【精品】春日作文300字合集10篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的春日作文300字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
春日作文300字 篇1
臨近中午，天高云淡。薄紗似的云朵鑲嵌在藍綢子般的天空，如同藍綢子上盛開(kāi)著(zhù)許多雪白的杏花。春風(fēng)輕柔地伸出溫暖的手，撫摸著(zhù)我的臉龐，撫摸著(zhù)世間萬(wàn)物，他像一位魔術(shù)師，一下子給大地穿上了漂亮的綠衣服。
我沿著(zhù)小路在花叢柳樹(shù)間行走，路旁五彩繽紛的花兒爭奇斗艷，讓我目不暇接，它們紅的似火，黃得賽金，綠得像翡翠，粉得如云霞，競相開(kāi)放。迎春花像一把金色的小號，首先奏響了《春之曲》：“春天在哪里呀春天在哪里……”紅梅花暗香流影，冰清玉潔。柳樹(shù)抽出了嫩綠的芽，柳芽迫不及待地探出頭，仿佛和我一樣，張望著(zhù)這美不勝收的景色。春風(fēng)像一把梳子，把柳樹(shù)姑娘的頭發(fā)梳理得飄逸秀麗。不知不覺(jué)又到了前邊的小河，我的心情十分愉快。一切都是那么美好，一派生機勃勃、欣欣向榮的景象。
看著(zhù)這迷人的春景，我心曠神怡，愜意無(wú)比。路人經(jīng)過(guò)，看著(zhù)我如癡如醉的樣子，以為我郊外春游學(xué)少年，都十分詫異。其實(shí)，他們根本不知道我趁大好時(shí)光，忙里偷閑賞春時(shí)心中有多么快樂(lè )。
看著(zhù)美麗的春色，我情不自禁地吟誦起來(lái)：“云淡風(fēng)輕近午天，傍花隨柳過(guò)前川，時(shí)人不識余心樂(lè )，將謂偷閑學(xué)少年�！�
春日作文300字 篇2
春天的第一場(chǎng)雨來(lái)了。
水精靈們紛紛離開(kāi)了云媽媽?zhuān)扇航Y隊的來(lái)地面探險，“滴嗒、嘀嗒�！彼`們唱著(zhù)歌來(lái)到了，真是淘氣，落在荷葉上、地上、水面上，你們不疼嗎?一群水精靈正在演唱著(zhù)：“嗒、嗒、嗒嗒……”真是美妙的聲音，在這雨水的世界里，仿佛自己也成為了一滴雨水，從云媽媽的懷抱里離開(kāi)，在風(fēng)哥哥的幫助下，在天空中飛翔，“嗒”的一聲，我落在一片荷葉上，那已經(jīng)有兩三個(gè)兄弟姐妹了，聞著(zhù)花朵的沁香，看著(zhù)湛藍的天空，我感到無(wú)比輕松。
一陣微風(fēng)吹過(guò)，將我喚醒，看著(zhù)眼前的雨幕，我感到十分輕松，不一會(huì )兒，雨停了，溫暖的太陽(yáng)和水精靈一起構成了美麗的彩虹�？蓻](méi)過(guò)多久，第二場(chǎng)雨過(guò)來(lái)了，這次我是在窗戶(hù)上看的，雨滴落在窗戶(hù)，窗外的世界變的一片模糊。
春天的雨真美!
春日作文300字 篇3
人們常說(shuō)春天的公園是個(gè)好地方，說(shuō)起這件事我還真的不信，你們信嗎？就讓我們去看看吧！
一進(jìn)公園，哇！好香的香味呀！我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“大地呀！大地這兒怎么、怎么多香味？”大地對我說(shuō)：“孩子你會(huì )知道的”，我想了又想終于知道了答案，答案就是花的香味！公園里原來(lái)有怎么多的花，它們的形狀各不相同，有的是低著(zhù)頭、有的把腰挺的筆直筆直的，還有望著(zhù)湛藍的天空……都把我們的心也給燃燒起來(lái)了！一眼看去，那掛滿(mǎn)紅炸蛋的蘋(píng)果樹(shù)像把紅綠相間的太陽(yáng)傘，好看吧！這些又高又粗的蘋(píng)果樹(shù)，高得有三層樓，粗得連三個(gè)小朋友也包圍不起來(lái)！最大的那棵樹(shù)可能活了幾千年了，公園里突然吹來(lái)一陣陣微風(fēng)，我想一定是春姑娘來(lái)到我們的身邊，春姑娘給了我一封信，信上寫(xiě)著(zhù)春天來(lái)了，大地復蘇了。小草發(fā)發(fā)芽了！ 我對春姑娘說(shuō)：“你真美呀”！春姑娘對我說(shuō)：“我是無(wú)味無(wú)味的，不管你怎么摸，都要摸不著(zhù)�！蔽艺f(shuō)：“謝謝你春姑娘”。春姑娘親切的說(shuō)：“再見(jiàn)，我的朋友”。然后我們還拍了一個(gè)記念照。
春天的公園真美，我相信了。你們呢？
春日作文300字 篇4
一個(gè)陽(yáng)光明媚的春日，太陽(yáng)公公灑下金燦燦的光芒，碧空如洗的天空中飄著(zhù)朵朵白云，仿佛蔚藍的盤(pán)子上盛滿(mǎn)了雪白雪白的砂糖，幾只小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地唱著(zhù)開(kāi)心的歌。微風(fēng)輕輕吹在臉上，就像媽媽的手溫柔地撫摸。在老師的帶領(lǐng)下，孩子們一路歡歌笑語(yǔ)，興高采烈地去郊游。
“真美��！”孩子們歡呼著(zhù)跑向美麗動(dòng)人的田野。你看，綠油油的小草好奇地從地下探出頭來(lái)，看著(zhù)這個(gè)生機勃勃的世界。五顏六色的花朵像星星一樣灑滿(mǎn)大地，有的紅如火焰，有的黃如明金，有的粉似一片云霞，真是五彩斑斕，絢麗多彩。一陣和煦的春風(fēng)吹過(guò)，柳樹(shù)甩起嫩綠的枝丫，在微風(fēng)中翩翩起舞。穿著(zhù)粉色裙子的桃樹(shù)宛如一位美麗的公主，和旁邊的柳樹(shù)紳士一起跳起了優(yōu)雅的舞蹈。
孩子們開(kāi)心得像歡快的小鹿，一會(huì )兒聞聞五顏六色、競相開(kāi)放的鮮花，一會(huì )兒看看清澈的溪水中自由自在的小魚(yú)，一會(huì )兒追逐花兒一樣美麗的蝴蝶。有幾個(gè)好伙伴跑到一棵高大的柳樹(shù)后，探出頭，擺了一個(gè)帥帥的姿勢，開(kāi)心地笑了，老師趕忙拿起相機，拍下了這美好的瞬間。
真是“遲日江山麗，春風(fēng)花草香�！卑�！這樣美麗的春光誰(shuí)不愛(ài)呢？
春日作文300字 篇5
城市的繁華，古鎮的寧靜，帶給我無(wú)限的遐想。但我的最?lèi)?ài)，卻是鄉間遼闊的田園風(fēng)光。
春天到了，一家人周末出來(lái)踏青。
看，小草從土里探出頭來(lái)，欣欣然張開(kāi)了眼，好奇地看著(zhù)這個(gè)美好的世界；嫩芽?jì)簭臉?shù)枝中鉆出腦袋，眺望著(zhù)遼闊的田野；油菜花展開(kāi)了金黃的花瓣，像給大地鋪上了一層金子……田野旁的花圃也毫不遜色，粉紅的桃花，雪白的梨花，火紅的玫瑰，不勝枚舉的花兒把大地媽媽打扮成了身著(zhù)彩衣的少女。
小溪也不甘寂寞，嘩啦啦唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌。河中的小魚(yú)歡蹦亂跳，似乎在絞盡腦汁思考新游戲。清澈見(jiàn)底的小河映出了藍的天，白的云，青的草，紅的花，好一幅五彩斑斕的田園風(fēng)光圖。
夕陽(yáng)西下，當我們懷著(zhù)戀戀不舍的心情準備離開(kāi)時(shí)，眼前卻豁然開(kāi)朗。緩平的山坡上一片墨綠，這簡(jiǎn)直時(shí)今日踏青的意外收獲。5月的櫻桃，黃里透紅，爭著(zhù)往農民伯伯筐里跳，似乎在像樹(shù)媽媽告別，似乎又在向往著(zhù)一個(gè)新的地方。
哦，田園風(fēng)光，也許是泥濘的小路，也許僅一瓦磚房……
卻帶給我別樣的美！
春日作文300字 篇6
攜帶著(zhù)那一抹溫潤的綠，春，仿佛已經(jīng)觸手可及，風(fēng)中流連著(zhù)花兒迷醉的香，輕嗅，芳香入鼻，我沐浴著(zhù)暖陽(yáng)春風(fēng)，漫步校園。
早晨清風(fēng)微涼，剛出門(mén)，朦朧睡眼便被席卷的綠覆蓋，靈動(dòng)的蝶在嬌嫩的花間輕盈躍動(dòng)，散播星星點(diǎn)點(diǎn)的翠碧。草，清香柔軟，輕撫一番，摩挲著(zhù)春日早晨最真的暖。
去往食堂的小徑旁，是排排的柳，草長(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，柳條飄逸優(yōu)雅，似女孩如瀑般柔順的長(cháng)發(fā)，摘一片柳葉，輕輕擠壓，它飽滿(mǎn)得要擠出水來(lái)似的，那么動(dòng)人。
繼續漫步在春的道路上，聽(tīng)到的是鳥(niǎo)的呢喃細語(yǔ)。鳥(niǎo)鳴啾啾，似在對歌。鳥(niǎo)啼中蕩漾流轉著(zhù)對春日美好的愉悅和贊賞。釋放著(zhù)，詮釋著(zhù)春的活力與蓬勃。
我慵懶地徜徉在春的海洋中，流連忘返。賞花觀(guān)樹(shù)，聞鳥(niǎo)看人，春籠罩著(zhù)一切，風(fēng)飄逸，云也飄逸，春連藍天都不放過(guò)，處處浸透。等閑識得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。
春，還在蔓延，誰(shuí)與我同享陽(yáng)春三月？
春日作文300字 篇7
春姑娘帶了五顏六色的畫(huà)筆出來(lái)玩了，只見(jiàn)春姑娘東一筆，西一筆，把大地變成了五彩繽紛的花地毯。
一天，忙了一（天）上午的程顥，打開(kāi)窗戶(hù)，春風(fēng)輕輕地吹拂著(zhù)，吹到臉上，細細的，柔柔地，特別的'舒服。春風(fēng)帶來(lái)了淡淡的香氣鉆到了鼻子里，程顥深深地吸了一口，向天望去，白白的云，在藍藍的天上慢慢地飄著(zhù)，就像在悠閑地漫步，欣賞美景�？斓街形缌�，該吃飯了，我就用休息時(shí)間，出去欣賞欣賞美景吧。想著(zhù)，程顥打開(kāi)門(mén)出發(fā)了。程顥來(lái)到郊外，只見(jiàn)路兩旁的小草露出了腦袋，正東張西望，看著(zhù)春天的美景，上面還有很多野花，像花地毯。突然，一陣香氣鉆到了程顥的鼻子里。什么香氣怎么香，程顥抬頭向前一看。咦，前面怎么有一大片云彩，難道是七仙女下凡了。（說(shuō)完），程顥邊想邊快步走過(guò)去，一看，哦，原來(lái)是梨花開(kāi)了。（能
把看到的梨花美景描寫(xiě)一下更好）
程顥繼續往前走，有幾位農民說(shuō)：“程大人像小孩一樣事情沒(méi)做完，偷偷的出來(lái)玩�！甭�(tīng)到這話(huà)程顥笑了笑，想：你們怎么知道我心里的快樂(lè )。繼續欣賞著(zhù)眼前的流水、青山，看著(zhù)，看著(zhù)，程顥不禁搖頭吟誦起來(lái)：云淡風(fēng)輕近午天，傍花隨柳過(guò)前川。時(shí)人不識余心樂(lè )，將謂偷閑學(xué)少年。
春日作文300字 篇8
“走走走走走，我們小手拉小手，走走走走走，一同去郊游……”瞧，迎面傳來(lái)二（3）班響亮的歌聲，我們要去哪兒呢？哈哈，當然是去郊游啦！
剛來(lái)到江邊，同學(xué)們就迫不及待地鋪開(kāi)地毯，撕開(kāi)零食，開(kāi)始“狂吃，”仿佛變成了一只只貪吃的“小豬�！蔽覀儾粌H自己吃得狼吞虎咽，還熱情地分給老師。不一會(huì )兒，老師的嘴里、手里都塞的鼓鼓的。章老師好不容易吞下一些食物，我又一把抓起一個(gè)桃子放進(jìn)她的嘴里，哈哈哈……一陣陣歡笑聲回蕩在江邊。
吃飽了的同學(xué)，各自找伴去草坪上玩游戲。我和小伙伴沖上草坡，爬到頂部，像一只只可愛(ài)的皮球從上面滾了下來(lái)，大家笑得合不攏嘴。無(wú)意間，我抓住了一根草繩，“撲通”跌倒了，抬頭一看，原來(lái)楊谷號也抓住了那根草繩，徐玉宣大叫一聲，“拔…河…比…賽…”正式開(kāi)始！還沒(méi)等我晃過(guò)神，就已經(jīng)被拉倒在草坪上，正當我要站起來(lái)時(shí)，只見(jiàn)，楊谷號用力一拉，我就像一名失敗的士兵，舉著(zhù)白旗認輸。突然，我猛地站了起來(lái)，低頭一看，我的衣服阿、褲子阿都粘上的了草，完全是一個(gè)有模有樣的稻草人。
時(shí)間老人走的真快，不知不覺(jué)到了集合的時(shí)間，我們只好戀戀不舍地回到學(xué)校！
春日作文300字 篇9
星期天，陽(yáng)光明媚，爸爸媽媽決定帶我去玄武湖游玩。一走進(jìn)公園就聞到一陣花香，無(wú)數個(gè)大花壇呈現在我的眼前，花壇開(kāi)滿(mǎn)各色各樣的鮮花，有粉色的、有黃色的、有紫色的、有火紅的、還有白的……應有盡有！成群的蜜蜂在花叢中忙碌著(zhù)，吸著(zhù)花蕊，辛苦地飛來(lái)飛去。小蝴蝶在翩翩起舞，為春天增添了幾分生趣，迎面而來(lái)的是一個(gè)很大的湖。湖水清澈見(jiàn)底，在陽(yáng)光的照耀下微微漾起的湖面就像撒滿(mǎn)的金銀珠寶，發(fā)出耀眼的光芒。不遠處，幾只游船在緩緩飄蕩，游人們的歡聲笑語(yǔ)也不時(shí)傳來(lái)。湖岸邊的柳樹(shù)，剛剛長(cháng)出小芽，嫩綠嫩綠的，在春風(fēng)的吹拂下，柳枝輕輕擺動(dòng)著(zhù)，就像是美麗的少女披散在肩頭上的小辮兒。走著(zhù)走著(zhù)，我們來(lái)到子一大塊熱鬧的草地前，爸爸、媽媽拿出了桌布鋪在了草地上，我迫不及待地躺了上去，可真舒服呀！仰望著(zhù)藍藍的天，白白的云，感受著(zhù)暖暖的陽(yáng)光，柔柔的風(fēng)，真是愜意極了！春天的玄武湖真是太美了！我情不自禁地拿出了照相機把這些景物拍攝下來(lái)，等到以后給我的子子孫孫也看看這些美景！那該有多好呀！
春日作文300字 篇10
春天來(lái)了，小草從土里探出了小腦袋，楊柳吐出了新芽在微風(fēng)中輕盈地搖擺，像一條條綠色的絲帶。
今天，麥子老師帶我們一起去城南大廈看梅花。早春的梅花，遠看像一條粉紅色的長(cháng)龍，近看，有的含苞待放，羞澀的開(kāi)著(zhù)；有的爭奇斗艷，似彩雪初降；還有的還沒(méi)開(kāi)，如同玉雕的圓球點(diǎn)綴在枝頭。一朵朵梅花如同一只只美麗的棲息在梅枝上，像在迎接我們的到來(lái)。湊近時(shí)，泌人心脾的香氣便撲面而來(lái)，是春姑娘在這些梅花身上酒了香水嗎？
我地問(wèn)老師，梅花為什么開(kāi)得這么早呀？老師說(shuō)，梅花是報春花，梅花開(kāi)了，意味著(zhù)春天來(lái)了。老師問(wèn)我，你知道“梅花香自苦寒來(lái)”這句詩(shī)的意思嗎？我搖搖頭。老師告訴我，這句詩(shī)寓意挨過(guò)寒冬季節的摧殘與磨礪的梅花，才會(huì )發(fā)出醉人的幽香。也就是說(shuō)，一個(gè)人要想擁有珍貴的品質(zhì)或美好的才華需要不斷地努力、地面對一次次挫折，才會(huì )實(shí)現自己的。
快要走了，我摘了一枝梅花帶回教室，一路上，我一直在想，梅花通過(guò)一個(gè)冬天的磨礪才有了沁人的幽香，學(xué)習上沒(méi)有捷徑，我們也只有克服一個(gè)個(gè)困難、挫折，才會(huì )實(shí)現我們的。
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