春天在我心中作文(通用10篇)
在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編精心整理的春天在我心中作文(通用10篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
春天在我心中作文1
春天來(lái)了,燕子從南方飛回來(lái)了,嘰嘰喳喳的叫聲,像清脆的音樂(lè )。
春天也來(lái)到了我們的校園,我像平常一樣,蹦蹦跳跳地跑進(jìn)了美麗的學(xué)校。
進(jìn)了校門(mén),看到學(xué)校里的每一處風(fēng)景似乎都煥然一新。小草們發(fā)出又細又嫩的小芽,似乎正在說(shuō):“我要長(cháng)大,我要長(cháng)大!”
前些天,在我們的校園里似乎很少看見(jiàn)花,但是,一旦開(kāi)花,就開(kāi)得那么美麗,那么鮮艷。這些姹紫嫣紅的花朵組成了一個(gè)花朵團隊,好像在等著(zhù)蜜蜂來(lái)親吻它們。
這不,下了一場(chǎng)雨,花朵上有了點(diǎn)點(diǎn)露珠,好像雨點(diǎn)兒留下的淚水。春天的風(fēng),可不像冬天的寒風(fēng)那么刺骨。春天的風(fēng),雖然風(fēng)中有點(diǎn)兒涼,可涼中帶著(zhù)暖,吹上去舒服極了。春天的水,翠綠翠綠的,像一面綠色的鏡子,又像一塊無(wú)瑕的翡翠,美麗極了。
田野里,空中那花花綠綠的東西就是風(fēng)箏,那些放風(fēng)箏的孩子們,笑得那么開(kāi)心,跑得那么愉快!
公園里,柳樹(shù)又發(fā)出了嫩芽,柳樹(shù)姑娘也甩開(kāi)長(cháng)長(cháng)的頭發(fā),微笑著(zhù)迎接春天。楊樹(shù)上雖沒(méi)有葉,但墜滿(mǎn)了毛茸茸的穗子,像無(wú)數條毛毛蟲(chóng)在樹(shù)上蕩球千。
到處是綠綠的新芽,到處是五彩繽紛的花兒,顯得春天更加淘氣,更加活潑!
今年的春天比去年的春天暖和多了,暖暖的。
春天在我心中作文2
冬,像一雙倦游的翅膀,逐漸在晨風(fēng)中隱去;春,像一位倩麗的少女,邁著(zhù)輕盈的腳步,搖擺著(zhù)婀娜的身姿,正在向我們走來(lái)。
記得小時(shí)候老師教過(guò)的一首歌,估計大家都會(huì )唱吧。那時(shí)候,我們一個(gè)個(gè)端坐在條凳上,仰起向日葵般,齊刷刷一排排的小臉,跟這音樂(lè )老師吱呀作響的腳風(fēng)琴,唱,春天在哪里呀,春天在哪里,春天在那青翠的樹(shù)林里,春天在哪里呀,春天在哪里,春天在那小朋友的眼睛里。
現在想一想,孩子們的世界是那樣澄澈而透明,揉不得一丁點(diǎn)的雜質(zhì)。我不知道別人的兒時(shí)的春天是一個(gè)什么模樣,在我心里,那個(gè)時(shí)候春天是不再刺骨的寒風(fēng),是輕舞翩躚的燕子在蒙蒙細雨中飛翔;春天是變薄了的河面下銀子似的泉水歡快的流淌,是草色遙看近卻無(wú)的驚奇;春天是綠色的世界,她像那輪初升的朝陽(yáng),像剛破土的小草,像剛落地的哇哇,哭聲嘹亮。春天是一個(gè)活潑潑的生命。
或許長(cháng)大就應該付出一定的代價(jià)。在我們小時(shí)候哭著(zhù)鬧著(zhù),懵懂著(zhù)憧憬著(zhù)大人們的世界的時(shí)候,就注定了我們要隨光陰一起輪回。時(shí)間真是一個(gè)魔法師,它揮舞著(zhù)魔法的權杖,伸出雙手,那里有我們夢(mèng)寐以求的一切?梢圆辉倏荚,不再被擰著(zhù)耳朵讀書(shū),不再偷偷摸摸地戀愛(ài);可以?huà)陙?lái)大把的鈔票又轉眼間花個(gè)精光。所有的,所有的一切,我們都想得到,得到后又要更遠的目標。
有誰(shuí)還記得那一顆玻璃球,一個(gè)紙三角,一張小獎狀,一句溫暖的鼓勵后長(cháng)久的喜悅與幸福呢。我們和時(shí)間作了一筆賠本的交易,它給了我們無(wú)窮無(wú)盡的欲望,卻冷酷地帶走我們純潔的夢(mèng)想,F在我們只是為了活著(zhù)而活著(zhù),像一只只勤奮努力的螞蟻,一天到晚忙忙碌碌,從不停息。這是不是西西弗斯那塊永遠都推不到山頂的巨石?要么就是一張橫豎交錯無(wú)邊無(wú)際的網(wǎng)?
我想這就是我想要的春天吧。永遠生機勃勃,永遠活力四射。每天都是一個(gè)開(kāi)始,每天都是一個(gè)起點(diǎn),不用操心遙遠遙遠的未來(lái),不去掛念很多很多瑣事。春天就該是一張白紙,干凈;春天就該有一份心情,簡(jiǎn)單。
我的心中有一個(gè)美好的春天,有春風(fēng),春水,春雨的裝扮,因此我的世界如春天般美麗。我伴著(zhù)我心中的春天,一路上且行且歌,播撒我的春天。
春天在我心中作文3
春天永遠是個(gè)瀟灑飄逸的精靈,她總是邁著(zhù)輕巧的步子,盈盈走來(lái)……
“穎是洛川神女作,千嬌萬(wàn)態(tài)破朝霞!蔽蚁,春天就應該像牡丹那樣,多姿多彩。千萬(wàn)朵花兒競相開(kāi)放,爭奇斗艷,吐露著(zhù)屬于自己的芬芳。那一片片柔嫩的花瓣隨著(zhù)微風(fēng)起舞,白的,藍的,紫的,紅的,粉的,交相輝映,美不勝收。一根根金色的花蕊聚在一起,怯怯地躲在花瓣中。聽(tīng),“嗡,嗡,嗡,嗡,”是勤勞的蜜蜂來(lái)采蜜了。是了,花蕊在花瓣中是為了等待別的動(dòng)物來(lái)汲取它的甜蜜啊。我仿若也是無(wú)數花中的一朵,在眾人欣賞的目光下,盡情地展示著(zhù)自己的美麗與妖冶,輕抖枝蔓,更增旖旎風(fēng)光;,確是春天最佳的代表。
“桃之夭夭,灼灼其華!边@是我最?lèi)?ài)的詩(shī)句之一,我認為它最能表現春天的柔和明媚。和熙的陽(yáng)光下,湖堤邊。水面波光流轉,熒光閃閃;鼻邊清香四溢,心神俱醉。忽地低頭,看見(jiàn)剛過(guò)腳面的青草。碧綠的草面上靜靜地躺著(zhù)幾顆清晨遺留下的露珠,剔透晶瑩。倐而清風(fēng)拂過(guò),便快速滾下,消失了蹤影。身旁有幾棵高大的柳樹(shù),細長(cháng)的枝條垂下,點(diǎn)點(diǎn)綠意點(diǎn)綴其上,于風(fēng)中紛飛。比起花瓣的舞蹈來(lái),別有一番風(fēng)味呢。我向來(lái)喜歡柳樹(shù)婀娜的體態(tài),裊娜的身姿更顯示出春天的柔媚。伴有小草相襯,愈加和諧。
至于春天的生機勃勃,我卻是找不出詩(shī)句來(lái)了。但再次探出頭的小草,姹紫千紅的花朵,朝氣蓬勃的笑臉,無(wú)不體現出春天的生的氣息。冰消雪融,清泉在汩汩地流淌;大雁南飛,又重新回到昔日的溫暖家園。春天,一個(gè)新的開(kāi)始,一個(gè)新的'輪回,一個(gè)新的起點(diǎn)。萬(wàn)物都煥發(fā)出了生機,讓我強烈地感受到了生命的律動(dòng)。對于人們,在一個(gè)新的春天,他們要以充沛的精神狀態(tài)投入到新的學(xué)習和工作當中;對于其他生物,它們要想更好的辦法使自己在弱肉強食的地球上生活得更好。春天,就是一個(gè)充滿(mǎn)希望的季節。
我心目中的春天,是一個(gè)多姿多彩,柔和明媚,生機勃勃的春天。
春天在我心中作文4
當歲月悄然地轉動(dòng)不息的年輪。
當太陽(yáng)熱情地點(diǎn)燃生命的火焰。
當三百多個(gè)日日夜夜已成為昨天。
我心目中的春天啊,請讓我拂去你那姍姍而來(lái)的足跡,追尋你那橫亙幾千年的優(yōu)雅。
立春
我心目中的春天是一個(gè)轉折,是一個(gè)新舊交替的標志,象征著(zhù)新的事物與希望。
夾雜著(zhù)幾絲殘冬的余寒,更多的是綻放著(zhù)春的希望!昂鋈灰灰勾猴L(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。一夜春風(fēng)吹遍江南大地,似乎吹走了嚴冬的憂(yōu)傷與寂寞,既而整個(gè)大地笑靨如花,小小的花兒再也包裹不住那久懷心事的滿(mǎn)腹。那是在凌寒傲雪的季節就已經(jīng)準備著(zhù)下一個(gè)新的花潮的心。接著(zhù)下來(lái)就是“千朵萬(wàn)朵壓枝低”了。白雪漸漸消融,映入眼簾的是花如云,花如海,花如霞的旖旎風(fēng)光。好一派“亂花漸欲迷人眼”的景象。那里有清澈如水的藍天,有明媚可愛(ài)的陽(yáng)光,有國色天香的牡丹,有新鮮嫩綠的小草。好一幅春暖花開(kāi)的立春圖!偶爾幾人泛舟湖上,細語(yǔ)幾句,船兒在湖面上畫(huà)出陣陣漣漪,那是春天的紋理;蚴菐變涸诰G茵中嬉戲,歡聲笑語(yǔ)彌漫在芬芳的空氣中,那是春天的笑聲;蚴菐字缓螟B(niǎo)在樹(shù)枝間和鳴嚶嚶,動(dòng)聽(tīng)悅耳,讓人心曠神怡,那是春天的聲音。
立春,是一個(gè)“沉舟側畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”的時(shí)節,新的事物必將取代舊的事物,希望必定取代消極。
但愿美好永存人間。
春分
有人說(shuō),春分的陽(yáng)光是最公正,他絲毫誤差地把自己的陽(yáng)光照射在南北半球上,體現了一種公正。
我心目中的春天也應該是大公無(wú)私的,她會(huì )平等地對待她的孩子,而她的孩子得到她的陽(yáng)光以后,就會(huì )發(fā)射自身的溫暖。
君不見(jiàn),公正的豈止是春天?那該是社會(huì )中每個(gè)人的關(guān)愛(ài)。
“假若人人都奉獻一點(diǎn)愛(ài),這個(gè)世界將變?yōu)槊篮玫娜碎g”。人間的春風(fēng)不會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的消逝而衰減,不會(huì )隨著(zhù)四季的變更的消失。因為那是聯(lián)系在每個(gè)人心與心之間的無(wú)形的線(xiàn)條。那可能是父母的嚴格管教,可能是老師的諄諄教導,可能是同學(xué)的熱情幫助,這些都是世愛(ài)所無(wú)私,公正給予的。在這人間溫情中,每個(gè)人都不僅能讀出一種莫名的感動(dòng),更能讀出一種淡淡的向往。
但愿春天永駐世間。
我不是一個(gè)畫(huà)家,無(wú)法用妙筆來(lái)描繪你的姹紫嫣紅。
我不是一個(gè)詩(shī)人,無(wú)法用詩(shī)意來(lái)濃縮你的盎然生機。
我不是一個(gè)歌者,無(wú)法用歌喉來(lái)張揚你的大公無(wú)私。
我只是一個(gè)普通的人,只能用我熾熱的心去感受春天的韻味,感受韻味的春天。
春天在我心中作文5
春天,一個(gè)充滿(mǎn)生機,活力的季節。那柳綠花紅的景色在我心中留下深深的烙印。
你看,嫩綠的小草從土地里鉆了出來(lái),姹紫嫣紅的鮮花開(kāi)滿(mǎn)了整個(gè)花園,空氣中混雜著(zhù)一種清新的泥土的味道。大雁,燕子這些候鳥(niǎo)都從北方飛了回來(lái)。人們迫不及待地脫去了厚厚的棉衣,出來(lái)踏青,活絡(luò )一下筋骨,感受下春天的味道。春天又來(lái)到了,新的一年開(kāi)始了。
我和父母走在公園里,那溫暖而柔和的陽(yáng)光照耀著(zhù)我們。我們一路說(shuō)說(shuō)笑笑,不亦樂(lè )乎。走到了一處花園,我們都停下了腳步,駐足觀(guān)看那百花齊放的美景。你瞧,高貴而浪漫的大紅玫瑰,屈尊紆貴,白中透粉的白玉蘭,那正在怒放的金黃色的迎春花,雪白而淡雅的白丁香。真是難得一見(jiàn)的美景!我不禁贊嘆到。
再往前走點(diǎn),只見(jiàn)一大片嫩綠的草地呈現在我們眼前。爸爸對我說(shuō):“你去看看,這草地上可能有馬蘭頭,它是草本植物,可以當蔬菜吃,涼拌著(zhù)吃很可口!蔽胰滩蛔≤S躍欲試,在爸爸指導我如何辨別馬蘭頭之后,我便開(kāi)始努力地尋找起它。馬蘭頭總是隱藏在那些野草中間,很難找到。起初,我挑到的幾乎全是野草,媽媽在一旁忍不住笑了起來(lái)。在爸爸的再次指導下,我有了經(jīng)驗,不到半個(gè)小時(shí),我便挑到了一小袋,“滿(mǎn)載而歸”。
春天,一個(gè)充滿(mǎn)希望,景色盎然的季節。給我們帶來(lái)了無(wú)盡的快樂(lè )。春天在我心中!
春天在我心中作文6
誰(shuí)能告訴我春天在哪里呢?哈哈,只能我自己找不找啦!
春天,江水溶化了,我們可以坐船,來(lái)觀(guān)賞松花江的江水。那時(shí),松花江的水會(huì )波瀾壯闊,我們在江上游覽著(zhù),哈!那該是多么美好!
春天,蔚藍的天上萬(wàn)里無(wú)云,云朵就像一個(gè)魔術(shù)師,把自己變到了天的后邊。
春天,小樹(shù)發(fā)芽了,柳樹(shù)的樹(shù)枝上鼓起了一只只小骨朵兒,這就代表春天已來(lái)到,柳樹(shù)要長(cháng)葉子啦!就連種樹(shù)的工人也把舊樹(shù)拿去,種上新的小樹(shù)苗。
春天,小花開(kāi)放了,比如說(shuō):“迎春花、桃花……”它們都爭先怒放,展示著(zhù)自己的美麗,就連路邊的野花都冒出了花骨朵兒,那樣子,羞答答的,很是可愛(ài)。
春天,鳥(niǎo)兒從南方飛回到我們北方啦!大雁人代會(huì )顧一全“人”字往回飛,燕子成對成對的往回飛,它們都不獨自往回飛,可能是害怕一個(gè)人有什么危險吧!
春天,木童騎在黃牛背上,吹著(zhù)笛子,來(lái)趕羊群到山坡上吃草。山坡碧綠碧綠的,白云在藍天的下邊也悠閑的散步,羊群站在山坡上吃草,讓我分不清哪個(gè)是云朵,哪個(gè)是羊群。
春天,我們還能吃冰糕,不像冬天不能冰糕。在太陽(yáng)下咬上一口,哈!真是美味!
一年四季中,我最?lèi)?ài)春天啦!因為我心中的奏是和諧的,美好的,美麗的,春天的風(fēng)景無(wú)處不在,春天的樂(lè )趣無(wú)處不在。所以,一年中最美麗的是我心中的春天。
春天在我心中作文7
春天,是一個(gè)生機勃勃,郁郁蔥蔥,萬(wàn)木爭春的季節。她以她的美,以她的綠,以她的生機勃勃,感染著(zhù)每一個(gè)人的心靈。
從古至今,有許多文人墨客描繪過(guò)她,贊美過(guò)她,李白的詩(shī)句:日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍。就描繪了一個(gè)江花似火,江水似藍的畫(huà)面。朱熹的詩(shī)句:等閑識得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總是春。描繪了一個(gè)百花竟放的絢麗畫(huà)面。杜鋪的詩(shī)句:好雨知時(shí)節,當春乃發(fā)生。一句描繪了一副春雨滋潤萬(wàn)物的油彩畫(huà)。朱自清《春》中有:花下成百上千的蜜蜂嗡嗡地鬧著(zhù)……這一句則描繪了蜜蜂忙碌地采蜜的動(dòng)感畫(huà)面。
春,在文人墨客的眼里,充滿(mǎn)了美好,充滿(mǎn)了生機,充滿(mǎn)了活力。
春天來(lái)了,給大地披了一件綠色的披風(fēng)。放眼望去,大大小小,濃濃淡淡都是綠。剛鉆出地面的小草,嫩嫩的,綠綠的。葉子上掛了一顆顆晶瑩的珍珠。我曾想把這珍珠帶走,但又打消了這個(gè)念頭。因為這珍珠是春送給小草當作禮物的,我不能自私地占為己有。天空中飄著(zhù)一只只五顏六色的風(fēng)箏,像調皮的小鳥(niǎo)一樣,時(shí)而往東,時(shí)而往西,時(shí)而往南,時(shí)而往北。牽著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)的,也是一群調皮的孩子。春天涌動(dòng)著(zhù)生機,涌動(dòng)著(zhù)美好。
我心中的春就是這樣一個(gè)春天:充滿(mǎn)活力,充滿(mǎn)希望,充滿(mǎn)美好,是一個(gè)花紅柳綠,百花盛開(kāi),萬(wàn)物復蘇的季節。我心中的春也包括著(zhù)美好的未來(lái)。她鼓勵我向未來(lái)沖刺,向美好生活奮進(jìn),向自己的夢(mèng)想前進(jìn)。
春在我心中,我感受到她的生機,美好,活力,感受到她的魅。
春,真真正正地在我心中!它讓我領(lǐng)略了事物的美好。讓我充滿(mǎn)對美好未來(lái)的期盼和追求。
春,在召喚著(zhù)我,在召喚著(zhù)祖國的接班人。她要永藏在我心中,作為我的追求,前進(jìn)力量的源泉。
春天在我心中作文8
俗話(huà)說(shuō)“一年之計在于春”,說(shuō)明春天很重要,但同樣春天也是美麗的。它讓人們斗志昂揚,奮發(fā)向上,給予我們自信與希望!}記
朋友,當你與朋友惜別時(shí),不要悲傷。因為春天在你心中,它會(huì )告訴你“海內存知己,天涯若比鄰!弊屇悴辉僖蚍謩e而惆悵。
當你因找不到工作而沮喪時(shí),不要灰心,因為春天在你心中,它會(huì )告訴你“天生我材必有用”,讓你重新認識到自己的價(jià)值。
當你考試失敗時(shí),不要失落。因為春天在你心中,它會(huì )告訴你“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄!。讓你重新振奮,重新啟航。
上小學(xué)期間,我在班中的成績(jì)一向是名列前茅,是班中的佼佼者。每次考試其他同學(xué)都會(huì )以“敗北”而告終,而我則無(wú)可厚非地登上冠軍的寶座。但是有一次我們數學(xué)測驗,由于我的一時(shí)疏忽而“大意失荊州”?荚囘^(guò)后老師把我調到了那個(gè)風(fēng)水好,空氣又新鮮的最后一排。這個(gè)位置好學(xué)生疏而遠之,壞學(xué)生心向往之。從那以后,我的心情糟糕透了。放學(xué)后,我獨自跑到田野里放聲大吼。觀(guān)賞著(zhù)春天的植物,吮吸著(zhù)春天的氣息,享受著(zhù)春天的美好,我的心情漸漸由陰轉晴。綠油油的麥田似乎也在鼓勵我。它好像在對我說(shuō):“春天是個(gè)美好的季節,它是美麗的,春天就在你心中,你一定要振作起來(lái),要更加自信,要奮發(fā)向上!毕氲竭@些,我心中豁然開(kāi)朗,剛才的失落感一下子跑到了九霄云外,消失得無(wú)影無(wú)蹤。
回到家后,我仔細分析錯誤的原因,打起精神,決定在下次考試中力挽狂瀾。從那以后,我考試再也沒(méi)有失敗過(guò),這一切的一切都要感謝春天。這就是春天的魅力,它激勵我斗志昂揚,奮發(fā)向上。
春天在我心中,它幫我把堅定的信念鑄成一支支銳利無(wú)比的箭,射向我早已命中的目標,不達目的我決不罷休!
春天在我心中作文9
春天是什么顏色的?我想了又想,找不到滿(mǎn)意的答案。于是,我走出家門(mén),想要去看看春天究竟是什么顏色的。
我迎著(zhù)淅淅瀝瀝的春雨,走在林間的小路上。倏的,雨絲變粗了,輪廓清晰可見(jiàn),泛著(zhù)晶瑩的光輝。春雨無(wú)聲地沾在樹(shù)枝上,落入泥土中,仿佛給大地罩上了一層晶瑩透亮的薄紗。透過(guò)春雨,我看到了,春天是透明的。
我來(lái)到田野里,看到迎春花枝條像瀑布般垂掛下來(lái),枝上點(diǎn)綴著(zhù)數不清的花骨朵,和煦的春風(fēng)拂過(guò),它們都綻開(kāi)了黃色的笑臉。我又看到油菜花兒在春風(fēng)中恣意地盛放著(zhù),金黃金黃的,引來(lái)成群的蜜蜂蝴蝶。迎著(zhù)春風(fēng),我看到了,春天是黃色的。
我來(lái)到草地上,看到樹(shù)梢綠了,柳條綠了,滿(mǎn)地的小草沐浴著(zhù)陽(yáng)光,吐出了嫩綠的新芽。茸茸的綠草,有的深,有的淺,隨著(zhù)地形的連綿起伏,直到遠方,好像給大地鋪上了一層綠色的絨毯。陽(yáng)光溫柔地灑下來(lái),小草們爭先恐后地長(cháng)高長(cháng)大,展現出勃勃的生機和別樣的春色。映著(zhù)陽(yáng)光,我看到了,春天是綠色的。
我來(lái)到山頂上,抬頭看到廣袤的天空,藍得如此靜謐。偶爾有一兩片云朵悠閑地路過(guò),在藍寶石般的天空中盡情變換著(zhù)模樣:有時(shí)像一只自由自在的蝴蝶,翩翩起舞;有時(shí)像一匹肆意馳騁的駿馬,向前飛奔……穿過(guò)云層,我看到了,春天是藍色的。
春天到底是什么顏色的?現在,我終于找到了答案:春天的顏色是看不完,道不盡的。姹紫嫣紅的春天給大地帶來(lái)了勃勃的生機,給人們帶來(lái)了無(wú)限的希望。只要我們細心地尋找,就會(huì )發(fā)現屬于你的——春天的顏色!
春天在我心中作文10
早晨是美好的,早晨是愉快的,早晨是緊張的,早晨也是充滿(mǎn)希望的。對我來(lái)說(shuō),早晨是忙碌而有意義的。
太陽(yáng)慵懶地爬上了樹(shù)梢,懶洋洋地升上了天空。隨著(zhù)鬧鐘的叮響,我伸伸懶腰,爬了起來(lái)。又聞到媽媽在廚房里做早餐了,我緩緩地下了床,趴在窗臺上透過(guò)玻璃看見(jiàn)窗外的鳥(niǎo)兒在枝頭上唱著(zhù)歌,馬路上的汽車(chē)川流不息,你來(lái)我往。
我迅速吃完了早飯后,背起書(shū)包,蹦蹦跳跳地去上學(xué)了。
走到校門(mén)口,感覺(jué)校園里可真寧靜!只見(jiàn)校門(mén)口的老師對我微微一笑,就匆匆地走了。
我來(lái)到操場(chǎng)前,風(fēng)親吻著(zhù)大樹(shù),春風(fēng)親吻著(zhù)大地,這么寧靜的校園,誰(shuí)不愿多留一會(huì )兒呢?
很快就走到了教室前,一張張課桌擺放地整整齊齊,地面打掃的一塵不染。這么干凈的教室,誰(shuí)愿把它弄臟呢?
我把書(shū)包輕輕的放下,這才發(fā)現班上早已有一些同學(xué)在了,他們各自拿出自己的課本,在班干部的帶領(lǐng)下書(shū)聲朗朗地讀了起來(lái)。
做早操的鈴聲響了起來(lái),同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下,安靜有序地排好隊,走到操場(chǎng)上做起了早操。瞧!那個(gè)小男生做得多起勁!把每一個(gè)動(dòng)作做得非常有“氣質(zhì)”,許多鳥(niǎo)兒都來(lái)“觀(guān)賽”了,它們嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停,好像在說(shuō):“你看!你看!他做的多好!”我們都把鳥(niǎo)兒吸引過(guò)來(lái)了,這么有序的操場(chǎng),誰(shuí)不愿多動(dòng)一會(huì )兒呢?
第二節下課時(shí),我毫不猶豫地走向音樂(lè )教室,音樂(lè )是我的最?lèi)?ài),坐在音樂(lè )教室,輕輕聆聽(tīng)著(zhù)優(yōu)雅的音樂(lè ),不久,我慢慢閉上了雙眼,完全陶醉在了音樂(lè )的海洋中,誰(shuí)不愿多聆聽(tīng)那美妙的旋律呢?
早晨是多姿多彩的,有一句話(huà)寫(xiě)的好“春無(wú)蹤跡誰(shuí)知,除非問(wèn)取黃鸝,百?lài)薀o(wú)人能解,因風(fēng)飛過(guò)薔薇!贝禾斓脑绯,來(lái)校園里走一走,也是不錯的選擇。
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