實(shí)用的春日作文錦集9篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的春日作文9篇，希望能夠幫助到大家。
春日作文 篇1
“等閑識得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！痹陲L(fēng)兒輕柔地吹拂下，春姑娘邁著(zhù)輕盈的步子來(lái)到了大地，來(lái)到了我們的校園。
清晨，冒著(zhù)蒙蒙細雨，我走進(jìn)校園，校門(mén)口一片翠綠映入我的眼簾，那是兩棵高大挺拔的桂花樹(shù)，桂花樹(shù)底下還有幾棵掛滿(mǎn)了花骨朵的茶花樹(shù)，旁邊還挺立著(zhù)幾棵雖然個(gè)頭矮但很精神的鐵樹(shù)。在春雨的滋潤下，一棵棵樹(shù)都蒼翠欲滴，惹人喜愛(ài)。
中午，我來(lái)到教學(xué)樓后面的小樹(shù)林里。
雨后的桃花特別美，她們把“珍珠”戴在花瓣上，藏在花蕊中，嬌俏無(wú)比。李花也生機勃勃，正準備去和不遠處的桃花比美呢！瞧，她們穿上了雪白雪白的衣裳，擺動(dòng)著(zhù)嬌小的身子，好像在說(shuō)：“春日里，我最美�！碧一ǹ珊敛皇救�，她們有的化了粉色的妝容，有的穿上了玫紅色的衣裳，在微風(fēng)中翩翩起舞，迎接著(zhù)李花的挑戰。
桃樹(shù)旁邊，一棵棵樟樹(shù)像一個(gè)個(gè)威武的士兵，守護著(zhù)我們的校園，又像一把把綠蔥蔥的傘，為同學(xué)們遮陽(yáng)擋風(fēng)。
樟樹(shù)下面，一小排四季青被園丁修剪得圓圓的，像一個(gè)個(gè)大綠球。油亮亮的葉子上，小雨珠在調皮地滾動(dòng)著(zhù)，眼看著(zhù)要滾落下來(lái)了，可我盯了好久，她仍安然無(wú)恙，欲掉不掉的。嫩草也探出了頭，在原本金黃的土地上鋪上了綠色的大綠毯，地毯上面還繡了一叢叢、一簇簇五彩繽紛的小花兒。
在樹(shù)林里，在花叢中，時(shí)不時(shí)的有成群的蜜蜂在“嗡嗡”地唱歌，還有穿著(zhù)花衣裳的蝴蝶在盡情地聞著(zhù)花香，為校園增添了無(wú)限生機。
我愛(ài)春天，我更愛(ài)春日里美麗的校園！
春日作文 篇2
回到家中，意猶未盡。翻開(kāi)《我愛(ài)吟誦》隨意亂看，閉了眼睛思忖。
突然想到看云曾在《行行重行行１》中寫(xiě)過(guò)，當初她找到自已的吟誦調時(shí)如何如何。急忙打開(kāi)電腦登錄論壇，一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)去，終于找到《月光吟》一文�？吹较旅娴奈淖郑�
究竟該怎么使用《我愛(ài)吟誦》？大家都在商討、摸索中。目前達成的共識是：從幾個(gè)調子里選擇自己中意的一個(gè)教給學(xué)生，如此這般地學(xué)唱幾首，然后講平仄。也許學(xué)著(zhù)學(xué)著(zhù)，老師就有自己調子了。一旦有了自己調子，教師就該毫不謙虛地教給學(xué)生。祖祖輩輩的塾師不就是這樣做的嗎？當然，時(shí)代不同了，教師也不能只教自己的——尤其是當自己只有一個(gè)調子的時(shí)候。低年級以學(xué)唱為主。中高年級呢？到時(shí)候再說(shuō)吧！六（2）班的吟誦，不就是學(xué)生牽著(zhù)老師走的嗎？
原來(lái)我今天的喜悅、意外，早已被前輩預言到了。教著(zhù)教著(zhù)，我突然明白吟誦是怎么回事了，學(xué)著(zhù)學(xué)著(zhù)，學(xué)生們牽著(zhù)老師走了。
真好！春天，是萌芽的季節，在這樣的季節成長(cháng)，真好！
當浮一大白！
春日作文 篇3
冰雪融化，泉水叮咚，小鳥(niǎo)唱歌，蝴蝶跳舞，向科婆婆揮手告別后，春姑娘邁著(zhù)輕盈的腳步來(lái)到了泗水邊，不論她走到哪兒，青草小芽探出頭來(lái)，大樹(shù)長(cháng)出了頭發(fā)，百鳥(niǎo)聚在一起稱(chēng)贊春姑娘的美好。
泗水邊境的一處森林里，幾棵桃樹(shù)在春姑娘的愛(ài)護下開(kāi)出了花朵。這時(shí)，一旁的嫩芽悄咪咪地高興地探出頭來(lái)，向美麗的桃樹(shù)姐姐搖著(zhù)身子，好像在說(shuō)“你好”！一旁的行人望著(zhù)滿(mǎn)園的春色，不禁感嘆“這就是春天啊”！
在泗水靠中間的地方有一塊草坪，這塊草坪原來(lái)只是看見(jiàn)滿(mǎn)地的綠色，現在卻有著(zhù)許多許多漂亮的花兒點(diǎn)綴，顯得更加美麗，更加鮮艷�；▋憾级阍诓輩�，只是是害羞地看著(zhù)你，偷偷地在草叢中笑，一位去游各地的詩(shī)人苦于尋找春天，當他看到如此的萬(wàn)紫千紅的時(shí)候，幾乎是下意識的捏住書(shū)本，又怕它如碎影般散去，睜大著(zhù)眼，不禁感嘆“原來(lái)這就是春天”！
在一棵當地有名的古樹(shù)上，手掌一般的樹(shù)葉緩緩地搖動(dòng)，光線(xiàn)從樹(shù)葉上漏了下來(lái)。粗壯的樹(shù)干和粗糙的樹(shù)皮散發(fā)著(zhù)大自然特有的古樸、典雅。人們望望如同孩子一般不停搖動(dòng)，鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地叫，東風(fēng)逗弄著(zhù)人們的頭發(fā)。此時(shí)，太陽(yáng)正將溫暖，金燦燦的陽(yáng)光撒在大地上，使人感到十分溫暖，再加上東風(fēng)的來(lái)訪(fǎng)，更覺(jué)得幾番趣味了。
春天，真是萬(wàn)紫千紅呀！好像這無(wú)邊的美麗光景又煥然一新了！蟲(chóng)子叫了，嫩芽出了，小鳥(niǎo)飛了，樹(shù)葉搖了，花苞開(kāi)了......春天，就在眼前！
春日作文 篇4
季節的變化總是讓人措手不及，簡(jiǎn)直就如同生命一樣，苦樂(lè )交織，酸甜不一。
校園外的林蔭道上，簇擁著(zhù)熙熙攘攘的人群，無(wú)數只麻雀在樹(shù)梢中飛來(lái)飛去，不經(jīng)意間就變成了春天的一部分。樹(shù)葉密密麻麻，連葉與葉的縫隙中都塞滿(mǎn)了陽(yáng)光。早晨傍晚，這里都將成為學(xué)生們上下學(xué)的必經(jīng)之路。右手邊是圍墻，左手邊則是車(chē)流涌動(dòng)的街道，中間用一排排樹(shù)木隔開(kāi)著(zhù)，像是被分成的兩個(gè)世界——一面是天真，一面是成熟。
我曾無(wú)數次地走過(guò)那片林蔭小道，看著(zhù)那些樹(shù)葉抽出又落下，落下又抽出。每一年的春天，都像是重新整頓過(guò)一番，變得更濃密，更顯眼，好像一堵我永遠也穿不過(guò)去的圍墻，只能在一旁駐足癡望。
不知道是不是春日的驚蟄作祟，這幾日我總是活力滿(mǎn)滿(mǎn)。人一旦有了活力，就連思緒也開(kāi)始變得跳躍了。每天早上醒來(lái)，連雙眼都充滿(mǎn)倦意。天還沒(méi)有亮，就要起床、早讀、上課，恨不得想快點(diǎn)長(cháng)大，逃離這該死的生活�？擅棵奎S昏將至，一切都變得溫柔起來(lái)，溫柔得難以置信。這時(shí)我才忽然發(fā)覺(jué)，自己是多愛(ài)現在的生活，甚至想一把緊緊地握住，永遠也不分開(kāi)。
這讓我想起了錢(qián)鐘書(shū)在《圍城》中的一段話(huà)：城外的人想進(jìn)去，城里的人想出去，于是誰(shuí)也無(wú)法得到救贖，誰(shuí)也沒(méi)能走出輪回。
原諒我不想再說(shuō)下去了。這樣的話(huà)語(yǔ)里雖然深邃，卻總是帶著(zhù)感傷。感傷的東西總是看起來(lái)深邃。春天不適合感傷。
我只知道，如果是我的話(huà)，倒更愿意做幾只飛翔在樹(shù)梢的麻雀，自由自在，穿行在街道和小路之間，無(wú)需選擇什么，渴望什么，因為自己已經(jīng)飛向了更高遠的地方。
遺憾的是，麻雀只有在春暖花開(kāi)的時(shí)候才能來(lái)到這里，所以有人一輩子也等不到他的麻雀。
或許有一天，我也會(huì )像許多人一樣，剝開(kāi)層層樹(shù)皮，走入喧鬧紛雜的街道。
但是沒(méi)關(guān)系，我心中的麻雀已翱翔于天，所到之處皆是春日。
春日作文 篇5
俗話(huà)說(shuō)“一日之計在于晨，一年之計在于春”，春天是播種的季節，我們播種下希望，期待著(zhù)收獲成功，春天是萬(wàn)物復蘇的季節，所有的小動(dòng)物都從冬眠中醒過(guò)來(lái)準備迎接新的一年，春天也是最美的季節，姹紫嫣紅，生機勃勃!
早晨還在睡夢(mèng)中就被窗外嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)叫聲吵醒，打開(kāi)窗戶(hù)迎面撲來(lái)一陣涼爽的春風(fēng)，風(fēng)中似乎還有一絲絲甜甜的味道沁人心脾，讓人禁不住想大口大口的呼吸來(lái)感受這樣獨一無(wú)二的春風(fēng)。抬起頭才發(fā)現那樣嘰嘰喳喳的叫聲來(lái)自枝頭的幾只小鳥(niǎo)，還有從南方趕回來(lái)的小燕子，他們似乎在熱鬧的討論著(zhù)春天來(lái)了，春天多么美好!
跟著(zhù)春姑娘的步伐來(lái)到小河邊，河邊的柳樹(shù)不知何時(shí)已經(jīng)穿上了嫩綠的裙子正扭著(zhù)曼妙的身姿翩翩起舞，河水清澈見(jiàn)底，幾只小蝌蚪悠閑的在水里游來(lái)游去。這可誘壞了河邊的幾個(gè)小孩子，只見(jiàn)他們脫下鞋子，挽起褲腳，赤腳踩在水里，也顧不上春天還有點(diǎn)涼的河水，竟然想要抓幾只蝌蚪，幾只蝌蚪被這突如其來(lái)的“入侵著(zhù)”嚇的四下逃竄，幾個(gè)孩子被逗的哈哈大笑，銀鈴般的笑聲伴著(zhù)春風(fēng)傳的很遠很遠……
廣場(chǎng)上有幾個(gè)大人帶著(zhù)小孩子在放風(fēng)箏，春天可是放風(fēng)箏的好季節，溫柔的春風(fēng)會(huì )把風(fēng)箏帶的很高很高，即使小孩子牽著(zhù)風(fēng)箏的線(xiàn)也不怕控制不好風(fēng)箏的方向，看著(zhù)風(fēng)箏在天空越飛越高，大人和小孩子的臉上都洋溢著(zhù)幸福的笑容，旁邊的桃花開(kāi)的正艷，有勤勞的小蜜蜂正忙著(zhù)采花蜜，粉嫩的花瓣映著(zhù)他們的笑容看起來(lái)更加燦爛了，就連遠處山坡上的油菜花也嫉妒的盡情的綻放著(zhù)她金黃色的燦爛!
春姑娘走到哪兒，哪兒就是一幅優(yōu)美的風(fēng)景畫(huà);春姑娘走到哪兒，哪兒就有悅耳的音樂(lè )聲;春姑娘走到哪兒，哪兒就有小朋友歡樂(lè )的笑臉。我愛(ài)春天，愛(ài)這生機勃勃的大地，愛(ài)這美好幸福的生活!
春日作文 篇6
觀(guān)眾朋友們，大家好，我是主持人甜甜圈。今天的活動(dòng)主題是“春日漫步”。請大家跟著(zhù)我的腳步一起去探索春日里的故事吧！
現在是陽(yáng)春三月，春暖花開(kāi)。位于長(cháng)沙市望城區的黑麋峰國家森林公園的桃花基地正好開(kāi)放了。桃花林在園內的'山谷中，從山坡上遠遠望去，花團錦簇，一片粉紅，與周?chē)那啻渖搅窒嘤吵扇�，分外妖嬈。大家可以邀請親朋好友一起來(lái)這里觀(guān)賞桃花。
現在我們就去采訪(fǎng)當地正在賞花的游客吧。前面正好有位美麗的女生站在桃花樹(shù)下拍照�！澳愫�，剛剛看到你和桃花正在合影，請問(wèn)你喜歡這里嗎？”“大家好，我叫麥穗�！迸奶覙�(shù)下走過(guò)來(lái)，接過(guò)話(huà)筒說(shuō)道，“這里真是太美麗了。大家一定要來(lái)看看，如果你不親自來(lái)，那就體驗不到這種美感�！丙溗胝f(shuō)完便害羞地跑開(kāi)了。我連忙對著(zhù)背影說(shuō)了聲：“謝謝可愛(ài)的麥穗�！蔽医又�(zhù)解釋道：“剛剛麥穗同學(xué)誠摯地表達了自己美好的游樂(lè )體驗，相信來(lái)到這里的人們也絕對不虛此行哦�！�
我們抓緊時(shí)間，去采訪(fǎng)下一位賞花人吧！這里有一位小帥哥�！澳愫�，請問(wèn)你覺(jué)得這里的桃花林美嗎？”小帥哥看到相機正對著(zhù)自己，趕緊整理了一下衣服，用手梳理了一下自己的頭發(fā)，他微笑著(zhù)說(shuō)：“我叫田大壯，是我們學(xué)校最受歡迎的學(xué)生。這里的桃花一定要和好朋友們一起來(lái)欣賞，千萬(wàn)不要錯過(guò)了這么美的景色�！薄按_實(shí)，花期短暫，機會(huì )難得。這位田大壯同學(xué)真是既陽(yáng)光帥氣又自信滿(mǎn)滿(mǎn)啊�！�
這時(shí)，一個(gè)小男孩一把推開(kāi)田大壯，搶過(guò)話(huà)筒回答：“我是人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，記者見(jiàn)了都要采訪(fǎng)的毛英俊。我就住在這附近，每周都會(huì )和爸爸媽媽一起來(lái)這里游玩，這里空氣清新，風(fēng)景怡人，就連爸爸都說(shuō)這里真是減壓的好地方�！�
“謝謝熱情的毛英俊同學(xué)的介紹�？磥�(lái)大家都覺(jué)得這里很美。黑麋峰除了桃林基地，還有很多美食。三月四月門(mén)票免費哦。到了六七月份，就可以來(lái)納涼摘果了�；貎瘸颂易�，還有獼猴桃、葡萄、甜橙等水果采摘�！蔽依^續介紹道，“對了，現在還有攝影大賽，獲勝者有驚喜獎品，大家千萬(wàn)不要錯過(guò)這么好的機會(huì )哦�！�
觀(guān)眾朋友們，爬山鍛煉身體，賞花愉悅身心。況且黑麋峰還有如此多的娛樂(lè )活動(dòng)在等著(zhù)你，還在等什么呢？趕緊快來(lái)游玩吧！那么，本期的“春日漫步”欄目到此結束，我們下期再見(jiàn)！
春日作文 篇7
陽(yáng)春三月，萬(wàn)物復蘇。她邁著(zhù)輕盈的腳步，來(lái)到人間，將大地裝點(diǎn)得是那么美，將天空渲染得是那么藍。她，就是冬爺爺的接班人——春姑娘。
春風(fēng)——春姑娘的使者，她飽含著(zhù)深情，輕快地奔跑著(zhù)。她送來(lái)了溫暖的陽(yáng)光，喚醒了冬眠的小動(dòng)物，逗笑了冰凍的小河，同時(shí)，也使人們的心情更加愉快、開(kāi)朗。
春草——春姑娘的腳印。不管是在貧瘠的土地上，還是在石頭的縫隙間，都能看到她的身影。正如那首人盡皆知的詩(shī)中所寫(xiě)：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！边@不，聽(tīng)說(shuō)春姑娘又要來(lái)了，她更是早早地準備好，吹起了迎接的號角。
“沙沙——”春姑娘的又一位使者出場(chǎng)了，那就是春雨。春雨淅淅瀝瀝，帶著(zhù)春的訊息來(lái)到人間，滋潤著(zhù)田野里的農作物，擁抱著(zhù)清澈見(jiàn)底的小溪，給大地帶來(lái)一片生機。春雨霏霏，雨霧彌漫，猶如千萬(wàn)條銀絲，飄蕩在半空中，遠遠望去，又好似一串串珠簾，如煙似云地籠罩著(zhù)一切，仿佛是一片仙境�；顫姷男⊙嘧右苍谟曛胁煌５卮┧�，似乎在用剪刀似得尾巴剪斷那雨簾。
正是有了春風(fēng)、春草、春雨的幫助，春天變得更加美麗動(dòng)人了�？�，公園里，空氣中有一股淡淡的清香，和煦的春風(fēng)吹的人渾身軟綿綿、暖融融的。放眼望去，是一片五彩繽紛。迎春花、牽�；�、桃花嬌嫩欲滴，在翠綠的草叢中，還有許多不知名的小花。再看樹(shù)木，柳樹(shù)枝上已經(jīng)冒出了許多嫩芽，當微風(fēng)拂過(guò)，柳樹(shù)枝便隨風(fēng)跳起舞來(lái)，一點(diǎn)一點(diǎn)的新綠也忽隱忽現，煞是好看。
春，你就是一位畫(huà)家，所到之處都是五彩繽紛。是你賜予了所有生物無(wú)窮的活力，是你賜予了大地無(wú)限的生機。
春日作文 篇8
每一個(gè)人，心中都有一片湖，這湖水純澈透潔，還有著(zhù)不同的色彩，我們稱(chēng)之為“心湖”。而那一圈圈漣漪，則是人的記憶。我的”心湖”中，也有一圈難忘的漣漪......
二零一三年，春。我上小學(xué)三年級，三年級的學(xué)生們，都是一些喜歡成幫結團的孩子。新學(xué)期，大家都有說(shuō)有笑地，認識、結交朋友��；討論課本��；大家都忙得不亦樂(lè )乎，一副開(kāi)心的樣子。
那個(gè)時(shí)候的我，非常膽小，也許是小時(shí)候的緣故吧。這讓我的性格里有一種喜歡安靜的因素。也讓我不喜歡交朋友，想要開(kāi)口跟人說(shuō)話(huà)吧，可嘴就是開(kāi)不了，像是被膠粘住了一樣，生怕一說(shuō)話(huà)就被大家嘲笑，甚至我以為大家覺(jué)得我孤傲。
事情是在開(kāi)學(xué)后某天下午發(fā)生的，因為有一節體育課，我們去操場(chǎng)活動(dòng)，跑完步后，我看著(zhù)大家玩的開(kāi)心，自己也坐在了一個(gè)臺階上�？粗�(zhù)大家，我也有心參與，可還是因為心中的那份膽怯，我最終還是沒(méi)有下去。
這時(shí)，一個(gè)女孩來(lái)到我的身邊坐下，對我笑了笑。一瞬間，我有點(diǎn)愣住了，她笑的好甜啊，像春日里的初陽(yáng)一樣，讓人覺(jué)得暖暖的，照進(jìn)了被我關(guān)的嚴嚴實(shí)實(shí)的心房里。女孩對我說(shuō):“你是不是很孤獨��？為什么不下來(lái)和我們一起玩呢？”我不說(shuō)話(huà)，只是沉默的搖了搖頭。女孩好像看透了我的心思似的，道:“那我們做朋友吧，我陪你!”我竟然有些不知所措，這一個(gè)月，并沒(méi)有人和我一起玩，一起說(shuō)話(huà)，交朋友，在心里積攢著(zhù)的孤獨、膽怯、恐懼，卻在這一刻，被女孩的一個(gè)如同春日初陽(yáng)的笑容，被女孩的一句安慰，全部瓦解崩裂。
過(guò)了半晌，我才點(diǎn)點(diǎn)頭，“好，我們做朋友�！边@一刻，我才得知，有人陪伴的滋味是怎樣的，是美好的，是快樂(lè )的，是甜蜜的。直到以后，我都在想，這個(gè)女孩的為什么這么好看，這么溫暖，這么甜美。在這之后，我和女孩成為了無(wú)話(huà)不談的好朋友、好閨蜜。
如果不是那個(gè)女孩的笑，我可能會(huì )把自己關(guān)進(jìn)孤獨的牢籠里一輩子。那如同春日初陽(yáng)的笑容，我永生難忘。
春日作文 篇9
今天,我們到植物園里進(jìn)行春游活動(dòng)。
一到那里，首先映入眼簾的景象就是世博會(huì )的吉祥物海寶，可是這個(gè)海寶是用草和葉子做成的，所以是綠色的。我們越往里走，越走越深。啊，公園真是太大了！遠遠看去，一片花海，最引人的是兩旁許許多多的郁金香。它們的花瓣上有各種不同的顏色，有橘黃色，有黑色的……
接下來(lái),我們又去參觀(guān)了生長(cháng)在沙漠里的植物。我們觀(guān)看了渾身長(cháng)滿(mǎn)刺的仙人掌和仙人球，我們都不敢去碰它門(mén)，因為它們渾身長(cháng)滿(mǎn)著(zhù)刺。
后來(lái)，我們又去了熱帶雨林，那里有許多很名貴的花草，我們看到了長(cháng)的很像大象的榕樹(shù)，又看到了了茱蓉草，著(zhù)一種草上面有一個(gè)嘴巴，如果一些飛蟲(chóng)一旦鉆進(jìn)去，它就會(huì )立刻把嘴巴給合上，然后把這飛蟲(chóng)給消化掉。我們還鉆了山洞，跨過(guò)了小溪流，在這里面玩了一個(gè)痛快。
吃完午飯后，我們又玩了一會(huì )，不自不覺(jué)就了到回家的時(shí)間。我們依依不舍的離開(kāi)了公園，上車(chē)時(shí)，我回頭看了幾次，它仿佛像是在跟我招手，盼著(zhù)我下一次的到來(lái)。
這一次的春游真是太有意義了.
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