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以行走在春天里為話(huà)題小學(xué)作文600字（通用30篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的以行走在春天里為話(huà)題小學(xué)作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
以行走在春天里為話(huà)題小學(xué)作文600字 1
我覺(jué)得春天是個(gè)百花盛開(kāi)、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節。
無(wú)邊無(wú)際的藍天中掛著(zhù)一輪太陽(yáng)，那太陽(yáng)發(fā)射出溫暖的陽(yáng)光，真舒服。
瞧，天邊還有一座彩虹橋，五顏六色的，說(shuō)不定還有仙人走過(guò)呢！
還有那千姿百態(tài)的白云，它們有的像托著(zhù)白胡子的老爺爺，有的像一位神氣的士兵，還有得像一只兇猛的大老虎正向一只可憐的小羊撲去呢！一會(huì )兒老爺也變成了一只會(huì )噴火的大恐龍，士兵變成一只正在游戲的魚(yú)兒，大老虎也變成了一只可愛(ài)的小貓咪。太有趣了，就像一本童話(huà)故事書(shū)。
春風(fēng)是一個(gè)調皮的孩子，它把這片云吹成一條條細長(cháng)的面條，又把那云朵吹散了，春風(fēng)就像個(gè)可愛(ài)的'娃娃一樣。
還有一只剛從南方飛回來(lái)的小燕子，它唱著(zhù)歌，擺著(zhù)似剪刀的尾巴，隨著(zhù)春風(fēng)跳起了舞。
再往下看，一座座大山上長(cháng)著(zhù)一些植物，把大山裝點(diǎn)得這么美麗，好像大山穿上了一件花衣。
山上的樹(shù)長(cháng)得很茂密，樹(shù)大根深，粗枝大葉，再看看它的葉子，綠油油的。
青青的小草向春天點(diǎn)頭，好像特別歡迎春天�；ǖ南銡獗淮猴L(fēng)帶到了其他地方，蜜蜂、蝴蝶飛到這兒，想在這兒嬉戲。
山腳下有一個(gè)河塘，河塘里的水很平靜，就像一面大鏡子，河塘很清澈，能見(jiàn)到底，能看到水草、鵝卵石。水草像綠色的絲帶，一會(huì )兒飄到這兒，一會(huì )兒飄到那兒。鵝卵石五顏六色，摸上去滑滑的，有金黃色的，有火紅色的，有淡紫色的……水里有一條條魚(yú)兒，一會(huì )兒游到東，一會(huì )兒游到西。還有大螃蟹揮動(dòng)著(zhù)大鉗子。水面上倒映著(zhù)山的影子，水面上還有煙波渺渺。我覺(jué)得春天很美，我喜歡春天。
以行走在春天里為話(huà)題小學(xué)作文600字 2
蕭索單調的冬季里，總是在盼望春天。盼望她的春色滿(mǎn)園，春暖花開(kāi)；盼望她的百花齊放，萬(wàn)紫千紅；盼望她的春意盎然，桃紅柳綠；盼望她的草長(cháng)鶯飛，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，伴隨著(zhù)一陣隆隆的春雷、一場(chǎng)滋潤的春雨，令人向往的春天已悄然來(lái)到。
讓我們去公園里尋找美麗的春天吧！遠遠地，那片綠草如茵的草地迎面而來(lái)，令人驚喜又愉悅。小草從地里探出了可愛(ài)的頭兒，想看看這奇妙的世界，對世界充滿(mǎn)好奇的它們，時(shí)而和伙伴們說(shuō)悄悄話(huà)，時(shí)而在吸吮露珠、伸著(zhù)懶腰，蓬勃生長(cháng)……
草地旁邊的大花壇里熱鬧得很，原來(lái)是那些“亂花漸欲迷人眼”的一朵朵小花在爭奇斗艷呢，有水藍色的，有素粉色的，有鵝黃色的'，還有淡紫色的，各種各樣，五顏六色，在春天里載歌載舞，真是美極了！再看看在枝頭綻放的桃花姑娘，羞澀地露出了粉嫩粉嫩的小腦袋，在春風(fēng)中搖頭晃腦的，真漂亮！這些競相開(kāi)放的花兒，為大地增添了無(wú)限色彩和生機。
這時(shí)，突然下了一陣蒙蒙的春雨，雨像絲綢一般細滑柔軟，又像斷了線(xiàn)的珍珠一樣連綿不斷，還像姑娘們繡花針的花針那樣跳躍閃亮，有趣極了！真是春雨貴如油啊，一場(chǎng)春雨澆醒了沉睡的大地，大自然各種生物在春雨的滋潤下也紛紛蘇醒過(guò)來(lái)，在春天里大展拳腳，茁壯成長(cháng)！
春天，生機勃勃，“泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦�！贝禾�，色彩艷麗，“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天�！贝禾�，溫暖和煦，“綠蔭不減來(lái)時(shí)路，添得黃鸝四五聲�！�
春天的一景一物，無(wú)不令人如沐春風(fēng)，心曠神怡，我愛(ài)春天！
以行走在春天里為話(huà)題小學(xué)作文600字 3
我懷著(zhù)滿(mǎn)心的歡喜同爸爸媽媽去春游，來(lái)到了姥姥家的鄉村田野這里堪稱(chēng)“世外桃源”。
來(lái)到這里，空氣是新鮮的，天空也是明朗的，我不由得心情也和這春天春意盎然起來(lái)。放眼望去，大地就像披上了綠色地毯，特別是那些大片大片成林的樹(shù)就像綠色的海洋，一陣清風(fēng)吹過(guò)掀起陣陣波浪，從林的這頭翻滾到林的那頭壯觀(guān)極了！
我奔跑著(zhù)來(lái)到這片樹(shù)林。這里有楊樹(shù)，柳樹(shù)，榆樹(shù)，杏樹(shù)，桃樹(shù)。我站在柳樹(shù)下看它那嫩綠的枝條就像婀娜多姿的姑娘隨風(fēng)飄舞著(zhù)，葉子的鵝黃色光芒讓人眼前一亮，我伸手扶住一條柳枝發(fā)現它的葉子邊有細細鋸齒還真是“不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”。
而旁邊的`榆樹(shù)我卻只發(fā)現了榆樹(shù)錢(qián)，卻并沒(méi)有看見(jiàn)它的葉子，原來(lái)榆樹(shù)葉有點(diǎn)壞壞的呢，它先讓樹(shù)錢(qián)來(lái)打探春天的虛實(shí)，然后才縮手縮腳的出來(lái)和春風(fēng)打個(gè)招呼。楊樹(shù)也打了哈欠，在春光下把自己的葉子秀了出來(lái)，地面的小草也感受到了春風(fēng)的撫摸冒出地面。
漫步在林間，嘰嘰喳喳的山雀正在忙里忙外的筑巢，而畫(huà)眉鳥(niǎo)則用它優(yōu)美的歌喉唱出屬于春天的歌曲。偶爾頑皮的小麻雀從樹(shù)叢中俯沖出來(lái)像是給你打招呼，我會(huì )隨之追逐它跑上一段距離，讓我倒是覺(jué)得它在丈量土地，才無(wú)意之中差點(diǎn)沖撞到了我。
在這里一陣陣香氣撲面而來(lái)，那是美麗的杏花，桃花，梨花，蘋(píng)果花，博得我這小小游客的歡心，還有那不知名的小野花也會(huì )含苞待放讓我為它駐足。
我邊走邊哼著(zhù)小曲，偶爾也會(huì )連蹦帶跳起來(lái)沐浴在春天陽(yáng)光下舒服極了。
以行走在春天里為話(huà)題小學(xué)作文600字 4
大地回春時(shí)，我總是格外容易困乏。風(fēng)兒有種特別的韻律，從容地在樓房、人群中游走。滿(mǎn)樹(shù)的嫩葉將枝條壓彎了腰，于是樹(shù)蔭半斜，偷偷打下一米陽(yáng)光。風(fēng)兒有著(zhù)人間的風(fēng)情，葉芽們也藏著(zhù)陽(yáng)光的溫度。兩者結合，一動(dòng)一靜，織就了一件件青衫白裳。
若在早晨，葉兒上面便有無(wú)數顆水珠，緊緊扭成一團，依偎在一起，待其落地的一瞬間，化作晨間的霧氣，便成了一幅煙雨朦朧的水墨畫(huà)。
花朵們早已初露鋒芒。遠遠望去，我所熟知的花和我叫不出名字的花朵齊放，爭奇斗艷。置身花叢，或許能看到野蜂彩蝶在花朵間流連忘返�；ò陚儹h(huán)肥燕瘦，竟也有千百種不同。我最喜愛(ài)豐腴的美人，細看來(lái)頗有幾分唐風(fēng)古韻。陽(yáng)光照下來(lái)，你會(huì )驚奇地發(fā)現，一朵花，角度不同，顏色也各異，但都是極美的。古人曾有“閉月羞花”之說(shuō)，我覺(jué)得此話(huà)不妥。你瞧這些花，哪個(gè)不是國色天香、人間絕色？也有人批判很多花沒(méi)有內在的風(fēng)骨神韻，我卻對此不以為然�；ㄓ袛r(shí)，這些花卻能坦然面對既定的命運，綻放出自己所有的光彩，這亦是十分可貴的'。
“江天一色無(wú)纖塵，皎皎空中孤月輪�！睆摹洞航ㄔ乱埂分械倪@句詩(shī)，我窺見(jiàn)了一輪孤月的風(fēng)華。月也有不同，我猶愛(ài)春月，總覺(jué)得春天的月格外柔和、靜謐些。清風(fēng)明月，是古往今來(lái)多少文人騷客的伴侶。秋天的月，常令人愁苦、傷懷�？纱禾斓脑聟s是寧靜的、安詳的；也唯有春天的月，給人以希望。春日漫步，但見(jiàn)明月一輪，此情此景，勾得人不禁想對酒當歌，抒發(fā)閑適之情。
即使晚春，也沒(méi)有關(guān)系�！安輼�(shù)知春不久歸，百般紅紫斗芳菲�！表n愈筆下的晚春沒(méi)有遲暮之感，花草燦爛之情狀，滿(mǎn)眼風(fēng)光，讓人動(dòng)容。
我愛(ài)春，愛(ài)她的一呼一吸、一起一伏。
以行走在春天里為話(huà)題小學(xué)作文600字 5
我喜歡烈日炎炎的夏天，我喜歡碩果累累的秋天，我喜歡白雪皚皚的冬天，但我更喜歡萬(wàn)物復蘇的春天。冬天已過(guò)，春姑娘就邁著(zhù)輕盈的腳步來(lái)到了人間。今天，老師就帶著(zhù)我們一起去盤(pán)龍山尋找春天。
走進(jìn)盤(pán)龍山，首先看到了廣場(chǎng)上有一群小朋友在放風(fēng)箏，各式各樣的風(fēng)箏在空中飛舞，有的像蝙蝠，有的像貓頭鷹，有的像大雁，小朋友們的歡呼聲飄蕩在整個(gè)盤(pán)龍山。
接著(zhù)就看到了盤(pán)龍山的小河，小河里的冰融化了，高興得嘩啦嘩啦地向前流淌著(zhù)。嘿，快看，小河里還有幾只小鴨子在爭前恐后地游來(lái)游去，我不禁想起了蘇軾的優(yōu)美詩(shī)句“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”。不遠處，還有一群群的魚(yú)兒在河里自由自在地穿梭跳躍，好像在迎接春天的到來(lái)。
抬頭仰望，湛藍的天空中飄著(zhù)朵朵白云，美麗極了。忽然，飛來(lái)了一群小燕子，拖著(zhù)剪刀似的尾巴，嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了�！�
我們走到半山腰的時(shí)候，一股清新的春風(fēng)撲面而來(lái)，好像媽媽的手撫摸著(zhù)我的'臉龐，讓我感到暖暖的春意。我們驚訝地發(fā)現，綠油油的小草居然偷偷地鉆了出來(lái)，驚嘆于“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！钡念B強生命力。地上還長(cháng)著(zhù)一些五顏六色不知名的小野花兒，它們爭奇斗艷，好像在比誰(shuí)更漂亮呢！
春天一來(lái)，柳條就抽出了嫩綠的新芽，陣陣春風(fēng)吹過(guò)，柳條舞動(dòng)著(zhù)婀娜多姿的身姿，美麗極了。
滿(mǎn)山遍野的油菜花開(kāi)了，就像金子一樣鋪在了地上，油菜花引來(lái)了辛勤的小蜜蜂在花叢中采蜜，引來(lái)了美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。
春姑娘拿著(zhù)魔法棒把盤(pán)龍山變得多姿多彩。春天可真美呀，我喜歡春天。
以行走在春天里為話(huà)題小學(xué)作文600字 6
聽(tīng)說(shuō)，清明節前是插秧的最好時(shí)機，我們就趁著(zhù)這個(gè)時(shí)候學(xué)習插秧。
那是怎樣的一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨！天氣晴朗，鳥(niǎo)兒站在樹(shù)上唱起了優(yōu)美的歌，花兒在風(fēng)中像一只火紅的'蝴蝶張開(kāi)了翅膀，扇動(dòng)著(zhù)，奮爭著(zhù)，仿佛急欲掙脫枝頭，翩翩飛去。
我們先一腳踩進(jìn)渾濁的、冰涼的泥水里，頓時(shí)，我的身體被喚醒了，泥土軟軟的，一踩就好像要和泥土柔和在一起。農民叔叔教我們，兩只腳要張開(kāi)大一點(diǎn)走，才不會(huì )陷下去。我們學(xué)著(zhù)叔叔的樣子，一步一步艱難地行走著(zhù)。我們走到了茂密的秧苗前，學(xué)著(zhù)農民叔叔，把一棵棵秧苗拔出來(lái)，順手用力往后甩，把泥土給甩掉�！坝浀�，”農民叔叔說(shuō)，“不要想著(zhù)等會(huì )再來(lái)洗掉泥土�！�
眼前的這一幕這讓我突然想起：今日事今日畢。今天的事情今天做，比如在課堂上學(xué)習的知識及時(shí)進(jìn)行記憶，那么課后的負擔就減小了。
拔出來(lái)的秧苗甩掉泥土后，用繩子捆在了一起。接著(zhù)，我們走到了前面，開(kāi)始插秧。我們戴著(zhù)草帽彎著(zhù)腰，卷著(zhù)褲腿站在剛能淹沒(méi)小腿肚的水田里，解開(kāi)小捆秧苗，放入左手開(kāi)始插秧。我們每個(gè)人左手拿著(zhù)一把秧苗，右手迅速地插著(zhù)秧，在右手插秧的同時(shí)，左手的拇指和中指同時(shí)迅速地從一把秧苗當中“分秧”。我們一邊插一邊往后退，在這過(guò)程中，我聯(lián)想起了學(xué)校拔河的場(chǎng)景，大家一邊拉著(zhù)繩子一邊往后退，退了就贏(yíng)了，插秧也是一樣，以退為進(jìn)�！巴艘徊胶ｉ熖炜铡边@句話(huà)小至微觀(guān)個(gè)體，大至宏觀(guān)國家。其實(shí)，“以退為進(jìn)”不僅適用于插秧、拔河，還是處理世間萬(wàn)物關(guān)系的一個(gè)重要策略，只有這樣，我們才能與他人更好地相處。
行走在田野，行走在春天，我仿佛行走在字里行間，行走在希望與期待中。是啊，只有在行走中感悟并知行合一，我們才有屬于自己的春天美好。
以行走在春天里為話(huà)題小學(xué)作文600字 7
前幾天一直陰雨綿綿，陽(yáng)光怎么也穿不過(guò)厚厚的云層。今天一大早，一縷陽(yáng)光透過(guò)窗子，來(lái)到了我的房間。
我從溫暖的被窩中起來(lái)，揉了揉眼睛。這么多天都沒(méi)有出去過(guò)，今天的陽(yáng)光又是那么明媚，我打算騎上心愛(ài)的自行車(chē)，去小區里騎一圈。
我來(lái)到樓下，放眼望去，幾棵白玉蘭樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了花兒。我輕輕地騎上自行車(chē)來(lái)到了樹(shù)下。我深吸了一口新鮮的空氣，空氣中彌漫著(zhù)一絲白玉蘭的幽香。
我踮起腳，走下自行車(chē)，小心翼翼地走在落滿(mǎn)花瓣的地上，生怕碰壞了花瓣。我拾起一片花瓣，把它放在一張被灑滿(mǎn)陽(yáng)光的長(cháng)凳上，白色的花瓣顯得格外純潔，它的白色，無(wú)法用一個(gè)詞來(lái)形容。它白的耀眼，不夾一絲雜色。千萬(wàn)縷金色的光芒照在花瓣上，這時(shí)它就像一塊明潔的絲綢，帶著(zhù)陽(yáng)光和花兒的香味。陽(yáng)光也照在我的身上，溫柔的陽(yáng)光用她肉嘟嘟的小嘴在我的臉頰上碰了一下，感覺(jué)暖洋洋的，這幾天宅家的煩惱被陽(yáng)光照得煙消云散，感覺(jué)心里亮堂堂的。
我又坐上車(chē)繼續向前騎著(zhù)，一陣風(fēng)迎面撲來(lái)，我把車(chē)踏得飛快，風(fēng)兒頑皮地拂過(guò)我的發(fā)梢，有著(zhù)微汗的`頭發(fā)被它擺弄得十分清爽。我舒服地搖了搖頭，看到路邊有一排楓樹(shù)林，長(cháng)眠了好久的楓樹(shù)被今天的陽(yáng)光給喚醒了，本來(lái)干枯的樹(shù)枝上冒出了粉綠的小芽，芽尖還帶著(zhù)一絲青澀。我忍不住伸出了手摸了摸那可愛(ài)的楓葉芽，當我接觸到這生命的一剎那，我感受到了春天的氣息，春悄無(wú)聲息地打開(kāi)了她的世界。
騎行在春天里，我看見(jiàn)了春的世界，那生機勃勃，綠意盎然的世界6868
以行走在春天里為話(huà)題小學(xué)作文600字 8
盼著(zhù)，盼著(zhù)，冬天過(guò)去了，春天回來(lái)了，漫步在南湖的岸邊，湖面上刮來(lái)了和煦的春風(fēng)，讓我更加感受到了春天濃濃的氣息。
當你走在南湖的岸邊，望著(zhù)從湖邊樹(shù)上滴下的水珠在湖中蕩起來(lái)的漣漪，在碧波蕩漾的南湖里，成群的都是紅色的如薄紗般的大尾巴上布滿(mǎn)了紅色花紋的鯉魚(yú)。從遠處看魚(yú)兒像一團團紅艷艷的大絨球，一搖一擺的在湖里自由自在地游著(zhù)，給人一種的輕松感覺(jué)。
岸邊肥沃的土地上小草偷偷的長(cháng)出嫩綠的芽來(lái)，樹(shù)上的枝條伴隨著(zhù)春風(fēng)搖擺起來(lái)，不遠處有一棵樹(shù)上結滿(mǎn)了一簇簇桃花�；ㄓ蟹奂t色的，深紅色的，淺紫色的，在青翠欲滴的綠葉映襯下，更顯得鮮艷嬌美。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全都展開(kāi)了，一絲絲紅色的花蕊頂著(zhù)嫩黃色的'尖尖，調皮地探出頭。有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。一陣風(fēng)吹來(lái)，桃花散發(fā)出來(lái)的陣陣清香，那么沁人心脾。鉆入你的鼻孔，撲進(jìn)你的心里，饞得你大口大口地吸氣。摸起來(lái)軟軟的，膩膩的，是那般舒服！
對面幾個(gè)古香古色的亭子里，有幾個(gè)白胡子老人年過(guò)六十，高鼻梁，伴隨著(zhù)輕松的音樂(lè )在那里全神貫注地練太極。在空曠的不遠處，小朋友們在放風(fēng)箏。放線(xiàn)的在前猛跑，托風(fēng)箏的在后緊隨，在歡呼叫喊聲中風(fēng)箏飛得很高。那小燕子風(fēng)箏呼的一下起飛了，一只只美麗的風(fēng)箏紛紛飛上了蔚藍的天空。風(fēng)箏樣式很多：活潑可愛(ài)的小燕子，形象生動(dòng)的大蜈蚣，造型精致的紅蜻蜓……，風(fēng)箏在高高的天空上你追我趕，讓我更加感受到了春天的到來(lái)。
俗話(huà)說(shuō)的好“一年之計在于春”，春天是一年的開(kāi)始，春天是希望的季節，把握好春天會(huì )有美好的收獲。讓你我走在春天里就是擁抱多姿多彩的生活！
以行走在春天里為話(huà)題小學(xué)作文600字 9
行走在春天里，你最先能感受到輕柔的微風(fēng)，還有春天的暖陽(yáng)。
你獨自走在春間的小路上，路旁的綠植綠油油的，新芽新葉在裝扮著(zhù)這個(gè)春天。自然里的一切都宛若在蘇醒之中，春天里的希望漸漸地將你懷抱，不自覺(jué)的你對未來(lái)也充滿(mǎn)了希望。這時(shí)輕柔的春風(fēng)迎面吹來(lái)，吹過(guò)你的臉龐，吹過(guò)你的墨發(fā)，你不禁感嘆，春天是一個(gè)多么美好的.季節。
你繼續向前走著(zhù)，陽(yáng)光灑落在枝葉間，透過(guò)這些縫隙照在了你的身上。你舒心的享受著(zhù)這點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光，春天的暖陽(yáng)怕是世間最溫暖的光芒了。
行走在春天里，你吹著(zhù)微風(fēng)，走在暖陽(yáng)之下，越是往春天里走，你也就越能感受到春天的美妙。
陽(yáng)春三月一來(lái)，春天里的花也就競相綻放了。這些花用不同的色彩為春天的大地穿上了花衣，你走在花叢里，一朵一朵的鮮花，帶著(zhù)一種直擊人心的美麗讓你無(wú)不感到震撼。春天里的花太多了，多到讓你目不暇接，你一邊欣賞著(zhù)，又一邊發(fā)出贊嘆，贊嘆春天里的花太過(guò)迷人，讓行走在春天的你領(lǐng)略到了無(wú)限的春光美景。
花兒在陽(yáng)光下舒展綻放，它們不僅擁有艷麗的色彩，美麗的外形，還有令人陶醉的花香。春天的微風(fēng)將歌中歌花兒的花香待到了遠處，然后融合，最終混合成了大自然里最獨有的香味。你細細嗅著(zhù)這股花香，頓時(shí)花的香味順著(zhù)你的呼吸道直達你的心底。
花引來(lái)了不少的蜜蜂蝴蝶，使得這些花叢變得熱鬧無(wú)比，展翅的蝴蝶扇動(dòng)著(zhù)美麗的翅膀，在花叢的上空忽高忽低，好似配合著(zhù)搖曳的花朵在舞蹈。
行走在春天里，只有當你真正的踏入到春天里的大自然，你才能夠親身體驗到春天的美麗風(fēng)光。
以行走在春天里為話(huà)題小學(xué)作文600字 10
河岸的柳枝抽青了，淡綠色的枝條，隨風(fēng)搖擺，真像美麗女子的腰身，那么纖細，那么嬌嬈。
對面山坡上的桃花也開(kāi)了，幽香的花瓣錦簇在一起，散發(fā)出濃郁的清香，一朵，一朵綻放，分外纏戀。這是個(gè)多么美好的春天啊，醉了，醉的一塌糊涂。
心飄飄然然，一種喜悅，一種飽滿(mǎn)在心頭擁擠，哪里也不想去了，懶散的倒在這片幽香里，不能動(dòng)彈。頭頂鳥(niǎo)兒唱著(zhù)清脆的歌謠，用那美妙的聲音，調和著(zhù)枝頭的綠，渲染著(zhù)花間的香。真美啊，有些過(guò)度。貪婪的聽(tīng)著(zhù)，嗅著(zhù)，想著(zhù)，真的被這一片春光沉醉的陶然色喜，傳出靈魂處的笑窩了。
耳邊風(fēng)聲輕輕，柔軟而滑，如絲一般，時(shí)而親吻著(zhù)臉頰，時(shí)而撫摸著(zhù)頭發(fā)，如愛(ài)人的手指，細細滑滑。如此恬淡而溫婉的味道，雜不叫人舒心，迷醉呢？
眼前的春，身邊的.綠，真的如一本詩(shī)集。讀出來(lái)，唇齒留香，空靈絕妙，輕盈飄逸，我喜歡這樣的詩(shī)，不輕浮，不媚俗，一種質(zhì)的美。
一個(gè)人矗立在風(fēng)中，讀著(zhù)這些精美的句子，會(huì )有一種清風(fēng)相和，自然烘托之感。身邊的煩惱寂寞頃刻掏空，意識又一次沉淀在一種熱情和忠誠里，時(shí)而激蕩，時(shí)而安靜。強大的思想洪流，就這樣沸騰在血液里，流淌在春色中。一片閑情，誰(shuí)能寫(xiě)盡？
春如詩(shī)，春如畫(huà)，行走在這春天里，還有什么可憂(yōu)慮的呢？
此時(shí)此刻，此情此景，真的好想煮酒一壺，在這青青的草坪上，與春對酌對飲，讓那無(wú)數招展的綠葉，在酒壺里壇娘萬(wàn)年陳久的芬芳，讓那美妙絕倫的詩(shī)章，伴著(zhù)酒香醇厚綿長(cháng)……
這樣的春季，這樣的傍晚，美的純粹，美的徹底，品嘗這自然賦予的溫情，思緒早已跌在春草里，染著(zhù)，綠著(zhù)，濕潤著(zhù)，豐盈著(zhù)……
以行走在春天里為話(huà)題小學(xué)作文600字 11
一場(chǎng)春雨過(guò)后，涼爽的空氣撲面而來(lái)。路旁的樹(shù)也泛起一陣綠意。陽(yáng)光均勻地灑在一切上，寧靜、和諧。一種堅定的信念也從心底鉆出，牽起了那似曾相同的回憶……
北方的春天，總是姍姍來(lái)遲，竟仿佛跟住了考試的節奏。我獨自一個(gè)人在自己的小房間中，呆呆的望著(zhù)那一大堆如山般的復習資料。卷子、書(shū)、練習冊，像一個(gè)個(gè)磨石，輪流地緩慢磨著(zhù)我的'斗志與信念，直至消失。我終于灰心喪氣，向后一仰，倒在床上。過(guò)來(lái)一會(huì )，我決定出去轉一轉，便向母親說(shuō)了一聲。母親望了一眼我那毫無(wú)生機的表情，說(shuō)道：“去吧。還有幾天就考試了，早點(diǎn)回來(lái)�！�
我走出家門(mén)，漫無(wú)目的地散步，走到了公園。雖然是周末，但整個(gè)公園也仿佛因考試前的緊張而變得壓抑寂靜。我一屁股坐到公園的長(cháng)椅上，石椅的冰涼讓我稍微精神了一點(diǎn)。用無(wú)力的眼光掃了一圈：淡淡綠的樹(shù)，微微青的草。過(guò)了一會(huì )，我嘆了一口氣，站起來(lái)向家走。隨便踢起一塊拳頭大的石頭，卻有了意外發(fā)現——這塊拳頭大的石頭下，有一株小苗在生存，一直頂著(zhù)石頭。我的心顫動(dòng)了一下，似乎有所感悟。我又坐回石椅上，又環(huán)顧一圈。大樹(shù)在生長(cháng)，小草在生長(cháng)，那株小苗也在生長(cháng)，都向著(zhù)春天生長(cháng)那是屬于它們的光明與春天，我的春天又在哪里呢？
我回了家，再次回到了小屋。望著(zhù)成堆的復習資料，我忽然明白了，我的春天就是我的青春與希望。復習資料都是磨練我的工具，它們豐富著(zhù)我的知識，更堅定了我的信念，增強我的斗志……這次考試我大獲成功。但重要的是，我找到了我的春天，更收獲了堅強的意志與不懈的斗志。
路旁的樹(shù)泛起綠意，陽(yáng)光依舊。我將在春天中堅定的走下去，走在屬于我的春天里。
以行走在春天里為話(huà)題小學(xué)作文600字 12
下雪的春天，梅花盛開(kāi)，冬天似乎還在繼續。不知道什么時(shí)候會(huì )結束。不經(jīng)意間，春天已經(jīng)悄悄地鉆進(jìn)了田里老人的帽子里，鉆進(jìn)了柔軟可溶的泥土里，鉆進(jìn)了溫暖的外衣里。
在細雨蒙蒙的春天，河上一位老人支撐著(zhù)他的篷船，邊走邊唱。他似乎失去了世俗的名利，不愿與世俗勾結。望著(zhù)高高的廬山，他漫不經(jīng)心地唱道：青山仰視三千里
大雨的春天，草木瘋長(cháng)�？炜�！這里有一棵參天大樹(shù)，那里有一棵幼小柔弱的幼苗。他們都在努力吸收雨水，都在努力為這邊的生物撐起一片高高的天空。
醉人的花泉吸引了許多蜜蜂，它們辛勤勞作，釀造甜美的花蜜。春雨和春風(fēng)又一次給了他們新的動(dòng)力，所以他們更加努力地工作，鳥(niǎo)巢到處都充滿(mǎn)了甜蜜。
冬天到了春天，冬眠的動(dòng)物都是蘇醒，森林又恢復了生機。不僅是動(dòng)物，冬天平靜的河流也很興奮，它們以咚咚的方式歌唱。魚(yú)也動(dòng)了，頑皮地跳進(jìn)，蘇醒寫(xiě)的河里，笑著(zhù)翻筋斗。
孩子們鼓掌，老人笑得滿(mǎn)臉皺紋，路人心花怒放。鳥(niǎo)兒也來(lái)湊熱鬧，在樹(shù)枝、云朵、河流上飛來(lái)飛去，帶著(zhù)小魚(yú)互相追逐。但是小魚(yú)一閃一閃的，躲在河的肚子里，再也沒(méi)有出現過(guò)。
草原也熱鬧。牧羊人騎著(zhù)飛奔的馬，拿著(zhù)鞭子把羊趕出羊圈。在草原上，他們盡情地吃草，整天擁抱溫暖的太陽(yáng)，直到黎明升起，他們才依依不舍地回家。
春天一定是這樣的：大雪，小雨，萬(wàn)物復蘇，一派醉人的景象。
我想從遠處看天空，看可愛(ài)的春天，看美妙的.春天，看飛翔的鳥(niǎo)兒，但只有灰色的煙霧伴隨著(zhù)我。
重工業(yè)越來(lái)越發(fā)達，汽車(chē)越來(lái)越多，垃圾越堆越高。
灰色的天，黑暗的水，骯臟的土壤
沒(méi)有花，沒(méi)有草綠，沒(méi)有樹(shù)高
我懷念古泉。
我想去看看那在遙遠歲月里徘徊的春天。
以行走在春天里為話(huà)題小學(xué)作文600字 13
春日的一個(gè)周末，陽(yáng)光極好，如從天堂傳來(lái)的聲音，悉悉索索地飄來(lái)。
屋里一下局促了，一腳，一腳，行走著(zhù) 聽(tīng) 你聽(tīng) 靜靜傾聽(tīng) 那是春筍探頭的聲音嗎？扎扎幾場(chǎng)春雨過(guò)后，竹筍更加快速地生長(cháng)，那股勁只有處在青春期的少年才能與之媲美。似乎是在那綿綿細雨的一夜，春筍便不約而同地探出了腦袋，它們生長(cháng)的速度超乎你的想象，仿佛是鉆土而出的精靈，越來(lái)越快地顯現出它的原形。它們渴望見(jiàn)到太陽(yáng)，于是就更加迅速地往上冒。再有一場(chǎng)春雨，它們便會(huì )躥到地面之上，開(kāi)始裹上厚厚的外衣，用飛速成長(cháng)的激情對待生命。再過(guò)幾天，它們就長(cháng)到半人高了！
我聽(tīng)到了生命行走的聲音扎扎，那是蠶豆開(kāi)花的聲音嗎？悉索從田埂到西山的坡腳。它們，漫山遍野的蠶豆花，聲勢浩大地占領(lǐng)了整個(gè)壩子。亮晃晃的'陽(yáng)光下，在翻飛的橢圓形綠葉上，停歇著(zhù)的全是白蝴蝶，時(shí)而撲打兩下翅膀，里面又靜立不動(dòng)了。紫色的圓點(diǎn)，在翅翼上一閃一閃的。于是天地為之一片煥然的亮白。我聽(tīng)到了，生命行走的聲音。悉索…… 那是麻雀呢喃的聲音嗎？嘰嘰兩只麻雀飛來(lái)，在空中互相嘰喳了一陣，便不約而同地飛上電線(xiàn)，它們那分叉的尾翼在微微的春風(fēng)中輕輕搖曳，像是身披燕尾服的紳士。抬眼仰望著(zhù)一碧如洗的天空，它們那白雪般的肚皮與灰黑的后背相呼應，仿佛一個(gè)個(gè)音符懸掛在五線(xiàn)譜之上，給人以美妙的韻律美感。陸續，又飛來(lái)了幾只燕子，它們伴隨著(zhù)嘰喳的鳴叫，共同譜寫(xiě)著(zhù)春天的歌曲。
我聽(tīng)到了，生命行走的聲音：嘰嘰…… 傾聽(tīng)生命行走的聲音，感受生命靈動(dòng)的歡愉。
以行走在春天里為話(huà)題小學(xué)作文600字 14
春天，是嶄新的一年的開(kāi)始，一段充滿(mǎn)著(zhù)生氣和希望的樂(lè )章又將奏響，掛著(zhù)露珠的青草，剛剛抽出枝條的柳樹(shù)，嘰喳歡唱的鳥(niǎo)兒……它們和我一樣，一樣期待著(zhù)一個(gè)美好的明天，一個(gè)朝氣蓬勃的春季。
一輛客車(chē)載著(zhù)我們，踏著(zhù)春天的陽(yáng)光，愈行愈遠，那遠去的是伴我成長(cháng)，給我回憶的小學(xué)時(shí)代，而那愈來(lái)愈近的，是未知的初中生活，嶄新的明天……
相約一起去向海，窗外的陽(yáng)光如此明媚，但在我看來(lái)，卻是灰茫茫的一片；窗外的`春風(fēng)如此溫暖輕柔，但在我看來(lái)，卻帶著(zhù)些許刺骨的寒意……坐在車(chē)上的每個(gè)人，都是心事重重的樣子，一改往日我們打打鬧鬧，瘋瘋癲癲的性格，大概都和我一樣，對老師和朋友，充滿(mǎn)了不舍和留戀吧！我無(wú)可奈何地苦笑一下，不由得想到了王勃的“海內存知己，天涯若比鄰”，我們也能像他一樣，有如此寬闊的心胸嗎？
朋友在前座轉過(guò)頭，一臉無(wú)奈和傷心地樣子，她輕聲問(wèn)我：“你說(shuō)，以后上初中了，我們還有機會(huì )這樣嗎？”我不想再給這沉默添上一絲悲涼，于是我努力擠出一點(diǎn)笑容：“沒(méi)關(guān)系呀！我們都有對方的電話(huà)，想念時(shí)打個(gè)電話(huà)不就可以了？再說(shuō)，我們總會(huì )有分別的一天，在新集體中，我們一樣會(huì )交到好朋友，會(huì )有一個(gè)嶄新的明天，那我們?yōu)槭裁床恍χ?zhù)去面對呢？”
說(shuō)完這段話(huà)，我愣住了，是呀，我們?yōu)槭裁床荒苄χ?zhù)面對呢？未來(lái)的路我們總會(huì )走過(guò)，路旁的風(fēng)景也只會(huì )越來(lái)越美，既然我都能夠安慰別人，為什么自己做不到呢？我的心豁然開(kāi)朗，向著(zhù)朋友，我綻放出了最美的笑容。
車(chē)窗外，溫暖的陽(yáng)光斜斜地倚在路邊的樹(shù)上，翠綠的樹(shù)葉似乎散發(fā)著(zhù)奪目的光芒，春風(fēng)拂過(guò)，掠去了我的煩惱，暖流淌過(guò)我的心田，走在春天里，充滿(mǎn)著(zhù)青春活力的我，迎接嶄新的未來(lái)！
以行走在春天里為話(huà)題小學(xué)作文600字 15
“一年之計在于春�！边@句話(huà)說(shuō)得真不錯。當冬天悄悄離開(kāi)后，春天也離我們不遠了。古詩(shī)中的春天也很美，今天我們一起來(lái)品讀古詩(shī)中的春天吧！
當我讀到“春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)�！蔽曳路鹂吹皆鹤永锏幕ǘ奸_(kāi)了，草也綠了，一棵杏樹(shù)的枝條從里面鉆了出去，露出一朵朵美麗的杏花，絕對會(huì )令你贊嘆不已！
當我看到“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”時(shí)，我仿佛走進(jìn)了一叢蒼翠的竹林里，里面還盛開(kāi)著(zhù)三兩枝粉紅色的桃花。有幾只嫩黃、還未長(cháng)大的小鴨子，在江水中快活地游泳。在春天的'世界里，鴨子是最先知道江水的冷暖的。這幅景色多么美��！猶如一幅幅美麗的畫(huà)卷。
“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無(wú)�！边@句詩(shī)描繪的景色多美呀！春雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)，剛剛長(cháng)出的小草從近處看幾乎沒(méi)有顏色，而遠遠看去卻仿佛鋪上了一層綠色的地毯。讀著(zhù)這首古詩(shī)，我好似聞到了一股泥土的芳香夾雜著(zhù)幾股青草的幽香，自己完全沉醉于這迷人的境界里！
當我誦讀到“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”時(shí)，我的眼前仿佛出現了這樣的畫(huà)面：公園里的柳樹(shù)甩出了嫩綠的辮子，細葉長(cháng)長(cháng)，楊柳依依，她們在春風(fēng)的吹拂下輕盈搖曳，給人帶來(lái)煥然一新的感覺(jué)。
當我吟到“好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生”時(shí)，我仿佛看到了春雨綿綿地下著(zhù)，如牛毛，如細針，滋潤著(zhù)萬(wàn)物。春雨是萬(wàn)物復蘇的起源，所以有句話(huà)說(shuō)：春雨貴如油！當春雨細無(wú)聲地滋潤著(zhù)大地時(shí)，我們會(huì )感覺(jué)到空氣清新許多。
春天的景色很美，春天的古詩(shī)更美！古詩(shī)中的春天給我們帶來(lái)無(wú)限的想象，讓我們行走在古詩(shī)中的春天里，盡情地體會(huì )春天的美景吧！
以行走在春天里為話(huà)題小學(xué)作文600字 16
冷酷的冬哥哥剛走，春姑娘來(lái)了。她邁著(zhù)輕盈的腳步，捎著(zhù)春天的氣息，悄悄地來(lái)到了人間。
春姑娘可愛(ài)哭了。這不，剛來(lái)沒(méi)幾天，春姑娘就因為沒(méi)有漂亮的衣服而哭了。所以，一場(chǎng)春雨就“沙沙沙”地飄落下來(lái)。萬(wàn)物開(kāi)始萌動(dòng)。樹(shù)梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的露臺也綠了。怪不得宋朝的王安石這樣說(shuō)春天：“春風(fēng)又綠江南岸�！闭f(shuō)得多好啊!
小花、小草見(jiàn)春姑娘哭了，便安慰她�？墒�，春姑娘還是一直哭啊哭，小花、小草沒(méi)辦法了，只好在春姑娘的衣服上繡上了美麗的圖案。
不信你看，桃樹(shù)上的桃花妹妹害羞地探出了頭，睜著(zhù)水靈靈的大眼睛好奇地看著(zhù)外面;在小溪邊梳理著(zhù)頭發(fā)的柳樹(shù)姐姐，正迎著(zhù)明媚的陽(yáng)光綻放著(zhù)笑容。公園的草坪上，小草悄悄地鉆出地面，東瞧瞧，西看看，噢，春姑娘來(lái)了。春風(fēng)吹過(guò)，小草對春風(fēng)點(diǎn)點(diǎn)頭，然后歡快地跳起舞來(lái)。小草長(cháng)得很快，沒(méi)多久就把草坪鋪滿(mǎn)了。綠草中還點(diǎn)綴著(zhù)星星點(diǎn)點(diǎn)的黃花，多美的綠毯呀!
“萬(wàn)紫千紅總是春�！贝禾斓腵顏色真是五彩繽紛：太陽(yáng)是紅紅的，天空是湛藍的，樹(shù)梢是嫩綠的，迎春花是黃黃的……難怪詩(shī)人愛(ài)吟詠春天，畫(huà)家愛(ài)描繪春天，因為春天給大地帶來(lái)了萬(wàn)紫千紅，給大地注入了勃勃生機。
看看春天的天空吧!怎么天空也是五顏六色，使人眼花繚亂?啊，那是我們放的風(fēng)箏。在藍天白云的映照下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑地飄舞著(zhù)，多么讓人心曠神怡的景象啊!春天屬于我們!
春姑娘，你猶如一個(gè)畫(huà)家，以大地為紙，以微風(fēng)為筆，將赤、橙、黃、綠、青、藍、紫融為一體，繪成了一幅美麗的春景圖。
以行走在春天里為話(huà)題小學(xué)作文600字 17
如果冬天過(guò)去，春天還會(huì )遠嗎？——題記
是啊，春天總會(huì )帶給人們一種活潑，富有生機的感覺(jué)。春天是溫和的，是生命的代表，是青春的象征。鳥(niǎo)兒北歸，樹(shù)木發(fā)芽，泉水叮咚無(wú)一不讓人們搞到冬天的存在，它已經(jīng)被春姑娘叫走了。盡管北國的春天是多風(fēng)的，卻為春天增添的幾分生氣。
春天是青春的象征，正如我們，朝氣蓬勃，精力充沛。每個(gè)人的心中都是春天，即使有時(shí)會(huì )發(fā)點(diǎn)兒小脾氣，如烏云密布或者是瓢潑大雨，但雨過(guò)天晴之后，依然是萬(wàn)里無(wú)云，那雨中的黑暗與陰霾也消失的無(wú)影無(wú)蹤。毛爺爺說(shuō)過(guò)：“青少年是早上七八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)�！笔前�，我們是剛剛生氣的太陽(yáng)，我們的萬(wàn)丈光芒還沒(méi)有綻放，可我們又拿什么來(lái)綻放呢？
現如今的青少年，可謂是養尊處優(yōu)，常常是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。在任何困難面前，一是逃跑，二則搬救兵，找父母幫忙，而父母呢，因為大都是獨生子女，捧在手里怕掉了，還在嘴里怕化了，簡(jiǎn)直是一呼百應��！我想他們所綻放的萬(wàn)丈光芒也許耀眼，也許令人乍舌，但那是沒(méi)有真正的價(jià)值意義的，我們應用自己的`實(shí)力證明自己，那才是真正的人生價(jià)值，
我們都是青春的孩子，我們都精力充沛，我們都體力旺盛，我們?yōu)槭裁床蝗褙炞⒌厝W(xué)習呢，我們可以的，我們完全可以，因為我們正經(jīng)歷著(zhù)春天。
春天是四季的基礎，只有在春天打好基礎，在夏天才會(huì )成蔭，在秋天才會(huì )結果，在冬天才會(huì )御寒。我們的人生正處于春天，讓我們一起走在春天里！
以行走在春天里為話(huà)題小學(xué)作文600字 18
冬爺爺剛離開(kāi)，春姑娘就邁著(zhù)輕盈的步伐向我們走來(lái)。在春天的懷抱里，我驚訝地發(fā)現她是多么美麗。
春天在作曲，聽(tīng)“沙沙沙”，春風(fēng)微微地吹拂著(zhù)，那是春姑娘暖暖的氣息。
正在熟睡的'小草被春雨喚醒了，從泥土里探出可愛(ài)的小腦袋，東瞧瞧，西望望，像是在尋找春天的變化�！氨逃駣y成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”。小河邊的柳樹(shù)妹妹抽出了鵝黃色的嫩芽，柔軟的長(cháng)發(fā)染上了春天的第一抹新綠，她彎下腰讓小河哥哥幫自己梳洗著(zhù)長(cháng)發(fā)。迎春花最耐不住寂寞，還沒(méi)等綠葉長(cháng)大，枝頭就滿(mǎn)是金燦燦的“小喇叭”，像是在說(shuō)“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”桃樹(shù)冒出了粉紅的花苞，大多數花苞還緊閉著(zhù)，準備挑一個(gè)好日子綻放燦爛的笑臉，不過(guò)有些急性子等不及，悄悄提前開(kāi)放了，引得眾人駐足觀(guān)賞，流連忘返。
花開(kāi)了，草綠了，芽冒了。小蜜蜂圍著(zhù)花苞飛來(lái)飛去，好像在催花苞們快點(diǎn)開(kāi)放�；ê奥�?dòng)崱壁s來(lái)，舒展著(zhù)輕盈飄逸的身姿，在花叢中飛來(lái)飛去，像是在玩捉迷藏，又像在跳芭蕾舞。小燕子從南方趕來(lái)，“唧唧唧”地鳴叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“春天到了，怎么能不叫上我呢，要知道我可是春天的使者呢！”草坪上，小朋友們正在放風(fēng)箏，一個(gè)個(gè)風(fēng)箏高高地飄在空中，如同一個(gè)個(gè)放飛的夢(mèng)想……
春天是多么美好，是萬(wàn)物復蘇的季節，更是播種希望的季節，我愛(ài)春天！
以行走在春天里為話(huà)題小學(xué)作文600字 19
雖然季節的腳步已經(jīng)走到了春天，可是寒流還在大地久久停留。望著(zhù)窗外不愿離去的冬景，記憶中的春天悄悄地溫暖著(zhù)我的心。
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”。我來(lái)到那個(gè)春雨芳菲的春天夜晚，天空中飄過(guò)大片大片的云朵，春風(fēng)拂過(guò)，雨就淅淅漓漓地落了下來(lái)，密密地斜織著(zhù)，像牛毛，如細針，滋潤著(zhù)大地。小草在雨中舒展著(zhù)枝葉，莊稼在雨中汲取著(zhù)甘露。啊!多么生機勃勃的雨中景象呵!行走在春天的詩(shī)行里，我贊美春雨的潤物無(wú)聲。
“不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！蔽襾�(lái)到那個(gè)春風(fēng)和煦的春天的早晨，柳枝纖細。精巧，仿佛是春姑娘的秀發(fā)。柳枝輕動(dòng)，宛如春風(fēng)的手兒拂過(guò)優(yōu)雅的豎琴，一串串迷人的春之聲在柳葉間悠悠揚揚地散開(kāi)。散盡。散遠。又一陣春風(fēng)掠過(guò)，又一串動(dòng)人的旋律響起，又一次傳播春天的.聲音。行走在春天的詩(shī)行里，我享受春風(fēng)的剪刀魔力。
"日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍 ”。我來(lái)到那個(gè)陽(yáng)光明媚的春天午后，繁花似錦，綠草如茵，一眼望去，無(wú)限風(fēng)光，心曠神怡。拐入一條小巷，墻上開(kāi)滿(mǎn)了紫藤蘿，墻角邊簇擁著(zhù)二月蘭，閉上眼，仿佛眼前已滿(mǎn)是蝴蝶翻飛，蜜蜂嚶嚶。在這個(gè)天地里，那綠茸茸的細草，那碧瑩瑩的苔蘚，似乎也都散發(fā)出春天的清香。行走在春天的詩(shī)行里，我驚嘆春色的絢麗繽紛。
再看窗外，依然是春寒料峭，寒氣逼人，但我心中早已洋溢春天的氣息。
以行走在春天里為話(huà)題小學(xué)作文600字 20
雖然季節的腳步已經(jīng)走到了春天，可是寒流還在大地久久停留。望著(zhù)窗外不愿離去的冬景，記憶中的春天悄悄地溫暖著(zhù)我的心。
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”。我來(lái)到那個(gè)春雨芳菲的春天夜晚，天空中飄過(guò)大片大片的云朵，春風(fēng)拂過(guò)，雨就淅淅漓漓地落了下來(lái)，密密地斜織著(zhù)，像牛毛，如細針，滋潤著(zhù)大地。小草在雨中舒展著(zhù)枝葉，莊稼在雨中汲取著(zhù)甘露……啊!多么生機勃勃的雨中景象呵!行走在春天的詩(shī)行里，我贊美春雨的潤物無(wú)聲。
“不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！蔽襾�(lái)到那個(gè)春風(fēng)和煦的春天的早晨，柳枝纖細。精巧，仿佛是春姑娘的秀發(fā)。柳枝輕動(dòng)，宛如春風(fēng)的手兒拂過(guò)優(yōu)雅的豎琴，一串串迷人的春之聲在柳葉間悠悠揚揚地散開(kāi)。散盡。散遠……又一陣春風(fēng)掠過(guò)，又一串動(dòng)人的旋律響起，又一次傳播春天的聲音……行走在春天的詩(shī)行里，我享受春風(fēng)的剪刀魔力。
"日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍 ”。我來(lái)到那個(gè)陽(yáng)光明媚的春天午后，繁花似錦，綠草如茵，一眼望去，無(wú)限風(fēng)光，心曠神怡。拐入一條小巷，墻上開(kāi)滿(mǎn)了紫藤蘿，墻角邊簇擁著(zhù)二月蘭，閉上眼，仿佛眼前已滿(mǎn)是蝴蝶翻飛，蜜蜂嚶嚶。在這個(gè)天地里，那綠茸茸的`細草，那碧瑩瑩的苔蘚，似乎也都散發(fā)出春天的清香。行走在春天的詩(shī)行里，我驚嘆春色的絢麗繽紛。
再看窗外，依然是春寒料峭，寒氣逼人，但我心中早已洋溢春天的氣息……
以行走在春天里為話(huà)題小學(xué)作文600字 21
春天，無(wú)疑是一個(gè)充滿(mǎn)生機的季節，可在杜甫的筆下，卻給了人們，也給了詩(shī)人兩種不同的感受。
杜甫的大部分詩(shī)中都有一種情感，身世之悲，家國之憂(yōu)，《春望》也是如此�！皣粕胶印钡摹皣啤倍�，寫(xiě)出了國家滅亡的悲痛，而后面的“山河在”與“城春草木深”，寫(xiě)出了山河的無(wú)情，給國破又帶來(lái)了幾許悲涼。
看詩(shī)的名字，《春望》本應是充滿(mǎn)生機，充滿(mǎn)希望的，可改變這個(gè)主題的就是這個(gè)“望”字，都說(shuō)人是什么心情，看到的事物就是什么樣的，明明是帶著(zhù)露水的花朵，在杜甫眼里就變成了“花濺淚”，明明是啼叫的鳥(niǎo)兒，在杜甫的耳中就變成了“鳥(niǎo)驚心”，明明是充滿(mǎn)生機的事物，在杜甫筆下就變得如此的傷悲。
“烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金。白頭搔更短，渾欲不勝簪�！北居犊烤�，卻被捉住，遭遇了一段不長(cháng)不短的.牢獄之苦，他也許有過(guò)怨，但最后還是放不下祖國。
而另一首《江畔獨步尋花》的意境卻完全不同�！包S四娘家花滿(mǎn)蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低�！边@兩句表現了黃四娘家的花朵，開(kāi)滿(mǎn)小路，壓得枝條都深深地彎下了腰�！傲暨B戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”，“戲蝶”和“嬌鶯”自由自在，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，就像當時(shí)的杜甫一樣，在作者動(dòng)亂的一生中，這是為數不多的一段安逸時(shí)光，讀了那么多憂(yōu)國憂(yōu)民的詩(shī)，讀到這一首寫(xiě)在春天里的詩(shī)，頓覺(jué)感慨萬(wàn)千。
春天，在杜甫的筆下，是怎樣一番與眾不同的場(chǎng)景。
以行走在春天里為話(huà)題小學(xué)作文600字 22
柔和，清新，熾熱，怡人。
春天的特點(diǎn)
人生之春，若一個(gè)新的起點(diǎn)，藏匿無(wú)數鮮活的希冀。初踏入中學(xué)的大門(mén)，我正感到春風(fēng)徐徐拂來(lái)。
內容真實(shí)具體
第一個(gè)星期，無(wú)疑是快樂(lè )而好奇。我好像闖進(jìn)一個(gè)律動(dòng)著(zhù)繁盛生命的園林，對這里的每一絲芳香，每一抹新綠，每一道柔光都欣喜不已。在這里，我結識了許多新朋友，她們的歡笑就像璨若流光的點(diǎn)點(diǎn)繁星，點(diǎn)染了夜空的荒蕪與寂寥。第一個(gè)星期，我們接納了新知識，好比清晨滑入花蕊中的盈盈朝露，夾著(zhù)春的鮮妍。
盡管新的生活無(wú)比有趣，但還是有不盡人意的時(shí)候。第一次的數學(xué)測試，跟理想中的成績(jì)大有差別。那瀟瀟的春雨啊，打落在即將綻開(kāi)的'蓓蕾上，不算疼，但足以讓內心盛滿(mǎn)了難以名狀的失落。失望罷了，還是要重新振作，因為腳下的路啊，好長(cháng)好長(cháng)，千萬(wàn)不要錯過(guò)風(fēng)雨過(guò)后的澄空。
不知不覺(jué)，一個(gè)多月的時(shí)間過(guò)去了。光陰像綿軟的沙礫，透過(guò)指縫流瀉下來(lái)，卻在掌心留下了陽(yáng)光的味道。在這剛開(kāi)學(xué)的一個(gè)多月中，我聞過(guò)許多花，淋過(guò)瓢潑大雨，癡迷過(guò)芳草的氣息，為迷人的景色駐足過(guò)，也曾眺望過(guò)遠方的天空。這一路的開(kāi)始，注定是美好的。
語(yǔ)言生動(dòng)優(yōu)美
行走在春天里，這里的一切多么令人著(zhù)迷。此刻，我感到的的生命正如彼岸的野花一樣富有灼灼的生機，年少懷想過(guò)的夢(mèng)啊，正酣睡在肩上，等待它初綻的那一天……
總結全文，抒情自然真摯，結尾含蓄，耐人尋味
以行走在春天里為話(huà)題小學(xué)作文600字 23
春姑娘不知不覺(jué)的來(lái)了，噓，小點(diǎn)聲，別嚇著(zhù)春姑娘，我和她還有個(gè)約會(huì )呢！
我和春姑娘來(lái)到田野，一眼望去，成群結隊的小朋友在田野里面踏青，尋找春天。那油菜花金燦燦的，就像是遍地鋪滿(mǎn)了黃金，散發(fā)著(zhù)淡淡的清香。成片的小麥苗，在農民伯伯的悉心照料下，都挺直了綠油油的身子，好像在歡迎春姑娘來(lái)玩呢。
我和春姑娘又來(lái)到了河邊，這些小鴨子在水面上嬉戲打鬧，這時(shí)我的腦海中不禁浮現出了一句詩(shī)：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知�！毙『舆叺牧鴺�(shù)帶著(zhù)雪白的.柳絮，白的像小精靈一樣隨風(fēng)飄舞，嫩綠的柳枝正對著(zhù)河面，梳理自己的秀發(fā)呢。此刻，我真想借用賀知章的一首詩(shī)：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳，不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！眮�(lái)形容此刻的美景。
接著(zhù)春姑娘又帶我來(lái)到了花園，只見(jiàn)，花朵們都張開(kāi)了笑臉，好像是在對春姑娘說(shuō)：“咱們來(lái)比一比，看誰(shuí)更美麗？”那小草雖然很小，但是依然有頑強的生命力，譬如那：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�
天空中的白云，雪白雪白的，好想伸出手去捏一捏。那嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)叫聲，就像是在歌唱春天。大地上到處都是綠油油的，萬(wàn)物都蘇醒了，到處都是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，生機勃勃的景象。我喜歡春天，但愿春天能夠一直留在我們身邊。
以行走在春天里為話(huà)題小學(xué)作文600字 24
是啊，春天總會(huì )帶給人們一種活潑，富有生機的感覺(jué)。春天是溫和的，是生命的代表，是青春的象征。
鳥(niǎo)兒北歸，樹(shù)木發(fā)芽，泉水叮咚無(wú)一不讓人們搞到冬天的存在，它已經(jīng)被春姑娘叫走了。盡管北國的春天是多風(fēng)的，卻為春天增添的幾分生氣。春天是青春的象征，正如我們，朝氣蓬勃，精力充沛。每個(gè)人的心中都是春天，即使有時(shí)會(huì )發(fā)點(diǎn)兒小脾氣，如烏云密布或者是瓢潑大雨，但雨過(guò)天晴之后，依然是萬(wàn)里無(wú)云，那雨中的黑暗與陰霾也消失的無(wú)影無(wú)蹤。毛爺爺說(shuō)過(guò)：“青少年是早上七八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)�！笔前�，我們是剛剛生氣的太陽(yáng)，我們的萬(wàn)丈光芒還沒(méi)有綻放，可我們又拿什么來(lái)綻放呢？現如今的青少年，可謂是養尊處優(yōu)，常常是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。
在任何困難面前，一是逃跑，二則搬救兵，找父母幫忙，而父母呢，因為大都是獨生子女，捧在手里怕掉了，還在嘴里怕化了，簡(jiǎn)直是一呼百應��！我想他們所綻放的萬(wàn)丈光芒也許耀眼，也許令人乍舌，但那是沒(méi)有真正的價(jià)值意義的'，我們應用自己的實(shí)力證明自己，那才是真正的人生價(jià)值，我們都是青春的孩子，我們都精力充沛，我們都體力旺盛，我們?yōu)槭裁床蝗褙炞⒌厝W(xué)習呢，我們可以的，我們完全可以，因為我們正經(jīng)歷著(zhù)春天。春天是四季的基礎，只有在春天打好基礎，在夏天才會(huì )成蔭，在秋天才會(huì )結果，在冬天才會(huì )御寒。
我們的人生正處于春天，讓我們一起走在春天里！
以行走在春天里為話(huà)題小學(xué)作文600字 25
春天最美的是黎明，東方泛著(zhù)一點(diǎn)兒魚(yú)肚白的天空，染上微微的紅暈。我在春日的一天黎明時(shí)來(lái)到公園，那景色實(shí)在迷人。
在春天的公園里，長(cháng)滿(mǎn)了五顏六色的鮮花，春風(fēng)吹過(guò)，小花綠肥紅瘦，隨風(fēng)飄灑。
太陽(yáng)漸漸升起，春風(fēng)慢慢變暖，小草發(fā)出“沙沙”的聲音，還抬抬頭，好像在對我說(shuō)：“你好�！�
七點(diǎn)整了，跳廣場(chǎng)舞的老爺爺老奶奶陸陸續續地進(jìn)了公園。
走到東邊的大桃樹(shù)旁，粉紅粉紅的桃花里包著(zhù)青青的桃子，像一個(gè)怕生的少女，紅羞的臉，不敢出來(lái)。
中午，吃完飯后，再來(lái)到公園，那景色是多么的美好，小花們有的完全放開(kāi)自我，有的把頭抬得高高的.，像在和太陽(yáng)公公談話(huà)，還有的半閉半開(kāi)，像極了一只蝴蝶的棲息地。
下午，動(dòng)人的是點(diǎn)點(diǎn)歸鴉急匆匆地向家里飛去。成群結隊的大雁，生怕一個(gè)伙伴落下，更是令人感動(dòng)。那風(fēng)聲、蟲(chóng)鳴，聽(tīng)起來(lái)令人心曠神怡。小鳥(niǎo)們趁這時(shí)機，飛來(lái)飛去地尋找蟲(chóng)子來(lái)填飽肚子。
漸漸地下起了小雨，春雨瀟灑，小雨珠飄落在桃花那粉紅的花瓣上滾動(dòng)著(zhù)，猶如千萬(wàn)顆閃爍著(zhù)五顏六色的珍珠……
雨后，滿(mǎn)世界的綠葉都綴上亮閃閃的水珠，一片晶瑩，那神清氣爽的感覺(jué)更能體現出來(lái)。漸漸的，夜幕降臨，我帶著(zhù)戀戀不舍的心情離開(kāi)了那春色滿(mǎn)園的公園。
我熱愛(ài)春天！不僅因為我喜歡聞到花兒的芳香，更是因為我愛(ài)極了這充滿(mǎn)新希望的春天！
以行走在春天里為話(huà)題小學(xué)作文600字 26
在下雪的春天，梅花盛開(kāi)，冬天似乎還在繼續。我不知道它什么時(shí)候會(huì )結束。不經(jīng)意間，春天悄悄地鉆進(jìn)了田野里老人的帽子，鉆進(jìn)了松軟的土壤，鉆進(jìn)了溫暖的外套。
在細雨蒙蒙的春天，河上的一位老人正撐起他的吳鵬船唱歌。他似乎長(cháng)期以來(lái)對世俗的名利漠不關(guān)心，不愿隨大流。他看著(zhù)高高的廬山，脫口而出：“青山在3000里高……”春天，當大雨傾盆，草木瘋狂生長(cháng)�？�！這里有一棵參天大樹(shù)，那里有一棵幼小的幼苗。他們都在努力吸收雨水，都在努力為世界的這一邊撐起一個(gè)高高的天空。
醉人的花香吸引了許多小蜜蜂，它們努力工作來(lái)制作甜美的花蜜。一場(chǎng)春雨和春風(fēng)又一次給了它們新的動(dòng)力，所以它們更加努力地工作，讓巢充滿(mǎn)甜蜜。
冬天過(guò)去了，春天來(lái)了，冬眠的動(dòng)物醒來(lái)了，森林又變得生機勃勃了。不僅是動(dòng)物，冬天平靜的河水也興奮起來(lái)，開(kāi)始唱丁丁的歌。這條魚(yú)也動(dòng)了，頑皮地跳到剛剛醒來(lái)的河流的腹部，一邊笑一邊翻筋斗。
孩子們拍手歡呼，老人微笑著(zhù)皺起眉頭，路人興高采烈。鳥(niǎo)兒們也來(lái)加入了這場(chǎng)歡樂(lè )。他們飛到樹(shù)枝上、云上、河邊，帶著(zhù)小魚(yú)追著(zhù)我。但是這條小魚(yú)躲開(kāi)了，藏在小溪的肚子英里處，拒絕再出現。
草原也很熱鬧。牧羊人騎著(zhù)一匹飛奔的馬，拿著(zhù)鞭子把羊趕出羊圈。在草原上，他們盡情咀嚼青草，整天擁抱溫暖的陽(yáng)光。直到黃昏時(shí)分，他們才勉強回家。
春天一定是這樣的：大雪，小雨和煙霧，萬(wàn)物復蘇，令人陶醉的景象。
我想遠眺天空，看看可愛(ài)的`春天，看看美妙的春天，看看飛翔的鳥(niǎo)兒。但是只有灰色的薄霧伴隨著(zhù)我。
重工業(yè)越來(lái)越發(fā)達，汽車(chē)越來(lái)越多，垃圾越來(lái)越高。
灰色的天，黑色的水，骯臟的土壤。
沒(méi)有花香，沒(méi)有綠草，沒(méi)有樹(shù)高。
我懷念那古老的春天。
我想去看看久違的春天。
以行走在春天里為話(huà)題小學(xué)作文600字 27
當時(shí)光匆匆踏過(guò)飄飛的暮雪，打開(kāi)另一個(gè)時(shí)節，大地便有了她——春，和春天的足跡。
春天，是每一顆種子所盼望的，而我，一顆小小的蒲公英種子，懷著(zhù)希望和憧憬走在等待春天的路上。當春天款款而至時(shí)，我開(kāi)始自己努力的生活。
春天的陽(yáng)光很美好，溫和而又滋養。我卻在地底下，在黑暗中摸索。
雨從空中撒了下來(lái)，一點(diǎn)一點(diǎn)的滲入土地，我喝足了它給的雨水，用力的向上，雨后的土地很松很軟，于是在那一天，我成了破土而出的小苗。
當太陽(yáng)哼著(zhù)小調，從地平線(xiàn)慢慢升起，我開(kāi)始沐浴在它的日光里。我時(shí)常望望身邊的小草，我們約定好了，等到秋天時(shí)，一起隨風(fēng)飄向遠處……
太陽(yáng)躲了起來(lái)，春姑娘不在溫和，而是換上了雷電交加的天。雨不再是灑下來(lái)的，而是潑下來(lái)的，風(fēng)也來(lái)湊了熱鬧。我看見(jiàn)同伴在風(fēng)雨中飄忽不定，似乎隨時(shí)都可能被風(fēng)扯走。一種莫名的.害怕涌上我的心。
雨打在我的頭上，我感覺(jué)到了痛，我知道這將是一次挑戰。我還是害怕。
山頂的水順勢滑下，沖擊著(zhù)我的根，我的根露了出來(lái)，風(fēng)呼呼而過(guò)，撕扯著(zhù)我的身體。我知道我哪怕再痛再苦也不能哭，因為是我自己選擇在春天里奮發(fā)向上，在這個(gè)季節展現我自己。我明白：自己選擇的路，哪怕再苦，跪著(zhù)也要走完。
我死死的抓住大地，我告訴同伴要堅持，它卻放棄了自己，我告訴自己絕不做他這樣的小草，因為我是堅強的蒲公英。
我憑借自己的頑強活了下來(lái)我低下頭，看到自己裸露的根，我挺直腰桿，茁壯成長(cháng)，并將自己的根扎的更深。
幾天后，一群來(lái)踏春的孩子坐在草地上，許多小草在那場(chǎng)風(fēng)雨中失去了春天。一個(gè)小孩指著(zhù)我說(shuō)：“看，這是一棵堅強的蒲公英�！�
于是，我挺直了身子，在春天做真正的自我。
春天里，一棵堅強的蒲公英告訴你：自己的路不管有多苦，擦干眼淚告訴自己不準哭。
以行走在春天里為話(huà)題小學(xué)作文600字 28
又是一年春好時(shí)，春姑娘挽著(zhù)精致的花籃，邁著(zhù)輕盈的腳步來(lái)到了我們身邊�！疤旖中∮隄櫲缢�，草色遙看近卻無(wú)。最是一年春好處，絕勝煙柳滿(mǎn)皇都�！蔽移炔患按赝度氪笞匀坏膽驯�，里，感受滿(mǎn)山遍野悅人的春意……
昨夜一陣風(fēng)雨，催落花瓣樹(shù)葉無(wú)數。那夾雜著(zhù)雨水和花香的空氣清新而濕潤，細雨中，柳色如縷縷浸濕了春雨的綠紗，淺淺地掛在梢頭，在春風(fēng)中拂動(dòng)著(zhù)萬(wàn)千柔條。 邊被雨水浸透的楊樹(shù)的老干越發(fā)地深蒼黝黑，濕漉漉的`，映襯得樹(shù)身的青苔越發(fā)地青綠逼人。仰起臉，曾經(jīng)枯禿寂寞的楊樹(shù)梢頭，幾時(shí)綴滿(mǎn)了淺綠嫩黃的新葉，像春的使者遺落在天空里的一方方絲帕，掛在了楊樹(shù)梢頭。
粉色的、白色的還有深紅色的桃花，一樹(shù)樹(shù)開(kāi)得多熱鬧！桃樹(shù)發(fā)散斜倚的枝干比起那直挺挺向生長(cháng)的枝干造型要漂亮一些，花色也比較豐富，桃紅柳綠，是春天里最亮麗的一道風(fēng)景。
紫玉蘭睜開(kāi)了睡眼，開(kāi)始含起了錐形的花苞，像一把把收攏的小傘，還掛著(zhù)晶瑩的水珠，仿佛那水珠也染了粉色。小草蓬勃地向生長(cháng)著(zhù)，踩在腳下像彈簧似的，充滿(mǎn)了生命蓬勃的張力。
呵，春天就在身邊，春天就在腳下，春天就在枝頭。我獨自打著(zhù)傘，里，行走春風(fēng)細雨中。那感覺(jué)真好！
春天，是天地萬(wàn)物和諧的季節。清風(fēng)細雨，柳暗花明，燕子雙飛，神態(tài)萬(wàn)千，美景如畫(huà)，心馳神往！在春天里，大自然徐徐舒展開(kāi)山清水秀鳥(niǎo)語(yǔ)花香的畫(huà)卷。在春天里，人與人和諧相處；真情的流淌，友愛(ài)的出現，讓我們的社會(huì )變得如此溫暖，讓我們的心情變得如此喜悅。
這個(gè)時(shí)候，我又開(kāi)始后悔自己沒(méi)有一枝生花的妙筆，用文字，用色彩，描摹下蹤跡。更不湊巧的是，我出門(mén)時(shí)竟然忘記帶相機。那就用我的心吧，用心感受著(zhù)氣息，每一天每一時(shí)每一刻，都是那么新鮮充滿(mǎn)活力！這就是魅力的春天
以行走在春天里為話(huà)題小學(xué)作文600字 29
又是一個(gè)桃紅柳綠、鶯歌燕舞的春天。我們來(lái)到花港觀(guān)魚(yú)，感受春天。
首先映入眼簾的是“花港觀(guān)魚(yú)”四字，字體遒勁，給旖旎的西湖風(fēng)光平添一種風(fēng)骨。公園與西湖相連，遠處是波光粼粼的湖水，近處綠柳拂岸，大片的草坪，醉人的新綠中有三三兩兩的野花開(kāi)放，奪人眼目。
幾只小動(dòng)物吸引了我們的眼球，那是孔雀妹妹和鴿子弟弟。一陣微風(fēng)，下起了淡粉色的花雨。原來(lái)，櫻花正盛，花瓣在風(fēng)中紛紛揚揚飄落，讓人疑是走進(jìn)了仙境，充滿(mǎn)了浪漫和神秘。幾只孔雀在花瓣兒的伴隨下，時(shí)不時(shí)地抬一下頭，擺出我們看不懂但無(wú)比漂亮的POSE，吸引我們前去觀(guān)賞。有悉悉嗦嗦的聲音。抬頭一看，一只淺棕色的小松鼠，在櫻花樹(shù)上嬉戲，一會(huì )兒這邊，一會(huì )兒那邊，囁嚅著(zhù)什么好吃的。
櫻花瓣鋪成的地毯，我只在童話(huà)中見(jiàn)過(guò)，今天我親眼看見(jiàn)了。一片片花瓣像一封封邀請信，落在地上，靜靜得等待我們的到來(lái)。
餐后，我們結伴離開(kāi)休息的草坪。坐在臨湖的石椅上，仰頭，讓清風(fēng)吹動(dòng)長(cháng)發(fā)，拂過(guò)臉頰，深深地吸氣，無(wú)限的清爽和暢快。
湖邊岸柳，辮子格外長(cháng)，隨風(fēng)擺動(dòng)，像芭蕾公主在起舞。漣漪微微的湖面，嫩綠的`柳枝，大片萋萋芳草，構成了一派春的和諧景象。
蘇東坡紀念館。入館，正前方是序言，左邊是蘇東坡生平事跡介紹和休息區，休息區可以查找一些有關(guān)蘇東坡的資料。右邊直接上樓，是蘇東坡的詩(shī)、畫(huà)介紹，有著(zhù)名的《水調歌頭》和《墨竹圖》。蘇東坡在杭州為官五年，杭州成了他的第二故鄉。
“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”，千百年來(lái)被多少人多少次地默念、吟頌，可今天，你覺(jué)得這兩句詩(shī)是多么的生動(dòng)、貼切。
春天是枝頭繁復的櫻花，是柳樹(shù)纖細的枝條，是西湖清澈的水波，是迎面沁人心脾的微風(fēng)，更是我們歡快的笑聲和輕盈躍動(dòng)的身影。
以行走在春天里為話(huà)題小學(xué)作文600字 30
才始送春歸，又送君歸去，若到深圳趕上春，千萬(wàn)千萬(wàn)和春住。題記
春花十里嫣紅，不如春林一片綠上梢頭。行走在深圳的春天里，目光所及之處，皆有春樹(shù)這綠意使者默默奉獻的身影。
世間城市路景皆甚愛(ài)牡丹之類(lèi)，唯獨深圳一片綠意盎然。走在深圳的公路上，放眼望去，木棉、香樟、紅豆杉，綠茫茫一片。春風(fēng)襲來(lái)，好似綠色的波浪在蕩漾，不高調，不張揚，其中不乏綠韻。只要稍加思索，便可知其中緣由�？焖侔l(fā)展卻保持低調的深圳，無(wú)需姹紫嫣紅的喧囂；實(shí)實(shí)在在凈化空氣的春樹(shù)，才更切合其城市的形象。樹(shù)乃城市之肺，常年默默的吸收污濁，奉獻清新，是奉獻者。正如龍應臺所說(shuō)：行道樹(shù)，用腳，往下守住道路；卻用臉，朝上接住整個(gè)城市的落塵。行走在深圳的春天里，看到了綠意的市容，這是奉獻者的顏色。
生命不息，奉獻不已的，又何止是深圳的樹(shù)。
行走在快速發(fā)展的深圳的春天里，我看到了一抹紅，默默支架起社會(huì )的運轉，那是紅馬甲奉獻的顏色，是叢飛熱心熱腸的溫度。叢飛用舞臺構筑課堂，以歌聲點(diǎn)亮希望；《愿你幸�！肥撬慕K身愿望，奉獻一切是他的臨終遺言。青年歌手姚貝娜，動(dòng)情演唱《紅顏劫》，紅顏遭劫卻捐獻角膜，笑看世界。來(lái)了就是深圳人，農民工返鄉，深圳市長(cháng)親自送行。在經(jīng)濟高速發(fā)展的'深圳里，我看到的是這繁榮富強之下，奉獻精神如初春的嫩草，更行更遠還生。
行走在深圳的，感慨萬(wàn)端之際，我的耳旁響起一聲輕柔的提醒，你的書(shū)包忘拉拉鏈了，一個(gè)紅衣人正朝著(zhù)我笑。驀然回首，他和煦的笑與青綠的樹(shù)與鱗次櫛比的樓，構成一副絕美的深圳春景圖。
深圳的行道樹(shù)，用腳，往下守著(zhù)道路；卻用臉，朝上，接住整個(gè)城市的落塵。行走在深圳的春天里，賞一城春暖樹(shù)綠，品一群古道熱腸，你會(huì )發(fā)現，深圳的底色是人心向陽(yáng)，奉獻不已。
且走且嘆，綠意深圳，情滿(mǎn)鵬城。
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