春天的足跡初二作文（精選33篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的春天的足跡初二作文（精選33篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
春天的足跡初二作文 篇1
當“噼噼啪啪”的鞭炮聲響起時(shí)，我渴望春天的到來(lái)。
三月，冷風(fēng)終于消失了。隨著(zhù)厚厚的冬衣一件件被脫掉，藏了一整個(gè)冬天的心開(kāi)始萌芽。
于是，我四處尋找春天。但是環(huán)顧四周，我發(fā)現到處都是水泥林，外面是光禿禿的山坡。我不禁在想，春天到底是微風(fēng)還是細細的雨線(xiàn)？但這些只能讓我的皮膚感到舒服，但我的心還是像冬天一樣安靜，無(wú)法激起一絲漣漪。
春天，雖然隨著(zhù)日歷的流逝而到來(lái)，但我的心卻感受不到。春天，你在哪里？難道只有在夢(mèng)里你才能被追查到？半夜，我忍不住在心里深深地哭了。
思緒飄回了童年的故鄉。每年春天來(lái)臨時(shí)，山坡上的樹(shù)木郁郁蔥蔥，雖然在冬天，它們被無(wú)情的風(fēng)雪剝去深綠色的衣服。光禿禿的樹(shù)枝露在外面，到處都是洼地，但當春風(fēng)吹起時(shí)，他們迫不及待地穿上淺綠色的新衣服。隨著(zhù)春風(fēng)的吹拂，它們翩翩起舞，將冬天的寂靜驅逐得無(wú)影無(wú)蹤。
又是三月，春天來(lái)了。然而，透過(guò)窗戶(hù)望去，附近的光禿禿的山坡依然寂靜無(wú)聲，一個(gè)人毫無(wú)生氣地爬在那里。突然有一天，山坡上來(lái)了很多人。他們提著(zhù)水桶和樹(shù)苗大汗淋漓。當我意識到他們在做什么時(shí)，我立即下定決心，換了鞋子，找了工具，沖到山坡上加入勞動(dòng)隊，在溫暖的春風(fēng)貧瘠的山坡上種上了小樹(shù)苗。
樹(shù)苗在風(fēng)中微微顫抖，雖然虛弱，但已經(jīng)抖落了一些靈魂。未來(lái)，春天可能會(huì )離開(kāi)，但她留下了自己的希望。我堅信，這個(gè)希望是轟轟烈烈的，會(huì )慢慢長(cháng)大的。春天不會(huì )停在這里，直到有一天，荒涼的山坡變得郁郁蔥蔥，芳香撲鼻。春天來(lái)了，我再也不用四處看看了。
那時(shí)，你可以從窗戶(hù)看到春天無(wú)處不在。
春天的足跡初二作文 篇2
冬天在床上酣睡時(shí)，春姑娘悄然而至。她一舉手，溫暖的春風(fēng)就吹到了快樂(lè )的土地上，就像鬧鐘“叮鈴鈴”，把快樂(lè )世界里的一切都吵醒了，土地頓時(shí)充滿(mǎn)了生機。
清晨，大地籠罩在一層淡淡的薄霧中，仿佛春女用被子把沉睡的大地蓋好，讓大地不再受涼。濃濃的香味在霧中彌漫，濃烈、優(yōu)雅，各種各樣，攪成一股奇妙的香味�？粗�(zhù)香味，原來(lái)是花壇里一朵迷人的花。他們還在，睡得很香，多么像傳說(shuō)中的睡美人��！他們好像在舉辦選美比賽，連睡覺(jué)都是怒放。
成了霧中的獨特景觀(guān)�；�、草等植物熟睡時(shí)，只有路邊的大樹(shù)還挺立著(zhù)。它們沒(méi)有花壇里的花那么優(yōu)雅，但剛抽出來(lái)的嫩葉讓他看起來(lái)特別有活力，像是全心全意守護著(zhù)公路的威武衛士。
一陣溫暖的春風(fēng)輕輕地吹來(lái)，每個(gè)人都被吵醒了。受此春風(fēng)的啟發(fā)，花兒在風(fēng)中起舞，這構成了一種無(wú)人能及的獨特舞蹈�！暗未�，滴答�！闭渲榘愕拇河陱陌咨奶炜罩新湎�，細如牛毛，密如天網(wǎng)。我只想想，我溫柔的媽媽?zhuān)袆?dòng)世間萬(wàn)物，是那么溫柔�；ú葚澙返厮蔽�(zhù)甘甜的雨水，就像吃著(zhù)美味的食物，大口大口地吃著(zhù)，粗魯無(wú)禮。在街上，早已是一個(gè)傘的世界，紅、藍、綠、花……形成了一副精致的工筆畫(huà)。
雨下得越來(lái)越少，過(guò)了一會(huì )兒，密集的雨滴消失得無(wú)影無(wú)蹤。陽(yáng)光使烏云籠罩在明亮的金邊下。過(guò)了一會(huì )兒，陽(yáng)光終于穿透云層，射手的眼睛痛了。陽(yáng)光下，花瓣鑲著(zhù)露珠，閃著(zhù)金光，猶如無(wú)價(jià)之寶。下著(zhù)雨，草是綠色的，明亮而耀眼。他們又在微風(fēng)中跳舞，非常迷人。湖水平靜如鏡，金光閃閃。魚(yú)兒在湖里歡快地游動(dòng)，仿佛在和朋友捉迷藏，搖頭擺尾，生出了無(wú)法用語(yǔ)言表達的美好。
早晨，我深深地吸著(zhù)，想起空氣中帶著(zhù)花香，像仙女一樣；在雨中，我把手伸進(jìn)雨里，讓柔和的春雨按摩我；雨后，我呼吸著(zhù)甜美的空氣，感到輕松愉快。春天的足跡過(guò)得很快，很快就會(huì )離開(kāi)。所以我們要在春天美麗的起跑線(xiàn)上沖刺，與時(shí)間賽跑！
春天的足跡初二作文 篇3
今天的陽(yáng)光格外的好，讓我感受到了春天的氣息，冰雪已經(jīng)融化，春暖花開(kāi)的季節已經(jīng)到了！
我來(lái)到小河邊找春天。你聽(tīng)！河水叮叮咚咚的好像是在唱歌呢。河面上有一群鴨子在嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，好像在說(shuō)：春天來(lái)了！春天來(lái)了！。
河的對岸有一大片紅色的桃花，正綻開(kāi)它們粉紅的笑臉呢。桃花的旁邊還有一簇簇黃燦燦的迎春花，它好像是在跟桃花比美呢。
大樹(shù)吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，最美的當然是柳樹(shù)啦，一陣微風(fēng)吹來(lái)，它搖擺著(zhù)枝條，好像正在舞蹈呢！當然，它也在對著(zhù)鏡子似的湖面梳妝打扮呢！
春姑娘走過(guò)小河，走過(guò)岸邊，走過(guò)樹(shù)林，走進(jìn)我們小朋友的心里！
春天的足跡初二作文 篇4
一年之計在于春，給人們帶來(lái)希望，讓處在黑暗之中的人們重新看到了光明，因此不少人都踏上尋找的道路，但我們終究會(huì )無(wú)奈的發(fā)現，無(wú)論春天的足跡有多深，我們沿著(zhù)它走了多遠，我們還是無(wú)法找到春天�？捎钟姓l(shuí)知道，這些足跡里往往都有一絲關(guān)于春天的線(xiàn)索，只是我們一次又一次錯過(guò)了而已。
難得的出來(lái)散一次步，竟是因為心情有些壓抑，想要出來(lái)放松一下。眼看春天都來(lái)了，以前一直都沒(méi)發(fā)現，原來(lái)各家各戶(hù)的花已經(jīng)開(kāi)滿(mǎn)枝頭，只是像個(gè)靦腆的小孩一樣，只開(kāi)了一點(diǎn)，令人好奇又期待著(zhù)。忽然間，一朵嬌艷的花闖入我的眼簾，讓我感覺(jué)到，我的視線(xiàn)在望向它那一刻便無(wú)法移開(kāi)了，它是那么的獨特，那么的艷麗，紅的讓人熱血澎湃，但卻讓人驚奇的發(fā)現，整棵植株竟只有這一朵，到底是哪家的花開(kāi)的如此稀奇！我這才不舍的望了下四周，竟是我家，原來(lái)我已不知不覺(jué)又繞了回來(lái)。我連忙走到樹(shù)跟前，如此深情的凝望它，仿佛想要把它的美全部看光。依稀還記得當初它來(lái)我家時(shí)，自豪的向我介紹說(shuō)：“這是一種茶花，你看它的花開(kāi)得像六角菱一樣，而且還紅的鮮艷，所以它叫六角紅，是世界上最美的花之一！”可惜當初我從來(lái)沒(méi)有正視過(guò)它一眼，總以為這只是眼光獨特而已。但在這新春的季節里它卻只開(kāi)了一朵，這著(zhù)實(shí)讓人不解，就像它們還不確定春天好似否來(lái)臨而派了一位使者去偵查一樣，不過(guò)春天也不辜負它，老早便來(lái)了，還留下了她一身的芬芳和艷麗給它，也難怪這六角紅能開(kāi)得如此嬌艷�？墒菦](méi)過(guò)幾天，我在地上發(fā)現了這朵曾經(jīng)輝煌一時(shí)的六角紅，它凋零了，一聲不響便離開(kāi)了我們，我憐惜地從地上拾起它，微嘆：“看來(lái)是去追尋春天這花姑娘了，可是她明明給了你機會(huì )讓你與她相見(jiàn)，怎么不把握好這機會(huì )呢？唉，可惜了這段錯過(guò)的緣分�！�
人生亦是如此，何必匆匆忙忙呢？時(shí)間雖然不等人，但不等的是不會(huì )把握機會(huì )的人啊，有時(shí)候我們需要停下腳步，好好欣賞一下我們身邊的，春天的足跡需要我們用心發(fā)現，需要我們亦有一顆春天的心，把握機會(huì )，追尋美好未來(lái)。
春天的足跡初二作文 篇5
“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？”春姑娘又來(lái)到了我們的身邊，讓獲得了重生，讓花兒盡情微笑。的假日，我只要作業(yè)一寫(xiě)完，一有空，我便會(huì )和我的小到處尋找的足跡。今天也同樣如此。
我走出家門(mén)。一走出來(lái)，便看到一大片金燦燦的。這些長(cháng)得比我還高，一朵便有一枚一角硬幣那樣大，而且一年比一年大。遠看像一塊巨大的黃金從天而降。近看像起伏的。我可以從中體會(huì )到農民伯伯的喜悅。
油菜花田的右邊有一條小河。一陣微風(fēng)吹來(lái)，河面蕩漾起了幾條波紋，像一面未磨平的鏡子。沒(méi)有風(fēng)時(shí)，那面“鏡子”倒映這許多美景。河邊還有一行，長(cháng)長(cháng)的柳梢粘到了一點(diǎn)水，風(fēng)一吹，柳梢一動(dòng)，河面便蕩漾著(zhù)圈圈小圓暈。河的堤岸上，長(cháng)滿(mǎn)了很多不知名的奇花異草，有紅的，白的，黃的，藍的。很多小花聚在一起，好像點(diǎn)點(diǎn)的繁星。油菜花田的左邊有一片稻田，這段時(shí)間剛剛長(cháng)出一片綠色的麥苗。綠油油的非常好看。
原來(lái)那里都有春天的足跡��！
春天的足跡初二作文 篇6
春天的足跡陽(yáng)春三月，天氣晴朗，碧空萬(wàn)頃，涼風(fēng)襲人，周末我們一家人來(lái)到賢仁農，這里是個(gè)好玩的地方，小孩可以在這里玩蹺蹺板、蕩秋千、捉迷藏、做游戲。也是大人們休閑的好地方，可以在這里聊天、打麻將、喝茶�；▓@里開(kāi)著(zhù)五顏六色的花朵，有紅的、白的、金黃的……，一陣微風(fēng)吹來(lái)，迎面撲來(lái)一陣淡淡的清香沁人心脾，令人陶醉，池塘邊的柳樹(shù)隨風(fēng)跳著(zhù)婀娜多姿的舞蹈，小鳥(niǎo)在樹(shù)上歡快的唱著(zhù)，“好像在說(shuō)歡迎你們的來(lái)到”，池塘里的小金魚(yú)也探出頭來(lái)，感受春天的氣息。
眺望遠處，無(wú)邊無(wú)際的機場(chǎng)上一架飛機從天而降，周?chē)�有許多士兵在站崗，一群小朋友在家長(cháng)的帶領(lǐng)下放著(zhù)千姿百態(tài)的風(fēng)箏，我也趕來(lái)湊熱鬧，當我的風(fēng)箏剛放上去的時(shí)候，突然一只野兔飛快跑了出來(lái)，我放下風(fēng)箏趕快去追野兔，兔子沒(méi)追到風(fēng)箏飛走了，媽媽說(shuō)我是猴子摘玉米一事無(wú)成，我望著(zhù)藍天白云，心喜若狂。
春天的足跡初二作文 篇7
一轉眼，元宵節過(guò)了。
前幾天，下著(zhù)陣陣春雨，她喚醒了正在冬眠的青蛙、熟睡的柳樹(shù)和寧靜的小池塘。
今天是星期天，在回爺爺家的路上，我看到了一排排粉紅色的桃樹(shù)、白白的梨樹(shù)。真是漂亮極了！
我還看到排成人字形的大雁，從北方飛回來(lái)了。燕子穿著(zhù)長(cháng)長(cháng)的燕尾服。一群小麻雀站在電桿上，有的排成一排，像五線(xiàn)譜、有的一蹦一跳，在上面跳出哆來(lái)咪發(fā)嗦拉西！有的載歌載舞，好像樂(lè )隊演出，地面上還有幾只小觀(guān)眾。
快到鄉下時(shí)，路邊金燦燦的油菜花，一朵朵，一叢叢，一片片。我惹不住下車(chē)，一跳三尺高，飛快來(lái)到油菜花叢中。春風(fēng)清清吹來(lái)，我雙眼閉著(zhù)深呼吸一下，再吸氣，香氣撲面而來(lái)�？蓯�(ài)的小蜜蜂和美麗的蝴蝶在花叢中享受著(zhù)采蜜的樂(lè )趣。多美麗的春天��！
我趕緊讓媽媽給我留影拍照，留下美好的回憶。
春天的足跡初二作文 篇8
“春天在哪里呀，春天在哪里？春天在小朋友的眼睛里�！边@首歌常常在我們耳邊回蕩，從小陪伴著(zhù)我們度過(guò)這一個(gè)個(gè)的春天。我不禁贊嘆：春天真是一個(gè)生機勃勃、萬(wàn)物復蘇的季節，它不僅萬(wàn)物復蘇，而且花紅柳綠。更值得炫耀的是：她已經(jīng)成了萬(wàn)千小朋友最喜歡的季節。
有一天，我和幾個(gè)小伙伴提議，不如我們一起，去尋找春天。春姑娘剛剛到來(lái)，我們的世界一定會(huì )有她的足跡。小伙伴們一齊歡呼：“我們愿意，我們愿意�！蔽蚁嘈�，只要我們有善于發(fā)現的眼睛，春天的足跡總會(huì )被我們發(fā)現。
于是，小伙伴們各居其位，準備完畢，我們開(kāi)始尋找春天的足跡。
首先我們來(lái)到小溪，遠遠地就聽(tīng)到了丁丁冬冬的聲音。��！是小溪哥哥，他在唱著(zhù)快樂(lè )的歌，我們問(wèn)他怎么回事。他便說(shuō)：“……”。原來(lái)，春姑娘已經(jīng)來(lái)過(guò)，是她幫小溪哥哥解除了“萬(wàn)丈雪冰”。啊，這里是春天的足跡。
我們又來(lái)到干枯已久的公園。冬天，這里荒蕪得只有土地，而現在，去年干枯的花枝又綻放出了花苞。許多人正在那兒欣賞呢，甚至有的人正在那里寫(xiě)生�？窗�！花兒蘇醒了，這不正是春姑娘的杰作嗎？
隨后，我們來(lái)到去年秋天常走的林間小路，雖然這里的景色不如秋天——是金黃落葉滿(mǎn)天飛，但是好比冬天光禿禿的好。粗壯的樹(shù)干又冒出新芽，小路邊的小草也探出了頭。他們不都是春姑娘的杰作、春天的足跡嗎？
順便提醒大家一下。剛才我有提到，春天是萬(wàn)物復蘇的季節�；▋簭吞K了，草兒復蘇了，但是，不好的因素——病毒也在復蘇著(zhù)。腮腺炎、禽流感在慢慢擴散，這是我們小學(xué)生應該注意的！
這就是春天的足跡！
春天的足跡初二作文 篇9
“春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里……”追著(zhù)冬爺爺沉重的步伐，春姑娘邁著(zhù)輕盈的步子悄悄來(lái)到大地上。綠了！綠了！小草綠了，樹(shù)木綠了，一切都綠了，大地好像披上了綠裝。
今天是星期天，我和一群小伙伴來(lái)到河堤上玩。走上河堤，便看到了挺立在岸邊的一排柳樹(shù)。這些柳樹(shù)在春雨的滋潤下，在陽(yáng)光的照射下，抽出新的枝條，長(cháng)出了嫩綠的葉子，可好看了！一棵棵柳樹(shù)高大挺拔，像一個(gè)個(gè)哨兵守衛著(zhù)前方的涪江河。
河岸邊的小草不知什么時(shí)候悄悄地探出腦袋，它們東瞧瞧，西看看，噢！春天來(lái)了！一陣春風(fēng)吹來(lái)，小草更歡快地擺動(dòng)起來(lái)，好像是兄弟姐妹手拉手在跳舞。那五顏六色不知名的野花在小草的襯托下顯得更美了！
涪江河的水匆匆的流著(zhù)，好像在唱著(zhù)歡樂(lè )的歌。河水在陽(yáng)光的照耀下，波光粼粼，閃著(zhù)耀眼的光芒。幾只小鴨子在暖和的河水中自由自在地游著(zhù)、嬉戲著(zhù)。它們一會(huì )兒把頭伸進(jìn)水里，一會(huì )兒又把頭伸出水面，可愛(ài)極了！
突然，我被水中的一些小精靈吸引住了。它們全身漆黑，像染過(guò)似的。個(gè)子很小，尾巴一搖一擺的，講到這，你大概已經(jīng)猜到這是什么東東了，對。這就是可愛(ài)的小蝌蚪。它們在水中自由自在的游，是多么悠閑，多么舒服！它們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，天天享受著(zhù)這人間天堂帶給它們的樂(lè )趣。我忍不住捉了幾只帶回家，準備把它們養大些，再放生。這時(shí)的涪江河，是那么美，那么自然！
��！偉大的春，你是所有生命的使者，愿你能永遠停留在這，讓世界更美好！春的綠使我不禁想起了著(zhù)名古詩(shī)句：春風(fēng)又綠江南岸。春的綠，正如詩(shī)中所說(shuō)的一樣充滿(mǎn)活力，象征著(zhù)生命！
春天的足跡初二作文 篇10
遠方，烏云開(kāi)始消散，東方的天空泛出第一道曙光。冬，在春天的歌聲中摧枯拉朽般悄然而逝，我透過(guò)迎春花枝頭的縫隙，看見(jiàn)了春天的足跡。
春天的足跡布滿(mǎn)了荒野，她像一個(gè)活潑的孩子，赤著(zhù)腳，歡笑著(zhù)，蹦跳著(zhù)，投入到大地的懷抱中。于是，小草從地下鉆出了頭，花兒在枝頭笑開(kāi)了花；冬眠的小動(dòng)物們，早早地爬出了洞，展望新的一年，新的生活，內心充滿(mǎn)了無(wú)比的歡樂(lè )；最歡快的還是小鳥(niǎo)，她們唱著(zhù)歌，跳著(zhù)舞，對春天送出最美麗的贊歌。
春天唱著(zhù)歌，從田野上走過(guò)，大地開(kāi)始復蘇，萬(wàn)物恢復生機�？諝鈯A雜著(zhù)泥土的氣息迎面撲來(lái)，使人倍感愜意與舒適；姹紫嫣紅的花，經(jīng)不起春光的撫慰，漸漸舒展開(kāi)了僵硬的腰肢，露出幸福的笑臉；綠色襯著(zhù)花兒，仿佛從地里冒出來(lái)一樣，爬上枝頭，爬上樹(shù)梢，有的濃，有的淡，點(diǎn)綴著(zhù)這個(gè)五彩繽紛的世界。綠色映滿(mǎn)了天空，綠也就成了春天的靈魂。和煦的春光，怡人的風(fēng)景，構筑成一幅美妙絕倫的水彩畫(huà)。
春天哼著(zhù)曲，從果園中穿過(guò)。密密麻麻的嫩芽布滿(mǎn)了樹(shù)梢，寥若晨星的花朵也爬上了枝頭，于是，一切都變得熱鬧起來(lái)。草兒們從地下伸出頭來(lái)，也想看個(gè)究竟，春風(fēng)和緩地吹過(guò)，柔軟的草叢泛起一層層漣漪。桃花、梨花爭奇斗艷，杏花、報春朝氣蓬勃，一切都顯得生機勃勃。
春天念著(zhù)詩(shī)，從小溪邊流過(guò)。叮叮咚咚的泉水，歡快地奔騰過(guò)山石，奔騰過(guò)草地，濺起泛著(zhù)白沫的水珠，撒向廣袤的大地，滋潤著(zhù)花，滋潤著(zhù)草，滋潤著(zhù)整個(gè)大地……
這就是春天，極普通的，然而注定又是極不平凡的一個(gè)季節。
當春天的足跡遍布世界的每個(gè)角落，夏天不再喧囂，秋天不再寂寞，冬天不再寒冷，他們都默默地為春天讓出一條道路。當人們歌頌夏天的熱烈，秋天的豐收，冬天的肅穆時(shí)，我偏偏要歌頌這極普通的一個(gè)季節——春天。
春天的足跡初二作文 篇11
春天是個(gè)萬(wàn)物復蘇、柳綠花紅、鶯歌燕舞的季節。
當春風(fēng)吹過(guò)大地時(shí)，草兒綠了，花兒開(kāi)了，鳥(niǎo)兒笑了，小樹(shù)也發(fā)芽了。
你看，忽然之間柳樹(shù)就發(fā)芽啦！細細的枝條泛綠了，上面冒出了一個(gè)一個(gè)的芽苞，細細密密的'垂向水面。要不了幾天就滿(mǎn)樹(shù)綠葉了。
湖里的睡蓮睡醒了，鉆出水面的花苞爭先恐后的開(kāi)花啦！有紫的、藍的、白的、粉的、紅的……非常的漂亮。
玉蘭花樹(shù)也熱鬧了起來(lái)，幾天功夫大朵大朵的玉蘭花掛滿(mǎn)枝頭。在藍天白云的映襯下，美麗極了。
當你走過(guò)公園的小路，腳邊就會(huì )有許多不知名的野花：紅的、黃的、藍的、紫的、白的、粉的……
春天也是放風(fēng)箏的季節。各種各樣的風(fēng)箏看得人眼花繚亂。有白雪公主、老鷹、金魚(yú)……，這里面最漂亮的是金魚(yú)，金魚(yú)的尾巴一搖一擺的，好像在天上游泳。最威風(fēng)的要數老鷹了，就像真正的老鷹一樣，在天空中上下左右的盤(pán)旋，目光銳利的盯著(zhù)獵物。
春天是溫暖的，春天是彩色的，啊，春天真美，我喜歡春天！
春天的足跡初二作文 篇12
星期天的早上，天空下著(zhù)蒙蒙細雨，我和爸爸打著(zhù)雨傘，來(lái)到親水走廊，尋找春天的足跡。
我們來(lái)到親水走廊，首先發(fā)現一棵翠綠的柳樹(shù)，長(cháng)著(zhù)嫩綠的葉子，柳枝多得數都數不清，風(fēng)一吹，在微風(fēng)中跳著(zhù)歡快的舞蹈。青綠的小草抽出了新的綠葉，晶瑩的露珠灑在小草上，小草眨著(zhù)眼睛，好像在說(shuō)：“春雨姑娘，謝謝你把我從寒冷的冬天喚醒�！彼募敬渚G的松樹(shù)還是那么高大，挺拔。
我們來(lái)到清江河，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，我們的腳步聲驚動(dòng)了小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)拍拍翅膀，飛到河面上找食吃，我們跟著(zhù)小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)以為我們是它的天敵，就一轉眼飛到柳樹(shù)上邊，在河面上可見(jiàn)浪花輕慢蕩漾開(kāi)去。
春天來(lái)了，人們脫掉了厚厚的棉襖，穿上了漂亮的春裝，老奶奶們打著(zhù)腰鼓，扭著(zhù)秧歌，穿著(zhù)紅衣服，好像在迎接春天的到來(lái)。
春天在柳樹(shù)里，在小草里，在松樹(shù)里，在露珠里，在清江河里，在小鳥(niǎo)中，在老奶奶和人們的笑聲里！
春天的足跡初二作文 篇13
春天來(lái)了，她在悄無(wú)聲息中降臨到了這個(gè)冰冷的世界；春天來(lái)了他，她在許許多多不為人知的地方驅走了嚴寒、驅走了悲傷�，F在，我帶著(zhù)些許敬意去尋找春天的足跡。
天空上，雷公電母應邀著(zhù)春天的號召，讓黑云為大地落下生命的滋養。剎那間，生命的氣息降臨在這個(gè)死氣沉沉的大地上。小芽堅強的從硬實(shí)的土層中脫出，魚(yú)兒在河底淋浴著(zhù)著(zhù)生命的補給。春雨伴隨著(zhù)包容一切的黑色太空，悄然的降臨了。在這和諧的雨的畫(huà)幅中，我看到了春天的足跡。
花園里，枝頭的花苞一個(gè)接一個(gè)的舒展開(kāi)來(lái)�；ㄖ駪�(zhù)春天的號召，把儲藏許久的香蜜放出，香沁了被冬天染指的無(wú)色無(wú)味的世界。黑綠色的枝頭綻放出了紅、綻放出了黃、綻放出了紫……還綻放出了生命的顏色。辛勤的蜜蜂被這沁人心脾的想起喚醒，再一次快樂(lè )的勞作著(zhù)。在這生機勃勃的花的世界里，我嗅到了春天的足跡。
樹(shù)杈間，鳥(niǎo)兒歡迎著(zhù)春天的到來(lái)，一首首愉悅的歌、一首首充滿(mǎn)生命力的曲，讓這冬天冷寂的世界熱鬧起來(lái)伴隨著(zhù)鳥(niǎo)兒的歌聲，青蛙、昆蟲(chóng)也加入了音樂(lè )的盛會(huì )。在這一首首生機勃勃的歌曲中，我聽(tīng)到了春天的足跡。
春天來(lái)了，她在悄無(wú)聲息中降臨到了這個(gè)冰冷的世界；春天來(lái)了，她在許許多多不為人知的地方驅走了嚴寒、驅走了悲涼�，F在，我在每一個(gè)地方、每一處角落，找到了春天的足跡。
春天的足跡初二作文 篇14
"滴滴答答"春雨輕輕敲打著(zhù)窗戶(hù)，為窗戶(hù)留下點(diǎn)點(diǎn)淚痕。窗外的世界朦朧而又美麗，到處可以見(jiàn)到春姑娘留下的足跡。
春雨依舊親吻著(zhù)大地，校園里走過(guò)形形色色的同學(xué)。有舉傘漫步的女生，有匆忙躲雨的男生，還有調皮的孩子踏著(zhù)地上的水洼濺起片片好看的水珠，快樂(lè )的笑容他們臉上漫開(kāi)，清脆的笑聲隨即傳來(lái)，地上留下了一串串小巧的腳印。這是春天的聲音，是春天的足跡，充滿(mǎn)了青春的奧妙。
春雨漸漸停了，校園的角落里，幾株小花在風(fēng)中輕輕搖曳，晃著(zhù)幾滴小水珠，悄悄伸了個(gè)懶腰，靜靜地耐心地等待太陽(yáng)公公的出現，好讓它擁抱陽(yáng)光，擁抱溫暖，在柔和的陽(yáng)光里，小綠芽終于在濕潤土壤中破土而出，不停地吮吸這更多的陽(yáng)光。這顆綠芽在漸漸地成長(cháng)，這是春天的足跡，充滿(mǎn)勃發(fā)的生機。
天晴了，閃閃的陽(yáng)光無(wú)私地灑向大地。天空是一片靜靜的藍，淺淺的，像一瓢清水。一群大雁從北方飛來(lái)，它們變換著(zhù)各種隊形，像是在跳空中芭蕾，極其美麗！這群可愛(ài)的大雁在空中劃過(guò)一道道美麗的弧線(xiàn)，這是春天的足跡。
春天的到來(lái)給校園抹上一層亮麗的顏色，是校園的每個(gè)角落到處充滿(mǎn)生機與希望。教室里，是陣陣響亮的朗讀聲，好友“沙沙，沙沙”的筆與紙之間的摩擦聲；操場(chǎng)上，是輕巧快速的腳步聲與低沉的喘息聲；角落里，是花兒的努力伸展悄然綻放的聲音……
春天的到來(lái)，是希望的到來(lái)，是春姑娘給大自然的無(wú)限生機，它告訴我們：要帶著(zhù)希望前進(jìn)。
春天的足跡初二作文 篇15
春，伴隨著(zhù)如煙、如霧、如紗的細雨，悄然降臨在人間，就像一個(gè)“叮鈴鈴”響著(zhù)的鬧鐘，叫醒了世間萬(wàn)物，讓大地頓時(shí)變得生機勃勃。
春草，在溫暖的細風(fēng)吹拂下，伸了個(gè)懶腰，打了個(gè)哈欠，舒展了經(jīng)受了嚴冬考驗的身子。在一陣陣綿雨的哺育下，吸足了養分。用晶瑩剔透的露珠洗刷著(zhù)凍得僵硬的身體，然后給自己換了一件潔凈、嫩綠的新襯衫，顯得更加活潑可愛(ài)。
春花，是春天美景仲必不可少的角色，公園、花壇、郊外，它們無(wú)處不見(jiàn)，只要有春天的足跡，就少不了花兒的身影。清香飄逸的蘭花，五彩繽紛的月季，潔白無(wú)暇的梨花……它們都在春的召喚下競相開(kāi)放，爭奇奪艷，把大地裝扮得更為艷麗。
春風(fēng)，是神舟大地的“傳令員”，輕輕一刮，把春的氣息帶到每一個(gè)角落，遠在藍邊的大雁便整整齊齊地排好隊伍，高興地在回北方老家的路上翱翔。
春雨，“滴答滴答”像珍珠似的春雨，紛紛揚揚地從白茫茫地天空中飄落下來(lái)，細如牛毛，密如天網(wǎng)，就像一位溫柔的母親，撫摸著(zhù)世間萬(wàn)物，給他們享受這美味營(yíng)養的早餐。
春雷，一身身“轟隆隆”的聲響，震耳欲聾，振奮人心，那一條條劃過(guò)云天的裂痕，正是春天伴隨著(zhù)雨點(diǎn)降臨到原野的痕跡。
沒(méi)錯，春天的足跡帶領(lǐng)著(zhù)我們從那窮冬走向一束束溫和的陽(yáng)光，在這春意盎然的美好時(shí)光中，踏上新的征程。
春天的足跡初二作文 篇16
春天來(lái)了，但是被發(fā)現了。因為它留下了足跡。
植物們發(fā)現了春天的足跡，都出來(lái)歡迎春天。小草從地上鉆出來(lái)，樹(shù)枝兒也在樹(shù)上長(cháng)出來(lái)芽。樹(shù)木也換上了綠色的衣服來(lái)迎接春天。
動(dòng)物們也看見(jiàn)了春天的足跡，紛紛從家里走出，驅散朦朧的睡意，活躍起來(lái)。到處充滿(mǎn)了它們的叫聲。它們似乎想利用叫聲通知更多人，通知它們，春天來(lái)了。
天空仿佛也長(cháng)出了眼睛，發(fā)現了春天的足跡。開(kāi)始下起小雨來(lái)。一聲聲久違的“轟隆”雷聲，告訴我們，春天來(lái)了。
春，是一塊浸染著(zhù)生命之色的畫(huà)布。它所到之處，必然變得生機勃勃。新綠，嫩綠，鮮綠，翠綠，這些形容顏色的詞語(yǔ)正好用來(lái)描述春天，描述春天時(shí)滿(mǎn)眼的綠色。
初春的小草，寒風(fēng)吹來(lái)，冰涼的雨滴，它倔強地挺著(zhù)瘦小的身軀，從巖石下、瓦礫中，頑強地鉆出來(lái)，上演著(zhù)“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的故事。是因為它感受到春天的足跡，春天賦予它力量，賦予它頑強的生命力。
人們也發(fā)現春天的足跡，開(kāi)始了一年的耕耘。
我喜歡春天，它代表著(zhù)萬(wàn)物復蘇的景象；我羨慕春天，它所經(jīng)之處，必然是一片生機勃勃；我崇拜春天，它賦予植物的力量，頑強的生命力。
春天的足跡初二作文 篇17
春天，太陽(yáng)把溫暖的陽(yáng)光狀告在孩子稚嫩的臉上，外邊整齊的樹(shù)退下朦朧的衣裳：使我忍不住踮起腳尖，把頭伸到窗邊，一覽春的芳容：春來(lái)了！
春風(fēng)席卷而來(lái)，一陣又一陣地吹在我們的臉上。它穿越花草，美麗的花朵，蝴蝶與蜜蜂為它而歌唱、跳舞。蜜蜂采下花甜蜜的花蜜，美味的花粉，四處因風(fēng)的飄蕩而使得芳香撲鼻。伴著(zhù)春風(fēng)的足跡，春天來(lái)了……
春雨稀疏地下著(zhù)，“嘩啦嘩啦”……進(jìn)過(guò)雨水的洗滌，春似乎有著(zhù)別樣的風(fēng)采，總讓人充滿(mǎn)希望，周?chē)撼鼍G色，云劃過(guò)藍天再加上春雨的滋潤，呈現出一幅嶄新的風(fēng)水畫(huà)。雨水停了，天空恢復了它之前蔚藍的模樣！伴著(zhù)春雨的足跡，春天來(lái)了……
“春聲”在四處回蕩，這是春天里大自然的聲音！歡樂(lè )的鳥(niǎo)兒在清新的枝頭唱著(zhù)春天的歌……魚(yú)兒在小溪里哼著(zhù)春天的曲調……艷麗的花兒們也在與春天的音符對唱呢？！一切都充滿(mǎn)了生氣與朝氣！伴著(zhù)“春聲”的足跡，春天來(lái)了……
陽(yáng)光挑起晨霧的面紗，于是金燦燦的色彩從云縫里溢出來(lái)，路邊的景色鮮明美麗，樹(shù)搖曳著(zhù)萬(wàn)千柔美的枝條；這一幕又一幕占領(lǐng)了人們的眼睛，歡愉了人們的心！
那一絲絲春風(fēng)，一縷縷春雨，一陣陣“春聲”……伴著(zhù)春天的足跡，春來(lái)了！
春天的足跡初二作文 篇18
“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)�！倍拍裂壑械拇禾焓敲髅目蓯�(ài)的�！按荷珴M(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)�！比~紹翁眼中的春天是生機盎然的�！安輼�(shù)知春不久歸，百般紅紫斗芳菲�！表n愈眼中的春天是萬(wàn)紫千紅、爭芳斗艷的。而我眼中的春天是不能用詩(shī)句表達的，而是只能用筆畫(huà)出來(lái)的。
畫(huà)柳樹(shù)，柳樹(shù)又發(fā)出了新的嫩芽，微風(fēng)一吹，柳枝的葉隨著(zhù)風(fēng)擺動(dòng)著(zhù)自己的身姿。沉睡一冬天的世界，因為有了春風(fēng)的吹，而又變的生機勃勃。畫(huà)桃花，桃花換了葉，又從枯黃色變成了有興致的嫩綠色。在小小的枝頭上，粉紅色的桃花開(kāi)了，淡淡的桃花花瓣再點(diǎn)綴一點(diǎn)紅色的花蕊，就成了一朵美麗的桃花。讓我不禁想到了詩(shī)句“桃之夭夭，灼灼其華�！痹佼�(huà)一條小河，小河的冰化了，又泛起了春天的含義。小河里的魚(yú)兒鉆出了水面，在水面上俏皮地自由自在地玩耍，又讓我想到詩(shī)句：“細水魚(yú)兒出，微風(fēng)燕子斜�！痹佼�(huà)一片藍天，春天的藍天格外晴朗，片片白云輕輕飄著(zhù)，像大海里浮動(dòng)的白帆。
展開(kāi)畫(huà)卷一看，蔚藍的天空中，幾縷白云飄浮著(zhù)，柳樹(shù)擺動(dòng)著(zhù)自己的長(cháng)發(fā)，做好迎接春天的準備。桃花展開(kāi)它的身姿，把淡淡的香氣送給春天。河水也有力地流動(dòng)著(zhù)，好像要向春天表達它無(wú)限的熱情。我們將迎著(zhù)生機勃勃的春天，走向美好的明天。
春天的足跡初二作文 篇19
春天來(lái)了，從蒙蒙的細雨中姍姍而來(lái)，她帶著(zhù)神圣的使命，扣響了大地之門(mén)。萬(wàn)物在雨水的滋潤下，漸漸蘇醒過(guò)來(lái)，奏響了春天的樂(lè )章，一場(chǎng)別開(kāi)生面的迎春大會(huì )由此慢慢拉開(kāi)了帷幕。
春天來(lái)了，她像個(gè)害羞的小姑娘，悄悄地來(lái)到了我們的身旁。瞧，嫩芽?jì)和低档劂@出地面，探出小小的腦袋，東瞧瞧、西看看，好奇極了。春天來(lái)了，她像個(gè)神奇的舞蹈家，踏著(zhù)優(yōu)美的舞步緩緩走來(lái)�？�，柳樹(shù)姑娘伸開(kāi)雙臂，扭動(dòng)著(zhù)纖細的腰肢，開(kāi)始翩翩起舞。春天來(lái)了，她像個(gè)會(huì )法術(shù)的小精靈，輕輕揮動(dòng)著(zhù)手上的魔法棒，變出了這多姿多彩的美麗世界�；▋簜兇┥掀呱室�，露出甜美的笑臉，爭奇斗艷。
小鳥(niǎo)們從南方飛回來(lái)了，在枝頭跳來(lái)跳去，嘰嘰喳喳地唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌。小魚(yú)兒歡快地躍出水面，你追我趕，十分自在。小鴨子們在小河里拍打著(zhù)翅膀，濺起一片片浪花，它們時(shí)而追逐，時(shí)而嬉戲�？粗�(zhù)這些畫(huà)面，我不禁想到“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”等優(yōu)美詩(shī)句。
可愛(ài)的小朋友們脫去了厚厚的棉衣，從家里沖了出來(lái)，到碧綠的草地上盡情地奔跑玩耍。學(xué)生們在老師的帶領(lǐng)下，排著(zhù)整齊的隊伍，去春游踏青，探索大自然的奧秘。勤勞的農民伯伯在田野里忙著(zhù)播種，干得熱火朝天。
春天來(lái)了，萬(wàn)物復蘇，到處一派生機勃勃的景象，讓我們張開(kāi)雙臂，盡情地擁抱這姹紫嫣紅的春天吧！我愛(ài)這美麗的春天。
春天的足跡初二作文 篇20
春風(fēng)吹拂著(zhù)大地，小朋友們一起去尋找春天，他們用相機拍下了美麗的春景。
咔嚓一聲，我拍下了田野的照片。田野里長(cháng)滿(mǎn)了綠色的麥苗，一大片一大片，一眼望不到邊，像是一塊巨大的翡翠。田野里，金燦燦的油菜花也開(kāi)了，遠遠望去，就像一片金色的朝霞。小蜜蜂們聞到了花香，風(fēng)一般地飛向油菜花采花釀蜜。農民伯伯正忙碌著(zhù)給麥施肥、除草、澆水……
咔嚓一聲，我拍下了公園的照片。公園里百花爭艷，綠葉叢中，有的像是害羞的小姑娘，才展開(kāi)兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全展開(kāi)了，露出了嫩黃色的小花蕾。有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹的馬上就要破裂似的。最引人注目的要數迎春花了，嫩黃色的花朵遠遠看去就像一閃一閃的星星。河邊的柳樹(shù)枝頭長(cháng)滿(mǎn)了嫩葉，一陣風(fēng)吹來(lái)，她們就甩著(zhù)嫩綠色的長(cháng)辮子。小草悄悄地從土里冒出頭來(lái)，嫩嫩的，綠綠的，就像一個(gè)調皮的小精靈，遠遠看去像給大地鋪著(zhù)一層地毯。
咔嚓一聲，我拍下了果園的照片。果園里梨花開(kāi)了，雪白的花瓣粘滿(mǎn)了枝頭，一陣風(fēng)吹來(lái)，花瓣落了下來(lái)，空中像飄起了鵝毛大雪。粉紅的桃花開(kāi)了，遠遠看去像一片粉色的朝霞。杏花們也不甘示弱，競相開(kāi)放，站在果園，我深深地吸了一口氣，頓時(shí)感到心曠神怡。
春天氣候宜人，空氣清新，天空晴朗。太陽(yáng)已經(jīng)升高，也更加溫暖。他的萬(wàn)道金光愉快地親吻著(zhù)萬(wàn)物，親吻著(zhù)我們的臉頰，那么溫柔，那么親切，就像媽媽愛(ài)撫著(zhù)兒女一樣溫暖。春天，希望你永遠在我們身邊。
春天的足跡初二作文 篇21
今天天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我和爸爸媽媽一起去方山游玩，去尋找美麗的春天。連綿起伏的山峰出現在了我的眼前山路，像幾條巨龍盤(pán)繞在山間。
我們在山上看見(jiàn)了一片油菜花，遠遠望去像一片金色的地毯，又像金色的海洋，走近一看，每朵油菜花只有四片花瓣，好像一只只美麗的小蝴蝶，在微風(fēng)中翩翩起舞。
仔細一聽(tīng)，還有許多小蜜蜂在嗡嗡的忙著(zhù)采蜜呢，只見(jiàn)它們有的在嬉戲玩耍，有的在忙著(zhù)采蜜，有的在花叢間捉迷藏……我正要往前走，忽然兩只小蜜蜂在我的身邊飛來(lái)飛去，好像也把我當成了油菜花呢。
油菜花已經(jīng)開(kāi)了不少。有的還是花骨朵兒，有的已經(jīng)全部展開(kāi)了，有的已經(jīng)結籽了。一朵有一朵的姿勢�？纯催@一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一片油菜花看作是一大幅活的畫(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起。
我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵油菜花，穿著(zhù)黃色的衣裙，站在陽(yáng)光里，一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我就翩翩起舞，黃色的衣裙隨風(fēng)飄動(dòng)，不光是我一朵，一大片的油菜花都在舞蹈，風(fēng)過(guò)了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒，蜜蜂飛過(guò)來(lái)，告訴我采蜜的快樂(lè )。
一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，香氣就撲鼻而來(lái)。聽(tīng)爸爸說(shuō)，等花凋謝了油菜花就成熟了，就可以收集起來(lái)去榨油了。
油菜花不僅漂亮，原來(lái)還可以讓我們食用呢。油菜花可真神奇��！
春天的足跡初二作文 篇22
三月已經(jīng)到來(lái)，冬天在遠去。春天的校園里蒼翠欲滴，春天的氣息縈繞在我的身邊，一叢叢、一簇簇，很不少。
魚(yú)池邊的花葉的色彩明麗、各式各樣。微風(fēng)輕輕拂過(guò)，花壇中的蝴蝶花隨風(fēng)飄動(dòng)，如同一只只蝴蝶展翅欲飛，又如同一位位芭蕾舞者翩翩起舞，還如同一只只小精靈飛來(lái)飛去�；ㄏ惆殡S著(zhù)我度過(guò)學(xué)校的精彩生活。
魚(yú)池邊的樹(shù)木綠的沉郁，樹(shù)枝才剛吐出一顆顆嫩牙，遠遠望去像一顆顆綠色的祖母綠寶石。松樹(shù)葉像一枚枚繡花針，從中讓人感覺(jué)莊嚴卻又可愛(ài)。
透過(guò)翠綠的水面，能看見(jiàn)一群活潑可愛(ài)的小魚(yú)在清澈水中游玩。有的在聊天；有的在向學(xué)生和老師打招呼；還有的在互相說(shuō)自己的經(jīng)歷。池水中的小魚(yú)兒色彩繽紛艷麗，樣子也各不相同，有頭大尾小的，還有尾大頭小的。
在池水旁還有一面面石墻，上面刻滿(mǎn)了名人名言。到了酷暑的夏天，那些石墻還會(huì )噴出涼爽的水。這時(shí)的小魚(yú)又在水里歡快的洗澡。小魚(yú)的生活很快樂(lè )。
雖有五彩繽紛的大花壇，綠草茵茵的操場(chǎng)，可我還是喜歡那可愛(ài)小魚(yú)。
春天的足跡初二作文 篇23
春夏秋冬，一年四季。有人喜歡綠樹(shù)成蔭、生機盎然的夏天，有人喜歡瓜果飄香、香氣四溢的秋天，有人喜歡玉樹(shù)瓊枝——粉妝玉砌的冬天，我卻是一個(gè)春天迷。
在我的眼里，春天是鳥(niǎo)語(yǔ)花香、是萬(wàn)紫千紅、百花爭艷的。春天在哪里呀？我覺(jué)得公園被春天光顧的更多。
你看那一簇簇花里，迎春花妹妹在春天的親吻下極致綻放，如同一個(gè)個(gè)黃燦燦的小喇叭，在告訴人們：春天來(lái)啦！桃花姑娘把自己多年珍藏的化妝品拿出來(lái)，借助春姑娘極高的畫(huà)妝術(shù)把自己打扮的美美噠！柳樹(shù)姐姐精心的把自己的辮子梳了再梳，那細長(cháng)的辮子在風(fēng)中搖曳，配上婀娜的身姿也是一道靚麗的風(fēng)景。小蜜蜂來(lái)采蜜了，每一朵花都爭先恐后地熱情邀請她……好一幅熱鬧的春景圖。
你瞧，柳樹(shù)的枝頭上有兩只正在鳴叫的小黃鸝鳥(niǎo)，那清脆的歌聲在公園上空回蕩，那么悅耳動(dòng)聽(tīng)！柳樹(shù)下是小橋，流水潺潺。幾只小鴨子正在河里嬉戲玩耍。雖是四月，但河面剛剛解凍。當你從小河邊走過(guò)，微風(fēng)拂面，能感受到絲絲清爽。橋左邊有一個(gè)風(fēng)車(chē)，風(fēng)車(chē)帶動(dòng)水輪轉動(dòng)，給公園平添了幾份活力……
��！春天，你是那么的美，在我眼里你是最美的季節。
春天的足跡初二作文 篇24
“春天花會(huì )開(kāi)，蜜蜂自由自在；孩子們多么可愛(ài)，快到這里來(lái)……”春天的腳步悄無(wú)聲息地邁進(jìn)了我們的生活。
初春的鳥(niǎo)兒緊跟著(zhù)春天翠綠的長(cháng)裙，來(lái)到屬于他們的“五線(xiàn)譜”——房門(mén)前的電線(xiàn)上。早晨，我美美地醒來(lái)，迎接新一天的生活。
春天的早晨是舒暢而又明朗的。柔和的陽(yáng)光射在閃耀著(zhù)粼粼波光的湖面上，折射出晴朗的藍天；春日暖陽(yáng)溫柔地呵護著(zhù)嫩綠的新芽，被春風(fēng)吹醒的老樹(shù)們脫去身上枯舊的黃襖，換上春姑娘賜予的綠衫，在暖風(fēng)中跳起了歡快的舞蹈；一旁的楊柳姑娘也歪著(zhù)頭，松開(kāi)她一頭碧綠的長(cháng)發(fā)，用自己的小梳子，一邊照著(zhù)湛藍的鏡子，一邊梳理著(zhù)。面對著(zhù)自己那婀娜苗條的身姿，楊柳不禁陶醉了，連遠處迷人的田野竟也忘記看了。春天的田野是迷人而又充滿(mǎn)遐想的另一個(gè)“世界”：站在草垛上，放眼望去，只有一片綠。碧綠？青綠？嫩綠？鮮綠？滿(mǎn)眼的綠，滿(mǎn)眼的生機，滿(mǎn)眼的希望。遠處是一大片的麥田，麥苗兒們經(jīng)過(guò)寒風(fēng)冷雨的考驗，精神抖擻，一個(gè)個(gè)直挺著(zhù)腰桿，向世人展現它們的頑強。
近處田埂邊，已有小草開(kāi)始鉆出泥土，嫩嫩的，淡淡的，不甘示弱�？粗�(zhù)這眼前的盎然生機與美景，呼吸著(zhù)自由與清新的氣息，你一定會(huì )感受到生命的力量在感染著(zhù)你。
在這令人向往的春日中，花兒們也都爭榮競秀，等待著(zhù)自己理想的實(shí)現。有的花苞已經(jīng)能清楚地看到，好像要爭當“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅”，有的花兒正在蓄勢待發(fā)，想要努力生出花朵，讓人們想像不久后定是一個(gè)繁花似錦，百花爭艷的五彩世界。
我在心中想象著(zhù)，快樂(lè )著(zhù)，擁抱千枝吐翠的大地，擁抱春天。
我仍然邊走邊欣賞，欣賞春天的一花一草，觀(guān)察春天的一石一木，聆聽(tīng)生命誕生的聲音。不知不覺(jué)我加快了腳步，因為，我要留住春天的足跡，留住美好的生活。
春天的足跡初二作文 篇25
春姑娘邁著(zhù)輕盈的步子，趁人們不注意的時(shí)候，悄悄地來(lái)到了人間。
早晨，太陽(yáng)用溫柔的陽(yáng)光照射著(zhù)大地，使萬(wàn)物復蘇。路旁的小草探出尖尖的腦袋，一陣微風(fēng)吹過(guò)，忽然間就聞到沁人心脾的花草香。
春姑娘在給大地披上綠裝的同時(shí)，順便也帶來(lái)了春雨。正在春耕的農民伯伯們看到了春雨滋潤著(zhù)自己的莊稼，仿佛雨水也流進(jìn)了他們的心田，臉上露出了一絲絲欣慰的笑容。春雨輕輕地拂過(guò)他們的臉頰，擦去了他們的汗水，讓他們覺(jué)得清爽極了。
春雨澆灌著(zhù)道旁的柳樹(shù)，把綠葉洗得干干凈凈。柳樹(shù)姑娘隨風(fēng)梳理著(zhù)自己的長(cháng)發(fā)，還不時(shí)招手向春姑娘表示感謝！那柳樹(shù)的葉子被裁得細細的，葉子上的綠色仿佛要和雨水一起滴下去。哦！原來(lái)這也是春姑娘的杰作呀。這令我想起了《詠柳》這首詩(shī)：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”。這時(shí)，幾對燕子在牛毛似的雨中穿梭著(zhù)，忙著(zhù)給我們報告春的消息。還有幾只停歇在細細的枝條上，嘰嘰喳喳叫著(zhù)，譜寫(xiě)出一曲動(dòng)聽(tīng)的春之歌。
春雨還在淅淅瀝瀝地下個(gè)不停，大地已經(jīng)布滿(mǎn)了春天的足跡，變得生機勃勃了。啊，我愛(ài)春天，愛(ài)這雨中留下的春天的足跡！
春天的足跡初二作文 篇26
冬爺爺悄悄地走了，春姑娘靜靜地來(lái)到了我們的身邊。又是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的星期天，我獨自去尋找春天的足跡。
我興高采烈的來(lái)到了田野里，突然我發(fā)現春天的足跡在田野�？�，田野里一片綠油油，小麥正在茁壯的成長(cháng)，遠遠望去像一片綠色的天堂。金燦燦的油菜花開(kāi)了，那一陣陣沁人心脾的香味引來(lái)了一群群惹人喜愛(ài)的小蜜蜂。那群惹人喜愛(ài)的小蜜蜂正快樂(lè )的在采花蜜呢！那些喝過(guò)春天雨露的小青菜嫩嫩的、水靈靈的。仿佛在告訴我們：今年肯定是個(gè)豐收年！
我又神采奕奕的來(lái)到好溪邊。好溪邊的小鴨正在歡快地嬉戲、玩耍。好像一群快樂(lè )的小朋友在游泳。溪邊的楊柳正在歡快的成長(cháng)，嫩嫩的枝條輕拂著(zhù)水面，像在洗頭一樣。嫩嫩的柳條又帶著(zhù)一縷縷春風(fēng)的氣息，頻頻向路人點(diǎn)頭微笑。好溪邊的魚(yú)兒聞到了春天的氣息，在清澈的水中蹦蹦跳跳，自由自在的玩耍嬉戲。淘氣的鯉魚(yú)居然來(lái)了一個(gè)“鯉魚(yú)跳龍門(mén)”，跳得非常高，濺起的水花如鉆石般晶瑩透亮，十分引人注目！啊，原來(lái)春天的足跡在好溪邊。
下午，我又來(lái)到了大山中，你瞧！樹(shù)林里的樹(shù)木穿上了一身綠油油的衣裳，讓大山充滿(mǎn)了生機勃勃的景象，大山中的果園桃花開(kāi)了、梨花開(kāi)了……這些美麗的花都競相開(kāi)放，還時(shí)不時(shí)和別的花互相比較誰(shuí)最美麗！有紅紅的，有雪白的、有紫色的……給大山增添了一道道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。那些“竹子先生”也是非常的漂亮，“竹子先生們”排的整整齊齊，像一位位守林者。春姑娘在呼喚著(zhù)：“竹筍寶寶、竹筍寶寶……”“竹筍寶寶”聽(tīng)到了春姑娘的呼喚，從地底下“砰”的一下鉆了出來(lái)。所有的動(dòng)物都蘇醒了……啊，原來(lái)春天的足跡在大山中。
我覺(jué)得春是每年必須經(jīng)歷的季節，是很普通的，就是因為春的普通，才讓我知道其實(shí)春是四季中最美麗、最令人舒服的季節。每當春天來(lái)臨之時(shí)，許多可愛(ài)的小動(dòng)物慢慢的蘇醒過(guò)來(lái)，那些五顏六色的小花就綻放了……好美��！于是我每年春天都會(huì )情不自禁的去尋找春的足跡。
春天的足跡初二作文 篇27
春雷過(guò)后，萬(wàn)物復蘇，百花爭艷，泉水融化了，發(fā)出了叮叮咚咚的歡笑聲，好像在歡迎春天的到來(lái)。動(dòng)物睡醒了，大地上一片春意盎然。
隨著(zhù)春天的足跡，來(lái)到森林里。森林里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，急性子的桂花可忍不住，嘩的一下出現在你眼前，露出它那含苞待放的小花骨朵兒想要展示給你看，一朵朵小花骨朵如同一朵朵出水芙蓉似的爭相開(kāi)放。忽然，一位身材魁梧的將軍印入眼簾，��！它原來(lái)是樟樹(shù)呀，樟樹(shù)可沒(méi)桂花那么急性子，它筆直地挺立在地上，散發(fā)出淡淡的香味，等著(zhù)你來(lái)細細觀(guān)賞，慢慢品味。
隨著(zhù)春天的足跡，來(lái)到花園里�；▓@里一片生氣勃勃，妖艷的玫瑰又得到了昔日的美麗，只要摘下一小朵玫瑰，便能聞到沁人心脾的花香。瞧！一只蜜蜂便被吸引了過(guò)來(lái)，采起了花蜜，還跳起了熱情的“蜜蜂舞”。桃花也毫不遜色，開(kāi)出了姹紫嫣紅的花朵，五彩繽紛，使許多經(jīng)過(guò)的蝴蝶都不禁停留在上面，拼命地吸允香甜的花蜜。
隨著(zhù)春天的足跡，來(lái)到小河里。小河里一片歡笑聲，是誰(shuí)在歡快的玩耍呢？當然是歡迎春天到來(lái)的小毛魚(yú)們了。小毛魚(yú)們東躲躲西藏藏，就是一個(gè)勁地往外鉆，好像在水底沒(méi)玩夠似的。一條小毛魚(yú)突然蹦出了水面，好像一個(gè)正在練習跳高的運動(dòng)員。這下可好了，一條條小毛魚(yú)們立刻魚(yú)貫而出，像似吃了什么火藥似的怎么停也停不下來(lái)，小河可炸開(kāi)了鍋，好像一個(gè)馬蜂窩似的。
春天，是美麗的，是快樂(lè )的，是留連往返的，但春天又是那么不省人心，很快就會(huì )遠離而去，所以，我們一定要好好珍惜哦！
春天的足跡初二作文 篇28
這些天，氣溫逐漸回升，媽媽提議我們全家去踏青，尋找春天的足跡。春天在哪里呢？我懷著(zhù)好奇的心情，跟著(zhù)爸爸媽媽出發(fā)了。
剛走出家門(mén)，一陣微風(fēng)撲面而來(lái)，我們驚訝了！它不像冬天的風(fēng)那樣寒冷刺骨，也不像夏天的風(fēng)那樣灼熱，更不像秋風(fēng)那樣瑟瑟無(wú)情，而是柔柔的、暖暖的，就像春姑娘用她那輕柔的手撫摸著(zhù)我們的臉，舒服極了！我們一家三人，沐浴著(zhù)和煦的陽(yáng)光，繼續前行。
中午時(shí)分，我們來(lái)到了八卦田邊、玉皇山下。遠處的山巒蔥蔥郁郁，好像忠誠的衛士一樣，守護著(zhù)八卦田這顆閃耀的明珠。游人逐漸多了起來(lái)，人們脫下了厚重的冬裝，換上了五顏六色的春裝，在田野里、群山中游玩，散步，給滿(mǎn)眼的綠海增添了許多鮮艷的顏色，透出了無(wú)限的生機。田間，農民伯伯正在辛勤地勞作，鋤地，播種，澆水，他們那滿(mǎn)臉的笑容，在明媚的陽(yáng)光下顯得格外燦爛。
傍晚，我們走在回家的路上。路邊的小草挨挨擠擠的，在落日余暉的照耀下越發(fā)顯得油綠；爭奇斗艷的花兒們，在微風(fēng)中搖擺，仿佛在和我們說(shuō)再見(jiàn)……
群山中，田野里，人們喜笑顏開(kāi)……到處留有春天的足跡，透出春天的氣息，美好的春天真的來(lái)了！
春天的足跡初二作文 篇29
陽(yáng)春三月，又到一年春花爛漫時(shí)。跟隨班級，一起來(lái)到溫嶺的東海塘尋找春天的足跡。
沿著(zhù)塘壩，夾雜著(zhù)腥味的海風(fēng)撲面而來(lái)，將發(fā)絲連同過(guò)往的煩惱一起吹到腦后，沒(méi)有了城市的喧囂，這里，不乏是人們休閑度假的好去處。一路，20臺大風(fēng)車(chē)在海風(fēng)的洗禮中，自由的旋轉，在那白色的風(fēng)車(chē)下，一片黃色的海洋漸漸映入眼簾。
爬到高處，縱觀(guān)這一片油菜花海，春風(fēng)拂過(guò)，涌起一股股金色的波浪，它在春風(fēng)里昂首怒放，盈盈招手，盡情展示著(zhù)它曼妙的身姿。黃色的花海如一塊巨大的地毯，看得人想躺入它的懷抱，被花枝簇擁，聞著(zhù)它獨有的香味，安穩的睡在之中。置身于其間，看那每一朵花都開(kāi)得那樣燦爛，花心吐出幾根小巧纖細的花蕊，四瓣花瓣簇擁著(zhù)，在綠葉的映襯下顯得那么淡雅清秀。
忍不住拿起相機，與同學(xué)相互留影，依偎在花海之中，共同綻放如花般的笑靨，發(fā)出爽朗的笑聲，一張張可愛(ài)的臉龐，真有“人比花嬌花無(wú)色，花在人前亦黯淡”之勢。這是青春的魔力，是動(dòng)人的旋律。在如花般的年紀，流連于花叢中，旋轉，跳躍，嬉戲，打鬧，那一個(gè)個(gè)絢麗的身影使這方藍天下的春天變得更有生機，活力。
春，伴隨著(zhù)油菜花開(kāi)悄然而至，因為有了這片花海，才讓春天變得如此絢爛；青春，在成長(cháng)路途中迎面而來(lái)，因為充滿(mǎn)活力，才讓青春更加散發(fā)光彩。
春天的足跡初二作文 篇30
“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)�！币灰怪g，便留下了春天的足跡。我沖出門(mén)外，四處張望在尋找春天走過(guò)的景象。因為那是一年中最美的季節。
看看春天給我們留下了什么？一陣沁人心脾的香草味傳來(lái)。啊，是草原！走到草原邊，吹來(lái)幾陣使人涼爽的春風(fēng)。使我不禁想起白居易的《賦得古原草送別》中的詩(shī)句：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！钡拇_是��！星星點(diǎn)點(diǎn)的花朵鑲嵌在綠茵茵的草原上。
穿過(guò)草原來(lái)到一條溪流邊，幾只野鴨紛紛下水，在水中歡樂(lè )地嬉戲不時(shí)還發(fā)出嘎嘎的聲音。我頓時(shí)體會(huì )到，“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知�！毖�！幾只小螞蟻乘著(zhù)柳葉順勢而下。
跨越小溪就是一片田野。辛勞的農民伯伯彎下腰，又在灑下那些希望的種子。盼望今年秋天是個(gè)大豐收的日子�！颁z禾日當午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”��！
春天的足跡初二作文 篇31
“春天在哪里？春天在哪里？……”這是去年一個(gè)春天我們學(xué)校全體去春游的情景。正當校車(chē)被開(kāi)心的歌聲包圍時(shí)，老師用嚴肅的語(yǔ)氣說(shuō)：“今天的春游別老是想著(zhù)玩，今天來(lái)是有任務(wù)的�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了，顯出了失望的神情�！叭蝿�(wù)是尋找春天�！闭f(shuō)完老師就拿上筆記本，把我們帶下車(chē)。
我們來(lái)到了紹興博物館。老師走上來(lái)說(shuō)：“我們先爬上山，在活動(dòng)地點(diǎn)完成任務(wù)后，最后才去博物館�！闭f(shuō)完她指了指后面府山，那里有郁郁蔥蔥，危峰兀立的山峰。
到了活動(dòng)點(diǎn)，我獨自一人去完成任務(wù)。我先來(lái)到了河邊，望著(zhù)那水平如鏡的河面；垂垂欲滴的柳枝；和那古典的小舟，真是“舟行碧波上，人在畫(huà)中游�！�
走過(guò)河邊，我來(lái)到了一塊草坪上。草坪上長(cháng)滿(mǎn)的野花，百花齊放，五顏六色，姹紫嫣紅，讓人百看不厭，我心中有了一點(diǎn)靈感，差不多知道了答案。
可是我在一棵結滿(mǎn)桃花的樹(shù)下又有了點(diǎn)遲疑，正當我失望時(shí)，天上飄下來(lái)了一朵桃花。讓我又堅持了自己的答案，真是“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”��！
最后我們戀戀不舍地回到教室后，我在座位上大聲說(shuō)出了答案“春天就在我們身邊，它無(wú)處不在！”我贏(yíng)得了全班的掌聲。
春天的足跡初二作文 篇32
一場(chǎng)春雨過(guò)后，大自然變得光彩奪目，我們知道是春天到來(lái)了。
春姑娘帶著(zhù)生命與希望，腳步輕盈地來(lái)了！她迫不及待的翻過(guò)山川，跨過(guò)河流，穿過(guò)森林，越過(guò)草原，拂過(guò)人們的面龐，在每個(gè)地方都留下了蓬勃的生機。
小草從泥土里探出了腦袋，向四處張望著(zhù)，像是對春天充滿(mǎn)了無(wú)數的驚訝與遐想。草地上，草坪旁的我們玩得輕松、自由、愉快。玩累了，我們就坐在小草身旁仰望天空，看那美麗潔白的的云朵，享受著(zhù)春日陽(yáng)光給予我們的般般溫暖，貪婪的呼吸著(zhù)空氣中小草的清香。��！多么舒服，多么自在，多么愜意��！
春天，五顏六色的花朵都競相開(kāi)放了，紅橙黃綠青藍紫，色色俱全。此時(shí)正是春意盎然，到處彌漫著(zhù)花兒的芬芳，美麗的花花草草把春天裝扮的絢麗多彩，使我陶醉其中，看著(zhù)周邊一片和諧的景象，真想低吟一首動(dòng)人的小詩(shī)。
春天，冬眠的小動(dòng)物們聽(tīng)到春姑娘的召喚，都從夢(mèng)中醒來(lái)了。它們也一定是感受到了春天溫暖的陽(yáng)光和清新的空氣，鳥(niǎo)兒開(kāi)始清脆響亮的歌唱，樹(shù)梢上，森林里，花壇中，到處都有鳥(niǎo)兒的蹤跡。蝴蝶和蜜蜂也開(kāi)始忙碌起來(lái)。
我望著(zhù)這春天的美景，不禁心潮起伏：我們偉大的祖國就像這美妙的春天，處處生機勃勃，萬(wàn)紫千紅！
春天的足跡初二作文 篇33
路邊的小草綠了，3月里的風(fēng)就是一個(gè)神奇的小姑娘，她來(lái)到哪里，哪里就會(huì )枯木發(fā)芽，到處都郁郁蔥蔥，她還會(huì )給大地蓋上一層綠色的被子。
一天，我和同學(xué)去看櫻花，櫻花是潔白的，很美，遠遠望去，風(fēng)一吹樹(shù)上的葉子到處亂跑，櫻花飛舞，我還以為是有人在翩翩起舞。
河里的小蝌蚪在開(kāi)心的游水，小鳥(niǎo)在枝頭高興的唱歌，呵呵，春天來(lái)了
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