精選快樂(lè )的春天作文9篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的快樂(lè )的春天作文9篇，希望能夠幫助到大家。

快樂(lè )的春天作文 篇1

　　春天到了，小草發(fā)芽，到處盛開(kāi)著(zhù)鮮花，大樹(shù)長(cháng)出了嫩綠的葉子，燕子從南方飛回來(lái)了。啊，多美的景色��！

　　一年級四班的小朋友準備去春游，他們帶上必須的`用品出發(fā)了。

　　到了目的地，小朋友被眼前的景色迷倒了，原來(lái)，這是一個(gè)百花盛開(kāi)、百鳥(niǎo)爭鳴的草地，大家盡情地在草地上四處奔跑、追逐打鬧，在老師的帶領(lǐng)下，小朋友玩得可高興了。

　　玩了幾個(gè)小時(shí)，要回家了，小朋友們依依不舍地離開(kāi)了這里，可是，他們永遠也忘不了在這里快樂(lè )的時(shí)光。有可能直到現在還沒(méi)忘呢！

快樂(lè )的春天作文 篇2

　　春，萬(wàn)物復蘇；春，百花齊放；春，草長(cháng)鶯飛。盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，春終于悄悄地來(lái)到了我們的面前。就在一個(gè)春光明媚的日子里，我到大自然中去踏春。

　　一到大自然中，第一個(gè)引入眼簾的就是芬芳撲鼻的梅花。紫紅的、粉紅的、淡黃的……，多彩的梅花隨著(zhù)春風(fēng)跳起了優(yōu)美的舞蹈。有的梅花像害羞的小姑娘，用手捂住了自己美麗的臉龐；有的則偷偷地張開(kāi)手指，從指縫中看著(zhù)這迷人的春色；有的則大方地向人們展示自己美麗的笑臉。站在十幾米以外，只見(jiàn)一樹(shù)火紅，一樹(shù)雪白，一樹(shù)淡黃，不時(shí)飄過(guò)來(lái)陣陣的清香。天氣這么冷，梅花依然“凌寒獨自開(kāi)”，讓我真正地領(lǐng)略到了它們“凌寒不屈”的精神與風(fēng)貌。

　　“哇，那邊的紅瀑布是什么呀？”我興奮地喊道。跑近一看，呀！原來(lái)是滿(mǎn)樹(shù)紅艷艷的茶花在向我招手呢！這棵茶花樹(shù)一邊高一邊低，開(kāi)滿(mǎn)了茶花，好似一條紅色的“花瀑布”從天而降，真是“樹(shù)頭萬(wàn)朵齊吞火”呀！茶花的花瓣一層一層的，中間還有一根根細細的花蕊。小蜜蜂唱著(zhù)歡快的歌謠，在花蕊間忙碌著(zhù)，為春光增添了無(wú)限生機。

　　花兒們爭奇斗艷，其他的萬(wàn)物也沒(méi)閑著(zhù)。瞧，椿樹(shù)把自己打扮得紅紅火火的`，剛長(cháng)出來(lái)的新芽就像給他穿上了紅色的新衣裳，歡迎春的來(lái)臨。柳樹(shù)姑娘給自己扎了一頭的綠辮子，隨著(zhù)風(fēng)翩翩起舞，真是“碧綠妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”呀！

　　“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，隨著(zhù)春風(fēng)的吹拂，小草從地里鉆了出來(lái)，并隨著(zhù)風(fēng)輕輕擺動(dòng)，好像在對春天輕輕招手說(shuō)“你好呀，春天，歡迎你回來(lái)！”

　　春天來(lái)了，大山給自己編織了一件綠色的衣服，還圍上了一條潔白的云朵圍巾。一綠一白，讓人覺(jué)得神采奕然，隱隱然“山在虛無(wú)縹緲間”。溪水清清，它“叮咚！叮咚！”地唱著(zhù)歌，讓美妙的歌聲永遠回蕩在春天的山谷里！

　　春，真美！

快樂(lè )的春天作文 篇3

　　人女孩正在干旱、貧瘠的荒野里尋找食物。而此時(shí)此刻，一只禿鷲卻一直守候在她的身后，等待著(zhù)她的死亡……由于缺水，非洲年年糧食短缺，年年都有數以萬(wàn)計的孩子被饑餓奪去了寶貴的生命。

　　今年立春以后，我國北方小麥產(chǎn)區遇上了多年少見(jiàn)的干旱，幾千萬(wàn)畝冬小麥面臨絕產(chǎn)。我從電視上看到那些干裂的土地和枯黃的麥苗兒，感到嗓子眼兒都在冒火生煙。從我懂事以后，“干旱”這個(gè)詞兒就總是在我的耳邊回響。

　　今年春天，還是缺水……

　　難道，那個(gè)曾經(jīng)是草長(cháng)鶯飛、柳暗花明、陽(yáng)光明媚的美麗星球真的就要消亡了么？難道“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(cháng)天一色”，乃至“最?lèi)?ài)湖東行不足，綠楊蔭里白沙堤”的景致只能留在古代詩(shī)人的記憶之中么？

　　我曾在一本刊物上看到過(guò)這樣一條公益廣告：世界上最后一滴水，可能就是我們的眼淚。我真的不敢想象——到了那個(gè)時(shí)候，人類(lèi)該怎么辦？我們應該怎樣做，才能挽救自己？

　　我的老師這樣告訴我——你們是21世紀的主人，強烈的環(huán)保意識應該成為你們這一代人的重要標志。我的父母這樣告訴我——珍惜天物、保護環(huán)境應該成為你們這一代人的基本道德準則。

　　還是說(shuō)說(shuō)水吧！我們攀枝花人守著(zhù)金沙江、雅礱江，水資源之豐富令國人羨慕。所以，有很多人缺乏節水意識。我不止一次看見(jiàn)，公園里的澆花人下班了還不關(guān)水龍頭，讓清凌凌的自來(lái)水流得溝滿(mǎn)壕平；我也不止一次看見(jiàn)，一些單位的司機用自來(lái)水沖洗汽車(chē)，搞得房前屋后如同洪水泛濫。也許，人們對這些現象已經(jīng)見(jiàn)慣不驚，甚至認為這些都是小事。但是，每當我看見(jiàn)這種情形，都感到心里隱隱作痛。

　　我很想告訴那些人，你們應該樹(shù)立責任感，心系全球，著(zhù)眼身邊，切實(shí)珍惜每一滴水。我也時(shí)時(shí)告誡自己，保護水資源就是保護生命，要從我做起，從小做起，從身邊做起，從現在做起�！拔鹨陨菩《�不為，勿以惡小而為之”。

　　大概是兩年前的事了，突然有一天，我鄭重地告訴外婆：“從今天起，我不再用浴缸洗澡了�！蔽覉猿窒戳茉�，而且每次都用水桶接住噴頭的水，洗完頭之后就關(guān)住水龍頭，再用水桶里的水洗腿、洗腳，最后再用水桶里的水涮拖布，打掃衛生間。

　　去年夏天的一個(gè)傍晚，我望著(zhù)正在洗碗的媽媽出神。媽媽問(wèn)我：“苗苗，你想什么呢？傻乎乎的……”當她還沒(méi)有回過(guò)神來(lái)的時(shí)候，我已經(jīng)跑過(guò)去，把水龍頭關(guān)小了。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸叭绻�把水龍頭關(guān)小一半，是不是能省一半的水？”媽媽的臉上露出了欣慰的笑容，輕輕地撫摸著(zhù)我的臉，說(shuō)：“好，我接受兒子的建議——從現在起，把水龍頭關(guān)得更小一些�！�

　　后來(lái)，我們家里還制定了一份節水公約，大家互相監督，誰(shuí)都不許浪費寶貴的自來(lái)水。從那以后，我們家每月的用水量減少了一半。

　　如果所有的家庭都這樣做，那該有多好哇！我希望，每一個(gè)人都帶著(zhù)真誠的心，為了人類(lèi)的未來(lái)，為了地球的將來(lái)，從身邊的小事做起，珍惜每一滴來(lái)之不易的水！

　　推而廣之，所謂環(huán)保意識，就是發(fā)自?xún)刃牡貝?ài)護我們生存的家園，別讓自己死在后悔里面。聰明過(guò)了頭、奢侈過(guò)了頭的人類(lèi)啊，好好看看自己的家吧，它還是以前的家嗎？現在這個(gè)家彌漫了危險的氣息：水資源的短缺，土地的沙漠化，溫度的急劇升高，生物多樣性的減少，人類(lèi)難以治愈的疾病種類(lèi)的增加……可見(jiàn)我們生活的這個(gè)家的保護層被嚴重破壞了。人類(lèi)生存的問(wèn)題已經(jīng)成了一個(gè)急需要解決的難題。人，究竟怎么去彌補自己所犯下的.過(guò)錯？盡量讓自己的家恢復到原來(lái)的生機呢？

　　“勿以惡小而為之”，就從自身做起吧！別再浪費寶貴的水，別再踐踏那些柔弱的小草，別再將垃圾隨處亂扔，別再去獵取那僅有的生物，別再砍伐那零星的森林……

　　“勿以善小而不為”，就從眼前做起吧！請在春天的某一天種植一棵樹(shù)，請多走一步將垃圾扔進(jìn)垃圾桶，請將用完的水龍頭關(guān)緊，請別再浪費自己的習字本……

　　時(shí)時(shí)刻刻注意自己的行為，人人形成一種保護自己家園的意識吧！不要讓“惡小”的意識如同滾雪球那般越滾越大，及至雪崩至“家”破人“亡”。繼續“善小”的行為，讓它們在春天的花圃里發(fā)芽成長(cháng)，開(kāi)出艷麗的花。

　　讓我們用心去呵護我們如今的“家”，多享受些陽(yáng)光，多看些星星、月亮，體會(huì )藍天的愉悅，多些健康的笑臉吧！不想讓自己毀于自己手中，那就用自己的行為重建那美好的家園吧！

　　……

快樂(lè )的春天作文 篇4

　　去年春天的一個(gè)周末，我和爸爸媽媽去鄉下奶奶家。到了奶奶家以后，媽媽帶著(zhù)我和妹妹去地里玩，春天的田野可真美啊!

　　綠油油的小草像綠地毯一樣，路邊的柳樹(shù)也長(cháng)出了新的枝條!一些不知名的小鳥(niǎo)在天空中飛來(lái)飛去，偶爾也能看見(jiàn)一只兔子從身邊跑過(guò)，我和妹妹常常追著(zhù)兔子跑很遠。

　　忽然，我們被眼前的一片油菜花吸引住了。金黃色的油菜花閃著(zhù)耀眼的光芒，美麗的蝴蝶在花上跳著(zhù)柔和而優(yōu)美的舞姿，它們一會(huì )兒在空中飛舞，一會(huì )兒靜靜地停在油菜花上，真是太美了!我和妹妹在油菜地里照了很多照片，想留住這美麗的`景色。

　　隨后，我們去了山上。滿(mǎn)山的桃林預示著(zhù)春天的來(lái)臨，粉紅的桃花綻放著(zhù)笑臉，如同一片片晚霞，又好象姑娘臉上害羞的紅云。一時(shí)間，蜜蜂載歌載舞，在花間忙忙碌碌猶如慶祝春天到來(lái)的喜悅。我和妹妹在桃林里捉迷藏，玩得高興極了!

快樂(lè )的春天作文 篇5

　　一個(gè)春暖花開(kāi)、陽(yáng)光明媚的日子，小狗、小兔和小豬來(lái)到公園玩。公園里百花爭艷、美不勝收。那里有剛剛發(fā)芽帶點(diǎn)黃綠色的柳芽，還有剛透出半點(diǎn)綠色的小草，也有像彩虹一樣的.花。

　　小豬正在興致勃勃地踢足球，小狗在開(kāi)開(kāi)心心地跳舞，小兔在歡快地捉蝴蝶。蝴蝶飛到哪小兔就追到哪，網(wǎng)一直揮一直揮，就想抓住蝴蝶拿回家當標本。這時(shí)蝴蝶落在一朵花上，津津有味地吸著(zhù)香甜的花蜜。小兔看見(jiàn)了，躡手躡腳地走過(guò)去，拿起網(wǎng)兜對著(zhù)蝴蝶用力一撲，蝴蝶一不注意剛好被牢牢地罩在了網(wǎng)兜里面。小兔高興地手舞足蹈，大聲地叫了起來(lái)：小狗、小豬快來(lái)看，我終于抓住蝴蝶啦！過(guò)了好長(cháng)時(shí)間，他們玩累了，就躺在樹(shù)蔭下休息，還互相聊天，說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，又開(kāi)始快活地玩耍。

　　今天他們玩得很開(kāi)心，歡聲笑語(yǔ)一直回蕩在公園里。

快樂(lè )的春天作文 篇6

　　當微風(fēng)襲來(lái)，嫩芽爬上樹(shù)枝，小草鉆出泥土，花兒開(kāi)遍田野，噢，那是春姑娘來(lái)了！

　　我的“御花園”

　　我和奶奶正沉浸這暖洋洋的陽(yáng)光下，好像要把冬天的寒氣都曬去，靠在奶奶肩膀上的我，懶洋洋地，閉著(zhù)被陽(yáng)光刺的睜不開(kāi)的雙眼，迷迷糊糊，似乎有幾分睡意……

　　突然，一陣微風(fēng)拂過(guò)，帶來(lái)了一股芳香！真是什么香？奶奶叫我的驚奇，笑這說(shuō)：“小丫頭的鼻子還挺靈兒！這大概是后院的蘭花開(kāi)了吧�！蹦棠痰脑�(huà)音剛落，我就蹦跳著(zhù)跑到后院去了。

　　哇！蘭花真的開(kāi)了。映入眼簾的是一軸畫(huà)：蘭花、杜鵑迎春競相開(kāi)放；蝴蝶在這周?chē)�翩翩起舞。這不，蜜蜂也跟著(zhù)湊起了熱鬧，在這周?chē)�嗡嗡比鬧著(zhù)；藍天中的白云也被春岡吹得千變萬(wàn)化……藍天，白云，綠草，鮮花，蝶飛，蜂舞，看著(zhù)這么美的'畫(huà)卷，心里不由得有種自豪：我的“御花園”不比古代皇帝的御花園差吧！心里無(wú)比快樂(lè )……

　　春的忙碌

　　“一年之計在于春”

　　春天的到來(lái)，農民伯伯開(kāi)始辛勤的勞作，為這新的一年而準備：播種，采栽新茶；春天的到來(lái)，意味著(zhù)萬(wàn)千學(xué)子開(kāi)學(xué)了，為這新的一個(gè)學(xué)期而努力，為第一次月考做準備；春天的到來(lái)，人們開(kāi)始為這新的一年而奔波，爭取今年的年薪更高……

　　他們是累的，但是同樣，他們是滿(mǎn)足的，他們是快樂(lè )的。身為他們之中的一員，那么，我為何不快樂(lè )呢？

　　答案是肯定的，我，也很快樂(lè )。我的快樂(lè )很簡(jiǎn)單，每天坐在明亮的教室里，學(xué)到新的知識來(lái)充實(shí)自己，下課后和同學(xué)們一起無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩耍，讓溫暖的春風(fēng)陪著(zhù)我們跑，陪著(zhù)我們跳，陪著(zhù)我們奔向明天，奔向我心中理想的高中，奔向未來(lái)！

　　等待下一個(gè)春天，等待更加努力的我！

快樂(lè )的春天作文 篇7

　　滿(mǎn)天星如同璀璨群星般鋪灑；迎春花盡情展現出迷人的微笑以示眾人；蝴蝶花或憨態(tài)可掬地點(diǎn)著(zhù)小腦袋，或妖嬈地伸展；一個(gè)個(gè)小喇叭似的牽�；ㄓ质嵌嗝淳�巧可愛(ài)��！……不過(guò)，這里的主角還是那漫天飄散的櫻花。

　　瞧，那鋪滿(mǎn)櫻花花瓣的小道上，櫻花樹(shù)花開(kāi)，粉紅色的花瓣在半空中快活地飛舞著(zhù)，好像跳著(zhù)優(yōu)美的華爾茲。晶瑩的，透明的嫩粉色花瓣，在陽(yáng)光下折射出了奇異的光彩。

　　這里是“蔚然花�！�，我們正在這兒盡情地賞花，春游�；顒�(dòng)接二連三地來(lái)了。接下來(lái)是畫(huà)風(fēng)箏。

　　用丙烯顏料和水粉畫(huà)筆在白色的風(fēng)箏上添色彩，接著(zhù)放飛它！聽(tīng)著(zhù)簡(jiǎn)單，但想要把鋪在草坪上的風(fēng)箏均勻地沾上顏料可不容易。我看見(jiàn)別人都開(kāi)始了創(chuàng )作：彩虹、小汽車(chē)、小豬佩奇，都已初見(jiàn)雛形。我慌了，忍不住隨意下筆，很快勾勒出了我最擅長(cháng)的——眼睛！我也知道的呀！放飛風(fēng)箏時(shí)，空中有兩只窺探世間的眼睛……連我自己都不禁吐槽——這是什么后現代批判主義��？一時(shí)間，我可后悔了，竟在迷糊中將黑、紅、綠混到一塊兒去了。好在有多余的白風(fēng)箏，我可以重畫(huà)。這一次萬(wàn)萬(wàn)不可以搞砸！

　　可是又畫(huà)什么呢？我無(wú)所事事地哼起了我聽(tīng)了一路的歌。急？我當然很著(zhù)急，就毫無(wú)目的地畫(huà)起了幾何圖形，細細描摹著(zhù)風(fēng)箏的邊框，可偏偏顏料們又輕浮地擁抱在了一起，怎么分也分不開(kāi)啦！我的心情同它們一樣，五顏六色，亂成了調色盤(pán)，混出了暗沉的顏色。

　　但、是、呀，我眼所及之處，風(fēng)景甚好。有由明麗的亮橙色過(guò)渡到嫩粉色，又由白色泛出粉紫色的月季花，花邊輕薄似蟬翼，似蕾絲，一團一簇圓滾滾，討人愛(ài)；有或橙或粉的朱頂紅，花瓣尖頂似拖地的禮服，妖嬈大氣，細看紋路，正如風(fēng)格大膽的街頭畫(huà)家用噴漆顏料繪出的哩！有天空藍的繡球花——若它一小朵一小朵的開(kāi)在路邊，還以為是什么不知名的`野花呢！可它偏生花莖又直又長(cháng)，頂端正簇擁著(zhù)數以百計的小藍花，不負其名……

　　所以說(shuō)，我哪里會(huì )心情低落呢？

　　然而在這群芳斗艷的時(shí)節，我的目光卻停留在了遠處的櫻花樹(shù)上。淺淺的粉，鋪天蓋地地，卻溫柔地搖曳著(zhù)降臨了。我腦中突然出現了一句歌詞——“那千萬(wàn)朵綻放如火的櫻花在夜色中飛散，但是你的聲音卻永遠無(wú)法傳遞到這里來(lái)……”于是那風(fēng)箏上四處飄散的櫻花便呈現在了我們眼前。在吹拂著(zhù)的春風(fēng)里，在陽(yáng)光下，我看著(zhù)它在半空中翱翔，風(fēng)箏不時(shí)像只大型犬拉都拉不住。我生怕那細線(xiàn)被它扯斷，不得不看它越飄越遠也無(wú)可奈何……因為這個(gè)風(fēng)箏多么有紀念意義呀！我的作品在空中……看著(zhù)櫻花花瓣在尋尋覓覓，看著(zhù)它們那樣快活，看著(zhù)屬于我的、獨一無(wú)二的風(fēng)箏，我想到了那首《向陽(yáng)時(shí)光》：

　　“輕飄飄，心若

　　身處云端；在陽(yáng)光之中，輕飄飄，心若隨風(fēng)輕舞……”

快樂(lè )的春天作文 篇8

　　雨又下了，但還是小小的，不會(huì )很大，畢竟是春天嘛！

　　我聽(tīng)著(zhù)“百分百感覺(jué)”的主題歌，很快樂(lè )！我在想：其實(shí)，人生最快樂(lè )的是什么呢？只有自己最清楚罷了。

　　可能是一家人快快樂(lè )樂(lè )的吃飯；也可能是與兒女一起玩；也可能使忙碌于工作；還可能是四處流浪……

　　對于我來(lái)說(shuō)，一家人快快樂(lè )樂(lè )就可以了！就這么簡(jiǎn)單，是富裕，或是貧窮，我都無(wú)所謂。但一些成年人卻不懂得快樂(lè )的含義，他們認為有錢(qián)才是快樂(lè )的前提。等到他們老了的時(shí)候，才明白到一家人整整齊齊就是最大的快樂(lè )，但那時(shí)候已經(jīng)遲了，一切都晚了。那些需要你關(guān)心的人都已經(jīng)離開(kāi)人世了，一切都無(wú)法補償了。

　　當他們需要你關(guān)心的時(shí)候，你在哪里��？

　　你一心說(shuō)要為他們創(chuàng )造快樂(lè )，結果是你，是你破壞了他們的`快樂(lè )，是你抹殺了他們的快樂(lè )的！

　　在我的記憶中，最使我快樂(lè )的是友誼，是我傷心的是最疼我的人。他們只會(huì )用他們認為是好的方法來(lái)愛(ài)我，他們不知道我需要的是什么。我想學(xué)跳舞，我想每個(gè)星期都有一天“家庭日”，一家人開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)……

　　你的快樂(lè )又是什么呢？

快樂(lè )的春天作文 篇9

　　春天到了，正是萬(wàn)物復蘇的季節。大批的游人來(lái)到公園游玩。瞧！我們的小記者也不甘示弱。今天，我就和同學(xué)們一起來(lái)到了龍源湖參觀(guān)春天的景色。

　　一進(jìn)大門(mén)，一陣悅耳的歌聲就傳到了我的`耳朵中，哇！這里簡(jiǎn)直成百鳥(niǎo)園了。樹(shù)枝上是鳥(niǎo)，天上是鳥(niǎo)。真好玩。

　　欣賞過(guò)小鳥(niǎo)了，往樹(shù)林里，出發(fā)。到了那里以后。我立馬拿出愛(ài)心卡。使勁一跳掛了上去，不一會(huì )，我的手就被樹(shù)掛了好幾下。不過(guò)，看著(zhù)滿(mǎn)樹(shù)的愛(ài)心卡我笑了。老師連忙照了下來(lái)。我笑著(zhù)說(shuō)：“照什么，都快成圣誕樹(shù)了�！蔽彝瑢W(xué)笑著(zhù)說(shuō)：“哈哈，那你就是圣誕老人了�！蔽倚α诵�，假裝摸著(zhù)想象中的大白胡。惹得大家哈哈大笑。

　　哎呀！小樹(shù)口渴了，哈哈，這你們就放心吧，看我們的行動(dòng)吧。我提起一個(gè)大水桶，沖到水管前，嘩！一股巨大的水流沖了出來(lái)。弄濕了大家的衣服。沒(méi)關(guān)系，大家索性提起褲腿直往泥地里沖。嘩嘩，一聲聲的水聲響起。我們卻累得不像樣子。老師似乎早就看透了我們的心思，喊起了令我們高興的一句話(huà)：“孩子們，放風(fēng)箏去吧！”

　　我首先把風(fēng)箏放在地上然后，放線(xiàn)猛跑，刷的，風(fēng)箏猶如一只矯健的燕子，騰空而起。我一直放線(xiàn)，那只“燕子”也就越飛越高，后來(lái)我干脆拿著(zhù)先放開(kāi)了，真是人有調皮的時(shí)候，風(fēng)箏也有亂飛的時(shí)候。突然吹來(lái)了一陣大風(fēng)，把風(fēng)箏吹跑了。害得我連著(zhù)打了好幾個(gè)滾。

　　春天，是一個(gè)人讀不懂的奇跡。春天，是生命的開(kāi)始！

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