春天主題的七年級作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的春天主題的七年級作文，希望能夠幫助到大家。
春天主題的七年級作文1
仿佛只是春分后的一場(chǎng)風(fēng)，便喚出了滿(mǎn)城的熱烈。
上學(xué)的那條路上的花全開(kāi)了，從遠處看，幾疑飄雪，溫良如玉仿佛白衣少年，在尚未溫暖的清風(fēng)中風(fēng)骨桀驁，衣袂飄飄，走近擷一瓣落花，竟是純白得近乎透明的顏色，一條條花絡(luò )在表面清晰可見(jiàn)，讓人竟不敢捏著(zhù)它——生怕毀壞了這春天的裙裾！當然也還有許多其它種類(lèi)的花，像小星星一樣的迎春花，彩云一樣的桃花，一身紅嫁衣的海棠……嫵媚得不妖艷，濃烈得不喧鬧，讓人不由得贊嘆起春天——這來(lái)自上天的吻竟有如此大的魅力！
鳥(niǎo)兒和小蟲(chóng)也紛紛出來(lái)看花了，時(shí)常會(huì )看見(jiàn)小飛蟲(chóng)懶洋洋地兜著(zhù)圈兒，新長(cháng)的薄翅膀在陽(yáng)光下閃著(zhù)光亮。鳥(niǎo)兒也開(kāi)始練嗓子了，偶爾會(huì )飛到家中陽(yáng)臺上，抖幾下滑閃的翅膀，立正之后便像一個(gè)真正的歌唱家一樣中氣十足的開(kāi)嗓了，詩(shī)一般的旋律，便爭著(zhù)涌出鳥(niǎo)兒那神奇的小尖喙，涌進(jìn)花的夢(mèng)里。
今天路過(guò)廣場(chǎng)，滿(mǎn)眼都是帶著(zhù)花風(fēng)箏的孩子們，像小精靈一樣。哦，花兒、鳥(niǎo)兒和孩子，不正是春天的小精靈嗎？他們總是在漫漫的寒冬后最先帶著(zhù)春天的邀請函，像變魔法一樣請來(lái)了春天！
我捉住一個(gè)扎著(zhù)雙馬尾的小姑娘，問(wèn)了不算問(wèn)題的問(wèn)題：“為什么要現在放風(fēng)箏呢？”
她仰著(zhù)臉，一臉本該如此的神色：“因為春天就應該放風(fēng)箏��！”
是啊，春天就應該放飛風(fēng)箏，飛箏是屬于春天的，小孩子是最有靈性的，放風(fēng)箏時(shí)，不選寒冷的冬天，不選燥熱的夏天，不選凄清的秋天，卻偏偏選了春天，這是為什么呢？他們選擇在這個(gè)季節奔跑，選擇在這個(gè)季節把塵封了一冬天的美麗重新送上高高的藍天，選擇在這個(gè)季節親手升起對生活的憧憬和幻想，難道這不寓意著(zhù)什么嗎？
我緊追著(zhù)問(wèn)小姑娘，為什么喜歡春天。
小姑娘這次給了一個(gè)模糊的答案：“也許是因為，春天在冬天后面吧”。
“因為春天在冬天后面”，這句話(huà)我在回家途中想了很多遍，春天是“野火燒不盡”的生命，是“出門(mén)俱是看花人”美麗，是“病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”的希望，它給予的，是殘冰黑夜后涅盤(pán)重生的期待��！誰(shuí)又能想到，有多少人是因為在冬夜記起一抹春色而奮戰在黎明前呢？
��！春天，你是怒放著(zhù)熱烈生命的季節！
春天主題的七年級作文2
嚴冬緩緩過(guò)去，春天隨之到來(lái)，那瑟瑟的寒風(fēng)已不復存在，取而代之的是那柔和的春風(fēng)，撫摸著(zhù)人們的臉。
春天在水中。春天是那小溪里的水，隨著(zhù)冰塊的融化，歡快的流動(dòng)著(zhù)發(fā)出嘩嘩的響聲。春天是河中的魚(yú)兒，被冬憋壞了，都游到水面上呼吸新鮮的空氣，然后就一起追逐、嘻戲。
春天在地上。春天是那小小的草兒，冬天一過(guò)就探出腦袋，挺直了身體，隨風(fēng)翩翩起舞。春天是那五顏六色的花朵，迎著(zhù)春光，竭盡所能的展現出自己的美麗。春天是那飛舞的蝴蝶，從繭中蘇醒，張開(kāi)自己美麗的翅膀自由自在的飛舞。
春天在天空中。春天是那燦爛的太陽(yáng)，懶洋洋的散發(fā)出溫暖的光芒。春天是雨，隨著(zhù)風(fēng)兒傾盆地下著(zhù)，喚醒大地，使綠的生命逐漸蘇醒。春天是展翅高飛的燕子，它劃開(kāi)冰冷的天際，迎來(lái)了生命的氣息。
我喜歡春天，喜歡春天的陽(yáng)光。它是那么的溫暖，那么的燦爛。在有陽(yáng)光的日子里，我會(huì )躺在草地上，盡情享受這溫暖的陽(yáng)光。
我喜歡春天，喜歡春天的雨。它是柔和的，它是清新的。特別是在那春天的早晨，只要下過(guò)雨，深深的吸一口氣，身體立刻會(huì )覺(jué)得格外的舒服。
我喜歡春天，喜歡春天的風(fēng)。它帶著(zhù)一絲溫暖，輕輕的撫摩著(zhù)我的臉，它還饒有風(fēng)趣的伴隨著(zhù)那青翠的楊柳，跳起了春的舞蹈。
在我心中，春天不僅僅是陽(yáng)光，是雨，是風(fēng)，它還是青春，是歡樂(lè )，是希望。
在春天里，小朋友們歡快地跑出家門(mén)，在那鮮花綠草間嘻戲，不時(shí)去聞一下花香，又去追逐那飛舞的蝴蝶。他們在陽(yáng)光下歡笑著(zhù)，因為他們心里也覺(jué)得春天是歡樂(lè )的！
寒冬過(guò)去了，冰冷的土地開(kāi)始恢復了溫暖，農民伯伯們又開(kāi)始忙碌起來(lái)了，他們耕地、插苗、澆水。忙完了地里的活，坐在田邊看著(zhù)這些正在茁壯成長(cháng)的'麥苗，不時(shí)腦海里想象出秋天大豐收的情景，臉上露出了笑容。
校園里，學(xué)生們正在課外活動(dòng)�？�，操場(chǎng)上的足球賽進(jìn)行得多么激烈��！雙方隊員你爭我搶。那邊女生們正在打羽毛球�？�！沒(méi)想到不善運動(dòng)的女生們也打得精彩非常。瞧！這就是青春的氣息。
春天是美麗的，是快樂(lè )的。我喜歡春天，也希望像春天一樣，給人以溫暖，給人以歡樂(lè )。
春天主題的七年級作文3
春天是什么？拂過(guò)鄉村原野的暖風(fēng)柔和地說(shuō)：“是光禿的樹(shù)干泛出的新綠，是冰封的湖水漾起了漣漪�！边@一切都是一副奇幻美麗的圖畫(huà)。
瞧！這里的小湖應和著(zhù)溫暖的春風(fēng)，似乎是要努力掙脫堅冰的束縛，“咔嚓——咔嚓——”幾聲過(guò)后，小湖恢復了自由。而冰的破裂，猶如一首搖滾樂(lè )曲迎接新春，伴隨著(zhù)春天的到來(lái)，小湖也蕩漾起了一朵朵漣漪。好似一個(gè)笑得正開(kāi)心的小女孩臉上深深的酒窩一樣迷人！
志南和尚曾經(jīng)在詩(shī)中寫(xiě)道：“吹面不寒楊柳風(fēng)�！笔堑�，風(fēng)，我們看不見(jiàn)它，可它卻無(wú)處不在。她在這幅美麗的畫(huà)中，不時(shí)與路邊的楊柳翩翩起舞，時(shí)不時(shí)還哼上幾段小曲。孩子們也紛紛在樹(shù)下享受著(zhù)春風(fēng)的撫摸，聆聽(tīng)著(zhù)春的歌聲。
春天充滿(mǎn)了生機，而它滋潤萬(wàn)物的方式就是春雨了，“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲�！彼械幕�，在接受了春雨的洗禮后，如一個(gè)個(gè)新星般光彩奪目；所有的草在春雨的滋潤下，都變得更青了！水中的魚(yú)兒也紛紛“撲通、撲通”地躍出水面，感受春水的溫暖；孩子們也在“嘩啦——嘩啦——”的雨中嬉戲，你追我，我追你，好一派盎然的生機！
雨后的天空，格外的藍，格外的寧靜�？茨�！遠方的天空中架起了一座七彩橋，躲在屋子里的孩子們紛紛走出家門(mén)，在原野上著(zhù)放風(fēng)箏。天邊的“七彩橋”、在“老鷹”、“燕子”、“蜈蚣”、“毛毛蟲(chóng)”等無(wú)奇不有！
春天最為美麗的，無(wú)非是那高高的垂柳和滿(mǎn)山遍野的花兒了�；t柳綠，這是一個(gè)形容春天的好詞，垂柳搖動(dòng)著(zhù)她那長(cháng)長(cháng)的、細細的柳葉，仿佛是眾位少女在甩動(dòng)她那美麗的秀發(fā)呢！正所謂“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)天垂下綠絲絳�！北榈氐幕ǜ菙挡粍贁�，矮小的二月蘭、白丁香，高高的玉蘭、桃花，中等身材的迎春花、玫瑰，它們紅的紅、綠的綠，盡自己的力量，為春天添加了諸多的色彩。
走在春天的田間小道上，體驗著(zhù)春風(fēng)的柔和，賞著(zhù)兩旁的“野花”，聽(tīng)著(zhù)遠處的鳥(niǎo)兒高聲歌唱，豈不美哉？
一個(gè)春天，一卷畫(huà)；一個(gè)春天，一部激情高昂的樂(lè )章；一個(gè)春天，一幅色彩繽紛的畫(huà)！
春天主題的七年級作文4
春天的顏色真是五彩繽紛，太陽(yáng)是紅燦燦的，天空是湛藍的，樹(shù)梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩(shī)人愛(ài)吟詠春天，畫(huà)家愛(ài)描繪春天，因為春天是世界一切美的融合，一切色彩的總會(huì )。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么會(huì )不約而同地選擇春天來(lái)到大地？
春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤著(zhù)大地，撫摸著(zhù)大地，小聲地呼喚著(zhù)大地，在人們不知不覺(jué)的時(shí)候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來(lái)是春雨給潭水帶來(lái)綠色的生命。
風(fēng)和雨總是結伴而來(lái)的。早春的，帶點(diǎn)兒寒氣的風(fēng)，吹醒了萬(wàn)物，樹(shù)梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺也綠了。宋朝的王安石有詩(shī)云：“春風(fēng)又綠江南岸�！闭f(shuō)的多么好��！但又何止是“綠”？
在風(fēng)的吹拂下，滿(mǎn)山滿(mǎn)坡的野花睜開(kāi)了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對這藍的、紅的、黃的……氣勢磅礴的色彩的海洋，煩惱沒(méi)有了，萎靡沒(méi)有了。感謝春天的色彩給我們帶來(lái)向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色，使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風(fēng)箏。在藍天白云映照下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著(zhù)，飛升著(zhù)，多么使人心曠神怡的景象��！春天屬于孩子們，天空屬于孩子們，然而他們不是同時(shí)也在努力地打扮著(zhù)春天，增添著(zhù)春天的色彩嗎？
但是，如果你俯下身子去仔細審視，你會(huì )發(fā)現在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會(huì )嘆息：“真是美中不足��！”是的，望著(zhù)那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰(shuí)還會(huì )有好心境？可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會(huì )有更新奇的發(fā)現，嘿！里面卻是綠的！原來(lái)外表枯黃的小草也在孕育著(zhù)，孕育著(zhù)更美的春天。
我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動(dòng)著(zhù)；是稚氣的孩子們天真地打扮著(zhù)；是被人們忽視的小草默默地孕育著(zhù)。盡情地享受著(zhù)春的色彩的怡悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻了什么？
春天主題的七年級作文5
金色的油菜花在春風(fēng)搖曳，春天又來(lái)了。
我一直記得每年春天，奶奶的話(huà)從沒(méi)離開(kāi)過(guò)她的嘴巴，“姐姐，你掉油菜籽的時(shí)候跟奶奶一起去，幫奶奶干點(diǎn)活�！钡�，到了那天，奶奶總會(huì )勸阻我�！安恍�，姐姐要好好學(xué)習�！蔽抑荒苈�(tīng)你的，在家等。每當下午最熱的時(shí)候，你就穿著(zhù)褲子和襯衫騎三輪車(chē)，蹬起來(lái)費勁，臉上全是費勁。淺黃色的小柴禾屑零星地藏在你蒼白的頭發(fā)里，特別是黑褲子上，只有那種硬邦邦的“性，性”的聲音留在耳朵里。
季節的變化總是很快，你總是很忙。不是，春天來(lái)了，家門(mén)口種的油菜籽長(cháng)高了，長(cháng)成了細長(cháng)彎曲的形狀。你在門(mén)口換鞋，照例問(wèn)了句“你要扔油菜籽嗎？”我看著(zhù)嘴唇，好像要再說(shuō)一遍。馬上答應，“好！”我拿著(zhù)地上的農具，飛快地放進(jìn)車(chē)里，向田野的方向走去。
雖然是春天，但是溫度不低。一排排油菜籽被放在長(cháng)布上，一只腳踩在上面做“咔嗒”一聲湯。奶奶隨后趕到，用木棍和小板凳勸我射油菜籽：“你還是回去好好學(xué)習吧�！蔽野参磕棠陶f(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事，要等一會(huì )兒�！蔽以趯�(xiě)的時(shí)候，踩到了蓋著(zhù)油菜籽的布。雖然是春天，但是正午的太陽(yáng)很毒。我穿褲子，一只腳踩。刺破的油菜籽殼刺破了我的皮膚。我的腳底穿著(zhù)運動(dòng)鞋。我只覺(jué)得熱。還有幾個(gè)小油菜籽跳進(jìn)我的鞋里，但是我感覺(jué)不舒服。我已經(jīng)從一開(kāi)始的興奮變成了病入膏肓。耳邊是用木棍敲打油菜籽的聲音。奶奶坐在一邊，雙手高高舉起，來(lái)回跳動(dòng)，額頭上布滿(mǎn)了細小的汗珠。黑褲子周?chē)怯筒俗迅��？磥?lái)落油菜籽真的沒(méi)有我想象的那么美好，那么有詩(shī)意。
氣溫在上升，田野里沒(méi)有一絲風(fēng)。我從一開(kāi)始的跳躍變成了慢慢的走。稻草在我腿上做了白印子，最后一批油菜籽差點(diǎn)被踩爛。黑油菜籽藏在淡黃色的菜梗下，點(diǎn)綴著(zhù)星星�！昂�！幸好姐姐來(lái)幫忙了，不然就晚了點(diǎn)！”奶奶笑了，細細的汗珠劃過(guò)額角，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，就像那張笑臉在我心中閃耀。我看著(zhù)奶奶站起來(lái)，用手捶著(zhù)腰。我趕緊跑過(guò)去幫她打。她笑著(zhù)喊道“好，好……”帶著(zhù)寬慰的聲音。
小春風(fēng)吹著(zhù)蒼白的頭發(fā)，我推著(zhù)奶奶的三輪車(chē)跟在后面，春天的陽(yáng)光跟著(zhù)我們，伴隨著(zhù)奶奶的笑聲，一個(gè)濕潤的春風(fēng)吹在我的心里。
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