回憶春天作文四篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的回憶春天作文4篇，歡迎大家分享。

回憶春天作文 篇1

　　今天，飄蕩著(zhù)一股暖春的氣息。于是很想放學(xué)之后去兜兜風(fēng)。

　　忽然想起十年前，我剛剛調入南小，離家四十里地。那時(shí)孩子還不滿(mǎn)一周歲，不得已把孩子放在奶奶家，我和孩子都不習慣，每到黃昏放學(xué)后，我在空曠的校園里轉來(lái)轉去，就想起正在牙牙學(xué)語(yǔ)和姍珊學(xué)步的的孩子，眼淚止不住的往下流。那些日子，老公每天往返40里，一天回家，一天趕往學(xué)校，不知疲倦的奔波著(zhù)，安慰著(zhù)兩個(gè)淚人。

　　那時(shí)候正值春天，那一片碧綠的風(fēng)景依然消除不了我對兒子的思念，習習春風(fēng)依然吹不散心中的煩亂和不安。

　　那是一個(gè)周五，晴朗朗的天氣，暖暖的陽(yáng)光，爽爽的微風(fēng)吹拂著(zhù)那一片泛著(zhù)黃綠的垂柳，柔軟的柳枝飄搖著(zhù)，校園里彌漫著(zhù)春天的氣息，又是回家的日子，心情隨即快樂(lè )起來(lái)。剛上完課就接到奶奶的電話(huà)，說(shuō)是孩子很好，希望我不要回去看他，否則就會(huì )重新引起孩子的想念。放下電話(huà)，我真是無(wú)所適從，這時(shí)我聽(tīng)到了那熟悉的`摩托聲，他比以往回來(lái)的早些�？粗�(zhù)我在操場(chǎng)上無(wú)助的徘徊著(zhù)，就說(shuō)：“上來(lái)吧。今天不回家，我帶你去兜兜風(fēng)�！�

　　我高興起來(lái)，我正不想做飯，正不想回到那個(gè)充滿(mǎn)思念的小屋，正不想留在郁悶的校園里。

　　他帶著(zhù)我駛出了大門(mén)，外面的春意好像更熱鬧些，馬路兩旁的樹(shù)木比學(xué)校的更加濃綠，已經(jīng)茂密成一片嶄新的風(fēng)景，春耕的農民把機器開(kāi)的隆隆作響，春天被他們鬧得如此歡騰。我們一路駛過(guò)了村莊，駛過(guò)了原野，任風(fēng)兒吹拂著(zhù)，任長(cháng)發(fā)胡亂的飄揚著(zhù)，微風(fēng)似乎也變得狂野起來(lái)，把那份想念的郁悶已吹的無(wú)影無(wú)蹤。

　　我們一路駛向了市里一家小吃店，“今天我請你，喜歡吃什么自己點(diǎn)�！蔽尹c(diǎn)了幾樣我倆喜歡的小菜，他還要了啤酒說(shuō)：“今天你也學(xué)學(xué)喝酒吧�！蔽覀儌z就這樣一口菜一杯酒，吃了幾近一個(gè)小時(shí)。

　　十年了，我已忘記吃了什么菜，也記不清楚那次喝酒的滋味。但是那次一起兜風(fēng)的清爽，那次共進(jìn)晚餐的浪漫，總在我心中久久的回味，那是一種令人貪戀的溫馨。

　　今又春天，老公已忙的十多天沒(méi)在家住了，明天的學(xué)習該結束了，我好想再一起去兜兜風(fēng)。

回憶春天作文 篇2

　　美麗的一切仿佛都會(huì )在溫暖的春天萌芽。春能令人沉醉其中，春也能讓人對一切都充滿(mǎn)希望……

　　正處于“春日”的我們，仿佛有了更多沒(méi)有發(fā)揮出來(lái)的精力使我們意氣風(fēng)發(fā)。春能使沉睡已久的大地復蘇過(guò)來(lái)，使一切的一切又重新走向新的人生軌跡。

　　看，門(mén)前的小花、小草正在發(fā)芽�？�，小鳥(niǎo)們又在天空中自由自在地飛翔了。聽(tīng)，萬(wàn)物正在復蘇的清脆悅耳的聲音，所有的動(dòng)物們似乎在唱著(zhù)屬于自己的演唱會(huì )，沒(méi)有止境似的……仿佛所有的一切正在拉開(kāi)序幕，令人期盼不已。

　　昔日的春似乎更加令人回味，因為它們已經(jīng)離我們而去了，一切的輪回是代表一切又是暫時(shí)停止在人們的大腦之中，但是春永遠不變的是開(kāi)始是希望是值得我們大家期待的一個(gè)美麗而又神奇的季節，一個(gè)新的季節的開(kāi)始就如同一輪新的紅日的升起，可是有些東西，一旦更新就不可能再次回到過(guò)去。當然，春日給我們帶來(lái)最多的是回憶，應該就是萬(wàn)物的復蘇，一切正在孕育的感覺(jué)，一切都在準備著(zhù)自己新的一個(gè)燦爛生活，一年一年地往復，沒(méi)有厭倦過(guò)，沒(méi)有任何煩躁，它們一直都在重復、一直都在令我們期待著(zhù)。

　　也許春就是可以把它單純地理解成為一個(gè)普普通通的、簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的、嶄新的開(kāi)始而已。既然是新的開(kāi)始，也就代表著(zhù)一切新的希望，我們也就不可以放過(guò)任何一個(gè)可以使我們自己“重獲新生”的希望，就像春天一樣。它給我們帶來(lái)那么多的驚喜與意外，它用它平凡的一生給我們那希望的神圣啟示。在春日的日記里，我們不妨可以讀出更多令人覺(jué)悟的道理來(lái)。

　　作為新一輪的春日，我們不可以只看得見(jiàn)表面光鮮靚麗的春日，我們應該讀懂的、看懂的、聽(tīng)懂的、領(lǐng)悟懂的是內心深處真正的`春日，因為那才是真正的春日，所以我們應該攜手一起回憶美麗的春日！

　　一年四個(gè)季節，給我有最大影響與震撼的就是春日。春不僅外表美，而且內心也美，他用自己的生命來(lái)演示偉大與神圣，它帶給我們的無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)完全表達出來(lái)。既然已經(jīng)領(lǐng)略到，我們現在就需要學(xué)習它那不朽的精髓。

　　回憶春日，它給我們帶來(lái)希望；回憶春日，它給我們帶來(lái)美麗大自然；回憶春日，它給我們帶來(lái)意外和驚喜……在春的身上我讀到更多的是自然，是美麗，是希望！在自己失落的時(shí)候，回憶春日的美好，我不再失落，在自己遭遇失敗后，回憶春日的希望，我不再氣餒。

回憶春天作文 篇3

　　春天是善解人意的。春天知道，在忍耐了秋天的哀思與冬日的單調后，干涸寂寥的是多么渴望春天的潤澤。于是春天便藏在一陣風(fēng)中，悄悄地來(lái)了。

　　有人卻說(shuō)，春天是不解風(fēng)情的。任惜春常怕花早開(kāi)，依舊落紅無(wú)數。一夜的雨疏風(fēng)驟便綠肥紅瘦�？諊@“枝上柳棉吹又少”，只是多情卻被無(wú)情惱”。

　　是個(gè)春天成就了詩(shī)。草常鶯飛，楊柳佛提，紅杏出墻，春色滿(mǎn)園，春天本身的魅力是無(wú)與倫比的。才會(huì )惹得文人雅士勝日尋芳，柴扉久扣。春天是精心勾勒的工筆：春天洗刷過(guò)的'夜晚，清泉棕棕的伴著(zhù)古寺梵音流在石縫之間。春雨后的泥土特有的香味彌漫于畫(huà)室之中，這才是春天。

　　春天的美在于它的百花怒放，國色天香，雍容典雅，嬌俏玲瓏，清新可人……，那千紅萬(wàn)紫為東風(fēng)而爭艷的畫(huà)面所展現的，是它的生命力所在。

　　記憶里我很喜歡春，因為她溫暖，她美麗，只有她才擁有五彩斑斕的世界�；▋菏桥c她相伴的，風(fēng)兒也只有那么柔和，興許溫柔也是可以“傳染”�？赡軣o(wú)知也是是幸福的吧！小時(shí)后的我們什么也不懂，但我們是那么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。我們可以放風(fēng)箏，可以為此在田野里奔跑，可以玩捉迷藏，可以摔倒在金色的油菜花田中，而不去顧及身上的衣服有沒(méi)有臟，自己有沒(méi)有摔的是玩的爽不爽。

　　記憶中上學(xué)之后的我學(xué)會(huì )了認字，讀書(shū)，知道了“春”只是將嘴厥成口哨裝后發(fā)出的愉快的聲音，如此簡(jiǎn)單。爾易舉的吧很多東西簡(jiǎn)單化春就是把冰化成水，為世界跟換上新的衣服，只是電線(xiàn)上的音符搖擺著(zhù)如剪刀般的尾巴，只是清泉，365天的開(kāi)端，太陽(yáng)光第n次直射在赤道上，就這么簡(jiǎn)單。

　　記憶中，漸漸懂事的我，不再那么喜歡春。純有風(fēng)箏總是飛不上；下雨田埂上的泥濘使我無(wú)法抄近路；起風(fēng)，似病，春天來(lái)了，表示剛剛守法的我又要起航了。后來(lái)我索性不留戀春，二線(xiàn)怎了落葉滿(mǎn)地的秋，與春完全不一樣的風(fēng)格。當春天早已來(lái)臨時(shí)我們的臉上卻依然滯留著(zhù)冬天冷漠的顏色。我們早已對春天已不在敏感，對春天的感覺(jué)早已不真實(shí)了。

　　杜甫說(shuō)春雨“潤物細無(wú)聲”，王安石說(shuō)“春風(fēng)又綠江南岸”，柳宗元說(shuō)“二月春風(fēng)”。而在我的春天里閃光的是人性的純潔和樸實(shí)。原來(lái)春天在每個(gè)人的腦海里都有不一樣的解釋?zhuān)�原�?lái)春天是不可定義的。

回憶春天作文 篇4

　　一個(gè)春暖花開(kāi)的季節，承載了太多美好的記憶。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光燦來(lái)的日子，晴空萬(wàn)里，心情自然也會(huì )愉悅起來(lái)。在不遠處的草坪上，有兩個(gè)小女孩，她們是最好的朋友。這一天，她們約好了去放風(fēng)箏，前面那個(gè)女孩肉嘟嘟的小手拉著(zhù)風(fēng)箏跑啊跑，后面那個(gè)女孩在沖著(zhù)她笑，天真無(wú)邪，真令人羨慕。好像任何事都無(wú)法擾亂著(zhù)美好的時(shí)刻。這一年，她們六歲。

　　時(shí)光易逝，這句話(huà)不是瞎說(shuō)的。一轉眼，她們上了小學(xué)四年級，現在多多少少有了些作業(yè)，也添了些煩惱。在同學(xué)們眼里，她們是最要好的朋友。誰(shuí)要是欺負了其中一個(gè)，另一個(gè)她便也惹了�？蛇@次不同，她們好像真的生氣了。彼此誰(shuí)也不理誰(shuí)，冷戰了大概有半個(gè)多月。誰(shuí)也沒(méi)有主動(dòng)打破僵局，原因很簡(jiǎn)單，因為一本書(shū)。那本書(shū)是《芭比娃娃》。那一年，她們十歲。

　　又是一季春暖花開(kāi)。這年她們上初二。因為種種原因，她們不再一所學(xué)校，繁重的作業(yè)壓得她們喘不過(guò)氣來(lái)。月月考試，此次排名。她們相間的次數少了。不同的學(xué)校，不同的氛圍，相同的`學(xué)業(yè)，相同的壓力。但這些依然末不斷她們的情誼，放假了，還是會(huì )小聚一下的。去聊聊天，看看電影也未嘗不可。這一年，她們十四歲。

　　春光短暫，她們卻相伴度過(guò)幾個(gè)春天，她們像兩朵花，在人生的春天綻放。這算得上摯友吧，嗯，一定算得上。還有許許多多記憶中的春天。她們相伴去郊游、她為了她，骨折的手臂又復發(fā)、她與她整天膩一起，偶爾幫對方補不落下的功課、她與她之間不計較，冷戰過(guò)后終歸合好……。

　　沒(méi)錯，那兩個(gè)小女孩一個(gè)是我，一個(gè)是她。我相信，每一季春暖花開(kāi)，我們會(huì )相伴，譜寫(xiě)成一本春天的記憶。

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