩繽紛。迎春花，渾身黃色，如晶瑩透亮的寶石一樣，美麗極了。梨花也盛開(kāi)了，渾身雪白，如披上了一身潔白的婚紗。
曾幾何時(shí)，人們曾失去了春天，但尋尋覓覓，屬于我們的春天。又回來(lái)了！春天，剛起頭，有的是工夫，有的是希望。我喜歡充滿(mǎn)希望的春天！
春天作文 9
今天，我們歡迎期待已久的主題為“攜手春天”的團隊會(huì )議。讓我和你一起回顧這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻。
下午2點(diǎn)，大家盛裝打扮，興高采烈地來(lái)到學(xué)校禮堂。禮堂里站滿(mǎn)了前來(lái)觀(guān)摩的老師、同學(xué)和家長(cháng)，他們的到來(lái)給了我們無(wú)盡的動(dòng)力和巨大的鼓舞。
以響亮的組裝號，我們組成了一個(gè)三邊團隊。首先，我們?yōu)榈卣馂膮^的受害者默哀一分鐘。之后我們的.節目就像畫(huà)卷一樣展現在大家眼前。
聽(tīng)完優(yōu)美的音樂(lè )，我們興高采烈地走上舞臺。這時(shí)我的心“砰！哎！”跳個(gè)不停，但是看到那么多人看著(zhù)我，就沒(méi)那么緊張了。然后，我們懷著(zhù)巨大的情感背誦了春天的古詩(shī)。聲音悲喜交加，慷慨激昂，激動(dòng)萬(wàn)分，演出達到高潮。大家都沉醉在春天的西湖里，感受著(zhù)西湖的力量。我們的聲音響徹整個(gè)會(huì )場(chǎng)，在場(chǎng)上不斷回蕩。每次演出結束，掌聲雷動(dòng)，同學(xué)老師都投來(lái)贊許的目光，媽媽也露出了滿(mǎn)意的笑容。我感到驕傲和自豪，我的心像蜂蜜一樣，就像校長(cháng)說(shuō)的：“你有愛(ài)和毅力，我對你有信心。也許你想過(guò)放棄，但是你堅持了，你就好！”是的，臺上一分鐘，臺下十年，不努力，無(wú)收獲。
讓我們走進(jìn)春天的深處，感受春天帶來(lái)的快樂(lè )。通過(guò)這次活動(dòng)，讓我們感受什么是堅持，什么是愛(ài)。
春天作文 10
“春天在哪里，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里，這里有紅花呀、這里有綠草，還有那會(huì )唱歌的小黃鸝……”春天入歌，春天似曲，春天是最美的季節。
春天是花紅柳綠的季節。清晨，太陽(yáng)冉冉升起，小草弟弟換上了一身可愛(ài)的綠衣裳，桃花姐姐綻開(kāi)的笑臉?lè )路鹪诔?zhù)太陽(yáng)笑呢！柳樹(shù)姐姐正在梳它的辮子呢！你瞧，風(fēng)一吹柳樹(shù)姐姐隨著(zhù)風(fēng)在翩翩起舞呢！迎春花也穿上了耀眼的淺黃色新裝，它那優(yōu)美的舞姿，真的能和鼎鼎有名的舞蹈家相媲美了！
春天是生機勃勃的'季節。春天仿佛仙女撒下了神藥一般，這些東眠的動(dòng)物一下子蘇醒了過(guò)來(lái)。大熊貓醒了，打了一個(gè)哈欠又翻了一個(gè)滾，它那兩個(gè)黑眼圈猶如它失眠了呢！看著(zhù)河里那一群快活的鴨子正在游泳呢！有的在喝水，有的在啄食，還有的在嬉戲。天空飛過(guò)的鳥(niǎo)兒在嘰嘰喳喳的叫著(zhù)，仿佛在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了�！贝蠊沸軓亩蠢锾K醒了過(guò)來(lái)，揉了揉眼睛，伸了伸懶腰。
春天是快樂(lè )的季節。小朋友們都出來(lái)玩了，春天看著(zhù)許許多多小朋友，心里仿佛涌上了一股股暖流，又仿佛吃了蜂蜜似的甜呀！有的小朋友跳八字繩，有的小朋友拍皮球，還有的小朋友正在看螞蟻搬運食物呢！
春天如歌，春天似曲！春天是一支美麗、歡樂(lè )的歌，是春天仙子帶給我們最好的禮物。
春天作文 11
冬色爺爺送走了大地的嚴寒，春姑娘踏著(zhù)輕盈的腳步來(lái)到了人間。
大家都脫掉了厚厚的棉襖，穿上了美麗的春裝。在玩具店里，掛滿(mǎn)了各色各樣的風(fēng)箏，我真想去放一次風(fēng)箏。
我跟媽媽到朱家尖，車(chē)子一路開(kāi)去，我望到了油菜花已經(jīng)開(kāi)花了，在春風(fēng)的吹拂下，正向我們揮手致意，點(diǎn)頭問(wèn)好呢！還有蜜蜂沒(méi)等油菜花開(kāi)就迫不及待地鉆了進(jìn)去。
在春天里，動(dòng)物們也從沉睡中醒來(lái)，小草開(kāi)始發(fā)芽了，大地上到處都呈現出欣欣向榮的景象。春天的風(fēng)和雨總是結伴而來(lái)的。早春的，帶點(diǎn)寒氣的.風(fēng)，吹醒了萬(wàn)物，吹在身上還是有點(diǎn)冷。到了中午太陽(yáng)一曬，又有些熱得慌。
春常常引起我的思索，人們總把春天看作生命和希望的象征，而我們兒童又被稱(chēng)為“祖國的春天�！贝禾焓嵌嗝疵篮冒�！
春天作文 12
一過(guò)驚蟄，天氣就驟然暖和起來(lái)。山野泛了青，柳條抽出了新芽，一聲春雷響過(guò)，那貴如油的春雨也淅淅瀝瀝地落下來(lái)。漫山遍野籠罩在輕紗樣的雨霧里，清新、水潤，如畫(huà)樣的美麗。春天，來(lái)了。
春天里，每個(gè)角落都發(fā)生著(zhù)不同的故事。肥沃的土地中冒出一顆顆新芽，那是頑強的生命，樹(shù)枝間，烏鴉媽媽為小烏鴉覓食，這是偉大的母愛(ài)，教室里同學(xué)們朗朗讀書(shū)聲，這是青春的活力。
借著(zhù)春天的氣息，我們一家人準備去踏春。從奶奶家到那片樹(shù)林不過(guò)是步行10分鐘的距離，一路上歡聲笑語(yǔ)，對春天的到來(lái)也很是歡喜。站在山腳，抬頭向上望，整座山滿(mǎn)是青翠的綠色，大棵的松樹(shù)密密麻麻，一眼望不到盡頭。眼前的牛羊正貪婪的吃著(zhù)多汁的小草，一切都是那么的和諧。
往樹(shù)林里走，便好像進(jìn)入了一個(gè)巨大的遮陽(yáng)傘，剎那便感到清涼，不自覺(jué)的感嘆：真舒服！繼續往前走，一路上便見(jiàn)到許多不知名的花草，用它們最美的姿態(tài)歡迎春天。生活中不也有許許多多這樣不為人知卻默默努力、默默付出的人嗎？他們同樣美麗。
兩側的花草為我們讓出一條小路，時(shí)不時(shí)會(huì )有兩只結伴的松鼠向我們打招呼。走累了，便隨地一坐，與大樹(shù)相伴，吃著(zhù)果子，唱著(zhù)歌，春天也為我們制造著(zhù)許多快樂(lè )。撿起身邊的松
果，和弟弟比賽，看誰(shuí)扔得遠，不小心摔倒了，便毫無(wú)顧慮的'大笑起來(lái)。玩累了，躺在一片片松針上，望著(zhù)高大的松樹(shù)，甚是愜意，閉上眼，聽(tīng)著(zhù)春天的聲音，便不知覺(jué)進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
這是與春天約會(huì )的故事，是那么溫柔，那么開(kāi)朗，讓人深陷其中，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想念它的味道，它的聲音……
現在的我們猶如春天一般朝氣，應該用春天創(chuàng )造美好。
“一年之際在于春，一天之際在于晨”。珍惜春天的時(shí)光，去努力，去拼搏！與每一個(gè)春天相約，看到彼此之間的成長(cháng)：或是它又多了一抹綠，或是自己又多了一個(gè)技能。與春天談?wù)勑模赫務(wù)勛约旱哪繕�，自己的苦惱，它或許會(huì )用一朵朵美麗的花兒鼓勵你、安慰你。用美好的春天好好學(xué)習，清晨撒向大地的陽(yáng)光和樹(shù)上問(wèn)好的小鳥(niǎo)是你無(wú)限的動(dòng)力。用春天大把的時(shí)間好好陪伴家人，欣賞春天那獨特的美，一起去郊游，一起去踏春，與家人在某一棵樹(shù)下，某一片花旁，合影一張，留下甜蜜的回憶。多與春天“親密接觸”感受大自然獨特魅力，嗅嗅那芳香的鮮花，躺在大樹(shù)下乘涼，坐在小草間畫(huà)畫(huà)，何不是美好的事？
這是與春天相約的故事，在春天，見(jiàn)證著(zhù)一個(gè)個(gè)美好的故事……
春天的故事，難忘而美麗，我愿在大樹(shù)下，聆聽(tīng)著(zhù)一個(gè)個(gè)春天的故事……
春天作文 13
俗話(huà)說(shuō)得好：一年之計在于春。春天，如同一位美麗的姑娘，她悄悄地來(lái)了，萬(wàn)物復蘇，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。這時(shí)，外婆家對面的南門(mén)城樓已經(jīng)煥然一新。
有一天，吃完午飯我和媽媽陪著(zhù)弟弟到南門(mén)城樓玩。城墻上，爬山虎郁郁蔥蔥，在一個(gè)冬天的蓄力下，如同一條青龍直入云霄。在那水滴形的葉子上，還有幾滴水珠，在陽(yáng)光的照耀下，如同幾顆五彩斑斕的鉆石，嵌在爬山虎的綠葉上。
之后，我們緩緩上山，向小山進(jìn)發(fā)。臺階兩旁已經(jīng)布滿(mǎn)青苔，見(jiàn)證著(zhù)它悠久的歷史。石梯兩旁的桃花已經(jīng)盛開(kāi)，粉里透紅的花朵明媚地張揚在枝頭，像少女一樣楚楚動(dòng)人，像孩子一樣調皮可愛(ài)。
半山腰還有還有一處敞地，敞地上還有四張石桌，每張石桌四周還有四個(gè)石凳，如同四大金剛一般，上面還刻畫(huà)著(zhù)栩栩如生的圖案。我們上去的時(shí)候，還有兩位老大爺趁著(zhù)春光專(zhuān)注的下著(zhù)象棋。敞地四周是一片沉寂的樹(shù)林，林中的樹(shù)木長(cháng)得很茂盛，好似一個(gè)擎天的巨人。
再往上，便是小山頂上的'城樓了。一陣溫暖春風(fēng)拂過(guò)，更是令我舒適不已。一旁的弟弟也甚是享受。放眼望去，一條小河環(huán)繞著(zhù)小鎮，一旁垂柳依依，美不勝收。天上燕子在飛，在云從中盤(pán)旋，似乎正炫耀著(zhù)自己的尾巴。
下山的路上，兩旁全是花朵，最里面一層是一種不知名的野花，一叢一叢的。粉白色的花朵在綠葉的襯托下，顯得跟加耀眼。外面一層是一片密密麻麻的油菜花，那充滿(mǎn)朝氣的黃色，如同陽(yáng)光沉淀在薄如蟬翼的花瓣上。
春天，這個(gè)字眼往往給人些許溫暖的感覺(jué)，如沐春風(fēng)，因為她擁有令人陶醉的風(fēng)景，潮氣蓬勃的生機。春天，你美得讓人向往，美得讓人留戀。
春天作文 14
我覺(jué)得春天的校園和冬天的校園就是不一樣，我在春天的校園里喜歡喝小朋友說(shuō)說(shuō)笑笑、打打鬧鬧。
走進(jìn)美麗的校園，我發(fā)現小花小草蘇醒了，水池里的小魚(yú)更多了，游得更歡了。操場(chǎng)上沉靜的校園又熱鬧起來(lái)了，因為小朋友又能開(kāi)開(kāi)心心地上學(xué)了。
想知道我在校園里怎樣學(xué)習嗎？告訴你們吧！早上，我們就坐在陽(yáng)光燦爛的教室里上課，下午就寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)、上有趣的`興趣班，然后就高高興興地回家了。
我喜歡上學(xué)，我喜歡春天，我喜歡我們的校園！
春天作文 15
在遙遠的北冥國，應為連年下大雪，所以很少有春天，國王一直希望請來(lái)了世界上所有著(zhù)名的巫師巫女來(lái)師法讓春天來(lái)臨，可是一直都沒(méi)有成功。
一天，春天女兒利利來(lái)了，她把自己變成一個(gè)貧困的`少女�？墒撬呀�(jīng)好幾天沒(méi)有吃東西了，她饑腸轆轆的來(lái)到城堡門(mén)口，叫士兵去叫國王，國王出來(lái)后，看見(jiàn)她衣服破破爛爛的，她說(shuō)：“我能讓春天到來(lái)�！眹醪幌嘈潘�，就叫士兵把她轟到了附近的小山村，的雪地上，一位農夫看見(jiàn)了，急忙把她背回了家，把她放在火爐旁，又煮了粥給她喂下。她蘇醒了，她知道農夫救了她，救祝福他�？珊镁安婚L(cháng)，她又再次倒下了，這次她跟死神走了，農夫傷心欲決！農夫找到了一塊風(fēng)水寶地的地方，把她埋了，埋她的地方開(kāi)出了許許多多的花，“��！春天來(lái)了，是春天��！”農夫發(fā)出了內心感嘆。不久，這件是就傳到國王的耳朵里了。
國王后悔了，因為她趕走了一個(gè)人—利利。利利在傍晚黃昏是在美麗的天空中向大家揮手！
春天作文 16
春天的早晨，天不再似冬天那般寒冷，卻依然冷風(fēng)陣陣，讓人不愿起來(lái)�？墒瞧饋�(lái)卻是必須之事。
去學(xué)校，課間我們來(lái)到田徑場(chǎng)上，太陽(yáng)射出一縷縷金絲，一直照耀到我們的心窩里，使我們感到溫暖。
吃過(guò)早飯，天氣變得熱了，也許細雨心的你會(huì )發(fā)現樹(shù)上已長(cháng)出數不清的小花苞、小嫩芽。
下午，同學(xué)們無(wú)精打采，是因為“春困”。由于季節的突發(fā)變化，人們來(lái)不及調整所造成的`，我們無(wú)精打采的度過(guò)了下午，真是度日如年��？終于下課了，同學(xué)們如馬蜂聽(tīng)到水響，一窩子沖了出去，同學(xué)們頓時(shí)像焉了的花喝足了水，精神抖擻。
春天的校園，與溫暖有關(guān)，與生活有關(guān)。
春天作文 17
春天來(lái)了，春風(fēng)吹向小溪，小溪結冰了；當春風(fēng)吹到園冶時(shí)，園冶里的雪就消失了.無(wú)論風(fēng)吹向哪里，它都呈現出新的面貌。
中國九州風(fēng)景秀麗，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，生機盎然，小草彎腰，幼樹(shù)含情脈脈，鮮花盛開(kāi)，交織成一片耀眼的春光。
在春風(fēng)，柳樹(shù)擺動(dòng)著(zhù)它的長(cháng)樹(shù)枝，好像在跳舞。清澈的流水映出它多彩的身體。岸邊的綠草如花倒映在水中，水下呈現出一個(gè)奇妙的世界。
我抬頭一看，竊竊私語(yǔ)的燕子從南方飛來(lái)，給春天增添了生機和光彩。成群的鵝也來(lái)自南方。它們排列成“人”的形狀和“一”的形狀，給藍天增添了和諧的.氣氛。
春天象征著(zhù)生機勃勃的景象�；ㄩ_(kāi)的時(shí)候，花香吸引蜜蜂，花間有嗡嗡的采花曲。他們在花叢中自由地舞蹈和炫耀。
春天，美麗的春天，迷人的春天，和諧的春天，快樂(lè )的春天，耀眼的春天。
春天作文 18
寒冽的冬季過(guò)后，春天是新的開(kāi)始，是心靈變得單純美麗的開(kāi)始，讓人有深深呼吸的欲望……不知不覺(jué)中，春天――――又來(lái)了。
不曾陶醉在春雨中，不曾領(lǐng)略春的詩(shī)意。只感到，春，是新的開(kāi)始。春呵，是一切生靈的天使，甘甜的雨露是她的潔白羽翼；陣陣春風(fēng)是她柔情的手指，撥弄著(zhù)一切還沉睡中的生命，輕輕的、輕輕的……爾后，一切盡在不言中悄悄開(kāi)始著(zhù)。
春風(fēng)吹過(guò)湖面，蕩起了漣漪，吹得柳絮優(yōu)雅地舞蹈。
小草是春的始者，每當春季的到來(lái)，都是它第一個(gè)告訴人們。瞧！嫩嫩的小草在大地冒出了腦袋，靜靜在一個(gè)角落里看著(zhù)春天的到來(lái)，像一灣純潔的小溪流；還喜歡聽(tīng)風(fēng)的歌聲，那么的令人陶醉，還有種春天清新的感覺(jué)�，F在的小草還很柔弱，它要奮力的成長(cháng)，在最高點(diǎn)望著(zhù)“風(fēng)”這位好朋友對她歌唱，盡管那時(shí)的享受似劃過(guò)天邊的流星般短暫……但，那也就令小草感到知足了。
蝸牛靜靜的躺在了葉枝上，它感受著(zhù)春天的芳草清香。一陣淅瀝淅瀝的小雨落在了蝸牛的殼上，冰涼冰涼的。它輕輕的豎起那對俏皮的眼睛，微微抬頭望著(zhù)樹(shù)頂的那根大樹(shù)杈，被雨水滋潤了，它喜歡這種感覺(jué)，特別有春的氣息，偎依在上面肯定很美妙吧！蝸牛緩緩的向上爬，它要到上面去，到它向往的地方去。一步，一步，又一步，它身子后面拖著(zhù)淡淡的水痕，看得出它那緩慢的步伐……
還是蒲公英比較富有詩(shī)意，她們紛紛在春風(fēng)的輕輕吹拂下，如同雪白的精靈，如同純潔的天使，在梔子花淡淡的沁心香味中搖曳而至。當蒲公英安穩的伏在芳草地上時(shí)，晶瑩剔透的春雨便飄落在它們的身上，混為一體。那仿佛時(shí)最自然最令人舒暢的春的到來(lái)的標志。蒲公英，有新的開(kāi)始，它要在這美好的春天生根、發(fā)芽，似乎這一切都是那么的突如其來(lái)，但又是那么的自然流暢。
有一個(gè)柔弱的女孩背著(zhù)個(gè)深綠色的畫(huà)夾，輕輕挪著(zhù)步子到了屬于她自己的天地。她，是個(gè)嚨啞女孩。但她有雙明亮的眼睛，她看得見(jiàn)一切在雨中擁有新開(kāi)始的生靈，但她始終聽(tīng)不到細雨的沙沙聲。她新奇的發(fā)現，只要自己在內心里靜靜的傾聆聽(tīng)，也能夠聽(tīng)到春天的聲音，那是她聽(tīng)過(guò)的最動(dòng)聽(tīng)的音符，最柔和的.旋律。她快速地跑到了墻角的下面，微笑著(zhù)畫(huà)下這幅她認為最美的畫(huà)卷，是那么的詩(shī)情畫(huà)意春――――把一切新的開(kāi)始畫(huà)進(jìn)畫(huà)里，也刻在心里。
“小嫻，你不能在這里，別凍著(zhù)了�！币粋�(gè)聲音響于那女孩的耳際，那是她的母親。女孩子輕輕的眨了眨眼睛，那修長(cháng)美麗的睫毛顯得格外動(dòng)人。接著(zhù)她用蠟筆在那幅畫(huà)卷上寫(xiě)下了春天――――“新的開(kāi)始”，她又沉思了片刻，修改成了――“我新的開(kāi)始，美麗的開(kāi)始�！彼哪赣H靜靜看著(zhù)，一眼不發(fā)，一股涼颼颼的感覺(jué)掠于心間……
也許吧，春天是新的開(kāi)始，但一定是美麗的開(kāi)始。
春天作文 19
從古至今，春天的美景不知讓多少文人墨客激情滿(mǎn)懷地為她寫(xiě)詩(shī)作畫(huà)、低吟淺唱、贊嘆，當然，春天也是我心中的最?lèi)?ài)。
我愛(ài)那“又綠江南岸”的春風(fēng)，因為她是春姐姐那蓬松飄逸的秀發(fā)。暖暖的春風(fēng)吹在我的.臉上，感到無(wú)比愜意。在野外漫步，整個(gè)身心都沉浸在春的氛圍中。
我愛(ài)那“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”的春雨，因為它是春姐姐晶瑩透亮的水晶鏈，蒙蒙的細雨滋潤著(zhù)松軟泥土里的種子，種子貪婪而又急切地吮吸著(zhù)這甘甜的乳汁，慢慢的發(fā)芽長(cháng)大……
柳樹(shù)開(kāi)始爆青了，好像只用了一夜的時(shí)間。密匝匝的芽苞像一行行綠的小昆蟲(chóng)，趴在搖曳的枝條上蕩秋千。
引人注意的小精靈趕來(lái)了，那就是為春天增添無(wú)限生機的小燕子。它們有的正在人們的屋檐下銜泥做窩；有的在電線(xiàn)上譜寫(xiě)著(zhù)詠春的曲譜；有的在稻田上空偵察敵情捕捉害蟲(chóng)。
山上久久不化的積雪終于被春光給融化了，湖里的冰也消失的無(wú)影無(wú)蹤。春天的的確確來(lái)得了我們身邊。
“一年之計在于春”，我要在著(zhù)大好時(shí)光中播種希望，放飛理想，因為我深深懂得只有春華才有秋實(shí)。我努力并期待著(zhù)碩果累累的豐收！
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