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青春日子作文

時(shí)間:2022-09-05 17:21:45 春天 我要投稿

青春日子作文集錦十篇

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家收集的青春日子作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

青春日子作文集錦十篇

青春日子作文 篇1

  翻開(kāi)那發(fā)黃的扉頁(yè),

  命運將它裝訂得極為拙劣,

  含著(zhù)淚我一讀再讀,

  卻不得不承認,

  青春是一本太倉促的書(shū)!}記

  我聽(tīng)說(shuō)過(guò),閱讀過(guò)許多關(guān)于青春的片斷,大多數都闡述著(zhù)一個(gè)道理,時(shí)間易逝,珍惜青春。青春一去不復返,我要緊緊扼住青春的喉嚨。

  這是我與青春一起走過(guò)的第三個(gè)年頭了,曾經(jīng)的我迷茫于“青春”兩字上,正是這首詩(shī)將我的心從泥濘中拔起,細細品其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,片片斷斷,坎坎坷坷,碰碰拌拌,猶如傾聽(tīng)一支輕快的旋律,感慨斐然,熱情洋溢。

  忙里偷閑,漫步于操場(chǎng)上,輕風(fēng)微拂,輕嗅那迎面而來(lái)的風(fēng),那風(fēng)中帶著(zhù)濃郁青草的鮮香,溫暖的朝陽(yáng)撒在我們身上,摻雜著(zhù)新翻泥土的氣息,我總會(huì )思考當我離開(kāi)這所學(xué)校后,我還會(huì )回來(lái)睹睹它的容顏嗎?我寄情于學(xué)校,是它一直伴隨著(zhù)我走過(guò)青春的歲月,為我遮風(fēng)擋雨,讓我茁壯成長(cháng)。

  那些青春路上的人,我都一直記得。辛勤的園丁是你教導了我們,呵護著(zhù)我,讓我?jiàn)^發(fā)向上。我和你們一同享受著(zhù)春日的暖陽(yáng),也共同經(jīng)歷了嚴寒酷暑。感謝你們一路陪伴,讓我成長(cháng)的路上有了堅實(shí)的臂膀。

  那些青春路上的事,我都一直記得。那些記錄著(zhù)我們似水年華的篇章,只是它們走的太過(guò)匆忙,太過(guò)果斷,還沒(méi)等我們細細品味,它便從我們指尖流逝,無(wú)力挽回。

  那些青春路上的物,我都一直記得。折了又折,折了無(wú)數的千紙鶴與星星,只愿它能幫我實(shí)現心中的夢(mèng)想,放在透明玻璃罐內,望著(zhù)它們,想著(zhù)我們自己的未來(lái)。未來(lái)都會(huì )有著(zhù)各自的生活奔波,被一個(gè)東西絆倒,站起來(lái),拍拍自己身上的泥土,繼續向前走。未來(lái)的路很長(cháng),青春的路很短。

  所有的結局都是已寫(xiě)好,

  所有的淚水都已啟程,

  卻忽然忘了是怎樣的一個(gè)開(kāi)始,

  在那個(gè)古老的不再回來(lái)的夏日。

  青春是一列單程列車(chē),不能返回也沒(méi)有驛站。與青春一起走過(guò)的日子真的很短。

青春日子作文 篇2

  那些低垂的,揚起的,陌生的,熟悉的臉;那些惆悵的,悠長(cháng)的,歡暢的,歌唱的歲月;那片望不穿的秋水;那片城市落下的葉灰。一片年輕時(shí)落下的葉,落到地面已是昨天,撿起來(lái)吧,我們昏黃的容顏……

  青春,屬于我們的驕傲;屬于我們的歲月;屬于我們的人生絢麗的一章,屬于我們狂妄無(wú)羈,青春的我們,已逝的,現存的,未來(lái)的留下了我們容顏。

  青春的我們,生氣勃勃,歡呼爭強;我們的我們,綠草如茵,充滿(mǎn)陽(yáng)光。炫,我們的活力;甜,我們的滋味;美,我們的本質(zhì);汗,我們的營(yíng)養物質(zhì);淚,我們的溶劑。尋找一種姿態(tài),在人群中脫俗,打造自己,踮起腳尖在夢(mèng)想的天堂輕舞飛揚。藍色天空在遙遠的地方,腳下長(cháng)路接近著(zhù)理想,采一片流云,讓自由放射光芒?傁胫(zhù)爬上夢(mèng)想的巔峰,嘗試那陌生的失敗和未知的成功。

  青春是一首歌,讓我們用如火的精力唱出她的生命;青春是一個(gè)夢(mèng),讓我們拂去任何虛妄的痕跡,用堅實(shí)的足音將她羽化為現實(shí)的輝煌;青春是一只飛鴻,讓我們抖落世俗的纖塵,陶然與生命的恢宏與超然。青春是只屬于我們一次的花季,讓我們在幸福的時(shí)候,要加倍珍惜,苦難的時(shí)候,要加倍堅韌,細心采頡每一種花的標本,留住那永恒的生命與芬芳……

  青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——歷久彌香;青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌;青春是用永恒的執著(zhù)和頑強的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯。伴著(zhù)青春的交響曲,擁抱夢(mèng)想的自由,黑夜過(guò)去太陽(yáng)會(huì )抬頭,努力過(guò)了就足夠!伴著(zhù)青春的交響曲,迎接理想的挫折,世界再大天空再遼闊,有夢(mèng)就不怕寂寞!

  愿我們與奮斗攜手,與青春同步,走向我們更輝煌的明天!

青春日子作文 篇3

  “我要留在文科班,我要振興文科!币仓挥形覀兾目平绲拇蠼愦,才有資格說(shuō)出這樣有分量的話(huà)。

  高二開(kāi)學(xué)的第一天,我站在文科班的'分班板前,找到了我的名字。沒(méi)有一臉的落寂,反倒一臉的輕松。其實(shí)我報了理,但以我的智力,理科真的學(xué)不起。我們在文科班 盡管,也會(huì )有人離開(kāi),但留下的不會(huì )后悔。尊重自己的感覺(jué),尊重自己的選擇,愛(ài)在文科班無(wú)須后悔。

  也有人很鄙視文科班,總以理科生自居,總表現一臉的驕傲。我們不就是學(xué)了文科嘛!那又怎樣,沒(méi)有政治怎么維持整個(gè)國家,沒(méi)有歷史就沒(méi)有記憶,沒(méi)有地理寸步難行。但文科班也沒(méi)有想象的那樣輕松,至少腦子不會(huì )爆掉。在文科班里,不用研究小車(chē)的加速度,不用研究電子轉移了多少,不用研究dna的雙螺旋結構,日子平靜了很多。心也淡淡如止水,貌似在開(kāi)學(xué)伊始就沒(méi)有動(dòng)力,心境像極了快要放假時(shí)的焦灼。沒(méi)有什么能帶給我一點(diǎn)小小的驚喜,沒(méi)有什么能使我開(kāi)開(kāi)心心的笑一笑,沒(méi)有什么成為我的精神動(dòng)力。有一點(diǎn)點(diǎn)頹廢,有一點(diǎn)點(diǎn)墮落。讀史,使人明智,讀詩(shī),使人智慧,讀文科,使人崩潰。

  文科班里,女生大一統。以至于拔河比賽時(shí),要10個(gè)男生,都很讓我們?yōu)殡y啊。女生多,都極其刻苦努力的學(xué)習,壓力真大。比理科班同學(xué)來(lái)得早,比理科班同學(xué)走得晚。所謂的文科試驗班,其實(shí),也是亂糟糟的。曾經(jīng),相聚最美,每一次的相聚,都會(huì )讓我心情澎湃,激動(dòng)開(kāi)心,F在相聚,我的心如止水,沒(méi)有突然的心動(dòng),這大概也跟學(xué)文科有關(guān),練就了寵辱不驚,淡泊處世,泰然自若的性格。我很年輕,心卻蒼老。曾經(jīng),想到離別,就百般感傷,留下一串串多情的淚,F在,我的心如止水,離別,淡淡的說(shuō)“再見(jiàn)”,再也沒(méi)什么舍不得。

青春日子作文 篇4

  青春如花似火,燦爛熱烈,是人生交響曲中最動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )章。古時(shí)候,范仲淹為自己立下了“先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè )而樂(lè )”的偉大志向,我也要為自己立下崇高的理想;陳子昂發(fā)出了“前不見(jiàn)古人,后不見(jiàn)來(lái)者”的憤慨,所以,我應該為自己的青春插上夢(mèng)想的翅膀,F在,回憶起與青春一起走過(guò)的日子,心里真是有萬(wàn)千滋味。

  小時(shí)候,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,天真無(wú)邪是我和伙伴最好的代名詞。那時(shí),一件不起眼的東西,都能給我們帶來(lái)無(wú)限趣味,我和伙伴們度過(guò)了最初的美好時(shí)光。

  漸漸地,我長(cháng)大了,開(kāi)始上學(xué)了。最美好的時(shí)光當然是和同學(xué)們一起度過(guò)。剛入學(xué)時(shí),我和同學(xué)們簡(jiǎn)直就是“無(wú)法無(wú)天”的調皮蛋,在老師上課的時(shí)候打打鬧鬧,課本被我們做成了各種紙制玩具,為此,老師操碎了心。后來(lái),我們懂得了“尊師守紀,愛(ài)護書(shū)籍”。那種事情就沒(méi)有再發(fā)生了。

  小學(xué)的學(xué)習生涯中,最難忘的還是最后兩年。那時(shí)候的我們彼此都很熟悉,甚至可以用“稱(chēng)兄道弟”來(lái)形容。畢業(yè)的前幾天,一想到我們大家即將分開(kāi),心里十分難過(guò),但是挺了過(guò)來(lái)!坝芯壡Ю飦(lái)相會(huì )”,此時(shí)一別,以后還是會(huì )相見(jiàn)的。

  現在,我是一名初三的學(xué)生,正在為自己以后的學(xué)習打基礎,為了自己的理想而奮斗。想起這三年來(lái)和初中同學(xué)的相處,心里感到十分激動(dòng),他們陪伴我的學(xué)習,陪伴我的成長(cháng),陪伴我的生活,讓我體驗到了青春的朝氣蓬勃。

  古人云:“少壯不努力,老大徒傷悲!标懹我苍f(shuō):“青春須早為,豈能長(cháng)少年!比说那啻菏且簧凶钫滟F的時(shí)光。轉過(guò)身來(lái)回望自己留下的腳步,發(fā)現原來(lái)自己是在譜寫(xiě)著(zhù)一首多姿多彩的青春贊歌。

青春日子作文 篇5

  日歷一頁(yè)頁(yè)的翻過(guò),年輪畫(huà)了一圈又一圈。不知不覺(jué),時(shí)光已經(jīng)從我們的指尖上悄悄流淌過(guò)去。暮然回首,才發(fā)現,我與青春已走過(guò)不少日子。

  青春是江河里奔涌不息的激流,誰(shuí)都無(wú)法阻擋他追求大海的步伐。青春是盛開(kāi)在驕陽(yáng)下的花兒,誰(shuí)也不忍采摘她美麗的花骨朵讓她停止綻放。青春是一首耳熟能詳的曲子,讓你我他回味無(wú)窮……我在記憶中努力搜尋著(zhù)與青春一起走過(guò)的日子。

  恍然想起自己在青春時(shí)的樣子。清晨,迎著(zhù)朝露,披著(zhù)陽(yáng)光,背著(zhù)書(shū)包走在上學(xué)的路上,意氣風(fēng)發(fā),朝氣蓬勃。踢開(kāi)一塊石子兒,跨過(guò)一道水坑,躍身摘一片樹(shù)葉,呼吸著(zhù)青春的空氣。呵,舒服!

  課堂上,從教室里傳來(lái)陣陣悅耳的讀書(shū)聲。同學(xué)們時(shí)而托著(zhù)腮幫冥思苦想鉆研問(wèn)題,時(shí)而與同學(xué)“爭執”得面紅耳赤,時(shí)而保持沉默,時(shí)而又奮筆疾書(shū)。從他們如饑似渴的眼神里,我們讀懂了青春期的求知上進(jìn)。

  再瞧瞧運動(dòng)場(chǎng)上,我們在肆無(wú)忌憚地揮灑著(zhù)青春的汗水。有多少同學(xué)為了班級的榮譽(yù)在跑道上你追我趕?有多少同學(xué)在奮勇?tīng)帄Z第一?有多少同學(xué)摔倒了拖著(zhù)傷痛的腿也要堅持到最后?此時(shí),他們代表的不是個(gè)人,班級力量的武裝讓他們瘦小的身軀變得強壯有力!

  青春是一只高飛的小鳥(niǎo),我們是大樹(shù)身上的一根椏枝,是供小鳥(niǎo)歇息落腳的地方。小鳥(niǎo)不會(huì )永遠在椏枝上休息,當它解乏過(guò)后就會(huì )一躍而起繼續尋找同伴。青春亦然如此,似鳥(niǎo)兒只在我們身上做短暫的停留便飛去了。如今青春的美麗只能將回憶的碎片把它拼湊。與青春一起走過(guò)的日子永遠嫌不夠,不夠……

青春日子作文 篇6

  青春的我們熱血奔騰,青春的我們肆意揮灑。舞動(dòng)吧!無(wú)悔的青春!

  ——題記

  青春,一個(gè)吸人眼球卻又令人望而生畏的字眼。青春,顧名思義,‘青’即為翠綠,嫩綠;‘春’應為春季,花兒怒放的時(shí)節。比喻一生中最富有活力的一段時(shí)光。古人云:少年不知愁滋味?v使天塌下來(lái),似乎與青春的他們也是毫不相干。其實(shí)的確是這樣,我們喜歡把自信寫(xiě)在臉上,手里緊握著(zhù)倔強與疾狂,然后哼著(zhù)看似怪涎的歌,擺著(zhù)屬于自己的招牌動(dòng)作,那青春的我們有什么特點(diǎn)呢?

  與青春一起走過(guò)的自信的日子。我們是初生牛犢,就注定無(wú)所畏懼。夕陽(yáng)悄無(wú)聲息地染紅西天的云朵,我們或繼續在我們那方領(lǐng)地上耕耘著(zhù),或開(kāi)始一次新的探索與找尋,而不是呆坐著(zhù)制造那些“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏”式的無(wú)病呻吟,我們應信心滿(mǎn)滿(mǎn)地在人生之路上邊走邊唱,然后享受著(zhù)豐收的喜悅。不管狂風(fēng)暴雨、陽(yáng)光明媚,只要我們抬起頭,看到的那片天空就好像永遠是蔚藍色的,永遠澄澈,永遠美麗。在我們眼里年輕沒(méi)有失敗,年輕沒(méi)有什么不可以。所以我們喜歡炫耀一個(gè)只屬于我們的口號,那就是——我一定能行!

  與青春一起走過(guò)的癡狂的日子。癡狂的愛(ài)我所愛(ài),恨我所恨。想我所想,做我所做。我們無(wú)所遮掩。曾為一場(chǎng)球賽,我們播下了汗水;曾為了一場(chǎng)考試,我們付出了辛勞;曾為了一本名著(zhù),我們徹夜未眠;曾為了一個(gè)發(fā)型,我們義無(wú)反顧。癡迷于自我,我們可能痛苦,我們可能悲傷,但更多的卻又是那一次次的義無(wú)返顧。當籃球明星姚明再次將籃球投入籃筐中,全中國的人似乎都像是癡迷地在為他祝賀,為我們引以為傲的中國而自豪。青春的癡狂也是有理性的。癡迷于一首歌,因為歌中描述了我們內心中的情感,癡迷于一個(gè)明星,因為他的經(jīng)歷于成功可能正是自己所追求的,夾帶著(zhù)自己所期望的某種東西。我們堅持自己的夢(mèng)想,上重點(diǎn)大學(xué),找一份理想的工作,賺自己的第一桶金,成一個(gè)完美的家。在癡狂中,我們心安理得。是的,因為我們是有夢(mèng)想的癡狂者。

  與青春一起走過(guò)的個(gè)性的日子。天空雖然沒(méi)有留下任何痕跡,但我已經(jīng)劃過(guò)。為了個(gè)性我們將不惜一切代價(jià)。不論結果是什么,我們都曾努力過(guò),都會(huì )坦然接受,這就是我們的個(gè)性!坝兴鳛,至少我為了夢(mèng)想不會(huì )逃避,活得畏首畏尾,絕不覺(jué)得慚愧!边@句歌詞真的寫(xiě)得很好。

  青春是一只飛鴻,讓你抖落世俗的纖塵,陶然于生命的恢宏與超然。前行的腳步,像含苞待放的花朵,是最美的旋律,是希望的萌芽。每一個(gè)腳印,都飽含著(zhù)希望,蘊藏著(zhù)碩果。良藥在于自己,廚房自己就可以開(kāi),關(guān)鍵在于自己的認識。青春是你的基本,將青春握在手中,將希望銘記在心頭,帶著(zhù)希望與夢(mèng)想前,去追求,去奮斗,去創(chuàng )造青春之輝煌。踏著(zhù)青春的腳步前行,因為我們年輕,所以一切皆有可能。

青春日子作文 篇7

  無(wú)論何時(shí)何地,那個(gè)花季里的歡笑和悲傷,猶豫和徘徊,成功和喜悅,都會(huì )在我們生命里定格,那份記憶會(huì )在我們心靈深處越陳越香。

  有人說(shuō)青春是瘋狂,有人說(shuō)青春是年輕,有人說(shuō)青春是拼搏,而我說(shuō)青春是一路走過(guò)……

  在那個(gè)有著(zhù)夢(mèng)想,迎著(zhù)朝陽(yáng)的日子里,我們會(huì )因為一些開(kāi)心的小事而放聲大笑,也會(huì )因為一些小小的困難而哭,喜和悲都寫(xiě)在臉上。

  還記得那個(gè)夏天,那個(gè)晚上,天上滿(mǎn)滿(mǎn)的都是眨著(zhù)眼睛的小精靈。我們一起坐在操場(chǎng)上,仰望星空!岸!鄙贤碜粤曗忢懥,我們幾個(gè)無(wú)動(dòng)于衷,因為今天我們有一個(gè)秘密行動(dòng)——離校。我們從學(xué)校后操場(chǎng)的門(mén)溜了出去,到鎮上的大超市買(mǎi)了好多零食,回來(lái)時(shí)已很晚了。校內一片漆黑,只能偶爾聽(tīng)見(jiàn)幾聲蟋蟀的叫聲。我們小心的溜進(jìn)校門(mén),繞過(guò)班主作任的臥室!耙,成功!”正當我們拍手偷樂(lè )時(shí),一個(gè)熟悉而富有磁性的聲音響起,“去哪兒?來(lái)辦公室坐坐吧!”我們三個(gè)臉色頓黑。邁著(zhù)小步,來(lái)到辦公室,老師對我們說(shuō)了一堆大道理后,叫我們回去睡覺(jué),并要求我們明天早起打掃廁所。

  第二天,我們早早的起來(lái)了,用紙塞著(zhù)鼻孔進(jìn)了廁所。廁所果然臟,我們弄了好久,加上昨天半夜的折騰,最后我迷迷糊糊的好像看見(jiàn)了班主任,“你們三個(gè),快去上課!”老師用嚴厲的眼神瞪了我們一眼。我們趕緊起身就跑,最后相互看看又大笑起來(lái)!斑不快去!”老師的聲音又在我們身后響起。

  我繼續在青春的花季里漫步,一個(gè)鏡頭,再次吸引了我……

  那是一個(gè)銀裝素裹的季節,還是那三個(gè)人,坐在跑道上手里捧著(zhù)熱騰騰的方便面,邊吃邊說(shuō),最后吃完了站起來(lái),一人拿著(zhù)一個(gè)方便面筒,一起扔向樹(shù)林,“我們會(huì )成功!”

  青春依舊上演著(zhù)不同版本的電影,而我們會(huì )一直記住與這青春一起走過(guò)的日子……

青春日子作文 篇8

  再回到這里,便才覺(jué)得寒假是真的結束了。

  剛返校就考試,我這顆不羈的心怎能這么快就平靜下來(lái)呢?背上書(shū)包,穿上校服,似乎是整裝待發(fā),但實(shí)際心思根本就沒(méi)拉回來(lái)。走進(jìn)校園,與很久不見(jiàn)的同學(xué)打招呼,來(lái)不及寒暄,大家便坐下繼續復習了。我也默默的坐了下來(lái),準備開(kāi)學(xué)測試。時(shí)間一分一秒的過(guò)去,卷子也隨之而來(lái)了。一張張空白的試卷,就像我空白的大腦,只有問(wèn)題,沒(méi)有答案。物理,語(yǔ)文,數學(xué),英語(yǔ),化學(xué),就這么應付了兩天,麻木的心已不再被成績(jì)所控制了。按同學(xué)的說(shuō)法,考了就是個(gè)“死”,雖然我倒不覺(jué)得自己又很差,但是也許僅限于心理承受能力吧,考好了就虛偽的要死,考差了就沮喪的要死,哪個(gè)不都一個(gè)樣。唉,也罷,心理安慰總是要有的吧。

  我總想著(zhù)用什么辦法記住中學(xué)美好的青春時(shí)光,最后還是決定寫(xiě)下來(lái)了,從這學(xué)期開(kāi)始寫(xiě),可能寫(xiě)得不好,希望大家能原諒。

青春日子作文 篇9

  每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷青春,那是讓人最眷念的記憶;每個(gè)小孩都渴望青春,因為那是長(cháng)大的標志;每個(gè)成人都懷念青春,因為那里有太多太多的加快。

  也許,小時(shí)候牙牙學(xué)語(yǔ),蹣跚學(xué)步;也許小時(shí)候,會(huì )撒嬌地哭泣;也許,小時(shí)候總盼望這個(gè)有一天能長(cháng)大。而現在,是的,經(jīng)過(guò)蛻變,我已真正地長(cháng)大了,但回過(guò)頭,觀(guān)望以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,驀然回首,才發(fā)現青春已遠走,而我懷著(zhù)小樹(shù)苗的感恩心態(tài)在這里向他們訴說(shuō)許多許多。

  種子

  愛(ài)有多大?誰(shuí)知道。愛(ài)有多深?誰(shuí)懂得。當我呱呱墜地地來(lái)到這個(gè)多姿多彩的世界時(shí),父母就注定了要為我操心了。父母給予我的愛(ài)太多太多,就像天上的繁星,數不勝數。他們教我做人,孝我做一個(gè)有擔當、心懷感恩的人。當我任性的時(shí)候,沒(méi)有想到父母的感受,在他們傷心的時(shí)候,我又何曾去安慰過(guò)他們。所以,現在的我更懂得珍惜,這就是青春的魅力吧!在我心中鋪寫(xiě)著(zhù)“感恩的心”的種子。

  發(fā)芽

  少年時(shí)代是人生的起跑線(xiàn),是放飛希望的田野,是純真的沃土,是快樂(lè )的源泉,是夢(mèng)想起飛的時(shí)刻。當我們步入校園,接觸到人生的第一份友情,我們懂得人間的喜暖、悲涼,獲得來(lái)之不易的友情,或許我們可能想到周華健的那一首《朋友》。我們都像一個(gè)個(gè)快樂(lè )的、像剛出籠的小鳥(niǎo),有時(shí)唧唧喳喳地說(shuō)不停,有時(shí)互不理睬,但是美好的回憶永不磨滅。因為團結,所以朋友,因為朋友團結,所以是勝利!從此我們的人生之路開(kāi)始萌發(fā)了。

  樹(shù)苗

  老師像辛勤的園丁,用心呵護著(zhù)一草一木;老師像紅燭,燃燒了自己卻照亮了別人;老師像一位凝視的母親,細心照料著(zhù)每一個(gè)孩子。在老師的悉心照顧和教育下我們茁壯成長(cháng),這一顆顆芽?jì)涸诓恢挥X(jué)中早已攜手奮力生長(cháng),擁有了自己的身軀,我們知道我們必須加油,共同努力。這是新青年為之瘋狂的年代,我的青春就此飛揚。

  大樹(shù)

  我想,遲早會(huì )有一三大我會(huì )退去那把保護傘,離開(kāi)那片溫暖的港灣。夢(mèng)想之花,也裝飾綻放。我會(huì )為了自己的理想來(lái)到殘酷的社會(huì ),因為理想是石,星星之火,理想是火,點(diǎn)燃不熄滅的燈,理想是點(diǎn)燃前進(jìn)的路,理想是路,伴著(zhù)我走進(jìn)黎明。我不會(huì )整日生活在風(fēng)調雨順的日子里,過(guò)著(zhù)安逸的生活。我要步入社會(huì ),像大樹(shù)一般擋著(zhù)風(fēng)吹雨打,讓自己站住了根,尋找屬于自己的那一片藍天。

  青春是一首海闊天空的歌,每個(gè)階段有不同歌詞。在成人眼里是一條清亮的小溪,明凈、單純,總是充滿(mǎn)活力;面小孩眼中是一輪火紅的太陽(yáng),開(kāi)朗、奔放,不受約束。青春就是青春,沒(méi)有象征的顏色,沒(méi)有固定的音符,沒(méi)有概括的放言。

  青春只有一次,上帝讓我們體驗了一次,就只有一次,青春美好但易逝。

青春日子作文 篇10

  17歲,少女是靚靚的,少男是酷酷的;纠镂覀儎盘(zhù)多姿的舞步。打造自我,張揚個(gè)性,崇尚自由,展現美麗是青春的主旋律。因為青春,我們的生活不再“單調”。

  一、初入縣城

  單純的鄉村孩子對城市的向往,猶如鳥(niǎo)兒對藍天,魚(yú)兒對大海的追求。這片新的土地會(huì )給他們帶來(lái)新的天空——-那里太陽(yáng)升起的地方,不再是家鄉的東邊,而且每天都不停的變換著(zhù)方位?傊,一切都那么奇妙。

  二、數字偏差

  為了滿(mǎn)足自己的好奇心,渴望接觸新事物而向未知的領(lǐng)域邁進(jìn),卻未曾意識到這一切的誘惑都是一汪泥潭,使自己愈陷愈深。于是,以前每月一定數額的生活費便有了偏差(不僅是個(gè)人需求與實(shí)際擁有`父母心中子女所有與實(shí)際擁有之間的偏差,也是父母與子女對每月生活水平要求上的偏差。)無(wú)奈只能夠一次又一次的向所有認識的人借。時(shí)間久了,心靈上自然無(wú)法承受那屢次所借的債額。甚至于寒假,自己已是身無(wú)分文,無(wú)法抵家。雖身處寒冬之中,面對北風(fēng),卻只能對父母報一聲平安,說(shuō):“我很好!被蛟S欠下一些錢(qián)并不算是什么大事,然而,此時(shí)她已家徒壁立,面對這只恐怕是有心無(wú)力了罷!如此,我們該何去何從,生活上頓陷一片茫然,頭腦一片空白。當然,這一切有就導致了學(xué)習上的墮落。今昔的反差,豈止讓人大跌眼鏡,簡(jiǎn)直猶九天之上的文曲星落入壺口瀑布之中,激起萬(wàn)丈白練,掩息了滔滔黃河音。

  三、愛(ài)情插曲

  在茫茫世海中,尋覓人生的另一半,實(shí)乃大海撈針也!

  人曾曰:“有緣千里來(lái)相會(huì ),無(wú)緣對面手難牽!比绻芯,那么“會(huì )”是一件無(wú)須急于求成的事。然而,這之前會(huì )有許多的序曲,短小而微妙。高三那年的同窗讓你深深暗戀。白天相思,夢(mèng)里追憶?v是千般狂躁怎釋進(jìn)這心中的思慕之情?寥寥片語(yǔ)又豈能訴盡這胸中語(yǔ)萬(wàn)千?往日的內向加以收斂,俱已成為沉默!安辉诔聊斜l(fā)就在沉默中死亡!睘榱藗ゴ蟮膼(ài)情,我們愿意犧牲一切?墒,我們不應該在“沉默中死亡”,那樣便顯得我們的愛(ài)情是多么的蒼白,愛(ài)得多么無(wú)力。然而當我們鼓起勇氣去面對,去表白時(shí),卻又被月老無(wú)情地扼住了咽喉,終究使這段感情隨風(fēng)逝去,化為我們心中甜美的憂(yōu)郁。歲月易逝,同窗三載,彈指一揮,分道揚鑣。于己,那分感情將成為最親切的懷戀,埋葬在心底來(lái)養分另一片癡情。

  四、結尾

  與青春有關(guān)的日子是一幅畫(huà)卷,被我們描繪的離奇`古怪,甚至幾分荒謬。然而,我們樂(lè )于此,縱然被打入離經(jīng)叛道的行列,不被世人所欣賞。但是,我們的依舊多彩,因為我們做主!

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