青春日子作文600字匯總七篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的青春日子作文600字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
青春日子作文600字 篇1
我惶惑、痛苦、狂躁，癡愚，神魂顛倒；我希望我沐浴陽(yáng)光，無(wú)休止漫步，憩息、旅游、冒險，最后浪跡天涯。
——題記
打開(kāi)窗，微風(fēng)溜了進(jìn)來(lái)，吹動(dòng)了散落一地的書(shū)卷，混著(zhù)些許泥土味兒。炙夏的樹(shù)語(yǔ)，清涼如夢(mèng)。
花瓣上還有幾滴水珠襯托著(zhù)花兒的嬌艷，時(shí)而飄過(guò)絲絲蟬清脆、悅耳。赤腳踩在巖石上，碧綠的青苔讓人有些擔憂(yōu)�？吹綋u椅上散落的日記本，被大雨沖刷過(guò)的字跡，未免有些詩(shī)意。
20xx年5月1日 晴
今天爸爸媽媽帶我去游樂(lè )園玩�？吹綁�(mèng)想已久的過(guò)山車(chē)，卻遲遲不肯邁步，最后還是媽媽拉著(zhù)我一起去了。心的二分之一，是你也是愛(ài)，是夢(mèng)更是勇氣。
20xx年5月12日 晴轉陰
假期太過(guò)貪玩，考試成績(jì)讓我始終無(wú)法面對，眼淚不爭氣地流下來(lái)，陰濕了卷子，紅色的筆記變得模糊不清，原來(lái)我這么不堪一擊。
20xx年6月2日 陰
暴風(fēng)雨漸漸平靜下來(lái)，回想剛才對媽媽說(shuō)的確實(shí)有過(guò)分，心中不禁充滿(mǎn)了愧疚和責備，可礙于面子又不想出門(mén)道歉。
20xx年6月18日 陰轉晴
我站在窗口，外面漸漸露出了陽(yáng)光，一點(diǎn)一點(diǎn)地把寒冷收復掉�？粗�(zhù)廚房爸媽忙碌的身影，我不禁上揚嘴角，僅是你的陪伴，已經(jīng)溫暖的生命。
合上日記本，許多回憶涌上心頭。微笑看走過(guò)的路，青春這兩個(gè)字，感覺(jué)格外真實(shí)�；ò晟系穆吨楹螘r(shí)蒸發(fā)？小樹(shù)已經(jīng)長(cháng)大，黑發(fā)染上白鬢，眼角刻上皺紋，候鳥(niǎo)已經(jīng)南飛，春夏秋冬四季走過(guò)。
愁旋釋。還似織。淚暗拭，又偷滴。與青春走過(guò)的日子格外不舍，也格外真實(shí)。
青春日子作文600字 篇2
上小學(xué)的我們是那么的天真無(wú)邪，從第一節課，認真聽(tīng)講的我們，到最后一刻畢業(yè)的我們，都是那么珍惜在校的每一分，每一秒�？刺旄�，風(fēng)起，云淡，天涯海角也咫尺可及——放在心間，羈絆你我。
少年時(shí)輕狂的我們，總是像精靈一般，低吟著(zhù)怎樣的咒語(yǔ)，渴望從魔法瓶中會(huì )出現奇跡，而這奇跡沒(méi)有人知道，更沒(méi)有人會(huì )知道。
剛剛開(kāi)始有點(diǎn)懂事的我們，每天都在思考，長(cháng)大后的我們會(huì )不會(huì )忘記這段快樂(lè )的時(shí)光，但我堅信，距離無(wú)法阻擋的，是擱不下的牽掛，而時(shí)間不能消散的，是記憶中的美好……
畢業(yè)季。最痛苦的時(shí)間，幾乎無(wú)時(shí)無(wú)刻都在徘徊著(zhù)痛苦，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在思考，如果選擇了自由，我們又該何去何從，畢業(yè)時(shí)，老師給我們送別，同學(xué)們都不敢看老師，原因不都怕自己控制不了淚水的決堤。是��！誰(shuí)會(huì )舍得，母校，家一般的避風(fēng)港；老師，母親般的呵護；同學(xué)，兄弟般的親密……
少年時(shí)期還未畫(huà)上一個(gè)完美的句號，青春便“乘虛而入”——未結束已開(kāi)始！我們喜歡展示著(zhù)屬于我們自己的風(fēng)采，我們好勝，好強，所有的一切都希望能夠超越別人。在那百般忙碌的學(xué)業(yè)中，業(yè)余的嗜好便是鍛煉自我的最好辦法。有的時(shí)候想想以前的那個(gè)“自己”，看看那個(gè)“久經(jīng)沙場(chǎng)”的自己，嘴角微微揚起，嫣然一笑！那份自信唯我獨有，我愛(ài)自己，愛(ài)那份屬于我的微笑！
青春，一份實(shí)實(shí)在在的空靈。挫折、怨恨、前進(jìn)、苦惱。有時(shí)，面對那滿(mǎn)滿(mǎn)的一筐淚水，我卻不知道該如何分類(lèi)，算了吧！任由堆積，等其噴發(fā)，到了那時(shí)，我無(wú)言。好在，暴風(fēng)雨后就是晴天，任何風(fēng)雨都阻擋不了我們前進(jìn)的步伐。
青春，最美的樂(lè )章，我們唱著(zhù)自己的歌，既不熟練又陌生，用自己的嗓音，描繪自己，即使五音不全，我們也會(huì )有自己的音樂(lè )。沒(méi)有人知道，我們依然很快樂(lè )！
青春日子作文600字 篇3
青春的日子，是一本內容不同的書(shū)，是一幅幅風(fēng)格迥異的畫(huà)，我們都是書(shū)中的主角，畫(huà)中的人物。青春的故事像抽屜里的日記，藏著(zhù)微笑和哭泣。
詩(shī)人說(shuō)：“只要友情的綠葉不凋落，青春就能長(cháng)留在我們身邊�！闭沁@些青春的朋友帶給我陽(yáng)光燦爛的日子，我們攜手游世間。
難忘的是一起玩鬧，搞惡作劇的朋友。在操場(chǎng)上，我們一起跑步。藍天下，燦爛的陽(yáng)光照在年輕的臉龐上。我們聯(lián)手捉弄過(guò)人，也一起玩過(guò)幼稚的游戲。我們一只腳興沖沖的跨進(jìn)了青春的門(mén)檻，另一只腳卻留在了童年的夢(mèng)幻里。
難忘的是有共同思緒和情懷的知己。我們共同祈禱：愿世界永遠充滿(mǎn)陽(yáng)光。我們坐在榕樹(shù)下，面對藍天，規劃著(zhù)我們未來(lái)的藍圖。昨天和明天已不重要，重要的是懂得抓住今天，把握現在，這才是明智的選擇。
難忘的是昔日的對手。我們曾為一道問(wèn)題急得面紅耳赤，我們曾為競爭考試名次而暗自較勁，我們在課堂上為較勁而踴躍發(fā)言。對手，曾經(jīng)給我帶來(lái)了不少煩惱，同時(shí)也為我帶來(lái)了不少歡樂(lè )。我們是競爭對手，又暗暗的不讓別人知道。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，敵意有如過(guò)眼云煙，伸出彼此的手，握緊令人羨慕的韶華與純真。
難忘的是萍水相逢，卻一見(jiàn)如故的朋友。我們偶爾一笑，一句話(huà)，一個(gè)動(dòng)作，在記憶中，銘記永恒。人生沒(méi)有不散的宴席，世間卻有永恒的友誼。
青春里有許多感人的故事，有各種各樣陪我們一起走的朋友，值得我們珍惜。我們擁有一樣的夢(mèng)和淚，擁有一樣的年華。讓我們用青春作筆，真情作墨，譜寫(xiě)一首璀璨的詩(shī)！
青春日子作文600字 篇4
“我要留在文科班，我要振興文科�！币仓挥形覀兾目平绲拇蠼愦�，才有資格說(shuō)出這樣有分量的話(huà)。
高二開(kāi)學(xué)的.第一天，我站在文科班的分班板前，找到了我的名字。沒(méi)有一臉的落寂，反倒一臉的輕松。其實(shí)我報了理，但以我的智力，理科真的學(xué)不起。我們在文科班 盡管，也會(huì )有人離開(kāi)，但留下的不會(huì )后悔。尊重自己的感覺(jué)，尊重自己的選擇，愛(ài)在文科班無(wú)須后悔。
也有人很鄙視文科班，總以理科生自居，總表現一臉的驕傲。我們不就是學(xué)了文科嘛！那又怎樣，沒(méi)有政治怎么維持整個(gè)國家，沒(méi)有歷史就沒(méi)有記憶，沒(méi)有地理寸步難行。但文科班也沒(méi)有想象的那樣輕松，至少腦子不會(huì )爆掉。在文科班里，不用研究小車(chē)的加速度，不用研究電子轉移了多少，不用研究dna的雙螺旋結構，日子平靜了很多。心也淡淡如止水，貌似在開(kāi)學(xué)伊始就沒(méi)有動(dòng)力，心境像極了快要放假時(shí)的焦灼。沒(méi)有什么能帶給我一點(diǎn)小小的驚喜，沒(méi)有什么能使我開(kāi)開(kāi)心心的笑一笑，沒(méi)有什么成為我的精神動(dòng)力。有一點(diǎn)點(diǎn)頹廢，有一點(diǎn)點(diǎn)墮落。讀史，使人明智，讀詩(shī)，使人智慧，讀文科，使人崩潰。
文科班里，女生大一統。以至于拔河比賽時(shí)，要10個(gè)男生，都很讓我們?yōu)殡y啊。女生多，都極其刻苦努力的學(xué)習，壓力真大。比理科班同學(xué)來(lái)得早，比理科班同學(xué)走得晚。所謂的文科試驗班，其實(shí)，也是亂糟糟的。曾經(jīng)，相聚最美，每一次的相聚，都會(huì )讓我心情澎湃，激動(dòng)開(kāi)心�，F在相聚，我的心如止水，沒(méi)有突然的心動(dòng)，這大概也跟學(xué)文科有關(guān)，練就了寵辱不驚，淡泊處世，泰然自若的性格。我很年輕，心卻蒼老。曾經(jīng)，想到離別，就百般感傷，留下一串串多情的淚�，F在，我的心如止水，離別，淡淡的說(shuō)“再見(jiàn)”，再也沒(méi)什么舍不得。
青春日子作文600字 篇5
日歷一頁(yè)頁(yè)的翻過(guò)，年輪畫(huà)了一圈又一圈。不知不覺(jué)，時(shí)光已經(jīng)從我們的指尖上悄悄流淌過(guò)去。暮然回首，才發(fā)現，我與青春已走過(guò)不少日子。
青春是江河里奔涌不息的激流，誰(shuí)都無(wú)法阻擋他追求大海的步伐。青春是盛開(kāi)在驕陽(yáng)下的花兒，誰(shuí)也不忍采摘她美麗的花骨朵讓她停止綻放。青春是一首耳熟能詳的曲子，讓你我他回味無(wú)窮……我在記憶中努力搜尋著(zhù)與青春一起走過(guò)的日子。
恍然想起自己在青春時(shí)的樣子。清晨，迎著(zhù)朝露，披著(zhù)陽(yáng)光，背著(zhù)書(shū)包走在上學(xué)的路上，意氣風(fēng)發(fā)，朝氣蓬勃。踢開(kāi)一塊石子兒，跨過(guò)一道水坑，躍身摘一片樹(shù)葉，呼吸著(zhù)青春的空氣。呵，舒服！
課堂上，從教室里傳來(lái)陣陣悅耳的讀書(shū)聲。同學(xué)們時(shí)而托著(zhù)腮幫冥思苦想鉆研問(wèn)題，時(shí)而與同學(xué)“爭執”得面紅耳赤，時(shí)而保持沉默，時(shí)而又奮筆疾書(shū)。從他們如饑似渴的眼神里，我們讀懂了青春期的求知上進(jìn)。
再瞧瞧運動(dòng)場(chǎng)上，我們在肆無(wú)忌憚地揮灑著(zhù)青春的汗水。有多少同學(xué)為了班級的榮譽(yù)在跑道上你追我趕？有多少同學(xué)在奮勇?tīng)帄Z第一？有多少同學(xué)摔倒了拖著(zhù)傷痛的腿也要堅持到最后？此時(shí)，他們代表的不是個(gè)人，班級力量的武裝讓他們瘦小的身軀變得強壯有力！
青春是一只高飛的小鳥(niǎo)，我們是大樹(shù)身上的一根椏枝，是供小鳥(niǎo)歇息落腳的地方。小鳥(niǎo)不會(huì )永遠在椏枝上休息，當它解乏過(guò)后就會(huì )一躍而起繼續尋找同伴。青春亦然如此，似鳥(niǎo)兒只在我們身上做短暫的停留便飛去了。如今青春的美麗只能將回憶的碎片把它拼湊。與青春一起走過(guò)的日子永遠嫌不夠，不夠……
青春日子作文600字 篇6
無(wú)論何時(shí)何地，那個(gè)花季里的歡笑和悲傷，猶豫和徘徊，成功和喜悅，都會(huì )在我們生命里定格，那份記憶會(huì )在我們心靈深處越陳越香。
有人說(shuō)青春是瘋狂，有人說(shuō)青春是年輕，有人說(shuō)青春是拼搏，而我說(shuō)青春是一路走過(guò)……
在那個(gè)有著(zhù)夢(mèng)想，迎著(zhù)朝陽(yáng)的日子里，我們會(huì )因為一些開(kāi)心的小事而放聲大笑，也會(huì )因為一些小小的困難而哭，喜和悲都寫(xiě)在臉上。
還記得那個(gè)夏天，那個(gè)晚上，天上滿(mǎn)滿(mǎn)的都是眨著(zhù)眼睛的小精靈。我們一起坐在操場(chǎng)上，仰望星空�！岸！鄙贤碜粤曗忢懥�，我們幾個(gè)無(wú)動(dòng)于衷，因為今天我們有一個(gè)秘密行動(dòng)——離校。我們從學(xué)校后操場(chǎng)的門(mén)溜了出去，到鎮上的大超市買(mǎi)了好多零食，回來(lái)時(shí)已很晚了。校內一片漆黑，只能偶爾聽(tīng)見(jiàn)幾聲蟋蟀的叫聲。我們小心的溜進(jìn)校門(mén)，繞過(guò)班主作任的臥室�！耙�，成功！”正當我們拍手偷樂(lè )時(shí)，一個(gè)熟悉而富有磁性的聲音響起，“去哪兒��？來(lái)辦公室坐坐吧！”我們三個(gè)臉色頓黑。邁著(zhù)小步，來(lái)到辦公室，老師對我們說(shuō)了一堆大道理后，叫我們回去睡覺(jué)，并要求我們明天早起打掃廁所。
第二天，我們早早的起來(lái)了，用紙塞著(zhù)鼻孔進(jìn)了廁所。廁所果然臟，我們弄了好久，加上昨天半夜的折騰，最后我迷迷糊糊的好像看見(jiàn)了班主任，“你們三個(gè)，快去上課！”老師用嚴厲的眼神瞪了我們一眼。我們趕緊起身就跑，最后相互看看又大笑起來(lái)�！斑�不快去！”老師的聲音又在我們身后響起。
我繼續在青春的花季里漫步，一個(gè)鏡頭，再次吸引了我……
那是一個(gè)銀裝素裹的季節，還是那三個(gè)人，坐在跑道上手里捧著(zhù)熱騰騰的方便面，邊吃邊說(shuō)，最后吃完了站起來(lái)，一人拿著(zhù)一個(gè)方便面筒，一起扔向樹(shù)林，“我們會(huì )成功！”
青春依舊上演著(zhù)不同版本的電影，而我們會(huì )一直記住與這青春一起走過(guò)的日子……
青春日子作文600字 篇7
青春是藍色的，那是天空的顏色。青春使心充滿(mǎn)了迷途，流淚的時(shí)候不禁難過(guò)，難過(guò)的時(shí)候不禁憂(yōu)傷……
風(fēng)泛起陣陣漣漪
青春是一場(chǎng)不定式的天氣預報，有晴有陰。我望著(zhù)剛剛發(fā)下的英語(yǔ)考卷，臉上掛著(zhù)面癱式的笑容，而老師擺出了一副山雨欲來(lái)風(fēng)滿(mǎn)樓的架勢。霎時(shí)，我感到天昏地暗，突然定睛一看，有個(gè)選擇題被看錯了。頓時(shí)，我感到一陣和煦的春風(fēng)拂過(guò)我的心頭，在這天地之間尚有一絲生存的希望。我急忙伸出雙手虔誠地把考卷捧到老師面前，小心翼翼的指著(zhù)被看錯的地方，老師陰沉沉的臉上終于露出了我夢(mèng)寐以求的“陽(yáng)光”�！按藭r(shí)欲下一語(yǔ)描寫(xiě)不得，大約如心中大石落地時(shí)也”。我轉過(guò)身回到座位上，嘴角上揚了一個(gè)角度，拿出我的招牌動(dòng)作“yeah”。
青春=4+鋁+is+……
我們活在浩瀚的宇宙里，漫天漂浮的宇宙塵埃和星河的光塵，我們是比這些還要渺小的存在。臨近中考半年多的日子里生活一下子變得如白開(kāi)水般的死氣沉沉，缺乏往日嬉笑的活力。每天迎接著(zhù)老師伴我們度過(guò)的每一個(gè)晨讀，即使那么的枯燥無(wú)味卻不忍心辜負著(zhù)老師的一番諄諄教導和家長(cháng)的殷切希望。每一天都是從語(yǔ)文跳到數學(xué)，從數學(xué)跳到化學(xué)許多零散瑣碎的知識拼命往我們小小的腦袋里堆放。但我們并不厭煩也并不畏懼，我們每天都用橙色的筆填充心情，用微笑面對一切事物。不是有那么一句歌詞“你的笑你的淚是我筑夢(mèng)路上最美的太陽(yáng)”。
青春承載著(zhù)我們眾多的希望與失望；青春收藏著(zhù)我們眾多的明媚與憂(yōu)傷；青春理解著(zhù)我們眾多的宏偉藍圖與肥皂泡沫的夢(mèng)想。
在一頁(yè)頁(yè)深藍淺藍的淚痕里，有著(zhù)誰(shuí)都不知道的語(yǔ)句。我想那就是青春。在指間流沙的日子里我們讀懂了“在大大的絕望里小小的努力著(zhù)”理解了“欲戴王冠，必承其重”。
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