描寫(xiě)春天作文500字（通用12篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的描寫(xiě)春天作文500字（通用12篇），希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)春天作文1
來(lái)了，草綠了，花紅了，小草偷偷地從土里鉆出地面，在春風(fēng)中，小草搖搖擺擺，從遠處看，一大片一大片的綠，可好看了。小草使勁地向上鉆，你不讓我，我不讓你，累了就喝一點(diǎn)剛下過(guò)雨的露珠，只要一滴露珠就能滋潤小草的全部身體，小草就不顧一切地向上鉆，早鉆出地面的小草呼吸著(zhù)這個(gè)明亮的世界里的新鮮空氣，感嘆道：“啊，多么燦爛的世界呀，我要快快長(cháng)大!”
花兒也不顧一切地向上長(cháng)，早開(kāi)的野花一朵兩朵，那是春天的眉毛吧?可愛(ài)的小草托著(zhù)美麗的花兒，小草遍地是，花兒迎風(fēng)笑。真美啊!花的品種不同，存在的位置也不一樣，雜樣兒：桃花、梨花、杏花……它們五顏六色的面頰，招來(lái)了許多的孩子。
一說(shuō)起春天，我們就想起了已經(jīng)遠去的冬天，冬天在2009年里給大家留下了深深的足跡。在冬天里，大雪紛紛，雪后給孩子帶來(lái)了無(wú)比的快樂(lè )。在春天里，春暖花開(kāi)，花兒又給人們帶來(lái)了快樂(lè )的享受。
古人也感受到春的魅力，唐代大詩(shī)人白居易在《錢(qián)塘江湖春行》中寫(xiě)道：“孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低，幾處早鶯爭暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄，最?lèi)?ài)湖東行不足，綠楊陰里白沙堤�！弊屵@首詩(shī)把我們帶進(jìn)春天的樂(lè )章吧!
描寫(xiě)春天作文2
春天到了，天藍湛湛的，萬(wàn)物都復蘇了，天上有幾縷淡淡的云彩，晴空萬(wàn)里、春光明媚。我去了成都龍泉的書(shū)房村看風(fēng)景，一走進(jìn)書(shū)房村生態(tài)公園，我被眼前的景象驚呆了：去年的桃花、梨花、李花都不見(jiàn)了，映入眼簾的是建筑工地和黃泥土堆。
我失望的朝著(zhù)生態(tài)公園的深處前行。心里總有些不甘心，走過(guò)道路的轉彎處，在前方的更深處，是一片姹紫嫣紅的世界――草地像綠色的法蘭絨、桃花像粉紅色的絲綢、油菜花像黃色的海洋、梨花像白色的雪……哈哈，看來(lái)這里還沒(méi)有被鏟除!
我懷著(zhù)激動(dòng)的心情，歡快的跑進(jìn)這個(gè)姹紫嫣紅的世界。
遠看時(shí)，桃花如煙似霞，近看時(shí)，一瓣一瓣粉紅色的花瓣整整齊齊得重疊在一起，中間有十幾根上棕下白的花蕊。一人多高的油菜花也不甘示弱，金黃的花瓣簇擁在一起，在風(fēng)中起舞。一樹(shù)一樹(shù)的梨花，潔白如雪，不規則的半圓形的白色的花瓣均勻得排在一起，中間有十幾根上黑下白的花蕊，梨樹(shù)的葉子嫩得要流出汁兒來(lái)，綠綠的像碧玉。嫩綠的葉子襯托著(zhù)雪白的梨花，美麗極了!穿黃黑色工作服的蜜蜂來(lái)采蜜了，還“嗡嗡嗡”的唱著(zhù)歌;穿五顏六色舞裙的蝴蝶也翩翩起舞，圍著(zhù)梨花轉呀轉呀，不停的忙碌著(zhù)……
我愛(ài)春天，愛(ài)這小草小花，更愛(ài)保護這美麗風(fēng)景的人!
描寫(xiě)春天作文3
冬天過(guò)去了，春姑娘踏著(zhù)輕盈的腳步來(lái)到了人間。春天的陽(yáng)光格外明媚，春姑娘展開(kāi)了笑臉，太陽(yáng)，紅紅的光束射過(guò)來(lái)，那溫柔地撫摸你，像年輕的母親的手。隨著(zhù)春姑娘輕快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。在公園里，到處都可以看見(jiàn)這一些生命力頑強的小草。在這一個(gè)溫暖的季節里，在樹(shù)林里，許多的樹(shù)木都開(kāi)滿(mǎn)了鮮艷的花朵;大家都不肯相讓?zhuān)t的、黃的、白的、紫的，各種各樣的花真像一個(gè)美麗的大花壇。
許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味，都不約而同地飛來(lái)采蜜，在半空中飛來(lái)飛去。在樹(shù)林里，許多的小鳥(niǎo)在自由自在歡樂(lè )地飛翔著(zhù)，高興起來(lái)，便唱出清脆悅耳的曲子，和煦的春光吹拂著(zhù)小河，河水忽然被一陣悅耳、動(dòng)聽(tīng)的笛聲所牽動(dòng)，放眼望去，一群頑皮的小孩子正用垂柳的.莖做柳笛呢!他們吹出了心里的幸福和快樂(lè )。春天的雨是柔和的，只見(jiàn)春雨在竹枝、竹葉上跳動(dòng)著(zhù)。那雨時(shí)而直線(xiàn)滑落，時(shí)而隨風(fēng)飄灑，留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影，飛濺的雨花仿佛是琴鉉上跳動(dòng)的音符，奏出優(yōu)美的旋律。天空上，怎么是五顏六色的，使人眼花繚亂?啊，原來(lái)孩子們在放風(fēng)箏呀。在藍天白云的照耀下，各種各樣的風(fēng)箏在自由自在地飄舞著(zhù)，飛升著(zhù)，多么使人心曠神怡的景象啊!
描寫(xiě)春天作文4
語(yǔ)文課上，老師把我們分成兩個(gè)組，每組派一個(gè)人上來(lái)畫(huà)畫(huà)，限時(shí)六十秒，兩組輪流的畫(huà)，一個(gè)接一個(gè)。我排在第三位，當我知道自己是第三位時(shí)，心里不知所措，生怕一不小心就會(huì )鬧出大笑話(huà)，慌得像熱鍋上的螞蟻。
一位同學(xué)開(kāi)始畫(huà)了，只見(jiàn)他畫(huà)一朵光彩奪目的紅花，那花兒燦爛無(wú)比，好像在荒涼的地上長(cháng)出的一叢紅花，那樣鮮明。第二個(gè)同學(xué)上去了，在藍藍的天空上天了一個(gè)太陽(yáng)，那陽(yáng)光仿佛給花兒送去營(yíng)養，讓花兒在陽(yáng)光的哺育下，完美綻放，他在一旁花了幾朵云彩，高高的云彩，想給藍色的天空加了幾多白花，讓太陽(yáng)不再那么寂寞。
該我了，我的心怦怦直跳，當我起身那一刻，全身都抖動(dòng)起來(lái)，我試著(zhù)去停止顫抖聲，可我的腿不聽(tīng)使喚，依然不平靜，走上前去，準備畫(huà)一棵發(fā)芽的大樹(shù)，讓春天增添跟多的綠色，讓環(huán)境更加美麗。我把所有的恐懼拋在了九霄云外，認真仔細，絕不落掉一筆，我還畫(huà)了幾只蝴蝶，讓它們在空中翩翩起舞，在花叢中嬉戲，玩耍，多么開(kāi)心，多么漂亮啊。我畫(huà)呀畫(huà)，正入迷，只聽(tīng)同學(xué)們一聲尖叫：“時(shí)間到了！”我望了望黑板，覺(jué)得很好了，才走下來(lái)。
不一會(huì )兒，一幅完美精致的畫(huà)呈現在我的眼前，從遠處看，一片美麗的春天在我眼前現出來(lái)，有花有草，有太陽(yáng)有白云。
“一花獨放不是春，百花齊放春滿(mǎn)園”，在人生路上也有此感覺(jué)，我的成長(cháng)之路就如同一幅畫(huà)，可以讓她燦爛綻放，也可以讓她枯萎。我決定要努力讓它精彩！
描寫(xiě)春天作文5
春天來(lái)到了，大地換上了新裝，整個(gè)世界變得五彩斑斕！
你瞧！小草、大樹(shù)等各種植物一碧千里！小草的葉子漸漸地長(cháng)出來(lái)了，一叢叢的，像一塊塊綠油油的地毯覆蓋在大地上，把大地裝點(diǎn)得綠油油的，如果躺在上面，那真叫個(gè)愜意呀；那楓樹(shù)長(cháng)出了一片片的紅葉子，遠看像一片火的海洋；還有那竹筍破土而出，它們用盡自己最大的力量從泥土里鉆了出來(lái)，一個(gè)個(gè)的像小將軍排著(zhù)整齊的隊伍站在那兒；一棵棵的柳樹(shù)長(cháng)出了碧綠碧綠的嫩芽，長(cháng)長(cháng)的枝條隨風(fēng)飄蕩，還會(huì )交叉在一起，好似柳姑娘在編織著(zhù)麻花辮子，美麗極了！
你瞧！天空中一只只可愛(ài)的大雁時(shí)而排著(zhù)“一”字隊，時(shí)而排著(zhù)“人”字隊從南方往回飛。布谷鳥(niǎo)在樹(shù)上不停地叫著(zhù)為人們報春，它們仿佛在說(shuō)：“春天到了，春天到了，快點(diǎn)耕種，不然來(lái)年會(huì )挨餓的�！毖嘧右矎哪戏交貋�(lái)了，站在樹(shù)上唱著(zhù)婉轉、動(dòng)聽(tīng)的歌曲。
你再瞧一瞧！公園里百花盛開(kāi)，花兒們爭奇斗艷。粉紅的桃花一朵朵開(kāi)放了，它們一朵比一朵開(kāi)得茂盛，一朵比一朵開(kāi)得漂亮。雪白的梨花長(cháng)在樹(shù)上，仿佛是一團團的雪花落在樹(shù)上，一陣微風(fēng)吹過(guò)，雪白的梨花就隨風(fēng)飄動(dòng)，像一只只白蝴蝶在翩翩起舞。
你們仔細地瞧一瞧，春天是多么的五彩斑斕，千變萬(wàn)化，讓我們感到新鮮，愜意，歡樂(lè )。
描寫(xiě)春天作文6
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，春天的腳步離我們越來(lái)越近了。
春天就像剛睡醒了一樣，慢慢地睜開(kāi)了眼睛。小溪里面的水清澈見(jiàn)底，山朗潤起來(lái)了，水漲起來(lái)了，太陽(yáng)變得通紅起來(lái)。
小草偷偷地從草地里慢慢地鉆了出來(lái)，綠綠的新鮮漂亮。小溪邊的花草樹(shù)木，開(kāi)花的開(kāi)花，結果的結果，枯萎的枯萎，就像大自然一下子就變得五彩繽紛，充滿(mǎn)了生機勃勃的大自然，一大片一大片的青苔粘在石頭上。
花朵長(cháng)的各式各樣，大的大，小的小，紅的紅，粉的粉……蜜蜂在茂盛的花朵之間鉆來(lái)鉆去，好似在尋找著(zhù)甜甜的花朵。風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土氣息，混著(zhù)青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥(niǎo)兒將巢安在花蕊的中間，有時(shí)在上面跳來(lái)跳去；有時(shí)在上面唱出婉轉的曲子；好似在吸引更多的伙伴。
“吹面不寒楊柳風(fēng)”，小溪流水的聲音嘩嘩嘩的，小鳥(niǎo)的聲音吱吱吱的，蜜蜂的聲音嗡嗡嗡的。小溪旁一下子熱鬧起來(lái)了，一首又一首美妙的歌聲。石橋邊，偶爾會(huì )有撐著(zhù)傘的老老少少，他們經(jīng)常都會(huì )被小溪的聲音而打動(dòng)。石頭上的流水，有一條兩條的小魚(yú)游來(lái)游去，有時(shí)水面上會(huì )有一絲絲波紋。魚(yú)兒們在一起玩耍，在一起覓食，在一起度過(guò)每一天。
小溪像剛剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長(cháng)著(zhù)。
小溪像小姑娘，花枝招展的，笑著(zhù)，走著(zhù)。
小溪像青壯的少年，有鐵一般的胳膊和腰腿，帶領(lǐng)著(zhù)我們繼續前去。
我看到魚(yú)兒們自由自在地嬉戲，快樂(lè )地生活在一起，我想：如果有魚(yú)兒那么好的生活就好了。
描寫(xiě)春天作文7
春天是一首歌，一首歡快、悅耳的歌。
清晨，我推開(kāi)窗戶(hù)，聽(tīng)著(zhù)小鳥(niǎo)們的演唱會(huì )，“啾，啾，喳，喳……”這是鳥(niǎo)鳴匯成的交響曲，使我身心愉悅。城市的一切都是那么美好，川流不息的車(chē)輛、過(guò)往的行人、嬉戲的孩童……但是，我總覺(jué)得少點(diǎn)什么。在春的呼喚下，我已按捺不住雀躍的心情，決定去踏青，走進(jìn)大自然，親近春天。說(shuō)走就走，我來(lái)到了清源山。
踏上清源山的路，我感受到了春天的美好�？粗�(zhù)探出頭來(lái)的小草，以及穿上新衣的花兒，這是一個(gè)春的世界，花紅柳綠，草長(cháng)鶯飛，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
我們緩緩地向上走去，不經(jīng)意間，我們一家人來(lái)到了天湖。只見(jiàn)天鵝在水中嬉戲，時(shí)而伸頭沾沾水，時(shí)而展翅拍拍水，時(shí)而與同伴戲戲水。它們也感受到了春的氣息，打算以這種方式來(lái)慶賀春日的到來(lái)，在它們嬉鬧玩耍時(shí)，湖面微微泛起了漣漪……
在接下來(lái)的登山中，我看見(jiàn)了清源山著(zhù)名的“虎乳泉”，因為形似虎乳而得名。只見(jiàn)上方的石壁上滴落下來(lái)的泉水，落到一個(gè)小池中，發(fā)出“叮咚”的響聲，泉水落下來(lái)時(shí)，漣漪不斷在水面上蕩開(kāi)，又不斷地向旁邊擴去，最后才消失。我蹲下身去，掬起一捧水，清爽極了。
就在快要到頂峰時(shí)，天公作美，淅淅瀝瀝地將柔和的春雨灑向大地。春雨是溫柔的，我盡情地漫步在春雨中，享受春雨的輕撫與雨滴滴落傳來(lái)的“滴答”聲……
春的這首歌已奏響，不妨靜下心來(lái)，細細聆聽(tīng)。嗨，你聽(tīng)到了嗎？
描寫(xiě)春天作文8
在一個(gè)春光明媚、風(fēng)和日麗的上午，我和媽媽來(lái)到了芝堰古村，開(kāi)始了一天的旅途——踏青賞春。
一路上，綠油油的小草與我們同行，還不時(shí)地滾下一顆顆晶瑩的露珠。風(fēng)姑娘在我們身邊暖暖的熏著(zhù)，一股春的氣息迎面撲來(lái)。
我和媽媽牽著(zhù)手沿著(zhù)干凈的柏油路有說(shuō)有笑地往村里走，只見(jiàn)路邊一大片金黃的油菜花，從遠處放眼望去，可真像一片金黃的、耀眼的海洋。走近了，卻又看到幾十只蜜蜂在花叢中玩“捉迷藏”，忽上忽下轉著(zhù)圈兒找著(zhù)地方藏呢！我正想要跑去追，只見(jiàn)它們一個(gè)閃身便飛入了花叢之中，不見(jiàn)了蹤影。
鄉村小路曲曲折折的，拐了個(gè)彎一條清澈見(jiàn)底的小溪映入眼簾：溪中倒映著(zhù)人的身影，顯得格外澄澈。溪邊上，一行柳樹(shù)曼妙地扭動(dòng)著(zhù)身體，枝條在風(fēng)中搖曳著(zhù)。微風(fēng)拂過(guò)柳枝兒劃過(guò)溪面，溪面蕩起漣漪，變得波光粼粼，和著(zhù)陽(yáng)光與山色點(diǎn)亮芝堰古韻。
我站在柳樹(shù)下，閉眼張開(kāi)雙臂感受大自然散發(fā)出來(lái)春的氣息。感受著(zhù)春的溫度，感受春的呼吸……
這讓我開(kāi)心、興奮、好奇、還有深深的留戀……
沿著(zhù)溪邊繼續走，看見(jiàn)了一位身穿粉紅色衣服的“姑娘”——桃樹(shù)，她在溪邊盡情地展現出她的氣質(zhì)和身姿，花兒滿(mǎn)樹(shù)，粉粉的迷了我的雙眼，春天里的它顯得更加妖嬈嫵媚引人注目。
幾聲不能言語(yǔ)表達的鳥(niǎo)叫聲，清脆悅耳！
描寫(xiě)春天作文9
冬爺爺剛走，春姑娘就悄悄地來(lái)了。
我跑到春天里，看到小草。小草帶著(zhù)泥土的芳香迫不及待地探出頭來(lái)，看著(zhù)外面的世界。它們嫩生生，綠油油，踩上去軟綿綿的。大人們坐上去歡聲笑語(yǔ)，開(kāi)心地聊著(zhù)天；小伙伴們快樂(lè )地踢著(zhù)足球；小孩子們在上面盡情地打著(zhù)滾兒。
我發(fā)現了五彩繽紛的花朵。山桃花展瓣吐蕊，杏花鬧上枝頭，梨花雪白如霞……各式各樣的野花也睡醒了。只見(jiàn)它們擦擦眼睛，伸伸懶腰，爭先恐后地縱情怒放，梅紅的、天藍的、淡黃的、銀白的、淡紫的……像眼睛，像星星，用自己的點(diǎn)點(diǎn)姿色點(diǎn)綴著(zhù)春天，把自己的一切美麗無(wú)私地奉獻給大地。
這時(shí)，下起了蒙蒙細雨。春雨輕輕的，聽(tīng)不見(jiàn)淅淅瀝瀝的響聲，像一種濕漉漉的煙霧，輕柔地滋潤著(zhù)大地。春雨時(shí)而直線(xiàn)滑落，時(shí)而隨風(fēng)飄灑，留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影，飛濺的雨花灑在樹(shù)葉上，沙沙沙，像少女輕撫琴弦，像春蠶吞食桑葉，像琴弦上跳動(dòng)的音符，奏出優(yōu)美的旋律。
雨停了，成群的蜜蜂呼扇著(zhù)黃色的翅膀，嗡嗡地忙著(zhù)采蜜。小鳥(niǎo)們從家里飛出來(lái)，用悅耳的音樂(lè )告訴我們：春天來(lái)了！抬頭一看，幾對飛倦了的燕子落在電線(xiàn)上，藍藍的天空，電桿之間連著(zhù)幾痕細線(xiàn)，多么像五線(xiàn)譜��！停著(zhù)的燕子成了音符，譜成了一支正待演奏的春天贊歌。
可愛(ài)的春姑娘，邁著(zhù)輕盈的步子來(lái)到人間，那一片生機勃勃的景象便隨之來(lái)到四面八方，讓整個(gè)世界從漫長(cháng)的睡夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)。
描寫(xiě)春天作文10
冰雪消融，萬(wàn)物復蘇，婆娑的柳枝從沉寂的寒冬中被春風(fēng)喚醒了，春姑娘邁著(zhù)輕盈的腳步悄悄來(lái)到了人間。
春天的風(fēng)是綠色的田園，是希望的寄托�？�，荒蕪蒼涼的土地因春風(fēng)而有了綠意，那無(wú)數的小生命在春風(fēng)中掙扎著(zhù)破土而出，弱不經(jīng)風(fēng)的幼苗因春風(fēng)的撫摸而長(cháng)得更加茁壯。
無(wú)邊無(wú)際的綠在春風(fēng)中悄悄地孕育著(zhù)，小溪似乎更理解春風(fēng)的盛情，馬上演奏起美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲。
春天是一個(gè)天資穎慧的畫(huà)家，你瞧，一眨眼的功夫，在廣袤的畫(huà)紙上酣暢淋漓的一番揮毫潑墨，便把大地繪成了綠的海洋，綴成花的天堂，讓人目睹花團錦簇的景象，聞到沁人心脾的芳香……
青草睜開(kāi)惺忪的眼睛，張開(kāi)嫩綠的葉唇，去點(diǎn)綴碧綠的海洋，如同水滴匯入小溪，又像小溪匯入江河，流入波瀾壯闊的海洋。
五彩斑斕的花兒爭先恐后的開(kāi)著(zhù)，像比賽似的，渲染著(zhù)醉人的氣息，醞釀著(zhù)火一般的熱情�？窗�，紅的像火，粉的像霞，白的像雪，開(kāi)的如癡如醉，看得如醉如癡。
春天是一名卓越的歌唱家，她把身穿燕尾服的燕子，裝點(diǎn)在藍天這張大的五線(xiàn)譜上，讓清風(fēng)撫琴，讓流水唱歌，使春意盎然的春天充滿(mǎn)了無(wú)盡的生機與希望。
春雨浸潤著(zhù)春花，春花映襯著(zhù)綠草，在春風(fēng)化雨中，花開(kāi)花落的春天如此周而復始地循環(huán)著(zhù)。
如果有人問(wèn)：雪化了是什么？我要大聲回答：是生機盎然，活力四射的春天。
描寫(xiě)春天作文11
“春天在哪里，春天在哪里……”每當春天來(lái)臨，我們總會(huì )想起這首兒歌。而且，老師總會(huì )給我們布置一道作文題，叫《尋找春天》。于是，放學(xué)之后，我便相約伙伴們一起去我們居住的小區尋找春天。
我提議，大家輪流去尋找。第一個(gè)是我們班的語(yǔ)文科代表周子涵，她一溜煙跑遍了整個(gè)小區后，便興致勃勃地告訴我們她尋找到的結果：“我尋找到的春天在小區的那顆桃樹(shù)上，花正盛開(kāi)，白里透紅，還望著(zhù)我笑呢;還有在那片李子樹(shù)林里，李花雪白雪白的，向白蝴蝶撲打著(zhù)翅膀，翩翩起舞呢……”她說(shuō)了一大串，我們都聽(tīng)不下去了。
第二個(gè)出場(chǎng)的我們班的文娛委員陳子怡，她同樣在小區里逛了一圈，跑回來(lái)告訴我們說(shuō)：“春天在天空中的風(fēng)箏里，在小朋友的歡笑里，在小鳥(niǎo)婉轉的歌唱里……”她跟周子涵一樣，說(shuō)了很多很多，多得我都忘記了。
下一個(gè)是男學(xué)霸朱子軒了。跟她們一樣，也把小區看了一遍，說(shuō)：“春天在蜜蜂的嗡嗡聲里，在叔叔嬢嬢們的菜籃子里，在奶奶婆婆的舞步里……”也是說(shuō)了一大堆，說(shuō)得我們都搞糊涂了。
最后一個(gè)輪到我了，我跟他們不一樣，因為他們已經(jīng)把小區找遍了，我再跑遍小區去找肯定就沒(méi)有啥了，我靈機一動(dòng)，跑到小區大門(mén)，突然一股清風(fēng)吹來(lái)，我頓時(shí)神清氣爽，一轉身，跑回來(lái)告訴他們：“我看到了，春天就在這春風(fēng)里，這春風(fēng)一吹，花就開(kāi)了，草就綠了，樹(shù)就發(fā)芽了，小朋友們就歡快了，小區廣場(chǎng)就熱鬧了……”
描寫(xiě)春天作文12
微風(fēng)吹拂著(zhù)校園，太陽(yáng)軟軟的照耀著(zhù)校園。清晨，我踏著(zhù)輕盈的步伐，走進(jìn)了校園。
那天，空氣格外清新，整個(gè)校園春意怏然。陽(yáng)春三月，學(xué)校周?chē)拇髽?shù)上葉子長(cháng)出了新芽，他們正慈祥的看著(zhù)每一個(gè)像花朵一樣的孩子。我是第一個(gè)走進(jìn)學(xué)校的，招招手對著(zhù)兩邊的大樹(shù)問(wèn)好！小樹(shù)也被春風(fēng)喚醒了，它睜開(kāi)朦朧的睡眼，貪婪地吸取著(zhù)大地的甘露。嫩綠的小芽在微風(fēng)中舒展著(zhù)筋骨，努力向上伸展，好像把自己的生命力展現給人們看。
花壇里的花兒也不甘示弱，爭先恐后地開(kāi)放。他們白的像雪，紅得似火，黃的賽金，一陣陣微風(fēng)吹過(guò)，撲鼻的清香沁入我的心田，我情不自禁地感嘆道：“真美啊，真香��！”
這時(shí)，我看見(jiàn)不遠處的草地上好像有什么東西。哦，原來(lái)是幾只小鳥(niǎo)在草地上跳來(lái)跳去，小嘴嘰嘰喳喳的好像在說(shuō)話(huà)，又好像在唱歌。我怕驚動(dòng)了它們，就輕輕地走過(guò)去。一只小鳥(niǎo)飛走了，另一只小鳥(niǎo)也飛走了，可是不一會(huì )兒又飛回來(lái)了。原來(lái)它們去拎樹(shù)枝筑巢，好像是快要有鳥(niǎo)寶寶了。我沒(méi)有驚動(dòng)到它們，又悄悄離開(kāi)了草地。
這時(shí)，同學(xué)們陸陸續續來(lái)到學(xué)校，我也抓緊時(shí)間走進(jìn)教室，翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，剛好看到了“一日之計在于晨，一年之計在于春”這句話(huà)。我想，我也應該在這美好的春天里，努力學(xué)習。
我愛(ài)春天，更愛(ài)校園的春天！
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