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初三寫(xiě)有關(guān)春天的色彩作文600字（通用22篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的初三寫(xiě)有關(guān)春天的色彩作文600字，希望對大家有所幫助。
初三寫(xiě)春天的色彩作文600字 1
俗話(huà)說(shuō)：“一年之計在于春�！贝�，這是一個(gè)多么美妙的字眼。春回大地、春暖花開(kāi)、春意盎然啊，春天，驅散了寒冷，你是帶來(lái)溫暖的使者;帶來(lái)了生機，你更是喚醒人們的仙子!
陽(yáng)光睜開(kāi)了惺忪的雙眼，釋放出耀眼的光束，驅散了寒冷，給大地鍍了一層薄薄的金衣。溫暖的陽(yáng)光柔跟的照在剛被春風(fēng)喚醒的人們的心上，更驅散了人們心中的陰霾——“春天，終于到了!”
路邊，在春光的呼喚下，小草奮力地向上鉆去，挺立著(zhù)胸膛。一旁的桃樹(shù)、梨樹(shù)更是在爭先恐后的生長(cháng)直插云天!“吹面不寒楊柳風(fēng)�！憋L(fēng)里帶著(zhù)春的柔情，再混著(zhù)青草味兒跟花香，在空氣中醞釀。
林子里，受到春的牽引，鳥(niǎo)兒也忍不住地長(cháng)出宛轉的曲子，跟樹(shù)木叢林的“沙沙”聲應跟著(zhù)，組成了一首獨一無(wú)二的靜謐春之歌。此時(shí)，萬(wàn)籟俱寂——無(wú)論是地上爬懂的螞蟻，還是土下翻滾的蚯蚓，抑或是路過(guò)的人，也全都停下了腳步，沉醉在這詩(shī)情畫(huà)意的夢(mèng)境中，如饑似渴地欣賞這美輪美奐的歌曲，沒(méi)有發(fā)出一點(diǎn)聲音，唯恐打亂了這寧靜、祥跟而又美妙的畫(huà)面。
田野上，密密麻麻的開(kāi)著(zhù)一片金黃的油菜花，你不讓我，我不讓你。遠遠望去，就像一副金色的水墨畫(huà)。在春風(fēng)的呼喚下翩翩起舞，充滿(mǎn)了春的節奏!令家鄉的.人們如癡如醉，也情不自禁的扭動(dòng)著(zhù)身體，在春風(fēng)的牽引下擺來(lái)擺去。一邊擺，一邊哼著(zhù)小曲兒，別提有多快活了。好一幅栩栩如生的畫(huà)面!
河邊，一直盼望著(zhù)春天的小朋友，早就一窩蜂地沖出家門(mén)，馳騁在河邊，放飛風(fēng)箏，放飛希望!那美麗的風(fēng)箏呀，帶著(zhù)人們的希望，插上云天，直入九重霄!人們的心靈，就在著(zhù)你追我趕中逐漸升華。就連悶在家里好幾個(gè)月的老人，也罕見(jiàn)的走出家門(mén)，散散步，舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，曬曬太陽(yáng)。剛起頭，有的是功夫，有的是希望!
請閉上眼睛想：一個(gè)小城，有山有水，全在天底下曬著(zhù)陽(yáng)光，這是不是一個(gè)理想的境界?有這樣美麗的春天，干啥還希望別的呢?
春，沒(méi)有夏的驕陽(yáng)似火，沒(méi)有秋的碩果累累，更沒(méi)有冬的寒風(fēng)刺骨。有的，只是她的柔情似水。我的家鄉，因春天而美麗;我的世界，因春天而精彩!
初三寫(xiě)春天的色彩作文600字 2
今年的春天來(lái)得慢且緩，和熙的陽(yáng)光中還夾雜著(zhù)寒風(fēng)。去年的幾場(chǎng)大雪帶走了大把的翠綠，少有的幾顆新芽還在風(fēng)中顫著(zhù)。早春本就是段乍暖還寒的日子。
說(shuō)起來(lái)，我是何時(shí)發(fā)現春的呢?當陽(yáng)光把屋前的場(chǎng)子包圓，小區里那幾盆垂死掙扎的豆瓣綠終于有了幾根新芽?jì)簳r(shí)，我才發(fā)現快入春了。按理說(shuō)，留在我們這兒過(guò)冬的鳥(niǎo)應該只有棕色的麻雀——那是種聒噪的小型鳥(niǎo)類(lèi)。今早忽然發(fā)現，店對面的墻頭上站了個(gè)大家伙。它有著(zhù)七八厘米的黑白色的尾巴，翅膀上有那么幾許暗藍，靈動(dòng)的眼睛滴溜溜地打轉，白凈的墻頭襯得它格外顯眼。它好像發(fā)現了我，畢竟我偷窺它許久了。它沖我叫了一聲，那聲清亮的鳥(niǎo)鳴好像碎玉落入盤(pán)中，原本在秋冬時(shí)節過(guò)慣了的`素凈日子，好像有了那么點(diǎn)兒色彩。
古有陽(yáng)春三月，只可惜現在離那段溫暖日子的到來(lái)還有些時(shí)日。所以只有油菜花兒開(kāi)了，那漫山遍野的亮黃色讓人看著(zhù)扎眼，好像老遠就聞到了那股濃郁的菜籽味兒，今年的油菜花兒開(kāi)的格外早，早過(guò)了路邊的野花，早過(guò)了迎春、月季。在我看來(lái)，油菜花才是春的使者，它樸素而大氣，而春本就是個(gè)實(shí)在的季節，熱鬧還是留給夏天吧。
說(shuō)到早春，必須提到吃食。我是個(gè)有口福的孩子，奶奶的一雙巧手讓我嘗遍了美食。早春時(shí)節其實(shí)沒(méi)什么好吃的菜品，不過(guò)至少還有嫩綠新鮮的香菜。有人極不愛(ài)吃這種味道大的蔬菜，但其實(shí)它對我們很有好處。傳統的做法是拌上辣椒油和上米飯，即使沒(méi)有肉菜也很下肚。奶奶的辣椒油很有門(mén)道。先要把生姜、大蒜、蔥逐一剁碎，用一只青瓷大碗盛起，把香油倒入鍋中，等到又開(kāi)始沸騰，用鍋鏟舀起慢慢淋在這些配料上，一定要注意把切好的辣椒墊在最底層，因為剛起鍋的油會(huì )把辣椒燙糊。如此反復幾次，直到鍋里的油盛光了，便把醬油和醋和進(jìn)去，最后得加一瓢水，因為辣椒油里的水分太少。早春時(shí)節的香菜是怎么也吃不膩的，奶奶的一脈溫情都在這其間漫延。忽地想起，還有一道未上市的菜——春筍�，F在好的春筍都還未上市，不禁念叨起春的遲到。
說(shuō)實(shí)話(huà)，我不太喜歡今年的春天，因為它來(lái)的太慢了。只得盼著(zhù)這段乍暖還寒的日子趕緊過(guò)去。我還等著(zhù)吃春筍呢。
初三寫(xiě)春天的色彩作文600字 3
夏天是五彩繽紛的，秋天是碩果累累的，冬天是白雪皚皚的，但是，我最喜歡的還是充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的春天。
“等閑識得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”。一陣陣東風(fēng)撲面而來(lái)，我們的臉像被媽媽溫暖的手撫摸著(zhù)一樣。東風(fēng)吹來(lái)，一切都變得生機勃勃，草兒綠了，花兒開(kāi)了公園里，樹(shù)葉還是枯黃的'。走著(zhù)走著(zhù)，我聞到了一股淡淡的芳香，心情立刻變得愉悅起來(lái)。我加快了步子，向前走去，我看到了一朵朵、一簇簇美麗的迎春花。那金燦燦的花朵像天上的小星星閃閃爍爍，眨著(zhù)快活的小眼睛。走近些，它們千姿百態(tài)，有的靜默不動(dòng)，像在安穩地睡覺(jué);有的輕輕地搖晃，像在快樂(lè )地跳舞;蜜蜂“嗡嗡”的飛來(lái)，迎春花在和它們竊竊私語(yǔ)呢!幾只蝴蝶落在花瓣上，和迎春花融為一體，不知道哪是蝴蝶，哪是花朵!緊跟著(zhù)迎春花，五彩繽紛的小野花爭先恐后地開(kāi)放，迎春花就是春天的使者啊!
我來(lái)到了小山上，放眼望去，遠處像有一片紅云。不，不是紅云，是一朵朵笑盈盈的桃花。粉嫩嫩的桃花就像一張張可愛(ài)的笑臉，讓人心情愉快。桃花拼命地吸收著(zhù)陽(yáng)光雨露，孕育著(zhù)一個(gè)個(gè)果實(shí)，帶給人們一個(gè)個(gè)希望!
“幾處早鶯爭暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥”。和暖的陽(yáng)光下，黃鶯扇動(dòng)著(zhù)美麗的翅膀在林間穿梭著(zhù)，一會(huì )兒盡情舞蹈，一會(huì )兒又放聲高歌，那動(dòng)聽(tīng)的歌聲喚回了一群群燕子。從南方歸來(lái)的燕子穿著(zhù)燕尾服，里面是白襯衫，真像一個(gè)個(gè)小紳士。它們一會(huì )兒輕拂河面找吃的，一會(huì )兒在半空中嘰嘰喳喳的唱歌，一會(huì )兒停在電線(xiàn)桿上像小音符。有一些小燕子在忙著(zhù)筑巢，它們要在這里安居樂(lè )業(yè)。每年春天，它們不遠萬(wàn)里飛回來(lái)，是因為它們對美好生活有著(zhù)不懈的追求。
“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。孩子們放學(xué)回家很早，急忙拿起風(fēng)箏在草地上放起來(lái)。有的小朋友仰望著(zhù)天空中千姿百態(tài)的風(fēng)箏，眼睛笑成了一條縫;有的小朋友拿著(zhù)風(fēng)箏，在草坪上歡快地奔跑;有的小朋友追逐著(zhù)風(fēng)箏，想要比風(fēng)箏飛得更高碧藍的天空映襯著(zhù)風(fēng)箏，映襯著(zhù)桃花，映襯著(zhù)燕子，襯托著(zhù)小孩們就像一幅美麗的畫(huà)。風(fēng)箏載著(zhù)孩子們的夢(mèng)想越飛越高，孩子們的笑聲也越飄越遠!
春天是生機勃勃的，是充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的，是擁有希望的，我愛(ài)春天!
初三寫(xiě)春天的色彩作文600字 4
我這樣意足心滿(mǎn)地清點(diǎn)著(zhù)自己的春天。
春天是可以清點(diǎn)的。年年歲歲，花相似，人不同，春去春來(lái)，輪回依舊。然而我的春天卻比驚鴻還要短暫，比春天還要燦爛，因為那是我最美好的年華，我的青春。
青春，沒(méi)有明確的定義，沒(méi)有清晰的輪廓，卻有無(wú)拘無(wú)束的徜徉，有澀心澀口的靑蔥，有誤打誤撞的懵懂，有晝思夜想的憧憬——
我們有青春的血液，在人生的要緊處，請記得堅強快樂(lè )地笑，記得剛毅勇敢地去闖，記得張揚而踏實(shí)地去成長(cháng)，記得不論何時(shí)，讓自己的青春花朵華美綻放。
歡樂(lè )，呼喊;奔跑，闖蕩;回望，成長(cháng)。
我微笑著(zhù)吟誦那青春的詩(shī)行，心中生出溫暖和力量。對著(zhù)生活哭泣，它也會(huì )淚流滿(mǎn)面;對著(zhù)生活歡笑，它才會(huì )展開(kāi)眉梢。歡笑是暢飲沁人心脾的甘泉，讓我們的青春澄澈而又明亮;歡笑是感受熏人欲醉的海風(fēng)，讓我們的青春純凈而又寬敞;歡笑是領(lǐng)略令人心折的白雪，讓我們的青春安靜而又平和。請展現出最明媚的笑臉，讓快樂(lè )飛翔，載回滿(mǎn)滿(mǎn)陽(yáng)光。
我奔跑著(zhù)闖蕩在青春的熱土，腳下生出辛酸與苦楚。曾經(jīng)有多少人為了執著(zhù)的追求，毅然只身去往遙遠的世界，在這個(gè)大大的環(huán)境中不斷演練與進(jìn)步，青春正如生活精良制作的一只小木舟，就算我們總渴望風(fēng)平浪靜，但遠航的.使命注定要我們一生漂泊在命運的波濤起伏之中。在風(fēng)雨中出航，闖蕩天涯海角。
我回望著(zhù)成長(cháng)在青春的旅途，眼前上演幸福與痛苦，每段旅程都將奔赴遙遠的方向，人生處處的困苦艱難不只是被我們遇見(jiàn)，準備繼續戰斗還是從此放棄，都不過(guò)是一念間的抉擇，成長(cháng)對任何一段青春都并非易事，我們必須相信，自己對于每一件事都是有天賦的才能，并且，無(wú)論付出何種代價(jià)，都要把他們完成。磨煉在旅途其中，面臨著(zhù)不可預料的跋涉，決心踏上的征途，只有和勇氣并肩前行，才能觸摸到青春花朵的層層沃土。
美好與幸福悄悄藏匿進(jìn)絢麗的時(shí)光里，而當我們某一次滿(mǎn)心酸楚忍住了眼角的淚水，就不自覺(jué)地觸到青春的伏筆。
而我像個(gè)孩子，認真虔誠地，清點(diǎn)青春，清點(diǎn)人生中只有一次的，春天。
初三寫(xiě)春天的色彩作文600字 5
春，暖人心脾，“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)�！�
春，沁涼潤透，“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無(wú)�！�
春，酒里飄香，“借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村�！�
春，魂牽夢(mèng)繞，“春歸何處?寂寞無(wú)行路。若有人知春去處，喚取歸來(lái)同住�！�
讀著(zhù)這些詩(shī)句，我想起了你——春天。
你在白云間，用手托起藍天，撒下一片光芒�；▋盒α�，比賽似的紛紛挺正腰桿，連翹花朝天舉著(zhù)金黃的小喇叭，翠綠的葉子歡快地舞了起來(lái)，明亮的歌從它口中流淌出來(lái)。伴著(zhù)微風(fēng)，你在一塊塊土地上播下希望，小雨點(diǎn)帶著(zhù)風(fēng)鈴打馬而過(guò)，幫你滋潤萬(wàn)物。再也聽(tīng)不到易安居士的嘆息，“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁�！边@位花瓣般易碎的女詩(shī)人悲春嘆秋，年華在她手上變成情絲，使她“人比黃花瘦”。只有你的智慧能溫暖那顆冰冷易碎的心。一次又一次悲涼后會(huì )是相逢，會(huì )是生機煥發(fā)。你在白云上寫(xiě)下至理，讓陽(yáng)光終日燦爛!
你在青山里，用臂膀挽起重重山脈，河水打著(zhù)旋兒在你懷里靜靜流過(guò)。你讓青松長(cháng)出詩(shī)一般的嫩葉，尖尖的`寶塔盛滿(mǎn)了春雨的贈禮，使得文人騷客們大發(fā)詩(shī)興，詠出千古佳句。你永遠那么溫和，恬靜、淡遠、不與世俗同流合污，你在山上刻下了真理，讓青山顯其俊秀!
你在大海上，擁著(zhù)滿(mǎn)天星斗，潮水在你的撫摸下漸漸平靜，飛騰的白沫也隨之消逝。大海廣袤的疆域，如同綠色的寶石鑲嵌在地殼上，在你的雙臂下，冰層銷(xiāo)聲匿跡。你讓海以寬闊的胸懷容納千江萬(wàn)水，奔騰著(zhù)生生不息。林則徐見(jiàn)此奇境，不禁高聲朗誦：“海納百川，有容乃大;壁立千仞，無(wú)欲則剛�！蹦阍诤Ｖ辛粝铝苏胬�，讓大海更加遼闊!
你在我們的心里，撐著(zhù)心靈的綠蔭，灑下一世陰涼。秋天南飛的大雁帶走了希望，你讓我們等待天明，等待希望。你靜靜地讓花開(kāi)，讓樹(shù)發(fā)芽，讓一切一切逐漸生機勃勃，你的寬容，你的智慧吹遍了我們的心田。
你在白云間俯視，你在青山里呼喚，你在大海中蕩漾，你在我心田永駐……
請記住，一個(gè)人的心靈永遠需要你——春天!
初三寫(xiě)春天的色彩作文600字 6
夢(mèng)中的冰，凍結了許多靈動(dòng)和美好，然后化成水給予它們溫暖。
是誰(shuí)打翻了那白色的顏料？是誰(shuí)吹來(lái)了那朦朧的迷霧？掩蓋了往昔所有的憂(yōu)酸，只留我一人在灰白的人間游蕩，隨冷風(fēng)徘徊，向無(wú)色癡望……
這樣的白似乎非要帶走一切不可，卻又總試圖將我那些熱愛(ài)清空。
是誰(shuí)吹暖了冰凍的河水？是誰(shuí)吹醒了柳樹(shù)的嫩芽？清洗了眼前所有的迷霧，任由我一人在這色彩天霄里翱翔，隨藍天游歷，向鳥(niǎo)兒招呼……
這樣的彩，似乎非要留下美好不可，卻又總是試圖把我那些煩慮清空。讓那白色抹得再少一點(diǎn)，讓來(lái)路上的歷歷往事重現。
以一滴水的姿態(tài)駛向春天，依偎在一塊凹凸的石子上，在春雨里等待伙伴的來(lái)臨，在春風(fēng)里享受自由的飛翔，在春日的暖陽(yáng)里體驗亮眼的晶瑩……我看見(jiàn)高飛的風(fēng)箏，在靜謐的藍天里，涂染了每個(gè)人的絢爛記憶。
記得嗎，春風(fēng)喜歡繞青山，我喜歡牽著(zhù)你，心中的往事，淡了卻不會(huì )消逝。我曾看見(jiàn)過(guò)江畔上搖曳的迎春花，被江水滋潤著(zhù)，攜了泥的柔情和水的瀟灑，蕩漾向遠方。
我乘在樹(shù)陰下，感到了描繪不出的涼爽與清新，白云與我共呼吸，春的暖彌散在空氣里淡淡地香。風(fēng)也溫柔，在我身上一撫便過(guò)去了，牽著(zhù)我的心神爬上花瓣與空氣碰撞，飄飛的`歡笑似乎要將這塵世彌漫。
雨也窕美，匆匆而來(lái)，匆匆而去。輕輕敲在肩角，未等你回首，就已溜走。悄悄凝在你的發(fā)梢，不等你拭去，就已無(wú)蹤。
嬌艷的色彩，太重于涂抹。多了，太厚重，淺了，無(wú)知覺(jué)，只有恰好的，才能更好地為自己的一生著(zhù)色。一如春天，讓后面的季節也染上了色彩。但它自己，卻獨一無(wú)二的。
我最終會(huì )匯入河中，隨海洋流去，奔去，跑去，一次次將月亮扔上樹(shù)梢。
別去遺忘，鑲上春天的色彩，只是為了讓往日的記憶更加香甜。
我一味的清晰，照出春天的色彩，因為光，不是單色光，因為人生，不是一條路……
初三寫(xiě)春天的色彩作文600字 7
“春天是什么顏色的？”一個(gè)小男孩問(wèn)他的父親。
“孩子春天是透明的，你想它是什么顏色它就會(huì )是什么顏色�！蹦俏桓赣H摸了摸兒子的頭，微笑的告訴他。
然后他拉著(zhù)小男孩的手，一步一步，小心翼翼的走向街的另一邊。這時(shí)，我才發(fā)現小男孩的眼睛是那么空洞，在他的瞳孔中只有一片黑色，沒(méi)有任何色彩，那竟然是個(gè)盲人！
我睜大眼睛再仔細的看，只見(jiàn)小男孩手緊緊抓住父親，在他身后卻一蹦一跳地，臉上洋溢著(zhù)幸福的笑容。他的頭不停的轉著(zhù)他沖向所有的行人，花草微笑，他甚至抬頭沖向天空，沖著(zhù)春天微笑，那就仿佛他已經(jīng)看到了春天的色彩。
可是我呢，我看像那些樹(shù)，那些花，那些草，只覺(jué)得無(wú)比普通，無(wú)比單調。是的，我的眼中是有色彩的，可是，我的心卻早已化為了一片灰燼。那一刻，我忽然察覺(jué)到我失去了好多好多。
看著(zhù)心中的.灰白，一陣恍惚，然后想起了早上。當我帶著(zhù)倦意走下樓時(shí)，奶奶已經(jīng)笑瞇瞇地站在一旁看著(zhù)我，桌上是香噴噴的早飯�？墒且豢诓艅傁露�，我就對她破口大罵：“怎么這么咸？”然后，留下她帶著(zhù)震驚的神情含著(zhù)淚站在原地。
想起幾天前我就在電視機前看的津津有味，奶奶悄悄的走了過(guò)來(lái)，苦口婆心的勸著(zhù)我站遠點(diǎn)，別看壞了眼睛，我卻又是一句大罵：“走開(kāi)，你擋著(zhù)我了！”
想起幾個(gè)月前感冒時(shí)，我難受得起不了床。奶奶便給我熬了藥湯，守在我身旁看著(zhù)我喝，只等我喝完了她又遞給我一碗雞湯。我抗拒著(zhù)不喝，她就拿著(zhù)湯勺往我嘴里送去。不知她哪來(lái)這么大的力氣，怎么擋也擋不住。直到我閉上了眼要睡了，她又拿來(lái)濕毛巾蓋在我的額頭上，不知她守了多久，只知道醒來(lái)時(shí)她依然在。
天哪！我究竟是個(gè)怎樣的人，難道我已經(jīng)失去了感受愛(ài)的能力嗎？
又一陣恍惚，眼中已滿(mǎn)身淚水，我沖向家中向奶奶道歉，她又笑著(zhù)說(shuō)：“咱吃飯吧！”
太陽(yáng)西沉時(shí)，我望向窗外繼續，五顏六色的花伴著(zhù)夕陽(yáng)的金黃，映在我的心里，無(wú)比燦爛，這就是春天的色彩。
初三寫(xiě)春天的色彩作文600字 8
春天的自然是一幅濃墨重彩的油畫(huà)，處處是繽紛、爛漫。溫暖的風(fēng)夾雜著(zhù)各種花的清香撲面而來(lái)，片片桃花蹁躚而下，給人美的感受。在這樣一個(gè)爛漫的春天里，我和母親漫步在公園的小徑上，欣賞這春天色彩。
母親看著(zhù)不遠處那一對母女，年輕的母親正給可愛(ài)的女孩拍照，不禁失聲笑道：“你小時(shí)候也是那樣，總嚷著(zhù)要拍照，拍完還要精挑細選………”母親的話(huà)讓我不禁有些害羞，同時(shí)也回憶起了兒時(shí)的春天，每一個(gè)春天似乎都有母親的陪伴。
那時(shí)的我還小，走起路來(lái)?yè)u搖晃晃，像是剛剛出生的小鴨，對一切都感到新奇有趣。母親跟在后面用雙臂環(huán)抱著(zhù)我，費力地彎下腰保護我安全。路邊開(kāi)滿(mǎn)了牽�；�，花開(kāi)成片，如同一張紫紅的地毯，嬰兒般純潔的粉白，少年般明凈的天藍，夜空般深邃的幽紫。母親摘下一朵遞到我手里，我小心翼翼地拿著(zhù)，如同得到什么獎品一般綻開(kāi)了笑臉。母親蹲在我旁邊，看我開(kāi)心地揮舞著(zhù)手中的花，慈愛(ài)的臉上溢出的'是滿(mǎn)滿(mǎn)的疼愛(ài)。
又是春天，恰好是三月，剛上小學(xué)的我穿梭在大片的油菜花田中，母親拿著(zhù)相機記錄下我活躍的身影。明黃與葉綠交錯，織出一幅陽(yáng)光與生機交融的春景圖，我被亮眼的黃花簇擁著(zhù)，如同自然的寵兒，跑著(zhù)、跳著(zhù)、笑著(zhù)。而母親站在不近又不遠處，叮囑我注意安全，我回頭看她，她卻只是笑著(zhù)招手。我明白，她一直都在注意著(zhù)我，擔心我磕著(zhù)碰著(zhù)。
美麗爛漫的春天，從來(lái)都存在著(zhù)不甘與失落。期末考試我的成績(jì)不理想，母親質(zhì)問(wèn)我原團，我拒絕回答并與母親大吵一架。最終，母親在路旁的桃樹(shù)下找到了哭泣的我。已是暮春，花落在地上被我踩在腳下，滿(mǎn)地的桃紅。母親伸出手把我拉起來(lái)?yè)нM(jìn)懷里，什么也沒(méi)有說(shuō)，我卻知道，此時(shí)無(wú)聲勝有聲。
如今，在這個(gè)繽紛爛漫的春天里，凝望著(zhù)母親，我驀然發(fā)覺(jué)，春天的色彩就是母愛(ài)的溫暖呀!
初三寫(xiě)春天的色彩作文600字 9
和煦的春風(fēng)，將寒冷的冬風(fēng)吹去了大半，大自然開(kāi)始盡情展現自己的魅力，上演萬(wàn)物復蘇的景象。
走出家門(mén)，去參觀(guān)與感受大自然的創(chuàng )造力。剛出門(mén)，便聽(tīng)見(jiàn)一旁的樹(shù)上傳來(lái)鳥(niǎo)兒們的歌聲，清脆婉轉，這是春天送你的第一份禮物。
坐上車(chē)，沿著(zhù)那清新的味道，不設目的地，哪兒覺(jué)得不錯就停在哪兒，這便是春天獨特的魅力。
公園是個(gè)不錯的去處，停了車(chē)，徑直走進(jìn)，春天的印記已留在了公園的每個(gè)角落。被春雨潤濕的土地散發(fā)出泥土的氣息，沿著(zhù)它走在被樹(shù)木籠罩著(zhù)的小徑上，吸一口久違的清新空氣，春風(fēng)吹拂，略感涼爽，卻并不躲開(kāi)，而是任它吹在臉上、手上、身上，讓全身的每一個(gè)細胞都能被春風(fēng)喚醒，開(kāi)始新的循環(huán)。
接受了來(lái)自春風(fēng)的沐浴，我們走到河邊，“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”，河水也仿佛感受到了春天的到來(lái)，它們上下翻騰，比往日活躍了許多，激起一層層的浪花如長(cháng)在水中的白蓮般純潔，河岸兩邊的蘆葦葉為流淌的河水點(diǎn)綴了綠意，增添了生氣。
溯流而上，沿著(zhù)堤坎，一旁的河水向我們身后流去，流水聲卻也動(dòng)聽(tīng)，纏纏綿綿。停下腳步，遠眺對岸的青山，長(cháng)滿(mǎn)了濃密的樹(shù)林，不時(shí)傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)兒們的嘰喳聲。再看那較為平緩的水面，幾只白鷺正在淺水處悠閑地覓食……即使岸邊的山再高，其上的植被再濃密，但它都能將其一一印在上面，真是一幅美輪美奐的`山水畫(huà)��！而我們正站在畫(huà)上，成為畫(huà)中的點(diǎn)綴。
返程時(shí)，又路過(guò)那片樹(shù)林，駐足在其間的小徑上，透過(guò)那葉間的空隙，我抬頭看向那漂浮著(zhù)白云的天空，雨后的天空，雖然還較為陰沉，卻能感受到那陰沉后面的蔚藍。
春天就是一幅畫(huà)，它需要我們用善于發(fā)現的慧眼去編織這幅畫(huà)。
春天就是一首歌，它需要我們用善于發(fā)現的耳朵去聆聽(tīng)這首歌。
春天就是一首詩(shī)，它需要我們用善于發(fā)現的雙手去描繪這首詩(shī)。
“春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”。讓春色盡情渲染這大自然吧！
初三寫(xiě)春天的色彩作文600字 10
春天的顏色真是五彩繽紛：太陽(yáng)是紅燦燦的，天空是湛藍的，樹(shù)梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的…難怪詩(shī)人愛(ài)吟詠春天，畫(huà)家愛(ài)描繪春天，因為春天是一切美的融合，一切顏色的總匯。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么會(huì )不約而同的選擇春天來(lái)到大地？
春天的雨是連綿的，柔和的，她滋潤著(zhù)大地，撫摸著(zhù)大地，小聲的呼喚著(zhù)大地；在人們不知不覺(jué)的時(shí)候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭，啊，原來(lái)是春雨給潭水帶來(lái)了綠色的生命。
風(fēng)和雨總是結伴而來(lái)的。早春時(shí)，帶點(diǎn)寒氣的風(fēng)，吹醒了萬(wàn)物：樹(shù)梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺也綠了。宋朝的王安石有詩(shī)云：“春風(fēng)又綠江南岸”。說(shuō)得多好��！但又何止是“綠”？
在風(fēng)的吹拂下，滿(mǎn)山的野花睜開(kāi)了眼，一朵，兩朵，一叢，兩叢…。連成片，匯成海。人們面對這藍的，紅的，黃的…氣勢磅礴的色彩的海洋，煩惱沒(méi)有了，萎靡沒(méi)有了。感謝春天的色彩給我們帶來(lái)了向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色，使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風(fēng)箏。在藍天白云的映照下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地揮舞著(zhù)，飛升著(zhù)，多么使人心曠神怡的景象��！春天屬于孩子們，天空屬于孩子們，然而不是同時(shí)也在努力的'打扮著(zhù)春天，增添春天的色彩么？
但是，如果你俯下身子去仔細審查，你會(huì )發(fā)現悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會(huì )嘆息：“真是美中不足啊”！可是，望著(zhù)那幾只折枝斷臂，垂頭喪氣的小草，誰(shuí)還會(huì )有好心境？可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會(huì )有更驚奇的發(fā)現：嘿！里面全是綠的！原來(lái)外表枯黃的小草也在孕育著(zhù)，孕育著(zhù)更絢麗的色彩，孕育著(zhù)更美的夏天。
我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富；是春姑娘手中的畫(huà)筆勤奮的揮動(dòng)著(zhù)；是稚氣的孩子天真地打扮著(zhù)；是被人們忽視的小草默默的孕育著(zhù)。盡情地享受著(zhù)春的色彩的怡悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻了什么？
初三寫(xiě)春天的色彩作文600字 11
春姑娘來(lái)了，帶著(zhù)她的七彩畫(huà)筆來(lái)了，將整個(gè)大自然涂抹了一層色彩�？�，綠色、紅色、黑色、黃色、藍色交相輝映。
綠在河邊。柳樹(shù)最先抽出新綠，人們欣喜若狂地喊道：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”我情不自禁地吟起“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳……”小草也著(zhù)急地探出了小腦袋，準備給河坡蓋上綠毯。但是現在，你遠遠望去，還是黃毯一條；倘若俯下身子，就會(huì )發(fā)現生命的綠色早已萌發(fā)，綠毯正在紡織之中。青蛙伸伸懶腰，出來(lái)活動(dòng)筋骨了，在水碧波綠的池塘里跳躍，劃出一道道綠色的弧線(xiàn)。
紅在花園。走進(jìn)羊寨桃園，放眼遠眺，仿佛火紅的朝霞，映紅了天空。滿(mǎn)樹(shù)的桃花競相開(kāi)放，一枚枚桃花張開(kāi)了溫暖的笑臉，如同姑娘羞澀的面龐，新鮮可愛(ài)。我們實(shí)小校園花壇中的月季、玫瑰、杏花，還有不知名的花兒，他們仿佛與春天有約，開(kāi)得你追我趕，姹紫嫣紅。
黑在燕身。它們從遙遠的南方搭載著(zhù)春天的專(zhuān)列，一撥一撥地飛回來(lái)，在碧空中，為我們表演著(zhù)優(yōu)雅的“舞蹈”，那剪刀似的尾巴真像指揮家的燕尾服，在盡情地搖擺著(zhù)春天節奏。飛累的燕子，停在高高的`電線(xiàn)桿上，好像歌譜上跳躍的音符。
黃在菜叢。老家的田野里最搶眼的是那油菜花兒，遠看，像金色的沙灘泛著(zhù)海水的光亮。一陣風(fēng)吹過(guò)，它們有的彎腰，有的點(diǎn)頭，似乎在向我打招呼。一片連著(zhù)一片，那才叫黃色的海。黃色的蜜蜂在黃色的菜花叢中翩翩起舞，辛勤地給我們釀造金亮的蜂蜜。
藍在天際。清晨，我起床向窗外望去，淡藍色的天空潔凈得沒(méi)有一絲雜質(zhì)，那微藍蔓延了整個(gè)天空，讓我實(shí)在找不到邊際。課間，我抬頭仰望，天藍得像一汪海水，幾朵飄悠悠的白云，洋洋灑灑地點(diǎn)綴在蒼穹。放學(xué)路上，視凝藍天，我感覺(jué)自己忽然變成了一縷云彩，隨風(fēng)飄散，遨游四方。
啊，春色多彩，春光無(wú)限，我愛(ài)春天！
初三寫(xiě)春天的色彩作文600字 12
春天的顏色真是五彩繽紛，太陽(yáng)是紅燦燦的，天空是湛藍的，樹(shù)枝是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩(shī)人愛(ài)吟詠春天，畫(huà)家愛(ài)描繪春天，因為春天是世界上一切美的融合，一切色彩的總匯。這五彩繽紛的色彩為什么會(huì )不約而同的選擇在春天來(lái)到大地呢?
風(fēng)和雨總是結伴而來(lái)。早春，帶點(diǎn)寒氣的風(fēng)，吹醒了萬(wàn)物，樹(shù)梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺也綠了。宋朝的王安石有詩(shī)云：“春風(fēng)又綠江南岸�！闭f(shuō)的多好哇!但春天又何止是“綠”!在風(fēng)的吹拂下，滿(mǎn)山滿(mǎn)坡的野花睜開(kāi)了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對這氣勢磅礴的色彩的海洋，煩惱沒(méi)有了，萎靡沒(méi)有了。感謝春天的色彩給我們帶來(lái)向上的力量和信心。
為什么天空也是五顏六色的。使人眼花繚亂?啊，那是五彩繽紛的風(fēng)箏，在藍天白云的映照下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著(zhù)，飛在天上，這景象使人心曠神怡啊!許多小鳥(niǎo)也在天空中歡樂(lè )地飛翔著(zhù)，高興起來(lái)便唱出清脆悅耳的.曲子。
樹(shù)林里，許多樹(shù)木都開(kāi)滿(mǎn)了鮮艷的花朵。大家都不肯慢一步開(kāi)花，紅的、黃的、白的、紫的……各種各樣的花就像一場(chǎng)競相爭艷的選美比賽。許許多多的蝴蝶和蜜蜂聞到了花的香味，都不約而同地飛來(lái)，在風(fēng)中與嬌艷欲滴的花朵們翩翩共舞。
春天的雨是連綿的，柔和的。它們滋潤著(zhù)大地，撫摸著(zhù)大地，小聲地呼喚著(zhù)大地，在人們不知不覺(jué)的時(shí)候，它們靜悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來(lái)是春雨給潭水帶來(lái)綠色的生命。和熙的春風(fēng)吹拂著(zhù)小河，河水忽然被一陣悅耳動(dòng)聽(tīng)的笛聲所牽動(dòng)，放眼望去，一群頑皮的小孩子正吹著(zhù)用垂柳的枝條做的柳笛呢!他們吹奏出了心里的幸福和快樂(lè )，的幸福而快樂(lè )的旋律是綠色的伴隨孩子們的笑聲，在風(fēng)中翩翩起舞。
我終于明白春天的色彩為何如此豐富，是春姑娘用手中的彩筆勤奮地揮動(dòng)著(zhù)，是稚氣的孩子們那天真無(wú)邪的笑聲是它的點(diǎn)綴。盡情享受著(zhù)春天色彩的人們啊，你愿意為春天增添怎樣的色彩呢?
初三寫(xiě)春天的色彩作文600字 13
春天的顏色真是五彩繽紛，太陽(yáng)是紅燦燦的，天空是湛藍的，樹(shù)梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩(shī)人愛(ài)吟詠春天，畫(huà)家愛(ài)描繪春天，因為春天是世界一切美的融合，一切色彩的總會(huì )。我非常奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么會(huì )不約而同地選擇春天來(lái)到大地？
春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤著(zhù)大地，撫摸著(zhù)大地，小聲地呼喚著(zhù)大地，在人們不知不覺(jué)的時(shí)候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來(lái)是春雨給潭水帶來(lái)綠色的生命。
風(fēng)與雨總是結伴而來(lái)的。早春的，帶點(diǎn)兒寒氣的風(fēng)，吹醒了萬(wàn)物，樹(shù)梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺也綠了。宋朝的王安石有詩(shī)云：“春風(fēng)又綠江南岸�！闭f(shuō)的多么好��！但又何止是“綠”？
在風(fēng)的吹拂下，滿(mǎn)山滿(mǎn)坡的野花睜開(kāi)了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對這藍的、紅的、黃的……氣勢磅礴的色彩的.海洋，煩惱沒(méi)了，萎靡沒(méi)了。感謝春天的色彩給我們帶來(lái)向上的力量與信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色，使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風(fēng)箏。在藍天白云映照下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著(zhù)，飛升著(zhù)，多么使人心曠神怡的景象��！春天屬于孩子們，天空屬于孩子們，然而他們不是同時(shí)也在努力地打扮著(zhù)春天，增添著(zhù)春天的色彩嗎？
但是，如果你俯下身子去仔細審視，你會(huì )發(fā)現在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會(huì )嘆息：“真是美中不足��！”是的，望著(zhù)那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰(shuí)還會(huì )有好心境？可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會(huì )有更新奇的發(fā)現，嘿！里面卻是綠的！原來(lái)外表枯黃的小草也在孕育著(zhù)，孕育著(zhù)更美的春天。
我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動(dòng)著(zhù)；是稚氣的孩子們天真地打扮著(zhù)；是被人們忽視的小草默默地孕育著(zhù)。盡情地享受著(zhù)春的色彩的怡悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻了什么？
初三寫(xiě)春天的色彩作文600字 14
春天的顏色真是五彩繽紛，太陽(yáng)是紅燦燦的，天空是湛藍的，樹(shù)梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩(shī)人愛(ài)吟詠春天，畫(huà)家愛(ài)描繪春天，因為春天是世界一切美的融合，一切色彩的總匯。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么不約而合地選擇春天來(lái)到大地呢？
春天的雨是連綿的，柔和的，它滋潤著(zhù)大地，撫摸著(zhù)大地，小聲地呼喚著(zhù)大地，在人們不知不覺(jué)的時(shí)候，他們悄悄地匯成小河，積成了深潭。��！原來(lái)是春雨給潭水帶來(lái)了綠色的生命。
風(fēng)和雨總是結伴而行的，早春的，帶點(diǎn)兒寒氣的風(fēng)，吹醒了萬(wàn)物，樹(shù)梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺也綠了。宋朝的王安石有詩(shī)云：“春風(fēng)又綠江南岸”，說(shuō)得多么好��！但又何止是“綠”了江南岸呢！
在風(fēng)的吹拂下，滿(mǎn)山滿(mǎn)坡的野花睜開(kāi)了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們對這藍的、紅的、黃的……氣勢磅礴的色彩給我們帶來(lái)向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色的，使人眼花繚亂？��！那是孩子們在放風(fēng)箏。在藍天白云映照下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著(zhù)，飛升著(zhù)，多么使人心曠神怡��！春天屬于孩子們，天空屬于孩子們，然而他們不是同時(shí)也在努力地打扮著(zhù)春天，為春天增添色彩嗎？
但是，如果你俯下身子去仔細審視，你會(huì )發(fā)現在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡，你也許會(huì )嘆息：“真是美中不足之處��！”是的，望著(zhù)那幾莖折肢斷臂，垂頭喪氣的小草兒們，誰(shuí)還會(huì )有好心境？可是，你不妨去掉那枯黃的冬衣，你會(huì )更新奇的發(fā)現，哇！里面還是綠也！原來(lái)外表枯黃的'小草們也在孕育著(zhù)，孕育著(zhù)更美的春天。
我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富，是春姑娘手中的彩筆揮動(dòng)著(zhù)，是稚氣的孩子們天真地打扮著(zhù)，是被人們忽視的小草默默地孕育著(zhù)。盡情地享受著(zhù)春的色彩的怡悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻了什么？
初三寫(xiě)春天的色彩作文600字 15
春姑娘的腳步漸漸進(jìn)了，她帶來(lái)了一個(gè)裝滿(mǎn)顏色的花籃，把顏色送給了花兒、小草、樹(shù)木……
杜娟鳥(niǎo)說(shuō)：“春天是綠色的。你瞧，小草寶寶們都迫不及待地探出了碧綠的小腦袋，好像要看看外面精彩的世界。遠遠望去，像給大地媽媽穿上了一件綠袍子。一陣風(fēng)吹來(lái)，它們還跳起了“迎春之舞”。柳樹(shù)姐姐也抽出了嫩綠的枝條。風(fēng)兒拂過(guò)，柳枝像一位婀娜多姿的美少女在跳舞。一夜間，柳樹(shù)姐姐就張出了碧綠的葉子，陽(yáng)光下，葉子閃著(zhù)光澤，仿佛是一塊塊翡翠掛在枝頭�！�
“不對，不對！”燕子忍不住大聲喊起來(lái)：“春天明明是紅色的！不信你看，一串紅開(kāi)的多紅艷。有的像一串紅鈴鐺，風(fēng)兒吹過(guò)，鈴鐺就”叮當”作響，讓人懷疑是春天的.“交響曲”，有的像一位乖巧的小女孩在歡迎我們呢！還有的像一位文質(zhì)彬彬的先生，在給我們鞠躬哩！嬌艷的杜鵑花也開(kāi)了，一陣風(fēng)吹過(guò)，遠遠望去仿佛是一片火海，不斷升騰起火紅的“波浪”。杏花寶寶們也耐不住性子了，爭先恐后地從媽媽的懷抱里掙脫出來(lái)了。它們個(gè)個(gè)笑得臉都紅撲撲了，可愛(ài)極了!下午，晚霞姐姐也從云層里鉆出來(lái)，陪伴著(zhù)正在午睡的杏花寶寶們。紅彤彤的草莓們都長(cháng)出了雀斑。他們擔心自己賣(mài)不出去，所以它們只能大聲吆喝“新鮮可口的草莓喔！走過(guò)路過(guò)不要錯過(guò)！”
“不對，還是不對！”小青蛙嚷起來(lái)，“春天肯定是白色的！瞧，梨花開(kāi)的那么艷。遠看梨花白的如雪，白得似云，讓我不禁想起了詩(shī)句：忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�？�！白玉蘭是那么素雅，花瓣是那么厚實(shí)，香味是那么甜。真不愧是“花中君子”！”
“你這更不對！”蜜蜂反駁道：“春天根本不是你們說(shuō)的那樣，春天顯然是黃色的，你瞧，油菜花的香味都把蝴蝶妹妹引來(lái)了。微風(fēng)拂過(guò)，油菜花個(gè)個(gè)和蝴蝶妹妹跳起了舞。迎春花也露出了燦爛、甜美的微笑，來(lái)歡迎美好而溫暖的春天�！�
啊，春天原來(lái)是五彩繽紛的，正是因為有了它，生活才變得更加美好！
初三寫(xiě)春天的色彩作文600字 16
天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無(wú)。最是一年春好處，絕勝煙柳滿(mǎn)皇都每每想起這首詩(shī)，就知道，春，她來(lái)了。
踏青是春天不可缺少的一項活動(dòng)，對于長(cháng)時(shí)間坐在寫(xiě)字桌前，埋頭苦讀的我們來(lái)說(shuō)，這項活動(dòng)更加意義非凡，它可以使我們拋開(kāi)煩躁與喧囂，融入大自然，感受大自然。
漫步在野外，遍地盛開(kāi)的花朵，忙碌的蜜蜂，翩翩的蝴蝶，讓田野變得生機勃勃。
瞧！那忙碌的小蜜蜂正在盛開(kāi)的花朵上采著(zhù)蜂蜜，它們就像是自然界中的使者，負責繁衍生殖，它們分工明確，井然有序，有的忙著(zhù)采蜜，有的忙著(zhù)釀蜜，有的
自然界的復蘇自然少不了那翩翩起舞的蝴蝶，它們歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，從毛毛蟲(chóng)蛻變?yōu)楹�，破繭重生，這途中經(jīng)歷了多少艱辛，又有多少蝴蝶因為沒(méi)有堅持而死在了繭中，因而享受不到這來(lái)自大自然的美景，我們不想而知。
原來(lái)，春天的色彩是奮斗！
初三的我們，就如那繭中即將破繭而出的蝴蝶，在這種關(guān)鍵的時(shí)刻，我們應使盡全力，沖破那厚厚的蟲(chóng)繭，成為最美麗的蝴蝶，才能享受最美麗的景色。
就在我聚精會(huì )神地享受著(zhù)大自然的美景時(shí)，被一股潺潺的水流聲打斷了，我回頭一看，是一股清泉沿著(zhù)山壁緩緩地落下，它們流淌的聲音與春姑娘的歌聲相應和。它們穿過(guò)許許多多的'樹(shù)林，流經(jīng)這里，再流向其他地方，可別看它們只是一股小小的水流，那背后的力量還是無(wú)窮大的。它們流經(jīng)千山萬(wàn)壑，只為給春姑娘和音，為春帶來(lái)活力。
原來(lái)，春天的色彩是執著(zhù)！
一陣陣婉轉的歌聲傳入我的耳朵，我抬頭一看，許多鳥(niǎo)兒站在樹(shù)枝上，時(shí)而你唱，時(shí)而我唱，有時(shí)所有的鳥(niǎo)兒一起唱，那場(chǎng)面真是壯觀(guān)極了，原來(lái)，這是它們的求偶行為，它們依靠歌聲來(lái)吸引異性，繁殖后代，來(lái)維系這生態(tài)的平衡。
原來(lái)，春天的色彩是繁衍！
世間萬(wàn)物都是有色彩的，我們需要有一雙善于發(fā)現的眼睛，在學(xué)習之余多出去走走，了解大自然，感受大自然的魅力！
初三寫(xiě)春天的色彩作文600字 17
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，在詩(shī)人的筆下春天是美好的象征，春天一到萬(wàn)物復蘇，“花”就自然成了春天獨特的色彩；也常聽(tīng)人說(shuō)起，春天是希望的季節，在春天里人們播種希望，盼望物的收獲，正因為此也為春更增添了一抹色彩，在我看來(lái)春總是多姿多彩、令人喜愛(ài)的。
家鄉的春天是百花盛開(kāi)，草木抽芽的季節。寒冷的冬季一過(guò)，小溪里的水就開(kāi)始歡快的向前流去，像極了在家呆久了的孩子，一溜煙的就跑出了還遠，帶綠了兩岸的草兒，垂柳也不甘落后，汲取養分蹭蹭的往外發(fā)著(zhù)新芽，路邊的小花也露出了紅紅的小臉，在陽(yáng)光下盡情的開(kāi)放著(zhù)，萬(wàn)物復蘇的季節，誰(shuí)也不甘落后。這時(shí)的你走在田間地頭，迎面而來(lái)的是草木花兒的清香，午后的陽(yáng)光下在垂柳樹(shù)下小息自然也是十分的愜意，運氣稍好的話(huà)還能看到小溪里的魚(yú)兒探頭窺探春色，或許它也和你一樣喜歡這個(gè)春天呢。這樣的春天是讓人熱愛(ài)的春天，萬(wàn)物復蘇的景象就是春天本來(lái)的.色彩。
家鄉的春天更是播種的季節，播撒望，收獲果實(shí)。寒冬剛過(guò)，家鄉的農民伯伯們就會(huì )忙著(zhù)翻土播種，最先受到大地滋養的必然是土豆，翻土、播種、施肥、覆膜依次完成，土豆種子就能躺在泥土里等在生根發(fā)芽了，我想種子在接近大地時(shí)應該也是激動(dòng)地吧；隨著(zhù)布谷鳥(niǎo)的生生啼鳴，玉米種子也爭相撐破泥土探出了頭，它們也同樣喜歡這個(gè)春天。在這樣一個(gè)季節里，田間農民伯伯忙碌的身影就是春天最不可或缺的色彩，使他們賦予了春天希望的色彩。
“滿(mǎn)園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”，春的到來(lái)的確是藏不住的，它的到來(lái)是楊柳的抽芽，百花的盛開(kāi)，莊稼的播種，也許是小草抽出的第一株新芽，也許是路邊第一朵盛開(kāi)的不知名小花，也許是田野第一課發(fā)芽的種子，我們始終不知道春什么時(shí)候來(lái)到，但我們都能感受到春天的色彩，春天的芳香，春天的希望！
初三寫(xiě)春天的色彩作文600字 18
春天的色彩是美麗的，是五彩繽紛的，太陽(yáng)是紅燦燦的，天空是湛藍的，小草是嫩綠的，花兒是多彩的……難怪詩(shī)人愛(ài)吟詠春天，畫(huà)家愛(ài)描繪春天，作家愛(ài)描寫(xiě)春天。因為春天是世界上一切美的融合，一切色彩的總匯。我非常奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么要不約而同地選擇春時(shí)來(lái)到大地呢？
春天的雨是連綿的'，柔和的，他滋潤這大地，撫摸著(zhù)大地，小神的呼喚著(zhù)大地，在人們不知不覺(jué)的時(shí)候，他們靜悄悄地匯成了河，積成了深潭。啊，原來(lái)是春雨給潭水帶來(lái)了藍田。
風(fēng)與雨總是結伴而來(lái)的，早春的，帶點(diǎn)寒氣的風(fēng)，吹醒了萬(wàn)物，樹(shù)梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺也綠了，宋朝的詩(shī)人王安石云：“春風(fēng)又綠江南岸�！闭f(shuō)的多么好��！但又何止是：“綠”？
在春風(fēng)的吹拂下，滿(mǎn)山滿(mǎn)坡的野花睜開(kāi)了眼，一朵，兩朵，一叢，兩叢……。連成片，匯成海。人們面對這藍的，紅的，黃的……。氣勢磅礴的彩色的海洋，煩惱沒(méi)了，萎靡也沒(méi)了。
再看看春天的天空吧，怎么天空也是五顏六色，使人眼花繚亂的？啊，是孩子們放的風(fēng)箏，在藍天白云的映照下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如的飄舞著(zhù)，飛升著(zhù)，多么讓人心曠神怡的景象��！春天屬于孩子們，天空屬于孩子們，然而孩子們不是同時(shí)也在努力的打扮著(zhù)春天，增添春天的色彩��？
但是，如過(guò)你俯下身子去審視，你會(huì )發(fā)現在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，你也許會(huì )嘆息：“真是美中不足��！”望著(zhù)那垂頭喪氣的小草，誰(shuí)還會(huì )有好心情？你不妨出去枯黃的冬衣，你會(huì )有更新奇的發(fā)現，嘿！里面確實(shí)綠的！原來(lái)外表枯黃的小草也孕育著(zhù)，孕育著(zhù)更美的春天。
我終于明白了春天為什么這么選擇豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮的揮動(dòng)著(zhù)，是孩子們天真的打扮著(zhù)，是被人們忽視的小草默默的孕育著(zhù)。
初三寫(xiě)春天的色彩作文600字 19
“春季是什么顏色的？”一個(gè)小男孩詢(xún)問(wèn)他的爸爸。
“小孩春天是全透明的，你要它是什么顏色它便會(huì )是什么顏色�！边@位爸爸摸了孩子的頭，笑容的對他說(shuō)。
隨后他拉著(zhù)小男孩的手，一步一步，提心吊膽的邁向街的另一邊。這時(shí)候，。我發(fā)覺(jué)小男孩的雙眼是那麼裂縫，在他的眼瞳中僅有一片灰黑色，沒(méi)有一切顏色，那居然是個(gè)視障！
我睜大雙眼再仔細的'看，但見(jiàn)小男孩手緊抓爸爸，在他身后卻一蹦一跳地，臉部彌漫著(zhù)幸�？鞓�(lè )的微笑。他的頭不斷的轉著(zhù)他沖向全部的路人，花草植物笑容，他乃至仰頭沖向天上，對著(zhù)春季笑容，那么就好像他早已看到了春天的色彩。
而我呢，我覺(jué)得像這些樹(shù)，一些花，這些草，只感覺(jué)極其一般，極其簡(jiǎn)單。是的，我的眼里是有顏色的，但是，我心卻早就化作了一片余燼。那一刻，我突然發(fā)覺(jué)我失去很多很多。
看見(jiàn)心里的灰白色，一陣恍惚之間，隨后想到了早晨。當我們帶上睡意走下樓梯時(shí)，奶奶早已笑瞇瞇地立在一旁望著(zhù)我，桌子是熱騰騰的早餐。但是一口剛剛吞下，我也對她痛罵：“如何那么咸？”隨后，留有她帶上吃驚的神色含淚立在原地不動(dòng)。
想到幾日前我也在電視前看的津津樂(lè )道，奶奶偷偷地離開(kāi)了回來(lái)，不厭其煩的勸著(zhù)我站遠些，別以為壞掉雙眼，我卻也是一句大罵：“離開(kāi)，你擋著(zhù)我了！”
想到好多個(gè)月前發(fā)燒感冒時(shí)，我難受得起不上床。奶奶便幫我熬了藥湯，守在我身邊望著(zhù)我喝，只等著(zhù)我喝了了她又拿給我一碗雞湯。我抵觸著(zhù)不喝，她就拿著(zhù)飯勺往我口中送去。不知她哪來(lái)這么大的氣力，如何擋也抵擋不住。直至我閉上眼要睡了，她又用來(lái)濕純棉毛巾蓋在我的前額上，不知她守了多長(cháng)時(shí)間，只了解醒來(lái)她仍然在。
天吶！我到底是個(gè)如何的人，難道說(shuō)我已經(jīng)失去體會(huì )自我價(jià)值嗎？
又一陣恍惚之間，眼里已全身眼淚，我沖向家里向奶奶致歉，她又笑著(zhù)說(shuō)：“咱用餐吧！”
太陽(yáng)光西沉時(shí)，我望向窗前再次，五顏六色的花伴著(zhù)落日的金黃色，映在我的內心，極其璀璨，這就是春天的色彩。
初三寫(xiě)春天的色彩作文600字 20
春天是五彩繽紛的，在這個(gè)特殊的時(shí)期，我們拼搏在中考的道路上迎著(zhù)春風(fēng)向前邁進(jìn)。
我喜歡春天，因為有伶俐可愛(ài)的小燕子從南方飛來(lái);因為有想要沖破土壤的小芽?jì)�，想要享受春天的氣�?因為那些熱愛(ài)生命的人不顧一切守護家園;因為春天是一片空白，充滿(mǎn)無(wú)限的可能;春天也是五顏六色的，充滿(mǎn)了無(wú)限的希望……
春天是紫色，代表著(zhù)堅持和永恒。在我老家那里屋檐上總會(huì )有一個(gè)“家”，“家”主人燕子們主要以吃飛蟲(chóng)為主，它們會(huì )在冬天飛向南方，盡管路途艱難，但它們依然堅持，年年如此，因為它們要為了生活而存活，因為他們要為了夢(mèng)想而堅持，因為他們要經(jīng)過(guò)屬于自己的人生歷程，那么為什么他們還要回到北方呢?而是因為燕子有驚人的記憶力，她們能每年都會(huì )返回過(guò)去，所以我們要向燕子一樣，要不忘初心，保留最初的那一份對生活的熱愛(ài)。
春天是一片綠色，一粒粒的種子在陽(yáng)光的照耀下不顧一切冒出芽?jì)�，沖破土壤去享受春天的氣息，固然有陽(yáng)光的照耀，人們的悉心照料，而數千萬(wàn)的種子里又有多少能忍受疼痛備受煎熬，經(jīng)過(guò)無(wú)數個(gè)日日夜夜，最終成功享受到了別人享受不到的一切，春天就是一個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)黑夜而又督促你努力前行，為未來(lái)打下基礎的季節。
春天是白色的，在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭中，無(wú)數的白衣天使奮斗在前線(xiàn)，當一個(gè)又一個(gè)危重病人從死亡線(xiàn)上硬生生地拽了回來(lái)，他們用自己的生命去換取他人活在世上的唯一機會(huì )，他們盼望著(zhù)春天的到來(lái)，我們期望春暖花開(kāi)，期望著(zhù)病人的.康復，不再因為更多無(wú)辜的人而在這場(chǎng)戰役中離開(kāi)，這是他們的一份堅守他們的一個(gè)夢(mèng)想，而春天到來(lái)，他們用實(shí)力用生命，用時(shí)間拯救了中國，而現在春天變成了一片彩虹。
春天是絢麗多彩的，它可以使世間一切都改變，它可以讓一個(gè)人的夢(mèng)想成真，它可以使一個(gè)人恢復健康，春天終將到來(lái)，春暖花開(kāi)即在眼前，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，不負青春，望著(zhù)中考：加油!
初三寫(xiě)春天的色彩作文600字 21
春天的色彩是美麗的，是五彩繽紛的，太陽(yáng)是紅燦燦的，天空是湛藍的，小草是嫩綠的，花兒是多彩的……難怪詩(shī)人愛(ài)吟詠春天，畫(huà)家愛(ài)描繪春天，作家愛(ài)描寫(xiě)春天。因為春天是世界上一切美的融合，一切色彩的總匯。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么要不約而同地選擇春時(shí)來(lái)到大地呢？
春天的雨是連綿的，柔和的，他滋潤這大地，撫摸著(zhù)大地，小神的呼喚著(zhù)大地，在人們不知不覺(jué)的時(shí)候，他們靜悄悄地匯成了河，積成了深潭。啊，原來(lái)是春雨給潭水帶來(lái)了藍田。
風(fēng)和雨總是結伴而來(lái)的，早春的，帶點(diǎn)寒氣的風(fēng)，吹醒了萬(wàn)物，樹(shù)梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺也綠了，宋朝的詩(shī)人王安石云：“春風(fēng)又綠江南岸�！闭f(shuō)的多么好��！但又何止是：“綠”？
在春風(fēng)的吹拂下，滿(mǎn)山滿(mǎn)坡的野花睜開(kāi)了眼，一朵，兩朵，一叢，兩叢……。連成片，匯成海。人們面對這藍的，紅的，黃的……。氣勢磅礴的彩色的海洋，煩惱沒(méi)有了，萎靡也沒(méi)有了。
再看看春天的天空吧，怎么天空也是五顏六色，使人眼花繚亂的？啊，是孩子們放的風(fēng)箏，在藍天白云的映照下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如的飄舞著(zhù)，飛升著(zhù)，多么讓人心曠神怡的景象��！春天屬于孩子們，天空屬于孩子們，然而孩子們不是同時(shí)也在努力的打扮著(zhù)春天，增添春天的色彩��？
但是，如過(guò)你俯下身子去審視，你會(huì )發(fā)現在悅目的色彩中，還有零星的.枯黃，你也許會(huì )嘆息：“真是美中不足��！”望著(zhù)那垂頭喪氣的小草，誰(shuí)還會(huì )有好心情？你不妨出去枯黃的冬衣，你會(huì )有更新奇的發(fā)現，嘿！里面確實(shí)綠的！原來(lái)外表枯黃的小草也孕育著(zhù)，孕育著(zhù)更美的春天。
我終于明白了春天為什么這么選擇豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮的揮動(dòng)著(zhù)，是孩子們天真的打扮著(zhù)，是被人們忽視的小草默默的孕育著(zhù)。
初三寫(xiě)春天的色彩作文600字 22
春天的顏色真是五彩繽紛，太陽(yáng)是紅燦燦的，天空是湛藍的，樹(shù)梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩(shī)人愛(ài)呤詠春天，畫(huà)家愛(ài)描繪春天，因為春天是世界一切美的融合，一切色彩的總匯，我很奇怪，這五彩的繽紛的色彩為什么會(huì )不約而同地選擇春天來(lái)到大地？
湛江春天的雨是連綿的、柔潤的，它滋潤著(zhù)大地，撫摸著(zhù)大地，小聲地呼喚著(zhù)大地；在人們不知不覺(jué)的時(shí)候，它們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來(lái)湛江是春雨給潭水帶來(lái)絕色的生命，風(fēng)和雨總是結伴而來(lái)。旱春的、帶幾點(diǎn)寒氣的風(fēng)，吹醒了萬(wàn)物；樹(shù)梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房平臺也綠了。宋朝的王安石有詩(shī)云：“春風(fēng)又綠江南岸”，說(shuō)的多么好��！但又何止是“綠”呢？
在風(fēng)的吹拂下，滿(mǎn)山滿(mǎn)畈的`野花睜開(kāi)了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片、匯成海。人們面對這藍的、紅的、黃的……氣勢磅礴的色彩的海洋，煩惱沒(méi)有了，萎靡沒(méi)有了。感謝春天的色彩給我們的湛江帶來(lái)的向上力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色，使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風(fēng)箏。在藍天白云映照下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著(zhù)，飛著(zhù)，多么令人心曠神怡的景象��！春天屬于孩子們，天空屬于孩子們，然而他們不是同時(shí)地、努力地打扮著(zhù)春天，增添著(zhù)春天的色彩么？
但是，如果你俯下身子仔細審視，你會(huì )發(fā)現在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會(huì )嘆息：“真是美中不足��！”是的，望著(zhù)那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰(shuí)會(huì )有好心境？可是，你不妨剝去小草，枯黃的小草也在孕育著(zhù)，孕育著(zhù)更絢麗的色彩，孕育著(zhù)更更美的春天。
我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動(dòng)著(zhù)，是稚氣的孩子們天真地打扮著(zhù)，是被人們忽視的小草默默地孕育著(zhù)，盡情地享受著(zhù)春的色彩。愉悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻了什么？
湛江的春天的色彩是多么美麗��！湛江的春天，我愛(ài)您！
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