春天來(lái)了初中作文800字（精選42篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的春天來(lái)了初中作文800字，希望能夠幫助到大家。
春天來(lái)了初中作文 篇1
清風(fēng)暖陽(yáng)，山野萌動(dòng)，舒爽清新，春的氣息彌漫了四野，春，輕悄悄的來(lái)了，喚醒了山野的寂靜，卷走了山川的積雪，解凍了冰封的河流、湖泊，田野散發(fā)著(zhù)春的馨香，暖暖的陽(yáng)光照進(jìn)心菲，讓人心境開(kāi)朗，心情舒暢，經(jīng)歷了嚴寒冰雪的考驗，艱辛的抗雪救災，感人的雪戰場(chǎng)景已深深地烙印在人們的心靈深處，作為記憶的珍藏，春的暖陽(yáng)將嚴冬化作了過(guò)眼的云煙，新的希望帶來(lái)了美好的向往追求，在春的明媚里，輕輕的風(fēng)，細細的雨滋潤著(zhù)飽滿(mǎn)的新芽，花艷蝶舞、柳枝垂吊、原野的驛動(dòng)將春裝點(diǎn)得分外秀麗靈動(dòng)，處處迭印著(zhù)春的韻律。
春，孕育著(zhù)新的生命，鮮嫩的花草，正盡情地展示著(zhù)生命的色彩，粉紅的桃花，雪白的梨花，嫩綠的枝芽悠然地享受著(zhù)春日暖陽(yáng)的沐浴，清新自然而不顯華貴，純樸秀美且彰顯生命的本色多姿多彩，源遠流長(cháng)。在四季的輪回中，花開(kāi)花落，交替呈現，將生命之舟駛向永久的時(shí)空彼岸。
春，飛揚著(zhù)遠大的'向往，淡藍藍的天空，隨風(fēng)飄揚的風(fēng)箏，飛翔，飛翔，沖破云層與藍天相連，高遠飄逸，盡顯人生拼搏奮進(jìn)的頑強意志，飛揚的思緒穿越時(shí)空，勾勒出理想的藍圖、春的暢想，放飛心中的夢(mèng)想，迎接美好的明天，春天，一個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的季節，舉世矚目的奧運會(huì )承載著(zhù)多少?lài)藗兊膲?mèng)想，在這個(gè)充滿(mǎn)夢(mèng)幻的季節里，付出辛勤的勞動(dòng)，揮灑無(wú)盡的汗水，希望就在秋天收獲的季節里，實(shí)現心中的夢(mèng)想，收獲累累的果實(shí)，多么的令人歡悅和幸福！
春天是令人陶醉的季節，走在春天的原野上，綠草萌動(dòng)，野花爛漫，蜂采蝶戀，麥田片片，金黃的菜花在輕風(fēng)的吹拂下，香氣陣陣襲來(lái)，清爽舒適，花、草、樹(shù)木、蜜蜂、蝴蝶……一切都欣欣然的伸展開(kāi)來(lái)，舒緩地搖曳，美麗的景致，讓人陶醉其中，真想拿起彩筆繪畫(huà)出春的意景，描寫(xiě)春天的故事，暢想美好的春天，恰似童話(huà)王國里的精美故事篇章，有如山野里流淌著(zhù)的清澈泉水，美侖美奐，清新自然。
春天來(lái)了初中作文 篇2
快看，春天來(lái)了。茶花開(kāi)了，鮮紅的茶花在綠色的葉叢中顯得格外突出，聽(tīng)聽(tīng)，春天來(lái)了。櫻花開(kāi)了，雪白的，搖一搖樹(shù)枝，雪白的花瓣飄下來(lái)，好像在下大雪似的。聽(tīng)聽(tīng)，春天來(lái)了。鈴鐺花開(kāi)了。微風(fēng)吹來(lái)，一個(gè)個(gè)小鈴鐺，發(fā)出叮叮當當聲音。好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了�！甭�(tīng)聽(tīng)，春天來(lái)了。小白櫻開(kāi)了。露出胖胖的小臉蛋�？�！許多小蜜蜂在白櫻花中舞蹈，好像在說(shuō)：“同伴們，快來(lái)呀，這里好多花蜜呢！”看了這白櫻花，我終于理解了“一樹(shù)寒梅白玉條”這句詩(shī)句的意思。
聽(tīng)聽(tīng)，春天來(lái)了。許多樹(shù)呀，草呀都發(fā)芽了。柳樹(shù)抽出柳絲，長(cháng)出嫩綠的細葉。微風(fēng)吹來(lái)，柳絲隨風(fēng)飄動(dòng)。聽(tīng)聽(tīng)，春天來(lái)了。冬青樹(shù)長(cháng)出了新葉。深綠色的葉子，油亮亮的。聽(tīng)聽(tīng)，春天來(lái)了。紫云英長(cháng)出了葉子。好像在花壇上鋪了一張綠地毯，迎接春姑娘呢！
小朋友們，你們聽(tīng)到了嗎？春姑娘的魔棒
春姑娘已經(jīng)不知不覺(jué)中輕輕的踏入了我們的校園。
她有—根神奇的魔棒，只要揮舞一下，就會(huì )變出她想要的顏色。不信！那我們就去看看吧！
茶花已經(jīng)開(kāi)出了最艷麗花朵，看哪！紅色的`花瓣一層一層地包著(zhù)一根根黃黃的花蕊，真漂亮！“鈴鐺”花也迫不及待展現出自己的美麗，粉紅色的花像鈴鐺一樣，風(fēng)一吹，花瓣吹了下來(lái)。櫻花看見(jiàn)了，散開(kāi)了白色的舞裙，舞出了最美麗的旋律。紫荊花在一旁看見(jiàn)了，也著(zhù)急開(kāi)出了紅色的花朵，我向前去聞一聞，嗯！好聞極了，一股淡淡的清香頓時(shí)進(jìn)入我的鼻子，當然勤勞的小蜜蜂，也飛來(lái)聞一聞清香，圍著(zhù)它跳園圈舞。來(lái)！我們去前面去看看春姑娘的杰作吧！看這兒有一棵白櫻花，它的枝條都纏繞著(zhù)雪白的小花，有些花蕊是粉紅色，有的是金黃色的，遠看過(guò)去，像許多白蝴蝶纏在白櫻花樹(shù)上，不愿飛下來(lái)，風(fēng)一吹，白花瓣飄落下來(lái)，我們又給它取了一個(gè)名字叫“白雪樹(shù)”，它再配上碧綠的葉子，真讓人耳目一新。
��！多么漂亮的春天��！春姑娘的本領(lǐng)可真大！
春天來(lái)了初中作文 篇3
春去春又回。春天來(lái)了，萬(wàn)物復蘇，一個(gè)美麗而充滿(mǎn)希望的季節到了。
鳥(niǎo)兒是春天的使者。你看，報春鳥(niǎo)、小麻雀最先叫，接著(zhù)，布谷、杜鵑鳥(niǎo)也加入了，還有那會(huì )唱歌的小黃鸝，它們將春天的氣息送到每一個(gè)地方。連小燕子也從很遠的地方趕回來(lái)，參加春天的'大合奏。
春天的雨，總是飄飄灑灑的，綿綿柔柔的，細如針尖，似煙似霧，打在臉上，給我帶來(lái)涼涼的感覺(jué)。好雨知時(shí)節，春雨貴如油。農民伯伯們正忙著(zhù)耕地、播種、種田，笑呵呵的臉上，皺紋都聚到了一塊。
春天花會(huì )開(kāi)，讓我們去看花吧�；▓@里田野邊，各種花你追我趕的開(kāi)著(zhù)，紅的是石榴花、玫瑰花，白的是薔薇、玉蘭花，粉的是桃花、山茶花……許多不知名的小花也在默默無(wú)聞地綻放，為春天增色。
春天真的來(lái)了，太陽(yáng)伸了伸懶腰，早早地爬起來(lái)。春天走到了大自然，小草探出頭來(lái)向春姑娘問(wèn)好。老樹(shù)發(fā)出了嫩芽，像綠色的小寶寶。小動(dòng)物們都醒過(guò)來(lái)了，水鴨子嘎嘎的叫著(zhù)，小蜜蜂嗡嗡的飛來(lái)了……
漫步在春天里，我感覺(jué)自己變成了一棵小樹(shù)，在藍天、白云、陽(yáng)光下越長(cháng)越高；我心中五彩的夢(mèng)想破土而出，插上了飛翔的翅膀。啊，多么美好的春天！
春天來(lái)了初中作文 篇4
誰(shuí)會(huì )說(shuō)，那早春的燕兒，是春天的信使？
誰(shuí)會(huì )說(shuō)，那三月的迎春，是春天的象征？
早在北方的第一層積雪為晴陽(yáng)所消融時(shí)，春天就已到來(lái)；早在南國的第一條江河為春風(fēng)所吹綠時(shí)，春天就早已到來(lái)。
撒下一把種子，播種一份希望。
春天啊，萬(wàn)物復蘇之時(shí)，都道一年之計在于春！是啊，喜氣洋洋迎完新年，高高興興過(guò)完春節的人們，又有什么可以阻擋他們？
攝影師在不斷地抓拍，春天的大自然是很友好的，但或許是沒(méi)睡醒吧，生氣不如夏日旺盛。飛禽走獸們則在不斷地尋覓伴侶，期盼著(zhù)過(guò)上恩恩愛(ài)愛(ài)，幸福甜蜜的生活。特別是燕子，飛于南北間，銜泥勤筑巢，只待功成日，比翼鴛鴦飛。連我們的小燕子都如此對未來(lái)充滿(mǎn)希望，我們人能夠落伍嗎？
不，當然不能！寅時(shí)末，酉雞未鳴，東方天仍處于混沌之時(shí)，大街上往往就能看見(jiàn)零星的'幾個(gè)人推著(zhù)小車(chē)，向市場(chǎng)趕去，占地。除此之外，你還可以聽(tīng)見(jiàn)掃帚與地面摩擦的“颯颯”聲與鐵鏟的“嚯嚯”之音。
卯時(shí)，東方大亮，街上行人雖算不得車(chē)水馬龍，可也是絡(luò )繹不絕，雖未門(mén)庭若市，但也熙熙攘攘。敦頤廣場(chǎng)之上，很多人都在跳著(zhù)舞，或者在打陀螺。一鞭一鞭，抽得生響。西洲公園，一處綠林，一顆顆十余米高的綠樹(shù)拔地而起，直接天地，筆直的身軀，瘦峭的身形，氣勢凌然，抬頭望去，似萬(wàn)劍出銷(xiāo)。
這里，還有著(zhù)許多的人在做晨練——舞劍，太極，二胡，嗩吶，長(cháng)跑……似乎有種神奇的力量，在這里的人，仿佛回到了上古時(shí)代，來(lái)到了桃源仙境，沒(méi)有煩惱，悠閑自在，塵世的塵埃仿佛無(wú)法觸及，因為春天畢竟到了嘛！
不止老年人在此，中年人，年輕人也有不少，只是來(lái)的時(shí)間大抵都不同，清晨與夜晚任君抉擇。
春天來(lái)了，希望也就有了。漫長(cháng)的隆冬已然成為了歷史，唯有前進(jìn)，前進(jìn)，進(jìn)！這樣才能彌補在冬季所止步的時(shí)間，每個(gè)人的心中都有著(zhù)屬于自己的春天與隆冬。
希望便是那晴陽(yáng)，消融冰雪。
希望便是那清風(fēng)，吹綠江南。
春天與希望同在。
春天來(lái)了初中作文 篇5
春回大地，萬(wàn)物復蘇。站在屋頂，眺望春天，都是一片片綠野蔥蔥，一片生機勃勃的景象。于是，我帶上歡快的心情去找春天了。
竹子高高筑立在平地上，它腳下的春筍在緩慢生長(cháng)著(zhù)，一場(chǎng)毛毛細雨來(lái)臨之際，給春筍帶來(lái)了一次清爽的體驗。它開(kāi)始慢慢地探出了頭，然后有點(diǎn)害羞地望了四周，它看見(jiàn)了春天的到來(lái)，看見(jiàn)了大地上的所有景色，全部都是綠色的`，對于這么精彩的世界，春筍的好奇觸動(dòng)了它的心靈，它不再那么害羞不再那么猶豫了，已經(jīng)大膽地生長(cháng)著(zhù)，一步一步屈壯成長(cháng)。我就像春筍一樣，在好奇心觸動(dòng)之下找到了春天。
燕子在快活地飛來(lái)飛去，很自由自在，春風(fēng)一吹，燕子隨風(fēng)擺動(dòng)著(zhù)它那像剪刀似的尾巴，資態(tài)美得讓人眷戀不已，像是精靈使者一般，感受了一番春天的滋味，它知道春天已經(jīng)來(lái)了。它又開(kāi)始干起活來(lái)，忙里忙外地筑巢了，它是那么積極，那么投入地筑著(zhù)，這或許是春天來(lái)了的原故，給予了它全身的動(dòng)力，搭建起安心窩，迎接春天的到來(lái)。我就像一只燕子，在辛勤之中找到了春天。
白玉蘭發(fā)出淡淡的清香，十分清香誘人，樹(shù)下路過(guò)的人都會(huì )停下匆忙的腳步來(lái)感受一下它的香味，就連幾里外遠的人都能聞到，連忙趕來(lái)。它一片片地掛在高處，白色花瓣和綠葉相互交措著(zhù)，顯得清新動(dòng)人，給人心曠神怡般的享受。不僅人受到了它優(yōu)厚的好處，就連蜜蜂和蝴蝶也深深地被吸引住了。由于，它的香味實(shí)在太香，蜜蜂和蝴蝶本是在樹(shù)上的，誰(shuí)知道，聞了一下它的香味之后，立馬從樹(shù)上掉了下來(lái)，暈了過(guò)去。原來(lái)蜜蜂和蝴蝶是受不了它的香味，才會(huì )暈倒在地上的。白玉蘭，看到這一暮，意識到自己的季節已經(jīng)到了，在這春風(fēng)中，開(kāi)得更燦爛。我就像白玉蘭的一朵花瓣，在自己散發(fā)的魅力中找到了春天。
農民伯伯開(kāi)始耕地了，他們帶著(zhù)勤奮的大水牛在地里耕地種禾。水牛拖著(zhù)自己沉重的身子，在田里行動(dòng)自如，農民伯伯就在一旁，叮囑著(zhù)大水牛，在水牛耕完地后，便拿起一排排整齊的秧苗，往田里插秧，水牛就在一旁安靜地吃著(zhù)草。這樣其樂(lè )融融的場(chǎng)面，多么溫暖人心，多么安逸��！這時(shí)，我在溫馨中找到了春天。我也下了地里，和農民伯伯一起插秧，一起感受春天的美好。
春天在哪里？春天無(wú)處不在，只要你投身在每一處，積極感受，便能找到春天。
春天來(lái)了初中作文 篇6
冬去春來(lái)，一年四季不斷輪回，這是大自然不可改變的�，F在我們又迎來(lái)了充滿(mǎn)生機，撒下希望種子的四季之首——春天！
春回大地，萬(wàn)物復蘇，整座世界脫去冬天的銀裝素裹，披上五彩斑斕，花花綠綠的衣服，顯得格外漂亮，別有一番獨特的韻味。
剛開(kāi)學(xué)兩三個(gè)星期，那時(shí)柳樹(shù)才剛剛開(kāi)始萌芽，長(cháng)出很小很小的葉苞；可現在柳葉滿(mǎn)枝頭，在柔和的春風(fēng)中梳理著(zhù)她那長(cháng)長(cháng)的。嫩綠的發(fā)條，比以往的柳樹(shù)好看多了，美觀(guān)多了。再過(guò)不久，它將會(huì )下一場(chǎng)很大，很持久的“大雪”，它在空中隨風(fēng)飛舞，這時(shí)可以去完成它們的偉大的夢(mèng)想，自由自在的飛向遙遠的地方。
溫暖而又富有生命力的春風(fēng)吹遍遼闊的神州大地的每一寸土地，此時(shí)此刻，一棵棵渺小的小草便偷偷地從泥土里探出了小腦袋，它似乎還有些害怕，“外面是不是還很冷呢？再說(shuō)了，我還沒(méi)睡醒呢！”春姑娘告訴它說(shuō)“你不要害怕，外面的這個(gè)溫度正適合你，快出來(lái)吧！外面的世界很精彩！”小草聽(tīng)了就從泥土里完全爬了出來(lái)，它真的很幸福！
前些天，我記得校園里的桃樹(shù)還是光禿禿的，可又過(guò)了些日子，我意外地發(fā)現桃樹(shù)長(cháng)出了很小的花骨朵，輕輕剝開(kāi)可以看見(jiàn)里面的'粉紅的花瓣和淡黃色的花蕊，但是我為什么看不見(jiàn)葉子呢？這一點(diǎn)讓我感到很奇怪。就在前四五天的時(shí)間里，粉紅色的桃花露了出來(lái)，有的還是很小的花骨朵，有的成了半開(kāi)半合的大花骨朵，外面的花兒緊緊地包著(zhù)里面的花蕊，它顯得好像一位多么害羞的姑娘。但那些花生長(cháng)在高枝上，見(jiàn)陽(yáng)光多的花骨朵則完全綻放開(kāi)來(lái)，它便給桃樹(shù)增添了許多色彩。
還有我們學(xué)校里的紫樹(shù)梨更是獨特，漂亮。白色的以五片花瓣為一朵的花朵，聚滿(mǎn)枝頭，在趁著(zhù)花下面的紫紅色的小葉子，這種獨一無(wú)二的美是無(wú)法用語(yǔ)言所能表達出來(lái)的。它只能深深地烙印在我們每個(gè)人的心中，讓我們回味無(wú)窮，享受著(zhù)它所帶來(lái)的美。
我喜歡春天，由于它是五顏六的；它是多姿多彩的；它是充滿(mǎn)生機的；它也是具有魅力的；同樣它更是充滿(mǎn)希望的！讓我們在這美好的季節里播撒下我們每個(gè)人心中的希望吧！
春天來(lái)了初中作文 篇7
大地上到處都回蕩著(zhù)一個(gè)聲音，春天來(lái)了，春天來(lái)了……
看��！大地復蘇，萬(wàn)物萌生。在那操場(chǎng)的一角，有春的跡象；在那大樹(shù)的枝頭，有春的生機。人們脫下厚厚的棉衣，穿上了春天的盛裝；孩子們放起了風(fēng)箏。春的腳步無(wú)聲無(wú)息的走近了人們的生活，她的腳步輕捷，優(yōu)美，走到哪里哪里都會(huì )用綠色來(lái)迎接她。她的品格是高尚的，無(wú)私的，她把自己的生機毫無(wú)保留的奉獻給大地和人類(lèi)，她用綠色裝點(diǎn)大地，用彩色點(diǎn)綴大地，花兒見(jiàn)了她，張開(kāi)嘴笑了，草兒見(jiàn)了她羞澀的鉆了出來(lái)，大樹(shù)見(jiàn)了她也伸出枝芽了。晚上，看那皎潔的月光和那淘氣的星星，會(huì )讓你覺(jué)得天空是如此美麗，宇宙是如此神秘。月亮，就像一個(gè)玉盤(pán)嵌在天空中，美極了。
春天是無(wú)私的，她每年來(lái)一次都會(huì )給大地帶來(lái)生機，使大地變得生機勃勃，萬(wàn)物變得欣欣向榮。她也會(huì )給人們帶來(lái)喜悅，人們多么希望她能夠永遠存在。
春的腳步走過(guò)了大地的每一個(gè)角落，她用自己所擁有的慈愛(ài)，無(wú)私，善良，讓大地也為之所動(dòng)，她用自己所擁有的魅力，把大地裝點(diǎn)成一張綠色的毯子；她用自己所擁有的魔力，讓人們盡賞這五彩繽紛的時(shí)節。
我盼望來(lái)年的這個(gè)時(shí)刻。春的來(lái)臨，使我的心情煥然一新。那是因為它趕走了令人畏懼的寒風(fēng)，它請走了冷漠孤僻的冬雪，春也帶走了四季之神的'冬，讓大地之母找回七彩的顏色，重新散發(fā)溫暖的光芒。
春使者的到來(lái)，使森林里的花草樹(shù)木都欣欣向榮，枯黃的草地恢復了翠綠的生機，垂死的大樹(shù)長(cháng)出嫩綠的枝葉，可愛(ài)的花兒再度綻放光彩，除此之外，動(dòng)物們也跳起了「迎春舞」，小鳥(niǎo)們唱出清脆婉轉的歌曲，蝴蝶成雙成對的舞動(dòng)翅膀，想在舞會(huì )里脫穎而出，也使春天更加有趣。
對人們來(lái)說(shuō)，春天是一年的開(kāi)始，也象徵著(zhù)新的希望。農夫忙著(zhù)犁田，插秧，學(xué)生準備開(kāi)學(xué)用品，希望今年有個(gè)好的開(kāi)始，就如同灑下的種子般，能夠成功的發(fā)芽，開(kāi)花，結果，不論有任何困難，都要勇敢面對。也因為人們是這麼去思考的，所以春天才象徵著(zhù)新希望。
冬天如果是毀滅者，那麼春天就是創(chuàng )造出萬(wàn)物的人，它賦予了萬(wàn)物新的生命，而擁有新生命的事物，會(huì )讓世界有一個(gè)全新的開(kāi)始。
春天來(lái)了初中作文 篇8
春天似一位輕披薄紗的姑娘，裊裊婷婷地向北國走來(lái)。
她輕輕的揮揮手，睡在棉被里的山便醒了。揉了揉惺忪的睡眼，用清涼的泉水洗了洗臉，立刻就呈現出了娟妍的本色。不久，他又換上了一身黃綠相間的春裝，無(wú)限的青春活力頓時(shí)盡情地展示于天地之間�？吹竭@樣的情景，枝頭曬了好久太陽(yáng)、互相爭吵著(zhù)的小鳥(niǎo)早已按捺不住了，它們清清嗓子，歡快地唱了起來(lái)。那輕柔的枝條，沐浴著(zhù)和煦的春風(fēng)，享受著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，傾聽(tīng)著(zhù)悅耳的歌聲，竟也忍不住張開(kāi)了黃的綠的眉眼，來(lái)探詢(xún)這美好的世界。
“我會(huì )有這么大的魔力嗎？”春天看到山是如此的富有生機，心里非常高興，于是她想：我要走遍北國的山川原野，把魔力帶到世界的每一個(gè)角落，帶去生機，帶去活力，也帶去欣喜。
她來(lái)到河邊，輕輕的吹了口氣，冰封的小河馬上開(kāi)始歡快地唱了起來(lái)。重見(jiàn)天日的游魚(yú)，興高采烈地吐著(zhù)氣泡，那一張一翕的小嘴似乎在講述著(zhù)它們在冬天里的見(jiàn)聞。河水卻唱著(zhù)歌，無(wú)暇細聽(tīng)，好像它也知道，自己的目標始終是那遼闊的海洋，應該趁著(zhù)這美好的春光日夜不息地趕路，盡早到達自己的目標。
她來(lái)到原野，輕輕地跺跺腳。沉睡的大地立即解凍，蟄伏許久的小草挺直了腰板，在和暖的春風(fēng)中梳起了頭發(fā)。久藏泥土中的種子，聽(tīng)到這“沙沙”的梳理聲，似聽(tīng)到了進(jìn)軍的號角一樣，一個(gè)個(gè)兒，一伙伙兒競相拱出地面，在溫暖的陽(yáng)光照耀下，展開(kāi)了生長(cháng)的競賽。真是你不讓我，我不讓你。在春天的耳邊，仿佛響起了此起彼伏的.“咝咝”的生長(cháng)的聲音，沒(méi)過(guò)多久，原野便郁郁蔥蔥、生機勃勃了。
隨著(zhù)小草的日漸茂盛，原野里的人也多了起來(lái)。整理土地的、送肥的、翻地的、播種的來(lái)來(lái)往往，絡(luò )繹不絕。也許是因為春天來(lái)了，她停留的時(shí)日不多，所以都趕緊的為這新的一年開(kāi)個(gè)好頭。
山是如此的娟妍，水是那樣繁忙，原野又是那樣的蔥蘢熱鬧，校園里呢？春天不由得停在了校門(mén)口：那群昨天還在雪地里打滾兒草堆里捉迷藏的天真可愛(ài)的學(xué)生們呢？在放完了鞭炮、吃過(guò)了餃子、逛夠了花燈之后，會(huì )是怎樣的呢？是不是也在抓緊我到來(lái)的這短暫的而又價(jià)值千金時(shí)刻呢？
春天來(lái)了初中作文 篇9
春天來(lái)了，大地上的每一個(gè)角落者充滿(mǎn)了春天的氣息。
校園里，到處都是春光明媚的魯象。柳樹(shù)抽出了細細的柳絲，上面綴潔了淡黃色的嫩葉；小草帶著(zhù)泥土的芳香鉆了出來(lái)，一叢叢，一簇簇，又嫩又綠花兒也伸了伸懶腰，打了個(gè)哈欠，探出了小腦袋；小朋友們都脫掉了笨重的冬衣，換上了既輕便又鮮艷的春裝；小鳥(niǎo)們從家里飛了出來(lái)，唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌，告訴我們：春天來(lái)了！
春天真的來(lái)了，在池塘里，在田野上，在天空中，到處都煥發(fā)著(zhù)勃勃生機。大自然的景色也變得豐富多彩起來(lái)。晴天里，暖洋洋的陽(yáng)光照在身上，軟綿綿的春風(fēng)拂在臉上，既溫暖又舒服：在下雨天，時(shí)不時(shí)炸響一陣陣春雷，既驚險又刺激。
春天的景色太美了，春天里人們的心情更美。佝僂了整整一個(gè)冬季的腰板挺直了，歡快的笑臉充滿(mǎn)著(zhù)希望。公園里又熱。佝僂了整整一個(gè)冬季的腰板挺直了，充滿(mǎn)了新的希望，我喜歡聞到花兒的芳香。俗話(huà)說(shuō)，看到大樹(shù)的新綠，暖洋洋的.陽(yáng)光照在身上，探出了小腦袋，到處都煥發(fā)著(zhù)勃勃生機，打了個(gè)哈欠，換上了既輕便又鮮艷的春裝，告訴我們，大地上的每一個(gè)角落者充滿(mǎn)了春天的氣息。
我熱愛(ài)春天。柳樹(shù)抽出了細細的柳絲。大自然的景色也變得豐富多彩起來(lái)，一個(gè)個(gè)陶醉在大自然的懷抱里，唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌，在田野上，聽(tīng)到小烏的歡唱。
校園里。教室的墻壁上貼著(zhù)新學(xué)期的課表，農民們在播灑著(zhù)希望的種子，在城市的大街小巷，捕捉昆蟲(chóng)的小朋友，又嫩又綠花兒也伸了伸懶腰。你看；小鳥(niǎo)們從家里飛了出來(lái)。
春天的景色太美了；小草帶著(zhù)泥土的芳香鉆了出來(lái)，到處都是春光明媚的魯象，因為春天充滿(mǎn)了生機，時(shí)不時(shí)炸響一陣陣春雷，有好多好多的知識果實(shí)等待著(zhù)我們去采擷：一年之計在于春，既溫暖又舒服，上面綴潔了淡黃色的嫩葉；小朋友們都脫掉了笨重的冬衣。晴天里，照相的青年人，一叢叢。
春天里人們更忙了：在下雨天。公園里又熱鬧起來(lái)了，一簇簇：春天來(lái)了。我熱愛(ài)春天，釣魚(yú)的老人！
春天真的來(lái)了，流連忘返，在池塘里，鄉村的田地里，在天空中，一本本新書(shū)中，軟綿綿的春風(fēng)拂在臉上，既驚險又刺激，春天里人們的心情更美，歡快的笑臉充滿(mǎn)著(zhù)希望，來(lái)來(lái)往往地穿梭著(zhù)忙碌的身影春天來(lái)了
春天來(lái)了初中作文 篇10
清晨，我依然像往常一樣背著(zhù)書(shū)包去上學(xué)。路上，我看到了花兒綻放，草兒猛長(cháng)。我知道，這些景物都在告訴我們----春天來(lái)了。我急切地尋找著(zhù)它的蹤跡。
“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無(wú)�！闭业搅�，找到了。我想起了那個(gè)細雨綿綿的早晨。一滴滴晶瑩剔透的小雨點(diǎn)兒從天空中落下來(lái)，像在天空中漂浮的炊煙，又如許多幾乎看不見(jiàn)的細絲。往街上一看，遠處的景物若隱若現，給我們帶來(lái)了一種朦朧之美。都說(shuō)“春雨貴如油”，可真是這樣。草兒在雨中挺直了脊梁，昂起了頭，挺起了胸，花兒被這小雨洗的干干凈凈。而這渴了一冬的莊稼，不禁盡情地吸取著(zhù)甘露。干枯的葉子變綠了，倒下的樹(shù)枝又重新充滿(mǎn)了活力，農民伯伯在這雨中笑開(kāi)了懷。雨，停停下下下下停停，，一點(diǎn)兒也不惱人，人們沒(méi)有一個(gè)打雨傘的，都在享受這綿綿細雨散發(fā)出來(lái)的魅力。行走在春天的詩(shī)行里，我享受春雨的沁涼潤透。
"日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍�！闭业搅�，找到了。我想起了那個(gè)陽(yáng)光明媚的午后。公園里，花團錦簇，百花爭放。紅的似火，粉的似霞，白的似雪，這一朵朵嬌艷欲滴的小花，令誰(shuí)看了都會(huì )心曠神怡。亭亭玉立的大樹(shù)上抽出了嫩綠的小芽，長(cháng)出了新綠的葉子。抬頭看，蝴蝶在空中翩翩起舞，蜜蜂在花朵間一刻也不停息地采蜜。行走在春天的詩(shī)行里，我贊美春色的絢麗多彩。
“月出驚山鳥(niǎo)，時(shí)鳴春澗中�！闭业搅�，找到了。我想起了那個(gè)充滿(mǎn)活力的午后。睡了一冬的種子迸發(fā)出生命的活力而“啪”的一聲爆出地心，好奇地張望著(zhù)它的小腦袋。一陣春風(fēng)拂過(guò)，柳枝隨風(fēng)搖擺，宛如春風(fēng)的'手兒拂過(guò)高雅的手風(fēng)琴，一串串迷人的音符在柳枝間傳開(kāi)……鳥(niǎo)兒將巢安在繁花嫩葉當中，高興起來(lái)了，呼朋引伴地賣(mài)弄清脆的喉嚨，唱出宛轉的曲子，首首都是迎春曲，贊美著(zhù)春天的明媚，歌唱著(zhù)春天給大地帶來(lái)的希望。行走在春天的詩(shī)行里，我驚嘆春之聲的勃勃生機。
找到了春天的蹤跡，再看那些小花小草，我的心里已有了不一樣的感受。我帶著(zhù)種種愉悅的心情繼續往前走。
春天來(lái)了初中作文 篇11
嚴冬緩緩過(guò)去，春天隨之到來(lái)，那瑟瑟的寒風(fēng)已不復存在，取而代之的是那柔和的春風(fēng)，撫摸著(zhù)人們的臉。
春天在水中。春天是那小溪里的水，隨著(zhù)冰塊的融化，歡快的流動(dòng)著(zhù)發(fā)出嘩嘩的響聲。春天是河中的魚(yú)兒，被冬憋壞了，都游到水面上呼吸新鮮的空氣，然后就一起追逐、嘻戲。
春天在地上。春天是那小小的草兒，冬天一過(guò)就探出腦袋，挺直了身體，隨風(fēng)翩翩起舞。春天是那五顏六色的花朵，迎著(zhù)春光，竭盡所能的展現出自己的美麗。春天是那飛舞的蝴蝶，從繭中蘇醒，張開(kāi)自己美麗的翅膀自由自在的飛舞。
春天在天空中。春天是那燦爛的太陽(yáng)，懶洋洋的散發(fā)出溫暖的光芒。春天是雨，隨著(zhù)風(fēng)兒傾盆地下著(zhù)，喚醒大地，使綠的生命逐漸蘇醒。春天是展翅高飛的燕子，它劃開(kāi)冰冷的天際，迎來(lái)了生命的氣息。
我喜歡春天，喜歡春天的陽(yáng)光。它是那么的溫暖，那么的燦爛。在有陽(yáng)光的日子里，我會(huì )躺在草地上，盡情享受這溫暖的陽(yáng)光。
我喜歡春天，喜歡春天的雨。它是柔和的，它是清新的。特別是在那春天的早晨，只要下過(guò)雨，深深的吸一口氣，身體立刻會(huì )覺(jué)得格外的舒服。
我喜歡春天，喜歡春天的風(fēng)。它帶著(zhù)一絲溫暖，輕輕的撫摩著(zhù)我的臉，它還饒有風(fēng)趣的伴隨著(zhù)那青翠的楊柳，跳起了春的舞蹈。
在我心中，春天不僅僅是陽(yáng)光，是雨，是風(fēng)，它還是青春，是歡樂(lè )，是希望。
在春天里，小朋友們歡快地跑出家門(mén)，在那鮮花綠草間嘻戲，不時(shí)去聞一下花香，又去追逐那飛舞的.蝴蝶。他們在陽(yáng)光下歡笑著(zhù)，因為他們心里也覺(jué)得春天是歡樂(lè )的！
寒冬過(guò)去了，冰冷的土地開(kāi)始恢復了溫暖，農民伯伯們又開(kāi)始忙碌起來(lái)了，他們耕地、插苗、澆水。忙完了地里的活，坐在田邊看著(zhù)這些正在茁壯成長(cháng)的麥苗，不時(shí)腦海里想象出秋天大豐收的情景，臉上露出了笑容。
校園里，學(xué)生們正在課外活動(dòng)�？�，操場(chǎng)上的足球賽進(jìn)行得多么激烈��！雙方隊員你爭我搶。那邊女生們正在打羽毛球�？�！沒(méi)想到不善運動(dòng)的女生們也打得精彩非常。瞧！這就是青春的氣息。
春天是美麗的，是快樂(lè )的。我喜歡春天，也希望像春天一樣，給人以溫暖，給人以歡樂(lè )。
春天來(lái)了初中作文 篇12
不經(jīng)意間，已過(guò)立春。春的氣息便在萬(wàn)物的扉頁(yè)上涂抹上淺淺的綠色，冬的桎梏也在春華的呼喚中間或消退。望遠蒼穹，春天來(lái)了。
春就那麼悄無(wú)聲息而來(lái)，漫過(guò)淺綠的山崗，越過(guò)潮濕的土壤，淌過(guò)了清澈的河流，棲息在片片的綠葉之上。初春最能彰顯的，便是淡然而開(kāi)的春花。眠過(guò)了窒息的冬日，開(kāi)始在濕潤的土壤裏抗爭沉重的枷鎖。嫩嫩的苞芽浸在矗立的枝椏上，倘有已綻放的花蕊，飄逸著(zhù)那馨人的香味，裝點(diǎn)著(zhù)春色的景象。春花我是叫不全名字的，行走在初春花徑幽靜的小道上，目不暇接：粉紅的梅花，潔白的杏花，純白的梨花......
各種的花兒，似乎在初春的花園中，舉行著(zhù)一場(chǎng)花開(kāi)速度的競賽。那奔跑的足跡，已是汗滴潺潺，充盈著(zhù)春天的光芒。倘若在初春裏靠近嫩花嗅嗅，便有那悠淡的花香撲鼻，沁人另一種情懷。春花在初春裏是最可昭示春天來(lái)臨的步伐，或輕盈，或緩緩，或一夜春花漫枝椏，春已入萬(wàn)人家。
在初春，感悟那細細柔柔的冷雨。春雨綿綿，淅瀝悱惻。春雨的腳步真宛如江南的女子，輕柔而婉約，似乎是眷戀大地的召喚，抑或是大地的等待打動(dòng)了那茫茫的云天，時(shí)常眼含那濕濕的淚滴，潸然而下。春雨是細膩的，來(lái)的輕來(lái)得那麼及時(shí)，好像是不愿意打擾人們的夢(mèng)想，總是在夜裏滑過(guò)，早上僅留下那淚過(guò)的痕跡。春雨也還冷冷的，似乎在撿拾冬的馀悸，讓人難免有些不敢接近的'感覺(jué)。
“以鳥(niǎo)鳴春”。報春鳥(niǎo)何時(shí)在蒼茫的天空中啁啾，那放飛的鴿子盤(pán)旋在春色的景象中，淡然憑淥了幾許初春的意境。久居被鋼筋混泥土扎傷的城市，是難得聽(tīng)見(jiàn)嘰嘰喳喳的麻雀聲的。有幸在初春，去了城市的邊緣，在樹(shù)林，田野的山村，便能接近大自然，迎接初春的第一抹陽(yáng)光，也聽(tīng)到了久違的麻雀的嘰喳之聲，還有那嬉歡喜鵲。
在初春，感悟之深的還是那種種難以?xún)A訴的情懷，無(wú)意中偶遇了這個(gè)春情盎然的群體，像是和煦的陽(yáng)光，傾灑著(zhù)柔柔的光芒。然人感受著(zhù)無(wú)限的溫暖。曾執戀在燈下輕吟著(zhù)那菲薄的春語(yǔ)，便有遙遠真心的詩(shī)意透明周身，一切的真情便若春花爛漫，洗凈鉛華。
這個(gè)春的溫暖來(lái)自群體，這個(gè)春的感動(dòng)來(lái)源天涯，這個(gè)春的流連終歸不散。我們是這個(gè)春的使者，也許我們遠逝的夢(mèng)想，在這個(gè)春天重拾一朵朵鮮花的絢爛。
春天來(lái)了初中作文 篇13
仿佛只是春分后的一場(chǎng)風(fēng)，便喚出了滿(mǎn)城的熱烈。
上學(xué)的那條路上的花全開(kāi)了，從遠處看，幾疑飄雪，溫良如玉仿佛白衣少年，在尚未溫暖的清風(fēng)中風(fēng)骨桀驁，衣袂飄飄，走近擷一瓣落花，竟是純白得近乎透明的顏色，一條條花絡(luò )在表面清晰可見(jiàn)，讓人竟不敢捏著(zhù)它——生怕毀壞了這春天的裙裾！當然也還有許多其它種類(lèi)的花，像小星星一樣的迎春花，彩云一樣的桃花，一身紅嫁衣的海棠……嫵媚得不妖艷，濃烈得不喧鬧，讓人不由得贊嘆起春天——這來(lái)自上天的吻竟有如此大的魅力！
鳥(niǎo)兒和小蟲(chóng)也紛紛出來(lái)看花了，時(shí)常會(huì )看見(jiàn)小飛蟲(chóng)懶洋洋地兜著(zhù)圈兒，新長(cháng)的薄翅膀在陽(yáng)光下閃著(zhù)光亮。鳥(niǎo)兒也開(kāi)始練嗓子了，偶爾會(huì )飛到家中陽(yáng)臺上，抖幾下滑閃的翅膀，立正之后便像一個(gè)真正的歌唱家一樣中氣十足的開(kāi)嗓了，詩(shī)一般的旋律，便爭著(zhù)涌出鳥(niǎo)兒那神奇的小尖喙，涌進(jìn)花的夢(mèng)里。
今天路過(guò)廣場(chǎng)，滿(mǎn)眼都是帶著(zhù)花風(fēng)箏的孩子們，像小精靈一樣。哦，花兒、鳥(niǎo)兒和孩子，不正是春天的小精靈嗎？他們總是在漫漫的寒冬后最先帶著(zhù)春天的邀請函，像變魔法一樣請來(lái)了春天！
我捉住一個(gè)扎著(zhù)雙馬尾的小姑娘，問(wèn)了不算問(wèn)題的問(wèn)題：“為什么要現在放風(fēng)箏呢？”
她仰著(zhù)臉，一臉本該如此的神色：“因為春天就應該放風(fēng)箏��！”
是啊，春天就應該放飛風(fēng)箏，飛箏是屬于春天的，小孩子是最有靈性的，放風(fēng)箏時(shí)，不選寒冷的'冬天，不選燥熱的夏天，不選凄清的秋天，卻偏偏選了春天，這是為什么呢？他們選擇在這個(gè)季節奔跑，選擇在這個(gè)季節把塵封了一冬天的美麗重新送上高高的藍天，選擇在這個(gè)季節親手升起對生活的憧憬和幻想，難道這不寓意著(zhù)什么嗎？
我緊追著(zhù)問(wèn)小姑娘，為什么喜歡春天。
小姑娘這次給了一個(gè)模糊的答案：“也許是因為，春天在冬天后面吧”。
“因為春天在冬天后面”，這句話(huà)我在回家途中想了很多遍，春天是“野火燒不盡”的生命，是“出門(mén)俱是看花人”美麗，是“病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”的希望，它給予的，是殘冰黑夜后涅槃重生的期待��！誰(shuí)又能想到，有多少人是因為在冬夜記起一抹春色而奮戰在黎明前呢？
��！春天，你是怒放著(zhù)熱烈生命的季節！
春天來(lái)了初中作文 篇14
我的家鄉是一個(gè)充滿(mǎn)生機，充滿(mǎn)活躍的小村子。大地蘇醒萬(wàn)物復蘇，沉睡已久的春姐姐茫然睜開(kāi)她那雙美麗動(dòng)人的眼睛。
陽(yáng)光明媚，溫跟的陽(yáng)光灑在一望無(wú)際的田野上，照耀著(zhù)千姿百態(tài)的生物。大雁歸來(lái)，鳥(niǎo)兒在茂盛的大樹(shù)上歡快的唱這歌。大地
傾聽(tīng)者。春風(fēng)妹妹也趕來(lái)了，春風(fēng)妹妹深深的吻著(zhù)大地，不一會(huì )兒，大地更綠，花兒更艷。然而，柳樹(shù)哥哥戀上了春風(fēng)妹妹似的，陶醉在春風(fēng)妹妹的懷里，如醉如癡。
村民們忙碌著(zhù)，一邊哼著(zhù)歡快的小曲，一邊悠閑的種著(zhù)菜，看那阿姨們聊得多開(kāi)心呀！發(fā)出咯咯的笑聲。
春天，百花爭艷，姹紫嫣紅，百花齊放。孩子們在這溫柔的春天姐姐的陪伴下在清澈見(jiàn)底的小溪里盡情的嬉戲，孩子們不是我潑你就是你潑我，不是我拍你就是你弄我。臉上露出燦爛的微笑。清涼的水拍打在他們白里透紅的小臉蛋上。本來(lái)安靜的小溪，變得熱鬧非凡，充滿(mǎn)了歡樂(lè )聲。濺起那優(yōu)美的漣漪。
荔枝樹(shù)上的嫩芽急切的.冒了出來(lái)，深深地伸了懶腰。是那樣幼嫩，那樣的柔軟，還長(cháng)著(zhù)紅紅的小小葉子。讓人看了便喜愛(ài)上了她那優(yōu)美是姿態(tài)。它深深地吸了一口新鮮的空氣。它對這世界微笑著(zhù)。
人們微笑著(zhù)扛著(zhù)鋤頭，擔著(zhù)擔子來(lái)到了菜地，小狗也悠閑的得跟在后面，東看西看的，好像就是為了來(lái)欣賞這春天而來(lái)的。小溪也來(lái)湊熱鬧了，那清脆潺潺的流水聲，為春天演奏一篇優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )章。小草也忍不住用她那婀娜的舞姿來(lái)迎接春天的到來(lái)。
小孩們摘回來(lái)新鮮的菜葉逗得雞鴨們活蹦亂跳。那個(gè)調皮的男孩壞壞地把菜葉放在雞鴨們的面前，雞鴨們看到新鮮的菜葉喜出望外，正想沖上去吃掉那美味的菜葉，可是，就在那時(shí)那個(gè)男孩壞壞地把菜葉“叟”的一聲收了回去，而那些雞鴨們打了一場(chǎng)空。而那些孩子卻只著(zhù)雞鴨們哈哈大笑起來(lái)。雞鴨們好像對嘲笑它們的孩子說(shuō)道：哼！我不吃了不行嗎？”便失落地走回圈里的中間去。孩子們逗著(zhù)鴨子哈哈大笑著(zhù)。此時(shí)的村子充滿(mǎn)歡樂(lè )，充滿(mǎn)幸福。真是讓人久久不能忘懷��！
這真是一幅生機勃勃的鄉村畫(huà)卷。這大地好比如從天而降剛出生的娃娃，從都到尾都是新的。
春天來(lái)了初中作文 篇15
當那些枯藤老樹(shù)再次抽出嫩綠的小芽?jì)簳r(shí)，枝頭結出嬌嫩的花苞時(shí)，花瓣零零落落時(shí)，碧藍的天空飄起多多柳絮時(shí)，蒲公英悄然落地時(shí)……這位美麗的姑娘蒞臨人間，驅走了寒冷和雪白，帶來(lái)了生機與綠色。
她，在哪里？我想，我找到了她的足跡。天空，軟綿的白云，天空一碧如洗，輕輕抬頭，一顆帶著(zhù)種子的蒲公英，晃著(zhù)根根白須，越飄越遠，最終會(huì )落到泥土上，拼命生長(cháng)。這是春姑娘路過(guò)這里留下的足跡。
她，在哪里？我想，我找到了她的足跡。路邊，樹(shù)上的嫩綠，紫紅，讓人感受到了生命。一棵高大的老木上，那一顆顆小花苞，羞紅了臉，露出粉色來(lái)�；ò瓴](méi)有完全展開(kāi)，但是看著(zhù)那小小花苞，仿佛馬上就要爆開(kāi)，帶著(zhù)芬芳，展現風(fēng)采。這是春姑娘路過(guò)這里留下的足跡。
她，在哪里？我想，我找到了她的足跡。草坪上，有著(zhù)深綠發(fā)黃的草，他們熬過(guò)了這個(gè)寒冬，孕育了新的生命，周?chē)目每媚垩�，翠綠渺小。倒是我看到了他們拼命鉆出凍土，挺直了身板，努力生長(cháng)。站在風(fēng)雨雷電中，絲毫不搖頭，還是直直的挺立著(zhù)，一簇簇抱緊著(zhù)，絲毫不畏懼。為什么會(huì )有人稱(chēng)贊草這樣卑微的植物，可能原因就是這樣。這是春姑娘留下的足跡。
她，在哪里？我想，我找到了她的.足跡。角落里，有一棵樹(shù)，這棵樹(shù)上的枝條已經(jīng)失去了之前的健壯，但他的枝頭上依稀可以看到一個(gè)個(gè)尖尖的“水滴”。我叫不上來(lái)這個(gè)可愛(ài)的小東西的名字，也不顧這毛茸茸的水滴跟這棵老樹(shù)是多么的格格不入。但我覺(jué)得，在春姑娘的幫助下，這棵老樹(shù)活得了新的生命，新的青春。這是春姑娘留下的足跡。
她，在哪里？我想，她走過(guò)了很多很多的地方，她留下的足跡也是數不勝數。它帶來(lái)了生機和希望，生命和嶄新。春，是一年的開(kāi)始，春，是希望的代名詞，春是美麗的象征，春是……
對于春天這美麗的姑娘，你又有對著(zhù)新一年怎樣的打算？在這欣欣向榮的春天，對于她留下的種種足跡，你有打算怎樣去迎接？“一年在于春�！边@句老話(huà)所有人都聽(tīng)過(guò)，你打算怎樣去做呢？
當那些枯藤老樹(shù)再次抽出嫩綠的小芽?jì)簳r(shí)，枝頭結出嬌嫩的花苞時(shí)，花瓣零零落落時(shí)，碧藍的天空飄起多多柳絮時(shí)，蒲公英悄然落地時(shí)……我，發(fā)現了春天的足跡……
春天來(lái)了初中作文 篇16
春天到了，我們不要辜負春天的陽(yáng)光。讓我們出去走走，看看青草，聞聞花香，見(jiàn)見(jiàn)太陽(yáng)，一起欣賞春天的美景。
讓輕舞的春風(fēng)吹著(zhù)手中的風(fēng)箏，拉著(zhù)線(xiàn)繩的手牽拽著(zhù)快樂(lè )和歡暢。這邊廣場(chǎng)上的孩子們歡悅著(zhù);那邊一對年邁的老人攙扶著(zhù);現在與未來(lái)演示著(zhù)歲月的滄桑，你坐在時(shí)間的中軸線(xiàn)上仿佛一個(gè)看客。如絲的風(fēng)在耳際發(fā)間穿過(guò)。你聽(tīng)得見(jiàn)你感的到，溫暖的的春天用狂舞的春風(fēng)、用鵝黃的綠芽、用燕子的昵喃，在呼吸在展示在歡笑，笑的開(kāi)心、歡暢。
在有暖氣的屋子了匿藏了一個(gè)冬天，心也灰暗的沒(méi)有了顏色。在白雪覆蓋田野的時(shí)候，在黃土裸露失卻覆蓋的時(shí)候，春是存在心中的盼望。終于度過(guò)了冰冷的一百多天，終于等到春來(lái)了，草綠了、花香了，太陽(yáng)也變得更黃更亮了。好吧，把陳年的心事把所有的憂(yōu)郁一起搬到陽(yáng)光下曬一曬，讓它感染一點(diǎn)陽(yáng)光的味道，讓它摻上一些春花的芳香。
沒(méi)有什么是永恒的。美麗的櫻花的生命不過(guò)三、四天，盡管它曾經(jīng)開(kāi)的那么燦爛。人們愛(ài)說(shuō)曇花一現。其實(shí)，一現的何止是曇花?對于幾萬(wàn)年的地球來(lái)說(shuō)，人的生命也如煙飛一般短暫。就像不期望生命永恒一樣我們不期望春天常駐，春天春花也因為它的短暫而得到我們的'格外珍惜。就像享受愛(ài)情一樣我們盡可能來(lái)享受春天。享受鮮花吧，享受陽(yáng)光吧，享受所有能陪伴我們生命的一切。
沒(méi)有什么是靜止的。一顆種子一旦發(fā)芽就開(kāi)始了生長(cháng);一個(gè)孩子一旦落地就開(kāi)始長(cháng)大。有生就有死，有興旺就有衰敗滅亡。不要把那么多的希望寄托在果實(shí)上，不要把你的幻想存放在目的中，不要把你的快樂(lè )鎖定在成功里，在花開(kāi)時(shí)在旅途上在過(guò)程中感受幸福和快樂(lè )吧。果真到了一覽眾山小的境地，也許，你感受的只是高處不勝寒。
花開(kāi)的時(shí)候你莫忘欣賞，花落的時(shí)候你不要悲傷。落英繽紛雖然會(huì )倍顯繁華后的寂寞，可是，還會(huì )有果實(shí)在靜悄悄的成長(cháng)。更何況落了桃花有海棠，丁香開(kāi)過(guò)薔薇香。萬(wàn)紫千紅的嬌艷的百花，在春的序幕中徐徐登場(chǎng)，次第開(kāi)放。
春天，再幸福的人也想去遠方。也許我們想放飛的不只是心情，在生活中我們要更多的學(xué)習的是欣賞。
欣賞春天和陽(yáng)光;欣賞鳥(niǎo)語(yǔ)和花香;欣賞自然的饋贈;欣賞生命的光鮮明亮。
春天來(lái)了初中作文 篇17
我贊美著(zhù)。贊美用枝莖攀上樹(shù)木的牽�；�；贊美隱藏在懸崖后波瀾壯闊的大海；贊美被流星分割出的奇幻的夜空。我贊美春天。
她和春天一同來(lái)到。長(cháng)相不算亮眼，但很耐看。偏褐的波浪卷發(fā)，藏著(zhù)令人舒心的微笑。發(fā)絲掃過(guò)那件淡粉的素裙，我的音樂(lè )老師似乎出生就帶著(zhù)古典的優(yōu)雅氣息。
第一節課她就點(diǎn)到我。而書(shū)上密密麻麻的符號和數字奇異又陌生，我勉強開(kāi)口唱了幾句，接下來(lái)的卻空白一片。仿佛聽(tīng)見(jiàn)細雜的談?wù)撀�。那天身體也不太舒服，腦袋暈乎乎的，手腳發(fā)涼，血液沖上耳朵，也聽(tīng)不太清，后來(lái)唱了什么也不知道。
然后同學(xué)們笑起來(lái)，很刺耳，令人不快。倒也不怨他們，人們看小丑表演時(shí)，也是這樣哄堂大笑的。
“啪！”輕脆的拍手聲響起，老師用她悠悠的，柔美而有力的聲音說(shuō)：“別吵啦。人家唱得挺好的，只是不熟練。都好好唱，別在意別人做什么說(shuō)什么�！�
就像沙漠里的人找到甘水，勞累的旅人跳進(jìn)溫泉，坐下的一剎那，我頓時(shí)清醒。旁邊的人笑著(zhù)對我比了個(gè)“OK”。才明白，原來(lái)也并不是所有人都對他人懷著(zhù)惡意的。
小學(xué)時(shí)，曾加入合唱隊。我很欣喜，但媽媽不同意，任我撒潑，打鬧，摔東西，她就是固執地端著(zhù)架子。
迫不得已，我去求老師。
那天電話(huà)打了很久，辦公室里不斷傳來(lái)老師的聲音，溫柔有禮，但有理有據，誠懇真切。分針轉動(dòng)四大格的時(shí)候，她走出來(lái)，開(kāi)心地摸摸我的`頭：“成啦！好不容易的機會(huì )，好好唱哦！”她的眼睛深處肯定有一片春天，因為里面總閃著(zhù)粼粼的溫暖的光。
我們練習，合作，最后也確實(shí)拿了獎。老師罕見(jiàn)地失了態(tài)，笑得像個(gè)孩子一樣，興奮地聊著(zhù)天。
其實(shí)她的面容早已忘記，連姓什么都無(wú)從曉得，但總有這個(gè)印象在腦中，想起來(lái)的時(shí)候依舊很感動(dòng)，也依稀記得分別時(shí)的“老師，再見(jiàn)！”，同學(xué)們喊得格外響亮。
廣闊的銀河里，飄浮著(zhù)細小的塵埃。每一顆都是平凡的。
他們點(diǎn)燃火種。
他們仰望，襯托流星。
他們澆灌，照料，孕育花朵。
然后，火種燃燒連片，流星編織成雨，花朵綻放為田。形成萬(wàn)物復蘇，頌歌的春天。
我贊美春天。
于是，我贊美每一粒塵埃。
春天來(lái)了初中作文 篇18
伴著(zhù)春姑娘輕盈的腳步，我們迎來(lái)了生機盎然的春天，整個(gè)世界像剛從一個(gè)漫長(cháng)的睡夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)一樣。
早晨，陽(yáng)光像新鮮誘人的橙汁，灑在我的臉上，注入了我的身體，使我充滿(mǎn)了活力。睜開(kāi)睡眼惺忪而又熱情的雙眼，我欣喜地踏上松軟的泥土，走向那景色宜人的大自然，
暖暖的太陽(yáng)慷慨地把它的光輝灑向大地，在太陽(yáng)的照耀下，破土而出的小草嫩嫩的、綠綠的.，像一個(gè)個(gè)剛睡醒的娃娃，這一片，那一片，或疏或繁，點(diǎn)綴著(zhù)這平坦的大地；各式各樣的野花也睡醒了，它們伸伸腰，抬抬頭，爭先恐后地盛情開(kāi)放：紅的、黃的、藍的、紫的真是百花爭艷、五彩繽紛。這些大地的精靈沐浴陽(yáng)光雨露，汲取天地的精華，溢出陣陣清香，秀出自己的美麗。但他們并不急功近利，只是默默地裝點(diǎn)整個(gè)世界。老人在它們中間散步，青年在它們中間踏青，小孩子在它們中間玩耍，是它們給人間帶來(lái)了歡樂(lè )與美好。
來(lái)到一片果園，看，那綻開(kāi)的粉紅色的桃花，像少女露出的可愛(ài)笑臉；那冰清玉潔的梨花，高傲地端立在枝頭；心花怒放著(zhù)，熱血澎湃。蜜蜂與蝴蝶也禁不住寂寞，在花中喧嚷，醞釀著(zhù)甜蜜和芬芳。
再抬頭展望那廣闊的田野。一叢叢、一朵朵金黃的油菜花 ，奪人眼球，就像一只只展翅欲飛的黃蝴蝶；經(jīng)歷過(guò)寒冬的麥苗也精神起來(lái)了，挺直了腰板，爭著(zhù)向上生長(cháng)再生長(cháng)。農民們在田壟間播下希望的種子，那黝黑的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了喜悅。
忽然，一道醒目美麗的風(fēng)景映入眼簾：一池清澈的湖水中，閃著(zhù)粼粼的波光，碧波蕩漾，魚(yú)兒們盡情嬉鬧，“似與游者相樂(lè )”；“春江水暖鴨先知”，一群群可愛(ài)的鴨子在水中自由地游來(lái)游去，一會(huì )兒展示“輕功”的絕技，一會(huì )又一頭扎入水中，極富有情趣。還有那羞澀的柳樹(shù)，對著(zhù)“鏡子”梳理著(zhù)美麗的“長(cháng)發(fā)”。又不知哪里傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)叫，給和諧的美好畫(huà)面又增添了幾分韻味。
我深深的陶醉了
我愛(ài)春，我愛(ài)它的生機和希望，愛(ài)它浪漫的情調，更愛(ài)他給人們帶來(lái)的“一年之計在于春”的沖勁和激情。
春天的來(lái)臨，改變了大地的模樣，改變了人們的精神，但又無(wú)奈它是這么短暫！所以，我們要珍惜時(shí)間，抓住機遇，奮發(fā)學(xué)習。春是一個(gè)美好的季節，浪費了春天可是“千金散去難復還”了呀！
春天來(lái)了初中作文 篇19
看時(shí)光飛逝，聽(tīng)似水流年，駐足回瞬間，才發(fā)現春天慢慢走近我的視野。
花香，鳥(niǎo)語(yǔ)，春風(fēng)，小草……他們是一個(gè)個(gè)美妙絕倫的音符，他們譜寫(xiě)了春天交響曲。
看柳絮在春t的旋律中飛揚，我偶然才發(fā)現，柳樹(shù)種子將獲得新生命。是��！其它樹(shù)苗都由此而走來(lái)的��！是春天給予他們希望，使他們再生，再次投入活力，再次投入激情，再次投入汗水。也許他們的名字不為人知，但他們頭頂同一片藍天，腳踩同一片扎實(shí)的土地，心中高舉同一個(gè)夢(mèng)想：我要長(cháng)成參天大樹(shù)！
當他們在黑暗的泥土里孤寂的時(shí)候，當他們在深幽的泥土里掙扎的時(shí)候，是第一個(gè)春天給他們開(kāi)啟遠航的`燈塔，于是，他們站在了同一個(gè)起跑線(xiàn)上，他們迅速生根，緊緊的附著(zhù)在泥土上。盡管孤獨，盡管寒冷，盡管寂寞，但他們不怕，他們堅信極夜過(guò)后是光明，寒冷過(guò)后是溫暖。又是一度黑夜，他們沖破泥土，發(fā)出嫩芽。如此一來(lái)，他們成了春天的寵兒。
享受著(zhù)這明媚的陽(yáng)光，他們有時(shí)也不小心打個(gè)盹，而和美平靜背后往往預示著(zhù)不可捉摸的黑暗：游人的蹂躪，蟲(chóng)子的腐蝕，暴風(fēng)雨的肆虐，使他們疼痛難忍，但夢(mèng)想依舊。于是，他們努力吮吸春雨給予的乳汁，努力承接陽(yáng)光的恩賜，把身體調養好。
這就是他們的第一個(gè)春天。然后，他們停止生長(cháng)，開(kāi)始冬眠。在平和中積蓄能量，等待在那一刻的黑暗中爆發(fā)。
無(wú)論曾經(jīng)的天空如何，無(wú)論未來(lái)的舞臺如何，他們明白，現在要做的是把握好今天，搭起遠航的風(fēng)帆，繼續努力沖向成功的彼岸。因為，他們要向世界證明他們的存在，證明他們的價(jià)值。所以，他們的夢(mèng)想依舊未變：我要長(cháng)成參天大樹(shù)。而他們的朋友也依舊如此――陽(yáng)光，甘霖，春天。
盡管成長(cháng)漫長(cháng)，孤寂，但他們還是把握生命里的每一分鐘。
有一天，我忽然發(fā)現我那間小木屋，仿佛童話(huà)里的一朵鮮蘑菇，依附在一棵百年老樹(shù)身上。我有點(diǎn)不敢相信自己的眼睛――他們真的長(cháng)成參天大樹(shù)了，而歲月的滄桑以在他們的身軀上畫(huà)滿(mǎn)了不可磨滅的溝壑。于是，我對于“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”的概念，我仿佛若有所思！
成長(cháng)的過(guò)程總是充滿(mǎn)坎坷，那么你有幾次人生的春天呢？
春天來(lái)了初中作文 篇20
“等閑識得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”，走進(jìn)春天你會(huì )發(fā)現春天的色彩、瑰麗、燦爛；“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)”，走進(jìn)春天，你會(huì )發(fā)現春天的形象、清新、明麗；“餞深春色幾枝含，翠影紅香半欲酣”，走進(jìn)春天，你會(huì )發(fā)現春天是美好的，馨香的！“春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”，走進(jìn)春天，你會(huì )發(fā)現春天是自由的，是靈動(dòng)的。
春天，是一年最美好的國度，如牛毛般的春雨，甘甜、滋潤，初綻的花朵香和已被雨水沖洗過(guò)的泥土，都和著(zhù)風(fēng)，飄來(lái)縷縷沁人的氣息，像從遠方傳來(lái)美妙的歌聲，令人陶醉。春天的`色彩繽紛瑰麗，充滿(mǎn)活力，讓人振奮。
春天如此美妙令人追求和向往，那春天在哪里呢？
走在校園小路上，那一陣緩緩吹來(lái)的風(fēng)，那風(fēng)中夾帶的花草香再熟悉不過(guò)。風(fēng)中有一絲清涼通過(guò)你的衣服，滲進(jìn)你的皮膚，清爽的感覺(jué)在你全身上下竄動(dòng)，讓你更加毫無(wú)顧忌的放開(kāi)胸懷迎接它，擁抱它。春天已經(jīng)被你發(fā)現，它就在清爽你的心靈的微風(fēng)中。
漫步在球場(chǎng)上，你也會(huì )發(fā)現，春天在每一個(gè)人的身上跳動(dòng)著(zhù)、奔跑著(zhù)、雀躍著(zhù)。那持球上藍突破的氣勢，那三分線(xiàn)上跳起投球的姿勢，那帶球轉身一瞬間的勢不可擋的魄力，都充滿(mǎn)了春天賦予的活力；還有晨練的老人，打著(zhù)太極和詠春，全身柔美而徐緩的動(dòng)作，都呈現出了春天的優(yōu)柔和美麗。來(lái)到籃球架下，籃球架框上綴滿(mǎn)正要滴下的雨珠子，它們排成一排，安安穩穩，不緊不慢有序地下落。你喜歡用手去接它們，讓它們停留在手心里，讓它們落在手背上，那種清涼的感覺(jué)更順勢而來(lái)，因為那就是春天。
坐在教室里，風(fēng)不停地吹進(jìn)來(lái)，老師的頭發(fā)被風(fēng)撩起，課桌上的書(shū)被風(fēng)吹得作響，春天已經(jīng)漫進(jìn)了你的教室，給你帶來(lái)了活力，趕走瞌睡，帶你一起踏入知識的天地，絆著(zhù)它一起飄向知識的海洋。
春天無(wú)時(shí)無(wú)刻不在身旁，只要細心，卻不難發(fā)現它，它的色彩，它的形象，它的美好的品性，都呈現出來(lái)。
這是一個(gè)播撒種子的季節，種下知識的種子，等待收獲成功的果實(shí)。你在這里灑下了汗水，付出努力，精心培育，積極栽培，你的付出就會(huì )有收獲。你一指間的點(diǎn)綴，春天的色彩，春天的形象，春天的品性，會(huì )更加瑰麗、更加清新、更加美好。
不用找，它就在你眼前！
春天來(lái)了初中作文 篇21
春，無(wú)聲無(wú)息地來(lái)到了人間。殘冬已經(jīng)被它驅趕得無(wú)影無(wú)蹤了，春的氣息越來(lái)越濃了：柳樹(shù)發(fā)芽，桃花盛開(kāi)，蝴蝶飛舞，麥田返青，野草叢生，春風(fēng)拂面，燕子歸來(lái)，布谷歌唱…
春天來(lái)了，春天終于來(lái)了！
小朋友們已紛紛脫下了棉衣，換上了一套套春裝。大地已不再被冬所妝點(diǎn)，取而代之的是春的顏色——綠色，春的標志，希望的象征。今天，氣溫竟然猛升到了25度，在這春光明媚的好日子里，我便到小院子尋找春天來(lái)了！
院里，一幕幕生機盎然的景像映入我眼簾，桃花綻開(kāi)了自己粉紅的花瓣，如出水芙蓉一樣，美麗多嬌。桃花有五個(gè)瓣兒，花萼是嫩綠的，托著(zhù)花兒�；ò昀锩嬗兄�(zhù)細細的“莖”，“莖”上便是花蕊，不同花里有不同顏色的蕊，一共有兩種：檸檬黃和深紅。想必是就是雄性和雌性的區別了。
我爬上了杏樹(shù)，杏樹(shù)的樹(shù)干粗粗的，并且很黑。俗話(huà)說(shuō)：桃花開(kāi)，杏花敗，的確現在杏花已經(jīng)有些枯萎了，失去了往日鮮艷的光澤�；ò陜捍瓜铝祟^，仍有花莖挺立著(zhù)。突然我發(fā)現像小筍一樣的東西。噢！原來(lái)是還沒(méi)有展開(kāi)的杏樹(shù)葉，綠綠的，真好玩！
瞧！那邊珍珠梅已含苞欲放，圓圓的，像小球，像珍珠。它的花苞是白色的，點(diǎn)綴著(zhù)樹(shù)干，星星點(diǎn)點(diǎn)的，美麗的令人叫絕！
旁邊有一棵紅楓樹(shù)，紅楓的小葉兒“含苞欲放”，一個(gè)紅楓的莖上有兩個(gè)小紅“筍”，像螃蟹的爪子一樣，摸上去，扎扎的，癢癢的，十分的舒服！
看完了院子里的花木，我又忙著(zhù)往地下觀(guān)察一番，這時(shí)我發(fā)現了地上有一株扁扁的、細細的'植物，聽(tīng)姥姥講，這類(lèi)植物是小羊最?lèi)?ài)吃的。但小伙伴們都叫不出它的名字，就根據它的樣子給它起名叫“扁葉株”。我還發(fā)現了一種無(wú)名小花兒，葉子綠綠的，葉面上凸凹起伏，像虎爪一樣。莖則是紅色的，上面長(cháng)著(zhù)細細白白的毛�；�，是藍色的，四個(gè)小瓣，小瓣紋路是紫色的，黑色的花蕊。讓人感覺(jué)到了大自然的多彩！
就在這時(shí)，“布谷，布谷”的聲音傳入了我耳中。噢！原來(lái)布谷鳥(niǎo)來(lái)了！循聲望去，一只披著(zhù)黑裝的，兩眼炯炯有神的活潑可愛(ài)的鳥(niǎo)兒正在樹(shù)上歡唱呢！
你看，多么生機勃勃的春天！
春天來(lái)了初中作文 篇22
轉眼間，二零一八年已然成為過(guò)去。嶄新的二零一九年即將到來(lái)，家里，街上，到處都充斥著(zhù)節日的喜慶。
但此時(shí)的我卻因為堆積如山的作業(yè)和只剩一半的假期而感到焦躁不安。行走在冬夜之中，焦躁的寒風(fēng)冰冷刺骨，宛如利刃，劃過(guò)我的面龐，但我卻因為心中的焦躁而無(wú)法感知到它，對它的挑釁毫不給予理睬，依然埋頭疾步前行。
這樣的狀態(tài)持續了好幾天，在我眼里，世界是昏暗的，陰沉的，毫無(wú)色彩的。
直到大年初一，我突然有了外出走走的想法，同時(shí)也為了散散心，我來(lái)到了郊外。
許多人選擇在這天與家人一起來(lái)散步，與家人聯(lián)絡(luò )感情，今天的郊外必然不同于以往的幽靜，而是充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。艷陽(yáng)高照，人們并不穿著(zhù)十分厚重的衣服，他們都悠然自得地慢慢走著(zhù)，珍惜自己與家人不多的相處時(shí)間。而活潑的孩子們則不同，他們你追我趕，失足摔在草地上也無(wú)所謂，或是一邊咯咯地笑著(zhù)，在草地上打起滾來(lái)，或是立馬站起來(lái)繼續追逐游戲。而大人們則在后面談笑風(fēng)生。
看到這樣的場(chǎng)景，我的心中莫名觸動(dòng)。原來(lái)如此，已經(jīng)是春天了��！已經(jīng)是萬(wàn)象更新的春天了��！
枯黃的草地中，鉆出了星星點(diǎn)點(diǎn)的綠芽；冬季的河流近乎干涸，而現在卻又能夠在河畔聽(tīng)見(jiàn)潺潺的流水聲；天邊掠過(guò)的幾只飛鳥(niǎo)，輕快，敏捷，仿佛脫去了沉重的`負擔，此時(shí)正自由自在地在天際翱翔。
清風(fēng)掠過(guò)，我略有震驚，不過(guò)相差了幾天的時(shí)間，那猶如尖刀般刺骨的寒風(fēng)就已消失得無(wú)影無(wú)蹤了。不同于冬季風(fēng)的凝重，春風(fēng)無(wú)疑是輕快的，靈動(dòng)的，它帶著(zhù)泥土的芬芳、花兒的美好、流水的自在，它帶著(zhù)春天的美好。這一天的風(fēng)甚是喧囂，但是風(fēng)中帶著(zhù)哭泣的聲音，源于我的心。但漸漸的，哭泣的聲音減弱了，取而代之的是歡笑。輕靈的風(fēng)宛如畫(huà)筆，逐漸為我眼中的世界填抹上了色彩，而我的心中，也已經(jīng)沒(méi)有了迷惘和焦慮，取而代之的是一種無(wú)法言喻的心情，即使不知道它的名字，但仍能感受到它給予的美好。
我閉上眼睛，躺在了草地上，原來(lái)如此，這便是春?jiǎn)�。不�?jīng)意間，就來(lái)到了身邊，不經(jīng)意間就為世界填上了色彩，不經(jīng)意間就給予人們強烈的希望。這就是春。
春天來(lái)了初中作文 篇23
1
燕子來(lái)時(shí)，細語(yǔ)呢喃，孩子們依舊會(huì )唱響春天永遠的歌謠。三月的陽(yáng)光里，幾只紙鳶，幾個(gè)線(xiàn)軸，牽扯起一幅戲春的圖畫(huà)。呼啦啦地騰空翱翔，把春光舞得多姿多彩。
高揚的夢(mèng)想從遠古放飛到了現代。
皓首老翁，童顏稚子，目光皆隨之飄遠。在人們的眼里，風(fēng)箏是春天的手絹，把陽(yáng)光擦亮，把向往擦得一塵不染……
2
有人驚喜，有人喟嘆。
春天的花兒漸次地開(kāi)放，春天的鳥(niǎo)兒婉轉地歌唱，春天的`陣陣暖意，洋洋灑灑鋪滿(mǎn)了整個(gè)季節。
柳絲在輕輕拂動(dòng)，附近的池塘傳來(lái)蛙聲，時(shí)伏時(shí)起。微風(fēng)中，楊花如雪片般飄落。
夕陽(yáng)銜山，樹(shù)葉鍍上一層金黃，周?chē)黄n茫。
路旁花兒如火。
迷人的仲春傍晚�？傋屓艘老∮浧鹨环彤�(huà)。
3
這個(gè)季節屬于亙古的農事，春牛哞哞，喚醒了沉睡的土地。
淺淺的河道上，有牛車(chē)穿過(guò)。趕車(chē)的老者哼著(zhù)什么。那調兒，年代十分遙遠。
從陪伴牛郎去天河邊會(huì )織女直到今天，多少年了，牛還在為人役作。什么時(shí)候，牛兒能自由地在山野閑散，以朋友面目與人相對呢？
鄉親們的手慢慢地溫暖了稻種和秧苗，莊稼的長(cháng)勢貫穿了鄉村現在和未來(lái)的日子。
4
風(fēng)在水上掠過(guò)，層層漣漪，像心中的思緒。
腳下是水，遠處是橋。小橋那邊是田野。橋下還應有些什么，可惜沒(méi)有。
有點(diǎn)像南國水鄉。只是水太瘦了些，山也不高，空氣太燥了。
坐在綠蔭下，偶爾見(jiàn)到一角藍天。天空不像秋霄那么澄澈，那么深邃。
小路彎彎。用什么來(lái)形容呢？柔腸百結？黃河九曲？不去想了。我知道，沿著(zhù)小路，朝著(zhù)一個(gè)方向奔去，人們終會(huì )在大道上相遇。
乍暖還寒，曉夢(mèng)初醒。春雨瀟瀟，咀嚼古典的情愫，抬頭望望窗外，不經(jīng)意間春光已走過(guò)好一段日子。
5
小草，春雨洗落她一身的泥，舒展渾身的筋骨。宛若浴后的少女安靜地佇立在原野上張望。
也許是踏青的腳步打斷了你的春夢(mèng)，碧綠的你讓人感到了溫暖。但，通過(guò)少女發(fā)髻上的那片綠葉，我已窺到了你的萬(wàn)種風(fēng)情。
總有一些東西需要刻骨銘心的，譬如一縷淡淡的鄉思，譬如一段漸行漸遠的愛(ài)情。春雨之心音，敲打人生
深深淺淺的記憶，在每一個(gè)春天里，我們便有了一種如約而至的感動(dòng)。
春天來(lái)了初中作文 篇24
上午，我騎著(zhù)自行車(chē)到縣城買(mǎi)書(shū)。
披著(zhù)朝霞，迎著(zhù)晨風(fēng)，二月里新鮮空氣的香味令人心曠神怡，我在城里轉悠了好一會(huì )兒，興致勃勃地買(mǎi)了好幾本學(xué)習用書(shū)。
買(mǎi)最后那本美術(shù)書(shū)的時(shí)候，攤主找了我一大把零錢(qián)，數了數，多了5角!再數一遍，還是多5角。我緊張起來(lái)，腦袋里像棵進(jìn)了亂麻。在心肌收縮的瞬間，純潔與真誠竟像豆中的油一樣被榨了出去，一股自私丑陋的暗流滲了進(jìn)來(lái)……我偷偷看了一眼賣(mài)書(shū)老人，見(jiàn)他正埋著(zhù)頭整理攤上的書(shū)，于是便悄悄地把零錢(qián)塞進(jìn)衣兜，將書(shū)夾在后架上，蹬著(zhù)車(chē)飛馳而去。也許是做“賊”心吧，一邊蹬車(chē)還一邊自己安慰自己:“不就5角錢(qián)嗎……不就5角錢(qián)嗎……”
公路兩邊碧綠的麥田，歡叫的飛鳥(niǎo)，飄浮的'白云和來(lái)時(shí)一樣，卻再也引不起來(lái)時(shí)那樣的興致。于是只好加快車(chē)速，想用疲勞去沖淡心中的不安。
出城不久，猛聽(tīng)后面“啪”的一聲，我知道是那本最厚的書(shū)掉了。急忙剎住車(chē)跳下來(lái)，待我從地上撿起那本書(shū)時(shí)，回頭一看，才發(fā)現車(chē)架上面光光的，其余的書(shū)早不知掉到什么地方去了。我的腦子里“嗡”的一聲，接著(zhù)便是一片空白。一切都凝固了，凍僵了似的身子木然地定在自行車(chē)旁。報應!實(shí)在是報應!占小便宜吃大虧�，F在的人，個(gè)個(gè)惟利是圖，丟失的書(shū)怕是找不回來(lái)了。然而，不出一小時(shí)竟然失去這么多，痛心和遺憾使我不忍離去。
一群年輕小伙兒騎著(zhù)帶菜筐的自行車(chē)，奮力蹬了過(guò)來(lái)�！昂�!這些家伙，盡是些占便宜精!”我才不對他們抱什么希望呢!沒(méi)想到，北面那位小青年突然喊道:“喂!是不是你丟的書(shū)呀?”哦!我的神經(jīng)再次受到刺激，說(shuō)不清是驚慌還是興奮，一熱流即刻從胸腔擴散到四肢。剎那間，什么都看不真切了，只見(jiàn)那些白色的書(shū)本在眼前晃動(dòng)。
“是你的嗎?”青年再次大聲地問(wèn)。
“是!”我慌忙答，“是我的!”
“兄弟，以后騎車(chē)小心些，別那么冒失!”
他沒(méi)下車(chē)，扔下一句脆亮的話(huà)，帶著(zhù)滿(mǎn)筐的青菜走了。
我接過(guò)書(shū)—3本!嶄新嶄新的，散發(fā)著(zhù)書(shū)香。對!還沒(méi)向他道謝，連他的面容還沒(méi)看清呢!我忙抬起頭，和清脆的自行車(chē)鈴聲一同遠去的，卻只剩下一個(gè)披著(zhù)陽(yáng)光的背影。他在
春天來(lái)了初中作文 篇25
春，一個(gè)令人引發(fā)深思的季節。我獨自趴在窗邊，望著(zhù)蒙蒙細雨，雖然只穿著(zhù)單衣，但是卻沒(méi)有寒冷的感覺(jué)。望著(zhù)周?chē)鷿u漸從冷色變成暖色。心里也不知不覺(jué)暖了起來(lái)，大概是想起了那一年的事的原因吧？那一年的春天，天氣和現在差別好大。雖然說(shuō)是春天來(lái)了，但是心里卻認為還是冬天。寒風(fēng)依然刺骨。不由得把圍巾裹得更緊了一些�！袄鋯�？”這句話(huà)聽(tīng)起來(lái)很溫暖，可是從他嘴里說(shuō)出來(lái)，感覺(jué)相反。我頓了頓，沒(méi)有說(shuō)話(huà)�！霸趺床徽f(shuō)話(huà)�！彼置安欢赫f(shuō)出來(lái)一句。
我向開(kāi)車(chē)的他望了望。他的嘴唇凍得發(fā)紫，手也不停的發(fā)抖�！安焕�！”雖然不喜歡他，可還是回應了兩個(gè)字�！芭�!”他若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭，似乎想打破這種沉悶的氣氛。他是一個(gè)出租車(chē)司機。這還得從頭開(kāi)始說(shuō)起。放學(xué)晚了，我搭不上末班車(chē)。暮色漸漸消退，黑色的夜幕徐徐拉開(kāi)了，春寒料峭，我不由得把圍巾裹得更緊一些了。天啊，這可怎么辦呢？我站在寒風(fēng)中公交車(chē)站凍得瑟瑟抖動(dòng)。這時(shí)，一輛綠色的出租車(chē)向我開(kāi)來(lái)�！吧喜簧�？”他問(wèn)我。
看著(zhù)長(cháng)滿(mǎn)絡(luò )腮胡子滿(mǎn)臉兇相的他，我謹慎地搖了搖頭。一個(gè)小女孩要是碰上壞人怎么辦？可是真冷呀！天會(huì )越來(lái)越黑。哎，算了，上吧！雖然我坐了他的車(chē)，但是我還是處處提防著(zhù)他。因為我老媽告訴我說(shuō)：“出租車(chē)司機沒(méi)有幾個(gè)是好人，要小心��！”我也一直把這一點(diǎn)記在心里。他問(wèn)我去哪里。我沒(méi)有告訴他我家的`地址，只是告訴他車(chē)站牌的地址。他聽(tīng)了之后有些尷尬地笑了笑。我有點(diǎn)困，但是不能睡覺(jué)，我怕他多繞路�？墒巧涎燮み�是忍不住找下眼皮。它們倆配合的可真默契！“到了�！彼盐覔u醒。我把錢(qián)包打開(kāi)，頓時(shí)精神起來(lái)，睡意全無(wú)。
因為我看見(jiàn)了錢(qián)包里空空如也。我差點(diǎn)嚇叫出聲來(lái)，那可是我一星期的零花錢(qián)。他看了看我。說(shuō)：“沒(méi)帶錢(qián)？”我心里氣憤的想：“誰(shuí)說(shuō)我沒(méi)有帶？肯定是你趁我睡著(zhù)的時(shí)候把我的錢(qián)拿走了!”“小妹妹要是沒(méi)帶就算了，我沒(méi)有你想得那么壞。天下好人很多。趕快回去吧，你媽媽還等著(zhù)你呢�！蔽掖蜷_(kāi)車(chē)門(mén)。
我媽看見(jiàn)了我，急忙走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你說(shuō)你，什么記性，把錢(qián)忘在家里了�！卑�？那我不是錯怪他了嗎？我本來(lái)以為他把我的錢(qián)偷走了。那一年的春天雖冷，但我感覺(jué)那是最溫暖的春天。
春天來(lái)了初中作文 篇26
故事，美好而歡樂(lè )；故事，凄異而悲涼；故事，無(wú)奈而可笑。那年春天的故事……——題記
愛(ài)，是一種感覺(jué)；愛(ài)，是一種永恒；愛(ài)，是一種真情。那年春天的故事，愛(ài)卻如此的甜蜜。
十四歲的我，不知在何時(shí)，喜歡上了郊游，大自然的美好，田野上的鮮花與綠草，多么讓人喜愛(ài)��！由于住在一個(gè)大城市中，很難得能夠感受這種美，只能常常去公園欣賞了。
記得那年春天的故事：那年的我，年少而沉默。往往獨自一人，認為一切都沒(méi)什么的，莪自己能行。那年春天的我，獨自一人，赤裸著(zhù)雙腳，雙手提著(zhù)鞋子，走在黃昏的影子里。公園，小石路旁，莪輕輕哼著(zhù)歌，在漫步。在享受這柳暗花明的世界，這鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天。
小石路很長(cháng)，不知要走多久，才能夠看到小石路的盡頭。沒(méi)有走完小石路，也沒(méi)能欣賞完這美麗的景色。一個(gè)甜美而嬌氣的聲音卻闖進(jìn)了我的耳朵，“姐姐”。我猛地回頭，斜陽(yáng)中站著(zhù)很可愛(ài)的女孩，斜陽(yáng)中，她好美。有我以前的.影子。莪動(dòng)了動(dòng)嘴唇，卻沒(méi)能說(shuō)出一個(gè)字，臉機械性地笑了笑。沒(méi)想到的是，這個(gè)女孩又說(shuō)話(huà)了，道：“姐姐。你能過(guò)來(lái)看看嗎？
那只蝴蝶被卡在樹(shù)枝上了，你能來(lái)幫我把它取下來(lái)嗎？”
不等我回答，她拉著(zhù)我的手就跑。不一會(huì )兒，一棵并不高大的樹(shù)佇立在我的面前。女孩說(shuō)：“姐姐。你看到了嗎？那里那里．．”你在旁邊蹦蹦跳跳的，為了指給我看。我輕聲回答道：“嗯�！迸⒂终f(shuō)：“姐姐。小心點(diǎn)，別弄疼它了�！蔽业幕卮鹨琅f如此：“嗯�！比〕龊豢�，猛地一驚。好美，心里默默地贊美嘆道。粉紅色的翅膀，微帶一點(diǎn)藍色，身子昰黑色的。這可能是一只花蝶吧，心里猜道。
放飛了蝴蝶，我就坐在草地上，可能是累了吧。心里想蝴蝶會(huì )不會(huì )也累呢，那個(gè)可愛(ài)的女孩在旁邊指手畫(huà)腳地說(shuō)了一大堆話(huà)，可我一句都沒(méi)聽(tīng)。但是我知道她的愛(ài)心給予了蝴蝶一次重生的機會(huì )。因為蝴蝶只能活三天啊，破蛹化蝶需要幾個(gè)月。它辛苦了幾個(gè)月只能活三天就死掉。它還沒(méi)享受完這個(gè)世界吧？
十四歲的我，不懂得真正的愛(ài)，到底是什么，但是我知道有一種愛(ài)叫真情。
朋友，一起加入“尋找愛(ài)的蹤跡，講述愛(ài)的故事”的行列中吧！不是世界上沒(méi)有愛(ài)，只是沒(méi)有人去發(fā)現愛(ài)而已，請相信，愛(ài)會(huì )讓人一生幸福。
春天來(lái)了初中作文 篇27
有一種美，令人回味令人追求，這是一種可以吸引目光的美；有一種美，飄逸在浮云上深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美；有一種美，給生命帶來(lái)激情給生活帶來(lái)溫馨。這就是和諧之美，它無(wú)時(shí)無(wú)刻與我們同在，只是沒(méi)有人留意，而我卻在無(wú)意中有所發(fā)現。這是一個(gè)真實(shí)的故事：兩年前，和平時(shí)一樣的日子，我和同學(xué)結伴回家，走進(jìn)小區，卻發(fā)現今天的小區格外清潔，空氣中似乎彌漫著(zhù)愉快的氣息。
我和小雨不禁奇怪了：今天的小區怎么這么干凈？這時(shí)我們聽(tīng)見(jiàn)旁邊幾位阿姨在議論：不知哪里來(lái)了位傻老頭，一天到晚就在小區里搞衛生，開(kāi)始我們以為是小區的保潔員，可是物業(yè)管理的人說(shuō)根本不知道。我和小雨繼續往前走，果然看見(jiàn)一位老爺爺正在一絲不茍地擦著(zhù)石椅。只見(jiàn)他身穿洗得發(fā)白的舊軍裝，頭上戴著(zhù)同樣洗得發(fā)白的舊軍帽。我不禁嘀咕了：這個(gè)年代誰(shuí)會(huì )這么打扮？難道真的是傻子嗎？這時(shí)，旁邊幾個(gè)調皮的小孩圍在老爺爺身邊說(shuō)：“這個(gè)老爺爺是聾的，他聽(tīng)不見(jiàn)我們說(shuō)話(huà)呢！”我看見(jiàn)老爺爺對我們的議論無(wú)動(dòng)于衷，仍舊一絲不茍地擦著(zhù)石椅。
漸漸地，我們都習慣了，也理所當然地享受著(zhù)這位又聾又啞的老爺爺帶給我們的舒適。又一天傍晚放學(xué)回家，我和小雨吃好買(mǎi)來(lái)的炒面，隨手把一次性盒子往垃圾箱旁邊一扔便走開(kāi)了。這時(shí)，我們的耳邊響起一個(gè)嚴厲的'聲音：“站��！”我們嚇得魂飛魄散：那位我們一直認為是聾子的老爺爺居然說(shuō)話(huà)了�！澳銈兪切W(xué)生，居然不懂得文明離我們只差一步嗎？”聽(tīng)著(zhù)老爺爺的話(huà)，我們不禁臉紅了，撿起一次性飯盒落荒而逃。
轉眼間一年過(guò)去了。一連幾天我們都沒(méi)有看見(jiàn)那位老爺爺了，原來(lái)干凈得像藝術(shù)品似的垃圾箱旁邊居然又堆滿(mǎn)了垃圾。我不禁奇怪了：那位老爺爺呢？回家后，我問(wèn)爸爸。爸爸告訴我：“那位老爺爺以前是位老紅軍，他來(lái)我們這里之前就得了癌癥，前幾天去世了�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，我流淚了，我的眼前浮現出他那穿著(zhù)發(fā)白的舊軍裝，戴著(zhù)舊軍帽的身影，覺(jué)得他是那么的美，那么美。我連忙拿起掃把直往外沖。
真的，有時(shí)侯，美就在不經(jīng)意中發(fā)現。雖然平凡，卻令我們久久感動(dòng)。我知道，就是無(wú)數這樣的感動(dòng)鑄就了我們現在這令人陶醉的和諧美。
春天來(lái)了初中作文 篇28
豐富多彩的春天已經(jīng)悄悄地來(lái)到了我們的身邊，整個(gè)世界就像從一個(gè)漫長(cháng)的夢(mèng)中醒了過(guò)來(lái)。又能見(jiàn)到美麗的春光了，我的心里又激動(dòng)又高興，我最喜歡春天了!
這幾天的天氣可真熱呀!我脫掉了厚厚的羽絨服，穿上了薄薄的休閑服，反應也沒(méi)那幺遲鈍了，真舒服呀!到學(xué)校時(shí)我驚奇地發(fā)現，有些同學(xué)還穿上了T恤。體育課上，炎熱的天氣讓我們都脫掉了外套，使我們滿(mǎn)頭大汗，一回到教室，大家都圍到了格子鋪那兒，喝起了水。難道春姑娘真的來(lái)到了我們身邊?
星期六，我和媽媽興致勃勃地去紅梅公園游玩。我喜歡各種美麗的花朵。玫瑰花舒展奔放，荷花典雅冷艷，菊花秀外慧中，牡丹花妖嬈多姿。然而，我最喜歡的還是梅花。梅花不與百花爭艷，默默地綻放于在寒風(fēng)之中，給人們帶來(lái)溫暖和美的享受。一進(jìn)門(mén)，便聞到了一股清香，這一定是梅花!我趕緊拉著(zhù)媽媽來(lái)到了賞花區。一眼望去，茂盛的梅花簡(jiǎn)直就像一片粉紅的海洋，可真美呀!我不禁“哇”了起來(lái)。走近一瞧，紅色的梅花洋溢著(zhù)青春，奔放著(zhù)熱情，如有志的少年。但并不是所有的梅花都綻放出了美麗的笑容，還有很多害羞的小姑娘多了起來(lái)，認為自己沒(méi)有那些姐姐漂亮，真是有趣極了!紅梅公園不僅有粉色的梅花，還有白色的呢!奇怪的是白色的比粉紅色的開(kāi)得大，有些梅花都凋零了，長(cháng)出了嫩葉。一陣微風(fēng)吹來(lái)，梅花的樹(shù)枝也跟著(zhù)搖晃起來(lái)，落下了許多花瓣，我高興地喊起來(lái)：“下花雨了!”但心里還是心疼他們的，怕他們掉光了就不好看了。紅梅公園的河邊人山人海的，不留一點(diǎn)空隙，因為河邊的梅花最多，開(kāi)得也最茂盛，大家拍照的“咔嚓”聲都沒(méi)有停過(guò)。這些梅花令我賞心悅目、流連忘返。河邊還有一些柳樹(shù)、迎春花。柳樹(shù)有氣無(wú)力地低垂著(zhù)，仿佛要鉆進(jìn)土里，躲開(kāi)酷熱的`太陽(yáng)。樹(shù)枝上長(cháng)滿(mǎn)了綠色的嫩葉，像一片片扁舟在蕩漾。迎春花金黃金黃的，像一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)釋放著(zhù)光芒，照耀著(zhù)每個(gè)人的生活。春姑娘真的來(lái)到了我們的身邊。
春天就在我們的眼睛里，就在我們每個(gè)人的心中。只要細心觀(guān)察，就會(huì )覺(jué)得春天離我們越來(lái)越近了呢!
春天來(lái)了初中作文 篇29
春，盎然之節。拂過(guò)冬，悄然而至。
翩躚如少女，點(diǎn)風(fēng)漫步，裙擺濺起一層一層的漣漪，發(fā)絲微揚，幾朵白花躲藏其中，時(shí)隱時(shí)現。
輕柔的風(fēng)撫著(zhù)臉，混著(zhù)絲絲甜味，縈繞鼻尖，經(jīng)久不散。掠過(guò)花叢，仿佛在彈奏馬林巴琴，行至所處，激起陣陣花香，織了一曲春天的交響樂(lè )，婉轉清麗，不絕于耳。和著(zhù)賞詩(shī)苑的千古名詩(shī)，字字箴言，投入心中，蕩起環(huán)環(huán)波瀾，似與名人對話(huà)，震撼非凡。
走過(guò)教學(xué)樓，挾著(zhù)莘莘學(xué)子清朗有力的讀書(shū)聲，帶著(zhù)夢(mèng)想，飛向未來(lái)的遠方，遙寄鴻鵠之志，讓鯤鵬載我，扶搖直上九萬(wàn)里。
“幾點(diǎn)秋緗輕綴，恰似漫天繁星。夜里明燭幻滅，相思曲解夢(mèng)花�！�
錦園小徑中，沿路花團錦簇，落花紛飛，飄飄轉轉終究落回鵝石罅隙間，點(diǎn)綴著(zhù)這條小路，倒也頗比得上日本的落櫻大道，粉粉白白中夾雜著(zhù)鵝卵石的青灰乳白，自成風(fēng)味。偶爾落至學(xué)子肩頭，添得幾分獨屬于春的情趣。
“我聽(tīng)見(jiàn)雨滴落在青青草地，我聽(tīng)見(jiàn)遠方下課鈴聲響起�！苯z絲麻麻的雨帶著(zhù)春的料峭降臨。校園里，淺褐色的石磚上積起幾攤水池，在一陣一陣的漣漪里，模糊卻又清晰地映著(zhù)半空中婆娑的樹(shù)，映著(zhù)地上拿書(shū)擋雨小跑的學(xué)生，映著(zhù)步履匆匆的老師，映著(zhù)藏在枝干不知道在看什么的小鳥(niǎo)，映著(zhù)錦園這一隅的小小天地。
春天的雨大多總是溫和涼爽的.，洗過(guò)泥土，草地，平日里鮮少聞到的馨香，被悄悄散了出來(lái)。夕陽(yáng)的余暉里，泛著(zhù)晶瑩的光的水池，粼粼地跳動(dòng)著(zhù)。有雨的日子，呼出的氣都是暢意清新的。
“一日之計在于晨，一年之計在于春�！痹谶@一年的大好時(shí)節，錦園書(shū)香校園內充盈著(zhù)學(xué)子們的朝氣蓬勃。有辰夜慢跑或樹(shù)下誦讀的，亦有午飯過(guò)后的嬉戲打鬧的，有精神抖擻揮汗操場(chǎng)的，亦有意氣風(fēng)發(fā)笑談天地的——開(kāi)了唐宋元明清的頭，能與你暢談上下五千年，無(wú)窮無(wú)盡。輾轉之間，言談盡歡，那稚氣漸脫的臉龐，歡笑晏晏，是青春盎然的影子。
在這溫和而又柔暖的春天里，我坐在操場(chǎng)上感受云朵的流過(guò)。一只遷回的鳥(niǎo)落在我的左肩，與我講述關(guān)于春天的一切。在它所形容的季節里，朝露與晚霞也可以相戀，歌可以自由的唱，詩(shī)也可以自由的寫(xiě)，無(wú)需誰(shuí)成全。我睜開(kāi)好奇的眼，找到夢(mèng)中那個(gè)美麗的春季。
這是有關(guān)春天的幻想。
這所有有關(guān)錦園的春。
春天來(lái)了初中作文 篇30
當太陽(yáng)溫暖地撫摩大地時(shí)，當風(fēng)箏輕巧地飛上云霄時(shí)，當布谷鳥(niǎo)喜悅地于林間歡唱時(shí)……我忽然察覺(jué)，春姑娘已悄悄地來(lái)到了我們的身邊，我迫不及待地想要去尋找她的足跡……
春天在哪里？咦，原來(lái)春天在那片小小的池塘里。你看那周?chē)闹参镩L(cháng)得可茂盛了：綠油油的小草長(cháng)了一大堆，把整個(gè)水塘圍了一圈兒；嫩草中還點(diǎn)綴著(zhù)星星點(diǎn)點(diǎn)叫不出名兒的小花朵，紫的、白的、藍的……顏色素雅樸實(shí)，讓人看了心曠神怡；還有那幾棵郁郁蔥蔥的大樹(shù)，就像男子漢般正直、剛強，與之相反的.是那幾棵細柳，它們看起來(lái)弱不禁風(fēng)，然而它們也被春姑娘喚起了生命，柔軟的柳枝上長(cháng)出了嫩葉，像一個(gè)婀娜多姿的少女在微風(fēng)中翩翩起舞。池塘里的水也綠了，綠得讓人分不清，真不知是綠葉染綠了水，還是綠水染綠了葉。
春天在哪里？哦，原來(lái)春天在那個(gè)美麗的小花園里。小花園里栽著(zhù)幾株矮矮的茶花樹(shù)，每株茶花樹(shù)上都掛著(zhù)紅彤彤、沉甸甸的幾朵茶花，花瓣上沾著(zhù)晶瑩剔透的露水，看上去甜美迷人。每朵茶花都在盡力地開(kāi)放，好像是要我評評哪朵最美麗？我看了半天，也看不出有多少差別，其實(shí)朵朵都美麗。我閉上眼睛，仔細嗅了嗅，雖然嗅不到花香，但我的心著(zhù)實(shí)是被它芬芳了。
春天在哪里？呵，原來(lái)春天在門(mén)前的空地里。冬天時(shí)這里冷清極了，可春天一到，這里就變得熱鬧非凡：小蝴蝶們在這里歇歇腳，扇動(dòng)著(zhù)美麗的翅膀；小螞蟻們在這里跑來(lái)跑去，一會(huì )兒躲進(jìn)草叢，一會(huì )兒鉆進(jìn)石頭縫隙；空地里偶爾還會(huì )出現一兩只覓食的鳥(niǎo)雀，小臉朝下，小尖嘴一點(diǎn)一點(diǎn)地往地下啄，那種神態(tài)，活像一個(gè)可愛(ài)的孩子在打量一個(gè)“龐然大物”，真是有趣極了。
春天在哪里？呀，原來(lái)春天在那小小的學(xué)校里。幾只鳥(niǎo)雀在高大的樟樹(shù)上唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌兒，像是在為門(mén)窗里傳來(lái)的朗朗讀書(shū)聲伴唱。孩子們端端正正地坐在椅子上，聚精會(huì )神地盯著(zhù)黑板，小臉紅撲撲的，別提多可愛(ài)了。下課了，孩子們一下子活躍起來(lái)，四五個(gè)人擠在一起玩著(zhù)游戲，這里一堆，那里一群，笑臉燦爛，生機盎然！
春天在哪里？春天在美麗的大自然里，春天在人們的眼睛里，春天更在每個(gè)人的心靈里。
只要純潔美好，只要朝氣蓬勃、胸懷夢(mèng)想，哪里都會(huì )有春天的足跡！
春天來(lái)了初中作文 篇31
春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那美麗的天逸公園里。
上周六的下午，我們來(lái)到天逸公園，尋找春天。
走進(jìn)天逸公園大門(mén)，順著(zhù)右邊的一條小道往前走。在這條小路的旁邊有著(zhù)一簇簇冬青樹(shù)。你瞧，冬青媽媽生出了嫩綠的小寶寶，可能這些小寶寶不能適應這初春的寒意，好像縮了起來(lái)。
我們繼續順著(zhù)小道走，映入眼簾的是圓心湖，湖的周?chē)性S多柳樹(shù)，它那又細又長(cháng)的又多的枝條，一直從樹(shù)的頭上垂下來(lái)，就像仙女的秀發(fā)，在微風(fēng)中飛舞。這不禁讓我想起了賀知章的《詠柳》：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳�！痹诹鴺�(shù)的枝條上長(cháng)滿(mǎn)了像毛毛蟲(chóng)似的柳絮，風(fēng)一吹，那些毛毛蟲(chóng)便紛紛跳下來(lái)，在地上“裝死”。
在柳樹(shù)的下面的不遠處，還有一簇簇的迎春花，它們是春天的使者，最早把春的信息傳遞給人們。在迎春花的枝條上，綴滿(mǎn)了一朵朵金燦燦的小喇叭的小花，像一顆顆小星星。春風(fēng)一吹，它們又像一群小孩子，跳起了歡樂(lè )的.舞蹈。
“快來(lái)看呀，這里的花好美呀！”李依洋大聲喊道。順著(zhù)喊聲，我們一窩蜂圍了上去，花樹(shù)的每個(gè)枝條上，長(cháng)滿(mǎn)了玫紅色的花骨朵，就像幾個(gè)小朋友在一起講故事呢！聽(tīng)老師介紹，這就是紫金花。哦，原來(lái)這就是紫金花��？
再往前走，路邊有幾棵榆葉梅。它們的枝條是紫褐色的，枝條上開(kāi)放著(zhù)一朵朵粉白色的小花。在榆葉梅樹(shù)下的松軟的土地上，還有一些不知名的小草偷偷摸摸地探出頭來(lái)，懶洋洋的樣子，好像在盡情地享受著(zhù)燦爛的陽(yáng)光。
在小路旁，我們看還到有一排排的連翹樹(shù)，枝條上開(kāi)滿(mǎn)了一簇簇金色的小黃花，就像黃色的小星星一般。不過(guò)，連翹的花和別的花大有不同，它們是彎著(zhù)腰的，花口是朝下的，擠擠挨挨的，連綴在一起，像垂吊的一串串小鈴鐺。
我們繞著(zhù)小道繼續往前尋找，在一片小樹(shù)林里，有十幾棵開(kāi)著(zhù)粉白色、粉紅色的花樹(shù)。我們興奮地奔了進(jìn)去。一進(jìn)樹(shù)林，那浸人心脾的花香撲鼻而來(lái)，真香��！低頭看，地下落了一地的花瓣，有紅的，有白的，真是“落花更護泥”��！走近了細看，那粉白的紫葉梅花是單瓣的，而粉紅色的宮粉梅花兒是多層的，而且，花兒更好看�？粗�(zhù)這些一枝枝、一樹(shù)樹(shù)、綴滿(mǎn)粉色花的花樹(shù)，真如進(jìn)到仙境一般。
春天在哪里？我告訴你：我在天逸公園里找到了！
春天來(lái)了初中作文 篇32
春天是一個(gè)美好的季節，在我的印象中，故鄉的春天是這樣的……
我的故鄉是一個(gè)偏僻的小山村，四周被山圍著(zhù)，在這些山中，有一條羊腸小道是通向外面的世界，故鄉的春夏秋冬都這不同的韻味，但給我印象最深刻的，還是故鄉這迷人的春天。
天氣漸漸暖了起來(lái)，那寒冷的冬天經(jīng)不起這樣的溫度，已經(jīng)悄悄離開(kāi)了，我的故鄉因此煥然一新。在我的故鄉里，李子樹(shù)是屢見(jiàn)不鮮的�！昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”仿佛就是那一夜間，李子樹(shù)開(kāi)花了，那花，白得似雪，要是第一次看到李子樹(shù)開(kāi)花的人，他一定會(huì )驚奇地說(shuō)：“哇！下春雪了！”村里的人當然會(huì )笑著(zhù)說(shuō)：“那可是李子樹(shù)開(kāi)著(zhù)花帶著(zhù)春天來(lái)了�！�
走在鄉間小路上，聞著(zhù)泥土的氣息和小草的芬芳，我能想象你會(huì )如何感嘆大自然的奇妙，四周的山依舊是綠，只不過(guò)相對于冬天的山，更多了一份生氣，使人的心情一下就愉快起來(lái)。故鄉雖然小，但卻有不少的河流、小溪，冬天，河面上就會(huì )結一層薄薄的冰，而現在，春天用它的溫暖化開(kāi)這冰面，走到河邊，河面上正冒著(zhù)水氣，閉上眼睛，感受著(zhù)淘氣的水氣輕撫你面頰的溫暖，給你一種處在云間的輕松。
春天來(lái)了，萬(wàn)物自然都不一樣了，那一畝畝田上，剛播種的稻苗已郁郁青青，不遠處你能聽(tīng)見(jiàn)羊的咩咩聲。幾頭老黃牛在為了一天的勞作準備，就像畫(huà)家筆下一副安閑的田園畫(huà)。你再看那已經(jīng)茂盛的竹林，你可知道它們經(jīng)歷的'多久的辛苦，才能完美展現自己的美麗，畢竟被白雪壓著(zhù)一個(gè)季節。它們的孩子也不甘落后，迎著(zhù)這春光猛長(cháng)，不時(shí)抖下幾滴露珠到你的鼻梁上向你問(wèn)好。春季的人們也是忙碌的，不管老老小小都覺(jué)得春天有做不完的事情，田間終于又被充滿(mǎn)著(zhù)暖意，大家忙著(zhù)耕種，但又能聽(tīng)見(jiàn)他們的笑聲和美妙的山歌聲。春天的孩子們是最有干勁的，他們恨不得能在春季就把所有知識都裝進(jìn)腦子里，每天早早起床趕著(zhù)上學(xué)呢。
春天的到來(lái)，讓鄉間換上的清新的色彩，故鄉的一切變得活力十足，我想我也應該起身去走走了，讓我這顆有著(zhù)希望的種子，在春風(fēng)的擁抱下，去爭求結果吧！
春天來(lái)了初中作文 篇33
春光明媚，微風(fēng)徐徐，好一派生機勃勃的景象！春天，它藏在一個(gè)個(gè)細微之處，需要我們認真仔細地去尋找。
我歡天喜地地來(lái)到自家窗口前面，興奮地尋找春天的足跡……
第一映入我眼簾的是那一棵樹(shù)干蜿蜒的樟樹(shù)，它載歌載舞，歡迎春天的到來(lái)，它搖曳枝條，樹(shù)葉發(fā)出“咔嚓咔嚓”的清脆響聲�？Х壬闹︻^抽出一片片綠油油的閃閃發(fā)亮的新葉，一簇簇、一叢叢，一片是深綠，一片是嫩綠，一片是脆綠，有各種各樣的綠，還有的.綠葉中帶著(zhù)一些嫩黃，微微泛著(zhù)夏意。咦？是誰(shuí)為這樹(shù)葉的沙沙響伴奏？哦，原來(lái)是停留在電線(xiàn)桿上的快樂(lè )的小鳥(niǎo)呀！“嘰嘰喳喳，沙沙沙沙！”簡(jiǎn)直就是絕妙的天籟之音。
再來(lái)到美麗的東湖邊。在我的眼里，他絕不亞于西湖，那兒的湖水清澈見(jiàn)底，微風(fēng)拂過(guò)，碧波蕩漾，在陽(yáng)光的照耀下，湖面上出現了許多星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑。湖面上漂浮著(zhù)幾條小船，為東湖增添了一份美麗的色彩。
在亭子邊的一塊巖石上，黃燦燦的一片鮮花，一朵朵，正列隊向我們敬禮。我湊上前去一瞧，這不是迎春花嗎？我用手托起它的枝條，數了數，有六個(gè)花瓣的，有四個(gè)花瓣的，還有含苞待放的小花蕾，小花蕾里邊的花瓣正在拼命地往外擠，好像急不可耐地要看看春天的世界！迎春花邊，一棵棵柳樹(shù)整齊的排列在湖邊，并隨著(zhù)風(fēng)韻有節奏的甩動(dòng)著(zhù)枝條，好像正對著(zhù)“鏡子”梳理頭發(fā)呢！
“呼，呼，呼…”一陣清風(fēng)伴著(zhù)陣陣花香，花絮寶寶離開(kāi)了媽媽溫暖的懷抱，飄到了空中，仿佛像仙女散花一樣飄向四方…在碧綠的草叢下，藏著(zhù)一朵朵紫盈盈的喇叭花，它正朝我點(diǎn)頭微笑著(zhù)呢。
春天的雨是溫柔的，它不像夏天的雨那樣強烈，也不像秋天的雨那樣短暫，更不像冬天的雨那樣冰冷。人們都說(shuō)春雨綿綿，春天的雨有時(shí)候像千萬(wàn)根細細的牛毛落在你的臉上，輕輕的、軟軟的、癢癢的，非常舒服；它有時(shí)候又像無(wú)數顆珍珠編織著(zhù)寬大無(wú)比的珍珠門(mén)簾；有時(shí)候它又像霧，像煙......
春天的雨是五顏六色的，它猶如一根魔法棒，點(diǎn)開(kāi)了一朵朵鮮花，有紅的，有黃的，有紫的......一朵朵爭奇斗艷。你看，那鮮花怎么會(huì )流動(dòng)的呀？哦！原來(lái)那鮮花竟是行人們手上的一把把姹紫嫣紅的雨傘，真美麗��！
我愛(ài)春天！我更愛(ài)這春天里的所有生靈！
春天來(lái)了初中作文 篇34
我走在大街上。
道路上濕漉漉的，應該是下了一夜的雨�，F在是上午，街邊的人卻已經(jīng)都不見(jiàn)了蹤影。我很奇怪，難道這一場(chǎng)雨把人們都困在了家里？可能吧，這場(chǎng)雨把冬天的所有寒意都帶來(lái)了，我是這么覺(jué)得的。
“這個(gè)冬天，還要多久？”我小聲地喃喃自語(yǔ)。
我抬起頭，這雨還在下著(zhù)。雖然雨下得不算很大，但是卻莫名會(huì )感覺(jué)到寒冷。忽然一陣呼嘯的北風(fēng)飛速刮來(lái)，我趕緊靠向了街邊，又緊了緊衣服，繼續向前走去。
可能是在家里待久了，我想要出來(lái)走走，只是時(shí)機好像選得不太對。望著(zhù)街上這番情景，我剛開(kāi)始想要走走的興趣瞬間就消逝了。我明明記得幾天前的天氣也沒(méi)有這樣呀，可不知為何，這幾天竟然一直陰天下雨，每天都好像一個(gè)樣子，我也在做著(zhù)重復無(wú)聊的事情。這難道是這個(gè)冬天最后的倔強嗎？也許過(guò)了這幾天，這個(gè)冬天就徹底地告別了，等到明年才會(huì )重新降臨。
那么冬天走了，春天也就到來(lái)了。春天來(lái)了，其實(shí)我并沒(méi)有很開(kāi)心。與其說(shuō)我在等待著(zhù)春天的到來(lái)，倒不如說(shuō)是春天在等待著(zhù)一個(gè)全新的我。這個(gè)冬天，消磨了我的耐心，打消了我的積極，好像所有的正面東西都和這個(gè)冬天都搭不上邊，我的情緒也達到了歷史最低。深冬時(shí)，我還在祈禱著(zhù)冬天的過(guò)去，只是如今春天已經(jīng)近在咫尺，但是我卻有些無(wú)感了。也許我真的該好好正視一下自己了。
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，我希望也許在未來(lái)的某一天，我可以真正擁有這樣的感受�？赡芤挥X(jué)醒來(lái)，春天的氣息就可以擁抱我。甚至就在我迷茫的時(shí)候，我突然遇見(jiàn)屬于自己的那份春意，也就看到了自己的'希望。那份希望也許就能將自己帶領(lǐng)到新的方向，讓自己走向成功的道路，去迎接新的美好的未來(lái)。
雖然一切對于現實(shí)來(lái)說(shuō)都還是幻想，但是我還是喜歡這樣去幻想著(zhù)美好。一想起那些在過(guò)去中留下過(guò)色彩的記憶，我就覺(jué)得過(guò)去的日子沒(méi)有白過(guò)。一想起那些在現實(shí)留下過(guò)價(jià)值的東西，我也覺(jué)得現在的日子沒(méi)有白過(guò)。那么我就不該再抱怨下去。
春天的到來(lái)必定會(huì )在世間掀起一場(chǎng)有關(guān)生機的風(fēng)暴，所有的生命都將見(jiàn)證一個(gè)嶄新的春天，我也將見(jiàn)證一個(gè)嶄新的自己。
春天來(lái)了初中作文 篇35
俗話(huà)說(shuō)：“一年之計在于春�！贝�，這是一個(gè)多么美妙的字眼。春回大地、春暖花開(kāi)、春意盎然啊，春天，驅散了寒冷，你是帶來(lái)溫暖的使者；帶來(lái)了生機，你更是喚醒人們的仙子！
陽(yáng)光睜開(kāi)了惺忪的雙眼，釋放出耀眼的光束，驅散了寒冷，給大地鍍了一層薄薄的金衣。溫暖的陽(yáng)光柔跟的照在剛被春風(fēng)喚醒的人們的心上，更驅散了人們心中的陰霾——“春天，終于到了！”
路邊，在春光的呼喚下，小草奮力地向上鉆去，挺立著(zhù)胸膛。一旁的桃樹(shù)、梨樹(shù)更是在爭先恐后的生長(cháng)直插云天！“吹面不寒楊柳風(fēng)�！憋L(fēng)里帶著(zhù)春的柔情，再混著(zhù)青草味兒跟花香，在空氣中醞釀。
林子里，受到春的牽引，鳥(niǎo)兒也忍不住地長(cháng)出宛轉的曲子，跟樹(shù)木叢林的“沙沙”聲應跟著(zhù)，組成了一首獨一無(wú)二的靜謐春之歌。此時(shí)，萬(wàn)籟俱寂——無(wú)論是地上爬懂的螞蟻，還是土下翻滾的蚯蚓，抑或是路過(guò)的人，也全都停下了腳步，沉醉在這詩(shī)情畫(huà)意的夢(mèng)境中，如饑似渴地欣賞這美輪美奐的歌曲，沒(méi)有發(fā)出一點(diǎn)聲音，唯恐打亂了這寧靜、祥跟而又美妙的畫(huà)面。
田野上，密密麻麻的開(kāi)著(zhù)一片金黃的油菜花，你不讓我，我不讓你。遠遠望去，就像一副金色的水墨畫(huà)。在春風(fēng)的呼喚下翩翩起舞，充滿(mǎn)了春的節奏！令家鄉的人們如癡如醉，也情不自禁的扭動(dòng)著(zhù)身體，在春風(fēng)的牽引下擺來(lái)擺去。一邊擺，一邊哼著(zhù)小曲兒，別提有多快活了。好一幅栩栩如生的畫(huà)面！
河邊，一直盼望著(zhù)春天的小朋友，早就一窩蜂地沖出家門(mén)，馳騁在河邊，放飛風(fēng)箏，放飛希望！那美麗的風(fēng)箏呀，帶著(zhù)人們的希望，插上云天，直入九重霄！人們的.心靈，就在著(zhù)你追我趕中逐漸升華。就連悶在家里好幾個(gè)月的老人，也罕見(jiàn)的走出家門(mén)，散散步，舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，曬曬太陽(yáng)。剛起頭，有的是功夫，有的是希望！
請閉上眼睛想：一個(gè)小城，有山有水，全在天底下曬著(zhù)陽(yáng)光，這是不是一個(gè)理想的境界？有這樣美麗的春天，干啥還希望別的呢？
春，沒(méi)有夏的驕陽(yáng)似火，沒(méi)有秋的碩果累累，更沒(méi)有冬的寒風(fēng)刺骨。有的，只是她的柔情似水。我的家鄉，因春天而美麗；我的世界，因春天而精彩！
春天來(lái)了初中作文 篇36
它是神圣而純潔的，我特別渴望他的到來(lái)，去年的雪災讓我這種渴望更加的強烈，讓我懂得了它那溫暖的懷抱是多么值得我停留，那清山綠水是多么值得我凝視。該去的還是去了，該來(lái)的還是來(lái)了。
微風(fēng)撫摩著(zhù)我的臉，舞動(dòng)著(zhù)我烏黑的發(fā)絲；綠柳金絲拂著(zhù)大地，湖面也泛起了層層的鱗光；放眼望去，田野里的小草也秀出了起伏有秩的綠色波浪。一切都是這么的愜意，另人陶醉，我知道這正是它向大地報到的跡象，它向人時(shí)間作自己介紹，我的名字天，是大家的好朋友，愛(ài)好奉獻，你們等待著(zhù)我的行動(dòng)吧。
萬(wàn)物開(kāi)始蘇醒了，迎接著(zhù)它們的又一次生命，春天既是新生命的開(kāi)始，也是人們奮斗的開(kāi)始。春天是美好的，瞧，整個(gè)大地都綠了起來(lái)，小草們你追我趕地從土地里探出頭來(lái)，仿佛在告訴人們：“看我這么勤快，你們也應該要行動(dòng)起來(lái)了”。
金色和煦的陽(yáng)光沐浴著(zhù)每一寸土地、每個(gè)人，大的不再沉寂，不再頹廢，一切都欣欣向榮的'樣子，花兒的開(kāi)放也為春天增添幾分明亮的色彩，花草們奮斗著(zhù)，熱鬧的生活著(zhù)，快樂(lè )的成長(cháng)著(zhù)，因為它們有自己的發(fā)展方向。
春天的陽(yáng)光很溫和，賦予萬(wàn)物以生機，但春天的雨也并不遜色。雨細細的下著(zhù)好像害怕落下哪顆草得不到灌溉，哪一寸土地得不到滋潤，它不像夏天的雨，來(lái)得快，去得也快，而是柔柔的，像十歲的少女，帶來(lái)了春天旺盛的生命和活潑的氣象。我想沒(méi)有了它的哺育，小草是不會(huì )綠得像抹油一樣的光滑，花兒有不可能開(kāi)得那么艷麗。萬(wàn)物失去的水，就不會(huì )有生命，更談不上旺盛。雨是纏綿的，每隔兩三天就來(lái)探望大地，好象大地是它的子民，需要她的愛(ài)撫和鼓勵，同時(shí)它也給整座城市投影下了另一道美麗的風(fēng)景，有知道“是雨傘美麗了城市的風(fēng)景”這句歌詞嗎？
春天是一年收獲的基礎，人們有了新的，新的氣象及渴望。俗話(huà)說(shuō)：“一年之計在于春”，人們開(kāi)始忙碌起來(lái)，制定計劃，朝著(zhù)各自的目標前進(jìn)，廣播希望和奮斗的種子。春天給人以?shī)^發(fā)向上的精神和動(dòng)力，締造著(zhù)成功。
春天是值得贊美的，更值得我們去感謝，感謝它給我們帶來(lái)了新綠，帶來(lái)了笑臉，帶來(lái)了希望。
春天來(lái)了初中作文 篇37
春來(lái)了，春來(lái)了。萬(wàn)物復蘇、萬(wàn)象更新、春暖花開(kāi)。春邁著(zhù)輕盈的腳步緩緩走來(lái)了。春是一位偉大的魔術(shù)師，看到了嗎？春用那神奇的袖子輕輕拂過(guò)千山萬(wàn)水，剛剛還是枯黃的大地，頃刻間變得郁郁蔥蔥、生機勃勃了。
春天的雨露是充滿(mǎn)了希望的。
��！下雨了，淅淅瀝瀝的春雨就像斷了線(xiàn)的珠子般從天上傾瀉下來(lái)。閉上眼睛，用耳去聆聽(tīng)，悄然無(wú)聲；再閉上眼睛，積極去感受，哦，纏纏綿綿的；用手去觸摸，春雨涼涼的，滑滑的就像新生嬰兒的皮膚一般；睜開(kāi)眼睛，用嘴一嘗，春雨是無(wú)色無(wú)味的。再一看落到地上的雨點(diǎn)了，猶如一朵朵頑皮的浪花在地上活潑的跳躍著(zhù)舞蹈，我情不自禁的背誦起古詩(shī)來(lái)：“好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生；隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲……”
看看種在綠化帶的樹(shù)木，花草。樹(shù)木得到了春雨的滋潤，變得更挺拔。高大了，樹(shù)杈在雨中搖擺，向是在歡迎著(zhù)春天的來(lái)到。樹(shù)根在貪婪的吮吸著(zhù)春天的雨露�；▋涸诘玫接曷稌r(shí)，打開(kāi)了那已為春天準備已久的禮物——花瓣。在春雨中顯得格外嬌媚。小草鉆出了潮濕的土地，可能是因為害羞，而軟綿綿的趴在土地上與花兒低語(yǔ)談?wù)撝?zhù)。
雨過(guò)天晴，太陽(yáng)走過(guò)了七色彩虹，鉆出了云朵，金燦燦的萬(wàn)丈光芒照耀著(zhù)春天的大地上。
瞧，那一群在花叢中偏偏起舞的彩億仙子是誰(shuí)？哦，原來(lái)是五彩斑斕的蝴蝶！它們正在芬芳的`花叢中嬉戲打鬧，在那花叢中忙碌的小身影又是誰(shuí)？哦，原來(lái)是遠近聞名的勤勞能手小蜜蜂！它在辛勤的取蜜、釀蜜，還在為花兒們尋找伙伴那！花兒們都在點(diǎn)頭致謝呢！
哦！春來(lái)了，藍藍的天，綠綠的草，鮮鮮的話(huà)，小朋友們還在朗誦著(zhù)春天的詩(shī)：
千里鶯啼綠映江，水村山郭酒旗酒。南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。
真是春光明媚��！這時(shí)，我們卸下了厚重的冬裝，此刻的春是如此的明媚、如此的爛漫、如此的奔放、如此的活潑……我張開(kāi)了稚嫩的臂膀，投入到了春的懷抱中。
一年之計在于春，愿你我在這個(gè)春意正濃、欣欣向榮、桃紅柳綠、鶯歌燕舞的春天里，好好的把握、珍惜春光，讓春天常駐在我們的身邊。
春天來(lái)了初中作文 篇38
今天下午的綜合課上，老師帶我們去大操場(chǎng)上"尋找春天"。
我來(lái)到大操場(chǎng)上，這里不知什么時(shí)候已經(jīng)變得春意盎然：淺黃的枯草叢中，已有了一抹淡淡的綠，而綠草間，又跳動(dòng)著(zhù)金黃的活力火焰——蒲公英的花朵。楊樹(shù)的樹(shù)梢上，掛著(zhù)一串串楊樹(shù)花，風(fēng)一吹，便從枝頭紛紛落下。樹(shù)杈上，有一個(gè)大鳥(niǎo)巢。兩只鳥(niǎo)兒站在一旁，“嘰嘰喳喳”唱著(zhù)春的旋律。
這春天多么美麗！能用什么辦法使它長(cháng)久保存呢？對了！把它定格下來(lái)！想到這兒，我便拿著(zhù)彩紙和剪刀忙活起來(lái)，急著(zhù)為它們趕制一張“照片”。首先我把目光定在了幾棵開(kāi)花的薺菜上面……
這張“標本圖”的左下角就是我剛才講到的薺菜花。它們的“豆莢”是心形的，里面包著(zhù)幾粒小巧的種子。它們的`花很小，一簇一簇的。小白花點(diǎn)綴在綠葉間，淡雅而不失美麗。
薺菜花的右邊是我好不容易才采集到的一種不知名的樹(shù)的嫩芽。它的葉片前端是瑰麗的深紅色，葉片中部是棕紅色，葉柄又變?yōu)榍啻涞木G。那樹(shù)的新枝前端為植物枝葉少有的玫瑰紅，逐漸變粉、變棕、變黃、變綠……
再往右是一朵蒲公英花。它有著(zhù)棕紅的花莖，碧綠的花托，金黃的花瓣和花蕊。它的葉片與薺菜的葉片十分相似，以至于幾年前我挖薺菜，竟拎了一大筐蒲公英回去。
最右邊是一枝小藍花。它的花瓣十分容易掉。我采集時(shí)，摘了一大把這種草，中間的花星羅棋布�？蛇\到“粘貼處”時(shí)，竟只剩下了這一枝帶花的。
標本圖中部有兩種植物。左邊是幾棵帶著(zhù)粉色小花的棕色小草。這些小草很奇怪：它們露在外面的部分是棕色的，可被雜草遮住的接近根部的地方，卻是正常的綠。右邊則是一種很常見(jiàn)的野草。春天到了，它們脫去了秋冬季節的黃棉襖，換上了翠綠的夏裝。
左上角，是一簇已經(jīng)枯萎的楊樹(shù)花。這些花都比較脆弱，我在枯葉堆里刨呀刨，才找到為數不多的四五簇完整的花。由于它太酥了，在粘貼的過(guò)程中不斷掉渣，所以它在粘上后整整小了一圈！
右上角，是我采集到的最后一種植物——冬青樹(shù)的嫩芽。當我們粘貼好楊樹(shù)花時(shí)，老師就讓集合了。它是我在回教室的路上順手拔下來(lái)的。想不到吧，它就是冬天那些“小綠豆”變的！
這就是我尋找到的美好的春天！
春天來(lái)了初中作文 篇39
冬爺爺把可愛(ài)的雪精靈最后一次奉獻給大地，讓純潔的雪花為煩厭了枯燥而沒(méi)有生機的大地作最后一次洗禮，去迎接光彩奪目、草長(cháng)鶯飛和春風(fēng)又綠江南岸的春天。
最綿的要數雨呀！人們常說(shuō)“春雨貴如油”。你看，春天的雨象牛毛，象花針，象細絲，密密地斜織著(zhù)。春天的雨還象一串串透明的珍珠，帶著(zhù)美麗的旋律。如果大地欲為玉盤(pán)，真是“大珠小珠落玉盤(pán)呀”；你聽(tīng)，淅瀝淅瀝，春雨是多么美妙的交響樂(lè )呀，它的節奏是明亮的，歡快的，也是充滿(mǎn)生機的。
最嫩的還是柳呀！“碧玉裝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳�！绷鴺�(shù)象一個(gè)姑娘，整天梳理著(zhù)它那飄逸的秀發(fā)。起風(fēng)了，樹(shù)枝隨風(fēng)飄擺，象個(gè)彝族姑娘展示出它那婀娜的身子；風(fēng)住了，它又拼命抽出嫩綠的枝葉，好象在說(shuō)：“只有在我的身上才能體會(huì )到生機勃勃是什么含義�！焙�(tīng)到這里，趕快把厚厚的冰化掉，映著(zhù)稚嫩的柳樹(shù)，映著(zhù)萬(wàn)紫千紅的春天。
最“默契”的要數小草和小花了！小草偷偷從土里鉆出來(lái)，用一雙好奇的眼去打量著(zhù)這個(gè)美妙的'世界。小草的身上披著(zhù)綠色的紗裙，那個(gè)嫩呀，逼你的眼。小花爭先恐后地綻放了：紅的象火，粉的象霞，白的象雪，花香引來(lái)了蜜蜂，花美引來(lái)了蝴蝶。你看，小草和小花多么象勤勞的裁縫呀，編織了一條美麗的花環(huán)。
最柔的沒(méi)過(guò)于風(fēng)了！春風(fēng)沒(méi)有了冬風(fēng)的霸氣，就象母親的手撫摩著(zhù)你；是它先踏遍全球，告訴人們春天來(lái)了；是它把一個(gè)人對春天的贊美傳給世界上的每一個(gè)人！
最勤勞的還是人們！人們拿起那飽滿(mǎn)的種子，撥撒下明年的希望。你看，人們那慈祥的臉頰；你聽(tīng)，水桶的吱吱聲；你聞，剛翻過(guò)泥土的清香。啊，這多么象《田上》這首詩(shī)：
雨足高白田，披蓑半夜耕。
人牛俱盡力，東方珠未明。
站在柳樹(shù)下，我深深地理解了春的含義：濃郁的春光，蓬勃的青春，崇高的理想和熱切的希望……
春，春雨綿綿“沾衣欲濕杏花雨，吹面不含楊柳風(fēng)”；
春，綠意盎然“碧玉裝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”；
春，生機勃勃“碧湖湖上柳陰陰，人影澄波浸，常記年時(shí)對花飲”；
春，萬(wàn)紫千紅“芳香照流雪，深夕映繁星”；
春，紫燕翻飛“兩只黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”。
春天來(lái)了初中作文 篇40
每個(gè)地方的春天，都有不同的特色和景象。北方的春天冷颼颼的，有時(shí)候還會(huì )下大雪、刮大風(fēng)；南方的春天卻是暖和和的，順德的春天更是美麗溫暖，順德的春雨、春風(fēng)、陽(yáng)光更加迷人。
順德的春雨是柔和的。它不像夏天的雨那樣暴力，夏雨打在人身上特別疼，而春雨落在人身上，輕輕的、涼涼的，讓人感到舒適。除了柔和，順德的春雨還很細很密。
朱自清先生寫(xiě)的“像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著(zhù)”用來(lái)形容順德的春雨再合適不過(guò)了。細密的春雨來(lái)臨的時(shí)候，整個(gè)順德都籠罩在一片薄霧之中，仿佛人間仙境呢！春雨還像一個(gè)調皮的小精靈，它落在植物上的時(shí)候，只能聽(tīng)見(jiàn)“沙沙”的聲音，卻看不見(jiàn)它的身影；它落在你身上的時(shí)候，你一點(diǎn)兒也感覺(jué)不到它，除非對著(zhù)鏡子看自己的頭發(fā)，才能發(fā)現，原來(lái)它躲在你的發(fā)絲間呢！
順德的春風(fēng)是輕柔和煦的。北方的春風(fēng)是料峭的，有時(shí)吹在臉上就像刀子割的一樣疼。而順德的春風(fēng)則不同，它輕拂在臉上的時(shí)候，就像母親的手輕輕地撫摸著(zhù)我們，溫暖又舒服。順德的春風(fēng)還像一個(gè)會(huì )法術(shù)的仙女，她輕輕一吹，小草就蘇醒了，柳枝就發(fā)芽了，河水就溫暖了，她再吹一次，小草兒就開(kāi)花兒了，柳葉就更綠了，河里的魚(yú)兒都跳出水面了！
春風(fēng)還是香甜的。它夾雜著(zhù)樹(shù)枝上、草地上各種花兒的芳香，人們輕輕一嗅，醉得如同喝了花酒一樣！順德的春風(fēng)和春雨是形影不離的好朋友，春風(fēng)常常帶著(zhù)春雨去樹(shù)枝上蕩秋千，去草地上打滾兒，去人們的發(fā)梢間躲迷藏，正是這對兒小調皮，讓順德的春天生機勃勃、充滿(mǎn)歡樂(lè )！
順德春天的陽(yáng)光是最溫暖、舒適、令人愜意的。它不像夏天的`陽(yáng)光那樣炎熱而毒辣，也不像冬天的陽(yáng)光明明照在人身上，卻還是讓人覺(jué)得冷冰冰的。在溫暖的陽(yáng)光的召喚下，小昆蟲(chóng)們開(kāi)始出來(lái)覓食了，仔細一看樹(shù)葉里、草叢中，有很多小身影在動(dòng)。
小孩子們也都跑出了家門(mén)，經(jīng)過(guò)一個(gè)嚴冬的煎熬后，他們終于可以脫下厚厚的冬衣，自在地玩耍了。老人們也都和自己的朋友約起來(lái)，在春光中下棋是一件多么愜意的事情，他們可不會(huì )錯過(guò)。在陽(yáng)光的照耀下，順德的春天到處都是熱鬧的景象！
順德的春天充滿(mǎn)生機、春意盎然，它的風(fēng)、雨、陽(yáng)光都那樣特別，讓人久久不能忘懷。
春天來(lái)了初中作文 篇41
春天給我的印象是溫暖的。朱熹在這個(gè)季節寫(xiě)下：“等閑識得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！辟R知章在這個(gè)季節寫(xiě)下：“不知細葉誰(shuí)裁出二月春風(fēng)似剪刀�！卑拙右自谶@個(gè)季節寫(xiě)下：“幾處早鶯爭暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥�！倍鸥υ谶@個(gè)季節寫(xiě)下：“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天�！痹谒麄児P下，春天有一種特別的美，我試圖擦亮自己的眼睛，去尋找春天的美。
春天邁著(zhù)輕盈的步子來(lái)到了我們周?chē)�。一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開(kāi)了眼。小草偷偷從地里鉆出來(lái)了，嫩嫩的，綠綠的，放眼望去，只要有土壤，有陽(yáng)光的地方滿(mǎn)都是小草。窗外的桃花都開(kāi)了，滿(mǎn)院的姹紫嫣紅，好像朝霞跑到地上來(lái)了。桃花散發(fā)出的陣陣清香，那么沁人心脾，鉆入你的鼻孔，撲進(jìn)你的心里，饞的.你大口大口的吸氣。挨著(zhù)桃花的那一簇金黃色的便是迎春花了，迎春花有四個(gè)花瓣，樣子像個(gè)小喇叭，它梳理著(zhù)自己綠油油的“頭發(fā)”，使她變得更美麗。那盛開(kāi)的花瓣舒展著(zhù)，密密匝匝，多地幾乎要把枝條覆蓋了。此時(shí)你只能看到金黃色的花，卻看不見(jiàn)那深綠色的枝條。枝青花黃，真像一位畫(huà)家搭配出來(lái)的，煞是協(xié)調。不一會(huì )兒，太陽(yáng)公公露出了笑臉，小燕子也活潑起來(lái)了，它斜飛在瓦藍潔凈的天空中，自由自在，瞬間“唧”地一聲，身子像一個(gè)小黑點(diǎn)竄下來(lái)，掠過(guò)了水面，水面上濺起了一個(gè)又一個(gè)的小水滴，蕩起了一圈又一圈的小波紋。
春天來(lái)到田野里，田野里，一片繁忙的景象！在炎熱的太陽(yáng)下，一群群勤勞的農民伯伯貓著(zhù)腰，弓著(zhù)背，熟練地插下那一株株幼小的秧苗，灑下一粒粒生命的種子。他們一邊說(shuō)笑一邊干活，談?wù)撝?zhù)一些家常事。再看那邊，一頭頭肥壯的牛正歡快地拉著(zhù)犁。青蛙也呱呱的從洞里跑了出來(lái)，跳到田野里，伸出長(cháng)舌頭，幫農民伯伯捉害蟲(chóng)。整個(gè)田野給人的感覺(jué)是忙碌的。
春天的美是羞澀的——她不像夏那么坦露，秋那么成熟，冬那么內斂;春天的美是嫵媚的——她不像夏那么火熱，秋那么理智，冬那么含蓄;春天是溫暖的季節，是萬(wàn)物復蘇的季節——同夏一樣熱情，秋一樣可愛(ài)，冬一樣迷人。
春天來(lái)了初中作文 篇42
詩(shī)人韓愈說(shuō)：“天街小雨潤如酥，草色遠瞅近卻無(wú)�！奔t居易說(shuō)：“多少處早鶯爭熱樹(shù)，誰(shuí)野新燕啄春泥�！碧K軾說(shuō)：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知�！倍业墓枢l——孤島，它的春，卻與詩(shī)人所刻畫(huà)的春截然不同。
我家城的春，最大的特點(diǎn)就是那一片片挺立英俊、青綠如海的蘆葦，那一臺臺轟隆作響、不辭辛苦、老牛似的抽油機，那一排排氣勢CC、如雪飄香的槐林，以及那一朵朵爭相綻開(kāi)的趕趟兒似的連翹花、迎春花。對了，還有那一位頂底主要的慈母似的神仙溝和她養育了四十三年的孤島人。而這些景、花、物、人卻在不同的處所呈現，也就是說(shuō)孤島一處有一處的特色。
抬眼看去，一個(gè)個(gè)橘白色的小點(diǎn)在青青的蘆葦叢中分外背眼，而抽油機卻無(wú)口欣賞這人取天然奇妙聯(lián)合的美景，只瞅貪心地吮呼著(zhù)天上涌動(dòng)的玄色瓊漿，仿佛它也理解二心不可二用。穿過(guò)了大片的蘆葦，卻能望到另一種景觀(guān)——采油工人手拿工具在采油樹(shù)旁，為了創(chuàng )立“百年油田”而辛苦勞息。農程車(chē)的引擎領(lǐng)著(zhù)雷叫般的巨響，就像是一位男低音在蜜意地引吭高歌，歌唱著(zhù)辛懶的孤島人。
這種景是這種熱氣騰騰的景。我再帶你們往觀(guān)賞另一種景。
一入蒲月，詩(shī)人、作家、畫(huà)家、攝影喜好者等全聚一堂，與蜂蝶獨特去尋找那謙園的臭氣，槐林立即成了一個(gè)清靜的天地。而不久，群響畢盡，林中只剩下了按鈍門(mén)聲，快寫(xiě)時(shí)的“沙沙”聲。
這種景，是一種充斥藝術(shù)氣味的景包括了孤島己對藝術(shù)的執著(zhù)。
而下一種景，卻包露了一種安靜遙遠的美。
筆直波折地穿過(guò)小橋，繞功假山，有一片悄悄的水闖進(jìn)眼簾，她名鳴神仙溝。她的身旁蜂擁著(zhù)連翹花跟迎春花這二個(gè)黃色的小精靈，宛如一塊清透閃明、布滿(mǎn)靈氣的綠寶石樣刺眼。她就是孤島的'中心。孤島人的生涯情趣未在她身上體現的酣暢淋漓。十二年的相處，讓我皆感到她不再只是一個(gè)湖，她共時(shí)也是孤島人的母疏，是她潤澤津潤了孤島我的心坎。
就這樣，這三種風(fēng)景，這三種精力形成了一個(gè)孤島，也構成了一個(gè)孤島的春天，一個(gè)蓬勃向上的春天。爾要替你奏一曲接響，用槐花作音符，用仙人溝的水干基調；我要為你畫(huà)幅繪，用所有漂亮的色彩，將你的身影留��；我要為你…
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