春天優(yōu)秀作文(通用15篇)
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的春天優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
春天優(yōu)秀作文1
杜甫詩(shī)云：“好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲�！贝河昕偸窃谀骋粋�(gè)春夜里悄悄地飄落，好似一位害羞的小姑娘不想打擾人們的美夢(mèng)。
春風(fēng)吹醒了大地，大地變得異�；顫�，春風(fēng)喚醒蟲(chóng)鳥(niǎo)，一同奏起歡快的樂(lè )章，那跳躍著(zhù)的音符，使大地變得綠起來(lái)；春風(fēng)掠過(guò)河面，漾起層層漣漪，春風(fēng)喚醒了風(fēng)兒，魚(yú)兒探出腦袋，才知道春天來(lái)了；春風(fēng)吹過(guò)竹林，沙沙沙，沙沙沙——竹子們也醒了，似乎在說(shuō)：“喲，春到了……”
春像一位神奇而有魔力的姑娘，她含著(zhù)羞和著(zhù)風(fēng)帶著(zhù)南國新鮮的泥土味兒，輕輕地、悄悄地飛過(guò)來(lái)，大地馬上煥發(fā)了勃勃生機。有時(shí)，春姑娘像一個(gè)化妝師，她用那嬌嫩的雙手，把漂亮的鮮花一朵一朵地插滿(mǎn)大地，有嫩黃的迎春花、潔白的梨花、淡黃的蘭花、粉紅的桃花……大地變得格外美麗。
有時(shí)，她又像一個(gè)魔法師，輕盈地拂過(guò)草地，小草慢慢地睜開(kāi)眼睛，從泥土中抬起頭，伸著(zhù)懶腰——大地一片嫩綠。她掠過(guò)河堤，柳枝依依，柳條吐出一串串嫩芽，隨風(fēng)輕舞。她掠過(guò)河面，小河展開(kāi)眉頭，露出笑臉，用她那輕快婉轉的.歌喉，唱著(zhù)美妙動(dòng)人的“春之曲”。
有時(shí)，她化作雨，如煙如霧，如縷如絲，飄飄灑灑地從天空中落下來(lái)，淋在公園里，公園里的花草樹(shù)木，立刻伸直脖子，貪婪地吮吸這甘露；淋在遠山上，遠山頃刻改變了往日的蒼老和莊嚴，像一個(gè)調皮的孩子，在迷迷濛濛的雨霧中時(shí)隱時(shí)現，像在玩捉迷藏。
一年四季中，我最?lèi)?ài)春天。春天萬(wàn)物復蘇，燕子回巢，小河奔流，春筍破土而出……綿綿的春雨讓大地煥然一新。
春天優(yōu)秀作文2
我期待春天，因為我可以脫下我的厚棉襖，擺脫寒冷。我希望我能在春天享受粉紅色的柳青�，F在春天來(lái)了。
我期待春天，因為我可以脫下我的厚棉襖，擺脫寒冷。我希望我能在春天享受粉紅色的柳青�，F在春天來(lái)了。
我喜歡春天的櫻花。我從未見(jiàn)過(guò)這樣的花。它們成群開(kāi)花。你在我身邊，我也在你身邊。原來(lái)的白色櫻花被春雨打散，夢(mèng)幻般地消失了。然而，它們已經(jīng)被淡粉色的櫻花所取代。遠遠望去，櫻花像粉紅色的'云，靜靜地飄著(zhù)，一片錦緞從女神手中滑落。在成千上萬(wàn)顆祖母綠中，它們留下了一個(gè)醒目的標記。
最近，櫻花很小，但是小巧玲瓏，由四到六片花瓣組成�；ò晗裥±C球花一樣聚在一起。它們像飛泉一樣掛在樹(shù)枝上。一陣風(fēng)吹來(lái)，香味縈繞在我的鼻子里。
櫻花遍布全身，制作精美。制作它們需要十多年的時(shí)間。當然，它的葉子也不例外。雖然櫻花的葉子很少，但它們就像閃亮的綠色祖母。它們又圓又光滑。新葉子很薄。在陽(yáng)光下，你可以清楚地看到血管，它們優(yōu)雅、清新、舒適�？粗�(zhù)櫻花，似乎你的煩惱都被趕走了。
我喜歡春天不知名的花。在路的兩邊，經(jīng)常有紫色的小花。雖然它們的顏色像一只大公雞頭上的皇冠，但它們畢竟是在路的兩邊。人們匆忙離開(kāi)，沒(méi)有時(shí)間去看它。他們可能認為自己不漂亮。然而，他們非�？蓯�(ài)，不急于贊美或傲慢。它們在任何地方都一樣。然而，我注意到他們的許多花被收集在一個(gè)綠色的柱子上，但是柱子沒(méi)有彎腰，而是直立著(zhù)接受風(fēng)、雨和太陽(yáng)。當微風(fēng)吹過(guò)，紫色的花朵就像魔法精靈。它們是虛幻和不確定的，給人一種優(yōu)雅的感覺(jué)。
我也喜歡春天的柳樹(shù)。雖然它給人一種脆弱的感覺(jué)，但它不是脆弱的，而是柔軟的。二月，在寒冷消退之前，柳樹(shù)長(cháng)出了新葉。它們柔軟光滑，像新生嬰兒一樣，充滿(mǎn)活力。你看，它們在湖面上整齊地搖擺，柳枝在風(fēng)中搖擺，仿佛在跳春天的芭蕾。這真是。賈斯珀打扮成一棵樹(shù)，有10，000根綠色的絲綢掛毯。哦，我的上帝！
春天是如此充滿(mǎn)詩(shī)意和激情！
春天優(yōu)秀作文3
春回大地，萬(wàn)物復蘇，春暖花開(kāi)每一個(gè)在大地的角落都充滿(mǎn)了春天氣息。
在這個(gè)季節里，天氣轉暖；春天耕耘播種，天上的陽(yáng)光讓人充滿(mǎn)希望。春天，微風(fēng)習習，楊柳姐姐長(cháng)長(cháng)的秀發(fā)像是在隨著(zhù)風(fēng)兒所伴奏的音樂(lè )搖擺呢。長(cháng)在小溪邊的楊柳姐姐被風(fēng)兒吹得好像是在梳理秀發(fā)呢。
還有幾個(gè)頑皮的孩子在河岸邊在拉著(zhù)腿踢水呢，小水珠一個(gè)二個(gè)可高興了好像在為春天的道來(lái)感到開(kāi)心而歡呼起來(lái)；一旁還有一群小白鵝在一邊游著(zhù)，一邊嬉戲，一圈圈水浪們也開(kāi)心極了，乘載著(zhù)它們駛向春天的最深處，去探索其中更多的奧秘。
在這里，沒(méi)有困難，煩惱，沒(méi)有憂(yōu)愁，也不有悲傷。在這里，只有解除一切困難，只有聰明的“小燈泡”，只有開(kāi)心，只有歡笑。
于此同時(shí)，天上下起了毛毛雨，這場(chǎng)雨是20xx年以來(lái)的第一場(chǎng)春雨，這場(chǎng)雨過(guò)后人們就要開(kāi)始耕田了。
在這些日子里，人們撒下了一粒粒種子，在地里澆水和施肥，種下了油菜、紅薯苗……等
終于，在2月份人們收獲了，一叢叢，一簇簇的'油菜花開(kāi)遍了整片田野，在風(fēng)兒的伴隨下隨風(fēng)搖曳，從遠處看就仿佛是一幅水墨畫(huà)。同時(shí)，在8月份時(shí)人們終于收獲了又大又甜的紅薯，一個(gè)個(gè)農民們抱著(zhù)一個(gè)個(gè)大大紅薯，都笑開(kāi)了顏。
人們都收獲了自己勞動(dòng)的果實(shí)，在風(fēng)吹河絮的春天里自由自在，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地過(guò)著(zhù)幸�？鞓�(lè )的日子。
而且我們這些頑皮的小孩兒們也在春天微風(fēng)的帶領(lǐng)下拿著(zhù)一枝柳條去尋找桃花，在春天的時(shí)候家家戶(hù)戶(hù)的門(mén)前都漂亮的難以形容，在微風(fēng)的吹撫下一朵朵桃花的花瓣都一個(gè)個(gè)地在空中跳舞，如親密的好友再為春天的道來(lái)歡呼喜悅；如對待自己的母親去感謝春天給予它們生命。
還有我們穿著(zhù)無(wú)色的“隱鞋”，在叢林叢穿越，看到了許多小動(dòng)物，各色各樣的小花，在叢林中搖著(zhù)頭歡迎我們的道來(lái)；我們穿著(zhù)五色的衣服在叢林中穿越，就好像為春天增添了一線(xiàn)生機。好像點(diǎn)綴著(zhù)五彩的星砧。
春天，給人無(wú)限暇想，讓人每時(shí)每刻感受到春天溫暖的氣息。
春天優(yōu)秀作文4
清晨從睡夢(mèng)中醒來(lái)，窗外依然下著(zhù)綿綿細雨，小鳥(niǎo)在樹(shù)林里伴著(zhù)春雨鳴叫，今天是一個(gè)特別的日子，既是一個(gè)月的開(kāi)始，又是繁忙的一天，也是第一場(chǎng)春雨的降臨，凌晨四五點(diǎn)鐘周?chē)泥従泳鸵呀?jīng)起床，開(kāi)始忙于春耕生產(chǎn)，俗話(huà)說(shuō)：“一年之計在于春，一日之計在于晨”。春雨的到來(lái)喚醒了沉睡已久的大地。
吃過(guò)早餐，我也開(kāi)始忙于一天的學(xué)習，首先我梳理了近期的學(xué)習計劃，開(kāi)始整理著(zhù)雜亂的筆記，復習著(zhù)枯燥無(wú)味的'課本，雖然我對自己的學(xué)習要求精益求精，但太過(guò)于求成，偶爾也會(huì )出現一些小小的錯誤，在老師不斷的教導和指引之下，努力改正錯誤；在同學(xué)的協(xié)助和關(guān)心下，不斷提升自己�；腥恢g已是正午時(shí)刻，吃過(guò)午飯，我又開(kāi)始于忙碌的學(xué)習中。
無(wú)意之間，感到有些許的疲倦，閑暇之余，我和幾個(gè)同學(xué)，想趁著(zhù)這場(chǎng)春雨的來(lái)臨，出去呼吸呼吸春雨過(guò)后久聞的田間氣息，我們幾個(gè)來(lái)到了周邊小路，一股熟悉而又陌生的春泥氣息，撲面而來(lái)；這熟悉的氣息，不禁讓我想到孩提時(shí)代，幾個(gè)同伴在田地里你追我趕；這陌生的問(wèn)道，想盼已是等待了許久。
敞開(kāi)心扉，放眼望去，整片田地都是忙碌的農民伯伯的背影，有的在忙著(zhù)耕地；有的在播種玉米；還有的在整理田地。仿佛他們都在搶著(zhù)春雨的到來(lái)，抓住這次機會(huì )，抓緊時(shí)間下種，俗話(huà)說(shuō)：“一寸光陰一寸金”，想必他們已是深有體會(huì )，春雨仍然在淅淅瀝瀝地下著(zhù)，我們漫步在春雨中，感受著(zhù)春雨給予我們暖暖的春意……
看著(zhù)他們不惜辛勞的在田地里干活，不管是在春雨中還是烈日下，都兢兢業(yè)業(yè)專(zhuān)于勞動(dòng)，臉上還時(shí)常露出燦爛的笑容，可見(jiàn)他們都安于自己的生活和工作。
此時(shí)，腦海里浮出一幅幅田間人們忙碌的畫(huà)卷，人與大自然融為一體的景象。不禁讓我聯(lián)想到，自己生活和學(xué)習的點(diǎn)滴，時(shí)光荏苒，我不得不為了自己將來(lái)的生活制定一些計劃和做一些人生的規劃；來(lái)勉勵自己，鞭策自己。不斷提升自己的價(jià)值。為明天美麗和諧的生活而奮斗！
春天優(yōu)秀作文5
暖暖的春風(fēng)吹過(guò)山巒和平原，萬(wàn)物復蘇，生機勃勃。輕輕的，春姑娘穿著(zhù)一襲綠色的長(cháng)裙，款款地向我們走來(lái)了。
春姑娘用她嫩嫩的小手，把柳枝撫摸；春雨用她那點(diǎn)點(diǎn)高興的淚，為花兒洗澡。柳枝發(fā)芽了，長(cháng)出綠色的葉兒；花兒含苞欲放，露出粉紅的笑臉，綻放出美麗的花朵。春姑娘播撒春天的種子，小草悄悄地露出頭，悄悄地抽枝長(cháng)葉。春姑娘讓冬爺爺帶走寒冷和冰霜，而她，帶給我們彌漫著(zhù)花香的清新空氣和令人心曠神怡的美景。
春風(fēng)給柳樹(shù)梳頭，柳樹(shù)擺動(dòng)著(zhù)迷人的長(cháng)發(fā)，讓春風(fēng)給她別上無(wú)數個(gè)綠頭花，柳樹(shù)驕傲的在小河上照來(lái)照去，柳枝兒隨風(fēng)蕩漾。春雨給花兒淋浴，贈給她鮮艷的紅色、黃色、橙色和紫色……春雨和春風(fēng)在河面上戲耍，把冰塊融化，濺起一個(gè)個(gè)水窩，吹起一層層漣漪。啊，多么有意思��！
春雨綿綿。大地喝足了水，讓自己的皮膚更加烏黑油亮。桃樹(shù)開(kāi)花了，滿(mǎn)樹(shù)綠色的嫩芽，中間隱約點(diǎn)綴著(zhù)一點(diǎn)鮮艷的紅，就那么高高的聳立在樹(shù)頂，乳黃色的花蕊，淺紅的花瓣，讓人憐惜，又讓人愛(ài)不釋手，驕傲、孤零零的挺立在綠色中，接受著(zhù)春雨的洗禮，在細雨淋濕的模糊的綠色中，顯得格外引人注目。
春姑娘是位年輕美貌的'女畫(huà)家，她給小草點(diǎn)上嫩綠，給玫瑰點(diǎn)上大紅，給油菜花點(diǎn)上鵝黃，給蝴蝶蘭點(diǎn)上淡紫，輪到香椿樹(shù)，綠色沒(méi)有了，干脆點(diǎn)上暗紅……因為春姑娘的點(diǎn)綴，整個(gè)世界變得五彩繽紛。森林里，泉水叮咚響，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，蜂蝶飛舞。整個(gè)大地一片綠色，隱約幾點(diǎn)紅黃紫色藏在草叢中，羞答答的野花，又給大地增添了一絲生機。一身烏黑的小燕子，舒展著(zhù)輕快便捷的翅膀，在水面上掠水而過(guò)，在柳樹(shù)底下穿梭，好像在捉迷藏，飛累了停在電線(xiàn)上，嘰嘰喳喳，不知在說(shuō)些什么，遠遠一看像五線(xiàn)譜似的。遠處，一只布谷鳥(niǎo)正“布谷布谷”地叫著(zhù)，清脆的鳥(niǎo)鳴頓時(shí)響徹整個(gè)山谷……好一個(gè)明媚、光芒四射的春天！
讓我們在這美好的季節里，放飛自己的夢(mèng)想，放飛美好的明天吧！
春天優(yōu)秀作文6
天剛剛放晴些許，街上就出現了一輛陳舊的自行車(chē)，車(chē)上的父子倆在聊著(zhù)什么。
生銹的車(chē)輛發(fā)出刺耳的響聲，伴著(zhù)一團團灰塵，在齒輪上轉動(dòng)。父子的談話(huà)被響聲隔絕，但是他們看來(lái)心情不錯，兒子不時(shí)的摸摸自己的嘴唇，“大餐”要來(lái)了。
自行車(chē)在路邊上�？恐�(zhù)，兒子敏捷的從車(chē)上翻下來(lái)，左手緊緊的握著(zhù)幾塊錢(qián)，大步的邁過(guò)圍欄，右手抓著(zhù)圍欄輕輕跳下。突然，他看見(jiàn)了一朵花，一朵在春天卻依舊緊緊閉合的花蕾。
他停止了腳步，望著(zhù)這朵花，怎么會(huì )有花不在春天綻放呢？他有點(diǎn)疑惑，他走上前想“幫”一把，又想到前方的.美食，于是揚起嘴角，轉身離開(kāi)。
手中的袋子里裝著(zhù)兩盒糯米飯，他笑著(zhù)，一路走回來(lái)，不時(shí)瞧瞧那朵怪花，又聽(tīng)到一些孩子指著(zhù)花，大聲叫嚷：“不在春天開(kāi)花，怎么可能開(kāi)花？”
幾年過(guò)去，他從學(xué)校畢業(yè)了。他背著(zhù)書(shū)包走向父親的水果攤：“我回來(lái)了�！彼麑Ω赣H說(shuō)�！芭��！备赣H只應了一聲，便沉默了。兒子坐在旁邊，不遠處幾名年齡相似的青年走了過(guò)來(lái)，身著(zhù)燕尾服的他們看起來(lái)有著(zhù)別人沒(méi)有的洋氣，他們看了看推車(chē)上的水果，挑挑揀揀半天，又拿起個(gè)李子在嘴里咬了一口，然后一口吐了出來(lái)：“真難吃！”接著(zhù)又挑釁的望向一旁生氣的兒子，云淡風(fēng)輕的說(shuō)：“生氣吧？有什么用呢？都這么大了什么事都還沒(méi)做成！以后跟著(zhù)你老子賣(mài)一輩子水果吧！”一群人說(shuō)完大笑著(zhù)大步離開(kāi)了。兒子握著(zhù)拳頭卻站在原地沒(méi)動(dòng)，他看向父親只聽(tīng)見(jiàn)幾聲嘆息。
從那以后，兒子的桌子上多了幾摞書(shū)，那些給他智慧、能力的書(shū)籍，日日伴隨著(zhù)他，十年的不懈努力，十年與夜燈相伴。終于他在社會(huì )上站穩了腳跟，終于他也穿上了燕尾服。
門(mén)外擺放著(zhù)一盆盛開(kāi)的花，它在寒冷的季節里依舊挺立著(zhù)，散發(fā)縷縷幽香。他望向窗外，看著(zhù)一朵朵潔白的臘梅在寒風(fēng)中怒放，他一聲感嘆：誰(shuí)說(shuō)花開(kāi)只在春天？
春天優(yōu)秀作文7
陣陣清風(fēng)拂過(guò)，偷來(lái)了春的脂粉，染紅了花枝。
“丁零零——”伴隨著(zhù)放學(xué)的鈴聲。同學(xué)們一起涌出教室。陣哄鬧。我仍坐在座位上，收拾起書(shū)包，剛想叫住我的好朋友，可她卻沒(méi)有等我，我只好悄悄地跟在她的身后，想要看究竟。正想得入神，不小心撞倒了凳子，我連忙轉身，見(jiàn)她沒(méi)有起疑才慢慢跟了上去。
不知不覺(jué)中，我來(lái)到了家鋼琴店外。我探出頭往窗邊的個(gè)教室中看去，發(fā)現還 有幾個(gè)女生也在里面，手上都有件樂(lè )器，其中有個(gè)女孩，在原地走來(lái)走去，似乎是在哼著(zhù)歌。
我看著(zhù)她——我的好朋友在琴凳上坐下，手指輕放在琴鍵，按下個(gè)音，有些輕，卻似乎帶著(zhù)種情感。接著(zhù)再是左手的裝飾音和踏板，個(gè)個(gè)音符似乎施了魔法，如縷縷陽(yáng)光。灑進(jìn)了我的心田，她的手在褪了色的琴鍵上飛舞，宛若只上下翻飛的蝴蝶。那熟記于心的譜子，從她的心中緩緩流出。她閉著(zhù)眼沉浸在首曲子中，這曲子似乎并非是世界名曲。曲終了，那行云流水般的樂(lè )聲回蕩在音樂(lè )教室里。
窗外嬌艷的花枝如舞女的笑靨，令人沉醉。
接著(zhù)是她們的合奏。個(gè)女孩站在中間，輕哼起旋律，其它女孩也開(kāi)始演奏自己的樂(lè )器。那女孩輕吟著(zhù)，字字清晰，每個(gè)字似乎都落在了我的心弦。我朝四周看去，那個(gè)拉小提琴的女孩有些微胖，剛開(kāi)始時(shí)有些不自信，可串音符淌過(guò)。她便已在自己的樂(lè )聲中遨游，更像是只蛻變的天鵝。而其它人更是如此。當女孩開(kāi)始唱主歌部分，我聽(tīng)到那聲音是多么的不同，更像是從內心深處發(fā)出來(lái)的。讓我深受感觸的是那段歌詞，“我們那年的夢(mèng)想，就像最新鮮的陽(yáng)光……做過(guò)的夢(mèng)，仰望過(guò)的`星空，會(huì )成為青春最美的記憶。寫(xiě)過(guò)的歌，彈過(guò)的琴，都會(huì )成為人生最大的奇跡……”
我終于聽(tīng)出來(lái)了，那音符不僅僅是音符，里面還 裝載著(zhù)她們的夢(mèng)想，那行云流水般的音樂(lè )便是她們人生最大的奇跡。
我悄悄地走進(jìn)那家店，踏入那間教室……
春天優(yōu)秀作文8
董爺爺漸漸走遠了，春小姐快步向我們走來(lái)。
你看，“人人都愛(ài)，花開(kāi)了”春天的女孩來(lái)到河邊。草伸出一個(gè)可愛(ài)的小腦袋。遠遠望去，河岸上的草坪就像一塊無(wú)暇的玉石，一塊綠色的地毯。"綠妝一樹(shù)高，萬(wàn)道綠絲掛毯垂下."柳樹(shù)也是蘇醒，許多嫩葉長(cháng)在柳枝上。遠遠看去，就像是在柳枝上穿上了一件新的綠色連衣裙。
《春江水暖鴨先知》，河里有一群活潑可愛(ài)的小鴨子。他們有的穿上白衣服，有的穿上花衣服，有的穿上棕色衣服。有的小鴨子追著(zhù)玩，有的.魚(yú)成群結隊地吃著(zhù)，有的在整理羽毛……河水里充滿(mǎn)了興奮。
看，田里的油菜花開(kāi)了。金色的花瓣，遠遠望去，就像天上掉下來(lái)的金子。微風(fēng)吹來(lái)，油菜花隨風(fēng)起舞。優(yōu)美的姿勢吸引了蜜蜂和蝴蝶。蜜蜂在構圖的花叢中歡快地歌唱，蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
燕子從南方飛回來(lái)了。當他們厭倦了飛行，他們就在桿子上休息。細線(xiàn)如五線(xiàn)譜，燕子如音符。年輕的樂(lè )手們看到了，就把它們寫(xiě)成樂(lè )譜，演奏出來(lái)歌頌如畫(huà)的春天。
看，公園里的桃花盛開(kāi)了，溫柔而粉紅色，可愛(ài)。有的還有花骨，仿佛在說(shuō)：“我告訴你，我馬上就要開(kāi)花了！”有的只是鋪上三兩片花瓣，有的已經(jīng)盛開(kāi)�？蓯�(ài)的桃花緊緊地擠在一起，像一個(gè)害羞的仙女。
月季也不差，像姐妹一樣親密無(wú)間。她穿著(zhù)白色的衣服，就像白雪公主一樣。
“哈哈哈.”這一刻的笑聲從何而來(lái)？原來(lái)是一群孩子在放風(fēng)箏。風(fēng)箏五顏六色，有鷹、大象和鳥(niǎo)……孩子們玩得很開(kāi)心。
我愛(ài)五彩繽紛的春天，我真的希望春天永遠和我們在一起。
春天優(yōu)秀作文9
春節過(guò)后就是春分了，我和媽媽一起去了頤和園找尋春天。
我們在公園里看到了很多植物，剛進(jìn)門(mén)還沒(méi)走幾步，就看到了一棵非常挺拔的古樹(shù)，它已經(jīng)有310年了，我摸了摸樹(shù)干，不像松樹(shù)那么粗糙，仔細看看，雖然有樹(shù)紋，有樹(shù)眼，但它是光滑的，它的樹(shù)干像瀑布般流下，看著(zhù)非常流暢，像是經(jīng)歷了很多年的風(fēng)雨。
走著(zhù)走著(zhù)，我看到了一棵海棠樹(shù)，它的結構和別的樹(shù)不一樣，每個(gè)樹(shù)杈的下半部都很粗，上半部就很細，就像母親托著(zhù)孩子們相依相偎。站在海棠樹(shù)下，環(huán)顧了一下四周，映入眼簾的是一株迎春花，細細的樹(shù)枝上，長(cháng)著(zhù)艷紅的嫩芽，走近看看，芯是黃的，看起來(lái)它馬上就要露出笑臉了。
回身看到了幾棵連翹，不仔細看是看不出來(lái)它們的區別，連翹是黃綠相間的花骨朵，枝干要比迎春粗些。整齊成排的玉蘭花骨朵兒最大，尖尖嘴上像一只只松鼠的耳朵尖兒，毛茸茸的。
看那湖邊的'平枝荀子，枝條像頭發(fā)一樣密密麻麻，枝子里夾雜的小果子像紅色小柿子一樣；毛白楊也露出了小頭毛乎乎的，每個(gè)枝子上有好幾個(gè)團抱著(zhù)；榆葉花的花心好像絹花，粉嘟嘟的；白碧桃也忍不住張開(kāi)了小嘴兒，青綠色的花苞含苞待放，春杏花像公主一樣高傲、美麗白里透粉。
我們嘰嘰喳喳的討論著(zhù)每種植物的名字，姚老師面帶微笑，富有詩(shī)意的一一給我們解釋出來(lái)，我們有說(shuō)有笑，歡樂(lè )開(kāi)懷。
看那小鴨子在水里嬉戲，打鬧，玩耍，甚是可愛(ài)，竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知……
春天馬上就到啦，快來(lái)和我們一起來(lái)尋春吧！
春天優(yōu)秀作文10
寒冬離去，春天來(lái)臨，到處一片祥和的景象。這么好的一天，當然是要去找春天啦。走，跟隨我們的步伐，一起去找春天吧！
現在，我們所處的位置是海師校園內，這里有各種花花草草，所以在這里找春天是最合適不過(guò)的！老師給了我們八分鐘去尋找春天。
我覺(jué)得春天應該在大樹(shù)里。那經(jīng)歷了百年滄桑的大樹(shù)，在別的季節不開(kāi)花，在今天已經(jīng)長(cháng)滿(mǎn)了嫩綠的葉子，仿佛在傾訴著(zhù)他們的艱苦。瞧，這有兩棵樹(shù)，長(cháng)在了一起，他們長(cháng)在同一個(gè)地方，一起生長(cháng)，一起生存，經(jīng)歷的種種困難并不能阻擋他們長(cháng)成參天大樹(shù)，也不能阻止他們變得枝繁葉茂。
春天還會(huì )在哪里呢？噢，對了，肯定還會(huì )在花兒里。瞧瞧那紅艷的三角梅，她毫不羞澀地展現著(zhù)自己的美麗，猶如白雪公主的九里香看不下去了，也來(lái)展現自己的美。比起它的美，我更喜歡它的香。它的香可以穿到九里之外，在這百花齊放的季節里就顯得更濃郁了。這里的花無(wú)不透露著(zhù)春天的氣息。
誰(shuí)最先透露著(zhù)春天的氣息呢？嗯……我覺(jué)得是小草。春天的`小草與其他季節的小草比起來(lái)，顯然不同。秋天與冬天的小草最為脆弱，一只剛出生的螞蟻都可以將它壓垮。在暴風(fēng)雪面前，小草毫無(wú)還手之力，只能等待死亡的降臨……可是一到春天！小草就充滿(mǎn)了活力，挺直了腰桿子！無(wú)論人們踩它多少次，它也能站立起來(lái)多少次；狂風(fēng)來(lái)襲，無(wú)數花兒倒下，屹立在我們面前，眼前的只有這一顆小小的青草！這一點(diǎn)韌性，從那些花比起來(lái)，不是顯得非�？少F嗎？小草不僅代表了春天，同時(shí)還代表著(zhù)堅強。
這次尋找春天，是我最開(kāi)心的時(shí)刻了，希望時(shí)光停留在這一刻，我找到了春天。
春天優(yōu)秀作文11
冬色爺爺送走了大地的嚴寒，春姑娘踏著(zhù)輕盈的腳步來(lái)到了人間。春天的景色十分美麗，就像一幅栩栩如生的畫(huà)。
春天的陽(yáng)光格外明媚，春姑娘展開(kāi)了笑臉，太陽(yáng)，紅紅的光束射過(guò)來(lái)，那溫柔地撫摸你，像年輕的母親的手。
隨著(zhù)春姑娘輕快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。在公園里，到處都可以看見(jiàn)這一些生命力頑強的小草。
在這一個(gè)溫暖的季節里，在樹(shù)林里，許多的樹(shù)木都開(kāi)滿(mǎn)了鮮艷的花朵;大家都不肯相讓?zhuān)t的、黃的、白的、紫的，各種各樣的花真像一個(gè)美麗的大花壇。許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味，都不約而同地飛來(lái)采蜜，在半空中飛來(lái)飛去。
在樹(shù)林里，許多的小鳥(niǎo)在自由自在歡樂(lè )地飛翔著(zhù)，高興起來(lái)，便唱出清脆悅耳的曲子，和煦的春光吹拂著(zhù)小河，河水忽然被一陣悅耳、動(dòng)聽(tīng)的笛聲所牽動(dòng)，放眼望去，一群頑皮的小孩子正用垂柳的'莖做柳笛呢!他們吹出了心里的幸福和快樂(lè )春天的雨是柔和的，只見(jiàn)春雨在竹枝、竹葉上跳動(dòng)著(zhù)。那雨時(shí)而直線(xiàn)滑落，時(shí)而隨風(fēng)飄灑，留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影，飛濺的雨花仿佛是琴鉉上跳動(dòng)的音符，奏出優(yōu)美的旋律。
天空上，怎么是五顏六色的，使人眼花繚亂?啊，原來(lái)孩子們在防風(fēng)箏呀。在藍天白云的照耀下，各種各樣的風(fēng)箏在自由自在地飄舞著(zhù)，飛升著(zhù)，多么使人心曠神怡的景象啊!啊，春天的一切，都顯得那樣的生機勃勃。啊，春天真美啊!讓我們用心去感受大自然的美景吧。
咦?是誰(shuí)叫醒了小草?原來(lái)是春姑娘在撓小草的癢癢呢!
是誰(shuí)在和魚(yú)兒玩耍?原來(lái)是春姑娘在和魚(yú)兒嘻戲打鬧。每當到了春天，春姑娘就和我們一起玩耍，一起成長(cháng)每當到了春天，是我們最最快樂(lè )的時(shí)刻。
春姑娘，請你留下來(lái)好嗎?
和我們一起度過(guò)金色童年!
春天優(yōu)秀作文12
春天在哪里？是誰(shuí)把春天帶來(lái)的？
哦，是風(fēng)！是春風(fēng)姑娘把春天帶來(lái)的！
風(fēng)，把春藏到了小草的嫩芽中。正如白居易所說(shuō)：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！毙〔�，在春風(fēng)姐姐的呼喚中，欣欣然地睜開(kāi)了雙眼，伸了個(gè)懶腰，好奇地鉆出小小的腦袋，望了望周?chē)侨f(wàn)物復蘇的景象。
風(fēng)，又把春天染進(jìn)了姹紫嫣紅的花兒里�！按猴L(fēng)先發(fā)苑中梅，櫻杏桃梨次第開(kāi)�！被�，是春天的使者。小小的花瓣兒藏在草葉里，不意爭先，卻在不經(jīng)意間泄露春的驕傲，挺直了身子，向周?chē)娜藗冹乓?zhù)那甜蜜的笑容。
“不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！憋L(fēng)，又把春天送到了樹(shù)梢。最明顯的就是柳樹(shù)，在不知不覺(jué)中，慢慢地抽出了嫩芽。樹(shù)，永遠是春天里長(cháng)得最快的，他們像大哥哥一樣，守護著(zhù)小草弟弟，守護著(zhù)花兒妹妹，守護著(zhù)春天。他沒(méi)有花兒那么嬌艷，也沒(méi)有小草那么頑強的生命。在春天里，往往是最不引人注目的，可就是因為他，春天才那么完美。
風(fēng)，還把春天飄進(jìn)了河流中，“江漢春風(fēng)起，冰霜昨夜除�！憋L(fēng)，用一春的力量，將那寒冷的冬天化成的冰河，慢慢消融。你聽(tīng)，河流緩緩流淌，發(fā)出清亮、干脆的歌聲。你瞧，河流是如此清澈、恬靜。遠看它是那樣綠，綠得像條翡翠色的綢帶；近看那樣清，清得可以細數河底的沙石和游嬉于水間的魚(yú)蝦。夜晚，那彎彎的`月牙倒映在清澈明亮的河面上，月光之下的河流輕輕流淌著(zhù)，是那樣的美麗，又是那樣溫柔。
“吹面不寒楊柳風(fēng)”，在和煦的春風(fēng)的陪伴下，春天，就在那一草一木，一花一樹(shù)之中！
春天優(yōu)秀作文13
我眼中的春天，仿佛總有暖暖的太陽(yáng)光籠罩著(zhù)我們，就連天空中飄過(guò)的朵朵白云也散發(fā)著(zhù)誘人的香味兒。于是，無(wú)論是花兒、石頭、蟲(chóng)子，還是其他的一些生靈，都像是從童話(huà)中走出來(lái)的一樣，活潑而可愛(ài)，純潔而完美。
當冷冽的寒風(fēng)剛剛隱去足跡，春姑娘就按捺不住心中想要畫(huà)畫(huà)的欲望了。她拿出五彩的畫(huà)筆，從青山到綠水，從森林到草地，漫山遍野都被春姑娘那神奇的畫(huà)筆改造得煥然一新。這幅只用綠色渲染，不用墨線(xiàn)勾勒的立體畫(huà)卷，讓充滿(mǎn)生機的大自然又有了一道新的風(fēng)景線(xiàn)，讓盎然的綠意點(diǎn)綴了世界每一個(gè)角落，讓整個(gè)春天都變得秀麗典雅。
當你走在山間的羊腸小徑，路邊的野花張開(kāi)了一張張可愛(ài)的笑臉，一片一片地舒展開(kāi)了自己嬌嫩的花瓣，好似在向天空上的小鳥(niǎo)炫耀著(zhù)自己的光彩，那淡紫色的花瓣是多么純凈多么動(dòng)人！楊柳樹(shù)也抖掉了身上的雪花，吐出了淡綠色的小嫩芽，散發(fā)出了淡淡的清香。每當這時(shí)，我都會(huì )感覺(jué)春天像個(gè)俏皮的`小姑娘，天空中的朵朵白云是她的花帽子，樹(shù)下的一叢叢綠油油的小草，河邊的一朵朵秀麗的鮮花，都是花帽子的花邊。
當我仰望星空時(shí)，天空上的星星仿佛為了春天的到來(lái)而不停眨著(zhù)大大的眼睛，散發(fā)著(zhù)耀眼的光芒，似乎永久也感覺(jué)不到疲勞！月光也給廣闊的大地戴上了一層銀色的輕紗，增添了一份神秘的美感。原先夏天的夜晚也是如此迷人阿！
春天，她是多少多姿多彩，秀麗迷人！我相信，春天務(wù)必是上帝送給人間最為完美的禮物！我愛(ài)春天，愛(ài)她的秀麗典雅，愛(ài)她的嫵媚動(dòng)人！
春天優(yōu)秀作文14
快看，春天降落到大地了。那桃花都在爭相開(kāi)放著(zhù)，每一朵花都在爭芳斗艷的開(kāi)著(zhù)，那柳樹(shù)也在盡情地擺動(dòng)著(zhù)自己碧綠的長(cháng)發(fā)，桃樹(shù)，梧桐樹(shù)，柳樹(shù)都在努力的生長(cháng)著(zhù)，他們看到春姑娘到來(lái)了，心情是那么得激動(dòng)，他們都想在校園展現出自己的風(fēng)采。
校園里的春天是那么熱鬧，所有的生物看到春姑娘來(lái)了，一直在與春姑娘打招呼。每一朵花看到春姑娘以后都在努力綻放，就是讓春姑娘看到他們的美姿。
每一朵花都有自己獨特的香味，每一棵樹(shù)都有自己的氣息。還有那些學(xué)生們每天都在校園中，盡情地在有花草的香氣中，為自己的未來(lái)拼搏著(zhù)
看，那櫻花從樹(shù)上飄落下來(lái)，向幾位仙女在空中舞動(dòng)，又像幾只可愛(ài)的小精靈在空中玩耍著(zhù)。
校園里的春天，是那么的生機勃勃，每一個(gè)人、每一朵花、每一棵樹(shù)，都在享受著(zhù)春姑娘為他們帶來(lái)的一片天地。
小伙伴們在花的海洋中玩耍著(zhù)，讓那微風(fēng)輕輕從他們臉上撫摸過(guò)去，讓那花草樹(shù)木的香味繞著(zhù)，讓那美麗的春姑娘陪在他們身邊。
清晨，校園里飄來(lái)了一縷花香，那花香使人神清氣爽，使不開(kāi)心的事已消失的無(wú)影無(wú)蹤，讓學(xué)生們更加拼搏。
清晨，校園里飄來(lái)了一脈花香，那花香使人神清氣爽，使不開(kāi)心的事消失得無(wú)影無(wú)蹤，讓學(xué)生更加拼搏。
春姑娘陪著(zhù)學(xué)生、老師們一去努力，校園里的花香一直蕩漾，土地也散發(fā)出了泥土的清香。
看，校門(mén)口的兩列柳樹(shù)，像軍人一樣在守護著(zhù)我們的校園，他們散發(fā)出一種莊嚴的.氣勢使那些壞蛋不敢進(jìn)入我們的校園。
春天來(lái)了，我們的校園變得生機勃勃，充滿(mǎn)了無(wú)限的動(dòng)力，我們的校園變得充滿(mǎn)了香氣。變得充滿(mǎn)活力
在春天里，我們這些學(xué)生也更加奮發(fā)向上，校園里的花朵爭相開(kāi)放著(zhù)，每一個(gè)人都充滿(mǎn)了活力。
校園里的春天，景色是那兒優(yōu)美，每一株植物都散發(fā)出那美妙的香氣，校園里的春天是那兒得美好。
春天來(lái)了使校園里的花朵競相開(kāi)放，使原本寧靜的校園變得熱鬧了。
春天優(yōu)秀作文15
春來(lái)啦！一年之計在于春！
枯黃的草地上閃耀出了新新嫩綠，春梅的枝枒飽綻了朵朵猩紅，垂默的柳條散發(fā)了一片生機，明黃的迎春正舒展柔枝，笑臉迎風(fēng)。流水清泠泠地歡唱起來(lái)，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳歌唱起來(lái)，冬去春來(lái)，萬(wàn)物復蘇，大自然正沐浴在春風(fēng)中。
我們不用躲在厚厚的棉衣里縮頭縮腦，也不用埋頭青燈黃卷里搓手跺腳，更不怕鬧鈴驚醒酣夢(mèng)，連上學(xué)的腳步也變得輕盈起來(lái)。在這春暖花開(kāi)，生機盎然時(shí)，我們又迎來(lái)了新的一學(xué)期，過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去，無(wú)論成功與失敗，我們都付出了努力，晨伴霜霧去，夜陪星月歸。重重的書(shū)包身上背，厚厚的書(shū)本眼前堆。誰(shuí)想成為別人眼中的壞蛋？那個(gè)學(xué)生愿意成為老師眼中的笨蛋？是勤奮阻止了前進(jìn)的腳步。勤奮如同分水嶺，分出了好與差。當然我們承認智商有高低、能力有大小、記憶有快慢、理解有強弱，但這一切都不重要�！扒趭^是天才的土壤，苦學(xué)是知識的鑰匙�！敝灰覀兦趭^，一樣可以勤能補拙，笨鳥(niǎo)先飛；只要我們努力，一樣可以成為天才。
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！睍�(shū)圣王羲之少年時(shí)才志并不出眾，但他用勤奮，踏踏實(shí)實(shí)，鍥而不舍，終于讓一只軟軟的.毛筆力透紙背、入木三分，將書(shū)法練到了出神入化的境界。數學(xué)、天文學(xué)家祖沖之，小時(shí)候久念《論語(yǔ)》也背不出來(lái)，被他父親罵為笨蛋，但這個(gè)“笨蛋”用勤奮，時(shí)時(shí)探索，苦苦追求，注釋了《九章算術(shù)》，編寫(xiě)了《綴術(shù)》，造過(guò)“指南車(chē)”、“千里船”、“水碓磨”。更精確地推算出了圓周率到小數點(diǎn)后第七位數。學(xué)習并沒(méi)有什么捷徑可走，只有勤奮刻苦，才能有所收獲，才能實(shí)現我們的理想，才能強大我們未來(lái)。少年強則國強。人窮遭犬欺，國弱遭敵攻，誰(shuí)愿意做一個(gè)亡國奴？誰(shuí)愿意為別人做嫁衣？
好好學(xué)習，努力學(xué)習吧！
“勸君莫惜金縷衣，勸君珍惜少年時(shí)�！痹谶@大好春光中，讓我們擁抱春天，珍惜春天；讓我們在春天辛勤的耕耘，去期待秋天的收獲吧！
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