春天里的我作文7篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的春天里的我作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
春天里的我作文1
春天是一年中最美的季節。春姑娘最喜歡畫(huà)畫(huà)，不信？你看！她有一支馬良的神筆，蘸上早已調好五顏六色的顏料，一揮，一片生機盎然的景象：小草綠了，花兒紅了，樹(shù)木抽出新芽，小溪唱著(zhù)歌，春雨也來(lái)湊著(zhù)熱鬧……我發(fā)現了許多許多……
看！門(mén)前的樹(shù)木綠了。走到小樹(shù)跟前一看，哇！樹(shù)木長(cháng)出了嫩黃、嫩綠的新芽，那一片片小葉子一簇一簇，星星點(diǎn)點(diǎn)，像一個(gè)個(gè)綠色的小精靈。它們歡快的跳舞著(zhù)，奔跑著(zhù)，追逐著(zhù)，在一起玩笑嬉戲，這是春天報信的使者，它在向我們訴說(shuō)著(zhù)一個(gè)信息：春天到了！春天到了！
小溪里的冰雪融化了，它唱著(zhù)歡快的歌的：嘩啦啦，嘩啦啦……一路奔跑著(zhù)，邊跑邊向路邊的鄰居打招呼：“嗨！你好！”溪水十分高興，它一會(huì )兒和石頭玩“炒黃豆”，一會(huì )兒又讓樹(shù)葉在他的身上玩滑滑梯。就連小蝌蚪也跑過(guò)來(lái)湊熱鬧，小溪便讓他跟著(zhù)自己一同去旅游。這一景象，又在向我們傳遞一個(gè)信息：春天來(lái)了！春天來(lái)了！
“淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝……”這是什么聲音？是春雨，仔細的觀(guān)察，春雨還別有幾分特色，瞧！像花針，似牛毛，如絲如霧，細細的落下來(lái)。雨打在身上，柔柔的，軟軟的，還帶著(zhù)幾分涼意，春雨過(guò)后，清新的空氣夾雜著(zhù)泥土的新鮮味兒，濕潤、清鮮的叫人身心舒暢，渾身都舒服。春雨的聲音在告訴我們：春天來(lái)了！春天來(lái)了！
“生活中不缺少美，缺少的是發(fā)現美的眼睛�！贝禾靵�(lái)了，還有許許多多的變化。我發(fā)現了這些變化，同學(xué)們，你們還有什么新奇的發(fā)現？也快用你智慧的雙眼，找找一起分享分享吧！
春天里的我作文2
“滴滴地！”是誰(shuí)敲醒了大地？是誰(shuí)喚醒了萬(wàn)物生機？當然是我��！我是春天的小雨點(diǎn)，從天上來(lái)，到地上去，我是萬(wàn)物的衛兵。這次我們告別了白云媽媽?zhuān)酥?zhù)風(fēng)婆婆的順風(fēng)車(chē)向陸地進(jìn)發(fā)。要到了，我大聲叫到：“兄弟們！三！二！一！開(kāi)傘！”我們落了下去。
咚！我落在了小水洼里，我混身都是臟泥，我爬到地上，抖了抖身上的泥士，去找“受難者”，瞧！這不是小草弟弟嗎，只見(jiàn)它只有小頭伸出在外，我趕忙把它拉了出來(lái)，給它水喝個(gè)夠，小草很開(kāi)心�！斑蛇伞币粋�(gè)奇怪的聲音傳來(lái)，原來(lái)是小青蛙呀，小草為了感謝我都把青蛙叫來(lái)了，看，花朵也綻開(kāi)了笑臉，青蛙“呱呱”唱歌，花兒隨風(fēng)搖擺，真是其樂(lè )融融。
離開(kāi)水洼后，我來(lái)到了果園，放眼一望我驚呆了，一只可惡的害蟲(chóng)在吃蘋(píng)果樹(shù)上的葉子，我擔心的想：“如果這樣的話(huà)，人們今年還有什么收成呢？”我急匆匆地爬上樹(shù)，用小水珠把害蟲(chóng)趕走了，蘋(píng)果樹(shù)很感謝我，在離開(kāi)時(shí)，桃樹(shù)、杏樹(shù)、李樹(shù)……都向我綻開(kāi)了笑臉。
我順著(zhù)河流，被沖到了公園，正在看風(fēng)景的我突然被什么東西吸了進(jìn)去，我十分害怕，同時(shí)，我又被射了出去，原來(lái)是好幾個(gè)小朋友在玩“打水仗”的游戲。我就這樣，射過(guò)去，射過(guò)來(lái)，雖然我被弄得昏頭轉向，可我看到小朋友很開(kāi)心，我也覺(jué)得，我這樣值得。
任務(wù)終于完成，我也早已人困馬乏，我覺(jué)得這次去人間，可是最刺激的。
春天里的我作文3
我是春天里的一株小草。我微小，嬌弱但又生機勃勃�？耧L(fēng)不能使我們屈服，干旱不能扼殺我們生命的種子。
我們是天生的戰略家，我們懂得許多的兵法。正是靠著(zhù)這些兵法，我們才得以無(wú)限的，一代一代的生存下去。在面對狂風(fēng)暴雨時(shí)，我們會(huì )巧妙的應對，我們會(huì )與其周旋而誓死立爭。我們嘲笑那些四肢發(fā)達，頭腦簡(jiǎn)單的楊樹(shù)，在面對狂風(fēng)暴雨時(shí)不會(huì )抓住對方的弱點(diǎn)，以己之長(cháng)攻敵之短。而總是擺出一副任你風(fēng)吹海動(dòng)，我自巍然不動(dòng)的神情。閃電不劈你劈誰(shuí)？在面對無(wú)法抗拒的力量之時(shí)，我們會(huì )像當年的紅軍一樣戰略性撤退，待到時(shí)機成熟之時(shí)，在春姑娘的呼喚下，我們一呼萬(wàn)應，再次春滿(mǎn)大地。
我們還是天生的革命軍，不過(guò)我們?yōu)榈氖谴禾斓牡絹?lái)，革的是冬天的命。這時(shí)的我們一改戰略家的方式。我們頑強拼搏，不畏生死，從斷橋邊，石頭間，甚至被冰雪覆蓋的土地里鉆出來(lái)，向人們宣告：“春天要來(lái)了，冬天要走了�！比欢靺s不愿做一個(gè)“亡國之君”。他對我們進(jìn)行瘋狂的打壓。但是我們不會(huì )被這種困難所打倒。我們用行動(dòng)證明了古人的話(huà)語(yǔ)“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�
雖然我們有著(zhù)大智慧，大毅力，但是作為在春天剛剛蘇醒的小草，我們的表現應該更像頑皮的兒童多一點(diǎn)。
你瞧，遠處的我們猶如一條無(wú)邊無(wú)際的大地毯，與天與云與山與水，交相輝映。當你好奇的走近觀(guān)看時(shí)，卻發(fā)現我們猶如和你捉迷藏一般，消失不見(jiàn)。彎下身子，睜大眼睛，再用手輕輕撫過(guò)大地的上方，你會(huì )感到手心在陣陣發(fā)笑，那是我們偷笑著(zhù)從泥土間伸出手指鬧你的'手心。這時(shí)也許會(huì )驚訝的發(fā)現在泥土縫隙中還有一根根如牛毛般細小的綠絲。這便是童年的我們了。
春天里的我作文4
春天里的故事，很美，很美；春天里的故事，很短，很短。
——題記
記得，我們相遇，是在一個(gè)秋天。那時(shí)，我們天真、可愛(ài)；那時(shí)，我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。我們微微地低著(zhù)頭，悄悄地紅著(zhù)臉，那充滿(mǎn)童真的眼睛一個(gè)個(gè)都你看著(zhù)我，我看著(zhù)你。天真無(wú)邪的笑容，也在我們臉上慢慢地、靜靜地展開(kāi)來(lái)。
那時(shí)的我，還不知道，春天的芽，已經(jīng)展露出它嫩綠的芽，在心中緩緩生長(cháng)著(zhù)。
第一個(gè)春天，我們明亮的笑臉，甜甜的笑聲，久久地映在教室窗前，久久地回蕩在教室的每一個(gè)角落。
那之后，時(shí)光飛逝，心中春天的芽，也不斷舒展出長(cháng)長(cháng)的枝條，不斷冒出細密的綠葉，那是因為，你們帶來(lái)了我心中最燦爛的陽(yáng)光和最甘甜的清泉。
不知不覺(jué)，我們在一起的時(shí)光，便只剩下少得可憐的一點(diǎn)。
那是我們一起度過(guò)的第六個(gè)春天，也是我們在一起的時(shí)光中最后一個(gè)春天。那時(shí)，教室中不再是那笑臉和笑聲，而是那一滴滴汗水與一滴滴淚。六年的時(shí)光，長(cháng)也不長(cháng)，短也不短，在一點(diǎn)一滴中，就這樣逃走了。
終于到了離別的那一天，我們曾說(shuō)好，不要流淚，要堅強，淚水卻不爭氣地一滴一滴打在熟悉的桌子上。也是啊，六年的情感，就讓它在淚水中灑落吧。
心中的春天的芽，一點(diǎn)一點(diǎn)飄落下它枯黃的葉，只殘存幾片綠色，我忙采下一片，夾在人生的書(shū)中，讓這六年的時(shí)光，永遠銘記在我心中。
��！我的小學(xué)朋友，約是一年不見(jiàn)了吧，你們都過(guò)得好嗎？你們是否記得那小學(xué)六年的時(shí)光，是否記得那我們在一起的時(shí)光呢？
春天里的我作文5
嗨！大家好。我是一位小水滴。我的母親是大江，我的父親是大海，我的生活一直很穩定，直到有一天……
那一天，天空叔叔來(lái)找樂(lè )于助人的、熱愛(ài)勞動(dòng)的小水滴，我高高的舉起手，被幸運地選中了，升上了天。
要知道，我的同胞們真不少呢！天空叔叔竟然會(huì )選中我，我肯定是一位“才子”。我激動(dòng)地想著(zhù)。
到了天空叔叔的臥室里，穿上潔白又美麗的衣服的我，迫不及待地想在臥室里逛一逛。雖然天空叔叔是一個(gè)愛(ài)把我們排好，雖然風(fēng)伯伯吹的很慢，但是我還是和閨蜜、小伙伴們一起走。
直到去過(guò)北極、西班牙、上海等地以后，游手好閑的我終于問(wèn)起了天空叔叔：（以下就是對話(huà)）
“天空叔叔，我們要做什么才算是樂(lè )于助人，熱愛(ài)勞動(dòng)的小水滴呢？”
“你們呀，什么都不用做，靜靜的等待我的安排就好�！�
終于有一天，當我和同胞們在臥室里使勁擁擠的時(shí)候，他命令我們脫下潔白又美麗的大白衣，穿上又臟又臭的大灰衣。我們都不想穿，卻又不得不穿上。
我問(wèn)天空叔叔：“為什么？”他卻冷酷著(zhù)臉說(shuō)：“用不著(zhù)你管�！�
不久，他命令我們脫下又臟又臭的大灰衣，什么也不穿。
正在我要問(wèn)：“我們會(huì )不會(huì )摔下去？”的時(shí)候，它搶著(zhù)說(shuō)：“大地母親會(huì )接住你們的�！�
我放下了心，率先把大灰衣脫下來(lái)，落了下去，便眼前一黑，什么也不知道了。
我醒來(lái)以后，落到了麥苗弟弟的身上，當時(shí)我還看見(jiàn)農民伯伯的笑臉了呢！
現在的我想回到父母身邊，重新被天空叔叔選中，把所有的一切，重新再來(lái)一遍。雖然那可能——不是春天。
春天里的我作文6
春天，是多姿多彩的，是五彩斑斕的。春天里，樹(shù)上長(cháng)出嫩芽?jì)�，花兒也正盛開(kāi)著(zhù)。迎著(zhù)陣陣和煦的春風(fēng)，聞著(zhù)新鮮的空氣，看著(zhù)大地上一片生機勃勃的風(fēng)景，一切是多么迷人！
這個(gè)美麗的故事也是發(fā)生在春天里。
因為受了涼，我已經(jīng)呆在家里好幾天了。我疲軟地臥在床上，滿(mǎn)眼憂(yōu)愁地望著(zhù)外面淅淅瀝瀝的春雨——再過(guò)兩天就要單元測試了，可我落下了那么多課沒(méi)上，到時(shí)候跟不上他人可怎么辦？我心煩意亂地想著(zhù)，雙手無(wú)力地放在膝上，唉，難道我只能這樣嗎……
“咚——咚——”一陣敲門(mén)聲過(guò)后，房門(mén)被打開(kāi)了，映入眼簾的竟是她！我的思緒被拉了回來(lái)，記得上一周，我還曾和她由于借書(shū)這件事吵過(guò)一架，現在她來(lái)是要嘲笑我嗎？種。種疑惑從我腦中閃過(guò)……
她笑嘻嘻地坐在床沿，親熱地拉著(zhù)我的手問(wèn)道：“慧錚，你沒(méi)事了吧？”她竟沒(méi)有怪我，也沒(méi)有嘲笑我，種。種錯愕在我腦中顯現�！班�，沒(méi)事了�！蔽矣中⌒囊硪淼貑�(wèn)道，“那件事，你不怪我嗎？”“呵呵，都過(guò)去了，再說(shuō)了我怪你有用嗎？”我感激地望著(zhù)她，說(shuō)：“謝謝你！”“多大的事兒，哦，我都忘了正事了�！彼〕鲆槐竟P記本遞給我，微笑著(zhù)說(shuō)：“知道你會(huì )擔心考試這件事，所以我把這幾天老師復習的重點(diǎn)內容全抄給你了！”
聽(tīng)了她的話(huà)，淚水在眼眶中打轉，我梗咽地說(shuō)：“謝謝你！”“嘻嘻，別說(shuō)了，我趕忙把這些和你說(shuō)了�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，認真地聽(tīng)她給我講授……
后來(lái)，因為我認真地復習了知識點(diǎn)，考出了一個(gè)好成績(jì)……夕陽(yáng)下，我和她的影子被拉得很長(cháng)很長(cháng)……
友誼的溫馨正如春日中的那輪太陽(yáng)，雖然光芒并不那么熱烈，但永遠溫暖、美好。這個(gè)發(fā)生在春季的故事，顯得那樣純真、動(dòng)人……
春天里的我作文7
我在春天里欣賞春天的色彩
“海日生殘夜，江春入舊年�！�
——題記
春天是什么樣子的？春天是什么顏色的呢？春天是五彩斑斕的：太陽(yáng)是金黃的，從泥土里鉆出來(lái)的小草是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……春天是多么美麗呀，但是這些如此艷麗的顏色是從何而來(lái)呢？
你看！春天的雨是柔和的，連綿的，它滋潤著(zhù)大地，輕撫著(zhù)樹(shù)木，在人們不知不覺(jué)中它已經(jīng)悄悄匯聚成了河流，積成了深潭。是春雨給予了河流新的生命。
你聽(tīng)！伴隨著(zhù)春雨來(lái)的還有那陣陣的風(fēng)。它帶有些許寒氣，“呼”——的一聲吹過(guò)，吹醒了萬(wàn)物，樹(shù)梢不再偷懶，慢慢地伸出了枝芽，河水開(kāi)始融化，大地也冒出一星一點(diǎn)的綠色了。這便是“春風(fēng)又綠江南岸”啊。
漸漸的田地里的野花開(kāi)始蘇醒，一朵、兩朵、三朵……連成了一大片，成為了花海。人們望著(zhù)這美麗的色彩海洋煩惱沒(méi)了，憂(yōu)愁也沒(méi)了，留下的只有對這春天的感嘆。
曾經(jīng)空曠無(wú)人的廣場(chǎng)，現在也變得熱熱鬧鬧了，老的、少的，都出來(lái)活動(dòng)活動(dòng)筋骨，欣賞一下春天的美麗景色，陶醉在陣陣春風(fēng)里。
再來(lái)看看春天的天空吧，天空也是色彩斑斕的，看那一大片都是孩子們的風(fēng)箏，白的、紅的、黃的，在藍天白云的輝映下，風(fēng)箏自由自在的飛翔著(zhù)。春天也是屬于孩子們的，他們用自己獨特的方式為春天增添一份色彩。
但是如果你自己仔細的審視那些花草，你會(huì )發(fā)現那些色彩里還夾雜著(zhù)零星的枯草，那是殘冬的腳步，這些雖然不是春天的顏色，但是你不妨試著(zhù)替他們褪去枯黃的冬衣，那里面是綠綠的枝芽，孕育著(zhù)更絢麗的色彩，孕育著(zhù)更美的春天！
��！春天里五彩斑斕的顏色，陶醉了我的視覺(jué)。
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