尋找春天小學(xué)作文(合集15篇)
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的尋找春天小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
尋找春天小學(xué)作文1
你們知道在哪兒能找到春天嗎？就讓我帶你們去看看吧！
樹(shù)木上長(cháng)出了新的嫩芽，這是春天來(lái)臨的第一個(gè)征兆。解凍的小河，在歡快的流著(zhù)，它流動(dòng)的聲音就像一支美妙的樂(lè )曲，這是春天。在地下呆了一個(gè)寒冬的小草，緩緩得抬起頭來(lái)，惺忪地伸了伸懶腰，好像在說(shuō)：“冬眠了一個(gè)冬天了，好久都沒(méi)有蘇醒了�！边@是春天。
在家里一直郁悶著(zhù)的孩子們，現在終于可以出去玩了，時(shí)時(shí)都能聽(tīng)到他們的笑聲和快樂(lè )。這是春天。
在地洞里冬眠了一個(gè)冬天的動(dòng)物們，都紛紛地從洞中爬出來(lái)，他們要好好的活動(dòng)一下。這是春天。
在草地上在綻放開(kāi)來(lái)的五顏六色的鮮花，非常美麗。像織不完的錦緞那么綿延，像天邊的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么炫燦。這是春天。
就在這時(shí)候，烏云密布了整個(gè)天空，雷公公正在敲鼓，好像還在給未蘇醒的植物叫它們起床呢。
就在這時(shí)，一場(chǎng)春雨來(lái)了。它滋潤著(zhù)大地，好像在給大地母親洗澡呢。柳樹(shù)姐姐說(shuō)道：“謝謝您，春天，我又可以穿上緑衣裳了�！鞭r民伯伯正在田里澆水，施肥，拔草�？粗�(zhù)嫩苗一天天地長(cháng)大，他們表示感謝說(shuō)：“這次真感謝春天啊，這年又是一個(gè)好收成��！”
但若能調整下中間段落布置，更有條理地描繪春天景色會(huì )更好！
尋找春天小學(xué)作文2
柳葉的飛舞是春天的標志，桃花的盛開(kāi)是春天的象征。我愛(ài)春天！
在把冬天惡魔戰勝之后，花枝招展的春姑娘來(lái)了。天空中燕子飛翔，它們仿佛在向我們報春。春風(fēng)佛面，小朋友拿著(zhù)自己的風(fēng)箏放起來(lái)，一個(gè)個(gè)風(fēng)箏就像一個(gè)個(gè)愿望。滿(mǎn)天飛舞的柳絮好像在慶祝這充滿(mǎn)生機的春天。
不只什么時(shí)候小草偷偷鉆了出來(lái)，讓大地披上了綠裝，盛開(kāi)的花兒爭奇斗艷，還有的含苞欲放。提示：本文選自口袋作文，口袋作文上有大量的優(yōu)秀范文和作文素材，可供考生參考。
走進(jìn)校園，鮮花怒放，陣陣花香撲鼻而來(lái)。緊接著(zhù)是一聲聲朗朗的讀書(shū)聲，同學(xué)們像小蜜蜂一樣刻苦地學(xué)習知識。
一望無(wú)際的田野，像綠色的海洋。農民伯伯正在播種，他們播種的是秋天的希望。他們希望秋天是個(gè)大豐收，希望紅紅的蘋(píng)果熟了，香甜可口的鴨梨、美味潤口的橘子也熟了。早早地到集市上賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)。
人們出去的時(shí)候，沐浴著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，抬頭一看，朵朵白云襯著(zhù)瓦蘭瓦蘭的天空，望著(zhù)它們簡(jiǎn)直是一種享受，真愜意呀！
我想，我們要在這美好的時(shí)光里，好好學(xué)習，天天向上。做新世紀的小主人。
尋找春天小學(xué)作文3
一個(gè)周末，我想：現在天氣已經(jīng)轉暖，春天也該來(lái)到了，可是春天在哪里呢？于是我想起了，以前我們學(xué)過(guò)的歌曲：“春天在哪里呀，春天在哪里……”
我覺(jué)得先從公園里尋找春天，我來(lái)到公園里，首先映入我眼簾的是柳樹(shù)，柳樹(shù)隨著(zhù)風(fēng)擺起來(lái)，就像是一個(gè)人在跳舞，而柳絮則在空中飛舞，因為柳絮的顏色和雪差不多，所以說(shuō)不定有人會(huì )喊：大家看，下雪了。之后我看了小草，小草原先被雪壓著(zhù)，都快要死了�？墒且坏酱禾�，就生機勃勃，讓我想起了一首古詩(shī)“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！倍切�(shù)呢，因為冬天不久來(lái)過(guò)，所以說(shuō)這些樹(shù)“死氣沉沉”的，可是一到春天，原先掉落的樹(shù)葉，現在都長(cháng)了出來(lái)。
我第二站來(lái)到了小河，在冬天里小河里的魚(yú)蝦都不見(jiàn)了，可是現在我一到小河便看見(jiàn)了一條小魚(yú)，它在小河里游來(lái)游去，呈現出春天生機盎然的景象。
我又來(lái)到了健身器材的地方，大人和小孩們快樂(lè )的運動(dòng)著(zhù)，有的在玩雙杠，有些在玩滑滑梯，還有些人在玩蹺蹺板。
春天真是生機盎然啊。
尋找春天小學(xué)作文4
星期四晚上，我躺在床上，睡也睡不著(zhù)，多么希望時(shí)間一下子就能走到星期五早上七點(diǎn)啊，我就可以起床去春游啦！
我們終于坐上大巴，來(lái)到了茶葉博物館，參觀(guān)了茶文化以后便來(lái)到了室外。講解員阿姨給我們表演了茶道，令我印象最深的就是“鳳凰三點(diǎn)頭”了，阿姨“點(diǎn)”得可好了，能中途不斷。徐宜航也“點(diǎn)”了，有同學(xué)說(shuō)他是“鳳凰三斷頭”，不過(guò)阿姨可說(shuō)了，阿姨練這個(gè)已經(jīng)練了八年了，而徐宜航第一次學(xué)能做到那么好已經(jīng)很不容易了呢！
接著(zhù)，我們便從書(shū)包中拿出毯子，找了一處上面有遮板的地方鋪了三塊毯子，還在坐凳上也鋪了毯子。吃飽了，姚璐菲、呂昱萱、姜含悅和我一起去探查哪兒最適合拍照。我們看到了很多花，我剛想說(shuō)我們在映山紅前拍照吧，突然想起了陳老師科學(xué)課上說(shuō)這種花叫毛鵑，和杜鵑是有區別的。于是我們就以毛鵑為背景拍了許多毛鵑寫(xiě)真。陳欣迪又帶我們到了茶園，我們又以茶園為背景拍了茶園寫(xiě)真。陳欣迪喜歡拍景，我們喜歡拍人。我把手機交給姜含悅，姜含悅幫我們三人拍了手拉手向上走的照片，她還幫我抓拍了我跳起來(lái)的照片呢！姜含悅真像一位專(zhuān)業(yè)的攝影師��！
尋找春天小學(xué)作文5
白云朵朵，春光明媚，我出門(mén)去尋找春天。
我去問(wèn)大樹(shù)：“大樹(shù)爺爺，請問(wèn)春天在哪兒呀”？
大樹(shù)笑呵呵的對我說(shuō)：“春天就在這兒，不信你看我身上吐出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽呢！”
我去問(wèn)小草：“小草弟弟，請問(wèn)春天在哪里？”
小草伸了伸懶腰說(shuō)：“春天就在這兒，春風(fēng)吹過(guò)，春雨下過(guò)，它們都在呼喚著(zhù)我呢!"
我去問(wèn)桃花：“桃花姐姐，請問(wèn)春天在哪里？”
桃花笑紅了臉說(shuō)：“春天就在這兒，不信你看春天給我帶上了粉紅的發(fā)夾呢！”
我去問(wèn)柳樹(shù)：“柳樹(shù)阿姨，請問(wèn)春天在哪里？”
它擺動(dòng)著(zhù)綠色的長(cháng)辮子對我說(shuō)：“春天就在這兒，它還在枝頭蕩秋天�！�
回到了家，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸罢埬嬖V我春天在哪里？”
媽媽笑著(zhù)對我說(shuō)：“春天就在我們眼睛里啊。
哦！原來(lái)春天就在我們眼睛里。
尋找春天小學(xué)作文6
“春天在哪里呀，春天在哪里……我哼著(zhù)歡快的小曲，一起和媽媽到郊外尋找春天。
找哇，找哇，找到了！春天在柳樹(shù)的枝條上。柳枝抽出了嫩綠的枝條，長(cháng)出了淡黃色芽苞。一陣風(fēng)吹過(guò)，柳枝隨風(fēng)飄動(dòng)，像少女柔順的長(cháng)發(fā)，美麗極了。
找哇，找哇，找到了！春天在清澈的河水里。河水也從睡夢(mèng)中醒來(lái)了，嘩嘩地流淌著(zhù)，那和諧的旋律，像在演奏一首春天的贊歌。小魚(yú)在水中自由自在地游來(lái)游去，有的偶爾浮出水面，好像在欣賞春天美麗的景色，有的三五成群，互相追逐著(zhù)，好像在做游戲，開(kāi)心極了。
找哇，找哇，找到了！春天在草坪上。小草偷偷地探出腦袋，好像在找什么，我問(wèn)小草：“小草，你在找什么呀？”小草咧開(kāi)嘴笑了，好像在說(shuō)：“和你一樣，我也在找春天呀！”我和小草都興奮極了。
找哇，找哇，找到了！春天在花朵上。一場(chǎng)春雨過(guò)后，一棵棵油菜貪婪地吮吸著(zhù)新鮮的雨水，一夜之間開(kāi)出了一朵朵油菜花，像是給大地鋪上了一層金色的地毯。
今天，我的心情格外好，因為我找到了春天。春天真美，春天就在我們每一個(gè)人的身邊，給我們帶來(lái)了喜悅和希望。
尋找春天小學(xué)作文7
雖然已經(jīng)立春，但是現在的天氣變化多端，絲毫看不出來(lái)是春天。所以，我決定尋找春天。
我從天氣中瞧到了春天：“春天孩兒面，一天臉三變�！爆F在的天氣確實(shí)就像小娃娃的臉，一會(huì )兒“哭”（雨），一會(huì )兒“笑”（晴）。
我從草地里看到了春天：草坪上的草雖然不是青翠欲滴，但仔細一看，你會(huì )發(fā)現毫無(wú)生氣的草地里會(huì )有幾株嫩草正努力地向上長(cháng)。
我從小樹(shù)上望到了春天：樹(shù)上的一片片葉子已經(jīng)不像冬天那么毫無(wú)生氣，一片片都是嫩綠色，風(fēng)兒吹過(guò)，樹(shù)葉搖晃起來(lái)，似一個(gè)個(gè)綠色的小精靈在輕歌曼舞。
我從花園里找到了春天：一朵朵花兒在寒冷的天氣里競相怒放，都綻開(kāi)自己最美麗的笑臉，如同在比美似的。
我從人們的臉上見(jiàn)到了春天：即使天氣很冷，但每個(gè)人的臉上都喜氣洋洋的，都散發(fā)著(zhù)春天明媚的氣息。
我從風(fēng)兒里聽(tīng)到了春天：偶爾會(huì )有風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，吹在我的耳邊，我聽(tīng)到這風(fēng)兒是柔柔的，沒(méi)有冬日里寒風(fēng)刺骨的感覺(jué)。
我從陽(yáng)光里瞅到了春天：晴天時(shí)，淘氣的陽(yáng)光跑到了我的臉上，暖暖的，有時(shí)還刺得我睜不開(kāi)眼睛，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了陽(yáng)光“咯咯”的笑聲。
從每個(gè)地方，每個(gè)角落都能找到春天的身影，你不妨也去找一找春天！
尋找春天小學(xué)作文8
又一個(gè)春天到了，小草探出了小腦袋，好奇地張望著(zhù)這個(gè)世界，花兒也綻放出了嬌艷、可愛(ài)的花朵，太陽(yáng)公公笑呵呵地發(fā)出了燦爛的光芒。于是，我和媽媽去野外尋找春天的足跡。
大家一起去那高高的山坡，挺直的樹(shù)木，讓人不由自主地發(fā)出一陣陣贊嘆。一陣泥土與野花混合的奇香便撲鼻而來(lái)。那路邊的小樹(shù)抽出了點(diǎn)點(diǎn)新芽，就像是脆弱嬌嫩小孩。
一朵朵美麗的無(wú)名野花滿(mǎn)山都是，黃燦燦的。細細一看，那一片片小小的花瓣緊緊地合在一起，圍成了一個(gè)圓圈，沿著(zhù)彎曲的小路向前走，周?chē)木拔镆膊煌５刈兓弥?zhù)。在半山腰休息了片刻，大家便向山頂進(jìn)軍。汗流夾背的我在大自然賜予的魔力感召下終于登上了山頂。我站在山頂，閉緊雙眼，張開(kāi)手臂，山頂上的油菜花金燦燦的，這里一片，那里一塊，就像一個(gè)個(gè)散發(fā)出誘人清香的金黃面餅，真美呀！
尋找春天小學(xué)作文9
春回大地，萬(wàn)物復蘇，到處都能聞到撲鼻而來(lái)的香味，也能看到鶯歌燕舞的景象。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的上午，我來(lái)到戶(hù)外，走進(jìn)春天、觸摸春天、感受春天。我看到一棵白玉蘭，孤零零地站在那兒，欣然怒放著(zhù)，像一位亭亭玉立的少女。你瞧，那滿(mǎn)戶(hù)的冬青，脫去了舊袍，穿上了新衣。在瞅瞅那紅玉蘭，像火烈鳥(niǎo)的腦袋似的，含苞待放，等待著(zhù)生命的火種。月季花池里的月季，還有懶洋洋地睡著(zhù)，別的花早已睡醒，在爭奇斗艷呢。柳樹(shù)的紙條長(cháng)長(cháng)的，垂在湖上，風(fēng)一吹它，它就翩翩起舞，就像是那婀娜多姿的少女的頭發(fā)，使我想起了一首詩(shī)：碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。針葉松保護著(zhù)它的松針和松果，恐怕丟了半點(diǎn)。無(wú)名花像大米粒那樣，那深紅的話(huà)一簇一簇的。那小草毛茸茸的，草葉尖尖的，像一支筆。榆樹(shù)上的榆錢(qián)像一個(gè)個(gè)的小圓餅，掛在樹(shù)枝上。滿(mǎn)天星就像那滿(mǎn)天的星星零零散散，花瓣好像用墨線(xiàn)勾勒似的。湖的水澈見(jiàn)底，里面的魚(yú)兒在嬉戲玩耍、竊竊私語(yǔ)。天上的鳥(niǎo)兒唱著(zhù)春天在哪里呀，春天在哪里……
春天是一幅美麗的畫(huà)，我們在里面游；春天是一首奇麗的詩(shī)，我們在里面吟唱。
尋找春天小學(xué)作文10
歷經(jīng)了火熱的夏季、涼爽的秋季、純凈的冬季之后，春天又悄悄地來(lái)了，今天我要去尋找春天。
春天在校園里。孩子們在操場(chǎng)上放風(fēng)箏，臉上洋溢著(zhù)幸福的笑容，一望無(wú)際的天空中，五顏六色的形態(tài)各異的風(fēng)箏在空中飛行，抬起頭來(lái)看風(fēng)箏像老鷹、龍、蝴蝶等。
春天在田野里。莊稼一片片綠油油的，小草悄悄鉆出了土，花兒綻放出了笑臉，五彩繽紛，紅的似火，粉的似霞，白的似雪，黃的似金等等。一陣微風(fēng)吹來(lái)，令人神清氣爽，花兒向我點(diǎn)頭，草兒向我招手，莊稼向我彎腰。鳥(niǎo)兒站在樹(shù)枝上放開(kāi)了歌喉，一陣陣悅耳的歌聲傳來(lái)；成群結隊的燕子，從南方飛回來(lái)了；青蛙“呱呱”的叫著(zhù)；小蝌蚪在水中歡快地嬉戲。一棵茂盛的參天大樹(shù)上停著(zhù)幾把小剪刀。藍天碧水，山清水秀，令人流連忘返，大地上一片生機勃勃，桃紅柳綠，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，春意盎然。
春天在人們的身上，寒冷的冬天過(guò)去了，人們脫下了沉甸甸的棉襖，穿上了輕便靈巧的春裝。臉上露出了笑臉，來(lái)到郊外進(jìn)行活動(dòng)。農民伯伯在田中播種，插秧，豆大的汗珠直往下掉，可還是非常的快樂(lè )。
春姑娘穿著(zhù)五彩繽紛的裙子，頭戴著(zhù)五顏六色的花朵，悄無(wú)聲息地離開(kāi)了我們身邊。
尋找春天小學(xué)作文11
春姑娘來(lái)了！春姑娘來(lái)了！她坐著(zhù)馬車(chē)悄悄地回來(lái)了。融化的冰水把小溪弄醒了，它充滿(mǎn)活力向前奔騰，喧嘩著(zhù)把春天來(lái)臨的消息傳到四方去。
春天在哪里呢？我來(lái)到柯橋瓜渚湖畔，一路走，一路欣賞湖邊的美景。此時(shí)的瓜渚湖畔，春意盎然。湖邊的楊柳又擺起婀娜的身姿，真是“拂堤楊柳醉春煙”。 夾在柳樹(shù)中間的桃樹(shù)也開(kāi)出了鮮艷的花朵，綠的柳，紅的花，真是美極了！一眼望去，一簇兩簇的白色精靈闖入了我的眼球。走進(jìn)一看，原來(lái)是玉蘭花也在春天里斗俏呢。
在這春天爛漫里，小草也不甘寂寞，一個(gè)個(gè)從土里探出頭來(lái)，伸伸懶腰，給大地鋪上了綠毯子。綠茵茵的草地上，偶有兩三朵野花探出了腦袋，慵懶的人們結伴坐在一起，享受著(zhù)溫暖的陽(yáng)光。小朋友們歡快地奔跑著(zhù)，天空中飄著(zhù)各式各樣的風(fēng)箏，真是“忙趁東風(fēng)放紙鳶”。
啊，我找到春天了，春天就在我們的.身邊。
尋找春天小學(xué)作文12
梅家塢茶園，享有“十里梅塢”的美名。我和爸爸便去親自去“證實(shí)”了一下，結果證明它的確不負眾望。
上午是陽(yáng)光明媚的。茶園里充滿(mǎn)了春天的氣息。滿(mǎn)眼望去，一碧千里而并不茫茫。四周都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。茶葉叢一長(cháng)條一長(cháng)條的排列著(zhù)，顯然經(jīng)過(guò)修理。遠遠望去，就像通往天上的綠色云梯。小丘上的一條條泥路，跟茶葉叢形成鮮明的對比。茶葉在陽(yáng)光下綠得亮麗，綠得鮮艷。茶葉叢有的地方深綠，有的地方淡綠，形成的漸變色天然又像是刻意修理的。偶爾出現的一簇油菜花宛若點(diǎn)睛之筆，在一片綠色中顯得異常明亮，鶴立雞群。( )
下午突然下起雨來(lái)了。遠看，后面的小丘已經(jīng)被朦朧的霧調皮地擋住了，只能隱約看見(jiàn)小丘的輪廓，就像是一副只勾了線(xiàn)的水墨畫(huà)。小丘在霧中若隱若現，宛若身臨仙境。近看，茶葉上掛著(zhù)各式各樣的水珠，搖搖欲墜，葉面由于鍍了一層水而顯得更光滑明亮了。茶葉叢在霧中也被蓋上了一層神秘的色彩。雨落在地上，發(fā)出異常清脆的聲音�！暗未稹未稹狈路鹗谴旱囊魳�(lè )。在雨中，也無(wú)不散發(fā)著(zhù)春天的氣息。
“十里梅塢”果然赫赫有名。也難怪，春姑娘已經(jīng)降臨了，大地也已經(jīng)被她復蘇。
尋找春天小學(xué)作文13
冬爺爺邁著(zhù)沉重的腳步離開(kāi)了，春姑娘已經(jīng)迫不及待地來(lái)到了人間。她在哪兒呢？那就跟我去看看吧。
春天在田間的小道上，沐浴著(zhù)早上柔和的微風(fēng)，大口呼吸著(zhù)帶有清香泥土味兒的空氣，令人心曠神怡，精神振奮。遠望，太陽(yáng)公公似乎沒(méi)睡醒，只是懶洋洋地露出半個(gè)臉。田野上，油菜舉著(zhù)黃燦燦的花，花兒傾吐著(zhù)芬芳。腳邊，扁豆花當然不甘落后，綻開(kāi)了它們那燦爛多姿的笑臉，像一只只紫紅色的花蝴蝶，在綠葉叢中捉迷藏。這時(shí)，來(lái)了幾個(gè)農民伯伯，他們有說(shuō)有笑地走向田間，看來(lái)，今年又是個(gè)豐收年。
春天在池塘。走在河邊，令人陶醉。小河里的河水清澈見(jiàn)底，一下就看見(jiàn)了最下面，魚(yú)蝦、水草都看得一清二楚，魚(yú)兒正在水草間自由自在地穿行著(zhù)，還不時(shí)頑皮地吐著(zhù)一串串水泡。在河的另一頭，有只母鴨正領(lǐng)著(zhù)它的孩子們一起到這兒來(lái)湊一湊熱鬧。它們拍打著(zhù)雙翅飛出水面，發(fā)出“嘎嘎”的叫聲，怪不得古人說(shuō)“春江水暖鴨先知”呢！ 春天還在小河邊，幾只蝴蝶正翩翩起舞……
大家找到了嗎？其實(shí)，春天無(wú)處不在。
尋找春天小學(xué)作文14
沉靜的冬天爺爺光榮地“退休”了，美麗迷人的春姑娘邁著(zhù)輕輕的腳步來(lái)了。春天是什么？春天是一個(gè)魔術(shù)師，她能將天氣轉暖、小溪流淌，它能將空氣變暖、變清新，春風(fēng)蕩漾。春天還是一位偉大的畫(huà)家，在畫(huà)紙上畫(huà)出嫩綠的草、碧綠的樹(shù)……春天還喚來(lái)了在南方的燕子。
盡管微風(fēng)里還摻雜著(zhù)絲絲寒意，但隱約、清新、歡快的歌聲已與春天新鮮的泥土芳香混合在一起了。
這時(shí)候，一群群小鳥(niǎo)在剛出的枝頭上唧唧喳喳地叫著(zhù)，像剛剛學(xué)會(huì )童謠的孩子，唱著(zhù)一代又一代人傳下來(lái)的古老歌謠，把那單純、清涼、活潑的音符變成了春天的第一條“信息”。
大地伯伯被歡快的孩子們吵醒了，從涼冰冰單調色彩的睡夢(mèng)中醒來(lái)了，展現在他面前的是一個(gè)五彩繽紛的世界，大地伯伯看到了眼前的景物既激動(dòng)又感動(dòng)，他的眼淚差不多要流下來(lái)了……
幾個(gè)鄉村小娃在淅淅瀝瀝的雨中奔跑著(zhù)，嬉鬧著(zhù)，讓生命和身體在滿(mǎn)是濕潤的世界里暢游……
我感受到了春天的美景與清涼，��！我愛(ài)這美麗的春天！
尋找春天小學(xué)作文15
我終于盼到了立春的這一天，這天我高興的去尋找春天�？墒谴禾煜裉詺獾暮⒆釉诟易矫圆�，不讓我找到一點(diǎn)信息。
于是，我細心的尋找起來(lái)。我來(lái)到枯黃的草叢中，尋找綠色的嫩芽，忽然我發(fā)現了一個(gè)目標，于是我快速的向哪個(gè)目標飛奔過(guò)去，仔細一看，��！我驚不住的雀躍起來(lái)，我高興說(shuō)到：“小草發(fā)芽了，小草發(fā)芽了！”春天邁著(zhù)輕快的步伐來(lái)到人間，給人間帶來(lái)了生機。我來(lái)到去年葉落的枝頭，我仰望著(zhù)它，忽然我又發(fā)現了新的目標，呀！枝頭上也已經(jīng)長(cháng)出了黃豆粒的疙瘩，桃樹(shù)也長(cháng)出了小小的圓球，我向遠處望去，啊，一片片綠色呈現在我的眼前。春孩子不在跟我捉迷藏了。
其實(shí)，春天無(wú)處不在，只要我們去細心觀(guān)察，細心發(fā)現，就能找到春天的腳步。
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