初中春天作文
在學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的初中春天作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初中春天作文1
春，如朝陽(yáng)。它伴著(zhù)多姿的朝云，伴著(zhù)艷紅的天空，隨著(zhù)風(fēng)，徐徐而來(lái)。
感受著(zhù)春風(fēng)，坐在無(wú)人的長(cháng)椅上，看到的，是一片微波粼粼的花海。萬(wàn)紫千紅的花兒格外幽雅，怎么看也看不夠。春天。帶著(zhù)多姿的朝云走來(lái)。這些朝云美麗得令人窒息，成為了我心中不愿消逝的美景。
行走在湖邊，映入眼簾的，是一兩朵艷粉的桃花，實(shí)在令人目不轉睛。水面上悠閑戲水的鴨子，清澈的湖水，都令人神清氣爽。鴨子嘎嘎的叫聲，仿佛在告訴我：“水是暖的，快摸摸！”我伸手探水，才感受到春暖。春天，帶著(zhù)艷紅的天空走來(lái)。被陽(yáng)光照亮的地方，便是充滿(mǎn)溫暖的地方。
散步于公園，引人注目的，是一棵棵柳絲隨風(fēng)搖曳的柳樹(shù)。數不清的柳條在柔和的春風(fēng)中翩翩起舞，向人們展示著(zhù)它妖艷的舞姿。近看，這柳葉如纖細的小手，細嫩無(wú)比。這像是大自然向我們展示的手工藝品，用剪刀細細裁出。春天，帶著(zhù)千姿百態(tài)的藝術(shù)品而來(lái)，讓我們感受到萬(wàn)物復蘇的氣息，生機勃勃的世界。
走到一戶(hù)人家門(mén)前，聞到的，是一股清鮮的春味�？上�，主人不在，不能進(jìn)院觀(guān)賞。但，春色怎會(huì )被一堵墻而攔��？一枝火紅的杏花探出頭來(lái)，仿佛在向我問(wèn)好，告訴我院里的美景。腦海里，是春意盎然的畫(huà)面。我閉上眼睛，仿佛身處這群芳爭艷的春園中。這戶(hù)人家真是了不起！春天，帶著(zhù)神采飛揚的花朵而來(lái)。我所喜愛(ài)的，便是它永不言棄的精神。
我愛(ài)這“等閑識得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”的美麗；愛(ài)這“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”的溫暖；也愛(ài)這“不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”的生機；更愛(ài)這“春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”的倔強。
紅日初升，其道大光。這一束光，是春天所賜于我們。它，溫暖了世界，也照亮了我。
初中春天作文2
春天不知不覺(jué)地來(lái)了。春姑娘提起裙角，邁開(kāi)輕盈的步伐，在人間翩翩起舞。春雨綿綿，襟飄帶舞，滋潤了萬(wàn)物，處處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，展現生命的活力。
哼著(zhù)《春天在哪里》，我在校園找起了春天。你看！燕子飛回來(lái)了。向陽(yáng)的土坡上，小草鉆出地面，露出蔥心似的嫩芽。墻角的柳枝成了暗紅色，芽苞咧開(kāi)了嫩綠的嘴兒。再看遠處，高高的榆樹(shù)，綻出青青的葉片，亭亭的桂花樹(shù)泛起一片新綠，芽苞密密麻麻、挨挨擠擠，像一個(gè)個(gè)膽怯的娃娃。
花壇里，花兒盛開(kāi)，碧綠的葉子上滾動(dòng)著(zhù)晶瑩的露珠。春風(fēng)頻吹，露珠滾動(dòng)，花草點(diǎn)頭，似一幅美麗的水彩畫(huà)。呵！山茶花開(kāi)得正艷，花瓣一片一片舒展開(kāi)來(lái)，露出金黃的花蕊，點(diǎn)綴在郁郁蔥蔥的綠叢中。朵朵風(fēng)姿綽約，千姿百態(tài)。那含苞欲放的，真像一位靦腆的小姑娘，不肯露面；半開(kāi)著(zhù)的，像一位純潔的少女，臉蛋紅撲撲的；那完全盛開(kāi)的，更加動(dòng)人，色彩艷麗，開(kāi)朗地向人們露出迷人的笑容。楊柳吐翠，花兒爛漫，空氣里飄蕩著(zhù)新翻起的泥土的氣息。
找累了，我便蹲下休息，不經(jīng)意地看了看旁邊的花壇：一棵高大的桂樹(shù)旁，是一片枯黃的土地，已經(jīng)干裂了，似乎并沒(méi)有春天的影子。我正欲離去，突然眼前一亮。在花壇角落，布滿(mǎn)枯葉的土地上，有個(gè)小小的、嫩綠的腦袋探了出來(lái)。這株不知名的小苗，使我深深地吃驚。如此惡劣的環(huán)境，它卻能破土而出，多么頑強的意志，多么可敬、不屈不撓的精神��！真不敢想象，它究竟克服了多少困難，真是令人佩服！這不也是春天嗎？
我激動(dòng)地歡呼著(zhù)：“哦！我找到春天了！”
初中春天作文3
來(lái)吧，來(lái)?yè)肀Т禾彀?
春天在哪里?春天在小河邊。
朝小河邊走去，我驚訝地發(fā)現，春天才到來(lái)，水上的冰都融化了，小魚(yú)、小蝦也出來(lái)了，它們在水中自由自在的玩耍，蝌蚪也出來(lái)了，擺動(dòng)著(zhù)自己胖乎乎的肚子和短短的尾巴興奮的跳來(lái)跳去，小鴨子“嘎嘎”的叫著(zhù)，在水上游來(lái)游去，讓我想起了一句詩(shī)“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知�！�
春天在哪里?春天在公園里。
一進(jìn)公園大門(mén)，小草和粉紅的花瓣為我們鋪的一面紅綠相間的大地毯，我踏著(zhù)這大地毯走向公園深處。走著(zhù)走著(zhù)，我看見(jiàn)了一個(gè)小花園，我好奇的進(jìn)去，里面的植物真多啊!櫻花的花瓣粉紅粉紅的，像小朋友的臉頰;茶花的花瓣紅艷艷的像春天了的一把火;迎春使者——迎春花的花瓣黃黃的，像黃昏時(shí)的景色。
春天在哪里?春天在田野里。
我來(lái)到田野，從高處向下看，田野五顏六色，像人間天堂;走近一看，更是美不勝收。油菜花滿(mǎn)地都是，蜜蜂也來(lái)了，在油菜花周?chē)鹆藲g快的舞蹈，牛群在一邊很享受的吃著(zhù)青草，人們用耕地機把地耕好，等下了春雨、打了春雷，就用播種機把種子種在土地里，人們還用插秧機把秧苗種在稻田里。孩子們興高采烈地放風(fēng)箏，笑聲在田野里回蕩著(zhù)，回蕩著(zhù)。
春天在哪里?春天在天空中。
春天的云變化無(wú)常，一會(huì )兒變棉花糖，一會(huì )兒變一匹馬，一會(huì )兒變成百獸之王——獅子。大雁成群結隊從南方飛了回來(lái)，它們的隊形一會(huì )兒是人字形，一會(huì )兒是箭頭形。還有一位迎春使者——小燕子也飛回來(lái)了，它又唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌聲，笑著(zhù)飛向遠方。
“等閑識得春風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！弊屛覀円黄饋�(lái)?yè)肀Т禾彀?
初中春天作文4
我的家鄉在湖北赤壁一個(gè)鄉村小鎮上，雖然并不大，但同樣迷人，尤其是在春天。
清晨，我沐浴著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，來(lái)到小鎮郊外，體驗春天的美麗。
今天，風(fēng)與日麗，空氣是那樣清新，天空是那樣明朗，小燕子在天空中自由自在的飛翔。我漫步在青青的草地上，一陣春風(fēng)吹過(guò)，小草跳起歡快的舞蹈，有時(shí)舒展雙臂，有時(shí)彎腰觸地，有時(shí)左右搖擺，真是婀娜多姿；牛兒在草地上角對著(zhù)角，好像一群天真活潑的孩子在玩耍。在地里，長(cháng)滿(mǎn)了一壟壟黃燦燦的油菜花，油菜花的花香清香迷人，一群群蜜蜂在花中采蜜，他們也在盡情的享受春天的快樂(lè )。在田里，農民伯伯正忙著(zhù)播種，一年之計在于春，看著(zhù)他們忙碌的身影，我好像看到了秋天農民伯伯豐收的喜悅。
在這黃色與綠色的背后，銜接著(zhù)無(wú)邊無(wú)際的藍色的湖水。它藍似海洋，可比海洋要藍得純正、它藍似天空，可比天空要藍得溫柔恬雅。突然魚(yú)兒從水中跳起，好像在說(shuō)：你看我跳得多高。蜻蜓停在荷花的尖上，瞪著(zhù)眼睛看著(zhù)我，仿佛要與我說(shuō)話(huà)。我不由得想起兩句詩(shī)：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！眱蛇叺拇沽接吃谇辶枇璧暮镲@得更綠了，柳枝倒映在清凌凌的湖水里顯得更美了，樹(shù)桿倒映在清凌凌的湖水里顯得更粗壯了，你在看，大多樹(shù)木久睡未醒，而垂柳已粒粒柳芽抽成萬(wàn)條柳絲。它那輕盈婆娑的樹(shù)姿，那迎風(fēng)搖擺的枝條，那青翠欲滴的綠葉，不但在為春天添色彩，而且給人們送來(lái)青春的氣息。所以，才有詩(shī)人寫(xiě)道：“春色先以柳蔭歸，春風(fēng)楊柳萬(wàn)千條！”……
��！這就是我們春天的家鄉！我非常熱愛(ài)我的家鄉！
初中春天作文5
一年一度此時(shí)此刻，我都會(huì )站在料峭的寒氣里，期待著(zhù)春的到來(lái)。
因為我知道，若要“知春”可不能等到“隔岸觀(guān)柳”;不能等到遠遠河邊的柳林已經(jīng)泛出綠意，或是那變松變軟變得濕漉漉的土地已經(jīng)鉆出草芽——那可就晚了。春的到來(lái)遠比這些景象的出現早得多，一直早到冬天猶存的天地里。你把凍得發(fā)紅的鼻子伸進(jìn)冰涼的空氣里，忽然，一股清新的、熟悉的、久違的氣息，鉆進(jìn)鼻孔，并一下子鉆進(jìn)你的心里。它讓你忽然感到天地要為之一新了，你立即意識到春天來(lái)了!
可是，當你伸著(zhù)鼻子著(zhù)意一吸，想再聞一聞這神奇的氣味時(shí)，它又驟然消失，仿佛一閃即逝。你環(huán)顧四周，仍是一派冬之凋敝，地凍天寒。然而，不知什么地方什么時(shí)候，這氣味忽又出現。就像初戀之初，你所感受到的那種幸福的似是而非。當你感到“非”時(shí)便陷入一片空茫，在你感到“是”時(shí)則怦然心動(dòng)。原來(lái)，春天最初是在飄忽不定之中，若隱若現，似有若無(wú)。它不是一種形態(tài)，而是一種氣味，一種氣息——一種蘇醒的大地生命散發(fā)出的氣息。
這時(shí)，你去留心一下，鳥(niǎo)雀們的叫聲里是否多了一點(diǎn)兒興奮?那些攀附在被太陽(yáng)曬暖的墻壁上的藤條，看上去依舊干枯，你用指甲摳一下它黑褐色的外皮，你會(huì )發(fā)現這莖皮下邊竟是鮮嫩鮮嫩的綠。春天不聲不響地埋伏在萬(wàn)物之中。這天地表面依舊如同冬天里那樣冷寂而肅穆。但春是一種生命，凡是生命都是不可遏制的。生命的本質(zhì)是生，誰(shuí)能阻遏生的力量?冬天沒(méi)有一次關(guān)住過(guò)春天，也永遠不會(huì )關(guān)住春天。所以在它出現之前，已經(jīng)急切地把它的氣息像精靈一般地散發(fā)出來(lái)，透露給你。所以，春天最先是聞到的。
故此，我喜歡在這個(gè)季節里，靜下心來(lái)去期待春天與尋找春天，體驗與享受春之初至那一刻特有的誘惑。這種誘惑是大自然生命的誘惑，也是一種改天換地更新的誘惑。
去把凍紅的鼻子伸進(jìn)這寒冷的空氣中吧。
初中春天作文6
寒冷的嚴冬已經(jīng)離我們而去，轉眼間已是陽(yáng)春三月萬(wàn)物復蘇，百花盛開(kāi)，吶景色宛如中國畫(huà)，意境優(yōu)美：有好似油彩畫(huà)，五彩繽紛。在這春暖花開(kāi)的季節，我走上街頭去尋找我心中那溫暖的春天。
公園里的春天
走進(jìn)公園，粉紅色的桃花映入眼簾，有含苞待放的，有盛開(kāi)的。許多人都帶著(zhù)小孩來(lái)看桃花。這時(shí)，旁邊一個(gè)正在拍照的三口之家吸引了我�！皝�(lái)，寶寶，看這里，笑一下�！笔殖终障鄼C的父親微笑著(zhù)說(shuō)。那位躺在媽媽?xiě)牙锏男殞毑恢潜皇裁炊簶?lè )了還是聽(tīng)懂了爸爸的話(huà)，竟很配合的笑了，看著(zhù)這一家三口洋溢著(zhù)幸福的笑容，我恍然大悟。這不就是我心中的春天嗎，那親情的溫暖不就如春天一般嗎。
菜市場(chǎng)里的春天，穿過(guò)一個(gè)菜市場(chǎng)，里面的新鮮蔬菜被春天渲染的綠油油的。這時(shí)，身后傳來(lái)“嘭”的一聲，回頭一看，只見(jiàn)一個(gè)穿西裝騎自行車(chē)的人撞上了一位賣(mài)菜大媽額菜筐上，各種蔬菜傾瀉而下，滾落四周。本以為定會(huì )有一場(chǎng)爭執，為了不破壞美好的心情，我轉身準備離開(kāi)。但那位大媽第一句話(huà)說(shuō)的卻是：“年輕人，沒(méi)事吧，有沒(méi)有傷到哪，菜撞倒了無(wú)大礙，可人就不能馬虎了……”大媽邊說(shuō)還邊將那位年輕人扶到自己賣(mài)菜時(shí)坐的椅子上，為年輕人拍掉西裝上的灰。大媽的話(huà)語(yǔ)舉動(dòng)讓我心頭一震。這不就是我心目中的春天嗎，那人與人之間關(guān)心的溫暖不就像春天一樣嗎？
跑道上的春天
路過(guò)一個(gè)體育館，見(jiàn)館前的跑道上有兩個(gè)女孩在跑步，一個(gè)女孩似乎有些體力不支，速度漸漸慢了，后來(lái)就與走路差不多，這時(shí)，只見(jiàn)那女孩雙腳一軟，竟坐在了地上，跑在前面的女孩，看見(jiàn)了，連忙往回跑，將自己的朋友扶到旁邊休息的地方，遞給水和巧克力，貼心的照顧她。這不就是我心目中的春天嗎，那友情的溫暖不就如春天一般么。
其實(shí)我們在身邊處處有春天，用心去感受春天，用心去聆聽(tīng)春天，用心去觀(guān)察春天，你就會(huì )明白春天不僅是四季也是人間的溫暖。
初中春天作文7
春天的陽(yáng)光，灑落下來(lái)，打開(kāi)電視機，讓人清晰地看到的是圖像，然后是清晰的思想，之后便是模糊的心緒和有點(diǎn)悲傷的影子。
春的氣息，使內心萌動(dòng)隨潺潺的溪水，晶瑩清澈緩緩流動(dòng)，有鳥(niǎo)兒三兩聲啾啾入耳，正是那一聲聲的鳥(niǎo)鳴，似開(kāi)放在我心靈之上的一朵艷麗的花朵�？侦`剔透，。輕盈飄逸。
只可惜，在我們賞綠葉，看紅花之時(shí)。有人卻永遠被埋在瓦礫下，睡過(guò)去了，一睡成永恒。
也許是跟我們一樣，有著(zhù)清華北大夢(mèng)的莘莘學(xué)子；跟我們一樣，曾經(jīng)在課堂上“華山論劍”，曾經(jīng)何等的意氣風(fēng)發(fā)，或許，常圍在一起“青梅煮酒論英雄”。
這樣的青春會(huì )伴有多少，嘆息和無(wú)
仿佛，看到許多“橄欖綠”，不顧危險，用自己的生命挽救另一個(gè)生命。
理由很簡(jiǎn)單：我們都是一家人！
看到那些白衣天使們積極的搶救傷員，甚至不顧自己的安危。那種白求恩精神，也許就是這樣的去感動(dòng)別人。
那種受到強烈震撼后的感覺(jué)，一點(diǎn)嘆息……
鉆進(jìn)被窩里狠狠地哭了一頓，我想，這樣地傷感，還不及那些剛失去兒女的母親們的百分之一吧！
我們可以做什么？我們不能奔赴前線(xiàn)救災，不能獻血。只能默默的祈禱。
我在小樹(shù)的枝頭，系滿(mǎn)了黃絲帶，它們告訴我，死，又怎能是另一個(gè)生命的延續呢？
滿(mǎn)樹(shù)的黃絲帶，隨著(zhù)冷清的風(fēng)，起舞，起舞……
似乎，在告訴我，珍惜自己，珍惜身邊的一切，珍惜所有的人。
耳畔響起爺爺那句刻骨銘心的話(huà)：“中國人是不會(huì )屈服的�！�
是的，面對各種窘境，我們必須面對現實(shí)。
想起那“橄欖綠”，純潔的白大褂，飄零的黃絲帶，交織成一片希望的藍天。奇跡，我相信。
夜雨初歇，星星迷蒙而安靜，那些匿名于心深處的辛酸又往往在這樣清涼如水的夜晚浮現上心頭，難以成眠。
花開(kāi)花落，春的綠夢(mèng)中。我看到有一只永遠鉆動(dòng)希望的風(fēng)車(chē)。哪怕在昏暗的日子，依舊鉆動(dòng)。
初中春天作文8
對春天，我想每集體都有本人奇特的看法，正如一千個(gè)讀者，就有一千個(gè)哈姆雷特普通。我最酷愛(ài)的春，是大海邊的春天，不百花全抬，相互爭媸的繁榮，有的只是海天共色的艷雅。
海邊的四季向來(lái)沒(méi)有顯明的劃分，無(wú)論何時(shí)，海都是那般蔚藍的色彩，太陽(yáng)都是那般高掛于天穹之中，未曾改變。假使必定要說(shuō)有什么變更，恐怕就是海邊的那一大片紅樹(shù)林了吧。
紅樹(shù)林是一種獨特的植物，它生長(cháng)在咸咸的淡水里就像胡楊生長(cháng)在極其缺水的沙漠里，四周的環(huán)境促使動(dòng)物轉變成更適應生長(cháng)環(huán)境的物種，因而紅樹(shù)林可能在海水里領(lǐng)芽，成長(cháng)成果。
一年早春，我跟表姐單獨到離野不遙的一個(gè)海濱公園游玩。一入進(jìn)私園，就有一條狹小的石子路通返紅樹(shù)林。興許是氣象太功于暖和的緣故，那時(shí)的紅樹(shù)林未經(jīng)在新生的枝干上冒沒(méi)嫩綠色的葉芽了。要曉得去年這個(gè)時(shí)候紅樹(shù)林仍是如枯木個(gè)別的光禿。這些新葉雖然共平時(shí)望到的那些榕樹(shù)的新葉差異不大，青翠欲滴�？稍谀菢拥沫h(huán)境下，能長(cháng)出新葉皆是件不輕易的事。
春天，不應當是一個(gè)懦弱的節令嗎？小草從洋里探出頭去，鮮活的小性命授不了一絲一毫的損害；色彩斑斕的花朵爭相凋謝，沒(méi)過(guò)多少天就枯敗了；就連春雨也慣著(zhù)那些新生的嬌弱的生命，像牛毛一樣的綿綿細雨，哪里能傷害到它們？
可是紅樹(shù)林不一樣，它的堅韌使它能在海邊生存到當初。
咱們就像暖室面的花朵蒙不得擊擊。固然這個(gè)比方很老套，可它的事實(shí)意思值得爾們沉思。
我們要像紅樹(shù)林一樣，在越艱苦越艱難的環(huán)境里，生命越要綻開(kāi)得自豪，在春天里綻置出別樣的出色！
初中春天作文9
“等閑識得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！痹谶@個(gè)萬(wàn)物復蘇、春暖花開(kāi)的季節，爸爸帶著(zhù)我和妹妹一起去了植物園，去尋找春天。
對于已經(jīng)有一個(gè)多月沒(méi)有出門(mén)的我們而言，這一次放風(fēng)，別提有多興奮啦。一下車(chē)，我們就帶上小口罩，拿起各自的小相機沖進(jìn)了植物園。我和妹妹約定好，要比比誰(shuí)發(fā)現的春天多。
一進(jìn)門(mén)，首先映入我們眼簾的是絢麗多彩的郁金香。有紅的、有黃的、有粉的、有藍的，東一簇，西一片，漂亮極了。它們有的垂著(zhù)頭，像個(gè)害羞的小姑娘；有的高昂著(zhù)頭，就像個(gè)驕傲的小公主。我和妹妹拿起相機“咔嚓”“咔嚓”一個(gè)勁地拍，把美麗的郁金香裝進(jìn)了相機，用相機定格了美麗的春天。
突然，我聞到了一陣濃郁的花香，順著(zhù)花香我看到了一大片的油菜花�！巴�，你們看，那兒有一大片油菜花，金燦燦的，就像一大片金黃色的海洋，好美��！”我和妹妹興奮地跑去，走近一看，油菜花一朵又一朵地挨在一起，就像好朋友在說(shuō)悄悄話(huà)。油菜花田里的道路縱橫交錯就像一個(gè)大迷宮，我和妹妹忍不住沖入了花海，和爸爸一起玩起了捉迷藏。美麗的油菜花不僅吸引了我們，還吸引了很多小蜜蜂。你看，有的小蜜蜂在花朵上曬著(zhù)暖暖的太陽(yáng)；有的小蜜蜂在花間追逐嬉戲；還有的小蜜蜂在油菜花中間辛勤地采著(zhù)蜜�？粗�(zhù)可愛(ài)的小蜜蜂，我不禁想起了羅隱的詩(shī)：“采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜”。
我們還在植物園發(fā)現了很多春天的蹤跡：粉紅的桃花、金燦燦的迎春花、還有很多不知名的植物……春天，真的來(lái)啦！
初中春天作文10
那就是一個(gè)春天的早晨，正就是花兒盛開(kāi)的季節。走到公園里，滿(mǎn)眼花紅柳綠。芳香沁人，撲香味鼻的花朵，綻放在我們眼前。雖說(shuō)就是清晨，但陣陣花香引來(lái)了不少觀(guān)看的游客。人們都贊口不絕。小孩子們也早早的起了床，來(lái)到公園，伴著(zhù)花香，玩起了游戲。
公園管理員盡職盡責的來(lái)回走動(dòng)，他可不希望有任何人破壞這美麗的環(huán)境。他一邊欣賞，一別喃喃自語(yǔ)地說(shuō)：“今年的花真就是格外漂亮，真希望每年都就是這樣，還好沒(méi)人破壞�！彼袊@道！忽然，一群頑皮的小孩子拿著(zhù)帶刺的干樹(shù)枝，從管理員身邊跑過(guò)。：“哎呦，這群孩子�！蹦憧�，管理員的袖子被劃破了。他沒(méi)有抱怨，只就是輕輕地撫了撫，拍了拍。孩子們直沖到“桃花林”里，一陣亂砍，又就是一陣陣叫聲。管理員看到他們破壞花兒，走了過(guò)去。：“干什么呀，不要破壞花兒！”管理員訓斥道：“你管呢？你算老幾呀？來(lái)管我們！”不懂禮貌的孩子們霸氣的講道。：“你們……你們會(huì )讓花兒受到傷害的！破壞環(huán)境！”孩子們爭不過(guò)管理員叔叔，看著(zhù)人群的增多，逃了。走時(shí)，他們每人在管理員的手上劃了一道深深的口子，頓時(shí)鮮血直流。人們埋怨著(zhù)孩子們不懂事，還說(shuō)什么野孩子之類(lèi)的。有人拿出紙巾和紗布，幫管理員清理傷口。管理員輕輕一笑：“他們只就是還小，不懂事罷了！”
直到今年，他的手上還遺留著(zhù)傷痕。我曾悄悄地問(wèn)他：“您就是怎么想的？您真偉大！”
他對我笑笑，告訴我：“什么呀，我才不偉大呢，孩子們的天真可愛(ài)，就就是他的特點(diǎn)呀，如果孩子不天真、可愛(ài)、活潑、那他就失去了做小孩的本能了！
愛(ài)在春天，寬容在今天！
初中春天作文11
春天，是美好的季節，它意味著(zhù)一個(gè)生機勃勃的開(kāi)始。古往今來(lái)人們幾乎用盡了所有美好的詞匯詩(shī)句來(lái)形容、贊美春天，是因為春天萬(wàn)物復蘇，景色宜人，充滿(mǎn)著(zhù)朝氣，孕育著(zhù)希望。
冬去春來(lái)，小草帶著(zhù)泥土的芳香鉆了出來(lái)，一叢叢，一簇簇，又嫩又綠，花兒也伸了伸懶腰，打了個(gè)哈欠，探出了小腦袋，柳樹(shù)抽出了細細的柳絲，上面綴滿(mǎn)了淡黃色的嫩葉，小朋友們都脫掉了笨重的冬衣，換上了既輕便又鮮艷的春裝。一陣柔和的春風(fēng)迎面吹來(lái)，夾雜著(zhù)泥土的清香和花兒的芬芳。
當我們在享受春天給我們帶來(lái)的美好的`生活的同時(shí)，我們會(huì )看到一些不文明的人把吃剩的果皮，用過(guò)的包裝物隨手丟棄，工廠(chǎng)冒出的股股黑煙，往河湖里排泄黑而臭的污水，開(kāi)發(fā)商砍倒的一片片大樹(shù)。這些使人們的生活狀況發(fā)生了質(zhì)的變化，吃的食品不安全，喝的水也不安全。一些疾病肆意橫行，還不斷涌出了很多新的疾病，人們開(kāi)始了提心吊膽的生活，生怕買(mǎi)的東西有添加劑，有農藥殘留，被污染了。走在街上也要戴上口罩，試問(wèn)我們的春天是這樣的嗎？
我們不能再執迷不悟了，不能再亂砍濫伐，不能再隨地亂扔垃圾了，不能沒(méi)有道德了。我們不能太自私，我們要為未來(lái)著(zhù)想，為我們的子孫后代著(zhù)想。為了我們的后代能看到美麗的春天，我們應該付出行動(dòng)，未來(lái)的春天掌握在我們的手中。因此保護我們身邊的環(huán)境，讓我們從自己做起，從小事做起。讓我們以后的春天成為一個(gè)空氣清新，泥土芬芳，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節。
上一代給我們留下的春天是美麗的，讓人向往的。春天代表著(zhù)新的開(kāi)始，我們這一代人要讓春天更美好，未來(lái)的春天掌握在我們手中，相信我們90后讓我們共同樹(shù)立環(huán)保意識，設計一個(gè)屬于我們的春天。相信未來(lái)的春天將會(huì )更美麗，將會(huì )有更多的植物繁茂生長(cháng)，將會(huì )有更清新的空氣。
一年之計在于春，讓我們從這個(gè)春天做起，保護環(huán)境。讓我們共同努力設計一個(gè)屬于我們的最美春天。讓世界都羨慕中國的春天。讓最美的春天永遠在我們中華大地上。
初中春天作文12
時(shí)間模糊了記憶，卻未能將那份愛(ài)抹去。那份留在我心里的愛(ài)依然是溫暖的，就像春天一般。
陽(yáng)光微醺，暖風(fēng)拂送，傳入鼻子的是那香脆的味道。
在家里，屬外公最疼我了。外公的頭發(fā)已經(jīng)花白，布滿(mǎn)皺紋的臉上，一雙眼瞳，不再像從前那么清晰明亮。他坐在一條靠著(zhù)陽(yáng)光的椅子上，面前的小桌子上放著(zhù)一盤(pán)瓜子。
外公的一口好牙，現在已經(jīng)掉的，剩下沒(méi)多少顆了。這盤(pán)瓜子卻是給誰(shuí)的呢？外公舉起略微顫抖的手，患過(guò)病的他，手已經(jīng)不大好使。他彎著(zhù)背，左手拿起一顆瓜子，右手拿著(zhù)一柄小錘子，輕輕的敲著(zhù)。一下，沒(méi)有敲到；兩下，沒(méi)有敲到；三下，才將瓜子敲出一個(gè)細小的縫。外公放下小錘子，將手中的瓜子慢慢地打開(kāi)，取出中間香脆的仁。那嫩黃的瓜子仁看著(zhù)就誘人，顆顆都很飽滿(mǎn)�？善婀值氖�，外公卻沒(méi)有往嘴里送，而是放在一旁的盤(pán)子里。
外公的動(dòng)作不曾停過(guò)。如此簡(jiǎn)單的動(dòng)作，對于眼神不好的外公來(lái)說(shuō)，卻是如此的艱難。夕陽(yáng)將光輝灑在了那盤(pán)瓜子仁上，顯出了淡淡的金黃的光輝。外公那干枯的臉頰上，似乎也放出了薄薄的光芒�？粗�(zhù)外公那似乎容光煥發(fā)的臉，我有些癡呆了。
此時(shí)外公抬起了久久凝視著(zhù)瓜子仁的眼睛，看到了站在房門(mén)口的我，外公的臉上立刻揚起了笑容，眼睛瞇成了一條縫，像成熟的石榴那樣，自自然然得裂開(kāi)了嘴兒，臉上的皺紋宛如一朵盛開(kāi)的金菊。很開(kāi)心地招呼著(zhù)我過(guò)去，將那一小盤(pán)白白的，香脆的瓜子仁遞給了我。
“快吃吧，這些瓜子我剛剛剝出來(lái)，很香，很酥脆的�？斐园�！”外公笑盈盈地說(shuō)，眼角的皺紋，就像一把褶皺的紙扇。
我接過(guò)盤(pán)子，吃了幾顆外公辛辛苦苦敲出來(lái)的瓜子仁。那瓜子仁香脆的味道溫暖了我的全身，流淌在我的心里。我的淚珠滾了出來(lái)，調皮的在我的眼眶里打轉。
我說(shuō)：“外公，您也吃�！�
外公笑著(zhù)答道：“我就不吃了，我牙齒都沒(méi)了，還吃啥，你吃吧�！�
是啊，愛(ài)是多么的美好，但是，曾經(jīng)外公賦予我的這種愛(ài)，現在再也沒(méi)有了。
初中春天作文13
不知不覺(jué)的寒風(fēng)帶走了冬天，那一只只南來(lái)的燕子帶來(lái)了溫暖的春天。蔚藍色的天空中漂浮著(zhù)朵朵白云。柔柔地，小草拂著(zhù)褲管，春的氣息那么真實(shí)地貼近肌膚。有露珠停留，在葉尖墜墜不肯滑落。不肯滑落的還有春天的色彩，明亮而輕快。
在這春的季節，一聲聲?shū)B(niǎo)鳴就是我們起床的鈴聲。第一聲?shū)B(niǎo)鳴，就從樹(shù)叢中的那頭傳來(lái)，漸漸地越聽(tīng)越美，你會(huì )感到這的世間萬(wàn)物，一瞬間蕩然無(wú)存。第二聲?shū)B(niǎo)鳴，就從海的那頭傳來(lái)，是海的呼嘯，是鳥(niǎo)在歌唱，你會(huì )覺(jué)得海是那么的寬闊。第三聲，代表著(zhù)春，代表著(zhù)春天的蘇醒，河水漸漸地解凍，一片春意蕩漾的景色。躺在春天的陽(yáng)光下，你會(huì )越來(lái)越發(fā)覺(jué)，是那么的愜意。陽(yáng)光從你的指尖穿過(guò)，任陽(yáng)光放肆的撫摸。在那稀疏的葉間，陽(yáng)光成了一絲絲的金線(xiàn)，勾勒出一幅耀眼的圖案，掛在我和春天之間。
一陣春風(fēng)拂過(guò)，小花擺動(dòng)著(zhù)芊芊細腰，展現著(zhù)迷人的舞姿，風(fēng)越大，她卻藏得越深，一閃一閃的，從草叢里，一直竄到小區外。在校區里，有一處更顯得春的生機四射，那就是校園里的花壇�；▔锏墓嗄緟簿G了，從銀裝素裹，變成了綠色蓬帳，一棵棵小樹(shù)苗，像一二年級的小妹妹、小弟弟們一樣，在陽(yáng)光雨露下茁壯成長(cháng)。
春雨綿綿的下吧，下多一點(diǎn)，你會(huì )哺育整個(gè)春季的精靈，你會(huì )為整個(gè)春季增添勃勃生機，你會(huì )讓小草更加翠綠，你會(huì )讓小花更加美麗。啊!原來(lái)是你給了泉水綠色的生命。
有人說(shuō)，春天是綠色的，有人說(shuō)，春天是白色的，有人說(shuō)，春天是透明的，有人說(shuō)，春天是粉色的，還有人說(shuō)，春天是金色的……我覺(jué)得，春天是五彩的，春天里的花，是粉色的，春天里的草，是綠色的，春天里的陽(yáng)光是金色的，春天里的風(fēng)箏是五彩的。美麗而又富有生機的春天，是許許多多的顏色交織出來(lái)的。
在春天的柔波里，我甘心做一株小草，一朵小花，一棵小樹(shù)，在園丁辛勤的澆灌下，正快樂(lè )的成長(cháng)，把祖國的春天點(diǎn)綴的更加美麗。
初中春天作文14
當雪消融的時(shí)候，也就意味著(zhù)又一個(gè)春天來(lái)到了，曾近雪白的一切也將被絲絲綠意所取代。
不知是何時(shí)，是那般期盼著(zhù)春天的到來(lái)，期盼著(zhù)盎然的生機映入眼簾，似杜甫那般決眥，貪婪地將這美好的事物仔仔細細地納入心扉，但此刻，卻是沒(méi)有那種感覺(jué)了，即使是面對滿(mǎn)園春色。
新抽出的嫩芽，總是讓我想起在上一個(gè)秋天孕育它們的枝在寒風(fēng)中戰栗的樣子，那般瑟縮、無(wú)助，就同一個(gè)老人蜷在那里，不言不語(yǔ)；這種反差讓我總是無(wú)法將它們聯(lián)系起來(lái)，形同陌路的景象卻是將二者緊密地聯(lián)系，這不禁令我思考，生命到底是仁慈還是殘酷？為什么只有以死亡為代價(jià)才可以維護生態(tài)平衡？為何只有這樣做才可以獲得新生？
在這個(gè)季節向外瞥去，有時(shí)會(huì )看到飛馳而去的靈車(chē)，想必還在喘氣的人會(huì )悲痛萬(wàn)分，也許是因為那個(gè)睡著(zhù)的人昨日還在與他談笑風(fēng)生，而此刻便已是永遠的離去了，天人永隔。不是說(shuō)春是生機盎然的世界嗎？這種被灌入哀的日子，又會(huì )有幾日是晴天呢？
燕子飛了，今年春天又回來(lái)了，在檐下嘰嘰喳喳吵個(gè)不停，誰(shuí)知道還是不是去年的那幾只？花兒謝了，今年春天又長(cháng)出來(lái)了，含苞待放的樣子鮮嫩欲滴，可當它花開(kāi)時(shí)，也不會(huì )與去年的那支相同了。
滿(mǎn)眼的綠意，看起來(lái)是那般的美好，可是他們的一切，都是因為上一代的離去才有的；此刻，不僅人不相似了，連花也不同了。
春雨一場(chǎng)接一場(chǎng)的下著(zhù)，穿透了沙土與石塊的隔閡，滋潤了深埋地下的種子，這種潤物細無(wú)聲的景象，不知可不可以滋潤心靈？可不可以濯去那份污穢，留下一片凈土，留下一絲清明，洗去心頭那股莫名的惆悵？
雪已經(jīng)消融了，被土地當做養料吸收了；眼中的綠意也是更加盎然了，是那樣地充滿(mǎn)活力，吸收陽(yáng)光的力量。
那股源于春的旋律，在心間有力的跳動(dòng)著(zhù)，細細訴說(shuō)著(zhù)生命的堅強脆弱，抑或眼看是那般不合情理，但必須接受，因為——生命是這樣的，春也是這樣的！
初中春天作文15
春天的小雨春天是絢麗多彩的。人們熱愛(ài)它，贊美它，但我更愛(ài)給春天帶來(lái)生機，帶來(lái)希望的春雨。隨著(zhù)一聲“轟隆”的春雷聲，我從睡夢(mèng)中驚醒，我一骨碌從床上起來(lái)。我透過(guò)窗戶(hù)，向外望去，只見(jiàn)春雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)，像斷了線(xiàn)的珍珠，真美��！這時(shí)我情不自禁地想起了一句詩(shī)句“春雨貴如油�！蔽已杆僮叱黾议T(mén)。��！一陣泥土的芳香撲鼻而來(lái)，大地被春雨洗刷地干干凈凈，望著(zhù)這路面，我的心里油然而生一種喜悅。我懷著(zhù)喜悅的心情來(lái)到沿講大道，大道上的柳樹(shù)都披上了一片綠紗，柳枝上冒出了一片片新芽，新芽上閃著(zhù)一串串晶瑩透亮的小水珠，一陣風(fēng)吹來(lái)，雨水滴在我的頭上，好像在對我說(shuō)：“春天來(lái)了，我們正在吮吸著(zhù)春天的甘露，盡情地洗梳著(zhù)我們的長(cháng)發(fā)�！睒�(shù)枝上偶爾有幾只小鳥(niǎo)，唱著(zhù)優(yōu)美的歌兒，好像在唱：“春雨姐姐，感謝您，給了我勃勃生機......”我沿著(zhù)大道往前走，不知不覺(jué)就來(lái)了市政廣場(chǎng)，��！好一個(gè)花的世界。瞧！花壇里有紅色的玫瑰花，有白色的百合花，有黃色的菊花......它們競相開(kāi)放，爭花斗艷，都露出了燦爛的笑容。它們你不讓我，我不讓你，好像要爭奪“百花之王”的王位似的。一陣風(fēng)吹來(lái)，花瓣上的小水珠快活的滾來(lái)滾去，跳起了歡樂(lè )的舞蹈，表示對春雨的感激之情。草坪里的小草也不甘示弱，也在盡情地吮吸春天的雨露，快樂(lè )地生長(cháng)，放眼望去，草坪像蓋了一床綠被。穿過(guò)市政廣場(chǎng)，我就來(lái)到了小河邊，河水清清的，嘩啦嘩啦的流淌著(zhù)，好像在對春雨說(shuō)：“是春雨把自己變得更清了，更綠了。��！春天是多么美麗��！是春雨給春天帶來(lái)了絢麗，這真是“好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生�！蔽覑�(ài)美麗的春天，但更愛(ài)給春天帶來(lái)生機勃勃的春雨！
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