實(shí)用的春季作文600字錦集5篇
在學(xué)習、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編整理的春季作文600字5篇,希望對大家有所幫助。
春季作文600字 篇1
星期三的早晨,陽(yáng)光燦爛。我們帶著(zhù)笑容,來(lái)到熱鬧的操場(chǎng)上,在這里,將舉行我們學(xué)校一年一度的春季運動(dòng)會(huì )。
早上先是運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕式,走在前面的是鼓號隊大哥哥大姐姐們,后面跟著(zhù)一幫大姐姐,她們跳的是絲帶舞,然后是啦啦隊的表演,再后面是大哥哥大姐姐揮舞著(zhù)彩旗,最后是各班的運動(dòng)員代表入場(chǎng),我們班代表隊由16名同學(xué)組成,由高煬果果在前面舉著(zhù)“二年級六班代表隊”的牌子。這次運動(dòng)會(huì ),還有一個(gè)“二年級七班代表隊”,他們是胡王校區的同學(xué)們。
我們二年級有三項比賽,第一項是30米迎面接力、第二項是趕珠接力、第三項是背對背夾球, 我三項比賽都參加了。
先進(jìn)行的是30米迎面接力,老師先組織我們在教學(xué)樓底下排練,我們排練的時(shí)候大家表現的都很好,可是正式比賽的時(shí)候,出了一點(diǎn)的小差錯,龔林兒和袁晨毓掉棒了,我們沒(méi)有取得第一名。
下午進(jìn)行的是趕珠接力。開(kāi)始幾個(gè)人滾得可好了,我希望自己也能做好,但我由于太緊張,滾的不是很快,后面的同學(xué)滾的越來(lái)越好,最后我們班在那個(gè)小組比賽中取得了第一名。
第二天早上,老師叫背對背夾球的去排練,我趕快去找我的搭檔高子馨,我和高子馨去年背對背夾球比賽就在一起搭檔,我倆配合得很好,順利地完成了比賽,我倆為全隊提高了成績(jì),最后我們班總體表現很棒,在這項比賽中取得了好成績(jì),我真高興!
通過(guò)這次的運動(dòng)會(huì ),使我明白成績(jì)的取得,不是一個(gè)人的功勞,而是大家共同努力的結果。就像老師給我們班里的口號那樣:團結協(xié)作、努力拼搏。
春季作文600字 篇2
如果說(shuō)夏是熱烈的,那么春是平靜的。如果說(shuō)秋是收獲碩果的季節,那么春就是播種希望的季節。如果說(shuō)冬是大自然的毀滅者,那么春就是一位妙手回春的良醫。我愛(ài)春天,愛(ài)著(zhù)她的一切。
春雷陣陣響徹大地,春姑娘正以他獨特的方式宣告著(zhù)他的到來(lái)。鮮花為其綻放,柳枝為她鼓掌,奔騰的小溪也在泠泠歌唱。世間的一切都褪去了冬的凄涼與黑白,變得盎然而充滿(mǎn)生機。
跟隨春的步伐,我們來(lái)到一座百花園中!耙换í毞挪皇谴,萬(wàn)紫千紅春滿(mǎn)園”,嬌嫩的花朵一個(gè)個(gè)都挺著(zhù)腰身,展示著(zhù)自己的婀娜美麗,盡情揮灑著(zhù)生命的美好。絢麗的色彩,沁人心脾的氣息,春天的花園難道不是人間仙境嗎?
走在幽深的小徑上,嗅著(zhù)泥土散發(fā)的陣陣清香,看著(zhù)路兩旁的小草也都在不甘示弱,沖破泥土的阻擋。向上,向上,再向上,終于突破黑暗,一覽這個(gè)世界的豐富多彩。樹(shù)葉上的露珠澄澈圓潤,猶如一顆顆斷了弦的.珠寶。地上不知名的昆蟲(chóng)也盡情吮吸著(zhù),享受著(zhù)大自然的饋贈。
看,湖面上的冰融化了,湖邊的柳樹(shù)抽出了新芽,在春風(fēng)中盡情的搖擺著(zhù),湖面上倒映著(zhù)高樓綠樹(shù),還有湖心劃船的游客,構成了一幅多么和諧的畫(huà)面。
春雨貴如油,正如朱自清筆下的“像牛毛,像花針,像細絲,密密地斜織者”,天空也毫不吝嗇,無(wú)私地揮灑著(zhù)絲絲春雨,滋潤著(zhù)世間的一切,也洗滌了人們的心靈,農田里的農民正在彎腰播種,種下的不僅是種子,還有希望。
一年之計在于春。我愛(ài)春天,愛(ài)他的絢麗多姿,充滿(mǎn)希望,更愛(ài)他的無(wú)私與厚愛(ài)!
春季作文600字 篇3
春,融會(huì )著(zhù)無(wú)窮活力。春,詮釋著(zhù)青春年華。春,撞擊著(zhù)年輕的心。春,綻放出生命之花。
人生如春,而春是無(wú)法守候的,它及其短暫!耙荒曛嬙谟诖,一日之計在于晨”,所以我們需把握時(shí)機,定下目標并為之付諸行動(dòng)。也許,“冬天到了,春天還會(huì )遠嗎”這句驚嘆似乎還在耳邊回蕩時(shí)春就真的來(lái)了。春的到來(lái),不僅意味著(zhù)舊的一年結束,也同樣預示新的一年開(kāi)始。
時(shí)間飛逝,如同白駒過(guò)隙,年復一年的結束,年復一年的開(kāi)始。試問(wèn),還有多少個(gè)春能留給我們準備呢?有去無(wú)來(lái)的時(shí)間不會(huì )等待我們回頭,轉瞬即逝的它讓我們明白——我們沒(méi)有重新來(lái)過(guò)的機會(huì ),倘若我們沒(méi)有珍惜人生的春,那么結束將意味著(zhù)再沒(méi)有開(kāi)始。
因此,人應抓緊時(shí)間,豁達地尋找自己的生活方式,真實(shí)地感受時(shí)間帶來(lái)的厚重壓力。學(xué)著(zhù)在夜深人靜時(shí)笑看落花、臥聽(tīng)風(fēng)雨,學(xué)會(huì )悟出萬(wàn)物在繁衍生息過(guò)程中無(wú)不遭受過(guò)致命的挫傷。在如花的春光中,我們要甩開(kāi)膽怯的猶豫、困惑的迷茫,勇往直前。
人生難免得失,經(jīng)歷了歲月滄桑的人們如同煙花三月,春風(fēng)拂面馬蹄疾,一日看盡長(cháng)安花。經(jīng)歷了世間滄桑,用寵辱不驚的態(tài)度直面人生的春意闌珊,不再計較榮辱得失,不再貪圖虛榮浮華。有的是更加博愛(ài)的襟懷、進(jìn)取的韌力和堅強的意志。
一年四季中,我們嗅到春天的晨曦是那么的清爽清新,那是一種復蘇微動(dòng)的土地與高天寒流的抗拒產(chǎn)生的快意。走進(jìn)春天,追尋屬于自己的快樂(lè )。在暖暖的春色里,抓一把芬芳的陽(yáng)光,細聞風(fēng)的味道,把自己置身于春的懷抱,盡情地沉醉。
春天的芬芳足以包容世間的美好。在春光中駐足,品一杯翠韻鐵觀(guān)音,翠韻金牡丹,翠云金眉,沏一壺清新的茶,感受唯美,體味人生的優(yōu)雅與從容。
春季作文600字 篇4
星期四的下午,二完小的操場(chǎng)上充滿(mǎn)著(zhù)歡樂(lè )而緊張的氣氛,五年級運動(dòng)員在操場(chǎng)上摩拳擦掌,準備使出渾身解數,為自己的班級爭光。則各班非運動(dòng)員在為運動(dòng)員打氣。
經(jīng)過(guò)緊張的等待,100米跑步比賽開(kāi)始了,我們班的參賽選手是唐唐,他在起點(diǎn)雙腳叉開(kāi),對這次的比賽勝券在握,充滿(mǎn)了信心。隨著(zhù)發(fā)令槍“砰”的一聲響,各位選手們就如脫韁的野馬,如離弦的箭,向前飛奔出去,唐唐不愧為“飛毛腿”,一直遙遙領(lǐng)先,同學(xué)們都拼命的吶喊著(zhù):“唐唐,加油!唐唐,加油!”聽(tīng)到我們的加油,唐唐似乎產(chǎn)生了無(wú)窮的動(dòng)力,奮力向前跑去,獲得第一名,為班級增添了一份榮譽(yù)。
運動(dòng)會(huì )上,還有200米、400米、跳高、跳遠等,運動(dòng)員們都用自己的辛勤和汗水贏(yíng)得了師生們的贊嘆聲,校園的廣播里不時(shí)傳來(lái)同學(xué)們鼓勵的話(huà)語(yǔ)。
盼星星盼月亮, 800米 的跑步比賽終于開(kāi)始了,我到檢閱處報到,轉了轉頭,甩了甩手,來(lái)到起跑點(diǎn),準備開(kāi)始跑,我聽(tīng)見(jiàn)了我們班的同學(xué)與運動(dòng)員大聲為我打氣,:“邢靖偉,加油!邢靖偉,加油!”我的臉上露出了笑容,只聽(tīng)發(fā)令槍聲一響我和其他4位同學(xué)開(kāi)始跑起來(lái)。但是我并沒(méi)有像他們一樣快速跑出去,而是慢跑,可是是,我跑到第四圈時(shí)有點(diǎn)吃不消了,但我并沒(méi)有放棄,因為我又聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的打氣聲了:“邢靖偉,加油!邢靖偉,加油!”為了不讓他們失望,我又加把勁,奮力追趕著(zhù),還有50米,我沖向了終點(diǎn),雖然只得了第三名,但是同學(xué)們都簇擁上來(lái),有的給我遞水;有的給我擦汗;有的給我捶腿……
我感到十分溫暖。
通過(guò)這次比賽,使我明白了:名次不是最重要的,最重要的是鍛煉你的耐力,信心和頑強拼搏的精神。
春季作文600字 篇5
今天,鳥(niǎo)兒在枝頭用美好的歌聲迎接美好的一天。對,沒(méi)錯,今天我們全校將舉辦一次春季田徑運動(dòng)會(huì )。
隨著(zhù)太陽(yáng)公公不作美的陽(yáng)光直射到綠茵場(chǎng)上時(shí),開(kāi)幕式拉開(kāi)了帷幕,一個(gè)個(gè)班級用自己的整齊隊伍入場(chǎng)了。輪到我們班了!只見(jiàn)我們班同學(xué)一個(gè)個(gè)手持充氣棒,戴著(zhù)黃色冰球帽,井然有序地進(jìn)入了自己的位置。隨著(zhù)楊校長(cháng)的一聲令下,比賽開(kāi)始了。
壘球場(chǎng)在“水泥山”后,老師辦公室前的一片空地上舉行。我感到那里時(shí),已經(jīng)人山人海,我好不容易才擠出了一個(gè)位置。我伸出了頭,此時(shí),正是我們班的陳名富在投壘。只見(jiàn)陳名富一只手拎著(zhù)壘球,使出全身力氣把壘球投了出來(lái)。壘球在空中劃出了一道漂亮的曲線(xiàn),所有的啦啦隊都在吶喊,我們的心都提到了嗓子眼上。隨著(zhù)壘球落地,我的世界一片空白……
“27米6,陳名富的成績(jì)是27米6.”隨著(zhù)裁判老師的宣布,全場(chǎng)都沸騰了,整個(gè)賽場(chǎng)都在燃燒,所有人都在為他慶祝,歡呼。隨后,高旭——我們班的壘球絕手也進(jìn)行了比賽,可恨的是離陳名富的27米6只差0.3米。結束了比賽,我們又來(lái)到了跳高的現場(chǎng)。
跳高現場(chǎng)離壘球現場(chǎng)只有十米遠,可依然人起云涌,一點(diǎn)兒也不比壘球現場(chǎng)的人少。我們班上的李倩與唐星爾參加了比賽,她們的任務(wù)是要跳過(guò)高度不一的欄桿,并且欄桿不能掉,要是掉了,就算失敗,同樣的高度,失敗三次就要被淘汰。經(jīng)過(guò)一輪輪激烈的角逐,唐星爾遺憾地被淘汰了,最后,只剩下李倩與四班、五班的共三名同學(xué)。李倩鼓足勇氣,雙眼全神貫注地盯著(zhù)跳臺,然后雙腳用力往前跑,在空中進(jìn)行了一個(gè)高難度地翻跟頭,然后全場(chǎng)歡呼,李倩跳了過(guò)去。
隨后,我還觀(guān)看了50米跑,200米跑,我們班的同學(xué)都取得了不錯的成績(jì)。
比賽還在進(jìn)行,我期待著(zhù)……
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