精選尋找春天的作文10篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的尋找春天的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

尋找春天的作文 篇1

　　我愛(ài)那驕陽(yáng)似火的夏天；我愛(ài)那秋高氣爽的秋天；我愛(ài)那萬(wàn)里冰封的冬天。但是我更愛(ài)生機勃勃、萬(wàn)紫千紅的春天。

　　一切都像剛睡醒似的，欣欣然張開(kāi)了眼睛。一切都煥然一新，柳樹(shù)長(cháng)出了綠芽，小草從土里鉆出來(lái)了，太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了。

　　春天的足跡，在那茂密大森林中。瞧，大樹(shù)長(cháng)出新鮮的嫩芽，花兒綻放出燦爛的笑臉，這一簇，那一朵。在深處走，小溪唱著(zhù)歌潺潺向前奔去，喝一口甘甜清涼的的山泉水，是那么的沁人心脾。再向里走，小鹿撒歡似地在林間自由奔跑，小鳥(niǎo)“唧唧喳喳”歡快地唱著(zhù)春天的贊歌。

　　春天的足跡，在那細膩的春雨中�！昂糜曛獣r(shí)節，當春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲�！贝巴庀缕鹁d綿細雨，看，雨就像牛毛，像花針，像細絲，密密的斜織成朦朧的絲布。他沒(méi)有夏雨的狂暴灑脫，他沒(méi)有秋雨的惆悵悲涼；而它更多了幾分細膩、幾分纏綿、幾分羞澀和幾分溫和。

　　春天的足跡，在那高歌的風(fēng)中。春天不總是溫和的，它的脾氣時(shí)而也會(huì )焦躁起來(lái)。春風(fēng)呼嘯著(zhù)，浩浩蕩蕩，蒼蒼莽莽，呼聲如哨，卷起萬(wàn)丈狂沙。待春風(fēng)稍作歇息，搖曳的紙鳶就閃亮登場(chǎng)了。你看，天空中星星點(diǎn)點(diǎn)的'風(fēng)箏，它們伴著(zhù)白云給單調的藍天增添無(wú)限的色彩。

　　俗話(huà)說(shuō)“一年之計在于春”。春天就是一年中的領(lǐng)頭者，它為一年起了一個(gè)好頭，它帶領(lǐng)我們一步步前行。

　　風(fēng)霜雨雪，四季輪回。人生又何嘗不是如此哪？我常想，青少年正像這明媚的春天，只有努力拼搏，才能有秋的收獲，只有不負春光，才能留下一行行人生春天堅實(shí)的足跡。

尋找春天的作文 篇2

　　耳畔回想著(zhù)杜甫的“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的詩(shī)句。于是，我追尋著(zhù)春天的蹤跡，嗅著(zhù)春天的氣息，去尋找春天的顏色。

　　漫步于公園，那團團簇簇的杜鵑競相開(kāi)放，在陽(yáng)光的照耀下，仿佛一團團烈火在燃燒。杜鵑花的周?chē)�，有隱藏在一片片綠蔭中的星星點(diǎn)點(diǎn)的粉紅，那是櫻花，它們好像穿梭于林蔭中無(wú)數嬌羞的姑娘。哦，春天是富有內涵的紅色。

　　公路旁，河堤邊，田野里，隨處可見(jiàn)那綠油油的小草在使勁地向上生長(cháng)；河岸上的楊柳、白楊，田里的果樹(shù)也都返青了，綠得那么清新，那么柔和，宛若剛用清水沖洗過(guò)的。在綠的誘因下，我爬上了綠色的.山崗，舉目遠眺，所有的樹(shù)木都換上了春天的盛裝，形成一道天然的綠色屏障。山腳下的田野里，麥兒掀開(kāi)了被子，綠得有些發(fā)亮。這麥田的綠是豐富的，有嫩綠、翠綠、墨綠，真是綠得耀眼，綠得鮮亮。我情不自禁地低吟道“春風(fēng)又綠我家鄉，明月何時(shí)照我還�！迸�，春天是綠的。

　　半山腰，雪白的梨花，粉紅粉紅的杜鵑花，還有那有名字的，沒(méi)名字的小花，它們互相穿插在一起，構成了一個(gè)五彩繽紛的天然大花園，引得蜂蝶在花中翩翩起舞。哦，春天是五彩斑斕的。

　　回家的路上，我被一片金色所吸引，那一茬茬的油菜花在和煦的春風(fēng)的吹拂下涌起層層金黃的波浪，散發(fā)著(zhù)陣陣沁人的花香。它們仰著(zhù)金燦燦的臉朝我瞇笑著(zhù)。那金燦燦的笑臉也許是因為我的到來(lái)，也許是因為這個(gè)世界擁有了春天的金色。哦，春天是金色的。

　　哦，朋友，春天如此的多彩，請不要停下你的腳步，繼續尋找春天的顏色吧！

尋找春天的作文 篇3

　　冬爺爺邁著(zhù)沉重的腳步走了，春姑娘踏著(zhù)輕盈的腳步來(lái)了。大地的每個(gè)角落都留下了春姑娘的足跡，特別是鄉村、山谷里。我建議同學(xué)們到鄉村里走一走，看一看，那里的春天別有一番情趣。五.一，我和媽媽去鄉村玩，那情景至今還歷歷在目。

　　一到鄉村，便看見(jiàn)了綠油油的麥苗。讓人看了會(huì )感到很輕松，真不知道春姑娘是怎樣調出這迷人的綠色來(lái)的！大片大片的麥苗是春姑娘的杰作。而這，在繁華的城市是見(jiàn)不到的`。

　　再往鄉村里走一走，看見(jiàn)的是一片粉紅的桃園，里面有春姑娘用粉色畫(huà)筆染紅的桃樹(shù)，從遠處看，這一棵一棵的桃樹(shù)就是一幅國畫(huà)，在鄉村里閃耀；從近處看，每一棵桃樹(shù)都是一個(gè)盆景，美不勝收。走進(jìn)桃園，仿佛置身于云霞之中。

　　在鄉村里，隨時(shí)可以看見(jiàn)一排排整齊的大棚，走進(jìn)棚中，仿佛置身于煙霧之中，讓人們有點(diǎn)飄飄欲仙的感覺(jué)。因為里面溫度太高，所以里面的蔬菜茁壯成長(cháng)！

　　心動(dòng)不如行動(dòng)，我寫(xiě)得再好也不如自己去看一看，同學(xué)們，讓我們走近鄉村，去看一看，轉一轉，讓我們去體驗一下鄉村的生活吧！

尋找春天的作文 篇4

　　冬披著(zhù)疲憊的身子走了，春姑娘邁著(zhù)輕盈的腳步來(lái)到了我們的身邊。

　　牽著(zhù)手，唱著(zhù)歌，來(lái)到里。

　　到處都充滿(mǎn)了的綠色，枝上，春天躲在花叢中，那里的郁金香有白的、粉的、橙的，含苞待放，而一旁的桃花已經(jīng)綻開(kāi)，大大咧咧地展示著(zhù)自己的。

　　唱著(zhù)歌，牽著(zhù)手，春天來(lái)到草地上。

　　草地上的春天來(lái)了，小草鉆出了身子，嫩嫩的，綠綠的，一大片滿(mǎn)地都是的。草地上的們，有坐著(zhù)的，有躺著(zhù)的，打幾個(gè)滾兒的，踢幾腳球的嘻嘻哈哈，不亦樂(lè )乎。

　　牽著(zhù)手，唱著(zhù)歌，春天來(lái)到果園中。

　　果園里的春天來(lái)了，一片一片的花朵，粉的桃花如霞，白的梨花像，最惹眼的還是一排排的迎春花，小小的`金黃的花瓣托著(zhù)粉嫩的花蕊像一個(gè)個(gè)小姑娘害羞得用衣袖捂住了自己的臉，十分。

　　唱著(zhù)歌，牽著(zhù)手，春天來(lái)到小河邊。

　　小河邊的春天來(lái)了，沉睡許久的小河醒了，水開(kāi)始流淌了起來(lái)，小、小蝦、小蝌蚪都地眨眨，嘴里還不時(shí)地吐出一串串泡泡，真是極了。

　　春天無(wú)處不在，也許在一瞬間你就會(huì )春姑娘了。

尋找春天的作文 篇5

　　善良的冬爺爺剛走，充滿(mǎn)活力的春姑娘就活蹦亂跳地來(lái)了。

　　春姑娘幫太陽(yáng)公公打開(kāi)了云屋子的門(mén)，在云屋子里悶了一個(gè)冬天的太職公公讓燦爛的陽(yáng)光普照大地。春姑娘收走了冬爺爺給草娃娃的'雪被子，拿出了自己精心制作的鮮綠的新衣，送給了草娃娃們。草地上，草娃娃們換上了鮮綠的新衣，它們有的點(diǎn)點(diǎn)頭，有的彎彎腰，還有的相互擁抱。各種花朵也不甘示弱，紛紛披上美麗的衣裳，紅、橙、黃、綠、青、藍、紫、白……，如一座座彩虹呈現在原野上�！皝y花漸欲迷人眼淺草才能沒(méi)馬蹄”，��！春天有生機勃勃的植物。

　　天空中飛過(guò)了一行行南歸的大雁；池塘里，鴨子們在追逐嬉戲；枝頭上，小鳥(niǎo)在快樂(lè )地歌唱，又在傳達著(zhù)春的信息；花叢間，蝴蝶翩翩起舞，那美妙的舞姿為春天增添了許多生機�！傲暨B戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”，��！春天有千姿百態(tài)的動(dòng)物。

　　孩子們脫去了厚重的冬裝，換上了輕快的春裝，相約著(zhù)去踏青。他們開(kāi)心極了，一路上都唱著(zhù)有關(guān)春天的歌兒。小朋友們騎著(zhù)自行車(chē)，飛馳在湖邊的綠道上，撒下了一串串銀鈴般的笑聲。廣場(chǎng)的上空迎風(fēng)飄舞著(zhù)各式各樣的風(fēng)箏，有小鳥(niǎo)風(fēng)箏、有水兵帽風(fēng)箏、有飛機風(fēng)箏……好像小朋友放飛著(zhù)自己的遠大理想�！皟和�散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”，��！春天有幸�？鞓�(lè )的小朋友。

　　花草樹(shù)木，鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)獸，還有我們人類(lèi)，都是大自然中的一員，只有和平相處，春天才會(huì )來(lái)臨。

尋找春天的作文 篇6

　　媽媽說(shuō)，春天已經(jīng)悄悄地來(lái)到，我不信。于是，我和同伴們組成一個(gè)探索小分隊，來(lái)到綠野山莊尋找春天，探索春天的腳步到底是什么樣的！尋找春天的腳步！沿著(zhù)一條條蜿蜒曲折的山路，我們來(lái)到了紫藤廊。紫藤廊兩邊，綠油油的小草探出腦袋來(lái)，草叢中有五光十色的小花點(diǎn)綴：紅似火，粉似桃，黃賽金……穿過(guò)紫藤廊，映入眼簾的是一排排翠色的竹子，前方又是一片草地。我們飛快地跑向草地，這兒有許多樹(shù)，最引人注目的是那在河邊梳理頭發(fā)的柳樹(shù)姑娘。我們找到了，我們知道了，春天的腳步是充滿(mǎn)生機的！尋找春天的腳步!看啊，一排排高大挺秀的樹(shù)，它們正在守衛著(zhù)家園。

　　聽(tīng)啊，小溪解凍的聲音，“丁冬……丁冬……”他在歡快地歌唱。樹(shù)枝上的`小鳥(niǎo)時(shí)而在天空中盤(pán)旋：時(shí)而在枝頭唱著(zhù)：“春天到了！春天到了！”時(shí)而又靜止不動(dòng)，遙望著(zhù)春天的美景。我們找到了，我們知道了，春天的腳步充滿(mǎn)了歡悅！尋找春天的腳步！草坪上人山人海。有的躺著(zhù)曬太陽(yáng)，有的在野餐，更多的是孩子們跑來(lái)跑去，嬉戲，打鬧!看那兒的亭子，兩位老爺爺正在下棋，圍觀(guān)的人不斷拍手叫好，時(shí)不時(shí)議論議論。我們找到了，我們知道了，春天的腳步充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)！我終于明白了，春天帶給大地生機，帶給萬(wàn)物歡悅，帶給人們歡聲笑語(yǔ)！

尋找春天的作文 篇7

　　春姑娘踏著(zhù)輕盈的步子來(lái)到了我們的世界，她用五彩的畫(huà)筆畫(huà)出了一個(gè)萬(wàn)紫千紅的、生機勃勃的世界。

　　我們下樓去找春天的足跡，剛到樓下，就看到一棵高大、挺拔的大楊樹(shù)，樹(shù)皮泛著(zhù)淡綠色，樹(shù)干冒出無(wú)數枝條，仿佛像伸著(zhù)懶腰在說(shuō)：“春天來(lái)了！

　　”金色的陽(yáng)光透過(guò)稀疏的樹(shù)枝灑在我們的臉上，像母親的溫暖的手撫摸著(zhù)我們的臉，感覺(jué)暖暖的�？諝饫锏教帍浡�著(zhù)花的香和草的芬芳，仿佛走進(jìn)了一個(gè)充滿(mǎn)香氣的童話(huà)世界。

　　我們來(lái)到小菜園，離油菜花老遠就聞到了它的清香，黃澄澄的花，在微風(fēng)的吹拂下，香味沁人心脾，我完全醉了；韭菜和小蔥在微風(fēng)中搖擺著(zhù)細細的身子，在陽(yáng)光中翩翩起舞；生菜的葉子翠綠翠綠的，像西游記里鐵扇公主的芭蕉扇，在春風(fēng)里快樂(lè )的一搖一擺。

　　我們來(lái)到小花園，迎春花的香味撲鼻而來(lái)，我們走進(jìn)仔細觀(guān)察，它的花瓣黃黃的，有___九片小花瓣組成，像是___九個(gè)穿著(zhù)黃色舞裙的'小女孩圍成一團，手拉這手，在歌唱這首春天的贊歌。美麗的迎春花圍著(zhù)紅冬青，向天邊的火燒云降到了人間，美不勝收。

　　我們又來(lái)到草坪上，一朵朵五顏六色的野花像眼睛、像星星，還眨呀眨的，美麗極了！

　　小朋友們也脫掉了笨重的冬裝，換上了俏麗的春裝，在快活的玩耍著(zhù)。

　　��！

　　春天，我愛(ài)你，因為你給大地媽媽披上了一件五彩繽紛的霞衣，給小朋友們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè )！

尋找春天的作文 篇8

　　春天來(lái)了，春天來(lái)了。

　　我和幾個(gè)小朋友去找春天，你看小溪雪化了。淙淙地從山上流下來(lái)，公園里小草偷偷地鉆出地面來(lái)。

　　黃黃的油菜花開(kāi)了，香味把蜜蜂引來(lái)了，蜜蜂在采油菜花里的'花蜜。

　　幾只小鳥(niǎo)飛來(lái)了，它們站在電線(xiàn)桿上嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，好像在說(shuō)春天來(lái)了，春天來(lái)了。

　　小朋友們我找到春天了，你們找到了沒(méi)？

尋找春天的作文 篇9

　　冰雪消融，天氣漸漸暖和起來(lái)，大地悄悄地發(fā)生變化。讓我們走出門(mén)，到大自然里去找春天。

　　春天在哪里？瞧，田野穿上了花衣裳，好像一個(gè)花枝招展的小姑娘。綠色的是麥田，一大片一大片，在雨水的滋潤下茁壯成長(cháng)。金黃色的是油菜花田，這兒一塊，那兒一塊，長(cháng)的方的，仿佛綠地毯繡上了黃色的大花。各種野花綴滿(mǎn)了田間地頭，蒲公英、地丁草、長(cháng)茅草、紫云英，還有很多叫不出名字的野花，竟不比公園里的花遜色，一樣美麗大方。

　　春天在哪里？看，公園里游人如織。草地那么綠，那么軟，在上面坐也可以，躺也可以。如果你愿意，還可以在上面打幾個(gè)滾，舒服極了！一陣清香飄來(lái)，啊，桃花開(kāi)了。遠遠望去，就像燃燒的火焰，一朵朵，一簇簇，在陽(yáng)光下，熠熠生輝。不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀，是春姑娘的巧手，把柳葉裁剪得如此均勻，如此秀氣。孩子們在公園里追逐著(zhù)，奔跑著(zhù)，盡情享受著(zhù)這美好的春光。

　　春天在哪里？背上書(shū)包，走進(jìn)校園�？�，操場(chǎng)中間，小草從地上鉆了出來(lái)，猶如一片綠地毯。教學(xué)樓前的`櫻花開(kāi)了，一朵朵白里透粉，粉里透紅，真惹人喜愛(ài)。有風(fēng)吹過(guò)，櫻花們就會(huì )灑下一陣花瓣雨，她們從樹(shù)上慢慢落下，有的左搖右晃，有的隨風(fēng)旋轉，猶如一個(gè)個(gè)花仙子。玉蘭花含苞待放，四季桂毫不遜色�？諝庵袕浡�著(zhù)花的清香，勤勞的小蜜蜂在花叢里嗡嗡嗡地唱著(zhù)歌，釀造甜美的生活。

　　我們找到了春天，她在我們的眼里，在我們的心里，在我們的奮斗里……

　　團隊修改、點(diǎn)評：

　　春天在哪里呀，春天在哪里……一看到小作者的文章，就能讓我們立馬想到《春天在哪里》這首歡快的兒歌。小作者用反復的手法，通過(guò)自己優(yōu)美的語(yǔ)言描繪了田野里、公園里、校園里春天來(lái)到后欣欣向榮的景象，表達了小作者對大自然的喜愛(ài)之情。

尋找春天的作文 篇10

　　一場(chǎng)紛紛的大雪過(guò)去了，又是一個(gè)春天的來(lái)臨，我獨自走在公園的小徑，感受那泥土的清香，花兒的芬芳。感受那春的美好。

　　從門(mén)口，一眼就能望見(jiàn)紅艷艷的花朵，這兒一叢，那兒一簇，給人一種全新的感覺(jué)。公園的小草也從土里鉆出了小腦袋，好奇地望著(zhù)這奇妙的世界。除了紅色與綠色，還有那愜意的彩色，花兒可美啦！在微風(fēng)下，她與風(fēng)共舞，蝶紛蜂鬧，與蝶一起歌唱，也許，這就是春天的多姿多彩吧！

　　又漫步在河邊，濤濤的`流水聲清脆悅耳，歡快動(dòng)聽(tīng)。河旁的垂柳也受了花兒的舞動(dòng)，在微風(fēng)中，婀娜多姿，擺動(dòng)著(zhù)她那千萬(wàn)條嫩綠的柳葉，翩翩起舞。沙沙作響，像妙齡少女輕唱抒情，又似花季女孩輕撫琴弦，像蠶寶寶咀嚼桑葉，又似蟋蟀先生豪邁演奏。我默默看著(zhù)這大自然賜給我的奇妙，任大腦在美中陶醉，任思維在美中起伏，這，可能又是春姑娘的美好吧！

　　春天，是五彩的，我又在想，春天會(huì )是白色的嗎？我決定又一次去重踏尋找春天的旅程，去尋找白色的春天。我在腦中思索了很久，也在腳上搜索了很久，在我即將放棄時(shí)，一棵高大的玉蘭樹(shù)映入我的眼中，白色的玉蘭花顯得分外高潔典雅，猶如一只只白色的紙鶴正發(fā)高飛，我看得出神，想伸手去摘，又不忍破壞這潔白的美麗。只是撿起一片花瓣，聞了聞香，香得沁人心脾。

　　今天，真是成功，加上鳥(niǎo)兒的報喜：“是春姐姐，春姐姐又來(lái)和我們玩了！”，使我更加確信——春天來(lái)了，溫暖來(lái)了，希望來(lái)了！

　　一場(chǎng)紛紛的大雪過(guò)去了，又是一個(gè)春天的來(lái)臨，我獨自走在公園的小徑，感受那泥土的清香，花兒的芬芳。感受那春的美好。

　　從門(mén)口，一眼就能望見(jiàn)紅艷艷的花朵，這兒一叢，那兒一簇，給人一種全新的感覺(jué)。公園的小草也從土里鉆出了小腦袋，好奇地望著(zhù)這奇妙的世界。除了紅色與綠色，還有那愜意的彩色，花兒可美啦！在微風(fēng)下，她與風(fēng)共舞，蝶紛蜂鬧，與蝶一起歌唱，也許，這就是春天的多姿多彩吧！

　　又漫步在河邊，濤濤的流水聲清脆悅耳，歡快動(dòng)聽(tīng)。河旁的垂柳也受了花兒的舞動(dòng)，在微風(fēng)中，婀娜多姿，擺動(dòng)著(zhù)她那千萬(wàn)條嫩綠的柳葉，翩翩起舞。沙沙作響，像妙齡少女輕唱抒情，又似花季女孩輕撫琴弦，像蠶寶寶咀嚼桑葉，又似蟋蟀先生豪邁演奏。我默默看著(zhù)這大自然賜給我的奇妙，任大腦在美中陶醉，任思維在美中起伏，這，可能又是春姑娘的美好吧！

　　春天，是五彩的，我又在想，春天會(huì )是白色的嗎？我決定又一次去重踏尋找春天的旅程，去尋找白色的春天。我在腦中思索了很久，也在腳上搜索了很久，在我即將放棄時(shí)，一棵高大的玉蘭樹(shù)映入我的眼中，白色的玉蘭花顯得分外高潔典雅，猶如一只只白色的紙鶴正發(fā)高飛，我看得出神，想伸手去摘，又不忍破壞這潔白的美麗。只是撿起一片花瓣，聞了聞香，香得沁人心脾。

　　今天，真是成功，加上鳥(niǎo)兒的報喜：“是春姐姐，春姐姐又來(lái)和我們玩了！”，使我更加確信——春天來(lái)了，溫暖來(lái)了，希望來(lái)了！

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